这甜甜圈上面撒的那些彩色的糖叫什么糖

武汉糖果家装装饰工程有限公司是2016-10-10注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于武汉市东西湖区梨花路399号(17)。

武汉糖果家装装饰工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91420112MA4KNPB14H，企业法人石璐，目前企业处于开业状态。

武汉糖果家装装饰工程有限公司的经营范围是：室内外装饰工程、水电工程施工；室内外装潢、设计；建筑材料、装饰材料、家具的批零兼营。（依法须经审批的项目，经相关部门审批后方可开展经营活动）。

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制作一个正方体的展开图，建议用稍稍硬的卡纸参考左下角模版制作。

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模版中虚线部分要折，方向是由外向内折起来。

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最中间的正方形为底部，把旁边四面依次粘贴起来，正方体纸盒已形成。

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想要漂亮的礼物盒当然需要装饰，我这里选择的方法类似马赛克，剪裁几个颜色的纸条，宽度是一样的。

长纸条可以直接大约剪小方块，差不多就可以了不用尺子量。然后把小方块随意间隔间隔地粘贴到盒子外面。

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准备3片比盒子的正方形稍稍小一点的白色纸片。 来自聚巧网

我这里打算弄个纸艺小糖果装饰，所以简单剪了一个，可以参考。

利用打孔器也方便做点装饰贴在刚刚的白纸片上，简易的背景完成。

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做好三张卡片就可以贴在盒子上面打开的3个面的里面，主要上面那个正方形是第一个打开的，所以不用装饰，正对有小把手的是最底下一个，顺序记住咯。

盒子正常打开顺序揭开第一个是上面的那个方形，为了神秘这面什么也不弄，然后继续打开才看到左边有心心的图案，再打开看到右边的留言祝福语，有小把手有糖果那个是最底下的，完全打开就可以看到里面的糖果了，这就是藏到最后的惊喜，也是我想带给大家的手工小创意。

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制作完成之后，把要送的东西放里面，依次把上面一层层盖好，外面绑个丝带打好蝴蝶结就大功告成了。

1.本周没有脚印（特别的日子）

2.唤醒圣诞老人

3.圣诞老人的衣服、帽子

4.给小摩尔送礼物

5.超拉：礼品秘密制作基地

6.超拉：圣诞车！圣诞车！

那么开始攻略了：

1.首先来到摩尔拉雅山顶，点击糊涂精开始任务

2.点击心愿动力车，它就会送你到圣诞城

3.一进入圣诞城，发现捣蛋鬼正在不停的发射雪球让你不能前进，这时候要怎么通过圣诞城呢？

只要将投掷物品中的“雪球”投向右上方的大雪球，让它变大，变到最大之后它会自动滚下去打跑捣蛋鬼

4.捣蛋鬼虽然被打跑了，但是还有一个瞌睡虫在外面，只要从他婶婶拿到圣诞屋的钥匙才能进去，

方法是将右边的吸铁石拖到瞌睡虫的身边，就会把钥匙吸出来~你就能获得钥匙

5.进屋遇到小博士，点击他对话，开始问答

【答案如下（转载记得感恩！）】

圣诞夜是几月几日？12月24日

圣诞城大门口的栏杆上有几颗黄色五角星？3个

糊涂精的头发是什么颜色的？褐色

没有了魔法能源，圣诞城会怎么样？一片漆黑没有声色

你觉得谁是世界上最可爱的人？家人和朋友

你觉得我们为什么绑架圣诞老人？拯救圣诞城

【回答全部正确后获得唤醒圣诞老人的药水】

6.接下去我们点击开心果，跟他对话2次，就能进入一个小游戏，用鼠标左右移动控制平衡，很简单

大概控制住10秒就行了吧

7.达到他的要求之后可以获得一把钥匙，然后就可以上2楼了

8.从右上角的楼梯上到2楼，点击圣诞老人，用药水唤醒他，他会告诉你他被小精灵们扒光了……

然后【把胆小鬼从被窝里拖出来】，他会告诉你衣服被藏在哪里了

9.圣诞老人的衣服在床右边的枕头下，翻开了就可以看到衣服，拖到圣诞老人身上给他穿好

10.接下去圣诞老人会让你找他的帽子，点击最右边的被子，多点几次出现金色的钥匙，拖动钥匙打开下面的抽屉，就可以看到圣诞老人的帽子了

11.奖励是小精灵的衣服，很可爱~然后圣诞老人说他要教训小精灵，让你出去一会儿~

12.下楼再上来，圣诞老人教训完了，他看起来很开心- -

然后又有任务了，让你帮他发礼物给小摩尔们

13.需要找【一个陌生人】送礼物，找【一个好友】送礼物，找【淘淘乐街的拉姆】送礼物和找拉姆学院教导处的【菩提大伯】送礼物~

14.首先来到圣诞屋的1楼，点击右边的盒子一步步包装礼物，然后拖到口袋中，拖满之后获得5个礼物

15.然后很重要，一定要点击左边的凳子，穿上整套小精灵服，才能继续任务~

16.到别人家，找到这个【壁炉】，点击就能送出礼物了（希望大家都把壁炉放出来，这样你才能收到更多的礼物呀，路法的米米号是5279885，缺少送礼物的人的时候来送我吧，我不介意的呵呵~）

17.【淘淘乐街】拉姆的位置和【拉姆学院】-【教导处】-菩提大伯的位置，很好找

18.完成一次任务获得圣诞小精灵装饰奖励，很漂亮吧~嘿嘿

第二次完成任务就不知道奖励什么了，大家试试吧~

19.接下来是超级拉姆的专属任务。带上你的超级拉姆点击圣诞屋左边的门可以进入礼品秘密制作基地

20.规则是拼出3个成功的礼物就算过关，比较简单，具体的操作方法就不写出来了，因为房间里面礼物太多太多，整理需要一段时间

拼出3个礼物后获得圣诞节车票，点击马上过去，你就可以进入圣诞车了~

21.上车之前记得先领取麋鹿圣诞车（免费的炫风车哦！）点击GO，就开始起飞了，在飞行的过程中点击图中红色的按钮，就能扔下礼物，将礼物准确的扔进烟囱之后，车上就会出现2颗能量星，每次飞行最多可以得到30颗能量星~

22.能量星可以在圣诞屋2楼的圣诞老人处兑换圣诞老人套装，蛮好看的捏~

23.其他更新：

1.R4机器人终于可以批量加工了谢天谢地！

2.本月31日将开启2009年脚印兑换，【可能】可以兑换“米币购物券”大家期待吧！

SMC三种职业攻略

向导：

要求：达到五级（ 你刚刚好达到五级时要先刷新一下，要不是系统会说你还没有达到五级的 ）

魅力值要20以上（ 建议玩开心大厨，通过了第一关有3点魅力值，通过第二关有7点魅力值 ）

四盒磁带攻略

1，红色磁带（ 美味佳肴 ） 在摩尔餐厅 （ 摩尔城堡右边的那间屋子，在粒粒的后面 ）

2，黄色磁带（ 五颜六色 ） 在道具店 （ 在淘淘乐街，屋顶有拉姆金锁的那间 ）

3，绿色磁带（ 神灯飞毯 ） 在魔法马车 （ 在东部游乐场，派气球的小丑旁边 ）

4，蓝色磁带 （ 饱览群书） 在城堡书房 （ 在摩尔城堡的二楼，点一下那扇门 ）

找到四盒磁带之后，去爱心向导社找杰西（ 爱心向导社在爱心教堂，教堂左边的大屋子，其中一扇门又蘑菇标志的，点一下，杰西就在里面 ）

顺利成为向导，并得到向导四件套

警察

要求：达到五级（ 同上 ）

力量值20以上（ 建议玩泡泡龙，摩尔豆和力量值都比较多 ）

四样特殊材料攻略：

1，稀有矿石（ 雪山矿洞 ） （ 在摩尔拉雅滑冰场，浆果密道前，你会看见一个小铲子，点多几次，会得到一块红色的稀有矿石 ）[ 小秘诀：挖的时候摩尔尽量靠近小铲子 ]

2，魔幻水晶（ 城堡地下 [ 蘑菇洞 ]）（ 拼图不必自己拼，可以点左眼或右眼12下或以上 [ 两边都试一下吧 ]，也可以从服装店的魔镜里进蘑菇洞，点墙壁上的铲子，使劲挖吧~~ ）

3，沙之微粒（ 泳池沙堆 ）（ 在东部游乐场的泳池沙堆上，点小铲子~~我挖了无数次~~手都酸了~~）

4，化学加热剂（农场发明屋）（ 在开心农场的二楼，分别用红，绿，深蓝，紫色药剂调配 ）

OK~~快去找艾尔吧 （ 在爱心教堂的警察局哦~~ ），成为警察并拥有警察三件套~~

记者

要求：达到五级（ 同上 ）

四样东西攻略：

1，相机机身（ 中国象棋 ）（ 在摩尔拉雅滑冰场旁边的猎人小屋 ）

2，胶卷（ R2机器人 ） （ 在农场发明屋 ）

3，荧光粉（ 树洞萤火虫 ）（ 玩捉萤火虫小游戏[ 3000分以上 ] ）

4，手工课证书（ 领取手工证书 ）（ 戴上你学过手工的拉姆去拉姆课堂领取手工证书吧~~）

搞定后去摩尔出版社找艾米吧（ 摩尔出版社在爱心教堂旁的大屋子二楼[ 屋顶有news 字样]），不过还没行的哦~~

接下来，带上你学过手工的拉姆找艾米拼装照相机，拼装好的照相机会出现在沙发上的

再点一下SMC标志，发现有记者有新任务了，很简单，先点一下兔兔桌子上的打印机，发表一篇文章。然后点沙发上的照相机拍摄一张照片。最后阅读记者手册（ 在桌子上 ）。OK拉。

增加力量值游戏：

1，泡泡龙 2，漂流 3，滑雪 4，拔河

增加魅力值游戏：

1，开心小农夫 2，足球游戏 3，猪猪快跑 4，钓鱼 5，拉姆爱吃鱼 6，捉萤火虫 7，大树栽果实 8，冰上总动员（ 滑冰 ） 9，赛车 10，跳水健将

增加智慧值游戏：

1，拼图 2，五子棋 3，象棋

在自己家里

哇哦 ，看到圣诞老人的小鹿车在家园飞过哦，赶快点击它吧

点击小鹿车之后一个小信封慢慢飘落下来 最后掉在了地上

点击打开看看吧

原来是圣诞老人的求救信：

全世界的小朋友都等着我送礼物，可是我想让摩尔庄园的小摩尔帮我三个忙：装饰最漂亮的圣诞树、堆出最有创意的雪人、收集爱心圣诞铃铛。

如果你能帮助我，我将邀请你去我的圣诞城做客哦！

点击开始任务

得到三个小任务：

一 粒粒广场装饰圣诞树

我们来到【粒粒广场】

哇哦看到一个圣诞树 可是 可是 树上没东西哦

当然没有了 是叫我们去装扮呢

每个物品都在不同的地图 让我们慢慢找吧

【注意这个圣诞树每个人看到的物品都不一样，我会把所有物品都写出来】

首先找 【礼物盒装饰】和【星星装饰】

因为他们都在同一个地方【淘淘乐街】

我们来到【淘淘乐街】go！

礼物盒装饰找到了 在右边的雪里面

星星装饰在屋顶上 OK 完成了2个了

下面继续去【棒棒糖装饰】

来到【东部娱乐场】

很快就发现了 也是在右边

好 现在去拉姆学院找【圣诞糖果装饰】

我们来到【拉姆学院】

圣诞糖果装饰有点难找哦 因为藏在雪里面了

不过我发现了 看下图

点开雪堆 就能看到圣诞糖果装饰了

另外上面还有个【圣诞帽装饰】

现在找【圣诞袜装饰】

我们去【咕噜艺术街】

在左边找到了 圣诞袜装饰 和手杖装饰

阳光牧场【圣诞蝴蝶结装饰】

摩尔大学【小雪人装饰】

在左边的树上

回到【粒粒广场】

圣诞树旁边不是还有不同颜色的座位

如果你找到相应的物品就站在对应颜色的按钮上

例如我们的【棒棒糖装饰】

绿颜色 那我们就坐上来吧颜色的座位上去

然后需要每个位置 摩尔们坐齐哦 所有我们要按前面的方法找齐多有物品 那我们就能想做哪个位置都行

也方便坐满所有位置

需要至少6个小摩尔一起才能完成的，来到粒粒小广场，可以看到地上分别对应有6个坐垫，分别对应一种物品，

当有6个小摩尔同时坐在他找到该物品的坐垫上时，任务才能完成，任务完成后，地上会出现大量摩尔豆

圣诞老人会送你 圣诞老人花环作为奖励

二 粒粒广场填满爱心箩筐

在粒粒广场点击左边的箩筐 开始任务

需要去朋友家里的爱心圣诞袜里 获得铃铛填满爱心箩筐就行了 需要5个

记得叫你的朋友都挂上爱心袜子

三 摩尔拉雅山 堆雪人 打开自己的投掷道具栏 会有雪球 往图上标记的位置扔就行了

一直扔到雪人成型就OK了

三个任务全部完成

回到自己的家园 会看到有圣诞老人的驯鹿 点击驯鹿

会出现动画

看完之后获得【圣诞壁炉】

摩尔庄园虫虫谷钓鱼攻略

虫虫谷可以钓鱼了！你知道虫虫谷怎去吗？你先到尼尔拉塔啊！先看图！

是从尼尔拉塔进入 所以我们先来到尼尔拉塔

点击铁铲子，后不断按铲子挖雪 ！

按到这个能进去就行了！

对了，摩尔庄园12月11日的脚印在哪里呢？

这期的脚印就在虫虫谷哦！你们找到了吗....

就在出口的左上角！

你按他，就出现

捕捉黄凤蝶

你知道黄凤蝶怎样抓吗？不知。我来啊！我们就到虫虫谷里有一棵树

会在树上出现 记得带上拉姆才行哦小心被咬哦 否则会退出了 要重新进

！

超级拉姆任务 捕捉蓝凤蝶

就是蓝凤蝶，我按了他就出现这个啊！

我再按他，普拉就很失望啊！

我开始跳舞！跳舞的时候别动等跳一会就会获得蓝凤蝶

哈哈不过一天只能抓一条哦

另外这里还可以钓鱼 别忘记了

2.服装店：

（1）买服装

3.宠物店：

（1）买宠物

（2）买宠物用品

（3）玩泡泡龙游戏

（三）开心农场：

1.发明屋（用处：未知）

2.有番茄

（四）足球场：

1.踢足球

（五）阳光牧场：

1.赶鸭子（赚钱）

2.领扫把

（六）神秘湖：

1.SMC基地：

（1）SMC的令一个“家”（建议：能不能设置令一个基地？）

2.钓鱼

（七）爱心教堂：

1.叨叨墙（留言的）

2.领眼罩（池塘雕像头上）

3.捐款（能得到龟壳或爱心T恤）

糖果装饰蛋糕

煮热一杯水，并往里面分批添加半杯糖。加入糖的时候一边加热一边搅拌。继续加糖，直到它变得很难溶解（此过程一般约5分钟）。熄火，让混合糖冷却。同时，往有边缘的烤盘上抹油并铺上蜡纸，如果有很好看的曲奇模的话，也可以放上去。

冷却足够后，混合糖会变成黏黏的糖浆。黏到可以从汤匙离留下来又不会溅开的程度。这时，把它倒入曲奇模里，或直接倒入烤盘中，让它完全冷却。一旦冷却，混合糖就变成我们日常吃的硬质糖果。脱模后直接用来装饰蛋糕即可。如果你没有使用曲奇模，可以直接把糖捣碎成有趣的各种锯齿状的碎片，当成糖霜撒到蛋糕上。

蛋糕梳制作巧克力

准备一个蛋糕梳。将糖霜小心抹到蛋糕上，放入冰箱冷冻20分钟让它结霜。冷冻完后，用蛋糕梳沿着蛋糕划一圈，刻画出专业的花纹。蛋糕面也可以用同样的方法来刻画纹路。如果想要更有创意的话，可以即兴梳出自己喜欢的花纹。这种方式十分方便，因为如果你觉得划地不好看的话，可以将糖霜抹平或重新抹一层糖霜，再梳出自己喜欢的花纹。

摩尔庄园12月11日攻略：圣诞老人的求救信任务

圣诞老人在哪呢？ 我们来到自己的家园去看看吧！

哇哦 ，看到圣诞老人的小鹿车在家园飞过哦，赶快点击它吧

点击小鹿车之后一个小信封慢慢飘落下来 最后掉在了地上

点击打开看看吧

原来是圣诞老人的求救信：

全世界的小朋友都等着我送礼物，可是我想让摩尔庄园的小摩尔帮我三个忙：装饰最漂亮的圣诞树、堆出最有创意的雪人、收集爱心圣诞铃铛。

如果你能帮助我，我将邀请你去我的圣诞城做客哦！

点击开始任务

得到三个任务

一 粒粒广场装饰圣诞树

我们来到【粒粒广场】

哇哦看到一个圣诞树 可是 可是 树上没东西哦

当然没有了 是叫我们去装扮呢

每个物品都在不同的地图 让我们慢慢找吧

【注意这个圣诞树每个人看到的物品都不一样，我会把所有物品都写出来】

首先找 【礼物盒装饰】和【星星装饰】

因为他们都在同一个地方【淘淘乐街】

我们来到【淘淘乐街】go！

礼物盒装饰找到了 在右边的雪里面

星星装饰在屋顶上

OK 完成了2个了

下面继续去找物品2【棒棒糖装饰】

来到【东部娱乐场】

很快就发现了 也是在右边

好 现在去找【铃铛装饰】

我们来到【消防署】铃铛装饰就在左边梯子那里

好 现在去拉姆学院找【圣诞糖果装饰】

我们来到【拉姆学院】

圣诞糖果装饰有点难找哦 因为藏在雪里面了

不过我发现了 看下图

点开雪堆 就能看到圣诞糖果装饰了

另外上面还有个【圣诞帽装饰】

左边还一个【圣诞黄球装饰】

现在找【圣诞袜装饰】

我们去【咕噜艺术街】

在左边找到了 圣诞袜装饰 和手杖装饰

怎么多出了个手杖装饰啊 我的天 原来每次去粒粒广场的圣诞树的装饰是随机的 每次都在变

那我去探秘所有的物品吧

阳光牧场【圣诞蝴蝶结装饰】

阳光牧场还有个【小熊娃娃装饰】

摩尔大学【小雪人装饰】

在左边的树上

回到【粒粒广场】

圣诞树旁边不是还有不同颜色的座位

如果你找到相应的物品就站在对应颜色的按钮上

例如我们的物品2【棒棒糖装饰】

是绿颜色 那我们就坐上来吧颜色的座位上去

然后需要每个位置 摩尔们做齐总共11个物品哦 所有我们要按前面的方法找齐多有物品 那我们就能想做哪个位置都行

也方便坐满所有位置

需要至少6个小摩尔一起才能完成的，来到粒粒小广场，可以看到地上分别对应有6个坐垫，分别对应一种物品，

当有6个小摩尔同时坐在他找到该物品的坐垫上时，任务才能完成，任务完成后，地上会出现大量摩尔豆

并且树上掉下一个礼品盒要点击它 圣诞老人花环作为奖励。

二 粒粒广场填满爱心箩筐

在粒粒广场点击左边的箩筐 开始任务

需要去朋友家里的爱心圣诞袜里 获得铃铛填满爱心箩筐就行了 需要5个

记得叫你的朋友都挂上爱心袜子

怎么挂袜子呢 只要按前面的方法得到圣诞袜之后

回到小屋 点开仓库装扮上就可以了

大家也可以去我小屋领 米米号：40065609自己家的也可以领!

三 摩尔拉雅山 堆雪人

打开自己的投掷道具栏 会有雪球 往图上标记的位置扔就行了

一直扔到雪人成型就OK了

三个任务全部完成

回到自己的家园 会看到有圣诞老人的驯鹿 点击驯鹿

会出现动画

看完之后获得【圣诞壁炉】

选我哦，也可以加我，我叫冰枫o炫舞（二星级超拉）

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的小班糖果小屋教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班糖果小屋教案1

活动目标：

1. 认识各种各样的糖果。

2. 尝试用糖纸装扮糖果小屋。

3. 体验分享糖果的快乐。

4. 培养幼儿敏锐的观察能力。

5. 发展幼儿的动手能力。

活动准备：

1. 每名幼儿带2--3种不同的糖果来园

2. 1座用各种糖果装饰的“糖果小屋”，4张不同颜色的未装饰的“糖果小屋”的轮廓图(4开大小)

活动过程：

1. 出示用各种糖果装饰的“糖果小屋”，激发幼儿的活动兴趣。

2. 引导幼儿观察各种糖果，鼓励幼儿大胆的和同伴交流。

(1)说说认识的糖果

“糖果小屋”的糖果可真多啊!你都认识哪些、知道它们的名字吗?

引导幼儿说出：棒棒糖、棉花糖、QQ糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。

(2)触摸糖果

为每组幼儿提供一盘糖果，请幼儿摸一摸，捏一捏。老师提示、丰富幼儿的词汇：软软的、硬硬的。

3. 鼓励幼儿打开包装，品尝糖果。

(1)尝试剥糖纸

鼓励幼儿自己打开糖果包装，老师根据幼儿的操作情况适时给予支持和帮助。老师提示、丰富幼儿的动词词汇：撕、拧。

(2)吃糖果

孩子们吃到的糖果是什么味道?糖果吃到嘴巴里有什么变化?(变小了)

4. 请幼儿用糖纸装扮“糖果小屋”。

(1)贴糖纸

引导幼儿将吃完的糖纸贴在“糖果小屋”轮廓图上，体验共同布置糖果小屋的乐趣。

5.组织幼儿喝水、漱口，培养幼儿池塘后要漱口的习惯，树立讲卫生的意识。

活动反思：

活动一开始我就出示了一盘糖果，孩子一下子吸引了。团团地围坐着，一起说说各种糖果的名称，糖果必竟对幼儿来说是相当熟悉的，一下子孩子们说出了好多棉花糖、棒棒糖、牛奶糖等，为了让幼儿有更深地了解，我让他们看一看、摸一摸，感知糖果的形状，糖果的软、硬等特征。有的幼儿说 “ 是棉花糖，软软的，有的说“ 是棒棒糖，硬硬的 ” 。接着，我让每位幼儿去品尝桌挑选自己喜欢的糖果品尝，通过品尝，孩子们聪明地发现糖果含在嘴里会变小，味道 是甜甜的这些感知体验。 今天又正好是我园园长来我班下班听课，她听后也给我提出了意见，我也感觉到了在品尝这一环节中我在教学上有点仓促，疏忽了，我应该让幼儿们从我的盘里挑一颗，把糖果拿在手里跟小伙伴们说一说，选的是什么糖什么形状的糖味道是怎样这样活动的效果可能会更好。结果我是让他们过去品尝，回来时他们都快吃好了，我这时才问，因此孩子答不上来，吃到嘴里早忘了糖的特征了，的确这对小班孩子来说，有点困难，以后我会注意的。 最后，我分组让幼儿们把糖果（糖纸）送回糖果小屋，这环节，孩子们 的表现非常棒。 糖果对小班幼儿的吸引力、诱 动2 / 2 中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。

小班糖果小屋教案2

设计意图：

孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。

活动目标：

1、认识各种各样的糖果

2、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

3、尝试用糖果装扮小屋，体验活动带来的乐趣。

4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

小糖果若干，糖果PPT、布袋12个，糖果小屋图片

活动过程：

（一）导入部分

提问：小朋友吃过糖吗？那你吃过什么糖？最想吃什么样的糖？

（二）展开部分

1、出示图片：糖果小屋师：今天老师带来了许多糖果，我们一起看一看，这是什么？

这个房子和我们平时见到的房子有什么不一样？（有棒棒糖，水果糖。）这个房子有这么多糖果装饰，所以他有个好听的名字叫：糖果小屋。这个小屋里住了好多好多的糖果宝宝，糖果宝宝说我要看一看小朋友能不能叫上我的名字，如果你能叫上我的名字我就和你做好朋友，那我们来看看糖果屋里都有哪些糖果呢？

2、出示糖果PPT，让幼儿认识各种糖果。

①、棒棒糖（你们吃过吗？有什么味道的？）

②、棉花糖（是什么样的？吃到嘴里什么感觉？）不光有大大的棉花糖，还有小小的棉花糖。）

③、彩虹糖（什么颜色的？）

④、软糖、橡皮糖（软软的弹弹的）

⑤、跳跳糖（吃到嘴里什么感觉？会跳会发出声音）

⑥、巧克力糖

3、师：我们认识了这么多的糖果。糖果宝宝说我想和你们做游戏，你想不想和我玩游戏啊？可是这些糖果宝宝非常淘气，他们喜欢捉迷藏，藏起来了，躲在哪里呢，躲在了我的小袋子里了。糖果宝宝说，一会小朋友眼睛不能看只能用手摸，摸一摸袋子里的糖果宝宝是什么感觉的？（每人椅子下一袋糖果）请幼儿手摸糖果，触摸糖果特征并说出自己的感受，猜猜是什么糖果。

糖果宝宝说现在可以看看我长什么样子啦，请小朋友把袋子里的糖果拿出来，说一说你的袋子里装的都是什么糖果呢？

（三）装饰糖果屋出示没有装饰的小屋，请幼儿用手中的糖果把小屋进行装饰师：这里有一个孤独的小房子，他没有糖果宝宝的装饰一点都不漂亮，想要小朋友帮帮他，让我们用手中的糖果来吧小房子打扮的美美的。

小房子感谢你们帮他装饰的很漂亮。糖果也感谢你们帮他们找到家，小朋友们真棒。

（四）结束：

小朋友今天表现的都很棒，老师请你们吃糖，想不想吃？

每人拿一块糖果，分享糖果带来的乐趣。

活动反思：

糖果对小班幼儿的吸引力、诱惑力是无穷的，活动中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。

小班糖果小屋教案3

设计意图：

孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。

活动目标：

1、认识各种各样的糖果

2、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

3．尝试用糖果装扮小屋，体验活动带来的乐趣。

活动准备：

小糖果若干，糖果PPT、布袋12个，糖果小屋图片

一、活动过程：

（一）导入部分

提问：小朋友吃过糖吗？那你吃过什么糖？最想吃什么样的糖？

（二）展开部分

1、出示图片：糖果小屋

师：今天老师带来了许多糖果，我们一起看一看，这是什么？

这个房子和我们平时见到的房子有什么不一样？（有棒棒糖，水果糖......）

这个房子有这么多糖果装饰，所以他有个好听的名字叫：糖果小屋。这个小屋里住了好多好多的糖果宝宝，糖果宝宝说我要看一看小朋友能不能叫上我的名字，如果你能叫上我的名字我就和你做好朋友，那我们来看看糖果屋里都有哪些糖果呢？

2、出示糖果PPT，让幼儿认识各种糖果。

①、棒棒糖（你们吃过吗？有什么味道的？）

②、棉花糖（是什么样的？吃到嘴里什么感觉？）不光有大大的棉花糖，还有小小的棉花糖...）

③、彩虹糖（什么颜色的？）

④、软糖、橡皮糖（软软的弹弹的）

⑤、跳跳糖（吃到嘴里什么感觉？会跳会发出声音）

⑥、巧克力糖

3、师：我们认识了这么多的糖果。糖果宝宝说我想和你们做游戏，你想不想和我玩游戏啊？可是这些糖果宝宝非常淘气，他们喜欢捉迷藏，藏起来了，躲在哪里呢，躲在了我的小袋子里了。糖果宝宝说，一会小朋友眼睛不能看只能用手摸，摸一摸袋子里的糖果宝宝是什么感觉的？（每人椅子下一袋糖果）

请幼儿手摸糖果，触摸糖果特征并说出自己的感受，猜猜是什么糖果。

糖果宝宝说现在可以看看我长什么样子啦，请小朋友把袋子里的糖果拿出来，说一说你的袋子里装的都是什么糖果呢？

（三）装饰糖果屋

出示没有装饰的小屋，请幼儿用手中的糖果把小屋进行装饰

师：这里有一个孤独的小房子，他没有糖果宝宝的装饰一点都不漂亮，想要小朋友帮帮他，让我们用手中的糖果来吧小房子打扮的美美的。

小房子感谢你们帮他装饰的很漂亮。糖果也感谢你们帮他们找到家，小朋友们真棒。

四：结束：

小朋友今天表现的都很棒，老师请你们吃糖，想不想吃？

每人拿一块糖果，分享糖果带来的乐趣。

小班糖果小屋教案4

一、设计意图：

孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的'口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。

二、活动目标 ：

1．感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

2．初步知道按形状分类摆放物品。

3．愿意参与活动，体验活动带来的乐趣。

4．培养探索自然的兴趣。

5．通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

三、重、难点 ：

重点：知道按形状分类摆放物品。

难点：了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

四、活动准备：

小糖果若干，糖果盒圆形、方形各一个，布袋2个，课件，糖果小屋五、活动过程：

（一）导入部分（开始）提问：小朋友吃过糖吗？那你吃过什么糖？

（二）展开部分1．认识各种糖果：

糖果小屋里住着好多的糖果宝宝，看谁先说出它的名字。

2.送糖果宝宝回家（按形状分类）幼儿动手操作：每位幼儿拿一块糖，分别将圆圆的糖和方方的糖送回圆圆的家和方方的家。

检验：糖果宝宝你有没有去别人家啊？我们一起来看看。

3.判断数量，软硬。

出示布袋，布袋里也有糖果宝宝哦，布袋里的糖果宝宝可不一样哦。

判断数量：幼儿用手摸摸，哪个多，哪个少？

判断软硬：哎，怎么感觉哪里不一样呢？为什么感觉不一样呢？摸上去什么感觉？

小结：一边多，一边少，一边软，一边硬。

（ 三）结束部分：

1.今天小朋友表现都很好，老师请你们吃糖，想不想吃？

每人拿一块糖果，说说自己的是什么样的，并分享糖果带来的乐趣。

2.延伸：用糖纸一起装扮糖果小屋。

　 　教学反思 ：

幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。

小班糖果小屋教案5

活动目标

1、认识各种各样的糖果。

2、尝试用糖合作打扮糖果小屋。

3、体验分享糖果的快乐。

活动准备

1、幼儿每人带2~3种不同的糖果。

2、小屋轮廓图5张。

活动过程

1、今天老师给你们带来了一些好朋友，出示用各种糖果，激发幼儿兴趣。

2、引导幼儿观察各种糖果，鼓励幼儿大胆与同伴交流。

（1）说说认识的糖果。

引导幼儿说出：棒棒糖、棉花糖、QQ糖、巧克力糖、水果糖、奶糖等。

（2）触摸糖果。

请幼儿摸一摸、捏一捏。丰富幼儿的词汇：软软的、硬硬的。

3、鼓励幼儿打开包装纸，品尝糖果。

（1）尝试剥糖纸。

鼓励幼儿自己打开糖果包装纸，可根据幼儿的操作进行帮助。

（2）吃糖果。

“你吃的糖果是什么味的？”糖果吃到嘴里有什么变化？

4、幼儿一起合作用糖打扮小屋。

（1）贴糖：将剩余的糖贴在小屋上。

（2）幼儿与教师一起欣赏漂亮的糖果小屋，体验共同布置小屋的乐趣。

5、组织幼儿喝水、漱口，培养幼儿吃糖后要漱口的意识。

小班糖果小屋教案6

设计意图：

孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。

活动目标：

1、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

2、初步知道按形状分类摆放物品。

3、愿意参与活动，体验活动带来的乐趣。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

5、主动参与实验探索。

重、难点：

重点：知道按形状分类摆放物品。

难点：了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

活动准备：

小糖果若干，糖果盒圆形、方形各一个，布袋2个，课件，糖果小屋

活动过程：

（一）导入部分（开始）提问：小朋友吃过糖吗？那你吃过什么糖？

（二）展开部分

1、认识各种糖果：

糖果小屋里住着好多的糖果宝宝，看谁先说出它的名字。

2、送糖果宝宝回家（按形状分类）幼儿动手操作：每位幼儿拿一块糖，分别将圆圆的糖和方方的糖送回圆圆的家和方方的家。

检验：糖果宝宝你有没有去别人家啊？我们一起来看看。

3、判断数量，软硬。

出示布袋，布袋里也有糖果宝宝哦，布袋里的糖果宝宝可不一样哦。

判断数量：幼儿用手摸摸，哪个多，哪个少？

判断软硬：哎，怎么感觉哪里不一样呢？为什么感觉不一样呢？摸上去什么感觉？

小结：一边多，一边少，一边软，一边硬。

（三）结束部分：

1、今天小朋友表现都很好，老师请你们吃糖，想不想吃？

每人拿一块糖果，说说自己的是什么样的，并分享糖果带来的乐趣。

2、延伸：用糖纸一起装扮糖果小屋。

教学反思：

幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。

小班糖果小屋教案7

设计意图：

孩子的学习要来源于游戏，来源于生活。糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更是如此。设计《糖果小屋》这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接经验。

活动目标：

1、认识各种各样的糖果。

2、感知了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。

3、尝试用糖果装扮小屋，体验活动带来的乐趣。

4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准备：

糖果PPT课件、实物糖果若干，布袋12个，小屋实物(课前用硬纸板制作好)、双面胶。

活动过程：

(一)导入部分

提问：小朋友吃过糖吗?那你吃过什么糖?

小班社会教案详案《糖果小屋》含PPT课件

2、出示糖果PPT图片，让幼儿认识各种糖果。

①、棒棒糖(你们吃过吗?有什么味道的?)

②、棉花糖(是什么样的?吃到嘴里什么感觉?)不光有大大的棉花糖，还有小小的棉花糖……)

③、彩虹糖(什么颜色的?)

④、软糖、橡皮糖(软软的弹弹的)

⑤、跳跳糖(吃到嘴里什么感觉?会跳会发出声音)

⑥、巧克力糖

3、师：我们认识了这么多的糖果。糖果宝宝说我想和你们做游戏，你想不想和我玩游戏啊?可是这些糖果宝宝非常淘气，他们喜欢捉迷藏，藏起来了，躲在哪里呢，躲在了我的小袋子里了。糖果宝宝说，一会小朋友眼睛不能看只能用手摸，摸一摸袋子里的糖果宝宝是什么感觉的?(每人椅子下一袋糖果)请幼儿手摸糖果，触摸糖果特征并说出自己的感受，猜猜是什么糖果。

糖果宝宝说现在可以看看我长什么样子啦，请小朋友把袋子里的糖果拿出来，说一说你的袋子里装的都是什么糖果呢?

(三)装饰糖果屋

出示没有装饰的小屋实物，请幼儿用手中的糖果把小屋进行装饰。

师：这里有一个孤独的小房子，他没有糖果宝宝的装饰一点都不漂亮，想要小朋友帮帮他，让我们用手中的糖果来把小房子打扮的美美的(用双面胶把糖果粘在小屋上)。

小房子感谢你们帮他装饰的很漂亮。糖果也感谢你们帮他们找到家，小朋友们真棒。

(四)结束

小朋友今天表现的都很棒，老师请你们吃糖，想不想吃?

每人拿一块糖果，分享糖果带来的乐趣。

教学反思：

活动一开始我就出示了一盘糖果，孩子一下子吸引了。团团地围坐着，一起说说各种糖果的名称，糖果必竟对幼儿来说是相当熟悉的，一下子孩子们说出了好多棉花糖、棒棒糖、牛奶糖等，为了让幼儿有更深地了解，我让他们看一看、摸一摸，感知糖果的形状，糖果的软、硬等特征。有的幼儿说 “ 是棉花糖，软软的，有的说“ 是棒棒糖，硬硬的 ” 。接着，我让每位幼儿去品尝桌挑选自己喜欢的糖果品尝，通过品尝，孩子们聪明地发现糖果含在嘴里会变小，味道 是甜甜的这些感知体验。 今天又正好是我园园长来我班下班听课，她听后也给我提出了意见，我也感觉到了在品尝这一环节中我在教学上有点仓促，疏忽了，我应该让幼儿们从我的盘里挑一颗，把糖果拿在手里跟小伙伴们说一说，选的是什么糖什么形状的糖味道是怎样这样活动的效果可能会更好。结果我是让他们过去品尝，回来时他们都快吃好了，我这时才问，因此孩子答不上来，吃到嘴里早忘了糖的特征了，的确这对小班孩子来说，有点困难，以后我会注意的。 最后，我分组让幼儿们把糖果(糖纸)送回糖果小屋，这环节，孩子们 的表现非常棒。 糖果对小班幼儿的吸引力、诱 动2 / 2 中，幼儿在认识各种各样的糖果，品尝糖果，制作糖果的过程中，好奇心、动手能力、语言表达力、想象能力得到了发展，也让孩子们进行了大胆地探索、感知、想象。