计算机课程设计去哪个网站找

兄弟，这是老师给你们留的作业吧，你可真是聪明，直接share到网上了。

题目一：

（1）图我画不了，教学楼一共50个点，24口、48口交换机各1台，办公楼一共30个点，48口交换机1台。一般cisco2960就可以。两个楼之间用光纤，交换机下联用超5线就成。2个GLC-SX-MM(500米以内)多模光纤模块，考虑冗余的话就要4个。

（2） 办公信息、师生交流、网上讨论用个网站服务器

文件共享用个ftp

多媒体教学用个vod

（3）还需求防火墙，再加个路由器更好

（4）这个就多了，什么netflow，syslog，snmp等等。

题目二

你参照题目一自己考虑一下，呵呵。

有人说这是老师为应付学校检查的招数。但是我认为这种观点不对。写课程设计的目的，我个人认为有三个：首先，让老师了解一下你这一学期的学习情况，以便老师及时发现问题，然后改进；其次，锻炼学生的独立思考、解决问题的能力；最后，培养学生是兴趣，让学生更深入的了解自己所学的课程。

楼主如果觉得有理，就给顶一下吧。

连续输入5个有符号整数（8位二进制补码表示,用十六进制数输入）,求最大的负数并输出显示.说明：①5个有符号数从外部输入； ②一定要使用符号标志位（比如说SF）,并且要使用为负的时候转移（比如JS）或不为负的时候转移（比如JNS）指令.采用单数据总线结构的运算器,不采用RAM；★（范例）求1到任意一个整数N之间的所有奇数之和并输出显示,和为单字长说明：N从开关输入,和从数码管输出,然后输出显示停止.采用单数据总线结构的运算器,不采用RAM；★（范例）求1到任意一个整数N之间的所有奇数之和并输出显示,和为单字长说明：N从开关输入,和从数码管输出,然后输出显示停止.3.1.2 课程设计完成的内容 1.完成系统的总体设计,画出模型机数据通路框图； 2.设计微程序控制器（CISC模型计算机）的逻辑结构框图； 3.设计机器指令格式和指令系统； 4.设计时序产生器电路； 5.设计所有机器指令的微程序流程图； 6.设计操作控制器单元； 7.设计模型机的所有单元电路,并用VHDL语言（也可使用GDF文件----图形描述文件）对模型机中的各个部件进行编程