我想在我们镇上开一家瓷砖店，大概多少钱！怎么方案适合我！

这个简单。

你选一款600*600或800*800地板砖，去瓷砖加工厂加工成所需方格，回来沿凹槽填上美缝剂即可。当然也能加工成斜格。

祝生意兴隆

财源广进！

“倒霉”的一天_500字1

在小的时候，我的的爱好是爬山，但自从上次爬完红山后，便将大脑中有关于爬山的记忆全部封杀。为何原因听我细细讲来，囧啊。

那天是星期日，我、弟弟还有爷爷。刚进大门口几步，我的脑袋就石头“亲”了一口，做出了“唇印”——大包。我一看，原来是一个小孩打的我，那小孩瞅我一眼，拍拍屁股就跑了，气得我七窍生烟，最后只好罢休。快到山顶时，眼见的我发现了一条捷径。但爷爷却不让，于是我一赌气便溜进了那条路，我边走边哼着小曲，走着走着，便看见前面树上有一个黄黄的东西，仔细辨认一番后，才发觉这是马蜂窝，但我反应实在是太慢，一只刚从巢里爬出来的马蜂发现了我，以为我是侵略者，便叫上同伴轮番向我攻击，瞬间向我冲来，而我早已经吓得腿已发软。突然，一只马蜂的刺扎入到我的脸中，这方如一剂清醒剂将我唤醒，看了眼前的情形，来不及思索，拔腿就跑。马蜂在后面穷追不舍，到了山顶时，马蜂才对我失去了兴趣，看见爷爷和弟弟在山顶等我时，爷爷盯着我的脸，说“：哎，你倒也是，都说不行，你这叫不听老人言，吃亏在眼前呀。我说的都是对你好的呀……

在山顶上歇了好一会，伤口才渐渐不疼了，该下山了。踩着红色的小石头上，回想刚才的事情时，不慎踩在一块非常光滑的石头上，摔了下去，于是我的腿便像是如犁破土，血刷的就流了下来，爷爷一看，便将我背下山，放在电动车上，以最快的速度向家赶去。在机动车道上，在即将超过一个停在旁边的车时，车门忽然打开，爷爷一看，立刻躲闪。当时是我在最后面，爷爷在中间，弟弟在前面。由于速度太快，只有我一个人腿部被车门撞到，可谓“久伤未愈，又添新伤”

总之，我只能用一句话来形容：世界上谁倒霉，除了我还有谁？

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这几天连下大雨，既然不是什么好天气，也不会发生什么好事情，而我就经历了倒霉事件一连串，别提有多惨了。

倒霉事一：搭车去补课先湿裤。

晚上，我吃完晚饭就拿着雨伞赶着乘车去补课，那时天正下着大雨，风也很大。我跑到街上，行人车辆稀稀落落，不见乘客摩托车的影子。我四处寻找，就是找不着，急死人了。忽然一辆乘客摩托朝我这边驶来，我来不及细想，急忙迎上去叫那位司机。司机听到了，停住了摩托车，谁知摩托停住的时候，刚好停在一个小水坑旁，我跑过时没注意，脚踩在了水坑里，溅得我裤子都湿了。我想回家去换，可怕会迟到，只好带湿裤上“阵”了。

倒霉事二：雨伞被刮跑，全身湿掉。

坐在车上举着雨伞很麻烦，由于司机开车速度快，雨伞好几次被风刮跑。因为想快点到老师家，所以也不叫司机开慢点。正是这样，强烈的风突然“残忍”地刮跑了我的雨伞。我只好叫司机停车，去捡雨伞。拿回雨伞时，全身早已湿透，再加上寒风不断的“温柔”地向我袭来，冷死了。我不由得暗暗叫苦。

倒霉事三：今天不补课了。

终于，我辛辛苦苦地来到了老师家，可听到的却是：“老师感冒，今天不补课了。”天啊！我就是为了这句话而“损兵折将”、辛辛苦苦来得吗？真是气死我了。

因为接受了刚才乘车的教训，只好无奈地走着回家了。可快到家的时候，一阵狂风吹来，雨伞“啪”地一声――散架了。

哎，我真是倒霉到家了。

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说到怪了，我今天可真是霉运缠身。一串的霉事够我哭个几天了，我一没打人，二也没捉弄谁，为何就跟我过不去呢？

就说早上我的早餐就飘了。我本拿着充分的钱去买餐的，可就在付账的时候才发现——钱呢？我的钱呢？这时我才想起就在来的时候我曾经被绊倒了，钱也应该溜走了。但这可怎么办，完了，唉！心里一直七上八下的，最后无可奈何的被老板娘臭骂一顿，反正不可能吃“霸王餐”。在回来的路上我心里一直的埋怨，这气也不知如何发泄，只能叹运气差吧。

可这“他”还是不安宁，好像早就想好该咋整我了。在放学回来的路上，因为上午下了一场雨，路洗了一澡，但这也只是白搭。我哥因为对自己的车技很自信，骑的很快，但好事不临头，霉事总缠身。车子一打滑，我们都“飞”了出去，说好的会飞让人觉得很“乐”，但摔下来的那一刻，我只想喊“疼”。我们几个都被摔成泥巴猴了，俺家小号哭的是“撼天动地”，我也摔了个驴打滚，但我心疼的是我手里抱着的几本书，也粘上了泥巴。我们回到了家，这被臭骂一顿也是可想而知的，老爸骂我们的眼神那看都不敢看，谁让车子与我们一样也遭了殃呢！

夜里我躺在床上时，我只想问一个问题，我今天是出门忘算卦吗？霉事怎么那么多？我心里想明天就全(霉运）没了。

第二天早上醒时，我却睡在地上。

“倒霉”的一天_500字4

今天早上，一反常态，闹钟还没响我就起床了。但孙公公还没有“上班”，东方却有一片乌云，阳光衬托出明亮的金边。平时我都是满腹狐疑。我想了一下。今天有不祥的灾难吗？早饭后，我小心翼翼地去上学。

一路走来，回家真的很倒霉。先是让一只赖皮狗追，然后被空调排出的废水给摔了。最后，爬楼梯的时候，左脚转了一下。当我一瘸一拐地走进教室的时候，突然一把阴沉的尺子“嗖”的一声挂在了我的脖子上，这让我很难预防。我还没来得及想，就用上了我的绝世神兵——《铁屁技能》，配的是我从电视上学的《岩鹰夺手》。那个想“谋杀”我的“歹徒”立刻被我制服了！在我甚至不知道谁要“杀人”的时候，我大喊：“你想用尺子‘杀’我，但你真的是妄想”！回去再练.”还没等我说完，“歹徒”就打断了我：“我就是想和你玩玩！“啧啧！这声音怎么这么耳熟！转过身来，原来是的接班人杨你不能玩游戏！”我勃然大怒，大叫道，“你不知道吗？脖子上有大动脉！如果切了，很快就会有一条血河！没看过古装电视剧吗？那里，一剑封喉肯定要死，现在不也一样吗？几个星期前，我们班的陈聪被一把铁尺子割伤了，一个星期就好了。你忘了吗？老师已经取缔了铁尺。我一定要向老师汇报！不要因为你是我的好朋友，就认为你可以特别照顾我.”禹卫看到我不偏不倚，咄咄逼人，所以她不得不举起“白旗”——，承认自己的.错误。

一整天，我完全被笼罩在危险的“阴影”中。我不喜欢我的食物，不想做作业，甚至失眠。夜深了，脑子还在澎湃。我一次又一次告诉自己：安全第一！安全第一！让安全伴随我们成长的每一天！

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人人都有不开心、不快乐、有失败和倒霉的时候，我也不例外。

这天是星期二，虽然天气非常晴朗，但是我的心情坏透了。

上星期期中考试结束了，我非常的高兴！为什么呢？因为我觉得我考的很好。不会的题只能用两个成语来形容：寥寥无几，寥若晨星。我心想，我的成绩一定会不错。我越想越高兴，越想越开心，不知不觉就进了教室。无意中，我看见老师在发英语卷子，我就坐在位置上，心里想，我不管怎么样都能考80分吧。结果，老师生气的看着我，严肃的说:余继开，60分。天啊！我几乎傻了，随后我气愤的上了讲台将卷子取了回来。在座位上，我的心情坏极了，再也高兴不起来。过一会该发数学卷子了，是不是也很差，我正在想着，说曹操到曹操就到，数学老师拿着卷子生气的对全班同学讲，有3个同学没及格，一个没交，没及格的3个人中就有我，我悲伤到了极点，伤心自言自语的说“我为什么考得这差，到底是什么原因呢？”

快放学的时候，语文老师高兴的进了教室，我心想，估计语文成绩考的差不多吧，但是同样考的不理想，我很伤心，感觉今天是我最倒霉的一天。

几天后，我经过反思总结了一下，我这次考的差的最主要的原因是：1、我没认真看题、做题；2、平时不懂装懂，基础教差；3、有点自满和骄傲，有一点小成绩就满足。

有句话说的好，“失败是成功之母”，一次考的差不能代表以后就考的差，今后我决定改掉上面的不足和缺点，努力学习，不断提高自己的成绩，为班级争光！

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叮铃铃、叮铃铃放学了，也就意味着我可以回家了，我和同学一起开心地走出教室，朝着寝室楼走去，当我走出教学楼，就看到妈妈已经在寝室楼下等我了，我健步如飞跑到妈妈面前，妈妈问我怎么这么慢？今天等这么久？于是我就给妈妈解释道我做了些什么……然后妈妈就没有问啦！

妈妈说赶快走，不然一会儿上课要迟到了，于是我们俩快步走出了学校大门，来到了外面的一个小店随便点了点东西，我狼吞虎咽的把饭菜倒进了嘴里，一抹嘴上的油就走了，我和妈妈一路飞奔跑向公交站，我们在公交车站上站了一会儿，看到路过的每一辆公交车上都乘客满满的，但是就没有我们要乘坐的那一路公交车。

过了一会儿，我们要坐的五十四路公交车终于来了，我就告诉妈妈我们要坐的公交车来了，妈妈提着我的东西，我们一起上车了，我感觉很幸运，这一辆车不仅人少，而且后面还有空位，于是我们就朝空位走了去，正当我满怀欣喜的朝我要去的目的地出发时：公交车停下来不走了，我看着窗外的一排红灯，心中焦躁起来，怎么就不动了呀？我着急地抬头看了一下车外，结果堵车了，看到前面堵得像一条“长龙”，堵了一会儿车外、车内开始响起了交响曲：“车外的喇叭声一个接一个响起、还有车上人们的抱怨声、小孩子的哭声……就组成了一个大型演唱团”。

车慢慢的堵着、终于过了这短短的一段路！原来不是堵车，而是前面有车辆出车祸啦就把我们后面的都堵了，所以提醒大人们出门开车一定要注意安全！不要看手机、打电话，安全最重要！

终于走过了这一段路，我们匆匆忙忙来到学校，当我走进教室的时候，老师已经在讲课啦！经过这次事后，我觉得要提倡大家绿色出行，多使用公共交通工具，要少开车……

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今天是十月一日国庆节，大家很开心吧，可我呢却倒霉了一天，早上本来说好和姐姐一起去逛街，我们都很开心，我们约在公共汽车站，在那里上车。

我们一天的旅程要出发了，哎，国庆就是国庆，出来的人总有那么多，烦死了，坐公交车的人不计其数，我和姐姐上了好几辆车，都被别人给挤了下来，最后还是上了一辆又挤有小的车子，我们先坐到郎霞，这一如我可受不了，我和姐姐都是勉强站在公交车上的，还被摔了好几个大跟头，还一刹车就被别人踩，我和姐姐生气的叫着，下来车，我们终于放松了，接着上另一辆公交车去余姚东站，公交车好几站都没上去，最后还是被别人给拉进去的，到了车东站，本以为可以打的了，可是没想到的是人太多，没有空车，好不容易找到了一辆空车，司机却不理我们，哎，我们只能走过去了，想想刚才的一切，受委屈了，我们走到奥斯卡影院准备看电影，及电梯还挤了半个小时，终于上去了，哇！电影院门口人山人海，熙熙攘攘的一片，只能排队买票，可是当我们快要轮到的时候，他却说没票了，什么破电影院啊，真是的，我和姐姐垂头丧气的走出电影院，哎，好倒霉，接着我们去逛街，街上人来人往，走都走不过，准备去肯德基是，发现肯德基门口挥汗如雨，我和姐姐只能流落街头了。我们就怎么走了一个下午。下午回家了，我们还是照样挤公车，而且什么也没挤到，到家已经七点了，没饭吃了，还可怜巴巴的等着吃饭时，却被老妈训了一顿。你说今天我倒霉不？

好后悔今天出去，什么也没玩到，看来国庆节也不是很好玩！我和姐姐怎么选今天的日子出去，后悔后悔！

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今天可真倒霉！

新的一天又开始了，我哼着歌在去学校的路上。突然，一个小男孩撞倒了我，我刚想破口大骂。可那个男孩早已不见了踪影。我站起来，腿上穿来一阵疼痛。我一看，流血来，我连忙打开书包，拿出纸巾。遮在了流血的地方上，过了一会。血止住了，我一瘸一拐地往学校走去。

来到学校，课代表就催我交作业，我打开书本，翻来覆去也找不到我的作业本在哪里。课代表记了我的名字交给老师了。

上课的时候，老师叫我回答问题，我慢吞吞地站起来。想了半天也想不出答案来，老师随即叫我坐下。

体育课的时候，同学们都出去玩了，只有我一个人在教室里。可惜我的腿受伤了，不然我也可以出去玩了，我叹了一口气，随即就睡觉。我不知睡了多久，有人推了推我，我说：“什么事？”那个人说：“什么事，你嗨问我，我抽屉里的5元是不是被你偷了？”我说：“没有，真的不是我。”“还敢狡辩，教室里就你一个人，不是你偷的，是谁偷的？”我知道我再怎么解释，他都不会相信我。我就从书包里拿出5元，那可是我一天的零花钱啊。递给他说：“还你。”那人接过钱说：“早拿出来不就好了，害我费那么多口舌。”说着便走了。

唉！今天真倒霉，我希望明天会是幸运的一天。

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今天我好倒霉哦！这是我活在这个世上的时候最倒霉的一天了。

早上起床，脚踩到了溜冰鞋，摔了个“狗啃泥”。唉，一大早就沾上了晦气，倒霉也！我到洗手间刷牙的时候，不料脚下有一些水，我就滑倒了。我来到餐桌，哪料到有一张凳子，倒下去的时候碰到了早餐奶，弄脏了衣服。衰神，你饶了我吧！

中午，我的牙齿莫名其妙的疼起来，妈妈带我去看牙医，结果医生说下个星期一再帮我医治，我告诉医生我下个星期一要去南宁。今天好倒霉，我的钱丢了，妈妈要我做家务补回来。结果我在洗衣服时把衣服弄破了一个洞，补衣服时又被针扎到了手指，流血了。我洗碗的时候又摔破了一个碗，妈妈要从我的零花钱里扣。我们去买衣服的时候，我看中的衣服又被人买走了。妈妈给弟弟妹妹买了鞋子，偏不给我买。我光顾走路，撞倒了一个小女孩，我自知理亏，只好低头受小女孩妈妈的辱骂。

晚餐时，弟弟从他的晚餐中吃到了荷包蛋，妹妹吃到了香肠，我把用筷子把碗翻了一阵，就只有米饭。电视被爸爸抢了，我不能看电视。我的睡衣是灰色的，我最讨厌这种颜色。我的玻璃纽扣掉进了厕所，妹妹拿走了她送给我的枕头，我最喜欢的，她说过我可以留着的，结果她拿走了。小花猫用爪子抓伤了我的脸，它平时跟我很要好的。我玩电脑上网的时候，小欣说我不再是她第一好的朋友，她说小媛才是她第一好的朋友，小君是她第二好的朋友，而我是她第三好的朋友。我真是倒霉透了，玩游戏老是输，还有一个网友莫名其妙地骂我，我都不知道她是哪位。

今天真是倒霉透了。妈妈说，今天如此，到了南宁也会如此。

“倒霉”的一天_500字10

不知怎么回事，今天我好倒霉。可是这其中大多数是我不小心，也有不少成分是别人故意捣乱的。到底是怎么回事啊？

今天早晨，我到座位上，正要坐下时，竟然、竟然……竟然“扑通”一声，我坐到地上。这还不算，可……地上不知道谁扫在那里的一堆垃圾，包括废纸、扫帚上面掉下来的小草棍等的是谁把椅子挪走了？”我大喊道。正好被老师听见，叫到前面教育了一番。

大课间，微机老师孙毅叫我到微机室去完成课件，这还没有什么。告一段落的时候，我提出要在下午第一节课思品课再做，我们班老师答应下午第一节课给我请假。下午，我在第一节课下课，也就是我的表显示的时候，正好做完。可是，我回到教室时都快要哭了。因为，下午第一节课暂时改为月考，我没有答，幸亏今天下午有三节课，月考持续到下午第三节课。跟我隔两个座位的马特竟然说……说我玩电脑游戏去了！说一次还没事，可他一而再、再而三地说，我实在忍不住了，冲他喊了一句。结果，又被“教育”了一番。

临放学，马特去铜管乐队排练，他临走时给我一句话：“其实你纯粹是个傻子，就知道喊，嘿嘿气死我了，我本来会原谅他说我是傻子的，可他的笑让我很不高兴，心想，是铜管乐队的有什么了不起的？最后，我还是咽下了这口气。

谁能告诉我，我为什么这样倒霉啊？

“倒霉”的一天_500字11

昨天中午的时候，我和妈妈去金正图文做完展板后，回到家把展板放到家里面，就带着皮皮去小区里的广场上玩了。

我们在广场上玩的时候，皮皮这个家伙，趁着我和妈妈没注意他，他就到草坪上狗刨了，我很好奇他在找什么，只看见他对我吐了吐舌头，后来才发现，他嘴里含了一块骨头，我喊妈妈过来，妈妈说这是瓷砖吧，比骨头整齐，妈妈就让他玩了，我在一旁给皮皮照相时，妈妈又喊我过去，说这可能真是一块骨头，妈妈趁皮皮不注意，拿起骨头来看了一眼，就被皮皮抢走了，我们仔细一看，就更能确定这是一块骨头了。

妈妈就不想让皮皮玩了，他一直含在嘴里，妈妈害怕这骨头有病菌，就趁皮皮玩其他东西的时候，把手伸到了骨头附近，然后猛地一抽手，皮皮还没发现，后来皮皮发现没有骨头了的时候，就在四处的找，很着急，然后妈妈就趁他不注意，给扔了出去，我觉得皮皮有些可怜，但是，我们也是为他好的，我就带他跑了一会儿，后来他就慢慢地忘记了骨头，我和妈妈偷偷地击了掌，同时又替皮皮伤心，因为我们抢走了他的骨头，他还不知道。

中午我们回家吃了大骨头，就找了一个没大有肉的骨头，丢给了皮皮吃，想给他弥补一下今天上午的骨头，我过去看屁屁吃骨头，真是津津有味。

今天下午带它出去玩的时候，他又把骨头给找了回来……

“倒霉”的一天_500字12

哎！这是我遇到的最倒霉的一天！

早上，课间我迈着啪嗒啪嗒的步子走到教室。正要走到自己的位子上，突然，有两个人打架，一个人把另一个人推到了，期中一个人后退的时候正好撞到了我的嘴，我被撞的嗷嗷大哭。同学见状，急忙围了过来。同学们一看，我的嘴唇出了血，大家急的手忙脚乱，四脚朝天。有的急忙去找林老师告状，有的陪着我去医务室，还有的拉着我漱口，我对大家真是感激不尽。

中午，我和我的好朋友说话的时候，一不小心夹到了我的手指，我苦笑了一声，我的好朋友们都说我的命好苦。我领饭的时候，期中一盒饭没了，于是我就要掀开另外一个盆子的盖，有个同学就想早点掀开，结果，“咚”的一声，你猜是什么声音，唉，是我碰头的声音。心里虽然很哀怨，嘴上却说没事没事。

晚上，我正在收拾书包的时候，忽然想起来前几天换了一个成长币，于是，我就想拿出来给妈妈看，我在书包里翻天覆地的找那枚成长币，结果没找到。我心里一慌，心想，哎呀，成长币丢了。妈妈高兴的问：“成长币在哪，快给我看看。”我小声的说：“成长币丢了。”妈妈顿时生气了，严肃的问：“成长币丢哪里知道吗？你看人家，多细心，你看……”糟了，又要听妈妈不厌其烦的唠叨了。

“倒霉”的一天_500字13

我经历过许许多多倒霉的事情，而昨天，我敢肯定，这一定是我一生中最倒霉的一天，事情的主线，就是我零食吃多了。

昨天早上起来，我发现自己的头昏沉沉的，开始我还以为只是一时的不舒服，匆匆地吃好了早饭，就去上学了。来到教室里，我越来越觉得不舒服，第一节课还没下，我就吐了，接着肚子也来跟我唱起了“反调”——-越来越痛，还咕咕地叫着。前面的同学笑了笑说：“你是不是肚子饿，想吃东西啊！”我听了很是生气，但是连一点儿反抗的力气都没有。到了中午，我实在是坚持不住了，于是被老爸送进了医院里。

到了医院，经过医生的一番询问后我才知道，原来是昨天晚上我吃的零食太多了，我恍然大悟，但是后悔都已经来不及了。于是医生给我开了一张药方，上面还写着要打葡萄糖，由于护士的失误，一开始连扎了两针都没有扎进，直到第三针才成功了。我的手虽然很疼，但我是哑巴吃黄连——-有苦说不出啊！

打完葡萄糖，已经是两点多了。等我匆匆赶到学校，殊不知我还欠了老师一大堆作业，我只得加紧时间做作业。看着同学一个个都回家了，我真是看在眼里急在心里。等我做完做作业，和那些经常拖拉作业的人一起走，我心里更是着急，长长地叹了一口气。

等我回到家里，吃好饭，原以为倒霉的日子结束了，但肚子还是跟我过不去——马上开始拉肚子了。我非常后悔要是不吃那么多零食就好了，现在却落得了一个这样的结果。

晚上我躺在床上，心里想到：“今天真是个倒霉的日子，全都是零食惹的祸。”

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又到了阳春三月，万物复苏，大地回春，桃花像飞舞的彩蝶一般翩翩起舞，又仿佛粉红色雨点从天空中落了下来，让人感受到了春天的温暖和生机。覃如一背上书包，一路上蹦蹦跳跳的去上学。

路上，覃如一经过一家刘记面馆，一股又像又浓的味道传了出来。她问着这个香味走进了牛肉面馆，点了一碗香辣牛肉面吃了起来，好香啊。突然，覃如一的爸爸打电话过来了，说：“今天爸爸有点事，你上完课，爸爸没时间来接你了啊。”

“那谁来接我？”

“隔壁王叔叔来接你。”

“好吧。”

覃如一看了看手表，现在已经是2：25了（温泉百草园下午上课时间是2：30）。于是，覃如一就边走边吃，没想到她只顾着吃面，没有注意到前面的路，一不小心和迎面来的潘阳阳撞上了，覃如一满脸都是面，衣服上泉水面汤，于是覃如一就和潘阳阳吵了起来说：“你长没长眼睛啊？”

“是你没长眼睛吧？明明是你撞了我。”

“我撞了你吗？你看我身上全是面条，你赔，你赔我花衣服，你赔我面条！”

“赔就赔，不就十元钱吗？”说完，潘阳阳扔完钱就扬长而去了。

覃如一2：50才到百草园，到了百草园，她轻轻的推开门，低声的喊了一声“报告”。

“你竟敢迟到！”燕子老师转过头，眼睛瞪得像铜铃，鼻子气得直冒烟，牙齿咬的咯吱咯吱响，脸色苍白苍白的说，“将今天写的抄五遍！”

覃如一哭的眉毛像个八字，眼睛里满含泪水，泪水在眼眶中直打转，鼻子一抽一抽的，嘴巴张的大大的，脸像苦瓜。覃如一心想：今天可真倒霉啊！面没吃着，还变成了牛肉面达人，竟然还要罚抄，唉，宝宝心里苦啊。

“倒霉”的一天_500字15

今天是我最倒霉的一天，这得从早上开始说起。

我正沉醉在甜蜜的梦乡，突然，“叮铃铃”，闹钟响了。我迷迷糊糊地醒来，摸索着穿上衣服就赶紧去刷牙。因为迷糊竟然把爸爸擦鞋的黑油当成了牙膏，谁知道一下子就把嘴变成了黑炭。感觉不对劲，我想吐又吐不出来，害得我用了九牛二虎之力才弄干净。我一看时间不早了，急忙抓起书包，闪电一样冲出家门，一路向学校奔去。等我气喘吁吁地冲进了教室，同学们已经开始了早读。我怕被老师发现了挨训，于是赶紧手忙脚乱地从书包里拿书来读，可谁知我把书包翻了个底朝天，怎么也找不到我的语文书。糟了，一定是昨天写完作业忘记把书装进书包了！正在这时，老师突然走进教室，用他的火眼金睛在教室里扫视了一遍，一眼就发现了我的狼狈相，走过来就把我训斥了个狗血喷头。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出。唉，真倒霉！

下午，我一个人沮丧地走在回家的路上。树叶在风中哗哗作响，像在嘲笑我：“小马虎，真倒霉，贪吃贪睡要不得。”真是说什么来什么！突然一只大狗盯着我手里的鸡腿不放，一副随时都会向我扑过来的架势。我一看，吓坏了，不知如何是好，于是撒腿就跑，想要摆脱这只恶狗。眼看就要到家门口了，可恶狗依然穷追不舍。情急之下，一不留神，不知从哪里冒出来的石头突然又把我绊倒了。眼看狗就要咬到我了，我的救星妈妈一下子从门里冲了过来，把吓得魂飞魄散，哇哇乱叫的我拉进了门。真是吓死我了！

今天是我最倒霉的一天，还有谁比我更倒霉，来说说吧。

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么应当如何制定方案呢？下面是我帮大家整理的宣传方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宣传方案 篇1

浙中建材市场携手商户把先进的装修理念“买家具，送建材”传输给金华市区的千家万户，通过小区推广活动宣传，把“局部翻新”“八大管家成套服务”“零利润家装”等家装服务项目呈现给金华市民。通过小区推广计划，可以刺激目标顾客的购买欲，达到增加交易的目的，并且也加强了对浙中建材市场的广告宣传。

一小区推广计划目的

通过宣传活动搭建销售平台，让市民进一步了解浙中建材市场，从而提升市场的知名度、美誉度和竞争力，为浙中建材市场内部商户增加成交几率。

二小区推广计划主题及范围

2.1 主题：打造诚信市场，真诚回报社会

2.2 范围：以一些新楼盘和刚刚交付的楼盘为主

三 小区推广计划前期准备

3.1小区选择原则

以新小区，中高档小区为主；以一些新楼盘和刚刚交付的楼盘为主

3.2小区进入方式

以服务、咨询、展示产品、售后维护的形式进入小区

3.3小区宣传时间及地点

3.3.1 宣传时间安排：一个小区基本上以一周为主，根据商户的要求和小区实际情况，可以安排7—20天的宣传时间。

3.3.2 宣传地点选择：社区广场或空地、社区主入口附近，要求人流集中，方便行人停留或休息的场所。

3.4前期宣传物料准备

3.4.1 X展架、KT板：内容主要是产品形象及企业形象 Logo以及促销活动内容及服务内容等

3.4.2 宣传资料：墙体海报尺寸60㎝*80㎝，一个小区15—30张等。海报的主体内容为：市场logo，相关品牌产品，促销活动内容，服务内容等等。

3.4.3 横幅，5—8条。横幅内容：“浙中建材市场携手国内外顶尖建材品牌服务社区活动”。

3.5前期宣传广告张贴地点选择

电梯内，小区人流量集中的宣传栏等地方

四、小区推广计划

4.1活动时间

安排在周六、周日上午9：00—12：00 下午16：00—19：00

4.2进驻方式

以摆摊形式进驻

4.3进驻商户（厂家）类型选择

瓷砖与涂料、卫浴与灯饰、小五金与家具、地板与橱柜等等，选择相关联的行业或配套行业，不得选择竞争性的两个厂家一起搞活动。

4.4进入小区搞活动需要准备的物料

4.4.1 展架：以简易展架为主，方便运输与拆卸。

4.4.2 产品：针对小区档次选择合适的产品组合。

4.4.3 帐篷、太阳伞：统一印刷企业CI形象，并于小区直销活动开始前运送至小区活动现场，增加企业和产品知名度，提升品牌形象，营造气氛。

4.4.4 形象台、桌、椅：携带轻便的、标准形象台及桌椅若干。

4.4.5 电视机、电脑、VCD：以声音吸引人群；电脑现场设计可积极与业主互动。

4.4.6 宣传资料：大图册、荣誉证书、检测报告、工程案例、销售记录等。

4.4.7 小礼品：赠送给业主（如雨伞、矿泉水、手袋、纸巾、气球等）。

4.4.8 X架、KT板：内容主要是产品形象及企业形象 Logo以及促销活动内容及服务内容等。

4.4.9 小区单张。由导购员或临时导购员在小区门口，人流量大的过道交叉路口，主要干道及小区活动现场向消费者散发大量的宣传品、DM宣传单页，向消费者传递信息应直接，完整，因此DM宣传单页包括公司简介及公司理念等，适当印上产品型号、规格、效果图及简介。另增加售后服务承诺及售后服务联系电话，免除消费者后顾之忧。

4.5接待与产品介绍

4.5.1 工作人员必须统一着装，遵行良好的商务礼仪，使用礼貌用语。

4.5.2 介绍产品要专业，刺激消费者的购买欲望。

4.5.3 避免不愉快的事情发生，不要与消费者争吵，特别是售后服务方面、导购员应做到交待清楚，不得误导消费者，心中要紧记“顾客永远是对的”信念。

4.5.4 向业主赠送雨伞、矿泉水、手袋、纸巾、气球等小礼品，以博得好感。 4.5.5 推广人员要主动出击，向路人散发单张、小礼品，并引导其至展示地

点参观。

4.5.6 积极介绍针对本小区的促销活动和团购方案。

4.5.7 送给业主的资料最好用一个纸袋或塑料袋装起来，显得很珍贵，业主才不会随便丢弃。资料一般包括：产品汇总折页、团购指南、促销活动单张、接送时间安排表、业务员的名片等。

4.6商户服务项目及内容

可以直接促成销售；接待与介绍活动、产品；开展相关产品的售后服务及免费维修服务等等，重要情景相机拍摄记录在档。

五、小区推广计划组织

5.1 主办单位：

5.2 协办单位：市场内商户

5.3 活动总负责：

5.4 具体执行人：

六、费用预算

物业管理费 元/天（由商户自己支付，待定）

小礼品费用 具体待定

海报单页费用 具体待定

其它小区物业管理要求而产生的费用 具体待批

七、小区推广活动后期维护

重点在电话营销。很多业主对产品没有太多的了解，而且从众心理较强，可利用小区先期购买的客户作为榜样，并把所有用过本品牌的用户实物安装拍成写实像片，大力向新客户宣传推介（具体由商户根据实际情况执行）。

宣传方案 篇2

一、 活动目的

将全民xx网品牌推广进入哈尔滨市，让百姓更加了解xx网，通过xx网线上、线下进行兑换或者折现。进而映射到哈尔滨全市，在全市范围内提高知名度。

二、 活动名称

全民xx网以及特约商户的品牌推广

三、 活动时间

20xx年10月1日-20xx年10月3日(可根据变化而变动，如场地等因素限制)

四、 活动地点

凯德广场(埃德店)

五、 主办单位

由xx网哈尔滨运营中心主办，各商户协办。

六、 主要对象

主要针对有xx卡的消费者。

七、 活动形式

在活动现场展示、兑换实体商品，并由公司相关负责人员进行产品的展示以及对xx网功能的解说，现场分发展示册，前后张贴海报、易拉宝，并做相关意见调查反馈等。

八、 活动分工

活动前：1.市场部约谈相关冠名商家。2.活动开始前一周，市场部组织下发传单，以确保宣传的时效性。要求有一定的表达，介绍大概的活动时间与内容。分发地点在各个合作商家附近，目的是让消费者拿到更多的xx卡。3.在各大论坛、贴吧、微信，发表相关的宣传信息。4.由组织人员联系会场、会场设备、购买产品、布置会场、准备意见调查反馈表。5.预计好活动中可能出现的问题，做好准备工作和解决方案。

活动中：1.工作人员配合布置会场，包括搭帐篷，桌椅，产品摆放，音响麦克调试，准备展示册以及相关表格、文件。2.发放展示册人员应对xx网相关功能详尽解说，是消费者清楚、了解、认同xx网模式的价值，组织人员维持现场人员秩序，记录产品兑换的品种、数量，兑换人信息、意见调查反馈、回收等面值xx卡，及时做好剩余产品盘点。

活动后：1.市场部负责清理现场卫生，回收工作用具。2.统计产品兑换的品种、数量，兑换人信息、意见调查反馈、回收等面值xx卡，盘点剩余产品。3.整编意见调查反馈，并对意见进行总结、分析、解决。

九、成本核算

场地费用：商场正门门口x米xx元 xx元xx卡置换(实际费用xx元)——本人看到此处不得不惊叹这位老总的思维，确实高人一等!

设备：四角架子，桌椅，xx元 音响等xx元

司仪：xxx元

派单员xx名 活动期间xx元 活动前宣传工资xx元

海报传单画册xx元

宣传方案 篇3

“五水共治”指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府顺应民心、立足转型作出的重大战略决策，是当前和今后一个时期的重要任务。为认真贯彻落实运河街道“五水共治”动员会精神，结合教育局的实施方案和我园实际，特开展运河二幼“五水共治”宣传教育活动，具体方案如下：

一、指导思想

根据区教育局和运河街道的统一部署，本次活动坚持“宣传为先、综合治理”的方针，按照“宣传为先、重在教育、落实实践、加强跟进”的思路、精心组织开展“五水共治”行动，积极发动广大师生、家长争当治水的宣传者、实践者、监督者，积极参与到活动中来，全面推进“治污水”，共建“宜居、宜业、宜学”的美丽运河家园。

二、组织机构

为更好的贯彻运河街道“五水共治”精神，落实“五水共治”工作，成立我园“五水共治”工作领导小组。

1.组建团队

组长：金丽萍（园长、书记）

具体落实人：杨小芳（副园长）、沈芬（副园长、党支部宣传委员）、孟燕群（团支部书记、党支部组织委员）、孟梅仙（工会主席）

成员：全体教职工、家委会成员

2.具体分工

按照“落实责任、分级负责”的工作要求，组长负总责，全面领导本项工作，杨小芳、沈芬负责实施方案的制定和组织调查工作，孟燕群、孟梅仙负责宣传教育和各种活动的开展，各班主任、祖辈家长是本园“五水共治”工作的责任人。选派部分教师、幼儿、家长成立“五水共治”监督与后期跟进小组。

三、工作安排

1.宣传发动、传播理念

两个层面的宣传途径：

①班级晨间谈话、每周的国旗下讲话、园宣传栏、校园网站、校讯通、班级QQ群等平台，加强对全体师生、家长的宣传教育。

②通过发放倡议书、问卷调查、到户家访等形式，教育和动员家长支持治水，宣传治水，参与治水。

宣传发动达到的目标：

做到“五水共治”理念与行动覆盖到一户家庭、每一名师生，使他们了解“五水共治”的内容和重要意义，全面营造全民动员、全民治水的良好氛围。

2.丰富活动，重在落实

活动是教育的最好载体，通过活动让“五水共治”理念深入人心，“五水共治”行动从我做起。

我园将4月定位“五水共治”教育宣传月，并策划“十个一”活动。

（1）一次多途径宣传：制作“五水共治”专题宣传栏、挂“五水共治”横幅，校讯通、幼儿园网站、QQ群宣传“五水共治”的意义。（4月7日完成）

（2）一次不间断调查：向家长、教师发放“五水共治”问卷调查，一次在活动前，了解现状，中期调查，了解活动落实情况，后期跟进调查，了解活动效果。（4月7日————4月29日）

（3）一次多形式倡议：每个家庭发放一封倡议书，小小志愿者在教师带领下去社区、村民发放倡议书。（4月10日完成）

（4）一份庄重的承诺：全园分年龄段与家长签订一份“不往河道倒垃圾”的承诺书。（4月11日完成）

（5）一次祖辈“环保课堂”：召开祖辈家长学校，向爷爷奶奶宣传“五水共治”理念，“五水共治”如何从自身做起。（4月中旬）

(6)一次幼儿主题教育活动：开展为期一周的节约用水保护水资源的系列教育。(4月7—10日)

(7)一次运河河道水源情况资料的收集：组织团员教师开展运河河道情况的资料收集，为教育爷爷奶奶和孩子们提供实证性资料。(4月中旬)

(8)一次“小记者随访”：在团员青年教师的带领下，“小记者”访问社区村民以及爷爷奶奶对“五水共治”的认识与行动，起到活动后跟进监督作用。（4月20—24日）

(9)一次“我为运河水”的摄影大赛：开展家庭“五水共治”行动摄影大赛，并把照片做成展板全园展示，起到一户家庭影响另一户家庭的作用。（4月下旬完成）

(10)一次家长会：邀请积极参与“五水共治”行动的家长介绍自己的做法与想法，并进行简朴而隆重的表彰。（4月底）

宣传方案 篇4

10月14日是第**届“世界标准日”，主题是“****”。为增强全社会的标准化意识，有效贯彻落实《XX区推进标准化工作三年行动计划(20xx-20xx年)》，服务地方经济社会发展，我局将于10月8日-21日在全盟范围内开展“世界标准日”宣传周活动，并对宣传活动进行安排部署。

一是举办“世界标准日”现场咨询活动。 10月14日，组织开展“世界标准日”现场咨询活动，扩大标准化工作的社会影响，增强全社会的标准化意识，突出标准化工作对我盟经济社会发展的重大意义。

二是积极参加《行动计划》宣讲活动。 组织标准化工作人员积极参加自治区质监局标准化处组织的《XX区推进标准化工作三年行动计划(20xx-20xx年)》专题解读活动。

三是积极贯彻落实自治区标准化工作三年行动计划。 我局结合农牧、科技工作已向盟行署报送了《XX市推进标准化三年行动计划(20xx-20xx)》，待盟行署以正式文件下发至各旗区及盟行署各委、办、局后，将结合我盟实际具体操作实施。重点在推动我盟沙产业发展以及科技、农牧等领域做好相关工作。

四是鼓励中小企业采用国际标准。 结合“标准营造公平竞争环境，标准构建统一市场规则”这一主题，积极向中小企业宣传“采用国际标准”的作用，增强企业对采标工作的认识，鼓励企业采用国际标准。

五是积极宣传标准化示范试点成果。 与标准化示范项目承担单位联合组织标准化示范试点成果宣传活动，通过新闻媒体宣传、展板展示等形式，对创建标准化示范试点的好的经验做法进行推广，充分发挥示范试点成果的辐射带动作用，扩大标准化覆盖面。

六是强化舆论宣传，树立全民标准化意识。 通过局机关网站和主流新闻媒体面向全盟各机关、企事业单位广泛宣传本届标准化日活动主题“标准营造公平竞争环境，标准构建统一市场规则”，在主要街道、公共场所悬挂宣传标语横幅、宣传画，积极营造人人学标准、讲标准、用标准的氛围。

七是开展标准化专项执法检查。 以“世界标准日”为契机，就企业质量、安全、环境、服务等标准情况进行检查，对存在的相关问题进行整治。

盟局要求各旗(区)质监局按照全盟20xx年“世界标准日”宣传活动要求，结合自身实际制定工作方案，组织好本届“世界标准日”宣传周活动，活动结束后及时报送总结，确保工作实效。

宣传方案 篇5

一、 活动主题:

“环保，从我做起”

二、 活动背景：

生活环境优美、生态环境良好，是一个地方经济建设的硬件，也是体现当地精神文明建设的价值体现。

众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的'人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!今天，义工们尽一份自己的微薄之力，大力宣传环保的重要性，加强群众们的环保意识，点燃更多人的激情，保护我们的碧水、蓝天、净土。

三、 活动对象：

在校学生、人民群众。

四、 活动时间：

8月2日至8月24日

五、 活动地点(初定)：

白石

六、 活动前期准备工作：

1) 确定赞助(请外联部配合)，定制大量环保袋，请外联部的同学在活动开始前5天确定好经费。

2) 确定好志愿者人数、分好组，联系相关工作人员，以及确定活动地点。

3) 制作好宣传画报和横幅(请宣传部配合)，准备好笔。

4) 活动前组织人员到各幼儿园、小学与老师们沟通，收集小朋友们的有关绿色环保的作品(画、手工作品等)

5) 活动前去收集好已使用过的一次性筷子制作成“树”，给群众派发绿丝带，让群众绑在树上，使“树”长出绿叶，收集到的一次性筷子要经过严格的消毒处理。

6) 尽可能穿戴有统一标识的衣帽。

7) 准备好环保知识题目。

七、 活动形式：

以整治环境卫生、环保宣传、爱树等形式。

八、 活动内容：

1) 环保宣传，通过团委的协调，来确定地点，联系周边的商家，问他们借用活动需要的帐篷、桌椅。(宣传横幅、挂标志牌、口头宣传)。

2) 清理白色污染，在活动当天安排好打扫的街道。(组织人员打扫街道)。

3) 文明劝导。

4) 通过多种方式来赠送环保袋(例如：答题、集名、捐书等等)。

九、 活动流程：

1) 11：3所有志愿者到镇政府门前集中，负责人负责清点人数。

2) 11:3—11:5安排工作，并做简单的自我介绍。

3) 12:—15:3按小组分工进行活动。(打扫组，宣传组，礼品组)

4) 15:5—17:清点人数，并收拾好活动现场，拍照留念。

备注：先确定好活动时间，具体时间可做修改。

注意事项：

1) 请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人身安全。

2) 请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点

3) 请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知本组组长。

4) 活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

5) 活动后期要落实宣传工作。

6) 志愿者不得骑机动车到现场。

十、活动经费

大学生联谊会云安分会。

宣传方案 篇6

各县（市、区）公共机构节能工作领导小组、市本级各公共机构：

为贯彻落实自治区机关事务管理局《关于开展20xx年全区公共机构节能宣传周活动的通知》精神，提高广大干部的资忧患意识和节约意识，提升公共机构能利用效率，深入推进公共机构节能工作。结合我市实际，定于6月11日至17日开展20xx年全市公共机构节能宣传周活动，现将有关事项通知如下。

一、活动主题及宣传重点

今年节能宣传周活动的主题是“节能有我，绿色共享”。低碳日活动主题为“工业低碳发展”。各级公共机构要广泛传播节约能资和生态明理念，积极宣传公共机构在生态明、在美丽xx建设中的重要作用。

二、活动安排

（一）开展节能低碳主题宣传活动。以建设生态明为主线，凝聚社会各界力量，普及生态明、绿色低碳发展理念和知识，营造崇尚节约、合理消费与低碳环保的社会风尚，推动形成绿色生产生活方式。要积极组织开展群众喜闻乐见、形式多样、丰富多彩的宣传活动；充分利用电视、广播、报纸、网络、微信、微博等媒体，加大宣传力度，广泛动员全社会参与节能降碳。加强与网络、通讯、城管等部门的衔接，妥善做好相关宣传材料的推送、发布及张贴工作。要结合工作实际开展各具特色的节能低碳宣传活动。

（二）开展低碳日能紧缺体验活动。6月1日为“全国低碳日”。在此期间，各级公共机构要同步开展能紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调、控制电梯开启次数和关闭公共区域照明等体验活动，要带头乘坐公共交通工具、骑自行车或徒步上下班，以绿色低碳的办公模式和出行方式体验能紧缺。活动当天，市公共机构节能办对各县（市、区）、市本级各公共机构开展活动情况进行抽查。

（三）印发节能宣传画。各县（市、区）公共机构节能管理部门登陆国管局公共机构节能网（xx）下载印发节约能资宣传画。市本级各公共机构由市公共机构节能办按照国管局制作的节能宣传画统一印制，向市直各单位发放。各单位要在办公区、公共场所及干部职工住宅区张贴宣传画，悬挂横幅、标语2-幅，营造浓厚的节能宣传周氛围。

（四）开展节能板报宣传活动。宣传周期间，全市各级公共机构举办以“节能有我绿色共享”为主题的节能板报活动，要广泛搜集资料，精心设计，积极参与，宣传周期间请各单位将板报放置于本单位宣传区域内，市公共机构节能办将于6月11日至17日到各单位进行检查，将检查结果列入年度绩效考评内容并在全市通报。

三、有关要求

（一）各县（市、区）和市本级各公共机构要高度重视，精心策划，结合实际情况积极组织召开报告会、开展节能知识竞赛、能紧缺体验、绿色低碳出行、废旧物品回收、抵制过度包装等主题宣传活动，加大节能低碳和应对气候变化宣传力度，普及能资节约和资循环利用知识。

（二）请xx市电视台、xx日报社等新闻媒体做好宣传和报道工作。

（三）市本级各单位（市行政中心办公除外）于6月9日下午下班前到市公共机构节能办（行政中心区12室）领取宣传画。

（四）活动结束后，各有关单位要对节能宣传周活动情况认真总结，于6月22日前将书面总结、宣传板报电子版、图片资料（电子版）及时报送市公共机构节能办。邮箱地址：xx，联系人：谭xx，联系电话：xx

xx市公共机构节能工作领导小组办公室

20xx年6月7日

为了确保事情或工作扎实开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是我收集整理的活动策划方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动策划方案 篇1

一、活动目的：

为了更好的培养学生的科学素养，培养学生动手、动脑的能力，使学生更加热爱科学、热爱大自然。在全校学生参与的基础上，进一步体现学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。

二、活动宗旨：

班级参与，人人参加，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，挖掘学生的潜能，激发学生热爱大自然的欲望，为学生全面发展提供机会，让学生勤动手、勤动脑，进一步培养学生手脑并用的能力。

三、活动时间：

3月中下旬。

四、活动内容：

1、踏青，走出校园，让学生感受大自然。

2、自己动手制作风筝。

3、放风筝比赛。

五、本次活动的评委：

各年级二班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

六、评分标准：

1、自己动手制作风筝（购买风筝一律不参评）。（3分）

2、样式新颖、美观。（2分）

3、放飞平稳，飞得高。（3分）

4、放飞过程中，不出现任何故障。（2分）

说明：

1、各班提前两天在班内评比。

2、提前一天向大队部上报参评风筝数。

3、放飞评比分年段进行（一、二年级为一段；三、四年级为一段；五、六年级为一段）。

活动策划方案 篇2

活动引言： 随着经济社会及现代科技的迅猛发展，秘书人员所面临的挑战越来越多。面临新形势，我们秘书怎样才能更好地承担起参与处理事务和为领导提供服务的职能，真正起到秘书的作用？最重要的是要具备正确的角色意识。秘书的角色意识是做好秘书工作的重要保证，在秘书工作中，扮演好秘书的角色，调整秘书的角色定位，注重秘书角色意识的培养，才能更好的开展秘书工作、因此，秘书的角色意识是秘书人员对秘书角色的心理体验，是秘书工作活动中的心理活动。因此，一名优秀的秘书，不仅要具备良好的业务素质及操作技巧技巧，而且还要提高秘书角色意识。所以，就当前的就业形势，在学院的领导下，我系开展了第四届秘书节活动。

一、活动主题：一日秘书体验活动，两年大学受益匪浅；

二、活动对象： 经济系08及09届文秘专业的所有学生；

三、活动项目： 现场公文写作；打字速度比赛；演讲比赛；现场办公模拟；答辩赛。

四、活动目的：

一 让同学们亲身体验秘书日常档案资料的整理、掌握基本办公技能；

二、让更多的班级参与到秘书节活动中来。提高同学们的积极性；

三、提高秘书实际的办文，办公，办事的能力和效率；

四、提高同学们的实践能力，丰富大学生活；

六、活动要求： 必须围绕文秘专业的相关知识开展本次活动；

七、活动时间： 待定

八、活动流程：

一首先，由负责人宣读活动规则；

二其次，明确分组，开始活动；

三再次，由同学们自由发言，分享心得及感受

五最后，负责人做活动总结及评估

九、活动安排：

一 活动规则；以班级为单位，组建10支队伍，实行单轮淘汰制；

二、活动场地：学院体育馆；如果天气晴好时可将场地移至体育馆外的户外举行、

三、人员安排：

①、评委：每场比赛有3人（系领导1人；学生干部1人；班主任助理1人）；

②计时人员：每场比赛2人，正反双方各1人，可由干事担任；

③主持人；每场1人（学生干部）；

④场地工作：场地布置共30人（每班必须抽出5人）；

现场秩序维护10人；负责人10人

十、奖项设置：取前三名。

十一、经费预算：

一海报：3元；

二大彩笔：3支，共6元；

三、A4纸：100张，共10元；

四、碳素笔：30支，共15元；

五、矿泉水：20瓶（仅供领导和负责人使用），共20元；

六、奖品费：100元

十二、活动分工：

1、提前写好活动策划书；

2、做好与体育馆负责人的协商工作，确保活动能如期开展；

3．提前借好活动需要的场地，电脑，计时器，桌椅；

4、做好宣传活动。（包括海报，张贴通知，学院网上通知等）；

5、做好活动的组织安排工作，保持活动秩序和安全问题；

6、做好本次活动的总结和评估。

主办方：云南经济管理职业学院经济系

20xx年 月 日

活动策划方案 篇3

一、活动目的

4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。

二、活动时间

4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。

三、活动参与人员

全班教师和幼儿

四、活动内容

(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。

老师对教室、卧室进行紫外线消毒对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。

(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。

(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。

(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。

幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿 讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。

二)结合大班主题活动《从头到脚》，进行相应的世界卫生日宣传教育活动。

1、多吃健康食品 不吃垃圾食品

各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品(简言之，只要是新鲜的，经过健康方式加工的蔬菜、水果、肉类、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。

如含苯并吡的油炸类食品、含亚硝酸盐的熏制类食品以及易造成水钠潴留的腌渍类食品等等)世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品(肉干、肉松、香肠、火腿等)、饼干类食品(不包括低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类饮料、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、烧烤类食品)。教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃或不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。

2、讲卫生从我做起教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，在学校时应扔入垃圾桶，外出时要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。

3、健康小卫士行动

教师带领班内幼儿一起动手，到幼儿园院内进行环境卫生整理的健康小卫士活动：如捡垃圾、擦楼梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在活动的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。

通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习最后，我们利用家园联系专栏等方式广泛宣传健康知识及传染病预防知识，对外宣传普及日常健康知识。

一系列的活动，让孩子们从实践行动中真真切切的了解到了从小爱清洁，讲卫生的重要性。

活动策划方案 篇4

一、 活动背景

伱们知道一支笔芯的危害吗？你们有想过笔芯也是可回收的吗？

二、活动目的

以创建绿色环保校园为目标，以“营造节约环保校园、共建绿色低碳社会”为主题，将回收同学们一般会随手扔掉的废旧笔芯。使大家更多的了解废旧笔芯正确的处理方法。通过回收废旧笔芯，为社会公益尽一份绵薄之力，同时让同学们意识到对环境的保护。这是一个长期的工程，之所以做这个活动是因为这样可以减少对环境的污染，为环保事业做一些力所能及的事情。

三、活动主题

牢牢抓住你的“芯”

四、活动时间

20xx年10月下旬

五、活动地点

食堂门口及整个校园内

六、活动单位

台州学院医学院青年志愿者协会成员

七、活动准备

1、由宣传部制作海报对此次“笔芯回收利用行动”进行充分的宣传。

2、事先制作盒子用于回收笔芯。

3、确定活动要到场的人数，然后具体、合理分配各自的工作任务。

4、由外联部负责拉赞助，提供经费来源。

八、活动流程

2、由负责人向大家说明具体事项、流程及安排。

3、收集笔芯活动持续进行两天。

4、给提供笔芯量相对较多的同学赠送书签以表感谢和支持。

九、活动内容

1、大力宣传这个活动主题，让大家都主动把笔芯送到我们制定的箱子内。

2、由环保部负责分配人定期到指定点进行对笔芯的回收

3、食堂门口的人员摆好桌子，挂一条与回收笔芯关的条幅，等待来往的师生签名。

十、活动经费

一条有关此活动主题的条幅，若干书签和相应东西作为奖品

十一、注意事项

1、活动过程要注意合理分工合作。

2、活动过程中避免谈笑、说话、跑闹并注意礼貌。

3、清洁人员打扫完后注意检查是否做到干净、整洁、美观。

4、所有成员听从带领人的指挥，不得擅自离场。

十二、活动总结

活动后由秘书部对此次活动进行总结。

活动策划方案 篇5

一、 活动目的：

让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。

二、活动时间：20xx年4月13日一天。

三、活动安排

1、 学生8：00到校，8：00-8：15各班安全教育(各班主任在12日下班前把安全教育材料以及具体分组情况以书面形式上交政教处)，8：15——8：20整理，8：20听广播大操场集合，进行集体安全教育，8：30全体学生从学校出发乘车去天宫庄园。

2、 全校同学按高低段分ab两组。

a组活动次序：

9：30在西江古村门口下车，活动内容：打陀螺。10：30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：00参观盆景园、科普长廊观赏大棚栽培桑果园拓展游戏攀爬网墙、网洞等。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。

b组活动次序：

9：30在西江古村门口下车，活动内容：观赏大棚栽培桑果园拓展游戏攀爬网墙、网洞等。参观盆景园、科普长廊。11：30各班一位老师组织学生在场地，另一位老师带3名学生到指定地点领取包饺子用品。地点：西江古村宅园内。12：30打陀螺。14：30按规定车号班级在停车场上车返校。

四、收费：每生40元(包括来回车费、门票以及学生保险)

五、安全措施

1、对春游目的地，学校组织专门人员事先勘察，凡是安全措施不落实的地方，不组织学生前往。

2、同活动组织单位签订协议，保证活动的安全，每位学生参加人生保险。

3、加强安全教育和管理，春游活动前开展各班及全校性专题安全教育，对春游活动中的可能不安全因素，要教育学生如何防范。要教育学生遵守活动基地的各项规定，服从统一指挥。

4、加强春游活动的组织管理，学校领导亲自带队，每班两名教师管理。对学生实行分组管理，对学生的活动，教师要加强监控，一旦发现不安全行为，必须果断严肃制止。

5、出发、返回时的发车由辅导员王碧静统一指挥，未经同意不得擅自提前发车。

六、各班带队教师职责

1、活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及安全纪律教育。

2、组织学生前往目的地，作好旅途安全工作，强调乘车安全。

3、活动地点带领学生参观，组织学生开展包饺子活动，及其他集体活动的纪律。

4、组织学生安全返校。

七、责任人

1、春游活动第一责任人(学校法人)xxxx

2、具体活动责任人(校辅导员)：xxx

3、卫生老师：xxx

4、安全总联络员：

5、分班责任人：各带班老师

xxxxx

八、附件

1、活动协议书。2、春游安全应急预案。

活动策划方案 篇6

鉴于xx级新生于××月××日到校，并且学生会纳新工作也即将展开，为了提早广泛的招收有能力，有热情，愿意为经管院学生会付出一份努力的新成员，也同时为了提高纳新的效率和加强纳新的管理，在此我谨代表我的个人建议作出以下的工作安排:

纳新时间：20xx年××月××日

纳新地点：待定

纳新对象：全校xx级新生

一、首先各部部长需要树立正确地价值观和加强自我作风建设，以自己正确的行动来带动本部老成员对纳新活动的积极性和责任感。

二、各部门根据各自特点，总结各部门纳新展板的部门介绍，让xx级新生一目了然，同时减轻纳新时的工作人员的工作量。(建议各部部长放假后5天内以电子版形式，QQ给宣传部部长或者我)

三、为了可以较早的完成展板制作工作，建议宣传部成员可以提前返校或者报名参加迎新工作，最好可以于军训期间把各个部门展板工作做完。

四、强烈建议宣传部可以于放假前或者15级新生军训期间创作出一幅关于我们于9月份纳新的宣传海报。

五、建议各部新老部长可以在暑假期间做一份完整的下学期本部门工作计划书(包括活动内容和工作计划)和各个活动的策划书。计划书交给主席团，策划书交给外联部，这是为了下学期我们外联部可以更好的为我们学生会服务打下良好的基础。(建议策划书经过和外联部一起修改后，可以于8月中旬前交于外联部部长手中)

六、建议各部部长可以在开学前两三天返校，召开部长会议，布置纳新安排和下学期工作安排，望各部部长以经管院学生会的集体利益为主，不要很晚返校。并且要求各部干事开学前一天必须全部返校。

七、纳新前后各个部门具体工作安排如下:

主席团:统筹各部门工作，安排纳新工作，协助各个部门完成纳新工作

办公室:提前申请教室、桌椅等，提前准备纳新必须用品，协助其他部门工作

宣传部:按时完成宣传展板制作，形式多样的对纳新活动进行宣传

采编部、体育部、文艺部、学习部、生活部:协助办公室、宣传部等部门工作

策划书写作 策划书格式 策划书写作技巧 项目策划书 广告策划书

外联部:积极的为纳新活动还有下学期各项活动拉取赞助。

为了下学期纳新工作的顺利进行和圆满完成，希望各部门务必坚守自己的工作岗位，为经管院学生会纳入新鲜的血液而努力。

由于种种原因这份意见不是很健全，如有好的意见可以向我反应，及时的作出修改。

希望大家一起努力，把咱们经管院学生会办的越来越好，加油呀!还有大家辛苦了，谢谢你们!

活动策划方案 篇7

促销目的放长远

让消费者心甘情愿掏钱最好的方式就是让顾客觉得物超所值，不管是折扣优惠、套餐优惠还是礼品赠送都是为了达到让利消费者以让顾客主动积极掏钱的目的。这样的让利促销一般达成都会促成美容院的人气积累，形成火爆的消费形式，但是一旦我们的美容院价格有所提升就会损失一大批的顾客，因此我们尤其需要注意如何在促销上做文章，既让客户在活动期间觉得有便宜可占，又让顾客在以后没活动时继续支持美容院，持续消费买单，达到一个稳定客户群体的目的.。

提前做好宣传工作

美容院在进行五一劳动节促销之前别忘了造势，也就是大力宣传，让周围的顾客都知道你的店在搞活动。具体的宣传形式应该根据每个店的实际情况来定，可以在店门口张贴五一促销海报，也可以四处派发宣传单，宣传单可以放一些免费体验的广告，吸引顾客进店。

选择适合的产品折扣促销

打折一直是贸易促销的一种重要手段，它有很强的刺激购买欲的作用，而且具有即时的效果。而所谓的折扣促销并不是盲目的，各家美容院一定要根据自身的因素，合理制定出促销的产品和项目。例如，有些美容院刚刚开张，就要实行大规模的假日促销，如果这家美容院面对的是平民消费，这种方式是可行的如果你的定位是高档定位，那么这种促销并不见得有很好的效果，反而会影响今后的经营。

免费试做促销

免费试做促销是美容院为了吸引新的顾客群体，或在新项目开发上推出的，让顾客先感受在消费的一种促销方式。

运用方法：美容院将有某些需求的顾客集中起来，在即定的时间为顾客免费试用，让顾客首先体验效果在培养顾客成为主顾客。然后再进行下一次的免费试做，再进进下一个循环。

适用范围：小型、中型美容院。

最后不妨送上一个消费积分赠品促销。消费积分是美容院为顾客回馈老顾客而采取的一种方法，让老顾客在消费一定的金额后，就可以得到美容院赠予的一些礼品，以促进顾客继续消费，带给顾客一种心灵上的慰寄。更是拉拢回头客的好方法。

活动策划方案 篇8

一、活动主题： 甘守三尺讲台，争做“四有”老师。

二、活动目的： 通过一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生家长从自己的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动，

三、活动时间： 20xx年9月10日上午。

四、活动对象： 二年级全体学生及部分家长。

五、活动准备：

1、在校园内，悬挂“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等条幅

2、在墙上用彩色气球拼成“我们爱您——老师”等字样或心型。

3、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

六、活动内容：

1、教一节课。学生家长来自各行各业，其中多才多艺者众多。我们邀请其中一部分热心教育事业、关心孩子身心发展的家长来到学校，走进教室，走上讲台，给孩子们讲一节课，体验教书育人的快乐及辛苦，增进教师与家长之间的理解与协助。

2、当一当班主任。家长从一大早起，像班主任老师一样进行督促孩子们晨读、上课、课间活动、上课间操、放学等工作，和孩子们一起度过一上午的时间，体验小学班主任的充实与快乐。

3、家长可将自己的感受采用留言条的形式，装进留言袋里。

活动策划方案 篇9

一、活动主题：

心手相牵快乐成长

二、活动理念：

让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学

五、活动时间：5月31日(星期一)上午09：00——10：45

六、活动内容：

1、欢迎仪式负责人：平垌小学

2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导

3、游园活动负责人：平垌小学

注：

(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛

(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛

4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学

(1)介绍参加慰问活动的单位及代表

(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)

(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)

(4)颁发留念品

(5)平垌小学活动总结

(6)合影留念

七、活动准备：

1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动

主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部

承办：高州市云潭镇平垌小学

另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。(联系人：赖锦强)

2、根据活动节目制作一个音乐光碟

3、车辆提供

4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人

组成一个临时青年志愿者服务队(13人)

八、活动要求：

1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。

3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。

4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。

5、义工服务队人员要求：

u有爱心u积极u热情u灵活u主动，听从安排。

九、活动筹备组人员名单：

顾问：刘锋、梁永天

总策划：吴远平、冯文周

执行策划：黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林

参加人员：苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)、

活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。

活动策划方案 篇10

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：

猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：

农历正月十五晚6：00

三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20＝100元

2、红丝带两盘，15元×2＝30元

3、礼品200份，4元×200＝800元

合计费用：约1000元左右。

为进一步丰富校园 文化 生活，很多学校都会开展自己的艺术节，那么你知道艺术节活动策划怎么写吗?下面我给大家分享一些2021艺术节活动 策划方案 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

2021艺术节活动策划方案1

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的'风采，进一步 教育 和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下：

一、活动主题：

文才飞扬舞动青春

二、活动时间：

20x年11月15日——20x年12月15日

三、主体活动：

(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门：社团联合会

活动时间：11月15日

活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。

(二)经典文化知识大赛

承办部门：校学生会学习部

活动时间：11月16日—11月18日

活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校园电影周活动

承办部门：校学生会文艺部

活动时间：11月19日—26日

活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。

(四)第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门：摄影协会及绘画协会

活动时间：11月27—30日

活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。(2)对上交作品进行统计、评眩(3)获奖作品展示。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门：社团联合会及书友会

活动时间：12月2—4日

活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团联合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。

(六)校园歌手大奖赛

承办部门：校文艺部

活动时间：12月5—12日

活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的x杯大学生校园歌曲大赛。

(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门：校团委，学生会，社团联合会

活动时间：12月15日

活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。

四、具体要求：

(一)突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高学生会的整体能力，使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围：

1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我校特色，营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我校的影响。

2021艺术节活动策划方案2

一、指导思想：

进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、宗旨：

以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与搭建一个平台、提供一次机会、 展示一技之长、培育一代新人。

三、主题：构建和谐校园 展示青春风采

四、活动时间及参赛对象：

时间：20x年5月1 日—20x年6月4日

对象：全体学生。

五、活动内容：①书画、手工制作、三小制作展览②“学会感恩、与爱同行”征文比赛③文艺汇演

六、参赛节目类型及要求

(一)、艺术表演类

以“歌唱青春、歌唱祖国”为分主题

1、声乐节目：

声乐分为独唱、重唱、小合唱三项进行：曲目要求以音乐课本或校园歌曲为主，教职工曲目不限。内容必须健康向上。(重唱人数不超过5人，小合唱不得超过15人)自带伴奏。 (伴奏带碟必须写清曲目序号和面向，统一交到戚东兴老师处)

2、器乐节目：

小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

独 奏：可有伴奏1人，演出时间不超过5分钟。

3、舞蹈节目：

双人舞或集体舞：演出时间不超过6分钟。

独舞:演出时间不超过5分钟。

4、校园剧(课本剧)节目：形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

5、曲艺类：包含小品、相声、快板、等形式，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。

6语言类：以配乐诗朗诵为主(倡导创作)。

(二)、艺术作品类

1、绘画作品

国画 、水彩/水粉画(丙烯画)、版画，或其他画钟：尺寸均不超过对开。

卡通画 ：单幅尺寸为4开或短篇4格，每格尺寸为16开。

2、书法、篆刻作品

书法字体 不限，尺寸均不超过四尺宣纸。

3、摄影作品

单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)，尺寸最小为七寸，不得进行电脑制作和暗房技术处理。

(三)征文类：要求以观看感恩教育节目为主题，以 观后感 形式进行创作，主题鲜明，内容健康，情感朴实，字数在800字以内。

六、实施步骤：

第一阶段：发动准备阶段(5月1日—5月10日)

各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节各项活动。

第二阶段：组织实施及 总结 表彰阶段(5月10日—6月4日)

在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁给予物质和荣誉奖。

七、奖项设置

1、优秀组织奖：4名

2、艺术表演类和展览类及征文类分类设单项奖

文艺表演类：一等奖 1名二等奖3名三等奖5名。

艺术展出类：一等奖3名二等奖5名三等奖7名。

评奖办法：组织奖依据班级各类活动获奖数量和质量积分取前4名，给予奖金和荣誉奖。单项奖依据评委组评分结果取相应名次。

八、组织工作：

(一)成立文化艺术节组委会

主 任：景战胜

副主任：胡元平 卜建峰(常务)

委 员： 史向虎 戚东兴 张剑星 马俊涛 曹静

各班班主任

(二)职能部门

组委会下设宣传组、后勤组、联络协调组、安全保卫组、评委组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作。

1、 活动竞赛组

组长：卜建峰

组员：史向虎 戚东兴 秦静 刘晓谋

2、宣传组

职责：准备徽标布置活动场地宣传报道及活动所有文字资料。

组长：戚东兴 组员：张剑星

3、联络协调组

职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排，保障各项活动和赛事顺利进行。

组长：史向虎 组员：刘晓谋

4、后勤保障组

职责：负责物品的供应与购置供电及 其它 服务。

组长：车悦民 组员：王欣

5、安全保卫组

职责：负责维护校园秩序和治安保卫。

组长：卜建峰 组员：李小彬 马忠海及各班班主任

6、音响、摄像组：

音响：戚东兴 摄影：张小华 张剑星

7、评委组：

①文艺汇演组：胡元平(组长) 计剑 李全利 秦新发 曹静 马军涛 何晓娟 史向虎 刘伟

②展览组：马俊涛(组长) 张剑星 邹新民 豆涛

2021艺术节活动策划方案3

活动名称：建筑工程学院第n届“文化艺术节”

活动时间：x年x月x日——x年x月x日

参赛对象：新疆大学建筑工程学院全体学生

活动地点：南校区e区和f区前空地

主办单位：建筑工程学院

承办单位：建工院分团委宣传部和建筑系

赞助单位：南校区联想校园专卖店、学生都市网

助阵嘉宾：南校区动漫社

一 活动目的：

为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的 兴趣 爱好 中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色

二 活动背景：

伴随着x年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

三 活动形式：

1、向全院师生征集书法，绘画(如 素描 ，水粉，国画，油画等)，摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品(详见文化艺术节参赛须知)

2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看

3、活动开幕式进行文艺表演( 街舞 社或动漫社助演准备中)

4、相关专业学生的书画作品展览为主题

5、在南校区e区和f区前面空地进行展出

6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

7、颁奖典礼(待定)

四、展览板块

会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

五 现场板块

1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

六、宣传及准备工作

1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

2、向学校申请场地(南校区e区和f区前面空地)，x月x日之前完成。

3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。

4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传

5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

2021艺术节活动策划方案4

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围。经学校研究决定，五月份举行华山小学第十一届艺术节活动。

【一】指导思想

进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，不断提高学生自身的综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

【二】活动主题

搭建发展平台展示个性特长

亮出艺术风采放飞缤纷梦想

【三】艺术节评委会成员

李雅芳鲍雪芬俞秋霞徐进王锦花傅赛君王珊珍虞小军

张引杰胡小芬邬孟达王琛臣蒋旭海朱红兵戴琼波李晨

乐高平许孟岚王龙各班学生代表一名

【四】艺术节日程安排

【五】具体活动安排

(一)开幕式

时间：20x年5月4日上午升旗仪式

地点：学校 篮球 场

(二)校园古诗词吟唱活动

为了丰富校十一届艺术节的活动的内容，同时浓厚校园的诗香氛围，推动经典诵读活动，在本届艺术节中将举行“诗香四溢”校园古诗词表演唱活动。现将本次活动的有关内容通知如下：

一、活动组织形式：

全校各年级以年级为单位，每个年级选择60学生参加表演。由年级组长负责落实，各班主任配合，共同参与完成节目准备。

二、表演时间：艺术节闭幕式文艺演出

三、表演要求：

1、选择本学期推广的古诗词歌曲(可以一首，也可多首组合)，表演时间为三分钟左右

2、表演时要求形式多样，综合运用唱、演、舞等形式，可以参考古建芬新学堂乐歌演唱会(网络视频可搜索)

3、演出时服装统一，必须用伴奏带。

(三)艺术知识大家谈

为了营造浓厚的校园艺术氛围，同时丰富学生的艺术知识，在本次艺术节中将开展全校性的“艺术知识大家谈”活动，现将活动相关内容通知如下：

一、参与对象：全校学生

二、活动时间：每天谈话课

三、具体形式：

1、各班主任发动班内学生搜集艺术知识(可以艺术家的简要介绍名曲、名画介绍乐器知识音乐、美术小 故事 等)

2、每天谈话课落实几名学生介绍自己搜集的内容(到月底时做到人人参与介绍一次)。

3、三至六年级各年级推荐一名学生，在五月的每周升旗仪式上向全校学生进行介绍。从六年级开始，内容不要重复。由年级组长落实人选。

(四)艺术节节徽设计大赛

一、设计要求

1、图案简洁，易于记忆。用彩色图形设计，最多不超过4色可采用手绘或电脑设计的形式

2、设计纸规格为A4纸。

3、作品内涵丰富，设计稿需配上100字左右的文字说明。

4、必须是原创作品，不得抄袭他人作品，如有抄袭作品一律取消参赛资格。

二、附加说明

各班限交2件作品，5月15日前上交到艺术组李老师处，届时，将评选出特等奖一名，作为华山小学艺术节节徽，再评出一、二、三等奖若干名。

(五)现场摄影、制作、粘贴比赛

一、比赛内容：

五、六年级现场摄影

三、四年级现场制作

一、二年级现场粘贴

二、比赛要求：

1、摄影比赛以“美丽校园快乐童年”为主题，每班限报2名，参赛选手自备相机、电池、数据线等拍摄所需器材，在指定时间、地点现场拍摄，结束后，每位选手自行选择3张上传到李老师的电脑上。

2、制作比赛主题不限，利用综合材料、废旧物品，制作成一件立体的手工作品，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室。

3、粘贴比赛主题不限，可利用彩纸、布料、毛线、树叶等制作，每班限报2名，材料自备。比赛地点：综合楼一楼美术教室

三、比赛时间：

现场摄影比赛：5月19日中午

现场制作比赛：5月18日中午

现场粘贴比赛：5月20日中午

四、评奖 方法 ：

届时，按年级段评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。

(六)文化衫现场涂鸦大赛

一、比赛主题：节水

二、比赛要求：

1、每班现场创作一件作品，主创作一人，可有另外一人帮忙。

2、文化衫自备，必须全白，短袖。创作时可以两面画，也可单面作画。

3、绘画工具、材料自备，推荐用丙烯颜料。

4、各参赛选手赛前请自备一张4K硬板纸，用来垫在文化衫的两层衣料之间，防止颜料渗漏。

三、比赛时间：5月18日(具体时间另定)

四、比赛地点：篮球场

五、注意事项：

比赛开始前，各班从自己班级里搬一张课桌到篮球场指定位置。

六、评奖方法：

按年级段评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名

(七)书法比赛：

一、比赛内容

1、低段(1、2年级)，硬笔(铅笔或钢笔)比赛

2、中高段(3~6年级)，软笔比赛

二、比赛要求：

1、每班限报两名，工具自备

2、软笔、硬笔书写用纸由学校提供

3、现场命题，内容以古诗为主，字体不限

三、比赛时间、地点：

5月7日中午

硬笔：综合楼一楼书法室

软笔：综合楼一楼美术室

四、评奖方法：

按低段、高段分别评出一、二、三等奖若干名。

(八)三独比赛(一到四年级)

一、比赛内容：

1、独唱(包括二重唱、三重唱)

2、独奏(包括二重奏、三重奏)

3、独舞(包括双人舞、三人舞)

二、比赛要求：

1、每项每班各报1个节目，三项中至少选择两项

2、服装自备

3、音乐须自备，独唱伴奏带中不可以有原唱(伴奏带、CD、VCD均可)

4、表演时间控制在3分钟内

5、独奏乐器除钢琴外 其他乐器 自备。

三、比赛时间：

独唱5月12日中午

独奏5月13日中午

独舞5月14日中午

四、比赛地点：星星剧场

五、评奖方法：以段为单位，评选一、二、三等奖若干。

(九)语言类比赛(五、六年级)

一、比赛内容：

1、五年级相声、双簧

2、六年级课本剧、小品

二、比赛要求：

1、每项每班各报1个节目，两项中任选一项

2、服装、道具自备

3、表演时间控制在6分钟内

三、比赛时间：5月17日中午

四、比赛地点：星星剧场

五、评奖方法：按年级段评选1个一等奖、1个二等奖、2个三等奖。

(十)艺术节 黑板报 评比

一、黑板报主题：

五月艺术节

二、内容要求：

1、版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。

2、板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。

3、要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。

三、时间要求

5月18日中午进行评比

四、评奖方法：

1、届时由评委团统一打分评比，然后用相机拍下各班的板报，公布到校园博客。

2、奖项设置：分低、中、高三段进行评比，每段1个一等奖，1个二等奖，其余为三等奖。

2021艺术节活动策划方案5

为丰富校园文化，展示学生风采，营造良好的学习氛围，提高学生的艺术素养，学校拟定于五月下旬开展为期一周的校园文化艺术节。具体方案安排如下：

一、活动时间：5月27日——5月31日

二、活动内容：

活动一：艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

活动二：“我要上六一”节目选拔

活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

活动一：黄家埠镇小第13艺术节开幕式暨“我要上六一”主持人选拔

活动时间：5月27日上午(周一)暂定

活动地点：操场

活动负责：大队部、语文组

主持人要求：普通话标准，形象气质佳，有责任心，聪慧机灵。

活动过程：

5月6日—9日：报名，班主任把关，各班1-3名报至大队部(王)。

5月10日中午：海选，选手主持一小段庆六一开场( 主持词 现场提供)，部分语文组老师担任评委，胜出15名。

5月13日-5月17日：复赛，每日中午红领巾广播美文诵读3人，部分语文组老师担任评委，胜出6名。

5月27日：决赛，选手展示一个拿手的语言类节目+两两搭档主持一小段，由全体行政担任评委，确定4名最终人选。

活动流程：1、领导致辞。

2、艺术小使者发言。

3、活动介绍。

4、“我要上六一”主持人选拔决赛。

5、校长宣布开幕。

活动二：“我要上六一”节目选拔

一、准备阶段：5月6日——5月19日

二、海选阶段：5月20日—24日

三、决选时间：5月28日

四、活动负责：音乐组

五、活动过程：

准备阶段：

1. 5月6日，各班主任利用晨会、午间管理、校讯通等 渠道 在班级广泛宣传发动，主动帮助有表演欲望的学生着力准备节目。节目形式、人数、参加人员均不限，时间控制在5分钟以内，道具等均需自备。

2. 班主任在班内进行挑选，选出1-3个节目参加校级评比。上报节目截止时间为5月17日中午(傍晚教师会小结报名情况)。

海选阶段：

将在两个音乐教室设置海选点，5月20日—24日中午组织评审老师对班级推选上来的节目，分1-3年级组和4-6年级组进行海选，根据节目形式和质量，每组各选出8个，最终选出16个节目参加决选。

决选阶段：

5月28日，在文体中心舞台上进行最终决选，除了化妆，其他道具、音乐等均要以最终表演的形式全部呈现，每个节目录制，部分行政和音乐组老师根据节目质量，最终确定参加闭幕式汇演的10个节目。

活动三：“我要上六一”学生优秀书画作品展

活动时间：5月29日上午(周三)

活动地点：各楼层软木板、走廊屏风

活动负责：美术组(市“轻负高质”现场会已布置)

活动四：“我要上六一巧手美校园”主题文化墙瓷砖画比赛

一、评比时间：5月30日中午

二、活动地点：各班教室前走廊

三、活动人员：各班6-8名学生和班主任、美术老师

四、活动负责：美术组、各班主任

五、活动过程：

(一)文化墙要求：

1. 内容围绕主题，版面设计美观，色彩明丽和谐。一年级以“梦想”为主题，六年级以“诚信”为主题，二—五年级在“童年、书香、绿色、科幻”4个主题中由年级组长抽签决定。(抽签结果：二年级“书香”、三年级“绿色”、四年级“科幻”、五年级“童年”)

2. 一般以图为主，可以一体式编排，也可以连环画、漫画等形式编排。

3. 注明创意者、绘画者和创作时间。

(二)活动进程安排：

准备阶段：5月3日——5月8日，文化墙创意，在班主任辅导和把关下确定底稿和作画人员6-8名，5月8日前务必交美术组老师审阅(1-2年级交吕丹老师，4-5年级交袁淑老师，3、6年级交魏丹琦老师)。

定稿阶段：5月9日——5月12日，在美术组老师的建议下修改底稿并定稿，辅导绘画的同学在纸上试画(至少1次)。

底稿阶段：5月13日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级打底稿5月14日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级打底稿。

现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

作画阶段：5月15日中午11点半开始，一年级、四年级、六年级5月16日中午11点半开始，二年级、三年级、五年级。

现场指导：1、2年级吕丹，3、6年级魏丹琦，4、5年级袁淑，各班班主任。

评比阶段：5月30日11:50开始。评比内容包括画的质量和期间的保护情况，如有涂抹、刮花等情况将适当扣分。 备注：因本次活动时间紧、任务重，望各班主任、美术老师积极配合，务必在规定的时间节点按时完成既定事项，保证在“轻负高质”现场会前顺利完成作品。

活动五：艺术节闭幕式暨“我要上六一”优秀节目汇演

活动时间：5月31日下午(周五)暂定

活动地点：文体中心

活动内容：

1. 校合唱队、601班口风琴和“我要上六一”10个优秀节目汇演。

2.艺术节各类奖项颁奖，设置奖项有：“我要上六一”优秀节目主持人4名、“我要上六一”入围节目主持人11名、“我要上六一”优秀节目10个、“我要上六一”入围节目6个、“巧手美校园”文化墙各年级一二三等奖26个、优秀组织奖各年级1个(得分累计)。

3. 校优秀少先队员、优秀辅导员颁奖。

4. 校长小结并宣布闭幕。

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