管理系统的设计与实现怎么做？
首先要确定用户需求，做一定的调查和交流工作。
1、系统分析，对系统需求的分析，老系统的分析，以及客户新需求的分析，运行环境的分析和可行性分析等。
2、系统设计，对系统的功能模块、数据存储等进行设计，设计是为了以后开发系统时，能够开发出用户满意的系统。
3、系统实施，就是程序员干的事了，选择正确的语言，然后进行界面搭建和代码编写，把功能实现就好了。
4、系统测试，编写测试用例，保证各个功能都能正确运行。
5、系统转换，就是把你做好的管理系统，拿到客户那里运行，并做一定的修改，为客户配置运行环境，最后的转换要根据客户的情况进行，比如客户老系统和新系统并行，直接使用新系统等等。
论 文 摘 要本文主要介绍了用数据库开发工具Visual Basic 6.0开发一个小型数据库系统━━图书馆管理系统的设计过程。在数据库系统的开发工具中，Visual Basic 6.0具有良好的人机交互界面，合理的数据库结构，是一种可视化、面向对象的快速开发工具。 本文详细分析了书籍流通环节中各个功能模块之间的关系，并且详细介绍了图书馆服务子系统的整个设计过程。具体的各个功能如下：1．图书查询。实现对图书馆所有馆藏图书的查询。2．借阅图书。完成学生对指定图书的借阅。3．查询个人借阅信息。完成对指定学生个人借阅图书记录的查询，显示该学生借阅的所有图书的信息。4．归还图书。完成学生对自己已借阅的指定图书的归还。5．续借图书。完成学生对自己已借阅的指定图书的续借。Visual Basic 6.0具有完全面向对象和全新的可视化编程环境，它提供了一种方便、快捷的Windows应用程序开发工具。它使用了Microsoft Windows图形用户界面的许多先进的特性和设计思想，采用了弹性可重复利用的完整的面向对象的程序语言、当今世界上最快的编辑器、最为领先的数据库技术，所以我选择Visual Basic 6.0作为毕业设计的开发工具。本论文首先对本系统的选题背景作了简要地介绍，然后分析了本系统的详细需求，确定本系统应该具有的功能。在确定系统应具有的功能之后再对系统进行总体设计，确定最好的解决方案，然后对系统进行编码及功能实现，最后论述了本系统的测试和维护工作。关键字：Visual Basic 6.0, BDE, 数据库，对象，属性，窗体。 目 录1 绪论. 11.1 图书管理系统选题背景. 11.2 开发本系统所做的工作. 11.3 本文结构介绍. 22 数据库的基本理论. 32.1 数据库概论. 32.2 概念模型. 32.2.1 关系模型. 42.2.2 数据库系统结构. 42.3 关系数据库概述. 42.3.1 关系数据库的数据结构. 42.3.2 关系数据库的关系操作. 52.3.3 关系数据库的完整性. 52.3.4 关系数据库的设计. 53 软件环境介绍. 73.1 Visual basic简介. 73.2 Visual Basic语言的特点. 73.3 注释语句. 73.3.1 长语句的分析. 83.3.2 数据与定义、属性. 93.3.3 数据类型. 93.3.4 函数与过程. 94 系统可行性研究. 114.1 可行性研究. 114.2 数据流程图. 115 系统需求分析. 135.1 需求分析的任务. 135.2 分析过程. 136 系统总体设计. 156.1 总体设计的过程. 156.2 系统设计. 187 系统的详细设计. 207.1 结构化程序设计. 207.2 程序流程图. 218 软件编码. 248.1 软件具体实现. 24毕业设计小结. 35致 谢. 36参考文献. 37附录1：英文原文. 38附录2：中文翻译. 43附录3：源代码. 47 详情登录：
2．1系统基本情况描述
随着社会进步，社会对人才素质要求越来越高，相应的，需要学校的工作越来越周到、全面、先进、高效。这不仅使教务管理的日常工作日趋复杂繁重，而且，对它提出了更高的要求。 教务管理系统强化了教务管理的职能，涵盖了教师管理、学生管理、课表系统、分班系统等等主要功能，对教务管理工作进行了提炼和概括， 使教务管理工作日益规范化、制度化和科学化。教务管理系统的使用，大大减少了管理者的手工劳动，是学校管理的得力助手。
（1）主要功能
? 档案系统
? 成绩系统
? 新生系统
? 系统设置管理
? 软件用户管理
（2） 功能概述 1、档案系统主要功能为学籍管理，学籍管理是教务行政管理工作的重要内容，提供各种查询功能以便及时了解学生的信息 2、成绩系统 主要包括学生在校期间各科学习成绩的登录，统计处理，各种成绩表册及成绩报告单打印和保存，提供各种查询功能以便及时了解各科教学情况和各班学习质量。 3、新生系统 包括分配班级，和学号生成；编班是按照性别、生源地等情况，并按照某些给定的原则把新生分配到各个平行班级，并允许人工调整。原始数据来自学招生办公室 4、系统设置管理 5、软件用户管理（3） 系统特点 1、 全面构建数字化校园，实现校园无纸办公 2、 具有一定的可移植性，可针对不同的用户需求定制系统部分功能 3、 用户界面友好
2．2 可行性分析
在现行系统初步调查的基础上就可以提出新系统目标，即新系统建立后所要求达到的运行指标，这是系统开发和评价的依据。新系统目标应充分体现学校的战略目标、发展方向和基本特点，直接为学校管理服务，同时，新系统目标应该和现行系统的各项基本功能密切相关，并且可以分期分批实现。需要指出的是，新系统目标不可能在总体规划阶段就提得非常具体，它还将在开发过程中逐步明确和定量化。新系统目标的提法不尽相同，例如：
? 提高工作效率和减轻劳动强度；
? 提高信息处理速度和准确性；
? 提供新的处理功能和决策信息；
? 为教学、科研提供更方便的服务项目。
新系统的目标确定后，就可以从以下三方面对能否实现新系统目标进行可行性分析：
（1）技术可行性
根据新系统目标来衡量所需的技术是否具备，一般可从硬件、软件的性能要求、环境条件、技术人员水平和数量等方面去考虑和分析，其中开发人员的技术力量应首先考虑能力与水平，并考虑近期内可以培养和发展的技术人员。
（2）经济可行性
估算新系统的开发费用和今后的运行、维护费用，估计新系统将获得的效益，并将费用与效益进行比较，看是否有利。
开发、运行和维护费用主要包括：
购买和安装设备的费用：计算机硬件、系统软件、 机房、电源、空调等；
软件开发费用：若由本单位的技术人员开发，则该项费用可以计入下面的人员费用一项；
人员费用：系统开发人员、操作人员和维护人员的工资、培训费用等；由于本项目的特殊性该部分费用可节省。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<conio.h>
#include<stdlib.h>
#include<ctype.h>
#define STACK_INIT_SIZE 10
#define OK 1
#define TRUE 1
#define FALSE 0
#define ERROR 0
struct student
{
int studentnum,phonenum
char lendbook[10]
}student[1000]
struct book
{
char bookname[11]
char publisher[20]
char page
char year[6]
char status[4]
char name[11]
char author[51]
char booknum
char bookcreat[10]
char borrownum
char turefalse
}book[1000]
struct car
{
int carnum
char studentname[10]
int studentclass
int studentphone
}car[100]
addcar()
{
FILE *fp
int i=0
double allnum,stillbook,outbook,allmoney,avemoney
fp=fopen("car.txt","a+")
printf("请你输入学生姓名\n")
scanf("%s",car[i].studentname)
printf("请你输入班级\n")
scanf("%d",&car[i].studentclass)
fwrite(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)
fclose(fp)
printf("注册完毕，任意键返回\n")
fp=fopen("book.txt","r")
avemoney=allmoney/allnum
fclose(fp)
printf("书籍总数：%ld，已借出的书籍：%ld，在馆的书籍：%ld，书籍贯总金额：%ld,书籍平均价格：%ld",
stillbook,outbook,allmoney,avemoney)
getch()
}
carcount()
{
FILE *fp
int i,n=0
fp=fopen("car.txt","r")
for(i=0fread(&car[i],sizeof(struct car),1,fp)!=0i++)
{
printf("第%d张卡<卡号：%d 姓名：%s 班级：%d 手机号码：%d>\n",
i+1,car[i].carnum,car[i].studentname,car[i].studentclass,car[i].studentphone)
n=n+1
}
fclose(fp)
printf("目前共有%d本书\n",n)
printf("按任意键\n")
getch()
}
void findbook()
{
FILE *fp
char bookname[10]
int ture,i,booknum
fp=fopen("book.txt","r")
printf("请输入你要查找的booknum")
scanf("%d",&booknum)
for(i=0fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0i++)
{
if(strcmp(booknum,book[i].booknum)==0)
{
if(book[i].turefalse==1)
printf("这本书的详细资料是：%d %s %s 此书现在无人借阅\n按任意键返回\n",book[i].booknum,book[i].bookname,book[i].bookcreat)
else
fclose(fp)
return FALSE
}
else
printf("没有你要查询的书籍\n")
fclose(fp)}
return FALSE
}
void borrowbook(struct book *m) //借阅图书函数
{
int num
struct book *b, *b1
printf("输入要借书的编码:")
scanf("%d",&num)
b = searchbook(num)
if(b != NULL)
{
if(m->borrownum <10)
{
// b->status = '0'
// b1 = &m->book[m->borrownum]
strcpy(b1->name,b->name)
strcpy(b1->author,b->author)
b1->booknum = b->booknum
strcpy(b1->year,b->year)
b1->page = b->page
strcpy(b1->publisher,b->publisher)
// b1->price = b->price
// b1->status = b->status
m->borrownum++
printf("%s借书成功!",b->name)
getch()
}
else
{
printf("你已借满10本书.")
getch()
}
}
else
{
printf("没有你要借的书.")
getch()
}
}
huanbook()
{
FILE *fp,*fp2
int i,n
int carnum,booknum
char lendbook[10]
printf("请你输入你的卡号\n")
scanf("%d",&carnum)
fp=fopen("car.txt","r")
{
if(car[i].carnum==carnum)
{
n=i
fclose(fp)
printf("请输入你要还的书的booknum\n")
scanf("%d",&booknum)
fp=fopen("record.txt","r")
for(i=0fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0i++)
{
if(strcmp(student[i].lendbook,lendbook)==0)
{
fclose(fp)
fp=fopen("record.txt","r")
fp2=fopen("bookl.txt","w")
for(i=0fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0i++)
{
if(strcmp(student[i].lendbook,lendbook)==0)
{
continue
}
fwrite(&student[i],sizeof(struct student),1,fp2)
}
fclose(fp)
fclose(fp2)
fp=fopen("record.txt","w")
fp2=fopen("bookl.txt","r")
for(i=0fread(&student[i],sizeof(struct student),1,fp2)!=0i++)
{
fwrite(&student[i],sizeof(struct student),1,fp)
}
fclose(fp)
fclose(fp2)
fopen("bookl.txt","w")
fclose(fp2)
fp=fopen("book.txt","r")
fp2=fopen("bookl.txt","w")
for(i=0fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)!=0i++)
{
if(i==n)
{
book[i].turefalse=1
fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)
continue
}
fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)
}
fclose(fp)
fclose(fp2)
fp=fopen("book.txt","w")
fp2=fopen("bookl.txt","r")
for(i=0fread(&book[i],sizeof(struct book),1,fp2)!=0i++)
{
fwrite(&book[i],sizeof(struct book),1,fp)
}
fclose(fp)
fclose(fp2)
fopen("bookl.txt","w")
fclose(fp2)
printf("还书完毕，按任意键返回\n")
getch()
return 1
}
else
printf("你没有借这样的书，任意键返回\n")}
fclose(fp)
getch()
return 0
}
else
printf("系统没这样的卡，和管理员联系,按任意键返回\n")}
fclose(fp)
getch()
}
void main()
{
struct book *m
char ch5
do
{
printf("---------------欢迎进入图书查询系统！--------------\n")
printf(" 1：<注册卡号>\n")
printf(" 2: <卡号信息>\n")
printf(" 3：<按书籍编号查找>\n")
printf(" 4: <借书>\n")
printf(" 5: <还书>\n")
printf(" 0：<返回>\n")
printf("请输入0--5,其他输入非法！\n")
scanf("%s",&ch5)
switch(ch5)
{
case '1':addcar()getch()
case '2':carcount()getch()break
case '3':findbook()getch()break
case '4':borrowbook(m )getch()break
case '5':huanbook()getch()break
case '0':break
default:printf("无此操作\n")getch()break
}
}while(ch5!='0')
//return FALSE
}
自己改一下，应该没有什么问题的，
