如何用巧手制作小动物

小熊爬绳的原理是用小熊与绳子之间的摩擦力来实现爬绳动作。根据相关信息查询结果显示，小熊爬绳的原理是利用小熊与绳子之间的摩擦力来实现爬绳动作。你的手对绳子有向下的摩擦力，绳子对你的手有向上的反作用力，形式是摩擦力。

小熊帽

【主要材料】：白色、黑色卡纸

【工具】：剪刀、胶水、画笔

1.准备工具和材料

2.把卡纸剪出如图形状

3.把鼻子和嘴巴部分用胶水粘好

4.给纸卡涂上颜色

5.你想diy什么小动物都可以哦

6.把做好的小动物头像跟帽檐粘到一起，注意固定好弹力绳噢

7.好啦，一顶可爱的小熊帽就完成啦

卡纸笼中鸟吊饰

准备材料：废旧圆铁盒或者纸圆盒，剪刀，胶棒，彩纸。

制作步骤：将所有材料准备好，然后选择一张自己喜欢的颜色

的彩纸裁剪成同等长度的纸

另外选择一种彩纸折出一根长条，粘贴固定在废弃圆盒的底盘边缘。

沿着纸盘的内侧粘贴纸条，交错粘贴，让其呈鸟笼

在浅色彩纸上剪出鸟的剪影形状，在鸟的身体中间用刀划出一条口子，把一小块彩纸折叠呈扇子状，从中间的口子穿过，整理一下，翅膀就出来啦！最后在鸟背上挂上一根绳子。

把做好的小鸟挂在笼子内就可以了~

纸杯灯罩

家里有哪个地方孤零零装了个灯泡?

虽然实用但一点都不美观，

不如自己简单DIY一个灯罩给它换上吧，

只要准备一个纸杯就OK了!

准备一个一次性纸杯。

从杯口向下等间距剪开，剪下约高度的三分之一就可以了。

按住杯底向下轻轻压一下。

有点灯罩的样子出来了。

根据灯泡尾部的直径，在纸杯杯底画出圆圈。

挖去。

把灯泡装进去。

最后把灯泡装回灯座，点亮后的效果是不是很不错呢?~

卡纸花冠

小莉刚做了一个小花冠，小朋友们个个都兴奋的不得了，仿佛瞬间变身为花仙子了

准备材料：卡纸、剪刀、胶棒、铅笔

制作步骤：从绿色卡纸上剪下两个纸条，粘在一起

剪几个不同颜色的正方形卡纸，折成 1/4 大小，

如上图画一个花瓣形状并裁剪，注意中心处不要剪开

展开卡纸，四瓣花轮廓就出来了

再剪一些黄色花蕊和绿色叶片

把花瓣和花蕊、绿叶粘在一起，组成完整的花朵

花朵粘在绿色卡纸条上，排成一列

不同大小的花朵粘在一起，多叠几层更好看

根据头部尺寸裁剪去多余的卡纸条

粘牢纸条，小花冠就做好了！快戴上试试吧

卡纸镂空树叶

在幼儿园里，孩子们都挺喜欢玩手工折纸，

今天就教教大伙如何制作漂亮的镂空树叶~

黄色卡纸对折，用胶带斜着贴。注意不要贴满哦，

每个一段间隙贴几根胶带就好了~

贴好胶带之后，在黄色卡纸上剪出波浪纹，形状要上小下大哦~

剪好之后展开，就是一棵唯美的夏天叶树~

变换卡纸的颜色，对折后在卡纸上剪出不同的花纹，

就可以做出好看的夏天树哦~

卡通人脸画

大家可以根据自己设计的造型做张有趣的3d卡通人脸画。

准备材料：A4彩卡、剪刀、固体胶、彩笔

纸筒房子

准备材料：纸巾筒1个，彩色纸，白胶，剪刀

制作步骤：

纸巾筒圆口一边向中间压。

另一边也向中间压。

中间对折。

涂上白胶。

粘合。

正方形纸一张。

三角对折。

左右两个角向下折。

下面向上折。

另一片向后折。

折完后如图中间可以打开的。

用一张长纸条。

折成如图形状，长短自己看着办。

折好后粘在三角形的边上，做成烟囱。

再把三角形粘在纸巾筒做好的房子模型上，如图。

用彩色纸剪好门窗。

粘在房子上面就行了，一个简单的房子模型就做好了。

房子做法很容易，但是创意是无限的，发挥自己的想像，把房子装饰的与众不同吧。

我养了一只鬼，胆小鬼，女鬼，孤魂野鬼，据说，错过了投胎，无处可去；据说，只要不做坏事，无人理会。

电闪雷鸣那夜，她在鬼队伍后面走丢了，吓得魂飞魄散，藏在了我床底下，瑟瑟发抖。我收留了她，反正也不占什么地方，不吃什么东西。好在我也是个女的，否则难免面对着这么可爱的鬼丫头有非分之想啊！她不怕白天，怕黑夜。我说，您是一只鬼啊，连鬼的威风都没有，鬼的尊严都碎完了。当晚，她吐出红舌头，穿着恐龙睡衣，毫无笑意地站在我床前，我要吃了你。我迷糊着眼，翻了个身，对她说，今晚有雷，赶紧去睡，免得一会又害怕。鬼丫头沮丧的很，气鼓着腮帮子说，我的鬼面子都没了！

鬼丫头什么都不记得了，不记得前世，不记得现世，跟个白痴一样。也没啥地方可去，我也不清楚为什么只有我一个人能看到她。但是老是寄居在我家也不是个办法，我偷偷地问了许多知情人士孤魂野鬼的下场如何。有一算卦老头说，若不伤人性命，不为非作歹，以魂体也能活上个几年，但终究会消散啊。若伤天害理，滚油锅，下十八层地狱，不死不生，永恒受苦。我问他，如何投胎转世呢？他哈哈大笑，哪有什么投胎之说，除非魂念颇深，三五天就散去了。若有投胎之说，你家那只鬼早就被抓走了。我唬了一惊，先生别乱说，我家没有那东西。老头呵呵笑着离开了。

原来小鬼魂念颇深啊，她在惦念什么？还有多少时日呢？我突然想留下她，日后做对鬼姐妹，也挺有趣的。回家途中，我给她买了一只小熊，颇为顺眼，我很喜欢，我觉得她也喜欢。刚踏进家门，妈妈说，你房门上锁干嘛，上午想去帮你收拾一下房间都进不去。她贼兮兮的看着我，是不是有什么不能让我知道的呀，姑娘大了，留不住呦！

鬼丫头干的好事吧，锁门做甚呢？我笑嘻嘻地回了妈妈一句转身进了屋里，却没有看到鬼丫头，心下一惊，不会这么快就散了吧！我瞅了一眼床底下，松了口气，你又在怕什么？出来吧小鬼，给你买了个玩具，看看喽。鬼丫头怨恨又恐惧地看着我，谁给你的东西，又和门口那绿条一样可以困住我？我猛地一惊，今天清明啊！鬼丫头忘的东西颇多啊！我向她解释一番，哎，养了只没有脑子的宠物。

鬼丫头依旧胆小，我给她备的钢丝绳从来没有睡过，都是直接趴在床底下。后来她怯生生的告诉我，鬼不睡在绳子上。我忘了，她是一只没有武功的鬼，我把钢丝绳拿出去晾衣服了。

鬼丫头愈发的好看了，最近胆子也变大了些，笑脸也多，看着她竟有种吾家有鬼初长成的欣慰感。可是，我去逛超市她要跟着，去上课还跟着，谈个恋爱都在旁边看着。好烦啊！在我忧郁的眼神下，她终于离开了几天。

阳光明媚的某天下午，我开开心心的去买衣服，撑了一把遮阳伞。走到半路才发现，小鬼又跟来了，我不想理会她。在三个转角后，这货居然跟丢了。我也不去担心她，没人看到她。买完衣服从商场出来，她笑嘻嘻的看着我。我装作没看到，兀自朝前走。一老头拦下我，小丫头，身后那只小鬼，可否让与我？我认出是算卦的老头，起了玩心，扯出一个标准的微笑，说，公平交易。老头说，丫头，我是在救你，你将会有大劫，跟她脱不了关系。我冷下脸说，她从未害我，先生别在来找我。也不去看他的脸，拉起鬼丫头就走。

我不相信什么劫，可是在我假期出去散心的时候，散出了地震，让我实在恐慌。我们的车，走在山路上被石头砸了。我不知道自己还活着吗，我怀疑车上所有人都已经和鬼丫头一样了。好在我没带她出来，否则她又要害怕了。我这算魂念颇深么，没准还可以回家看看爸妈，还有鬼丫头呢！我担心我转身就忘了，自小佛系，魂念这东西听着就十分费神。

我觉得自己迷迷糊糊的被人拖着，我心下想，我可能是一只有身份的鬼，挂了都有人接送的！记忆快消失了吗，眼皮好重，睡一觉吧。

可我醒来的时候，就看到自己躺在医院里，爸妈说我命大，这么大的事故也没伤着我，腿上碰破了点皮。可惜压碎了这块玉，虽是祖传的，但不及命重要。她还念叨着，抱我出来的消防小哥人不错，给我看腿的医生长得也还行。这么不着调的妈可以领回去了吗？我环顾四周，也没找到鬼丫头，出了这么大的事她也不来看看，白养了这许多时日。

后来，三天，五天，一周，半月，都没看到鬼丫头出来，我开始着急了。想起老头的话，开始后怕，可是劫已经过了，为什么鬼丫头会不见？我请了许多天的假，坐在初见老头的树下等着，就想问一句，我养的那只鬼，被他弄哪里去了？

终于我等到了，他说，未曾想你那鬼竟替你挡了那劫，玉碎人留，这玉魂，颇了不得啊！我愣了许久，不知何滋味。我找到了碎的玉，找工匠重新修好。

自此，我爱上了雷雨天，爱上了黑夜。他们围着我，我护着她。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的【精华】幼儿园体育游戏活动教案，欢迎大家分享。

幼儿园体育游戏活动教案 篇1

活动目标：

1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。

2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。

活动准备：

1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。

2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。

活动过程：

1.热身活动。(时间：2分钟运动量：较大)

(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)

师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!

(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)

2.练习手膝着地向前爬。(6分钟)

(1)自由爬。

师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬，看好路，不要撞到别人，好吗?

(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)

(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦!)

(2)听信号爬。

师：听，什么声音?(铃鼓)。宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。铃鼓敲的慢，我们就要一步一步慢慢爬。

3.尝试倒退爬。

游戏：巧避大熊。

(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。)

师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)

4.巩固倒退爬

师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。

5.游戏：蚂蚁背豆。

(1)找“粮食”

师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。今天天气真好，让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。)

(2)运“粮食”

请幼儿将小粮袋运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)

师：怎样爬才能让粮袋不容易掉下来?(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)

6.放松练习，结束活动。

小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。)

幼儿园体育游戏活动教案 篇2

活动目标

认识各种各样的绳子，知道绳子的种类、用途。

活动准备

1、收集各种各样的绳子、大绳一根

2、各种绳制品、各种绳玩具

3、课件：（1）杨浦大桥（2）人走钢丝（3）降落伞（4）缆绳

活动过程

一、以“玩绳”导入活动

师：小朋友，今天老师给你们带来一些玩具，请你们玩一玩吧。（幼儿玩玩具）你玩的是什么？上面都有什么？（绳）

二、感知各种各样的绳子

1、师：今天老师给小朋友带来一些绳子，请小朋友每人拿一根，你拿的是什么样的绳子？（毛线绳、尼龙绳、草绳、塑料绳、线绳、弹力绳等）

2、引导幼儿比较发现绳子的不同（长短、粗细、软硬、颜色、弹力、原料不同）

3、师：这些绳可以怎样玩呢？（幼儿说玩法、玩绳）

4、这些绳还有什么用途？

5、归类：送绳宝宝回家

师：绳宝宝玩累了，我们让它们休息一下吧。（幼儿把绳挽起来根据类别把绳送回小筐）

三、欣赏绳制品

观看各种绳制品，并说出是用什么绳制成的

四、拓展生活经验

1、师：除了刚才认识的绳子，你还见过什么样的绳子？（鼓励幼儿交流分享经验）

2、播放课件：认识不常见的绳子的种类和用途（钢索绳、钢丝绳、牵引绳、缆绳）

五、探究集体玩绳的乐趣

出示大绳启发幼儿说出不同的玩法，并组织幼儿集体玩绳（跳小河、钻电网、跳大绳、拔河等），教育幼儿团结协作。

活动结束

1、继续探究各种绳子的玩法及用途

2、活动区投放各种绳子让幼儿粘贴

幼儿园体育游戏活动教案 篇3

活动目标

1、引导幼儿双脚向前行进跳。

2、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。

3、培养活泼、开朗的性格。

活动准备

兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶的家。

活动过程

一、准备活动（教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝）

1、在音乐的伴奏下，引导幼儿边跳边说：甩甩耳―伸伸臂―弯弯腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，家里的粮食吃完了，该怎么办呢？”引导幼儿去帮助兔奶奶。

二、复习双脚原地向上跳

教师引导语：“宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们有什么本领？（跳）大家来练习一下吧。”

三、学习双脚向前行进跳

教师引导语：“兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢？宝宝要跳着去，我们来试一下吧。”

1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，教师强调动作要领。

2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜―拔青菜―中途休息（席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作）―采蘑菇―去兔奶奶家。

四、情感体验

教师引导语：“我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？”师生共同表演《我快乐》。

五、放松活动：随音乐做轻柔动作。

幼儿园体育游戏活动教案 篇4

运动目的：

1、能和谐的跑步，并能对峙肯定的时候。

2、进步幼儿的敏捷性，体验配合游戏的兴趣。

运动预备：

在场上画一个大圆圈

游戏弄法：

1、请两个幼儿站在圈外，一个当追逐者，另一个当被追逐者，别的的幼儿两人一组一前一后站在大圆圈上，阁下隔约一步。

2、游戏开端，幼儿园教育随笔追逐者和被追逐者沿圈快速追逐，在跑的历程中，被追逐者跑道任何一对幼儿的前面站住，这时背面的一个幼儿就要酿成被追逐者，并立即沿着外圈快速跑，追逐者继承追，如被追到，则另换一对追逐者，游戏从新开端。

游戏法则：

追逐者必需沿大圈外跑，被拍到就算追到了。

幼儿园体育游戏活动教案 篇5

活动目标：

1、能根据辩听小铃声音信号的方向进行快速跑。

2、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

3、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

4、增强合作精神，提高竞争意识。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

活动准备：

1、乐器小铃一副。

2、场地四角放有四块遮挡物(上面画着大树、房子、花、篱笆等不同图样的内容，长宽能遮挡住一名成人蹲下不被发现)。

3、录音机，磁带《一只小铃铛》。

活动过程：

一、跟着铃声走一走。

教师将小铃放在背后敲击引发托儿兴趣。

教师:“你们听，这是什么声音?”

如不认识，可以拿出来给托儿看，告诉托儿其名称。

教师带领托儿先用声音模仿小铃的声音，再跟着铃声走一走。

二、“找小铃”游戏

介绍游戏

“教师：“小铃还想和你们玩一个找小铃的游戏!你们要用耳朵仔细听：小铃到底躲在哪里?”

玩法：托儿蹲在操场中间，闭上眼睛，配班教师手持小铃躲于纸板背后，敲击小铃托儿寻声而找，站在自己认为正确的纸板前，等小铃出来。“你们看操场上有四个幅画，你听到声音后认为小铃在哪个幅画后面，就站在那幅画面前等，小铃会出来给你们看的。”提醒托儿不要拥挤。

游戏进行2-3遍

教师注意提醒托儿轻轻跑，避免跌倒。

三、在《一只小铃铛》音乐声中，托儿和小铃一起唱着歌，放松四肢。

活动延伸：

区域：在音乐律动区提供小铃铛若干副，供托儿课间或自选活动时间摆弄。另提供一些其他打击乐器，如：铃鼓、沙球等，让托儿比较其音色的不同。

户外活动：可以用小铃作活动开始、结束的信号。-

美工区：提供小铃的轮廓，供托儿拓印、涂色。

发现区：提供各种不同功用的铃的图片、实物等，让托儿找找“小铃在哪里?”如：圣诞卡上、圣诞老人手上、小狗脖子上、钟上等。

活动反思：

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。

幼儿园体育游戏活动教案 篇6

【活动目标】

1、熟悉同伴的名字。

2、能正确地接球和抛球。

3、享受运动肢体的乐趣。

【活动准备】

一个皮球铃鼓伴奏。

【活动过程】

1、让幼儿熟悉同伴的名字。

幼儿坐围成一个大圈圈，做传球游戏。

师：①小朋友，现在我们坐成一个(大圆形)，上次我们玩过了一个游戏，叫传东西，这次我们玩传小球，好吗?你们想和小球一起玩游戏吗?(想)

师：说明规则：

a、当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。

b、当老师的铃鼓声停止时，小球就停止传送，这时候拿到小球的小朋友就站起来说出自己的名字：我的名字叫××。

(第一遍游戏：主要看幼儿对游戏的熟悉度)

②改变规则：还是跟之前一样当老师的铃鼓声响起时，第一个小朋友就把小球传给旁边的小朋友，就这样一个接着一个传下去。但是当老师的铃鼓声停止时，这时候拿到小球的小朋友不说自己的.名字，而是要说出旁边小朋友的名字：我旁边小朋友的名字叫××。

(当幼儿说不出名字时，教师可引导幼儿说出来，然后跟着老师一起讲，反复多做几次，让幼儿熟悉同伴的名字。)

③两位教师先示范给幼儿看，边说游戏规则边做传小球游戏。

游戏规则：幼儿A抛球给幼儿B时喊其名字，幼儿B去接球(在抛球的时候，教导幼儿怎么抛怎么接才是对的)保证幼儿的安全。

幼儿自己动手、动脚操作，体验传球游戏带来的快乐。

四、活动延伸

等幼儿玩法熟练后，可以改变游戏的方式，把抛球改为给球、滚球，增加游戏传球的速度或者增加球的个数。

【教学反思】

在玩游戏的过程中还是得老师的不断提醒，幼儿现在都能说出自己的名字(就是回答的时候声音比较轻)第一个游戏还算顺利。到了第二个游戏，很多幼儿还不能说出旁边小朋友的名字，需要其他小朋友或者老师的提醒。在玩抛球时，大部分幼儿还不会抛，也接不住，在玩的时候显得很乱。我应该把游戏规则多强调几遍的，在以后的日子里，我会多让幼儿接触皮球，多运动运动，以便更好地掌握。

幼儿园体育游戏活动教案 篇7

活动目标：

1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。

2、通过活动，培养幼儿勇于克服困难的精神，体验成功的快乐。

活动准备：

汽车废旧轮胎、自行车废旧轮胎

活动过程：

带领幼儿到户外操场上，踏着音乐做简单的热身动作，活动筋骨，为下面的活动做好基础：

1、介绍轮胎的作用

教师拿出准备好的轮胎，让幼儿认识，并让孩子说出轮胎的作用，并说出见过那些不同的轮胎。然后并简单的轮胎的玩法，并询问，你们可以有哪些玩法?好好想想!!

2、幼儿分组，探究轮胎的玩法

分组后，幼儿积极的琢磨，商量，交流，一起归纳轮胎的玩法，有的是一个孩子玩，有的是多个孩子玩。

3、师生一起归纳好玩的玩法，并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高，很快的融入到游戏中去。归纳主要的玩法有

个人玩：

(1)幼儿自己在地上滚动轮胎，可以变换走的路线，

(2)把轮胎举起来套在脖子里，双手做动作。(这个需要轻点轮胎)

(3)把轮胎放地下，幼儿坐在轮胎上活动头部。

多人玩：

(1)幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。

(2)把轮胎平方到地上，幼儿逐个学小兔跳：从前跳到后，从里跳到外从左跳到右里。

(3)幼儿学小鸟飞：绕着轮胎里原地飞一圈，看那个小组飞的快飞。

4、幼儿一起参与游戏，感受快乐

幼儿们根据的自己的爱好，选择喜欢的方法，自主参与到游戏中，体验游戏的乐趣，尝试游戏合作的技巧，感受集体合作的力量和伟大。

5、游戏结束。

收拾物品，归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。

幼儿园体育游戏活动教案 篇8

一、活动目标：

1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。

2、体会轮胎花样游戏的快乐。

二、活动课时:

三、活动重难点:

重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。

难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。

四、活动准备：

轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。

活动过程：

一、准备活动

队形练习

二、探索活动

导入：师：小朋友们，草地上有这么多的轮胎，我们用这些轮胎可以做很多游戏，大家去试试好吗?

1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励，让幼儿注意安全，小心绊倒、与幼儿碰撞等。

2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，怎么玩?

(1)、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。

(2)、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿

(3)、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物，到达终点后直线返回。

(4)、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，到达终点后返回。

(5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎，幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。

(三)、让幼儿根据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。

三、实践活动

(根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合，设计游戏《闯关取宝》。)

1、小朋友们，你们想得到宝物吗?(想)那么，你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)，敢不敢跨过崎岖不平的山路呢?，(敢)，我的小勇士们，让我们一起出发吧。

2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路(用大轮胎铺成山路)，(桔子、苹果、香蕉、糖块等)，套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。(教师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息，并用干毛巾擦汗等。)

3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，，使每一个幼儿都体验到成功的快乐，将活动推向高潮。

四、结束活动

1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。

2.组织幼儿整理草地上的轮胎。

反思：

整个活动后，运动量和运动密度都到位了，让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。

通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。

幼儿园体育游戏活动教案 篇9

活动目标

1.能听清指令，将信件送到指定信箱，学会听指令向指定方向走等动作技能。

2.喜欢参与体育游戏，体验送信的快乐。

活动准备

纸箱做的信箱4个，与幼儿人数相等的信件（每封信上贴有一种动物图案，代表收信人），做奖品用的小粘贴若干。

活动建议

一、教师讲解游戏玩法。

教师请小朋友当小小邮递员给小动物送信。请每位幼儿拿一封信，说出自己拿的是哪种小动物的信，开始送信。到每个小动物的家的路线不同，幼儿按自己的路线完成自己的送信任务。顺利正确完成任务者获得教师奖励。

二、游戏规则。

（一）必须说出是给哪种小动物送信。

（二）必须严格按照各种动物不同的路线送信，走错的要回原位重新开始。

（三）顺利、正确完成任务者才能获得奖励。

三、活动场地的布置。

路线安排：从“小兔家”出发，爬过“山坡”（小椅子），跳过“小河”（绳子），钻过“山洞”（桌子），走过“独木桥”（平衡木），信箱在“独木桥”旁边。从“小熊家”出发，钻过“山洞”（桌子），走过“独木桥”（平衡木），爬过“山坡”（小椅子），跳过“小河”（绳子），信箱在“小河”旁边。从“小猫家”出发，走过“独木桥”（平衡木），钻过“山洞”（桌子），跳过“小河”（绳子），爬过“山坡”（小椅子），信箱在“山坡”旁边。从“小猪家”出发，跳过“小河”（绳子），爬过“山坡”（小椅子），走过“独木桥”（平衡木），钻过“山洞”（桌子），信箱在“山洞”旁边。

四、活动注意事项。

（一）可根据情况重复送信游戏，关键是要引导幼儿听清指令并按序行动。

（二）班中人数多的，可布置两个活动场景。

幼儿园体育游戏活动教案 篇10

活动目标：

1、练习单手肩上挥臂用力投掷的动作，掌握其动作要领。

2、能用正确的方法投掷5—7米的距离，遵守游戏规则。

3、积极大胆参与游戏，体验扮演小宇航员带来的成功和快乐。活动准备：

经验准备：活动前观看发射卫星的视频。

物质准备：

"大月球“道具；准备投掷用的沙包后面缝上彩条若干；场地一端画一起点线，距起点线5、6，7米处各划三条线，在起点线前2米处系一条高1.5米左右的绳子。

活动过程：

一、谈话，引出活动主题，做准备活动。

1、小宇航员们，今天我们要去执行任务——发射卫星，执行任务前我们先锻炼一下身体吧！

2、幼儿分散在场地中，老师带领幼儿随音乐做身体各部位动作。

二、鼓励幼儿练习挥臂投掷动作，掌握投掷的动作要领。

1、引导幼儿自由探索练习挥臂投掷动作，掌握投掷的技能。

小宇航员们，刚刚接到任务我们要发射卫星到月球上，探索月球的秘密，今天老师准备了许多卫星，每个小宇航员拿一个试一试怎样才能把卫星发射的远一些。

2、请个别幼儿示范动作，引导幼儿学习正确的投掷技能。

3、教师讲解示范正确的肩上挥臂投掷动作要领。

提醒幼儿：双脚要分开，小手放耳边，小胳膊架起来，退一步，侧转身，用力往前扔，卫星就能飞得远。

4、幼儿再次利用正确的动作要领，用上蹬腿、转身、挥臂的综合力量，练习肩上挥臂投掷动作。

三、创设游戏情境“飞向月球“，体验合同伴一起参加游戏的快乐心情。

1、教师示范讲解游戏规则及玩法。

小宇航员们，本领练好了，我们去完成任务，发射卫星到月球上吧。

引导幼儿看游戏场地，教师讲解游戏规则：幼儿分组比赛，可同时五六个幼儿一起投，投到5米处的1分，投到六米处得2分，投到七米处得3分，没有投到线的不得分。投出后把所得分数加在一起为总分，得分多的组为胜者，活动时提醒幼儿注意安全。

2、幼儿进行第一遍游戏，教师针对游戏中幼儿的投掷动作、游戏规则等问题进行小结纠正。

3、第二遍游戏《飞向月球》，增加游戏趣味性，增减活动的难度和强度，控制幼儿的活动量。

教师在7米处布置好“大月球“，鼓励幼儿分组进行比赛投掷投准。教师小结游戏活动中出现的问题，鼓励幼儿勇敢参与。

四、听音乐，做放松活动，收拾整理器械。

小宇航员们，你们的卫星都发射成功了，我们一起来庆祝一下吧！

幼儿园体育游戏活动教案 篇11

活动目标：

1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。

3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。活动准备：长绳短绳若干。

活动过程：

1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。

2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。

3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

4、玩法：

（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。

（2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。

（3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。

（4）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。

（5）走钢丝：把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。

5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。

6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。

活动目标：

1．通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。

2．培养幼儿的尝试精神和创造力。

3．继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

森林小学里，有一只很大很大的失物招领箱。箱子里塞满了学生们丢失的东西，有单只的手套，有围巾，有手帕，有卷笔刀，有橡皮，还有三顶帽子……

管失物招领箱的胖胖鳄鱼可着急了，因为这些失物把箱子都快挤满了，可是没有一个人来领失物。

“真是一些糊涂蛋，自己掉了东西都不知道!”胖胖鳄鱼非常生气。

有一天，他贴出一张布告，上面写着：

请大家在三天内把丢失的东西都领回去，要是过期不领，我请汪汪狗来，汪汪狗能闻出这些东西的主人是谁。到时，我会把这些人的照片，登在《森林报》的《糊涂蛋》这个专栏里。

大伙儿一看可急了，都来失物招领箱前寻找自己丢失的东西。

小松鼠领回了一只手套；

小公鸡领回了卷笔刀；

黑黑熊领回了丢掉的围巾；

双胞胎小刺猬尖尖和刺刺，领走了两顶一模一样的花帽子……

最后，失物招领箱里只剩下一顶帽子了。

胖胖鳄鱼把汪汪狗请来了。汪汪狗挺得意，他要用自己最灵敏的鼻子，嗅出这个糊涂蛋来。

汪汪狗抱住这顶红色的帽子左闻闻，右闻闻。大家都很紧张地瞧着汪汪狗，不知他找出的这个糊涂蛋是谁。

汪汪狗闻了老半天，最后他不好意思地放下帽子，说：“对不起，我想起来了，这顶帽子是我姑妈给我的生日礼物，我掉了好久了，我都把它给忘了！”

大家哄然大笑了起来，说：“汪汪狗的鼻子真灵，他闻出自己是个糊涂蛋!”

汪汪狗难为情地说：“是的，这帽子上留着的就是我的气味，我是一个糊涂蛋！”

小熊来约小刺猬上公园去玩。

可是，小刺猬出门时，肩上扛着一个小拖把。

扛拖把的小刺猬

小熊有个坏习惯，走在路上喜欢往地上吐痰、吐唾沫。他的好朋友小刺猬劝过他几次了，可他就是不听。

有一天，小熊来约小刺猬上公园去玩。

小刺猬很高兴地答应了。

可是，小刺猬出门的时候，肩上扛着一个小拖把。

小熊说：“小刺猬，你这是干什么，我们是去大扫除吗?”

“不，”小刺猬说，“等会儿你会明白的。”

他们走到半路上，小熊随意地往地上吐了一口痰。

小刺猬赶紧走过去，用拖把把痰拖干净。他说：“多么清洁的路面，怎么能留下痰迹呢?”

小熊很难为情地说：“请让我扛着拖把吧!”

小刺猬把拖把递给了小熊。

小熊扛着拖把虽然有点累，但是他再也没有往地上随意吐痰。因为拖把老是提醒他，要注意环境卫生。

第二天，小熊又来约小刺猬玩。小刺猬刚扛上拖把，小熊就说：“好朋友，不用扛拖把，我已经改掉随地吐痰的坏习惯了。”

……大嘴巴鳄鱼、、犀鸟都给找来了谁是小黑熊要找的“大嘴巴”

谁是小黑熊要找的“大嘴巴”

从前啊，有个小黑熊叫小胖墩儿。

小胖墩儿最爱给别人取外。

他叫小猴“瘦毛儿”，叫刺猬“刺球儿”，叫小松鼠“大尾巴一溜烟儿“……所以大伙儿也不叫小黑熊的名字，只叫他的外“小胖墩儿”了。

有一天，小胖墩儿在河边玩，他遇见了一只嘴巴大大的鸟在捕鱼。他们俩一会儿就成了好朋友，不过玩了半天，他们谁也不知道谁的名字。小黑熊叫这只鸟——“大嘴巴”，这只鸟呢，就叫小黑熊——“小胖墩儿”。

玩了一会儿，小胖墩儿要回去了，他说：“我有气喘病，太累了就会犯的，喘起来话也说不出，可难受了!”

大嘴巴说：“别愁，你以后犯病了来找我，我知道一种草药能治病，挺灵的！”

也许是半路上吹风受凉了，小胖墩儿一到家就犯病了，他躺在床上直喘气，还发烧，难受极了。小胖墩儿突然想起大嘴巴的话，就说：“快、快、快找大、大、大嘴巴来!”

熊爸爸和熊妈妈急坏了，赶快出门去找大嘴巴。熊爸爸找来大嘴巴青蛙。

青蛙张开大嘴说：“我不会治气喘病，我只会治脚气病！”

小胖墩儿摇头说：“不、不、不是!”

熊妈妈找来大嘴巴河马。

河马张开大嘴说：“是要拔牙吗?我是挺棒的牙!”

小胖墩儿吓坏了，说：不，不，不是!”

大嘴巴鳄鱼、、犀鸟都给找来了，小胖墩儿都说不是。

这时，邻居鹅妈妈来了，她也是大嘴巴，不过鹅妈妈知道小黑熊要找的不是她。鹅妈妈说：“会不会是常在河边的那只鹈鹕?”

熊爸爸赶紧奔了出去，不一会儿熊爸爸把鹈鹕领来了，鹈鹕大大的嘴巴里还含着一把药草。

“对、对、对，大、不，鹈——鹕！”

小黑熊高兴极了，吃下鹈鹕送来的药草，他的气喘病很快就好了，又能出门了，小黑熊在河边找到了鹈鹕，他说：“对不起，我再不叫别人外了，我要叫你鹈鹕先生!”

鹈鹕也有礼貌地说：“谢谢你，小黑熊。”

小刺猬和小鼹鼠笑了：

“是我们没有用脑袋好好想想……”

没有脑袋的鸟

一只白鹭在浅浅的池水中站着。

一只小刺猬走过，他说：“天哪，这只白鹭怎么没有脑袋！”

“真的！”一只小鼹鼠也叫了起来，“没有脑袋的鸟，我第一次看到!”

“假如我没有了脑袋就不能活了！”小刺猬说。

“是啊，可这只鸟还能站着不动，真了不起!”小鼹鼠说。

这时，白鹭从她那翅膀底下，伸出了长脖子，长脖子上长着一颗好端端的脑袋。

白鹭笑着说：“我是把脑袋钻进翅膀底下，梳理梳理羽毛，我怎么是没有脑袋的鸟呢?”

小刺猬和小鼹鼠都笑了，他们说：

“是我们没有用脑袋好好想一想，对不起，白鹭姐姐！”

有位先生在不住地说：“对不起”，可是他懂得什么叫“对不起”吗？

野猪先生的“对不起”

狗熊在森林里表演走钢丝。

他走在绑在两棵高高的棕榈树之间的钢丝绳上，手里还拿着把小花伞，小熊有点微微摇晃，不过他走得还是挺稳的。

整个森林轰动了。

小鹿、松鼠、小猴、果子狸、小象、穿山甲……都赶来看这场精彩表演。

野猪来晚了，可是他不甘心在后面，就使劲地往前挤。

他踩着了小鹿的脚，说一声：“对不起!”

他撞倒了小松鼠，说一声：“对不起!”

他碰痛了小猴，说一声：“对不起!”

他挤得小象站不稳，说一声：“对不起!”

这一切，小熊在钢丝绳上全看见了，他收住小花伞说：“下面有位先生在不住地说‘对不起’，可是他懂得什么叫‘对不起’吗?”

大伙笑了。

野猪难为情地低下了头。

“昨天，我看一部电影……”

“我昨天也看了一部电影……”

刺猬和老虎

刺猬和老虎在一起。

老虎看了刺猬一眼，叹了一口气：

“昨天，我看了一部电影，真精彩。里面的刺猬聪明极了，他把自己的一身刺都拔了下来，当作标枪掷了出去!”

刺猬听了很高兴，他说：

“我昨天也看了一场电影，里面有只老虎很勇敢，他把自己所有的牙齿都拔了下来，做成项链，挂在脖子上！”

从悬岩上泻下一片绿色的山藤这不正像一片绿色的瀑布吗？

绿色瀑布下的故事

悬崖上有一股绿色的瀑布。壮观极了。

当你从远处看去，绿色的水倾注而下，发出哗哗的响声。有两只五彩的锦鸡正在瀑布下散步，他们那彩色的长尾巴在戏弄着绿水。瀑布不会把她们冲走、淹死吗?不会的。

这不是真正的瀑布，这是从悬崖上泻下的一片绿色的山藤，是一片谁见了都会喜爱的山藤，风儿吹来，藤叶随风摇晃，发出哗哗的响声，这不正像一片绿色的瀑布吗?

啊，你瞧，有一只红色的狐狸来了。贼头贼脑，东张西望，他正一步步朝着锦鸡逼近。

还不快飞吗?锦鸡，你们在等什么呢!

和死亡只离一步远的锦鸡；却钻进了这绿色的瀑布。狐狸狡猾而满意地笑了。他也把头猛地伸进了这绿色的瀑布。只听“嗷”的一声怪叫，红色的狐狸腾空而起，一直飞到绿色瀑布的半中腰。是狐狸长上了锦鸡的翅膀吗?

不是的。你瞧，瀑布的顶端，几只猴子和松鼠在笑。原来他们和锦鸡一起，在绿色瀑布中隐藏了一个绿色的圈套，当贪婪的狐狸不顾一切地把脑袋伸进来的时候，他被这群屡遭侵犯的小动物判处了绞刑。

悬崖上有一股绿色的瀑布。多么壮观。

我们现在是

叮铃铃，上课了

有个学生迟到了

报告，请进

你为什么来迟的

因为我家有三个表

一表快 二表慢 三表不快也不慢

出去

大绳是

小熊小熊请你快进来

小熊小熊请你转个圈

小熊小熊请你摸个地

小熊小熊请你蹲下来

小熊小熊请你快出去

(*^__^*) 嘻嘻……

第1篇

小熊过生日的时候，熊妈妈送给小熊一辆非常漂亮的自行车。小熊非常喜欢妈妈买的自行车，它每天都会骑着自行车去公园里玩。

这一天，小熊正骑着自行车玩，在路边玩耍的小山羊、小鸭和小鸡看见了它美丽的自行车。它们就问小熊：“你可以借我们骑一下你的自行车吗？”小熊怕它们把自己的自行车骑坏了，所以就一声不吭，骑着车子就离开了。

小熊骑车太快了，正在采蘑菇的兔妈妈走过来时，小熊一不小心一下就碰到了兔妈妈。兔妈妈连忙对小熊说：“孩子，慢一点骑车。”小熊不听兔妈妈的话，还是飞快地骑它的自行车，因为小熊以为兔妈妈也想骑它的自行车呢。

这时，前面的一个小山崖小熊没有看到，小熊一下掉进了山崖里。幸好，小熊和它的自行车都落到了一根粗大的树干上。

小熊吓得大声喊：“救命呀！救命呀！”小鸭、小鸡和小山羊听见了小熊的喊声连忙跑了过来，一看原来是小熊掉到了山崖下了，它们急忙找来一根又粗又又壮的绳子，大伙齐心协力把小熊和它的自行车救了上来。

得救的小熊非常感激大家，小熊再也不小气了，而是和它们成了最好的朋友。

第2篇

小熊过生日了，熊妈妈给小熊买了一辆漂亮的自行车，小熊对它爱不释手，整天骑着它心爱的自行车出去玩。

一天，小熊骑着自行车出去玩，碰到了小山羊、小鸡和小鸭。小鸡问：“小熊，我们可以骑一下你的自行车吗？”小熊爱答不理地骑着车走了。

小熊骑着骑着，碰到采完蘑菇正要回家的兔妈妈，兔妈妈对小熊说：“小熊，你骑慢一点，前面有山崖。”小熊假装没听见，马上就骑车离开了。

小熊骑车太快了，看到前面的悬崖的时候，已经来不及刹车了，连人带车一起掉进了山崖里。小熊急中生智抓住了悬崖之间的一根坚硬的树干，自行车正好也被挂在这里了。小熊拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小山羊、小鸡和小鸭听见了小熊的喊声，大家急忙找了一根又壮又长的绳子齐心协力地把小熊和它的自行车拉了上来。

小熊非常惭愧，它不再小气了，把自行车借给大家骑，它们从此以后成了非常好的`朋友。

第3篇

小熊过生日，熊妈妈给小熊买了一辆漂亮的自行车，小熊对它爱不释手，天天骑着自行车出去玩。

有一天，小熊骑着自行车碰见了小山羊、小鸡和小鸭。小山羊羡慕地说：“小熊，把你的自行车借给我们骑一骑好吗？”小熊看了看它们，一句话也没有说，骑着自行车飞快地走了。

骑着骑着小熊碰见了采蘑菇回来的兔妈妈，兔妈妈看见小熊飞快地骑着自行车说：“小熊，你骑慢点，注意安全，前面就是悬崖。”小熊假装没听见，骑着自行车飞快地走了。

小熊得意洋洋地骑着车，没注意，一下子掉进了悬崖，幸好被一棵大树挂住了。小熊吓得大喊道：“救命啊！救命啊！”伙伴们听见了，飞快地跑了过来，并用一根又粗又壮的绳子把小熊和自行车拉了上来。

小熊非常感激伙伴们，自行车也借给大伙玩，小熊对大伙说：“谢谢你们救了我，我以后再也不自私了。”

第4篇

六.一儿童节到了，熊妈妈给小熊买了一辆漂亮的自行车。小熊骑着自行车出去让大家看看他的漂亮自行车，小鸡、小山羊和小鸭它们都很羡慕。

小熊骑着自行车速度越来越快，小兔子妈妈刚采完蘑菇回来，看见小熊骑着自行车像飞的一样，就说：“小熊，小心前面的悬崖，别骑那么快！”小熊却假装没听见，骑着车走了。

骑着骑着，小熊一不小心掉下了山崖，幸好，挂到了一棵树上，没有掉下去。小熊吓得高声大喊：“救命！”小鸡、小鸭和小山羊听到了喊声，找来了一根又粗又长的绳子，把小熊和自行车拉了上来。

小熊非常激动地说：“谢谢你们，小鸡、小山羊还有小鸭，我们以后一起骑自行车吧！”小鸡、小鸭和小山羊听了，大家一起说：“好呀！”

第5篇

有一天，小熊骑着它爱不释手的自行车，走在森林的大街上，小鸡、小羊和小鸭看到小熊骑的自行车很漂亮，都很羡慕。小羊说：“小熊，你的自行车可真漂亮啊，你能让我们骑一下吗？”小熊看了看它们，爱答不理地骑着车子走开了。

小熊骑着自行车，遇到了兔妈妈，兔妈妈挎着盛满蘑菇的小篮子看到小熊飞速的骑着自行车，觉得很不安全，就对小熊说：“小熊，别骑那么快。前面有悬崖！”小熊装作没听见骑着自行车飞快地走了。

谁知，前面真的是悬崖。可是小熊看到悬崖的时候已经来不及刹车了，结果连车带人掉进了悬崖。幸好悬崖壁上长有一根树枝挂住了小熊和它的自行车，小熊急忙大叫着：“救命啊！救命啊！”小鸡、小鸭和小山羊听到了，它们连忙跑到了悬崖边，看到小熊挂在了悬崖边的树枝上，它们就赶紧找到了一根又粗又长的绳子，然后齐心协力地把小熊和它的自行车救了上来。

小熊说：“对不起，我不应该那样对你们，我以后再也不小气了，我们一起骑车子玩吧！”小鸡、小鸭和小山羊说：“没关系，我们是好朋友啊！”

从此以后，小熊经常和它的好朋友一起玩，每次玩得都可开心啦！