这个物理学家，真有趣 ——《别闹了，费曼先生》书评
谈起物理学家大家的印象是什么？
可能是一些醉心于学术无法自拔，但是不注意小节，形象气质不佳，有时蓬头垢面的智商超人，比如说这样。
抑或是那些整天研究些高深学问，跟正常人有些不一样的家伙。比如《生活大爆炸》里的谢耳朵。
关于物理学家可能还会有一些形容词的标签。要是总是避免不了的带一些贬义。
但是最近读的这本《别闹了，费曼先生》真是拨乱反正，让我对物理学家的印象大为改变。《别闹了，费曼先生》是诺贝尔物理学奖获得者理查德费曼的自传。
从现在“不看作品先看脸”的评判标准，我们看到作者费曼就会眼前一亮——一位风度翩翩、潇洒的老帅哥。
而费曼在年轻时候简直可以称得上男神小鲜肉。
再聊聊这本自传。在这本自传的每篇章节都不长，语言平实，风趣幽默，令人捧腹，会叫人觉得那么大的物理学家怎么会那么可爱。正如译者序说的:“任何读这本书而不大笑出声的人，心理一定有毛病。”
费曼笔下的自己爱虚荣、爱吹牛、喜欢卖弄小聪明。但他又十分的坦诚，讲求实践，追求真理，发自内心地热爱物理。他参加曼哈顿计划、研发过原子弹，是诺贝尔物理学奖得主。而他又特立独行，热爱自由。他可能是历史上唯一被按摩院请去画裸体画、参加专业巴西桑巴鼓演奏、在酒吧厕所内与醉鬼大打出手的科学家。他曾经跟爱因斯坦和玻尔等大师讨论物理问题，也曾在赌城中与职业赌徒研究输赢的机率。后来在百度上看到费曼还发现了呼麦这一演唱技法。
各种新奇古怪的东西，费曼都会去尝试，例如把洛斯阿拉莫斯国家实验室的锁全开一遍、去巴西学习葡萄牙文、到日本住日式旅馆等等。除了本职的物理，他还尝试过生物、绘画、跳舞、打鼓等。他的一生充满乐趣，丰富多彩。光从有去和增长见识角度，这本书就很值得一看。
当然，自传里面最值得一读的还是费曼对世界和人生看法的总结，以及从他人生经历中所得到的感悟。总结几点:
1.兴趣为始，刻意练习
中国有句老话叫“三岁看八十”，这句话套用在费曼身上再合适不过了。在十一二岁的时候，他就在家里设立了自己的实验室。虽然实验室的设备很简单——在一个旧木箱内装上间隔，外加一个电热盘，一个蓄电池、一个灯座，但这却这个实验室却是他的一方快乐天地。费曼在实验室炸薯条来吃，修各种收音机，搞小发明。
后来在探寻费曼幼年经历的时候了解到，在费曼出生之前，父亲麦尔维尔就对他的母亲说说：“如果生个男孩子，他准能当个科学家。”为了确保自己的预言实现，他的父亲尽了最大的努力。当儿子还是个幼儿的时候，麦尔维尔就买了一套浴室用的白色和蓝色瓷砖，用各种方法来摆放它们，教小费曼认识形状和简单的算术原理。当孩子长大一点时，麦尔维尔就带他去博物馆，并且给他读《不列颠百科全书》，然后耐心地解释。后来费曼在回忆幼年的这段经历时说：“没有压力，只有可爱的、有趣的讨论。”后来，等费曼再长大一些，他就可以开始自己读《不列颠百科全书》，并且尤其喜欢读里面关于数学和科学的文章——看来确实家庭环境从小的熏陶很重要。
以兴趣为始，他修理收音机，成了社区里有名的修理专家；以兴趣为始，他学习微积分，掌握了许多连数学专业学生都不会的解题方法；以兴趣为始，他把物理研究当成了毕生的事业，在这个领域取得了丰硕成果；以兴趣为始，他在巴西练习桑巴鼓，得到了沙滩嘉年华的冠军；以兴趣为始，他学习画画，最后开了个人画展……连他后来获颁诺贝尔奖的原因——费曼图以及其他的研究——也全都起始自一天他对一个飞过的餐碟所产生兴趣，而将大把的时间“浪费”在对餐碟轨迹的计算上！
当然，光有兴趣是不够的。从兴趣上升到热爱，在由热爱变成事业，最后在事业上取得成就，这是几个阶段。越到后面的阶段，“跃迁”的难度越大。而把这一个个阶段连接起来的主要途径就是刻意练习。
例如修理收音机，儿时的费曼是从解决最简单的问题开始的：换掉坏的电阻电容。随着后来在修理过程中碰到越来越多的问题，在不断的钻研和总结中，修收音机的技艺也越来越精湛。在以后的专业研究中，他也是照的这个路子——从某个灵感出发，通过发现问题，解决问题不断进行探究，和权威们进行交流，不断修正自己的理论，最后产出一个又一个的成果。
如果没有通过这一途径，那他的兴趣也就将止步于兴趣，他也许也只能在日后成为一名普通的科学爱好者，甚至从少年天才沦为伤仲永这样的人物。
2.活学活用,知行合一
他们都不是透过了解而学习，而是靠背诵死记或其他方法，因此知识的基础都很薄弱。——费曼
费曼一直反对强调用死记硬背的方式学习。特别是对于基础性的、原理性的知识，一定要有深入的理解，并能活学活用。
费曼在生活中遇到了太多读死书的例子，连学有专精的人也不例外。在普林斯顿上学时，他和一个老练的物理学家聊天，对方是爱因斯坦的研究助理，对地心吸引力有很深刻的了解。他问对方一个问题，这位爱因斯坦的助理研究了很久，才领悟到这个问题跟一般的自由落体问题没什么两样，事实上这正是爱因斯坦的基本重力定律之一。而当费曼用换了一种方式来问他，他却认不得这个问题了。
在巴西教学物理的过程中，费曼也发现巴西的应试教育体制下，学生们其实都没有学会知识。他在结束授课前对巴西所有教育部门的领导人做的一篇演讲可谓振聋发聩。
“我这次演讲的主题，是要向各位证明，巴西根本没有在教科学！刚到巴西时，令我最震惊的是，看到小学生在书店里购买物理书。这么多巴西小孩在学物理，全都比美国小孩更早起步，结果整个巴西却没有几个物理学家。随便把书翻开，手指到哪一行便读那一行，我都可以更进一步说明我意指为何——证明书里包含的不是科学，而只是生吞活剥地背诵而已，整本书都是如此。”
知识的活学活用离不开理论与实践的结合，也就是知行合一。如果理论没有去实践，就像几百年前王阳明那般，端坐在竹林下，想要通过看竹子来明白格物致知的道理。那么结果就是空坐七天七夜头痛而返。这也是他后来为什么会拒绝普林斯顿大学的邀请的原因。
“20世纪40年代，我待在普林斯顿的期间，亲眼看到高等研究院内那些卓越心灵的下场。……他们没有跟做实验的学者接触，也不必思索如何回答学生提出的问题，什么都没有！”
费曼认为亲身实践一方面可以带来乐趣，另一方面也可以学到东西。他永远会“一脚踏进某件事情中，看看到底能做到什么地步”。所以他才能用从大学的化学课上学来的知识运用到化工厂的生产中，结果把以前要花上几个小时的步骤缩短为五分钟。
3.求真求实，拒绝迷信
求真求实，绝不敷衍，是费曼的另外一个品质。
在自传里，费曼提到二次世界大战期间在南太平洋有一些土人——草包族，看到飞机降落在地面，卸下来一包包的好东西，其中一些是送给他们的。往后他们仍然希望能发生同样的事，于是就在头上绑了两块木头（假装是耳机）、插了根竹子（假装是天线）等待飞机降落。他们每件事都做对了、一切都十分神似，看来跟战时没什么两样；但飞机始终没有降落下来。而他一些所谓的科学研究——“草包族科学”，完全学足了科学研究的外表，一切都十分神似，但是单把自认为对的部分提出来，没有提供所有信息，误导结果，恰恰就是缺乏了科学研究最重要的部分——实事求是。
为了获得真理，他会选择亲身实证。他会为了争论尿液是不是由于地心吸引力作用而排出身体外，而在同学面前一边倒立、一边小便给他们看。为了弄明白为什么蚂蚁的痕迹都那么直、那么好看，他会把蚂蚁来回搬来搬去做实验。他甚至会为了证明人可以和狗一样感觉嗅觉上的细微变化，而把书架上的书闻了个遍！
与他求真求实的品质相辅相成的是他敢于质疑，不迷信权威的精神。他说：“每当我听到物理的一切时，我便只想到物理，甚至连交谈对象是谁都完全忘记，因此我会口不择言地说：‘不，不，你错了，’或者‘你疯了’之类的傻话。”
他总是忘记在跟谁说话，而只是关心物理上的问题。如果对方的想法差劲，他就反对。如果对方的想法很好，他就赞同。在洛斯阿拉莫斯实验室研究原子弹的时候，他会和贝特这样的科学巨擘争辩吵闹。而贝特最需要的却正是要找个人来唱唱反调，看看他的想法是否经得起考验。结果费曼正好满足了贝特的需要。因此他被擢升一级，成为贝特手下的小组长，负责督导四名研究人员。
而另一位学术大拿、量子力学的奠基人之一的丹麦物理学家玻尔也跟他儿子说：“记得坐在后面那小伙子（费曼）的名字吗？他是唯一不怕我的人，只有他会指出我的荒谬想法。下次我们要讨论什么时，单找这些只会说‘是，波耳博士’的人是不行的，让我们先找那个小子谈谈。“
4.保持个性，崇尚自由
费曼一向特立独行，以不负责闻名。后来的“计算机之父”冯诺依曼教了他一个很有趣的想法：你不需要为身处的世界负任何责任。因此他就形成了强烈的“社会不负责任感”，从此成为一个快活逍遥的人。
领了诺贝尔奖之后，同事维斯可夫和他打赌十元费曼先生会坐上某一领导位置，但费曼先生在一九七六年拿到那十元。事实上，费曼先生几乎从不参与加州理工学院内，如：经费、设备等任何行政工作。别人可能看他自私。但对他，这是他保卫自己创造自由的方式。他甚至连续五年努力辞去美国国家科学院院士的荣誉位置，因为选举其它院士的责任颇困扰他。
在一次参加军方组织的和他专业一点都不相干的后勤问题的讨论后，他拒绝了军方请他担任顾问的要求，并下了这样的结论：（一）如果我真有什么贡献，那纯属巧合；（二）任何人都可以作出贡献，但大多数人会比我更强；（三）这些甜言蜜语应该足以让我醒过来，看清楚自己没能力作什么贡献的事实。所以他这种所谓的“不负责任”可以理解为一种为了保持人格和学术的独立性采取的策略，以及对自身有清醒的认识。
费曼就这样“不负责任”、“满不在乎”地活在这个世界上，仿佛是一个自由的精灵，靠追逐他的兴趣而指引生活的方向。如同他年幼时自己发明了一套三角函数符号一样，他对世界也有自己的一套符号。所以，大家都在意的事物他未必在意，大家不在意的事物他却反击道而行之。他也爱着这个世界，当然是用他的方式。所以他能在物理之外发现生活中诸多的乐趣和美来。而且不是人人都会到巴西讲学时跑去街头学敲鼓，而且获得了沙滩音乐节的冠军。也不是人人都会去学绘画，然后还愿意让别人买去挂在按摩院的墙上。
在自传的最后，费曼提出了他对广大读者的一个希望：你们能够找到一个地方，在那里自由自在地坚持我提到过的品德；而且不会由于要维持你在组织里的地位，或是迫于经济压力，而丧失你的品德。我诚心祝福，你们能够获得这样的自由。
最后，让我们像这位伟大而有趣的物理学家致敬！
参考：《别闹了，费曼先生》、百度百科、豆瓣网和菜头书评
书中小金句：
看看世界其他地方长的怎么样。学习不同的事物，是很值得的。
我学到一点关于生物学的特性：你可以很轻易便提出一个非常有趣的问题，而没有人知道答案。
但在物理学，你必须先稍微深入学习，才有能力问一些大家都无法回答的问题。
我学到一点关于生物学的特性：你可以很轻易便提出一个非常有趣的问题，而没有人知道答案。
但在物理学，你必须先稍微深入学习，才有能力问一些大家都无法回答的问题。
他们把所有时间都浪费在死背名词上了，而这些东西只要花个15分钟便全部可以查出来。
我永远会一脚踏进某件事情中，看看到底能做到什么地步。
什么事都可能发生，虽然也许实际上你已经很确定应该发生的是什么。”
我有一套方法，甚至到了今天，当别人对我说明一些什么，而我努力要弄明白时，我还在用这些方法：不断地举实例。
冯诺曼教会了我一个很有趣的想法：你不需要为身处的世界负任何责任。因此我就形成了强烈的“社会不负责任感”，从此成为一个快活逍遥的人。
教书以及学生，使我的生命继续发光发亮，我也永远不会接受任何人替我安排一切——快快乐乐的不必教书。永远不会！
我做的毫无意义，可是结果呢，却恰好相反：后来我获颁诺贝尔奖的原因——费曼图以及其他的研究——全都来自那天我把时光“浪费”在一个转动的餐碟上！
我的学生把什么都背得很熟，但完全不理解自己在背些什么。
他们有办法考过试，“学”会了所有的东西，但除了背下来的东西之外，什么也不会。
实在看不出在这种一再重复下去的体制中，谁能受到任何教育。大家都努力考试，然后教下一代如何考试，大家什么都不懂。
这是一种打压别人的坏风气。事实上大家全都不懂，但他们表现出一副很懂的样子，以把别人比下去。他们全在假装明白课程内容，如果有学生偶然承认有些事情不够清楚，问问题，其他人便立刻摆出高高在上的样子，表现出一切都很清楚明白，并告诉他：“你在浪费其他人的时间。”
我们为什么一定非要追上另一个国家不可？我们应该是为了一个好理由、充分的理由才教授科学，而不是只因为其他国家也研究科学。——关于教授科学
停下来，慢慢地把一句话读完，好好弄清楚到底它说的什么鬼东西
不管长得多美，每个女人都在担心自己的外貌。
经过伪装的笨蛋把我逼疯了。一般的笨蛋还好，你可以跟他们谈、解释，帮助他们走出迷惘。但经过伪装的笨蛋，明明是笨蛋却假装不是，拼命想叫别人佩服他们，希望别人觉得他们聪明、伟大——这，我受不了！一般的笨蛋并不会骗人，诚实的笨蛋都很不错；但是，不诚实的笨蛋便糟糕透了！
我停下来想我对军队后勤问题的“贡献”，觉得连梅西百货（Macy's）公司负责采购圣诞货物的职员，都要比我清楚怎样处理那些问题。因此我下了结论：（一）如果我真有什么贡献，那纯属巧合；（二）任何人都可以作出贡献，但大多数人会比我更强；（三）这些甜言蜜语应该足以让我醒过来，看清楚自己没能力作什么贡献的事实。
中国皇帝高高在上，平民百姓都无缘得见。现在的问题是，皇帝的鼻子有多长？于是有人走遍全中国，问了千千万万的人：大家认为皇帝鼻子有多长，再取其中平均值；而由于他平均了这么多人的数字，大家就相信这答案很“准确”了。但这是什么烂方法嘛，当你搜集很多从没仔细看过样本的人的意见，再好的平均值也没法提供更多更好的信息。
物理常识
牛顿：牛顿三大定律
胡克：胡克定律
牛顿：万有引力定律，卡文迪许用纽秤实验证实,并测定了G
伽利略：“摆”的等时性
玻意尔、查理、盖吕萨克定律
库仑：库仑定律
密立根：油滴实验
法拉第：电场线模型
欧姆：欧姆定律、闭合电路欧姆定律
奥斯特：电流磁效应
楞次：楞次定律
法拉第：电磁感应，并发明了第一台发电机
麦克斯韦：电磁场理论，预言电磁波的存在。赫兹实验证明，并测出了电磁波的速度
牛顿：光的微粒说
惠更斯：光的波动说
托马斯杨：杨氏双份干涉
汤姆生：发现电子
卢瑟福：根据阿尔法粒子散射实验，提出了原子的核式结构
玻尔：玻尔理论，建立了原子的玻尔模型
贝克勒尔：发现了原子的天然放射现象，发现了放射性元素“铀”；居里夫妇发现了“钋”“镭”
卢瑟福：发现了质子
查德威克：发现了中子
约里奥居里和伊丽芙居里夫妇发现了放射性同位素“正电子”
爱因斯坦提出了“相对论”和质能方程：E=mc^2
， 跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为什么？
答：利用惯性，跳起后身体还要保持原来的速度向前运动以增大跳远的距离，所以运动员先跑一段距离才起跳。
2， 锯，剪刀，斧头，用过一段时间就要磨一磨，为什么？
答：锯，剪刀，斧头，用过一段时间就要磨一磨是为了使它们的齿或刀锋利而减小受力面积，使用时用同样的力可增大压强。
3， 把塑料衣钩紧贴在光滑的墙壁面上就能用它来挂衣服或书包。这是什么道理？
答：塑料挂衣钩紧贴在墙面上时，塑料吸盘与墙壁间的空气被挤出，大气压强把塑料吸盘紧压在墙壁上。挂衣服或书包后，塑料吸盘与墙壁产生的磨擦力 以平衡衣服或书包的重力，所以能挂住衣服或书包。
4， 为什么发条拧得紧些，钟表走的时间长些？
答：发条拧得紧些，它的形变就大些，因此具有的弹性势能就多些，弹性势能转化为动能就多些，就能推动钟表的齿轮做较多的功，使钟表走的时间长些。
5， 钢笔吸水时，把笔上的弹簧片按几下，墨水就吸到橡皮管里去了 是什么原因？
答：按下弹簧片时，橡皮内的一部分空气被挤出，放手后因橡皮管要恢复原状使管内空气压强低于管外大气压强，墨水被管外大气压强压进水管内。
6， 用高压锅煮饭菜比用普通锅煮饭菜熟得快，为什么？
答；因为水的沸点与压强有关，压强增大，沸点升高，煮饭菜时高压锅的气压比普通锅内的气压高，所以水沸腾时高压锅内的温度高于普通锅内的温度，温度越高，饭菜越快熟。
7， 你在皮肤上擦一点酒精会有什么感觉？这说明什么问题？
答：在皮肤上擦一点酒精，就会感到凉，这是因为酒精蒸发时，从身体吸收了热量，使皮肤的温度降低感到凉。
8， 用久了的白炽灯泡会发黑，为什么？
答：因为钨丝受热产生升华现象，然后钨的气体又在灯泡壁上凝华的缘故，所以用久了的白炽灯泡会发黑。
9，冬天，人在感觉手冷的时候，可以用搓手的办法使手变热，也可以把手插进裤袋里使手变热，这两种办法各是通过什么方式使手得到热量的？
答：搓手通过做功得到热；手插进裤袋用体温把手暧热，这是通过热传递得到热。
10, 试用分子运动论的知识解释蒸发在任何温度下都能发生。
答：在任何温度下，分子都在不停地做无规则运动，液体分子中总有一些分子的速度大到能克服液面其他分子的吸引跑到液体外面去，成为气体分子，液体变成气体。
11, 喝开水时，如果感到热开水烫口，一般都向水面吹气，这是什么缘故？
答：这是因为液体蒸发时温度会降低，也就是说液体蒸发有致冷作用。向水面吹气，可以加快水面上的空气流动，液体表面上的空气流动得越快，蒸发也就越快，这将就会加快水温度降，使热开水不会烫口。
12, 冬天人们从外面进屋后，总喜欢用口对着双手哈气，，同时还爱两手相互摩擦，这是为什么？
答：冬天室外很冷，人的双手总是裸露，而人口呼出的气温近于人的体温，对手哈气，可使手吸收口中呼出的气的热量；双手互相摩擦，摩擦力做功，增加手的内能，都可以使手变得温暖。
13, 在北方的冬天，戴眼镜的人从室外走进暖和的室内后，镜片上会出现一层小水珠，为什么？
答：冬天，眼镜片在室外是冷的，进入暖和的屋子里后，屋子空气中含有的水蒸气遇到冷镜片后液化（凝结）成小水珠，附着在镜片上。
14, 手分子运动论的理论解释：在长期堆放煤的地方，有很厚的一层土层都是黑的。
答：因为煤是黑色的，煤分子在永不停息地作无规则的运动，土层变黑就是因为煤分子扩散进去的结果；
15, 安装照明电路时，如果装保险丝时拧得不紧，往往容易熔断。为什么？
答：如果保险丝拧得不紧，保险丝和接线柱的接触电阻就会增大，通电时，保险丝和接线柱的接触部分冰会发热，时间长了就容易熔断。
16, 电工检修电路时，使用有木柄或者柄上套着橡胶套的工具，并且常常站在干燥的木凳上，为什么？
答：木柄，橡胶套和干燥的木凳都是绝缘体，能避免电路中的电流通过人体流入大地，即能避免电工触电。
17, 电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的铜导线都不怎么热，为什么？
答：因为铜导线和电炉丝串联，根据Q=I2Rt，通过的电流是相等的，但铜导线电阻比电炉丝的电阻小得多，所以电炉丝热得发红，而铜导线却不怎么热。
18, 保险丝在什么情况下起作用？它保护了什么？
答：保险丝串联在电路中，当电流超过一定值时，保险丝自动熔断，切断电源，从而保护用电器和电路。
19, 右图是一防讯报警器的原理图，K是触开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，试说明它的工作原理。
答：水位上涨超过警 线时，浮子A上升，使控制电路接通，电磁铁吸下衔铁，于是报警器指示灯电路接通，灯亮报警。
20, 右图是温度自动报警器的原理图。试说明它的原理。
答：当温度升高到一定值时，水银温度计中水银面上升到金属丝处，水银是导体。因此将电磁铁电路接通，电磁铁吸引弹簧片2，使电铃电路闭合，电铃响报警，当温度下降后，水银面离开金属丝，电磁铁电路断开，弹簧片2回原状，电铃电路断开，电铃不再发声。
22，请说出压力和压强的区别和联系。
答：垂直作用在物体表面上的力叫压力；物体在单位面积上受到的压力叫做压强，这是压力和压强的区别；由于P=F/S，F可得F=PS，这是它们的联系。
民谚俗语中的物理知识
在日常生活中，我们经常会接触到一些民谚、俗语，这些民谚、俗语蕴含着丰富的物理知识，我们平时如果注意分析、了解一些民谚、俗语，就可以在实际生活中深化知识，活化知识，这对培养我们分析问题、解决问题的能力是大有帮助的。下面列举几例：
1、小小称砣压千斤：根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果称砣的力臂很大，那么"一两拨千斤"是完全可能的。
2、破镜不能重圆：当分子间的距离较大时（大于几百埃），分子间的引力很小，几乎为零，所以破镜很难重圆。
3、摘不着的是镜中月 捞不着的是水中花：平面镜成的像为虚像。
4、人心齐，泰山移：如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。
5、麻绳提豆腐--提不起来：在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大。
6、"真金不怕火来炼，真理不怕争辩。" 从金的熔点来看，虽不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的温度为800℃左右，由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化。
7、月晕而风，础润而雨：大风来临时，高空中气温迅速下降，水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴相当于许多三棱镜，月光通过这些"三棱镜"发生色散，形成彩色的月晕，故有 "月晕而风"之说。础润即地面反潮，大雨来临之前，空气湿度较大，地面温度较低，靠近地面的水汽遇冷凝聚为小水珠，另外，地面含有的盐分容易吸附潮湿的水汽，故地面反潮预示大雨将至。
8、长啸一声，山鸣谷应：人在崇山峻岭中长啸一声，声音通过多次反射，可以形成洪亮的回音，经久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。
9、但闻其声，不见其人：波在传播的过程中，当障碍物的尺寸小于波长时，可以发生明显的衍射。一般围墙的高度为几米，声波的波长比围墙的高度要大，所以，它能绕地高墙，使墙外的人听到；而光波的波长较短（10-6米左右），远小于高墙尺寸，所以人身上发出的光线不能衍射到墙外，墙外的人就无法看到墙内人。
10、开水不响，响水不开：水沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边上下振动，大部分气泡在水内压力下破裂，其破裂声和振动声又与容器产生共鸣，所以声音很大。水沸腾后，上下等温，气泡体积增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂开来，因而响声比较小。
11、猪八戒照镜子--里外不是人：根据平面镜成像的规律，平面镜所成的像大小相等，物像对称，因此猪八戒看到的像和自已"一模一样"，仍然是个猪像，自然就"里外不是人了"。
12、水火不相容：物质燃烧，必须达到着火点，由于水的比热大，水与火接触可大量吸收热量，至使着火物温度降低；同时汽化后的水蒸气包围在燃烧的物体外面，使得物体不可能和空气接触，而没有了空气，燃烧就不能进行。
13、洞中方一日，世上已千年：根据爱因斯坦的相对论，在接近光速的宇宙飞船中航行，时间的流逝会比地球上慢得多，在这个"洞中"生活几天，则地球上已渡过了几年，几十年，甚至几百年，几千年。
14、千里眼，顺风耳 ：人们利用电磁波传送声音和图像信号，使古代神话中的"千里眼，顺风耳"变为现实。并且人类的视野已远远超过了"千里"。
15、坐地日行八万里：由于地球的半径为6370千米，地球每转一圈，其表面上的物体"走"的路程约为40003.6千米，约8万里。这是毛泽东吟出的诗词，它还科学的揭示了运动和静止关系--运动是绝对的，静止总是相对参照物而言的。
16、釜底抽薪：液体沸腾有两个条件：一是达到沸点，二是继续吸热。如果"抽薪"以后，便能制止液体沸腾。
17、墙内开花墙外香：由于分了在不停的做无规则的运动，墙内的花香就会扩散到墙外。
18、坐井观天 所见甚少：由于光沿直线传播，由几何作图知识可知，青蛙的视野将很小。
19、如坐针毡：由压强公式可知，当压力一定时，如果受力面积越小，则压强越大。人坐在这样的毡子上就会感觉极不舒服。
20、瑞雪照丰年：由于雪是热的不良导体，当它覆盖在农作物上时，可以很好的防止热传导和空气对流，因此能起到保温作用。
21、"霜前冷，雪后寒。" 在深秋的夜晚，地面附近的空气温度骤然变冷（温度低于0℃以下），空气中的水蒸气凝华成小冰晶，附着在地面上形成霜，所以有"霜前冷"的感觉。雪熔化时要需吸收热量，使空气的温度降低，所以我们有"雪后寒"的感觉。
22、"一滴水可见太阳，一件事可见精神。" 一滴水相当于一个凸透镜，根据凸透镜成像的规律，透过一滴水可以有太阳的像，小中见大。
23、鸡蛋碰石头--自不量力鸡蛋碰石头，虽然力的大小相同，但每个物体所能承受的压强一定，超过这个限度，物体就可能被损坏。鸡蛋能承受的压强小，所以鸡蛋将破裂。
24、纸里包不住火纸达到燃点就会燃烧。
25、有麝自然香，何须迎风扬气体的扩散现象。
26、玉不琢不成器玉石没有研磨之前，其表面凸凹不平，光线发生漫反射，玉石研磨以后，其表面平滑，光线发生镜面反射。
27、"扇子有凉风，宜夏不宜冬。" 夏天扇扇子时，加快了空气的流动，使人体表面的汗液蒸发加快，由于蒸发吸热，所以人感到凉快。
28、"人往高处走，水往低处流。" 水往低处流是自然界中的一条客观规律，原因是水受重力影响由高处流向低处。
生活中的物理小常识
生活小常识(一)
跳高运动员为什么要助跑?
跳高运动员能腾起越过横杆，靠的是助跑的惯性力和起跳蹬地的支撑反作用力。由于惯性力的方向是水平向前的，而支撑反作用力是垂直（或近似垂直）向上的，所以起跳后的身体重心沿着一个抛物线轨迹运动。这个抛物线轨迹的高度，取决于起跳时腾起初速度和腾起角的大小，也就是说，腾起初速度和腾起角是增加跳高高度的关键。一般说来，应该尽可能增大这两项数值。最大腾起角为90度。然而，由于跳高不是单纯的垂直向上运动，越过横杆还必须有一个向前的力量；再则，还须充分利用水平速度来增大腾起初速度，因此，腾起角应小于90度。至于腾起初速度，则和运动员的素质和技术的熟练程度密切相关。腾起初速度越大，跳得就越高。当腾起角一定时，腾起初速度是起决定作用的。
为什么可以用吸管“喝”汽水?
这是生活中常见的现象，在嘴还没有从管内吸气时，管内外液面是相平的。这时，管内外液面上的气体压强相等；在嘴从管内吸气时，管内气体减少，管内液面上的压强也减少，这时管子内液面上的气体压强小于管外作用的液面上的大气压。所以，我们说这个现象的原因是大气压作用的结果。喝汽水时，首先要将管子插入汽水里，当嘴吸气里，管内便有一部分气体被吸进嘴里，便造成了管内剩余气体体积变大，压强变小，且小于管外的大气压，因而在管外大气压的作用下，汽水便沿管子上升，被吸进嘴里。
暖水瓶为什么能保温?
热的传递方式有三种：热对流，热传导，热辐射。热的对流主要发生在液体和气体之间，热流上升，冷流下降，通过不断循环达到动态平衡，热的传导发生在热的导体上，热从高温的一端向低温一端传导，热的辐射不需要媒介，它通过辐射的方式向低温处传热。暖水瓶的瓶胆与外壳之间是空气，空气是热的不良导体，热传导降低了许多，瓶胆内部光滑如镜，降低了辐射，所以暖水瓶能保温。
熟鸡蛋在冷水里浸一下就容易剥壳？
要弄清这个问题，我们首先必须知道水在这一过程中起什么作用?在我们所遇到物质中，除少数几种以外，大多数都有“热胀冷缩”这样一种物理特性。但是，各种物质的伸缩程度又各不相同。鸡蛋是由于硬的蛋壳和软的蛋白、蛋黄组成的，它们的伸缩情况也不一样。在温度变化不大或温度变化均匀时，还显不出什么，但一到温度剧烈变化时，蛋白和蛋壳的步调就不一致了，当煮得滚热的鸡蛋骤然浸到冷水里时，冷水使它的温度发生很大的变化。蛋壳猛然收缩。蛋白还处在原有温度没缩小体积，这时候就有一部分蛋白被蛋壳挤压进蛋的空头处，随后，蛋白又因温度渐渐降低，也逐渐收缩，由于蛋白、蛋壳和蛋黄的收缩程度不同，这就形成了蛋白与蛋黄的脱离。因此，剥起来就不会连蛋壳带肉一起下来了。
生活小常识(二)
电梯上的特殊感觉
“超重”和“失重”是两种物理现象，地球上任何事物都受重力的作用。如果有力使物体克服重力作向上加速运动，那么就会呈现超重现象。如果物体沿着重力作向下加速运动，就会呈现失重现象。
触电的人是被电"吸"住了吗
常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开。
实际上这个说法是错误的。我们知道，不论是否存在电流，在一般情况正导线中、电器中的正、负电荷的电量是相等的，对外的静电作用是相互抵消。即使局部地方偶尔出现少许正、负电荷但不相等，其静电引力也是微不足道的。但是问题出现了，人手触电时，为什么有时不把手抽回来？难道不想抽回来？显然是被吸住了抽不回来。对这一提问可用电流的生理效应来解释。
人手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹。即使发出抽回手的指令，无奈手已无法执行这一指令了。调查表明，绝大多数触电死亡者，都是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电。刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线。这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹。 这时即使想到应松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被"吸住"了。 如若触电时间再长一点，人的中枢神经都已麻痹，此时更不会抽手了。 这些过程都是在较短的时间内发生的。
如手的背面触电，对一般的民用电，则不容易导致死亡，有经验的电工为了判断用电器是否漏电而手边又无验电笔，有时就用食指指甲一面去轻触用电器外壳。若漏电，则食指将因条件反向而弯曲，弯曲的方向又恰是脱离用电器的方向。这样，触电时间很短，不致有危险。当然，电压很高，这样作也会发生危险。
家庭节电小常识
照明节电 日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点，一盏14瓦节能日光灯的亮度相当于75瓦白炽灯的亮度，所以用日光灯代替白炽灯可以使耗电量大大降低。在走廊和卫生间可以安装小功率的日光灯。看电视时，只开1瓦节电日光灯，既节约用电，收看效果又理想。还要做到人走灯灭，消灭“长明灯”。
电视机节电 电视机的最亮状态比最暗状态多耗电50～60%；音量开得越大，耗电量也越大。所以看电视时，亮度和音量应调在人感觉最佳的状态，不要过亮，音量也不要太大。这样不仅能节电，而且有助于延长电视机的使用寿命。有些电视机只要插上电源插头，显像管就预热，耗电量为6～8瓦。所以电视机关上后，应把插头从电源插座上拔下来。
电冰箱节电 电冰箱应放置在阴凉通风处，决不能靠近热源，以保证散热片很好地散热。使用时，尽量减少开门次数和时间。电冰箱内的食物不要塞得太满，食物之间要留有空隙，以便冷气对流。准备食用的冷冻食物，要提前在冷藏室里慢慢融化，这样可以降低冷藏室温度，节省电能消耗。
洗衣机节电 洗衣机的耗电量取决于电动机的额定功率和使用时间的长短。电动机的功率是固定的，所以恰当地减少洗涤时间，就能节约用电。洗涤时间的长短，要根据衣物的种类和脏污程度来决定。一般洗涤丝绸等精细衣物的时间可短些，洗涤棉、麻等粗厚织物的时间可稍长些。如果用洗衣机漂洗，可以先把衣物上的肥皂水或洗衣粉泡沫拧干，再进行漂洗，既可以节约用电，也减少了漂清次数，达到节电的目的。
电风扇节电 一般扇叶大的电风扇，电功率就大，消耗的电能也多。同一台电风扇的最快档与最慢档的耗电量相差约40%，在快档上使用1小时的耗电量可在慢档上使用将近2小时。所以，常用慢速度，可减少电风扇的耗电量。
阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔（Alfred Bernhard Nobel），瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，1896年12月10日逝世。
1884年，被推荐为伦敦皇家协会、巴黎技术协会、瑞典皇家科学协会的会员。
1887年，取得喷射炮弹火药的专利。
1890年，受法国人迫害，而离开居住十八年之久的巴黎，搬到意大利圣利摩，在当地创立研究所。在此后的六年间，他不断致力于各种各样的新发明，涉及到化工、机械、电气、医疗等领域。
扩展资料
1863年10月，诺贝尔获得炸药发爆剂的发明专利权。这项发明人们称之为“诺贝尔引燃器”。
1864年，取得硝化甘油炸药发明的专利权。
诺贝尔不仅在炸药方面做出了贡献，而且在电化学、光学、生物学、生理学和文学等方面也有一定的建树。诺贝尔的一生中，仅在英国申请的发明专利就有355项之多。
除了炸药，诺贝尔对于使用硝化甘油的导火线、无声枪炮、金属的硬化处理、焊接、熔接，以及子弹的安定、使用瓦斯的海底装备极其安全性、救助海难用火箭等，都获有理论与实际的成就；他在人造橡胶、人造皮革及以硝化纤维素为基础制造真漆或染料、人造宝石等方面的实验研究都有创造。
诺贝尔去世前于1895年立下遗嘱，将其财产大部分920万美元作为基金，以其年息（每年20万美元）设立物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖以及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），奖励当年在上述领域内作出最大贡献的学者。从1901年开始，奖金在每年诺贝尔逝世时间12月10日下午四点半颁发。
参考资料来源：百度百科-诺贝尔
