水果花篮怎么装饰 水果花篮制作步骤有哪些

怎么做纸篮子的方法 废旧报纸手工折花篮图解

时间：2018-06-19来源：爱折纸网分类：旧书籍阅读:231次

漂亮的纸篮子，大多用来作为家庭装饰。在餐桌上放置这样的篮子，可以在里面放东西，比如巧克力。在这里，我们要动手制作一个装饰纸篮，很容易完成，同时也很环保!

需要准备：旧报纸、竹签、裁纸刀、热熔胶枪、画笔、颜料、胶棒和装饰水钻和珍珠。

拿一份报纸用竹签卷起来，做成纸棍。用纸棍卷成圆形，分别是一个实心的大圆和很多空心的小圆，涂抹胶水并使其干燥。

再用纸棍做成叶子的形状，涂上胶水并让它完全干燥。

现在在底座上涂上金色颜料，圆环上涂红色颜料，叶子上涂红色和绿色颜料。

先把叶子立着粘贴到纸盘上，两片叶子中间粘贴一个圆环。

最后用珍珠和水钻进行粘贴装饰，一个漂亮的纸篮就做好了，类似于水果篮，非常适合家居装饰，很难猜测它是由报纸组成的!

花篮的手工制作方法如下：

首先，我们准备好一张自己喜欢的彩纸。

然后，叠成一个立体正方形。

两边都叠成相同的样式。

接着，我们将正方体翻一个面。

沿着边沿两边向内折叠。

将上面往下翻，两边都整理好。

这样，一个手工篮子就做好了。

拓展：

花篮是指装花所用的篮子，或以篮为容器制作成的插花，是社交、礼仪场合最常用的花卉装饰形式之一，用于开业、致庆、迎宾、会议、生日、婚礼及丧葬等场合。尺寸有大有小，造型有单面观及四面观的，有规则式的扇面形、辐射形、椭圆形及不规则的L形、新月形等。

有提梁，便于携带。装着鲜花的篮子，祝贺时用做礼物，有时吊丧、祭奠也用。 装饰美丽的或编制有图案的篮儿。

礼仪类：

多采用规则造型，具有端庄大方、风韵高雅、瑰丽多彩、五彩缤纷的特点，使人欣赏后有韵律感觉。主要用于礼仪庆典活动。艺术花篮的造型活泼多样，常用于室内装饰、馈赠亲友的花展。

花篮对美化环境和烘托礼仪气氛等起着重要的作用。花篮的类型 ，按观赏角度分为单面观赏花篮和四面观赏花篮，按用途可分。

买几只小玩具狗或其它小玩具放在上面，那样看过去可舒服多了`，我就喜欢那样的办公室，特别是女孩子的办公室`~特别招男孩子喜欢哦，如果是男孩子的办公室`，那样又可以让那些女孩子往你的办公室看哦 反正男女都喜欢的哦`，，经验之谈```

还是要装的，只是为了让吊柜更好用。我们也可以适当改变一下，比如把这个内部隔板换成篮子，功能性翻倍！保护效果好，提高了空间利用率。虽然柜子里装了很多隔断，但是说到放东西，感觉如果只是放一个锅和平底锅进去，会很满很乱。而且因为太高了，拿的时候不注意很容易掉下来。如果人们对此只字不提，这也是一种损失。但筐就不一样了，外侧有保护，东西不仅放进去安全，而且筐还能大大提高柜子内部空间的利用率，榨干每一寸土地。组织起来很方便。篮子之间有槽。比如有些菜不需要叠放，可以垂直插入筐的槽内，既提高了吊柜内空间的利用率，又方便整理了很多。不用每次都费心总结整齐不整齐。

厨房应该先用篮子装饰。购物篮更适合存放厨具、餐具等物品，置物架更适合放置常用的调味品和洗漱用品。厨房里有很多厨具，尤其是餐具、盘子和杯子。这些厨房用具太多了，不能放在桌子上。所以，在厨房装修中，首先要考虑设计篮子或者简单的橱柜收纳。根据厨房上下，篮子可分为柜篮和吊柜篮。按开启方式可分为抽屉式、转角式、提篮式等。其中，抽屉式篮子较为常见，常用来放置餐具等厨具。转角篮主要利用转角空间，装修时需要定制。吊篮常用于吊柜。这个篮子的优点是便于携带。即使家庭主妇身高有限，使用起来也非常方便。

篮子的添加可以在橱柜完成后进行。它的作用是合理利用内部空间，使各种餐具有独立的容纳空间。现在有很多种类的篮子，如三面篮子，抽屉篮子，角落篮子等。，可以最大限度的利用内部空间，充分利用角落的废弃空间，最大限度的发挥橱柜空间的价值。虽然篮筐有很多优点，但是由于它的弧形结构，很难清洁和维护，而且会占用橱柜内部很大的空间。如果你的柜子比较小，不建议加篮筐。平时使用时多注意保养，可以延长其使用寿命。

为了确保活动能成功举办，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是我整理的小朋友万圣节的活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。

小朋友万圣节的活动方案1

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

游戏场地安排：各班课室

三、活动准备：

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉“Trick or treat”。

活动过程：

活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、游戏活动：（9：00—10：00）

活动一：打怪兽（5—6岁）

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备：球若干、大篮子两个

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4—5岁）

准备：苹果若干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3—4岁）

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

讨糖果（10：00—11：00）

音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

小朋友万圣节的活动方案2

一、活动目标

1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。

2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。

3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。

4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。

二、活动时间

20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）

三、活动地点

操场、大厅、教室、设定的活动场所

四、活动准备

1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛；

2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品；

3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历；

4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函；

5、准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲；

6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。

五、活动过程

1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。

2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。

3、户外活动的时候，教师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，教师注意调节活动的气氛。

4、注意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做游戏的。

六、活动注意

1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆参与活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。

2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请教师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。

3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。

小朋友万圣节的活动方案3

一、活动目标：

1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

二、活动准备：

游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）。

糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！

苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）

手电筒一个（周五带着参加活动用）

三、活动过程：

集体活动：

1、万圣节集体开场舞

2、狮之威风——狮王进行曲

3、最炫英语风

4、“魔鬼走秀”（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。

5、神秘讨糖果

目的：增强孩子主动交往能力

前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。（如果不给，可自设惩罚措施哦！）

分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）

活动一：打怪兽

目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

活动二：咬苹果

玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

活动三：吹面粉

玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

活动四：我吹我吹我吹吹

规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

集体活动：

Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

结束活动：

五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。

小朋友万圣节的活动方案4

一、 时间 ：10月30日（星期二）3：00—5：00

二、地点 ：主要是操场以及设定的讨糖路线

三、对象 ：全园小朋友及家长

四、活动准备

1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人（游戏通关小物品、奖状若干张、奖状）

3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点：会场要求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

6、要求班老师提前与家长沟通确认，如：到场时间、服装、要求等。

五、会场要求

1、划分为舞台区、游戏区等

（1）舞台区：利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

准备内容：舞台设计和布置；舞台表演的节目若干（根据校园实际情况）；亲子走秀活动和家长的沟通

（2）游戏区：一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

准备内容：每个游戏1名负责人；游戏方法解说的展板；印章

（3）休息区：主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

准备内容：教师1名，简单的化妆材料；饮水和纸巾，常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者

主持人（待定）：负责主持整个活动和游戏的热场，

拍摄者（待定）：负责抓拍整个活动的精彩照片，

3、歌曲音响控制：由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间：家长入场前10分钟左右。

六、活动流程

1、开场秀

要求：富有动感和带动性

时间：约3分钟

备注：节目推荐《Happydadi》律动操，带动现场气氛和大地特色

2、开场白

要求：主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

时间：约5分钟

3、节目表演主要内容

时间：10分钟

要求：1—2个的展示节目

备注：1、节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；2、由舞蹈留园班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如"最具创意奖"；"最具台风奖"；"最具网络人气奖"等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

5、讨糖活动

时间：15—30分钟（根据人数不同）

备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏—领取奖品

时间：30—45分钟

（1）罗汉摘瓜—亲子游戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

（2）魔球滚滚乐（负责人待定）

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题：What color is it？/Do you like？教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的`负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

（3）赶鬼进洞（负责人待定）

a、材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒

b、篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

c、规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码："Trick or Treat"

7、奖状的颁发，活动结束

要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

七、注意事项

1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

小朋友万圣节的活动方案5

活动目标

学会南瓜灯的制作方法。

通过视频来了解万圣节。

活动准备

彩色笔、勺子、裁纸刀、小蜡烛、南瓜。

不同的图案、表情贴纸。

活动过程

一、故事导入

1、讲南瓜灯的传说，引发幼儿好奇心。

2、请幼儿说说都听过哪些关于万圣节的故事。

3、观看视频，具体的了解万圣节的由来和传说。

4、你们喜欢南瓜灯不？那我们动手做一个属于自己的南瓜灯好不？

二、南瓜灯制作步骤

1、先切割开南瓜的顶盖，要切成六边形，以免盖上时掉进去。

2、把里面的南瓜籽用小勺挖出来，准备雕刻的地方刮薄瓜皮。

3、图案或表情粘贴在南瓜上，用彩色笔在南瓜上画出轮廓，在进行雕刻。

4、在雕刻中要有耐心，用裁纸刀雕刻时要注意安全，以免手受伤。

5、雕刻完后，把南瓜擦干净，把蜡烛放好，点着，完成！

三、小结

1、这节课需要两位老师配合，在下面指导幼儿。

2、在教学中要经常互动，可以问问幼儿喜欢什么样的表情。

3、在雕刻部分选好图案后只需要教雕刻技巧，之后教师逐一指导幼儿。

4、本节课的工具会给幼儿带来危险，各位教师一定要注意幼儿安全。

小朋友万圣节的活动方案6

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

二、活动时间： 20xx年10月31日（星期四）15：00——20：00

三、活动地点： 操场、大厅、教室等

四、活动准备：

（一）万圣节环境创设：

1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

（二）万圣节知识认知及道具制作：10月24—28日

1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的`选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

3、老师和幼儿（建议邀请家长加入）共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

五、活动流程：

1、活动当天15：00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

3、小朋友到各班进行讨糖活动，讨糖口号："Trick or treat（不给就捣蛋）"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等），戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

六、注意事项

1、从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

小朋友万圣节的活动方案7

一、设计意图：

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸。

四、游戏：勇敢者的游戏。

一、万圣节的由来

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”、现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子活动方案：

1、活动时间：

2、活动地点：园内

3、活动对象：全园幼儿及家长

4、活动流程：

（1）亲子diy制作（8：50——9：30）

班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

（2）亲子化妆秀（9：30——9：50）

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆、

（3）亲子万圣节party（10：00——11：00）

a：主持——d外教

b：过程——进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

全体幼儿演唱万圣节歌曲

家庭化妆模特秀（每个家庭精彩亮相）

安排三个游戏：

结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

（4）结束：“trick or treat”讨糖（10：50——11：00）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

随着时间的推移，我们可以看到全球架构概念发生了重大变化。但其中一些建筑大师的想法似乎很奇怪，可能是为了标新立异，也可能是针对一些商业目标，构建的房屋放到现在看起来似乎还是太奇怪了。现在我们就来盘点世界上十大最奇怪的建筑物吧。

10、美国俄亥俄州的篮子大楼

这座篮球建筑是美国俄亥俄州Longaberger篮球公司的总部。它被认为是一种奇怪的推广方式，完成这个1,80000平方英尺的篮子大楼花了两年时间。最初篮子建筑是模仿建筑的真实例子，其中建筑物以精确的产品形状构造以进行推广。篮子建筑的内部由玻璃天花板装饰，墙壁也通过建筑物的创始人的绘画变得有吸引力，员工和客人都可以享受建筑内的自然光线。

9、冰岛哈利玛教堂

冰岛哈利玛教堂是冰岛最高，最不寻常的教堂，它位于首都雷克雅未克，是建筑师Guojon samuelton最壮观的作品。教堂于1945年开始建造，花了38年多的时间。它实际上是以着名的冰岛诗人Hallgrimur Petursson的名字命名的。这座244英尺高的教堂成为冰岛最高的建筑，拥有令人惊叹的混凝土外观。教堂内50英尺高的风琴也使室内更具吸引力，另外在教堂的钟楼可以看到整个城市的景色，而在教堂前面可以看到Leif Erikson雕像。

8、西班牙古根海姆博物馆

古根海姆博物馆可以在西班牙毕尔巴鄂市观察到。它由加拿大裔美国建筑师Frank Gehry设计，并于1997年向公众开放。实际上，古根海姆博物馆是由几座相互连接的建筑群组成的综合体。整栋建筑都涂有钛，石灰石和玻璃。这个博物馆位于Nervion河的一侧，令人印象深刻。这个博物馆包含当代艺术家的具体作品，欧洲和美国绘画的收藏也使这个博物馆成为西班牙最好的地方之一。

7、密苏里州堪萨斯城图书馆

堪萨斯城图书馆是世界上最古老，最大的图书馆之一，位于堪萨斯州密苏里州，成立于1873年。这个图书馆的主要景点是令人敬畏的大型书籍刺绣，使得曼联最美丽的图书馆状态。建筑外部采用大理石和桃花心木装饰，采用20世纪建筑风格。图书馆的内部装饰有混凝土，拥有令人惊叹的35吨钢门。图书馆的每个部分针对不同类型的读者，具有来自所有可能领域的特殊书籍集。

6、比利时原子球

形状独特的原子塔建筑位于比利时首都布鲁塞尔。102米高的原子塔由Andre Waterkeyn设计，具有铁的单元格形状。整个建筑采用不锈钢设计，通过包覆球体连接柱子。每个球体的直径长度为28米，管子长度为2298米。这些管内安装了自动扶梯供游客使用。建筑顶部拥有所有必需的设施，如餐厅和观景点。

5、西班牙拉佩德雷拉

位于巴塞罗那市的拉佩德雷拉大厦在西班牙。从1906年开始，这座奇怪的建筑耗时花了6年时间。加泰罗尼亚建筑师Atoni Gaudi是这座建筑的设计师，被联合国教科文组织列为世界遗产。洞穴像阳台本身使拉佩德雷拉看起来很奇怪，有石灰石外观。这栋建筑的屋顶装饰着巴塞罗那的图片和明信片。该建筑的内部也是为日光而设计的，从顶部也可以看到壮丽的城市景观。

4、莲花寺，印度

在印度首都新德里可以看到花形莲花寺。莲花寺被认为是印度次大陆的母庙，可以受到各种宗教人士的访问。建筑灵感来自莲花建筑Fariborz Sahba设计的这座美丽的印度建筑，于1986年开业。独立式花瓣是这座寺庙的主要景点，由岩石预制。整座寺庙由大理石，白云石和水泥制成。莲花寺的中央大厅一次可容纳2500人，拥有巨大的9扇门。寺庙旁边的池塘让人觉得寺庙像莲花一样浮动。

3、石屋，葡萄牙

石屋可位于葡萄牙的Fate山区。它建于1974年，由flintstone卡通的灵感。它由两块巨大的岩石建造而成，由混凝土混合而成。它使人们感受到史前的结构，也成为葡萄牙最好的旅游景点之一。

2、弯曲的房子，波兰

弯曲的房子实际上是波兰索波特购物中心的一个奇怪的部分。它由Szotynscy和Zalesky于2004年设计，灵感来自于童话故事中的风格。它也成为波兰拍摄最多的景点之一。一开始看游客感觉建筑即将在下一刻融化，从建筑物旁边看起来很奇怪。它还有玻璃门和蓝色和绿色的珐琅瓦片，夜间照明。

1、心灵之家，西班牙

心灵之家位于西班牙巴塞罗那市卡尔梅尔山上。从1900年开始，这座奇特的建筑耗时耗时14年。它也被列入20世纪早期设计的世界遗产地。该建筑群实际上包含60个不同的房屋，小教堂和一个公园，在中心位置有令人惊叹的喷泉。心灵不同角落的令人惊叹的雕像也使这个网站更具吸引力。它也成为西班牙最受游客欢迎的旅游景点之一。