如何打造自己的产业链

产业链是区域经济学范畴，包括区域主导产业的确定，以及围绕该主导产业的发展，所形成的涵扩其产业上游、下游配套产业体系（郎咸平教授的《产业链阴谋》写的不错，但它忽视了一个中国特色的问题，就是我国乡镇企业的集群——国外称新产业区）。生态链是产业生态学范畴，它往往是规划建设生态工业园区的重点内容，即建设生态产业链，说白了也就是废物链，它是基于园区各企业之间副产品、固体废弃物、废水、废能综合循环利用的一个企业共生组合，从丹麦卡伦堡几个企业通过相互利用其废弃物从而形成世界第一个生态工业园区，或者工业共生网络开始，世界各国，包括我国许多地区也建立了不少有特色的生态产业链（鲁北、贵港、南海、。。。。多了去了）。

现代产业体系的构成不是独立的，而是产业链条健全、专业协作机制完善、竞争力强劲的产业集群，既有主导产业和其他产业的多层次联合发展，又有三次产业的相互促进。加强产业集聚发展，一是实现县域内各产业的关联、组合发展。主导产业生产技术先进，增长率高，产业关联度强，对其它产业和整个区域经济发展有较强的带动作用。其他产业的发展要根据自身特色，结合主导产业的导向，积极做好专业分工和协作配套，延伸产业链条，形成相互依托、相互支持的产业集群。二是实现各产业园区协调发展。现代农业产业园区是集群发展的基本环节，产业集聚区、专业产业园区是集群发展的关键着力点，商务中心区是集群发展的战略重点，各产业园区的协调均衡发展能够加强三次产业的联系，形成互促、互动、互补的产业发展格局。三是实现各产业园区低碳环保发展。坚持把生态环境保护摆在产业发展的首要位置，以“建设生态宜居郏县”奋斗目标为工作要求和标准，形成优化经济发展的长效机制，形成全社会参与环境保护的共识。

二、优化投资结构，提高质量效益

近年来，我县全社会固定资产投资始终保持快速增长的态势，投资增速连年保持在20%以上，对经济增长拉动作用明显。由于多年的快速增长，投资总额已接近GDP总额，投资增幅的上行空间变窄，持续增长压力日显。因此，必须推进投资结构的调整，提高投资的经济社会效益。一是优化投资结构。加快构建战略性新兴、高新产业体系，把新兴高新产业加快培育成为先导产业和支柱产业。以工业产业集聚平台为载体，大力发展生物、医药、新材料等高新技术产业。以服务业产业集聚平台为载体,引导社会投资向第三产业倾斜,发展金融、现代物流、研究与开发、电子商务、法律、资询、会计等生产性服务业和医疗卫生、社区服务、文化休闲等消费性服务业。以农业产业集聚平台为载体，加快土地流转，延伸农产品生产和加工链条，提高土地产出效益。二是推进各集聚区内项目建设进度，紧抓建成项目的投产达产。加快推进重点项目前期工作，落实开工条件，争取尽早动工建设，对久拖不动的项目启动退出机制。坚持实行企业全程跟踪服务制度，解决问题，积极支持，促进项目尽早投产、达产，尽早将投资转化为生产力和经济社会效益。

三、注重科技发展，强化创新驱动

随着经济增长方式的深刻变化，创新已成为经济社会发展的“第一驱动力”和区域之间竞争发展的关键。产业层次和竞争力的提升必须依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新,以科技创新破解经济发展的要素性、结构性矛盾和问题。一是引导企业加大技术创新投入，支持企业建设研究院、工程技术中心、等各类研发机构和产业技术创新战略联盟，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研用紧密结合的技术创新体系。加大对科技型中小企业技术创新的培育扶持力度，落实财税、金融等优惠政策，建立健全政府投入示范机制。积极申报由企业牵头实施重大科技项目。二是建设科技创新公共服务平台。结合集聚区内主导产业发展方向，依托龙头企业，重点对行业共性、关键性、前瞻性技术进行联合开发，探索建立科技租赁公共技术服务平台，进一步面向社会搞好技术服务。三是加强专业人才培育。制定人才培养计划，合理配置教育培训资源，研究和优化人才引进政策，建立健全培养、引进、激励高技能人才的工作体系和政策体系，努力建设一支与产业发展和创新需求相适应的高技能人才队伍。

四、紧扣产城互动，发展惠及群众

产业发展的最终目的是为了改善人民群众的生活条件，提高生活水平。因此，产业集聚发展应与现代城镇体系建设有机结合起来，以产兴城、依城促产。推动产城互动融合发展需要突出抓好两个方面，一是实现产业集聚发展平台与城市建设有机对接。按照产城一体发展思路，统筹各产业集聚发展平台和城市建设，强化功能集合构建。推进产业园区内金融、邮政、卫生医疗、生活服务区等功能设施项目的建设；推进城镇与产业集聚园区发展规划和设施建设的无缝衔接和功能共享，提升产业集聚园区的综合承载能力，加快城镇化建设步伐，改善人民群众生活条件。二是以产业集聚发展带动人民增收。产业集聚的直接效应是人口集聚，产业的发展决定了劳动力的流向。要及时引导和推进农村人口向城镇转移，创造更多就业岗位，鼓励创业并且注重劳动力技能培训，提高劳动者素质。

简析围绕产业链构建专业群管理体系

摘要： 分析了高校围绕产业链构建专业群实践教学的功能，构建了专业群实践教学体系构建的路径，从目标体系、内容体系、保障体系、管理体系和监控体系等方面来教学体系的内容进行探讨。可对高校实践教学改革提供借鉴。

关键词： 产业链 专业群 实践教学 体系构建

产业链是各个产业部门之间基于一定的技术经济关联，并依据特定的逻辑关系和时空布局关系客观形成的链条式的关联形态，产业链上的各个岗位涵盖了多种专业人才的汇集，这些专业之间紧密相连且知识和技能交叉互补，因此面向某产业链的构成和发展来进行专业布点是目前高校办学的普遍方式。这种围绕产业链的专业集群方式，可实现教学资源共享，增强专业建设整体水平和提高学生综合运用能力，以此来强化办学特色和提高学校的核心竞争力[1-3]。在实践教学环节中如何围绕产业链来构建科学合理的专业群教学体系，是高等教育教学改革研究的重要课题。

一、专业群运用于实践教学的功能

专业群是由多个专业技术紧密相关或相近，具共同专业技术基础课程和基本技术要求、并能涵盖某一技术或服务领域、由多个专业组成的一个集群[1]。专业群内各专业可以是同属一大类专业，也可以是不同专业大类，在专业群内的各专业培养方向均有针对性地面向产业链中的岗位需求。但在现实的实践教学中，各专业学科独自划分而界域明显，导致所培养的学生的知识和技能单一。随着现代产业的快速升级发展，技术水平也越来越高，对人才的需求也愈发向复合型方向发展[2-3]。因此，将专业群建设理念运用于实践教学是十分必要的，具体功能表现为：

1.调节功能

具体表现为有利于培养方向与市场需求相适应，我国正处在工业化发展、产业结构不断调整阶段，产业链涌现了一大批新的工种、新的工艺和新的岗位群，以往单一的专业知识和技能不能适应新的市场需求，需要不断进行调整和更新。新的`工作就业岗位需要多技能、多知识面、复合型的人才，专业群在实践教学中的建设将拓展专业基础和技能，可提高学生综合能力。

2.降低成本

实践教学实验室建设投入巨大，并在实践过程还需不断更新和维护，现有专业的实践教学单一而分散，各专业配备的实验室资源使用率不高，并出现闲置和浪费现象。采用专业群建设运用于实践教学，有关资源将得到合理配置，将各专业进行集群管理，可将有限的资金集中投入到相关实验资源配置上，进行统筹规划和安排，搭建专业群的大实践教学平台，并形成一个完整的体系，实现教学的优质资源得到充分利用并高效共享，可降低建设成本、使用成本和维护成本。

3.合理配置资源

“双师”建设是高校师资队伍的发展趋势，专业群将聚集相关或相近专业的实践教师资源，形成师资上的数量和结构方面的优势，在实践教学上，师资力量可灵活调用，既提高了教师的使用率而降低了成本，又能在专业教学上优势互补，增强各专业的互相兼容，从而形成专业的竞争优势。另外，专业群在实践教学中的运用，可以在现有资源上综合运用，将师资、实践、科研、专业课程建设等方面形成一股合力，在实践中凸显特色优势。

4.培养复合型人才

随着现代生产技术的综合化发展，生产技术各岗位群对技能和知识的内在需求也越来越多元化，复合型人才将是学生顺利就业的一个关键条件。专业群在实践教学大平台拥有多学科的知识和技能，学生在此将能接受多学科知识的接纳和融合，并因此成为复合型人才。

二、专业群实践教学体系路径构建

从产业链视角来布局专业群就是根据相关产业的组成和发展变化，将人才培养工作紧扣产业的人才需求，能体现高等教育服务产业、服务经济的时代背景。紧扣产业布局的基础上，对学科专业群进行布局，在实践教学一环，可实现学科之间融会和贯通，有关资源将得以高效利用，知识在实践教学环节可突破学科障碍 [4-5]。专业群的构建是一个复杂系统工程，构建的路径见图1所示。

1.分析外部市场相关产业背景 确定学校办学定位和战略方针

学校办学的定位确定，要深入去调研外部环境产业的相关背景情况，针对产业对知识和技能的市场需求，将办学方针和发展战略合理定位，不同的发展战略将影响专业群的构建。

2.人才培养目标的确定

人才培养目标是学校办学定位和发展战略的具体实现途径，是实践教学专业群构建的前提和基础。

3.监控外部产业发展环境变化，合理评估内部办学环境

为了合理构建产业专业群，实践教学体系必须紧跟外部产业的发展变化，挖掘专业群构建的市场机会和风险，市场对人才的数量和结构的需求变化，将直接对专业群的构建带来机会和风险，做好对产业结构、科技结构和就业结构的监控，密切关注人才技能需求的新动向，积极寻求新的专业的开设机会，并依次合理构建专业群。在此基础上，评估学校内部构建专业群所具有的优势和劣势，对现有实践条件和基础、实践教学师资、实践课程体系等进行综合评估。

4.对构建专业群的实践教学的能力和机会科学预测

对外部产业市场环境的监控与内部的实际条件进行科学评估，在此基础上，预测专业群实践教学构建的能力和机会，充分发挥自身的资源优势，是专业群的实践教学体系构建的前提和基础。

5.对专业群实践教学构建进行合理规划与实施

在对构建专业群的能力和机会进行科学预测的前提下，对专业群实践教学进行科学合理规划，这里以浙江海洋学院石化学院的专业群实践教学为例：为适应浙江舟山群岛新区产业发展战略需要，以培养较为宽广的专业知识人才为目标，在学校十二五规划中，将围绕“海”、“渔”、“船”、“港”、“石化”、“经管”等方面进行专业群建设布局。例如，在面对石油化工产业，拟建设油气储运、油气化工、化工工艺、化工安全等专业，形成从石化产品储存、加工到安全管理的专业群，在专业群实践教学中，以实现敞开教学，并构建大实践平台体系，实现资源共享、信息互通、学术自由讨论，以提高学生综合素质和能力。

二、旅游业的发展具有强劲的经济拉动作用，但较长的产业链条使旅游业的溢出传递时间滞后明显。

三、只有产业链条中的每一个环节都理性规范，房地产行业才能良性运转。

四、农业产业化经营作为一个龙型产业链条和运作系统，其发展的关键和中心环节在于龙头企业。

五、通过研究可以得出，汽车产业是关联度极高，产业链条最长的产业。

六、研究资源性产业链条中的利益分配问题，需要在定量分析的基础上做出定性判断。

七、而中国的奶农，以及整个产业链条，将面临一场冰冷刺骨的寒冬。

八、道路安全的问题不能仅依靠 *** 解决，更需要整个汽车产业链条每个环节相关厂商的共同关注和配合。

九、作为关系到人类健康的生命产业，医药产业产业链条长，关联度高，辐射面广。

十、改革开放以来，藏医药产业发展势头良好，产业链条逐步完善。

十一、二是关联程度低、产业链条短。

十二、后电影产品开发在成为电影产业链条协调和完善的关键的同时，还给电影业带来巨大的收益。

十三、旅游业涉及面广、产业链条长区域旅游日渐火热

此次调查中涉及到的万宁奥特莱斯、陵水南湾猴岛等景区与三亚毗邻。

十四、把龙头企业、合作经济组织、农户绞结成产业链条

更好地实现小生产与大市场的对接。

十五、通过工艺改进、设备更新以及产业链条的衔接

如今

陕西锌业商洛炼锌厂的废渣、废气、废热、废水基本上实现了全方位的“吃干榨净”。

十六、目前

公主岭玉米深加工已形成全产业链条

包括玉米秸秆发电、玉米芯加工糠醛、玉米须生产龙须茶、玉米浸泡水生产医药中间体等。

十七、那么，何不放缓脚步等一等，待人才培养、生产、销售等产业链条搭建完善之后，再共同加速推动发展呢？

十八、事实证明在这个贫民窟里面有着各种非常有创意的资源再生产业链条，zaojv以及一个蓬勃发展的纺织和制革产业。

十九、并以此来改造龙江的产业链，将大而全、小而全的生产流通企业改造为协调的产业链条，促进产业的现代化进程。

二十、为此，中国既需要在外商投资政策上全盘筹划，又要主动加入跨国公司的产业链条。

二十一、某动漫制作公司一位负责人介绍，由于没有强大的资金支持，甘肃动漫企业发展缓慢，产业链条难以提升。

二十二、风电产业中，我们拥有风电主机、风机叶片、塔筒等完成产业链条。

二十三、作为“中国玉米之乡”

公主岭玉米深加工目前已形成全产业链条

包括玉米秸秆发电、玉米芯加工糠醛、玉米须生产龙须茶等。

二十四、如今

台前县的羽毛业由出售原毛、粗绒变为出售精绒、羽绒制品

产业链条越拉越长。

二十五、近年来

济阳县孙耿镇着重打好产业链式发展牌

加快工业产业膨胀和项目聚集

并由此带动了产业链条延伸

加快了一产和三产的发展步伐。

二十六、若按市场规律来开发利用“地沟油”

形成一条规范有序的产业链条

不但能使“地沟油”理直气壮地走上台面

而且也能大大节省监管成本。【lishixinzhi/4588475】

二十七、目前

钢铁产业方面

以山威集集团、元生铸冶有限公司为代表的钢铁生产企业积极延伸产业链条

率先向前瞻性、高端性产品进军。

二十八、市经信委副主任马奇昌表示

我市正以梁平县为核心

打造产业链完整的塑料产业集群

建成中国西部塑料生态产业集聚区

打造千亿级的塑料产业链条。

二十九、目前

位于高栏港的中海油深水海洋工程、三一重工、巨涛海洋重工、珠江钢管等企业相继进入投产阶段

主导产业链条日趋完善。

三十、对于这一成果

盛毅提到

这是由于成都生产要素配套、产业链条配套完备

形成了从“筑巢引凤”再到“集凤落巢”的逐步成长。