幼儿园手工最简单又漂亮
孩子上幼儿园都会有手工课，幼教老师会找一些简单漂亮的手工教程来教孩子怎么制作。而且制作手工的话还有利于培养孩子的耐心，能够锻炼孩子的动手能力和记忆力。而且孩子自己制作出来的手工会给孩子成就感。那么，幼儿园手工最简单又漂亮的有哪些呢？
适合幼儿园孩子做的手工有很多，可以教孩子做一些简单、漂亮、做装饰的手工，比如说菊花装饰画手工。
具体的制作步骤：
第一步：准备一张彩色方纸，将其分成16等份。
第二步：贴花条，在白色A4纸的一角，将彩色纸条粘成十字和米字，然后插入并粘合，直到16条彩色纸条全部粘在一起。
第三步：将花瓣卷起，剪去雄蕊。用铅笔架把所有的彩色纸条向中间卷起来，这样菊花原型就做好了。剪一个黄色的圆圈对折两次，用剪刀把两边剪成细条，然后用花瓣卷的方法把花蕊卷起来。用同样的方法做更多的菊花，这样会更漂亮。
第四步：切开叶子并组装菊花。将绿纸对折，用钢笔画出叶子的痕迹，用剪刀剪出叶子，可以再剪几片。用绿色的细条作为花道，贴在菊花下面，再把叶子装饰在合适的位置。
小猪扇子
材料：雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀
制作步骤
第1步：三张正方形的纸如图折好。
第2步：用双面胶组合三个组件。
第3步：小猪耳朵：剪两个三角形把左图剪一口子，按照右边的效果粘贴，耳朵就有立体的效果了。
第4步：小猪的耳朵、眼睛、鼻子。
第5步：把小猪的耳朵、眼睛、鼻子粘贴好。
第6步：扇子的柄：把雪糕棒如图粘贴好。小猪纸扇就做好了。小朋友们还可以做出其他小动物的纸扇子。
小猪存钱罐
拥有一个可爱的存钱罐是每个小孩所渴望的，它不仅仅是一个漂亮的装饰物，更多的是能从小培养孩子一个良好的理财观念，下面就一起来制作这个可爱的小猪存钱罐吧!
工具/原料
毛绒布，中号塑料管、棉花、丝带、拉链、剪刀、针线、手锯
步骤方法
存钱罐中最常见的样式就是小猪了，笨笨的却有点可爱，非常的惹人喜爱!
1、把毛绒布裁剪出上图的形状，用手锯把塑料管锯成一个5厘米长的形状。
2、在塑料管的上面锯一个小孔。
3、用毛呢布把塑料管的外表包裹好，将下面的毛呢布缝合起来。
4、在一块圆毛呢布上用一小段毛呢布和棉花缝出猪鼻子，用棕色的线缝出眼睛。
5、把这个猪脸缝在塑料管的一段，在另一端缝上拉链。
6、将一块圆毛呢布与拉链用针线连接起来，在另一块圆毛呢布上缝上一条猪尾巴，最后用针线将其这两块圆布缝合起来。
7、用丝带制作一个漂亮的蝴蝶结，用针线缝在猪头上。
粉红卡纸小猪
可爱的粉红小猪是孩子们的好朋友，快来看看心形小猪怎么做吧
做法：1、用红色卡纸裁剪心形，用白色、黑色卡纸剪出眼睛部分
2、把卡纸粘在一起，组成一只可爱的小猪
龙的吹气筒玩具
用纸筒制作一个龙的形状玩具
步骤简单，外形超酷。还不赶快来试试？
【所需材料】
纸筒、皱纹纸、卡纸、棉花球、手工眼睛、固体胶、剪刀
【制作步骤】
1.用卡纸将纸筒包裹起来，形成一个绿色的龙头
2.然后准备好棉花球和手工眼睛
3.将手工眼睛粘贴在棉花球上，然后将棉花球粘贴在纸筒上
如图所示
4.然后准备好皱纹纸和固体胶，将皱纹纸剪成长条
5.按照图片的模样粘贴在纸筒上
完成啦！
平时也可以拿来当玩具吹一吹
当到赛龙舟的时候，观赛的孩子也拿来助庆哦！
飞龙折纸
用折纸制作一条飞龙
虽然不能飞，但起码样子还过得去嘛！
【所需材料】
折纸、打孔机、固体胶、卡纸、图钉
【制作步骤】
1.将折纸对折折叠，然后在两边打一个孔
2.将折纸折叠起来，观察孔的位置是不是一致
3.接着在两边剪三角形，然后将折纸摊开
4.另外准备一张折纸对折，然后在对折的中心打孔
5.将两张折纸用图钉穿过孔连接在一起，然后再制作更多龙身的长形折纸，不断连接起来，如图
6.龙头增加龙的五官，看起来更像一条龙了吧！
7.再粘贴龙的翅膀，完成啦！
小狮子
根据如下的步骤，一起来折只小狮子吧
折好之后，大概的形状就是这样啦
爱心可以贴在身上，也可以用嘴巴夹住
涂上颜色让小狮子更加形象些吧
小鸟
春天折一只小鸟，感受它的活力吧
具体步骤如下
折好之后，在纸上画出活灵活现的小鸟
常用美工材料类
1、吸管（适合中班）：练习穿插与组合粘贴
吸管做的彩色鱼骨，可以给孩子提前打好洞，中间的一根骨头可以用更细的吸管，也可以用线穿，会有不同的效果。
2、树枝（适合小班）：练习粘贴与想像
带孩子捡一些树枝作为鱼骨，再贴上鱼头鱼尾，纯天然的小鱼就做好啦。
3、各种纸
贴纸（适合小班）：引导幼儿观察物体，找出物体的突出特征，练习粘贴、揉
先准备好各种类型的鳞片（半圆片的、球形的、三角的等），安全起见鱼眼可以让孩子用彩泥揉。
还可以各种彩笔、蜡笔等直接装饰。
纸圈（适合小班）：练习卷纸与粘贴，边框也可以带着幼儿一起做。
剪纸（适合中班）：练习划线剪、剪刀的使用及对称的认识
卡纸（适合大班）：以下这款超级漂亮的立体鱼饰适合大班的孩子做，圆环用卡纸代替比较适合孩子，教孩子用儿童针穿就好，建议让孩子穿两条线就能固定住。（幼儿到大班后对手部精细动作的要求更高，这款手工能更好地练习幼儿手部小肌肉。）
4、布类
与毛线结合（适合小班）：练习简单缠绕
提前准备：布织布剪鱼形，上下剪出豁口，准备足够的彩色毛线。
老师需要教孩子们简单的缠绕方法，孩子完成后可以用作装饰，也可以作为玩具放在区域里。
布贴（适合中班）：锻炼孩子手部肌肉的稳定性。
这款是布块重合粘贴而成，老师们可以根据实际情况在中间加一个硬纸板。
编织（适合大班）：让幼儿练习简单的编织
这款同样不但可以用来装饰，也可以放在区域里让幼儿随时练习。
装饰方式：以下三款布艺鱼个人非常喜欢，但不适合孩子做，老师们可以借鉴它的装饰排列的方式，很有艺术性。
拴在一起挂一串
吊在树枝做的圆环里，就像在鱼缸一样
像风铃一样高低组合
废旧材料类
1、瓶盖（适合小班）：开发想像力（矿泉水瓶盖、药瓶盖等）
2、报纸（适合中班）：开发想像力，练习拧、缠绕
这款是用报纸拧的。教孩子将报纸搓成长条头尾相连，留出部分尾巴并适当展开，鱼身用彩色胶带随意缠绕，最后加上眼睛完成了。
3、卫生纸筒做的鲤鱼旗（适合小中班）：
4、扇子鱼（适合中大班）：学会合作
正反折组合，需要带着全班幼儿一起做，组成一条超大的鱼，放在主题墙、展板上会很漂亮，或者中间加个纸板做成两面的也不错。
5、塑料瓶
鲨鱼（适合而小班）：老师需要提前剪好各式样的瓶子做鱼身，让孩子自己装饰。
彩虹鱼（适合中大班）：练习有意识地涂色与均匀上色
风向筒(适合中班）：练习简单打结
老师需要提前在塑料瓶上打孔。
6、雪糕棍（适合中班）：练习白乳胶的使用
等孩子们的作品完成后，可以单个悬挂或粘贴在墙上，也可以连在一起装饰。
吊成一串
7、鸡蛋盒（适合小班）：练习涂色与粘贴
去超市搜集或者让幼儿从家里带鸡蛋盒，教幼儿练习使用大刷子上色的正确方法。
细节图
8、光碟（适合小中大班）：开发想像力，练习粘贴、摺叠等。
小班可直接粘贴或者涂画、上色等简单装饰。
中大班可以增加立体装饰、摺叠等复杂装饰。
9、纸杯（适合小中班）：练习粘贴，搓、揉等泥工技能。
10、小物品（适合中大班）：养成良好的收集习惯
孩子经常会搜集杂七杂八的自己觉得好看的小东西，会当宝贝一样总是不舍得丢。
心灵手巧的老师们可以巧妙的利用这些材料，做手工的时候这些小东西往往能有大用途哦~
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首先，幼儿园手工筷子制作灯笼要准备一些一次性筷子，将一次性筷子摆放成四方形，两两交错放置，形成三层结构，用红色绳子缠绕边缘交接的地方，使筷子的各个部位固定好。然后按照同样方法完成灯笼另外一个面的四方形结构的制作。将两个四边形的边在中点的部分用捆绑到一起的三个一次性筷子固定好。最后用棉绳串起来，这样漂亮的一次性筷子制作的灯笼就好了。
然后妈妈可以用一些比较好看的图纸，粘贴在灯笼表面，那样会更加的好看。而用一次性筷子制作灯笼也不是很麻烦，妈妈周末在家的时候，可以和孩子一起制作，不仅可以培养宝宝的爱好兴趣，还能提高宝宝的动手能力。
幼儿园秋天的手工作品有折纸枫叶。
材料：10 张（9 张用来折树叶，1 张用来做叶柄） 8x8 cm 的正方形卡纸。
1、把正方形卡纸折成如下图的两种形状，A 和 B。第一种只折上面，第二种上下都要折。
2、把 3 张卡纸只折上面，6 张折上下两面。一张留作叶柄。
3、用一个只折上边的卡纸和两个折上下两边的组合粘在一起。
4、九张卡纸全部粘在一起，把最后一张卡纸卷成叶柄。
树叶墙面装饰：
材料：彩色卡纸，树叶模板，剪刀，胶水。
1、下载模板或在卡纸上画出树叶，裁剪。将一张 8x8 cm 的卡纸对折，对照树叶模板裁剪。
2、裁剪完展开卡纸。
3、将模型折成手风琴形状。
4、将卡纸从中间对折，折出树叶形状。
5、将两端粘起来，加上叶柄。
6、把做好的树叶连成一串挂起来。
手工品：
手工艺品，俗称“民间手工艺品”，是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。手工艺品的品种非常繁多，如皮具、宋锦、竹编、草编、手工刺绣、蓝印花布、蜡染、手工木雕、油纸伞、泥塑、剪纸、服饰、民间玩具等。
1.竹签或者铁丝吸管插进粘土大球里(可以用废的粘土)然后搓不同颜色的小球粘上去，盖住里面大球。
竹签另一端用粘土做个底座。底部一些气球用线捏进去，可以捏个小水滴形状更像。这里要晾干再下一步
2.把垂下来的线用一团粘土固定在底座，这里别弄太紧绷，松一点后面好处理。用棕色黏土压平，切几段围墙贴上去，晾干3.把屋顶和墙壁做好贴上去，线那里的屋顶切个小缺口放进去。晾干
4.用紫色和白色调出四种渐变色，分别压平切成条，用工具压出凹槽形成瓦片，从最下面深紫色开始贴屋顶，一条一条贴上去，遇到线切个口子贴。晾干
5.用一小块粘土把线固定紧，然后围一圈烟囱，最上面贴一圈深色装饰
6.白色粘土压片做窗户，再贴上深棕色的圆条装饰窗框，橙色做门。用绿色搓成条贴成藤蔓植物叶子，然后装饰各色小花。
矿泉水瓶子做手工装饰作品简易好看的可以做成这些：手工飞机、小灯笼、小熊摆件等。
接下来给大家介绍下小熊摆件的具体制作方法：
1、准备好材料，包括去掉商标的矿泉水瓶、彩纸、黑色水笔、剪刀、双面胶。
2、然后可以开始制作了，用双面胶把彩纸粘在矿泉水瓶的上半部分，再选个花的图案，贴在上面，就跟小熊的衣服一样。
3、再把瓶身下半部分同样也粘上彩纸，可以选择黄色的彩纸。
4、侧面多出来的连接缝，用紫色的长条彩纸粘好，两边都要粘，这样才对称。
5、然后剪出两个同样的熊耳朵形状，把直的那面向上折叠一部分，并且贴上双面胶，再把耳朵贴在合适的位置。
6、再剪出两个胳膊，同样粘在合适的位置。
7、接着是剪出两个同样的脚，上面用黑色水笔画一下，粘在瓶身底部。
8、再剪出椭圆形，用黑色水笔画鼻子和嘴巴，粘在合适的位置。
9、最后拿出黄色彩纸，剪出圆形，卷成圆锥，当成小熊的帽子。
为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼儿园手工房子活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园手工房子活动方案1活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析
(一)选材
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的`愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
幼儿园手工房子活动方案2活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示
2.灯笼鞭炮制作
3.悬挂气球、张贴窗花
4.纸筒制作的烟花装饰舞台
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。
二、我是小明星
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示
1)开场舞——红绸舞
2)儿歌展示
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示
《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》
3)歌曲展示
《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》
4)舞蹈展示
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》
三、我有大智慧
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)
四、我是小健将
幼儿游戏——自理能力夹豆子
亲子游戏——你来比划我来猜
幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子
五、颁发奖状和礼品
幼儿园手工房子活动方案3活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备： 元旦假期安全PPT课件
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜
(3)裸露皮肤擦护肤品
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
幼儿园手工房子活动方案4活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象： 小班全体幼儿
活动时间： 20xx年12月31日上午
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)
4.磁带、录音机及幼儿的礼物
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
幼儿园手工房子活动方案5活动方案：
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
先把做苹果要用到的几种颜色的彩泥和塑料工具准备好。把红色彩泥在手里团成一个圆圆的球。再用手将红色圆球按成圆圆的扁片，当作苹果皮。用一块黄颜色的彩泥做一个小一圈的圆片，放在红色圆片上面，当作苹果的果肉。再用一块白色彩泥做一个更小的圆片，放在果肉中间，当作苹果的果核。
然后将两小块棕色彩泥捏成两个小水滴的形状，放在果核上面，当作苹果籽。把儿在苹果上方按一个小窝。用棕色彩泥搓一个小圆条，弯一下，粘在苹果的小窝里，当作苹果把儿。将一块绿色彩泥捏一个水滴形状，按扁，用小刀在上面刻一个小字，当作叶子和叶脉。将叶子粘在苹果的上方，苹果手工就做好了，小朋友们通过自己做苹果手工，就知道苹果的结构了。
如何教幼儿做手工装饰呢，我们一起来看看吧。
有空的时候，可以带着孩子，去买一些适合年龄的手工材料，孩子肯定非常开心。买书：根据已买的材料，再和孩子去书店逛逛，买几本孩子易懂的手工书。家长先示范：家长可以先做一个手工，引起孩子的兴趣，孩子就想快点自己做一个。陪孩子一起做：孩子刚开始做手工，肯定不会，家长要陪着孩子一起做，手把手教给孩子做手工的方法。孩子单独完成：孩子做了几个手工之后，简单的方法已掌握，这时就要让孩子自己单独做一个，家长可以评一评，把不好的地方，改得更好。
彩色纸盘
剪刀
胶水
不织布
01纸盘小飞船
用不同颜色的彩色卡纸做一道彩虹，然后用紫色卡纸做飞船的身体，用白色卡纸做几多白云，用红色卡纸做一个爱心，这样纸板的样子就做好啦。
02用透明胶水将彩虹和云朵粘贴在纸盘上，要记得在彩虹的两边都粘贴上云朵哦。
03在彩虹下面粘贴飞船，然后将红色爱心装饰在其中的一朵云朵上，这样就会变得好看一点。
04给飞船粘贴上翅膀，前窗户和机身上的窗户。
05如果你想要纸板飞船可以悬挂起来，那么就可以在彩虹的中间打一个小孔，然后用绳子穿起来，这样就可以挂起来了。
201纸盘小花儿
用纸杯剪出几片花瓣，不要少于五片哦，然后将花瓣染上自己喜欢的颜色，留着备用。
02拿出一个白色纸盘，用彩色笔画出一个笑脸，然后将纸盘的边边进行染色，这样花蕾就完成了。
03准备一个白纸板，将染完色的纸盘放在白纸板上，然后在纸盘周围贴上花瓣。
04用绿色卡纸剪出两片叶子，用棕色卡纸剪出花杆。
05将叶子和花杆与花蕾拼在一起，这样一朵美丽的纸盘花儿就完成了，是不是很好看呢!
