莫里斯·桑达克的著作
桑达克在自写自画《野兽国》之后获得国际声誉。初出版时,这部描绘尖牙怪兽的作品使某些家长感到忧心,因为里面的角色长相显得相当荒诞。在《野兽国》之前,桑达克最知名的作品是为Else Holmelund Minarik的《小熊》系列著作所画的插画。
当桑达克在Harper &Row公司编辑的桌上看到Isaac Bashevis Singer第一篇儿童故事《Zlateh the Goat》的稿件时,他主动表示要为这部作品画插画。这本书在一九六六年首次出版,获得纽伯瑞奖。桑达克对于这次的合作感到愉快,有满腔热忱。他曾经以揶揄的口气说他和Singer合作,“终于”让他的父母对他们最小的孩子留下深刻印象。
桑达克的《厨房之夜狂想曲In the Night Kitchen》(格林出版)于一九七○出版,这部作品经常涉及审查议题,因为书中的小男孩在画面中都是裸身走动着。这本书在美国好几个州都遭到非议,包括伊利诺伊、新泽西、明尼苏达及德州。《厨房之夜狂想曲》经常出现在美国图书馆协会的“常禁书单”。在一九九○~一九九九年间一百本最常遭非议的书单当中名列第二十一。
一九八一年出版的《在那遥远的地方Outside Over There》(麦田出版),故事是关于一个叫做Ida的女孩,探讨她对于兄弟姐妹的嫉妒情结及其责任感。她的父亲离家,Ida被留下来看顾妹妹,这使她相当失望。她妹妹遭小妖精(goblins)绑架,Ida必须展开一段奇幻旅程去解救妹妹。一开始她并不真的渴望找到妹妹,在寻找的过程中,她受神奇的事物吸引,几乎与妹妹擦身而过。最后,她救出妹妹,毁灭小妖精,返家并许诺在父亲回家之前会担起照顾妹妹的责任。 1973: Where the Wild Things Are (story) 2009: Where The Wild Things Are (story) 2009: Tell Them Anything You Want: A Portrait of Maurice Sendak, documentary filmed by Lance Bangs and Where the Wild Things Are directorSpike Jonze. Released in the US on DVD by Oscilloscope Laboratories. 2010: Higglety Pigglety Pop! or There Must Be More to Life (story), an animated/live action short adapted and directed by Chris Lavis and Maciek Szczerbowski (Clyde Henry Productions), produced by Spike Jonze, Vincent Landay and Marcy Page (National Film Board of Canada)
要了解莫里斯.桑达克这位在绘本历史上多次带来颠覆与革新的作家,实属不易。但我们不妨借由阅读他的「三部曲」来捣入核心。
要了解莫里斯.桑达克这位在绘本历史上多次带来颠覆与革新的作家,实属不易。但我们不妨借由阅读他的「三部曲」来捣入核心。
所谓的「三部曲」,是指《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》这三部跨越一九六○、 一九七○、一九八○年代的桑达克代表作。它们凝缩了桑达克二十余年间的情感与思想,甚至也代表了桑达克这位创作者的生命精华。桑达克自称,「绘本创作三部曲」是他将自己人生中的一切注入其中的创作,而且,也是他回到自己生命最原初的地方,对「内在小孩」所做的一系列探究。所以细读这三本书,不仅可以看到其诡异多变的创作风格,也可以曲径通幽,深入了解作家对「儿童」此一命题的终极探索。通过这三部「试金石」的磨练之后,相信大家在续看桑达克的其他作品时,就会觉得「游刃有余」了。
桑达克自己回顾,认为相较于《厨房之夜狂想曲》和《在那遥远的地方》,《野兽国》是部相对单纯的作品。《野兽国》的动线清楚,描述的是被妈妈处罚「关禁闭」和「不准吃晚饭」的阿奇,借由想像让自己的房间长树,并慢慢的变成丛林。就这样,阿奇挣脱了现实,乘着船来到了《野兽国》。在那里,他藉着法力驯服了野兽。当和野兽们酣畅淋漓的嬉闹完后,阿奇开始想家,于是他挥别野兽,再度乘着船,回到了自己的房间。这时,阿奇发现,他的晚餐摆在桌上,而且还是热腾腾的呢!
《野兽出没的地方》是2009年9月1日明天出版社出版的图书,作者是莫里斯·桑达克。
内容简介:
《野兽出没的地方》于1963年出版时曾引起不少争议、讨论。《纽约时报》的布莱恩·欧德赫蒂这样评价《野兽出没的地方》:“看似是一个幻想故事,其实它源自桑达克儿时的自我,每个人心中都潜藏着自己童年的影子。”
《野兽出没的地方》是莫里斯·桑达克经典系列三部曲之首,其他两部为《厨房之夜狂想曲》(1970年出版)和《在那遥远的地方》(1981年出版)。《纽约时报》评价说《厨房之夜狂想曲》是一部非常有魅力的幻想故事,当属经典。而《在那遥远的地方》被《新闻周刊》评价为“推动图画书向前迈进了一大步”。
作为世界知名的图画书作家,桑达克在图画书领域做出了突出贡献,他于1970年被授予国际安徒生奖插图画家奖。
国际安徒生奖由国际少年儿童读物联盟于1956年设立,由丹麦女王玛格丽特二世赞助,以童话大师安徒生的名字命名。
二、获得国际安徒生奖的绘本解释如下:
历年获奖者(插画奖)
阿洛伊斯·卡瑞吉特 Alois Carigiet(1966)-瑞士
●代表作:《赶雪节的铃铛》、《大雪》、《毛鲁斯去旅行》、《莉娜和野鸟》、《毛毛、丢丢和小小》、《杜玛尼一家和他们的鸟邻居》
伊利·唐卡 Jiri Trnka(1968)-捷克斯洛伐克
●代表作:《捷克年》、《皇帝的夜莺》、《巴亚雅王子》、《好兵帅克》、《仲夏夜之梦》、《手》
莫里斯·桑达克 Maurice Sendak(1970)-美国
●代表作:《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》、《亲爱的小莉》
依卜·斯旁·奥尔森 Ib Spang Olsen(1972)-丹麦
●代表作:《月光男孩》、《跳不停的小红球》、《拇指姑娘》
法尔希德·马斯哈里 FarshidMesghali(1974)-伊朗
●代表作:《小黑鱼》、《詹姆希德国王》、《蛇城》
塔吉娜·玛丽娜 Tatjana Mawrina(1976)-苏联
●代表作:暂无
斯凡·欧特 Svend Otto S(1978)-丹麦
●代表作:《安徒生童话》、《格林童话》
赤羽末吉 Suekichi Akaba(1980)-日本
●代表作:《苏和的白马》、《追追追》、《鹤妻》
泽比纽·里科利齐Zbigniew Rychlicki(1982)-波兰
●代表作:《米斯雅和朋友们》
安野光雅 Mitsumasa Anno(1984)-日本
●代表作:《旅之绘本》
罗伯特·英潘 Robert Ingpen(1986)-澳大利亚
●代表作:《暴风雨中的男孩》、《小熊的季节》、《丑小鸭》、《马可·波罗》
杜桑·凯利 DuSan Kallay(1988)-捷克斯洛伐克
●代表作:《十二月之旅》、《冬天王子,你要去哪里?》、《爱丽丝梦游仙境》、《仲夏夜之梦》
莉丝白·茨威格 Lisbeth Zwerger(1990)-奥地利
●代表作:《拇指姑娘》、《胡桃夹子》、《爱丽丝漫游奇境》
柯薇·巴可维斯基 Kveta Pacovska(1992)-捷克
●代表作:《小小花国国王》、《午夜剧场开锣了》
约克·米勒 Jorg Muller(1994)-瑞士
●代表作:《挖土机年年作响--乡村变了》、《森林大熊》
克苏斯·恩希卡特 Klaus Ensikat(1996)-德国
●代表作:《四个孩子环游世界》、《跳蚤市场》、《布莱梅的音乐家》
汤米·温格尔 Tomi Ungerer(1998)-法国
●代表作:《克里克塔》、《三个强盗》、《月亮先生》
安东尼·布郎 Anthony Browne(2000)-英国
●代表作:《胆小鬼威利》、《大猩猩》、《小熊亨特》、《到森林里去》、《谁来我家》
昆丁·布莱克 Quentin Blake(2002)-英国
●代表作:《跟我说说一幅画》、《达尔童话》
马克斯·威尔修思 Max Velthuijs(2004)-新西兰
●代表作:《青蛙弗洛格的故事》
沃尔夫·埃尔布鲁希 Wolf Erlbruch(2006)-德国
●代表作: 《是谁嗯嗯在我头上》、《一只想当爸爸的熊》、《迈尔太太,放轻松》
罗伯托·英诺桑提/Roberto Innocenti(2008)-意大利
●代表作:《铁丝网上的小花》《木偶奇遇记》
尤塔·鲍尔 Jutta Bauer(2010)-德国
●代表作:《尖叫的母亲》、《爷爷的天使》、《大嗓门妈妈》、《当世界还不存在的时候》
彼得·西斯 Peter Sis(2012)-捷克
●代表作:《玛德琳卡》、《生命之树》、《星际信使》
有助于提高儿童的语言表达能力
父母和儿童在图画书阅读过程中的相互作用,不仅是理解图画的基石,也是掌握语言的基石。好的绘本能让宝宝走进故事里,激发宝宝表达的兴趣,从而提高语言表达能力。
对于语言发展尚不成熟的儿童来说,像“爱”、“高兴”、“痛苦”等这些抽象的词,是很难理解和掌握的,而绘本能以图的方式传达这些概念,并以图文并茂的方式让孩子在栩栩如生的画面中建立其准确、生动而形象的语言运用图式。例如在《猜猜我有多爱你》中,大兔子和小兔子不断通过肢体语言的变化表达对对方的爱,并不断升华爱的内容,使孩子生动形象地感受到爱的内涵和本质。另外,美国桑达克的三部曲《野兽国》、《 厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》,三个故事表现同一个主题“儿童如何掌握各种感觉——气愤、无聊、恐惧、挫败、嫉妒,并设法接受人生的故事”,让儿童通过故事来体验各种情绪,从而理解这些情绪的意义。
有助于促进儿童品格的健康发展
著名教育家罗素认为,品格教育在孩子6岁前就已基本完成,6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。中国有句古语“五岁成习,六十亦然”。对人的一生来说,很多知识都可以通过继续教育或其它方式来弥补,唯有人格的养成是从小塑造并基本定型的,且定型后很难纠正。因此学前是儿童人格塑造的奠基石,是进行品德教育的重要时期,也是良好心理品质形成的最佳时期。阅读关于优秀品德方面的绘本,儿童与生俱来的模仿能力,会激发并促使他们向书中的优秀人物学习,在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。例如《小兔波力品格养成系列》,用温暖亲切的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题,而莽撞淘气又温柔善良的小兔波力则教会孩子为人处世的许多道理:如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等。只要在阅读时正确指导,就可以让孩子受到潜移默化的熏陶,培养出健全而有魅力的品格,搭建好通向社会的桥梁。
有助于儿童形成图像思维方式,丰富儿童的想象力
儿童的想象力不是与生俱来的,而是通过直接或间接的体验获得的,体验越丰富,想象力越丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考,很少有图像思考。
绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台,因为绘本最大的特点就是用一系列连贯图画组成一个完整的故事,以图为主,图文结合,所以阅读绘本可以培养儿童良好的图像概念,提高思考连贯性,丰富想象力。瑞士莫尼克.弗利克斯的代表作《无字书》系列作品,没有一个字,却生动表现了聪明可爱的小老鼠的独特意识和情感世界,画面为孩子提供了无限的想象空间。
有助于培养儿童的探究能力
儿童都有很强的好奇心,在阅读绘本时,总想从画面上得到故事发展的过程和结果,因此,儿童阅读绘本的过程,就是一个发现问题、提出问题并寻找答案的过程,也就是一个不断探究的过程。如德国霍尔茨瓦特的绘本《谁嗯嗯在我的头上》,用“嗯嗯”,也就是“便便”来当主角,故事讲述一只倒霉的小鼹鼠,寻找到底是哪个坏蛋的“嗯嗯”掉在他头上的过程,幽默有趣的带领孩子认识各种动物的大小便。又如美国左罗托夫的《风到哪里去了》,以“风到哪里去了?”为开端,用优美的画面提出 “问题”,激发儿童的思考兴趣,用抒情的文字和丰富多彩的图画讲述了一次对万物循环链的礼赞。《地上、地下100层的房子》以两个小朋友的经历,讲述了地上100和地下100层各有哪些小动物,它们所处的环境和距地面的距离和位置,它们的生活习性和生活内容,引人入胜,为孩子展开了一个和谐统一的动物世界,原来它们也有自己的生活。绘本能用图画抓住儿童的注意力,激发他们的探究兴趣。当儿童在绘本世界里遨游时,共探究能力会随着日益增长的知识和丰富的想象力而得到发展。
有助于增进亲子感情,促进儿童身心健康发展
0到6岁是培养儿童阅读兴趣和阅读习惯的关键期,该阶段的阅读方式应以亲子阅读为主,这不仅是儿童吸收知识的主要途径,而且也是一种情感需求。阅读关于亲情的绘本,能让儿童更加懂得亲情的深刻含义。如英国布朗的《我妈妈》和《我爸爸》,借助儿童天真、自豪的口吻,描述了孩子心目中无所不能的爸爸和妈妈,绘制出一副父慈母爱子乖、其乐融融、和睦快乐的幸福家庭景象,在阅读过程中能感受到暖暖的、温馨的亲情。心理学家西格曼博士提出:“睡前10分钟的亲子共读除可帮助入睡外,对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像力的发展都有益”。所以阅读绘本不仅可以促进亲子感情,且有益于儿童的健康地成长。
有助于培养儿童的美感和审美能力
经典绘本都是由著名艺术家、最了解儿童心理的美术家画的图,他们出色地运用绘画技巧,通过优美的图画来诠释生动的故事,使得绘本既有色彩、线条、构图的美,又有语言、韵律和故事情节的美。如瑞士马克斯.菲斯特创作的彩虹鱼,通过一条有闪亮七彩鳞片彩虹鱼的经历,告诉孩子一些生活的真谛:痛苦与朋友分担,痛苦会减半;快乐与朋友分享,快乐会加倍。该绘本插图采用水墨画技法,融入了中国画的传统元素,鲜活亮丽且富有现代感,画中水的场景,仿佛每个水草都在荡漾、漂浮,给读者以美的享受。
有些绘本还采用剪纸、水彩、油画等各种形式绘画,已经成为一种“综合艺术品”,有很高的审美价值。有意识地让儿童阅读这些优美的绘本,不仅能培养他们的色彩感知能力,帮助他们树立正确的审美观,提高欣赏水平,而且能激发儿童创造美的热情,帮助他们步入艺术殿堂,让孩子终身收益。
有助于让孩子扩展知识面,促进儿童全面发展
随着科学的发展,渗透科学教育内容的绘本也崭露头角,许多绘本用传统优雅的绘画手段、生活化的情节和趣味活泼的图像,向孩子们展示迷人的科学天地,引导孩子向往科学、热爱科学。如由中国东方编辑小组编写出版的《蒲公英科学小百科》,就是一套引人入胜的百科全书,它涵盖动植物、天文地理、气象、物理、化学等领域,深入浅出,趣味纵横。此外,有“世界百科全书之父”之称的《我的拉鲁斯小百科》,用简单快乐的方式,配以清晰的绘图,向孩子们娓娓讲述关于自然、科技、人文、历史、卫生健康等方面的知识。阅读此类绘本,不仅为儿童打开了一扇通向世界的窗户,扩大了生活和学习范围,而且为以后科学知识的学习打下了良好基础。
绘本是为孩子打开世界的第一扇大门,用心给孩子挑选绘本,不同的世界藏着不同的故事。
(2)生活·忙碌、无聊类——《小莉的一天》《世界的一天》《在森林里》《像我平常那样》《谁来买东西》《无聊的下午》等。
(3)生活·饮食类——《两个娃娃》《妈妈买绿豆》《我会用筷子》《今天的便当里有什么?》《胖国王》等。
(4)生活·衣着类——《阿立会穿裤子了》《阿利的红斗篷》《谁在敲门》等。
(5)生活·居住类——《你的房屋,我的房屋》《小房子》《楼上楼下》
(6)生活·睡觉类——《当我想睡的时候》《起床啦,皇帝!》《起床啦!大熊》《早安!》《晚安!》等。
(7)生活·交通工具类——《小杰出门找朋友》《巴士到站了》《骑车去郊游》《挪亚方舟》《和甘伯伯去游河》《第一个动物园》《等待彩虹》《搬到另一个国家》《第一次坐火车》《地下铁开工了》等。
(8)生活·阅读类——《我喜欢书》《傻鹅皮杜妮》《很久、很久以前……》等。
(9)生活·才艺类——《蜡笔盒的故事》《神奇画具箱》《阿罗有支彩色笔》《阿罗的童话国》《毛儿的大提琴》《彼得的口哨》《派克的小提琴》《爱音乐的马可》《小木匠学手艺》《穿越世界的一条线》等。
(10)生活·刷牙、洗澡类——《牙齿的故事》《大家来刷牙》《缅因的早晨》《第一次拔牙》《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》《我爱洗澡澡》《最喜欢洗澡》等。
(11)生活·如厕类——《怎么会有大便》《大家来大便》《是谁嗯嗯在我的头上》《子儿,吐吐》《一觉到天亮》《马桶妖怪》《放屁万岁》《小老鼠普普》等。
(12)生活·逛街类——《早安!市场》《逛街》《跳蚤市场》《大游行》《爸爸走丢了》《佳佳的妹妹不见了》等。
(13)生活·生日类——《月亮生日快乐》《没有声音的运动会》《皮皮熊庆生会》等。
(14)生活·阅读类——《我喜欢书》《傻鹅皮杜妮》《很久、很久以前……》等。
(15)生活·情人节类《猜猜我有多爱你》《最想听的话》《妈妈,你爱我吗?》《爸爸,你爱我吗?》《永远爱你》《我永远爱你》等。
(16)生活·复活节类——《活了一百万次的猫》《给东西取名字的老奶奶》等。
(17)生活·圣诞节类——《一个圣诞节的故事》《小天使安琪》《摇篮里的耶稣》《圣诞颂》《明星引路》《圣诞节的故事》《伯利恒城的婴孩》《最好的礼物》《亲爱的圣诞老人——今年请不要来》《真的有圣诞老公公吗?》《奇妙的耶诞街车》《不一样的圣诞节》《极地特快》等。
(18)人际·自我形象类——《我不知道我是谁》《小黑鸟》《乌鸦宝宝》《阿布,你长大要做什么?》《如果我不是河马》《阿力和发条老鼠》《神奇变身水》等。
(19)人际·爸爸类——《爸爸,你爱我吗?》《爸爸》《月下看猫头鹰》《大猩猩》等。
(20)人际·妈妈类——《逃家小兔》《小猫头鹰》《莎莎采浆果》《我的妈妈真麻烦》《朱家故事》《小蟾蜍的摇篮歌》等。
(21)人际·兄弟姐妹类——《莫理斯的妙妙袋》《唉,小杰》《小麻烦波利》《小帝奇》《小宝宝》《小象欧利找弟弟》《大姊姊和小妹妹》《穿过隧道》等。
(22)人际·老大类——《班班的地盘》《小玫的宝宝》《我真的好爱你》《彼得的椅子》《我也要背背》《我希望我的弟弟是只狗》《小小大姊姊》等。
(23)人际·祖孙类——《我最喜欢爷爷》《外公的家》《汤姆的爷爷》《跟着爷爷看》《爷爷一定有办法》《像新的一样好》《外公》等。[注奶奶、外婆类的非常少]
(24)人际·邻居、社区类——《我的邻居是空中飞人》《孩子的桥》《猫头鹰和啄木鸟》《晚安,猫头鹰》等。
(25)人际·朋友类——《我喜欢你》《青蛙和蟾蜍》《小老虎和小熊》《乔治和玛莎》《和我玩好吗?》《鸟和鱼》《我最讨厌你了》《好朋友》《我和小凯绝交了》《打勾勾》《麦克的水手朋友》等。
(26)人际·亲戚类——《亲朋自远方来》《小恩的秘密花园》等。
(27)人际·少数民族类——《小莫那上山》等。
(28)人际·各行各业类——《我的爸爸不上班》《老鼠阿修的梦》《小猫玫瑰》《田鼠阿佛》《快乐的小蛋糕师傅》等。
(29)人际·宠物类——《我可以养它吗?》《神秘的蝌蚪》《小熊可可》等。
(30)动物·熊类——《小熊维尼》《小北极熊系列》《大熊哥》《玩具熊》等。
(31)动物·猪和狼类——《快乐的婚礼》《三只小猪》《三只小猪的真实故事》《突然!》《小灰狼》等。
(32)动物·狗和猫类——《哈利的花毛衣》《好脏的哈利》《哈利海边历险记》《不要吓狮子》《我和我家附近的野狗们》《小猫去散步》《躲猫猫》《咪咪猫》《猫咪你好!》等。
(33)动物·鸡和鸭类——《红公鸡》《母鸡萝丝去散步》《小鸡巧合的故事》《让路给小鸭子》《你看到我有小鸭吗?》等。
(34)动物·猴类——《卖帽子》等。
(35)动物·马和牛类——《马头琴》《爱花的牛》《我要牛奶》等。
(36)动物·蛇和龙类——《白蛇传》《蛇偷吃了我的蛋》《世界上第一条眼镜蛇》《武士的龙》《恐龙王国历险记》《如果恐龙回来了》《长颈龙和霹雳龙》《恐龙和垃圾》等。
(37)动物·兔和羊类——《黑兔和白兔》《唉,小杰!》《小野兔丁丁》《小兔彼得》《蓬蓬、小小和矮矮》《小羊和蝴蝶》《山羊日拉德》等。
(38)动物·虎和鼠类——《阿虎开窍了》《三个坏东西》《老鼠牙医——地嗖头》《十四只老鼠和捕鼠先生》《野餐》《大猫来了》《老鼠娶新娘》《如果你给老鼠吃饼干》《十四只老鼠系列》等。
(39)自然·环境保护类——《可爱的地球》《奇妙的创造》《米罗和发光宝石》《太阳石》《元元的发财梦》《森林大熊》《再见,小兔》《鳄鱼先生游巴黎》《挪亚博士的宇宙飞船》《杰克教授的菜园》《1999年6月29日》《现代原始人》《瀑布镇的故事》《小山屋》《阿祥的新钓鱼竿》《神射手和琵琶鸭》《我们的新家》《河马在这里》《风来鹰来》《小黑鱼的故事》《流浪的狗》《独臂猴王》《小猴子回家》《外星人的日记》《柳杉的美梦》《小喜鹊的叹息》《穿红背心的野鸭》《沙滩上的琴声》《咱去看山》《白鹭来了》等。
(40)自然·四季类——《快乐的一天》《快乐的猫头鹰》《夏日海湾》等。
(41)自然·风云雨雪类》——《风姐姐来了》《风到哪里去了?》《风喜欢和我玩》《云上的小孩》《夏天的天空》《下雨了》《阿尼和小莉去野餐》《谁来买东西?》《大雪》《雪人》《扫帚雪人和眼镜雪人》等。
(42)自然·树木类——《树木之歌》《我是一棵树》《树真好》《长不大的小樟树》《爱心树》《林中的树》《在树搬家记》《第一座森林的爱》《我的苹果树》《大树之歌》《丛林是我家》《被遗忘的森林》《树逃走了》《给森林的信》等。
(43)自然·花草类——《小种籽》《种子》《花城》《乔爷爷的花园》等。
(44)自然·昆虫类——《好饿的毛毛虫》《好安静的蟋蟀》《小蚂蚁回家》《萤火虫之歌》《小虫儿躲躲藏》等。
(45)自然·蜘蛛类——《夏洛的网》《好忙的蜘蛛》《蜘蛛小姐蜜斯丝白德开茶会》《蜘蛛先生要搬家》等。
(46)自然·太阳、月亮、星星类——《天动说》《晚上》《太阳晚上到哪儿去了?》《月光男孩》《你是谁呀?》《小星星》等。
(47)想象类——《疯狂星期二》《厨房之夜狂想曲》《在那遥远的地方》《森林里的迷藏王》《你喜欢……》《惊喜》《白石山历险记》《谁吃了彩虹》《假装是鱼》《小真的长头发》《多嘴的荷包蛋》《赤脚国王》《起床啦,皇帝!》《白雪公主》《养猪王子》《追梦王子》《顽皮公主不出嫁》《五彩鸟》《胆大小老鼠,胆小大巨人》《大巨人约翰》《拇指姑娘》《杰克魔豆》《小矮人》《洁西卡和大野狼》《问个没完的小鳄鱼》《梦幻大飞行》《听那鲸鱼在唱歌》《我们要去捉狗熊》《做得好,小小熊!》《三个愿望》《大家会喜欢狮子吗?》《公鸡的愿望》《魔罐与魔球》《石匠塔沙古》《仙履奇缘》《睡美人》《小巫婆的大脚丫》《巫婆与黑猫》《巫婆奶奶》《驴小弟变石头》《奇奇骨》《帽子》《变魔术》《午夜马戏团》《莎莎要去演马戏》等。
(48)知识类——《小蓝和小黄》《我的蓝气球》《红气球》《七只瞎老鼠》《变色鸟》《阿兰和彩线》《颜色是怎么来的?》《小鸡换声音》《好忙的蜘蛛》《嘘》《音乐的小精灵》《彼得和野狼》《大家来听音乐会》《123数数儿》《数数看》《壶中的故事》《奇妙的种子》《蛋》《我是这样长大的》《鸟儿的家》《科学世界的图画书》《自然珍藏系列图画书》《地底下的动物》《猜猜看这是谁的手和脚?》《鹿桥真善美世界》《金老爷买钟》《慌张先生》《黑与白》《认识自己的身体》《你的身体》《骨头》《血的故事》《脚丫子的故事》《我的小小急救手册》。
(49)品格·快乐分享类——《鲁拉鲁先生的草地》《花婆婆》《珍珠》《三个强盗》《这是我的》《辛爷爷的怪兽》等。
(50)品格·合作类——《好朋友一起走》《十四只老鼠吃早餐》《十四只老鼠洗衣服》《小黑鱼》等。
(51)品格·关心与照顾类——《我希望我也生病》《下雨天接爸爸》《雨小孩》等。
(52)品格·助人类——《第一次上街买东西》《谁要我帮忙?》《祖母的妙法》《一个奇特的蛋》《威威找记忆》《天空在脚下》《野马之歌》等。
(53)品格·给予类——《迟到大王》《种金子》等。
(54)品格·尊重类——《威廉的洋娃娃》《吉吉和磨磨》《阿文和小毯子》《爱蜜莉》《怎样做才对》《礼貌》等。
(55)品格·勇气类——《一个黑暗的故事》《床底下的怪物》《我要来抓你啦!》《国王的新衣》《蓝弟和口琴》等。
(56)品格·感恩类——《光脚丫先生》《约瑟的彩衣》等。
(57)特殊话题类——怀孕(《宝宝——我是怎么来的?》《妈妈生了一个蛋》《忙碌的宝宝》)、搬家(《蜘蛛先生有搬家》《十四只老鼠大搬家》《搬到另一个国家》《我们是好朋友》)、上学(《小阿力的大学校》《比利得到三颗星》《不爱上学的皮皮》)、处罚(《我撒了一个谎》《约翰闯了祸》《野兽国》)、单亲(《妈妈爸爸不住一起了》《妈妈的红沙发》《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《你睡不着吗?》《小猫头鹰》《爸爸,你爱我吗?》)、身心障碍(《阿吉的眼镜》《祝你生日快乐》《不会不方便》《箭靶小牛》《我的妹妹听不见》)、歧视(《野兽与男孩》《大怪龙阿烈》《威廉的洋娃娃》)、死亡(《再见,斑斑》《獾的礼物》《活了一百万次的猫》《精彩过一生》《生命之歌》)、生病(《健康检查》《我希望我也生病》)、老年(《爷爷石》《汤姆爷爷》《爱织毛线的尼克先生》《跟着爷爷看》《先左脚,再右脚》《楼上的外婆和楼下的外婆》)、战争(《为什么?》《六个男人》《亲爱的小莉》《铁丝网上的小花》《请不要忘记那些孩子》)等。
适合男孩子看的励志书籍
1.《荒野求生》:野外冒险故事和生存技能
贝尔·格里尔斯(Bear Grylls),1974年6月7日出生于英国怀特岛本布里奇城,探险家、主持人、作家、演讲家。2006年,因其在探索频道主持节目《荒野求生》中所食用的东西太过惊人,而被冠以“站在食物链顶端的男人”的称号。这是贝尔的一部自传式好书。
2.《手斧男孩》:丛林生存的勇者
这是一个小男孩生存陷入困境,努力生存,终于获救的故事。读完后我深有感触,我想:如果有一天,我们这些衣来伸手,饭来张口的青少年。遇上了这样的情况,我们能把数学、物理、科学等知识转化成野外生存技巧吗?
也许我们是父母眼中的乖孩子,也许我们是老师眼中的好学生,也许我们是朋友身边的好伙伴。也许我们是网络游戏中的英雄,虚拟世界的领袖。可当我们独自一人之身与危机四伏的丛林深处,离开了父母的怀抱,离开了亲人的呵护,朋友的陪伴。不再有伸手可得的汉堡、薯条,不再有遮风挡雨的房间,你们有这样的勇气吗?
3.《男孩的进化史》
这是一本关于爱、冒险与成长的书,讲述的是主角林肯的故事。林肯曾是个孤独的男孩,他的妈妈沉迷于工作,他的爸爸在他七岁那年不幸去世,葬在奥克兰公墓。一次作业改变了林肯。老师让同学们去认领墓地,并为墓主写小传。在这期间,林肯懂得了生命与死亡的意义,并完成了一个男孩的心灵成长史。
一个男孩,从心灵弱小到心灵坚强,需要一个很艰难的过程,正是这种过程,改变了林肯的人生,让他成为了一个真正的男子汉。而且,每个人只有一次人生,这个人生不可以重来,也没办法转世投胎。所以,我们每个人都有自己对人生的选择权,应该好好选择自己的人生。
4.《羽毛男孩》
十二岁的男孩默默在英国海边拾拣着羽毛,他一定要缝制一件用火鸟羽毛做的衣裳,艾迪丝老太太才能找回歌声……
本书不只是一个小男生如何摆脱被同学欺负的境地的故事,它更是一部关于少年的心灵成长、寻找自我的小说。寻找生命中能够让自己飞翔起来的羽毛,向着自己的目标努力,决不退让,决不放弃。它的故事情节轻松又紧凑,读起来紧张刺激,却又很感人。它用富有喜剧感的现代手法描写了少年的勇气、记忆、朦胧的喜欢与改变自己和周围世界的力量。本书荣获英国蓝彼得书奖之“年度最佳童书”及“欲罢不能”双奖项。
小男孩看的书籍
《野兽出没的地方》
上榜理由:具有强烈情感的男孩子不应该错过这本书。
1963年,《野兽出没的地方》出版时曾引起不少争议,有人感到不安,因为他们怕书里那些青面獠牙的野兽吓倒孩子,会让孩子们做噩梦。
他们怕叛逆的小主人公和野兽成为孩子们潜在的暴力的示范。
然而,四十多年过去了,这本图画书不但没有吓坏孩子,反而畅销不衰,而且越来越多的大人们也喜欢起它来了。
这本书讲的是小男孩麦克斯因为遭到妈妈的惩罚,便开始用自己狂野的幻想来进行反抗、发泄。
在野兽出没的地方,他不再是一个弱者,他成了一个发号施令的野兽之王,成了一个征服者、支配者。
他命令野兽对月狂舞,还以牙还牙,不许野兽们吃晚饭就去睡觉。
正是通过这种幻想中的权力,使得麦克斯的负面情绪得到了安抚。
《野兽出没的地方》被誉为“美国第一本承认孩子具有强烈情感的图画书”,是莫里斯·桑达克经典系列三部曲之首(其他两部为《厨房之夜狂想曲》和《在那遥远的地方》),《纽约时报》的布莱恩·欧德赫蒂这样评价《野兽出没的地方》:“看似是一个幻想故事,其实它源自桑达克儿时的自我,每个人心中都潜藏着自己童年的影子。”
十岁男孩看的书籍
1、《我不知道我是谁》 乔恩·布莱克 画者 阿克赛尔·舍夫勒 新星出版社
兔子达利B有好多烦恼:他是谁?他应该住在哪里?他应该吃什么?他统统不知道!而最让他疑惑的是他为什么长了一双大脚。当可怕的黄鼠狼洁西D出现在森林里时,一切即将真相大白。这一次,达利B找到答案了吗?这个有趣故事中,每个动物都有可爱又俏皮的造型,表情生动多变,让小朋友认识森林里的动物,也学会认识自我。
2、《我也可以飞》 让罗姆·瑞利亚 湖北美术出版社
作家带给我们的,是一个简单到极点,却又能给予小读者们自信和力量的故事。每个孩子在成长的过程中,都难免会有怀疑自己、羡慕别人的时候,也会像这只鸟宝宝一样,盲目学习别人的样子。其实,这并不坏,在尝试的过程里,就有无限接近于成功的可能,在许多次努力以后,鸟宝宝终于在小蜜蜂的鼓励下,飞翔在蓝天之上了。——艾斯苔尔
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然而,无人响应。
姐姐看向弟弟:“绘本插画展啊,小学生看多没劲,弟弟去看吧!”
弟弟看向妈妈,一脸蒙:“嗯,嗯~什么展?”
妈妈早有准备,翻出插画展宣传海报《丑小鸭》:
姐弟俩立马心动了:“丑小鸭,我要去,我要去!”
于是,妈妈带着姐弟俩欣然前往插画展。
其实妈妈这次是有备而来。自打从朋友那里听说这个展览,妈妈就提前做了不少功课,不仅把本地艺术教育机构游艺家米妈的观展攻略烂熟于心,还啃完由美国著名儿童早期教育家丹尼丝所编著的《图画书宝典》。
一路幻想着妈妈在展厅现场对着俩娃侃侃而谈各插画大师的经典作品,老母亲不禁志满意得。
走进展厅,幻想破灭。但见一个个煞费苦心的文艺老母亲,挤在画前焦急呼唤娃:“快来看,快来看,这不是你最喜欢的绘本插画吗?”而熊孩子们充耳不闻,簇拥在几个互动区,上翻下滚,你推我搡,不亦乐乎。
我家的娃,当然——也不例外。
妈妈刚刚叮嘱姐弟俩不要走散,弟弟就一刺溜挤进互动区。妈妈只好丢下姐姐,围追堵截成功后,领着弟弟找到《丑小鸭》。
乘着弟弟对画发呆,妈妈迅速打开宝典:作者罗伯特·英潘,南方大陆的写实插画大师,擅长以细腻写实的画风叙述故事……
宝典还没念完,弟弟已经看腻丑小鸭,启动满场与作品互动游戏。
与俄罗斯民俗艺术的炼金师塔吉娜·玛丽娜作品互动:
与优雅的奥地利绘本女王莉丝白·茨威格作品互动:
电子屏涂鸦:
由此看来,经常带孩子观展大有裨益,以前满场乱窜不知所终的弟弟,如今进步到摆拍与场景自然融合阶段。
当弟弟互动得精疲力尽之时,一个人孤单看展的姐姐找到了我们:“妈妈,走吧,我已经看完所有作品了。”
就这么结束了吗?不,妈妈尴尬又不失慈祥地一笑,是时候启用宝典了:“怎么样,姐姐最喜欢哪几位大师,带我们去看看?”
姐姐点点头,先带我们来到《兔子先生和美好的礼物》面前。这是著名儿童文学图画书作家及插画家莫里斯·桑达克的作品,画风唯美细腻。他曾经五度获得美国图画书最高荣誉凯迪克奖,同时也是第一位获得国际安徒生插画大奖的美国人。
童年时期体弱多病的桑达克,在绘本创作中反映出孩子成长过程中的种种焦虑不安、恐惧、挫折等复杂情绪,这在当时是颠覆性的革命。《野兽国》、《厨房之夜狂想曲》、《在那遥远的地方》,这三部桑达克自己眼中的代表作起初毁誉参半。
《野兽国》一度是图书馆禁书,后来却被改编成动画、音乐剧,成为备受推崇的经典,被誉为“一本奇特的、前所未有的图画书”。有心理学研究者专门结合荣格的人格理论中自我、阴影、人格面具和阿尼玛等原型,来解读《野兽国》里麦克斯的形象。
现场看到插画里野兽的形象颇为可怕,仿佛小时候做的恶梦,而主人公麦克斯悠然自得:
了解到莫里斯·桑达克曾经拥有的可怕童年,似乎能够进一步明白作品蕴含的意义:一个孩子在探险中逐渐学会克服自己的恐惧心理。
“真正塑造我们的,是那个我们很少有人有勇气去面对的孩子——那个远在教化到达你的心灵之前,没有耐心的、索取无度的孩子,那个想要爱和权利,又总是嫌不够,总是在生气和哭泣的孩子。”莫里斯·桑达克这句话或许是他创作一系列经典作品的初衷。
姐姐最喜欢的第二位大师是超现实的儿童心理代言人安东尼·布朗。
被归为英国超现实写实派画家的安东尼·布朗,凭借其绘本成就成为“国际安徒生奖插画家奖”、英国“凯特·格林威奖”双料得主。其作品构图利落,色彩鲜明,并擅以对比营造画面的戏剧性,带有超现实的成分。
最酷的猩猩“威利”是安东尼·布朗笔下最有人气的角色。“威利”有愤怒、悲伤、喜悦等各种孩子们熟悉的表情,犹如儿童情绪心理的代言人。这次插画展的另一张宣传海报取自他2008年著名绘本《大猩猩和小星星》。
安东尼·布朗说:“对我来说,设计一本图画书就好像拍一部电影,书的结构是特写和远景的结合体。而我的工作,则是天分(冒险这么说)和思考的结合体,两者很难分开。”
见两个孩子看得入迷,妈妈继续开讲:“每幅插画都是一件艺术品,一个插画大师仅凭绘画技巧是做不出成功作品的,他还要深入了解孩子们的精神世界。
而且,一副经典的插画作品会超越国界,超越时代。
接下来,让我们一起看看妈妈最喜欢的大师吧!”
妈妈最喜欢的第一位大师是斯堪的那维亚的自然主义者斯凡·欧特。
斯凡·欧特的画作有一种清新的气息,用透明水彩塑造出来的层次,微妙又丰富,一如北欧国度的冷冽空气。就像是迎着森林中的雾气或暖阳,透出干净的光,写实场景也散发着空灵的艺术性。
斯凡·欧特多为安徒生经典童话绘制插画,比如《拇指姑娘》、《丑小鸭》等。他特别擅长捕捉童话中忧郁、悲伤或幽默的场景,并用清新的画笔描摹出来。
妈妈最喜欢的第二位大师是优雅的奥地利绘本女王莉丝白·茨威格。
1990年,莉丝白·茨威格赢得“国际安徒生奖”时年仅36岁。美丽、奇幻、怪诞、愉悦的感伤情怀,掺揉了动作、舞蹈、自然、幻想,全都加在一起后,成就了茨威格的艺术。她的画里有一种梦的特质,很魔幻,但又很含蓄、很优雅。
妈妈小时候所处的年代,国内绘本尚未起步,大多数同龄人没接触过绘本的概念,基本上直接从小人书跳转到文字书的阅读。童年记忆中印象最深刻的就是安徒生童话、格林童话书里的插图,那些美丽的公主,梦幻的风景,动人的故事,给了我们莫大的勇气去追寻现实世界看不到的美好。
打着分享最喜欢插画大师的旗号,我们把插画展厅又细细转了一遍。最后,孩子们带着对大师绘本作品的无限期待,恋恋不舍地离开展馆。
文末彩蛋:《图画书宝典》揭示绘本的秘密
1、什么是绘本?
绘本,即图画书,取自日文中图画书的叫法。图画书是一件艺术作品,它靠插画和文字共同叙事,由对开的页面来展现场景,靠翻页呈现戏剧效果。
全球最著名的图画书奖——凯迪克奖界定的图画书标准如下:
2、有插图的书也是绘本吗?
广义的绘本包括有插图的书,但通常我们提及的绘本与有插图的故事书不同,一般是指图画重于文字,图画主导叙事的绘本。
3、为什么要看绘本?看文字书或插图书是否有同样作用?
绘本不仅可以促进孩子的读写启蒙,增加孩子的美学体验和艺术经验,更关键的是可以发展孩子的视觉素养。而视觉素养的发展,是文字书或插图书无法做到的,也容易被我们忽视。
4、选择什么绘本阅读?
方式一:阅读某位作家的全部作品。
方式二:选择10种或以上同一题材/类型的作品。
方式三:选择所有获奖的作品,比如凯迪克奖和波士顿环球报号角图书奖历届获奖作品。
5、怎样研读绘本?
附1:国际安徒生奖获奖插画家名单
附2:获奖大师部分经典作品