班助是什么 班助的简述

在很多大学里面，都会有一些班助，帮助辅导员去管理学生，那么班助的职责和义务是什么？

1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。

自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题，多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。

2、提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。

对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。

3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。

先说带来的好处:简介可以有你做过班助可以认识小你的师弟师妹，拓宽关系网可以提高自己的管理能力，比如说协调能力、处理人际关系的能力、安排事物协调时间的能力可以增强跟老师的密切度(前提跟老师关系好，哈哈)在特殊日子比如你的生日的时候，会收到来自匿名小可爱的惊喜在路上走着走着就会有小可爱跟你打招呼……

1、是否做过学生干部，如果有谈自己的经验。

2、成绩是否好，如果是可以给同学介绍经验，帮助他们更有效率地学习。

3、个人性格优势，是否可以融合团队，是否可以排忧解难，是否熟悉班级事务，帮助班主任处理事务。

班助应该大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。

班助的职责和义务

1、加强与学生交流，主动关心学生。遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。

2、提高业务水平。了解专业及学院学校情况，进行适当介绍。对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。

3、强调学生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。

学生助理班主任的基本职责是协助班主任、辅导员老师做好低年级班级管理工作、学生思想政治工作、学生干部队伍建设工作、学习顾问工作、集体活动的组织工作以及学生日常管理工作，协助处理好学生学习、生活中的具体问题。其具体的任务和职责如下：

（一）开学初期基本工作：

1.新生入学报到期间：

（1）注册前协助班主任做好准备工作，随时了解本班同学提前来校情况，并协助系学生会做出妥善安排。

（2）注册当天协助班主任做好注册工作。

（3）报到注册期间，要求经常深入学生宿舍，了解学生的思想动态，及时做好学生思想稳定，日常学习、生活的指导工作。

（4）按照系部要求，向新生介绍入学后各项基本活动安排。

（5）及时搜集、掌握新生的基本信息，包括新生宿舍信息、联系方式等，建立有效、畅通的联系办法，及时将新生的各种问题向班主任、辅导员反映。

（6）深入新生，了解新生的兴趣爱好（尤其是少数民族同学），及时引导新生做好班级建设工作。

2.新生入学教育期间：

（1）统一按照学院以及系部安排组织新生按时参加各项活动，包括新生入学教育大会、宿舍内务整理、晚自习、体检、《学生手册》学习与测试等，做好活动中的组织、管理工作。

（2）积极主动地走访新生宿舍，了解有关思想动态，解决一些生活与思想上的问题。

（3）要求经常深入学生所在班级，组织学生学习《学生手册》，引导新生遵守学校纪律，并帮助新生熟悉校园各类环境。

（4）协助班主任召开班会，做好班级的入学教育工作

（5）配合班主任选配班支委，并组织班支委做好初期的班级建设工作。引导新生遵守学校纪律，努力建立起良好的班风、学风。

3.新生军训期间：

（1）部分参与军训各项工作，做好新生思想工作、后勤工作、伤病探视等工作，保证军训顺利进行。

（2）军训期间，深入学生宿舍，掌握学生的思想，做好思想稳定工作。

（二）常规工作

1、及时了解所在班级学生的思想动态、综合情况，并将信息反馈给班主任和辅导员老师。协助班主任组织好班级政治学习，引导学生健康的政治思想发展方向。积极与班级学生开展谈心交流，及时做好少数重点问题学生耐心细致的思想教育工作。

2、重点培养思想进步、表现积极的学生，知道并引领有意愿的学生向更高目标如参加学生会、学生党员等发展。

3、与班主任、辅导员保持密切联系，掌握系部重要工作精神和具体部署，主动与学生会联系，以便工作的及时贯彻实施。

4、协助班主任、辅导员、系学生会管理本班学生的日常管理工作。

5、协助做好班级的各项安全工作。组织安全教育，落实安全规定和措施，安排好班级的各项值班工作。协助做好重点安全问题的预防工作，消除安全隐患，查处有关违纪问题。引导学生组织开展相关活动，提高好学生的安全自我保护、自我防范意识。

6、了解班级学生的爱好、特长并挖掘才艺之才，培养和提高学生综合素质。指导班级同学积极参加院、系开展的各项活动，如学生会招新、迎新晚会、大学生艺术节等；帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。鼓励所在班级同学积极参加学生会和学生社团等学生自治组织，丰富大学生活。

7、协助班主任、辅导员老师指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。关心和培养班干，指导班委会、团支部工作。

8、在考试前，组织开展考前教育活动。指导班级参加或开展有益的学术、文化活动，活跃班级学术文化气氛。关心和帮助学生搞好学习，引导学生形成良好的学习习惯和学习氛围。

9、协助班主任对班级学生进行学习目的、学习态度、学习方法和专业思想等方面的引导，指导学生有计划、有目的地开展学习交流活动，改进学习方法，增强学习动力，培养良好的学风。在班主任、辅导员老师的指导下，切实开展学习顾问工作。

10.指导学生参加社会实践,使理论与实践更好结合。了解学院有关学生自主创业，就业以及职业能力实践，实训政策，做好相关政策的解析说明和引导工作。

二、学生助理班主任管理办法

1、深入理解执行助班工作职责，明确自身与纺织系团总支、学生会以及所带班级之间的工作关系。准时参加会议，及时于所带班级班主任、系辅导员沟通，不断提高自身综合素质和组织管理能力。

2、认真执行学院关于班级管理和学生思想政治教育工作规章制度，配合系团总支、系学生会对班级的监督管理。

3、注意讲究工作方法。以身作则，模范带头，耐心细致，关爱同学，帮助同学解决思想和实际困难。

4、及时收集班级学生对教育、教学、管理、服务等意见和建议，第一时间了解所带班级学生的心理动态，及时向班主任、辅导员或学生工作处相关老师反馈情况。

5、认真贯彻、完成班主任、系团总支、系学生会交给的其它任务。助理班主任在班主任不在位时，代理班主任履行职责。

6、经各项考核合格的助理班主任，任期满后系部会统一颁发聘书。视具体情况，按照有关标准，适当给予相应奖项。

1、加强与学弟学妹们的交流，主动关心他们。

遇事多与辅导员、班主任沟通，及时汇报情况。自新生到校，我会主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。

2、提高业务水平。

了解专业及学院学校情况，对他们进行适当介绍。我将对我所带班级的专业进行全面了解，提供给他们较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。

3、强调新生认真遵守学校规章制度，端正学风、考风、生活作风。

将使新生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。

4、对学生进行积极引导。以模范生为榜样。禁止宣传不良思想。

助班对新生的思想起着重要影响。所以，我在与学生交流时，所宣传的精神会严格与学院保持一致，在学习方面，会教育师弟师妹们对所有科目都重视，平时就脚踏实地的学好，从源头治理考风不正的问题。

班主任助理的基本职责

1、经常深入到班级、寝室，了解学生的各方面信息动态及时反映并帮助解决学生在思想、学习、生活等方面的困难，协助做好学生的稳定工作。

2、前3个月，每周最少下一次学生宿舍，每2周最少召开一次班会。

3、指导班级同学积极参加院、校开展的各项活动。帮助学生干部拓宽视野，指导学生组织开展有特色的班级活动。

4、协助班主任指导班干部开展班级工作，参与班级干部的选拔和培养，指导学生建立好班、团组织；在此过程中，要做到公正严明，主要起指导和协调作用。

5、鼓励所管辖班级临时负责人多多了解家庭贫困学生的动态在生活上多多给予关心和帮助贫困生。积极为他们解决经济困难，并对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的四自教育。

1、和当过助班的同学，师兄师姐，还有自己的助班进行沟通。

这会帮助真正了解到很多想不通或者涉及不到的最基本的问题，刨根

问底地去了解整一个过程里面助班阳光员所需要处理的事情，并且早早就规

划好。作为助班阳光员应该为新生做什么、能为新生做什么，要带出一个怎

样的班级以及我应该怎样去做。

一有好的想法就记下来，然后在慢慢总结归

纳，三个人在一起确定好带班目标。当然，阳光加油站也有组织相关的交流

会，但想有效果，制定出属于自己的带班目标，自己背后要付出更多的努

力。

2、暑假期间，进行了资料整理。

为了让新生在来到学校之前对于学

校有一个初步的了解，还要整理一份简单的关于学校地图线路、生活学习的

基本资料发给新生。

3、入学前期的联系

通常助班会在开学前一周左右拿到新生的联系方式，这时助班阳光员可以相

互合作和新生进行联系，在打电话的过程中让他们做好自我介绍，了解到我

们的身份，让新生家长能够信任我们，也可以防止受骗，同时了解好新生决

定回校报到的时间以做好迎接他们的工作。

并提醒他们一些注意事项（比如

要记得带好什么，什么东西可以在学校买到等，录取通知书和学费等相关事

项），并留下她们现用手机的联系方式，方便以后联系；并让他们加入我们

刚刚新建的班群，微信群，让大家在开学之前能先互相认识熟悉。

当然，一名合格的班主任助理应该做到以下：

首先，做好准备工作，了解学生守则 初步了解班级学生。

其次，关注学生的思想、学习和生活，毕竟新环境，看看大家适应的情况，如果有问题可以及时发现并解决，避免出现不好的情况。

再次，生活方面，多多关心学生；学习方面，及时反馈学习情况，培养良好的学习氛围。

最后，经常组织班级活动，通过一些班队活动拉近同学们的距离，培养同学之间的团结合作意识。

协助老师完成相关教学事务，组织同学进行相关活动。

自新生到校，应主动了解学生基本情况，比如家庭是否健全，经济条件是否困难等。平时积极下宿舍下班级与学生交流，及时发现问题、解决问题。

多与辅导员、班主任沟通，汇报情况，较大问题应与老师一同处理。不要等到问题已经发展到产生恶劣影响，很难控制纠正时才告知老师寻求帮助。

对所带班级的专业有所了解，可以提供给学生较为准确的专业介绍，发展方向，就业前景。向学生介绍学校学院基本情况，比如教学楼和食堂所处位置、生活必需品购买途径、校园安全注意事项、学院科研工作与学生工作情况等。让新生对自己将学习生活三年的地方有初步了解。

将使学生严格遵守校规校纪作为工作重点。详细介绍学生手册，特别是其中关于综合测评、留级、取消学位等的规定，强调其重要性。让学生在入学之初就以踏实勤奋的学习态度面对今后的大学生活，不冀望于考试时投机取巧。

1、学生座位自愿组合

学生座位自愿组合，研究学生的位置，有利于使学生变得更理智，更开阔。提倡先进同学和后进同学同桌，既可以提高后进同学的成绩，也可以提高先进同学帮助人、改变人的能力。

2、选一位控制老师发怒的学生

每次发过脾气都使学生的自尊心受到了伤害，发脾气的人也都尝过发脾气的苦头，于是我给自己许下承诺，以后一看到同学提出警告，我必须控制自己的情绪。

3、行使“主人权力”

让学生们时刻认识到自己是生活的主人，是学习的主人，学生们才能把学习当作是耕种自己的“责任田”，而不是为老师或家长“打工”。

我的每一个学生都有自己承包的“责任田”。如，轮流承包的有：担当“值日班长”、抄写“每日格言”、主办“班级日报”、教唱“每周一歌”等。固定承包的有：收发各学科每日作业、检查学生日记、监督老师“发火”等。总之，每名学生都有自己“说了算”的田地，都是主人，都有机会行使主人的权力，都能体验到自己的价值。

4、点亮“盏盏心灯”

班级的黑板右上角，每天都由学生写上一则格言。我常觉得格言警句，像一盏盏心灯，倘在学生心灵中点燃，会有利于学生选择正确的道路，朝着自己理想的高峰攀登。

5、确立“座右铭”

要求全班同学根据自己的实际情况，确立“座右铭”。更重要是学生自我完善、实现内容的最好办法。

6、自我“精神充电”

让学生心目中都有一位自己崇拜的伟人，书桌内放有这位伟人的传记。有时，在语文课前三分钟，进行“集体充电”，全班同学起立，各自想着自己最崇拜的人，自己就是这位伟人，自己的音容笑貌、举手投足、为人处事都和自己崇拜的人一样。

7、主办“班级日报”

办班级日报有若干规定，如：直接反映本班同学学习生活的要占60％以上的版面，主要设有班级新闻、学先进专栏、本班同学的学习方法介绍、好人好事、警钟专栏；对班级纪律、卫生、出席、课间操得分情况，必须及时报道；为昨天的值日班长开辟一小块工作失误及补救的分析园地，及时分析班级工作失误的原因及制订补救的措施。

8、坚持“道德长跑”

我让学生尽量坚持写日记，称之为“道德长跑”。学生们写日记形式多样，内容丰富。大多是学生自命题，总的要求是让学生把“摄影机”对准生活的光明面。让那些所见所闻、所思所感、风土人情、崇拜的人、喜欢的书、感人的事时刻影响着学生，激励着学生不断地进取。