3岁男童玩拴门绳时勒住脖子吊门上致昏迷，姐姐发现后救下，家长去哪了？
古时候经常有上吊自杀的案子，如今却有3岁小孩因为玩耍重新演示了一次上吊自杀，当然他这不是自杀，而是自己失误的自杀，这也是因为家长的原因，没有照看到小孩，索性最后小孩的姐姐发现了，因此还没有生命危险。
近日，海南东方，一名3岁小男孩在自家院子发生惊险一幕，他在院子里玩得好好的，却突然将铁门上拴门用的绳索套在自己脖子上，不料脚下圆桶意外滚走，男孩双脚悬空被绳子勒住脖子吊在铁门上，他双脚不停挣扎，却越挣越紧，几乎昏迷，旁边一名更小的小孩见此情形，尝试把圆桶滚到小男孩脚下，但未成功，过了一分多钟，6岁姐姐发现后从屋里冲出来抱起小男孩，并大声呼叫正在做饭的母亲，母亲赶来后将小男孩救下。相比大家都知道这种事情的危害性，由于家长的疏忽，可能会造成一名活鲜鲜的生命死于上吊之下，所以酷鱼还是得提醒各位家长注意孩子的一举一动，以防孩子受到伤害。
而事发时，孩子的母亲在屋里做饭，起初六岁的姐姐发现将弟弟的身体抱起，并向正在做饭的母亲呼救，母亲听到后急忙赶来。所幸，孩子经过恢复后已经脱离危险，并无大碍。对于孩子的意外屡屡发生，而且这样的频率不断增高，但有些父母的安全意识却是少之又少。不管是出门在外还是在家中，尽量避免可能发生的危险出现，小孩不能离开大人的视线，这样来确保孩子最大的安全。三四岁的小孩子正是好奇心爆棚的时候，看到新的东西总是想要去尝试一下。作为孩子家长，在看护这个年龄段的小朋友时，要格外的用心，同时对他们加以正确的引导，别因为自己一时的疏忽大意，让孩子陷入危险。
很多人看到这个监控视频时心都跟着揪了起来，如果男孩的姐姐发现得再晚一些，那后果真的就不堪设想了。当然这件事情也给所有孩子家长提了一个醒，看孩子的时候一定要时刻注意孩子的一言一行，同时在教育孩子时也要培养他们一些基本的安全常识，有些危险的东西一定要远离，千万不要去尝试。 有的爸爸妈妈在家里的时候一直都在做自己的事情，总是很少和孩子一起玩。还有的爸爸妈妈带孩子出门，总是不把心思放在孩子身上。爸爸妈妈这种只顾自己，不顾孩子的行为对孩子会有很大的影响，这同时也是爸爸妈妈责任缺失的一种表现。 天下父母心哪有不关心自己亲骨肉的父母，除非是没有心的人，为了不让自己的亲骨肉离开自己，最后白发人送黑发人真的不值得，所以还是保护好自己的孩子吧。
最后，酷鱼提醒各位家长在忙自己的事的时候也要将自己的孩子放在眼皮底下，以防出现意外，到时候后悔就晚了。
1，用橡皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。
2，将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。
3，一边将长绳拉直，变成神奇的马路。请幼儿到"马路"上来跳舞，例如：
--双脚放在绳子两侧，向前走或后退两臂平衡伸直。
--双脚踩住绳前进或后退。
--学兔子跳的方式在绳子左右交叉跳跃。
4，走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输了。
5，捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。
6、顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。
7、过小河：把两根绳子平行拉直宽度30厘米，让幼儿来回跨跳。
8、揪尾巴：把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴，幼儿互相追逐揪尾巴。
9、轮绳：让幼儿把绳两端对齐握在手中，左右手交替抡绳。
10、钻绳：两幼儿把绳子拉直高度在幼儿身高一半，幼儿从绳下钻过去。
11、系绳：让幼儿站成两排互相把绳子系在腰上，在前后交换位置把绳子解开。
跳绳不仅可以促进少年儿童身体正常发展，而且对发展其灵敏、速度、弹跳及耐力等身体素质也有良好作用，所以除为广大青少年所喜爱外，还常用作各专项运动训练的辅助练习。
而对于正处于成长阶段的孩子而言，跳绳能给孩子带来的好处之多，出乎我们的意料！
能促进孩子心灵手巧
人的机体在运动时会把信息反馈给大脑，从而刺激大脑的积极思维，而跳绳时的自跳自数正是这样，通过信息的来回往返，促进大脑思维加快，判断更准确，肢体活动灵活有力而达到心灵手巧。同时，能使语言变得清晰流畅，从而促进儿童智力、体力、应变能力的协调发展。
能培养孩子节奏平衡
跳绳活动是左右两只手和左右两只脚都同时操作且有一定节奏的活动。这可以有效地促进儿童左半脑和右半脑协调发展，还可培养孩子具有规律性节奏感，使儿童的心理、生理都得到全面发展。
游乐场中的空中飞人，就是坐在钢丝绳索的凳子上飞行。
儿童通常很享受在游乐场里的时光。然而因为游乐场始终是成人设计的，部份游戏可能不合适儿童的年龄或高度，但不论如何，游乐场的确为儿童提供了一个玩乐的地方，能在某程度上训练儿童的心智，使其更健康地成长。
空中飞人游乐项目简介
专家认为儿童在游乐场里所学得的社交技巧将会使其终身受用。有独立调查指出游乐场是儿童在户外最常去的地方。很多形式的游戏均对身心有益，但自由及实时的玩乐可以让儿童获益更多。
有时候，学校或其他志愿机构亦会提供游乐场的游玩设施。而在过去二十年里，游乐场里的游玩设施不断变更，以其达到更高的安全标准。如攀爬架以往会以钢造成，而的攀爬架则会尽量少用钢而多用尼龙绳网构造。
以上内容参考 百度百科-游乐场
2 禁止在体验区进食、嬉戏等可能危及到自身或者他人安全的行为；
3 项目体验结束后，请在现场工作人员的引导下脱下滑具，迅速离开降滑区；
4每条索道每次仅限一人乘滑，在滑行过程中必须双手抓住吊带，保持身体平衡，不要随意摇摆，做出危险动作。
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的健康活动好玩的绳子幼儿园教案，欢迎大家分享。
活动目标：
⒈探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。
⒉发展身体平衡能力及动作的协调性。
⒊促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
⒋培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
⒌喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
⒈体能游戏《绳子变魔术》
⒉长绳人手一根。
活动过程：
一、绳子变魔术
⒈欣赏体能游戏《绳子变魔术》。
师：小朋友和绳子玩了什么游戏?
⒉结合小朋友的回答，分别作走钢丝、跳舞、骑车、玩游戏等热身运动。
二、我用绳子变魔术
⒈引导幼儿探索绳子的不同玩法。
⒉展示并交流各自的玩法。
⒊接龙式尝试同伴的玩法。
⒋选择3～4种玩法进行重点练习(如：长绳盘成螺旋状，走钢索长绳拉直，倒退走钢丝长绳拉直，左右蹦跳)。
⑴请你介绍一下你设计的玩法，玩的时候有什么特别提示吗?
⑵幼儿分散练习。
⒌组合玩法，分组练习。
三、绳子变绳伞
⒈引导幼儿集体变绳伞。
⒉利用绳伞做放松运动。
活动反思：
这个活动是孩子们感兴趣的，幼儿活泼好动，让他们长时间坐着听你讲，肯定不会有很大的收获。只有动静结合才能让活动效果最好。此活动符合孩子的现有发展水平。每个孩子都在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍，在活动中孩子们感受到了游戏的快乐，能够主动积极参与探索绳子的'变化，打破了传统的教学模式，不再是以往的老师教，幼儿被动地学。培养了幼儿的探索精神，创造了条件让幼儿实际参加了探究活动，孩子们在玩的过程中充分调动了孩子们的自主性，并获得了自我认知、身体运动、语言、思维力、想象力等方面的相关发展。
