如何编织竹篮
传统手编竹篮的一大特点就是编制工艺为经纬交叉型,需要准备竹篾多条、铁丝两根、装饰类的丝带两条。最典型的编制方法是:
1、先用两片竹篾叠成十字形,然后在经向和纬向分别以挑一压一的形式添加竹篾达到向四周展开的目的形成竹篮底部,在挑一压一的同时可根据需要选择相邻竹篾之间的距离,以达到编成的竹篮底部的镂空大小;
2、也可以使两片竹篾紧紧靠在一起,就形成孔隙很小的类似密封的底部,当经纬向添加竹篾达到所需竹篮底部大小时停止增加竹篾,此时进行纵向收身工序,也就是编竹篮的篮身;
3、先将一侧的竹篾弯起向纵向继续挑一压一的形式添加竹篾,这时添加的竹篾叫做围篾,一根长长为围篾在将一侧的那些竹篾全向纵向挑一压一过一次后转向相邻一侧继续以相同形式使原先平铺在地的那些竹篾向纵向弯起并固定,直到四面全部围起形成竹篮的雏形,并在纵向继续以上述方法添加围篾,直到达到所需的篮身高度。
4、然后将从底部弯起的竹篾缠绕在一个圆形的竹圈上,再用口篾沿着竹圈以螺旋形式将从底部弯起的竹篾紧紧固定在竹圈上形成完整牢固的竹篮身,接下来就是用较粗的竹片完成所需的弧度固定在篮身上成为完整的竹篮。
5、穿得差不多就收口。
6、最后将铁丝扭弯,固定成提手。
当然,还有很多的编制方法,也可以编成很多种形状,但其本质都离不开经纬交叉和纵向收身等工艺。
参考资料:
竹篮_百度百科
用麻绳,十字交叉,系牢固,上下穿叉。需要选择相邻竹篾之间的距离,以达到编成的竹篮底部的镂空大小,也可以使两片竹篾紧紧靠在一起,就形成孔隙很小的类似密封的底部。
当经纬向添加竹篾达到所需竹篮底部大小时,停止增加竹篾,此时进行纵向收身工序,也就是编竹篮的篮身。
将一侧的竹篾弯起向纵向继续挑一压一的形式添加竹篾,这时添加的竹篾叫做围篾,一根长长为围篾在将一侧的那些竹篾全向纵向挑一压一过一次后转向相邻一侧继续以相同形式。
使原先平铺在地的那些竹篾向纵向弯起并固定。直到四面全部围起形成竹篮的雏形,并在纵向继续以上述方法添加围篾,直到达到所需的篮身高度。
将从底部弯起的竹篾缠绕在一个圆形的竹圈上,再用口篾沿着竹圈以螺旋形式将从底部弯起的竹篾紧紧固定在竹圈上形成完整牢固的竹篮身,接下来就是用较粗的竹片完成所需的弧度固定在篮身上成为完整的竹篮。
利用一个压一个的方式编出10x10的方形底。再将每条边10根带子分成两组,一组4根另一组6根。压一挑一互编。
即第4条和第5、6、7、8、9、10条互编,第3条和第5、6、7、8、9、10条互编,第2条和第5、6、7、8、9、10条互编,第1条和第5、6、7、8、9、10条互编。
然后开始收口,将多余的长条都塞进篮子外端。最后,在将一些多余的剪掉,篮子就编织好啦。
制作竹篓首先是选竹,竹子不宜太老或者过嫩,要老嫩适中。然后是劈篾,经过师傅手作工序,前后需要经过锯竹—卷节—剖竹—开间—劈篾—劈丝—抽篾—抽丝—刮篾等。说说简单,因为篾匠最重要的基本功就是劈篾。
准备到所需的篾条后,开始编笼底,横5 条,竖11 条。先用两片竹篾叠成十字形,然后在经向和纬向分别以挑一压一的形式。编好横5 条,竖11 条后就形成竹篮底部。在挑一压一的同时,注意相邻竹篾之间的距离,编成的竹篮底大约18*35cm 。
编织好底部后,再用小木板和塑料蜂窝板用螺丝夹紧固定。一是起到很好的加固底部,二是这样大大降低了编织的难度。最后将篾丝用绳子捆扎在一起,以便下一步笼身的编织。竹篓底座做好后,就可以开始纵向收身工序,也就是编竹篓的篓身。以挑一压一的形式将篾丝弯起向纵向继续添加篾丝,这时添加的竹篾叫做围篾。方法很简单,有规律的,围好第一圈,再围下一圈,围篓身的时候要掌握篓围的大小。
依次类推,以相同形式使原先平铺那些竹篾向纵向弯起并固定,直到四面全部围起形成竹篓的柱形,并在纵向继续以上述方法添加围篾,直到达到所需的篓身高度。篓身总高度为45cm ,减去篓边高度,这里需要篓身高约42cm 。现在用剪刀开始修口,由于篾丝是一圈圈往上围的,就产生了篾丝本身高度的差距,所以要用剪刀修整最后一圈的篾条高度。修好口后,将从底部弯起的外侧篾丝绕过顶部,将竹篾插在篓身上的织口处,形成完整牢固的竹篮身。从底部弯起的内侧的竹篾沿篓口折断,最后就形成了一个平整的篓口,准备二根宽3cm ,厚约0.4cm 的长篾条,用于作竹篓的篓圈。把二根长篾条用夹子固定在篓圈上面,固定好后,在用手钻钻二个用于固定竹篓手提的圆孔,再用小螺丝固定就旧皮带(竹篓提手)。
最后,把竹篓内侧夹在木板上面塑形,由于夹子和木板的作用,使竹篓变成了一个猪腰形。接来下,用绳子再次固定篓口。先将绳子沿篓围口绕一圈,再用胶带胶好绳头,绳头穿过篓身,形成了前斜捆绑篓口(如图)。一圈绑好后,再以同样的方式回绑,最后再用夹子对竹篓再次塑形。先把帆布带绕过竹篓底部,然后固定在篓围上面,形成一个背包带的固定方式。再用细线把帆布带固定在竹篓上面,这样竹篓就可以像背包一样可以背在身上,也可以用手提提起来。这样就做好了。
钢丝绳的编法有拉丝、捻股及合绳三个。方形绳扣编发:
1、将两条线对接成一条线。再将红线放在橘线与棕线对接处,呈十字交叉叠放。
2、将四个方向的线按顺时针方向挑、压。
3、拉紧四个方向的线。
4、重复以上步骤的做法,自然形成方形结。
扩展资料:
起重设备常用钢丝绳主要品种如下:
1、磷化涂层钢丝绳(中国专利),钢丝经锰系或锌锰系磷化处理,钢丝表面耐磨性、耐蚀性全面跃升,磷化膜与润滑脂的复合作用,有效抑制微动磨损的发生,彻底解决钢丝绳的磨损问题,疲劳寿命是同结构光面钢丝绳3倍,通过疲劳试验可以验证疲劳寿命。
2、镀锌钢丝绳,包括热镀锌和电镀锌两种,一般而言,热镀锌锌层厚,电镀锌锌层薄。
3、不锈钢丝绳,以304或316不锈钢为主,防腐蚀效果非常优秀但是价格昂贵。
4、涂塑钢丝绳,碳素钢丝绳基础上,外层涂覆聚乙烯、聚丙烯或尼龙5.光面钢丝绳,使用寿命短,市场需求剧减,将被磷化涂层钢丝绳全面淘汰。
5、海洋工程系泊用钢丝绳7.缆索钢丝绳大气环境中使用的起重机械,优选锰系磷化涂层钢丝绳,重腐蚀环境优选热镀锌—磷化双涂层钢丝绳,海水中优先海工钢丝绳。
参考资料来源:百度百科_钢丝绳
一、 编织的起源与发展
编织一种源远流长的中国艺术文化,它的起源比绘画与文字还要早。在原始社会我们的祖先首先懂得了把植物的藤结成绳子来捆绑物品,把绳子打成结来记事。接着发现植物的皮剥出后可以搓成很坚韧的绳子制作成网、圈等工具用来捕猎,用搓出的绳子穿上各种树叶、羽毛制作成简单的编织品遮挡自己的身体,用藤、绳编织成篮子、袋子等生活用品。最后随着人类社会的进步,各种材料的发明与使用,人们将编织的艺术充分运用到各种服饰、家居、艺术品的装饰上,如窗帘挂饰、围巾、藤竹类家具、钩花桌布、衣服等,成为了一种时尚的装饰手法与艺术。
二、 编织的分类
编织的手法与种类繁多,据材料分类大致可分成以下几类:
1.藤类编织
用各种植物的藤或植物的皮搓成藤进行编织,藤类编织多用于家居用品,如:桌椅、席子、屏风、盛物的器皿等。藤类编织有坚韧、耐用、防潮、防蛀的优点。
2.草类编织
用比较柔软、有韧性的草类进行编织,如:水草、稻草、灯芯草、芦苇、茅草等。草类编织品多体现在生活用品上:草鞋、草帽、杯套、坐垫等,草类编织品有轻便舒适的优点。
3.竹类编织品
用竹子作为原材料进行编织,可用小竹子直接编织,也可把竹子破成相应的竹片、竹篾进行编织。竹编多用于制作大件的家具、家居用品或劳动用品,如:竹床、竹柜、竹篮、竹筛、竹耙等,竹类编织有坚硬、防水的优点。
4.绳类编织品
用麻绳、草绳、塑料绳、等各种绳子作为原材料进行编织,绳编多用于生活用品或劳动工具上,如:网兜、渔网、网床、家居装饰等。绳类编织有可变现强、易收拾整理的优点。
5.纸类编织品
用牛皮纸、塑料纸、海绵纸、皱纹纸、瓦楞纸等各种纸类进行编织,纸类编织多用于装饰或工艺品的制作,如:花瓶、纸篮、纸帽、家居摆设品等。纸类编织品有易装饰、轻便的优点。
6.布类编织品
用各种布类、布条、毛线等材料进行编织,布类编织多用于制作服饰、生活用品,家居装饰上,如:布袋、毛衣、围巾、披风、坐垫、家具铺垫等。布类编织有使用频率高、柔软舒适、美观的优点。
三、编织活动对幼儿身心发展的重要意义
编织活动具有增强心理健康和促进身体发育的功能,小朋友正是个性心理形成、塑造和身体发育的关键时期,我们应该充分把握住编织活动的优势,有效的促进幼儿的身心发展。
(一)编织活动能有效促进脑部发育
据医学专家研究表明幼儿期的小朋友是脑部发育的第一个高峰期,我们要把握住第一个发育高峰期,给孩子适当的刺激,让小朋友的脑部得到充分的锻炼。
编织活动是一种比较精细的操作活动,它需要左右手灵活的操作,我们的手指有着丰富的神经直接连接着人体感觉器官的最高司令部是大脑,更加准确的说是“食指连脑”。我们的右手掌管着左脑,左半脑主要负责记忆、语言、逻辑理解、时间、判断、排列、分类、书写、控制、视、听、嗅、触、味觉等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”“学术脑”“语言脑”。我们的左手掌管着右脑,右脑主要负责情感、空间形象记忆、身体协调、艺术感受、想像、灵感等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。许多高级思维功能取决于右脑。只有把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。所以右脑又可以称作“本能脑”“潜意识脑”“创造脑”“音乐脑”“艺术脑”。
在日常生活中我们都习惯用右手做各种事情,因此左脑的开发比较好,而右脑的许多潜能是未被开发的。我们的编织活动无时不刻的需要左右手的同时配合,手指的运动激发了脑部的运动,让小朋友的左右脑同时得到了锻炼,并将右脑的潜能激发出来,有效的促进小朋友的脑部均衡的发育,开发出小朋友更多的潜在能力,如创造能力、艺术的天赋等,让小朋友能有更高、更广的发展。
(二)编织活动能有效锻炼上肢动作发展,促进人体经络发育
幼儿期是小朋友动作发展与锻炼的关键期,小朋友的动作发展以大肌肉为先,小肌肉发展为后。幼儿园的各项动作训练活动的目标也以大肌肉锻炼为主,有时会忽略了小肌肉的锻炼与发展,编织活动正好可以有效的锻炼上肢动作发展,锻炼小手肌肉。
1.编织活动能促进小手肌肉发展,让小手更灵活。
小朋友的小手肌肉群相对于大肌肉群是发展比较慢,缺乏灵活性,比较难进行一些精细的动作,我们只有通过一些有效的活动来促进小朋友小手肌肉的发展,让小手更灵活。编织活动主要是靠手来完成,小朋友在反复的编织过程中小手不停的运动,手指在穿、绕、拆、拉、编、织等各种动作中不断运动,小手肌肉得到了反复的训练,小手动作就会越来越灵活,越来越精细。
手工编扣
用交互捻纤维绳芯或金属绳芯的六股钢丝绳手工插编制作装有套环的吊索索扣的方法,也适用于没有套环的索扣。
方法
1
经五次穿插制成插接头,五次穿插可由三次整根股穿插和二次减少的股穿插组成。所有插接头都应与钢丝绳的捻向相反;除第一组穿插外,其他组穿插所有股绳的尾端都应与钢丝绳的捻向相反。
2 穿插应采取一股上、一股下的方式进行。
3 如果钢丝绳有纤维主芯,绳芯应随第一组穿插的第一个尾端完全穿过去,然后将外露的绳芯剪掉。如果绳股有纤维芯,则股芯应留在原来的股绳内。
4 如果钢丝绳有独立的金属丝绳芯,应将该芯分成三部分,即:
—两个股;
—两个股;
—两个股加其芯。
应用三根交错的尾端插编这三部分,并仅从三个完整的插接处穿过去。
5 如果钢丝绳具有独立的金属丝股芯,此芯应在第一组穿插时向里折,再向上完全插进五次完整穿插的插编头中心。
6 所有的穿插应牢牢拉紧到与被插钢丝绳的中心线相一致为止。为了使插编的部位平滑和圆整,应使用适当的工具进行整形,使它们进入合适的位置。
准备
1 应在虎钳上夹紧套环,并让钢丝绳穿过套环,以便使得钢丝绳的主体部分在右边和自由端在左边。
2 应在环顶和套环两侧部位将钢丝绳捆扎在套环上,或者用套环卡夹固定它们。
3 解开钢丝绳的各股。未预变形的钢丝绳的股端应牢固地绑扎。