风景园林设计要素
美国俄亥俄州立大学园林系教授诺曼k布斯所著，孟兆祯学者著
绪论
风景园林设计 一门专业的学科（风景园林规划设计）
宗旨：使人和室外环境相互协调，在某种程度上使二者均有所受益（美国风景园林师学会）
一门对土地进行规划设计管理的艺术（合理安排自然和人工因素/借科学知识文化素养/本着对自然资源保护和管理的原则），创造出对人有益使人愉快的美好环境。小到私家花园，大到上千平方英里的土地。
对风景园林师的要求和考验
为了完成这样的任务，风景园林师必须是有能力研究分析解决与室外环境有关的各类设计疑难，必须有各种各样的与设计专业有关的的知识和技能，能够用大量复杂可行的设计规划来说明千变万化的外界因素的人才。
风景园林师所需要掌握的技能和知识主要包括艺术、土木工程学、生态学、地理学、社会学、心理学、愿意学、经营管理学、电脑科学知识。
因此风景园林师必须受过良好的教育，具有娴熟的技能而且多才多艺，必须适应每个设计新设计工程中出现的各种特殊情况。
写作本书的目的
向读者介绍那些将风景园林规划变为实际形象的物质设计手段
向读者提供专业语言、风景园林设计的意义特性和潜在用途，如何选址，如何选择植物，如何利用建筑、地貌、路基结构以及流水
主要内容 （分别阐述各设计要素）
1.地形地貌以及规划设计的起点
2.植物要素
3.建筑要素
（植物要素和设计要素与地形一起构成了大多数风景园林规划设计的主要结构与空间组成部分）
4.用以装饰和美化的室外空间
5.弥补地形植物以及建筑的不足的铺装材料和构筑物
6.论述在许多景观中作为装饰和点缀的水体
7.把设计程序概括为一个将所有物质设计要素统一为一个环绕风景园林规划设计的构架工程
适用人群
1.最初从事风景园林规划专业的人
2.建筑、城市规划以及土木工程的学生
3.园林爱好者（仅仅希望了解室外环境主要组成的意义和用途的人）
4.与室外环境以及地形的设计构造有关
告读者
1.这本书只能作为最肤浅的开始，努力将最简单的设计理念用最简单的文字和插图表现出来，
2.用自身的职业道德和设计原理补充书中所学的知识。
3.希望认识到风景园林设计是一个令人激愤神往的职业
4.希望大家读书后对风景园林规划设计的物质要素有明确的理解和认识，获得在研究和设计室外环境时所感觉到的激情和自我满足感。
风景园林设计是什么
风景园林设计主要是一门对土地进行设计、规划和管理的艺术，它合理地安排自然和人工因素，借助科学知识和文化素养，本着对自然资源保护和管理的原则，最终创造出对人有益、使人愉快的美好环境。
风景园林设计，它的要素包括自然景观要素和人工景观要素，与规划，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义。
风景园林设计要以一些重要原则为指导，这些原则在设计发展阶段尤为重要。在完成了最初项目地规划阶段、场地调查、场地分析之后，设计师必须把设计原则结合到设计的发展、细化直至最终设计定稿的所有相关阶段。设计师应利用基本的设计元素，并利用组织原则来指导设计。
准确地说是风景园林专业中包含风景园林规划与设计。
风景园林专业培养具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，要求基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。
风景园林规划与设计专业属于景观规划与设计专业。
景观规划设计不仅包括传统的建筑技术和艺术，还包含传统的园林技术与艺术，包含了更多的综合性学科的技术与艺术。
风景园林设计主要研究美术学、色彩学、CAD、园林景观设计、园林工程预算等方面的基本知识和技能，进行园林景观设计、园林效果图绘制、园林工程管理等。例如：公园、植物园、风景游览区等风景园林的植物搭配与景观设计，园林3D效果图的绘制、城市绿地的规划设计等。
风景园林设计专业简介
风景园林设计是中国普通高等学校专科专业。
该专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面宽，专业素质高，实践能力强，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和各类城市绿地的规划设计等方面的知识，能在城市建设、园林等部门从事规划设计、施工和管理的应用型人才。
课程体系：《园林美术》、《园林制图》、《园林材料》、《园林建筑》、《园林植物和花卉》、《园林景观设计》、《城市规划学》、《室内环境设计》、《园林工程造价》、《AutoCAD》。
就业方向：园林类企业：园林绿化规划、园林景观设计、园林效果图绘制、环境艺术设计。
风景园林设计专业就业前景近年来，中国经济的发展在国际社会上是有目共睹的，北京、上海等特大城市逐渐出现在世界城市排名榜上，国内的城市建设也在稳定而高速的发展中，社会对各类型的人才需求也日益增多。
其中景观建设已经成为城镇建设的重要内容，园林景观设计师相关设计建筑类职业就业前景还是十分可观的。
主要就业单位包括园林局、设计院、苗圃、园林设计公司、旅游规划设计公司、风景旅游区、房地产公司、大中专院校教师以及其他建筑与环境工程、市政园林、公用事业、城乡规划建设管理等相关的行业、部门机构。本科毕业生也可继续攻读园林、景观、建筑、城市规划、环境艺术专业类的硕士学位。
