和父亲掰手腕阅读答案

今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来 。老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳倒谁就赢了。”第一局开始了，我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“开始”！老师一声令下，我和对手都使出了吃奶的力气，身子单薄的我和壮实的对手比起来，力气显然小点。最后，我输了。第二局，我用尽了全身的力气也扳不赢，但是我还是咬紧牙关坚持，趁对手有点得意洋洋放松的刹那一用力，哦！我奇迹般的赢了。这次比赛让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃！

1．通读全文，从文中搜集相关信息，回答下列问题。

（1）父亲遇到了哪些困难？其中详写了哪一个困难？（①用概括的语言回答②用序号标列出每一个困难）

答： （1）因骡子病了，掉了队。（2）天又黑又冷。（3）找不到路了。（4）掉进了雪窟窿。

（2）父亲是怎样“与困难掰腕子”的？

答：（1）掉队后，父亲独自一人超前赶。（2）天又黑又冷，还迷了路，父亲把所有能御寒的穿上，还给骡子搭上两片麻袋，不停地走。（3）掉进雪窟窿以后，父亲先卸货，然后把空车弄上来，再装货。

2．结合具体的情境，揣摩第4段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（以文中的语言为主）

答： “力量”指的是要让一全家人活命的想法。“但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些了。”

3．说一说你对“人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子——再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。”的理解。

答：人的一生会遇到许许多多大大小小的困难，关键是要学会克服困难战胜困难。再大的困难，只要心里要有战胜它的坚定的信念和坚强的决心，就不会输给它。如故事中，父亲也想丢下所有的东西自己走回去，但想到家人要靠换回去的东西活命，就放弃了这一想法，坚持到了最后。

4.在你的日常生活中，你是否也遭遇过困难？你是怎样与困难“掰腕子”的？

答： 略。

第2题解析：

首先要在原文中找到这句话“也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满小麦的麻包”；其次要在这句话的前后去找。前文中有这样的句子：“有几次，父亲想舍弃了车和牲口，自己一个人逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。”划横线的部分是父亲的想法，划波浪线的部分是父亲的做法。“一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命”就是父亲心中的力量，支撑他坚持到最后。

第3题解析：

理解句子含义的关键是理解句子中的关键词语（有特殊含义的词语，打比方的词句）。这句话中的关键词语是“掰腕子、不松劲”。“掰腕子”的意思想办法克服困难、战胜困难。“不松劲”的意思当遇到困难时心里不畏难、不胆怯、不退缩。再把关键词语的含义带到句子中去。 （1）父亲遇到了哪些困难？（用概括的语言回答）

答：“父亲迷路了；掉进了一个雪窟窿；遇到了刺骨的寒风。

（2）父亲是怎样“与困难掰腕子”的？（用自己的话概括回答）

答：父亲无论遇到多大的困难总是不会放弃，最后回到了家里。

两种题型都有了

2、从全文来看，第1段文字能否删去？为什么？（3分）

答：第1段文字不能删去。因为如果删去了，后面就不知道在讲什么了。

3、结合具体的情境，揣摩第4段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（2分）

答：是生存的力量在促使着父亲。

4、第5段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父亲此时心里会想些什么？（3分）

答：父亲此时心里会想：“我终于克服了昨晚的一切困难！”

5、第6段父亲“意味深长”的话，对我们有什么教育意义？为什么？（3分）

答：父亲“意味深长”的话是让我们明白无论遇到多大的困难都要去拼一下，因为如果不去拼一下的话必死无疑。

6、在你的日常生活中，你是否也遭遇过困难？你是怎样与 “掰腕子”的？（3分）

答：我也遭遇过困难，我是坚持继续学下去的。

给个最佳吧

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的掰手腕优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

掰手腕优秀作文1

我们班课间游戏总是随着别班的“流行风”而变换。最近，又不知是谁透露说，别班的同学都在玩掰手腕。于是，我们班也开始流行这个游戏。

每当清脆的下课铃一响，他们便三五成群地举行掰手腕大赛。当然，也有许多人围观。但围观人数最多的，那必定就是我班的大力士的比赛：刘展豪与陈宣运的对战。你们瞧，他们俩都拎起衣袖，虎视眈眈地瞪着对方，目光里充满着杀气。比赛开始了。不过一会儿他们俩便都将脸憋得通红，刘展豪手上的青筋都凸了出来。比赛到了最精彩的环节，大家都屏息凝视。看，刘展豪使出了浑身力气，连“吃奶的劲”都使出来了，他脸红耳赤，脖子上的青筋都爆出来。陈宣运也将自己的“洪荒之力”使了出来，他龇牙咧嘴，眼珠子都要爆出来。但他们的力气平分秋色，难分胜负，比赛陷入了僵局。

现在把镜头移到我们女生这边，我们女生也不甘示弱，纷纷又都“开战”了。瞧，翁聪慧与赵思茜现在正在比赛呢！她俩都信心满满，赵思茜还轻蔑地看了翁聪慧一眼，心想：肯定是我赢。她们的脸都憋得通红通红的，好像两个红苹果。赵思茜咬紧嘴唇，奋力将翁聪慧的手向下掰倒。翁聪慧也将自己全身的力气都使了出来，想要反击赵思茜。突然翁聪慧“狡猾”地一笑，不知从哪来的力气，瞬间将赵思茜打败了。翁聪慧得意地看着赵思茜，心想：你也太小看我了吧！现在只有赵思茜懊悔不已，后悔自己当初这么轻视她。

“叮铃铃”上课铃响了，掰手腕比赛暂且告一段落，但每当一下课，教室又将面临一场又一场激烈的比赛。

掰手腕优秀作文2

谁是我班的大力士？口说无凭，比赛为证。激烈的掰手腕大赛开始了！

看，宋绪凡和程钰杰首当其冲。宋绪凡边撸起袖子边走上场，一副志在必得的样子！一声哨响，两人便叫上了劲儿。只见宋绪凡咬紧牙关，手腕上青筋暴起。程钰杰也不甘示弱，他稳如泰山，暗暗使劲，脸红得像只番茄。几分钟过去了，宋绪凡有点坚持不住了，手臂微微摇晃，身子向前倾斜，脖子也歪向一边，使出浑身解数；程钰杰眉毛拧在一起，双眼紧闭，头上渗出细密的汗珠。同学们大声呐喊：“加油！加油！”又僵持一会儿，宋绪凡的手渐渐支撑不住，被压倒在桌面上。“程钰杰胜了！”同学们大声为他祝贺，程钰杰也兴奋地高举双臂。

“该我们女生较量啦！”在女生的欢呼中，拾誉萌和吴玥面带微笑上场了。她俩看起来斯斯文文，一旦交手可不留情。起初，吴玥脸色白里透红，不一会儿就变得通红。拾誉萌见状沾沾自喜，想趁机扳倒她，可她哪里知道吴玥在使计诱惑她呢！就在拾誉萌的劲儿被耗掉了大半时，吴玥猛地用劲往下一扳，啊！胜利了！吴玥红润的脸上绽放出胜利的喜悦。

最吸引人眼球的是赵帅哥和李唯嘉的较量。赵帅哥身高1。79米，臂大腰圆。而李唯嘉比他矮了一头，我们不禁为他捏一把汗。起先两人的大手像老虎钳一样“咬”在一起，李唯嘉的脸绷得紧紧的，赵帅哥眉头紧锁，龇牙咧嘴，头垂得贴近桌面。两人不时大叫：“呀！”“嗨！”企图用气势压倒对方。同学们激动地围住他们，有的跺脚，有的挥拳：“帅哥加油！”“李唯嘉加油！”喊声此起彼伏。最终，李唯嘉凭着韧劲儿险胜赵帅哥。他俩累得大喘粗气，而我们挥着胜利的手势爆发出欢呼声

掰手腕比赛，不仅丰富了我们的生活，更增进了同学间的友谊。

掰手腕优秀作文3

“加油！加油！使劲呀。”一阵阵呐喊声让我们教室沸腾了起来，想知道我们在干什么吗？悄悄告诉你吧！我们正在进行激烈的掰手腕比赛呢！

你瞧，双方都已经做好了准备，个个都“虎视眈眈”、摩拳擦掌、跃跃欲试，小明正在活动脖子和手腕呢！看，小刚也在做着准备活动，他严肃的表情中露着“凶光”，让对手感到很敬畏每个参赛选手都严阵以待。拉拉队早已做好了准备，为他们扯开嗓子呐喊助威呢！

比赛开始了，小明和小刚分别站在了桌子两端，虎视眈眈地对视着，“开始”，只见杜老师一声令下，一场激烈的比赛拉开了序幕。他们都想赢，都想把对方的手给扳下去，他们势均力敌，谁也不让谁，只见小明弯下腰，胳膊上青筋暴起，紧闭双唇，皱着眉头，脚下像生根了一样，站着一动不动，拉拉队员也开始卖力地叫喊：“小明加油，小刚加油”还有的观众在一旁观看，津津乐道地评论着。

比赛进入了白热化，就这样，小明和小刚两个人僵持了一分多钟。突然小刚猛地使劲，涨红了脸，屏住了呼吸，使劲把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一声，猛地跺脚，脚形成了“弓”字步，眼睛瞪得像铜铃，把小刚的手扳倒在桌子上，小明胜利了！给小明加油的啦啦队也高兴坏了，呼喊着、雀跃着，但最开心的还是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片欢呼声。失利的小刚也没有气馁，走过来祝贺小明，说：“恭喜你，你赢了！”小明也微笑着说：“谢谢！”他们握着手，一起分享着胜利的喜悦。教室外微风拂过，吹起树叶发出沙沙声，好像也在为小明祝贺。“胜不骄，败不馁”、“友谊第一，比赛第二”，这是比赛的意义，也是游戏的真谛。

掰手腕优秀作文4

星期六下午，我来到国韵学校上课。一上课，老师就说：“今天我们要学习场面描写这一写作技巧，现在同学们要进行一场掰手腕比赛。”老师的话音刚落，我们都高兴地跳了起来。

首先，老师把我们分成两组，每组六个人，我被分到了第二组。然后，老师把一张桌子竖着摆在了教室中间，边摆边说：“大家用一分钟的时间，讨论一下让谁上场。”我们最派出了张睿健，对手是张子康。两人迅速地坐到了桌子的两边，分别伸出右胳膊撑在桌子上，做好了一决高下的准备。

只听裁判一声令下，双方都使出了吃奶的力气，用劲地掰对方的手，张睿健上牙咬着下嘴唇，使足了劲，眉头都皱了起来。对手张子康也不甘示弱，手握得很紧，用力的掰，两行大白牙紧紧地嵌在一起，还不断地发出“咯吱吱”的响声，而且全身都在发抖。其他同学都在为自己的队员大声地喊：“加油、加油……”张睿健的手快被掰倒了，我的心里非常的紧张，急的我满头大汗，就像油锅上的蚂蚁团团转。情不自禁中我的呐喊声更大了，对手张子康的手一点点倾斜了，我心里得意极了。我立马挥舞着拳头大声地对张睿健说：“张睿健，用劲向过掰！”，“咚”的一声，张子康被掰倒了，我们组同学开心地一跳三尺高，大声欢呼起来……

这次掰手腕比赛真是激烈啊！下一次，我也要参加比赛。

掰手腕优秀作文5

最近，我们班里的人非常喜欢掰手腕，不管男女，都像着了魔似的，一有时间就掰手腕。

下课后，班里的男生女生们都不出去玩，只在教室里掰手腕，只见邵渝涵和汤皓骞正在掰手腕，他们两个神情严肃，正在进行持久战，邵渝涵面部通红，汤皓骞的脸红得都快发紫了，两个人都把全身的力气放在手腕上，脖子上的青筋都绷紧了，牙齿紧紧咬住嘴唇，如果把牙松开，一定会留下一个深深的牙印。最后，随着邵渝涵的一声怒吼，似乎在这一刻力量大爆发了，他把汤皓骞的手紧紧地压在了桌子上。

邵渝涵一副得意洋洋，他的目光扫视一周，似乎打败天下无敌手的样子，这副表情真是让人看不爽啊。他要出去玩时，班里非常有名的小力士林子对他说：“我来和你比！”邵渝涵冷笑一声说：“就凭你还想掰过我，我一根食指就能掰赢你。”这牛吹的，都让人感觉冷飕飕。说完他便和林子比了起来，果然，邵渝涵不费吹灰之力就赢了林子。这下，邵渝涵膨胀得几乎要飞起来。

突然，一个巨大宏亮的声音说：“让我来！”原来是大力士吴彦宏说的话，只见他用那肥大的手握住了邵渝涵的手，比赛开始了，双方互不相让，都憋红了脸，他们就像有用不完的力气，一直僵持着。几分钟后，邵渝涵突然指着天上说：“有飞碟！”吴彦宏便抬头去看，邵渝涵就乘机使出了浑身的力气，用力一掰，他赢了，围观的同学们欢呼起来。邵渝涵不仅力气大，还会耍诈，果然不同凡响。之后，还有许多人向邵渝涵挑战，但都输了。

这场没有硝烟的大战直到上课才结束，当第二节下课时，这场大战又将开始了。

掰手腕优秀作文6

今天下午，桃子老师和我们在教室里进行了有趣的掰手腕比赛。

我刚进教室，就听到老师在问：“你们谁愿意来参加掰手腕的'比赛呢？”话音还没落下，男生们就把手举得高高的。可老师选了大个子的郑大炜和小个子的崔凯。只见郑大炜一摇一摆地走向擂台——课桌。崔凯则一蹦三跳地跳到擂台前。作为裁判的老师还没喊开始，这两人就把手交叉放在一起，暗暗较劲起来。老师连忙说：“还没开始，还没开始，放松，放松……”两人相视一笑。“预备，开始！”趁两人不注意，老师突然喊道。郑大炜咬着嘴唇，使出浑身力气，几下就把崔凯的手扳倒在擂台上。我听到下面的同学，在窃窃私语：“我说吧，还是大个子有劲。”老师却不紧不慢地说：“三局为算哦！来交换场地继续比赛。”第二场比赛前，崔凯他们组的啦啦队不甘示落，他们大喊：“加油，加油……”声音震耳欲聋，快把整个屋顶掀翻了。比赛激烈地进行着，崔凯把一只手紧紧抓住桌子的一角，脸憋得通红，使出了吃奶的劲，想扳回一局。僵持了很久，两人分不出胜负。“平局！最后一局定胜负。”两人再次交换场地，崔凯似乎没有力气了，比赛时漫不经心的。此时的郑大炜似乎抓住了机遇，只是用力一扳，崔凯的手就被按倒在桌上，郑大炜两局获胜。郑大炜露出了开心的笑容，崔凯也笑眯眯地回到座位上了。

今天的掰手腕比赛可真有意思啊！

掰手腕优秀作文7

“加油，加油，你一定要坚持住！”咦，我们在干什么呢？想知道吗？那就往下看吧！

今天孙老师给我们上了一节非常有趣的作文课，名字叫名字叫“掰手腕”。孙老师刚说出来，班级里立刻炸开了锅，姚沐阳说：“啊，班级这么多重量级人物，我一定输了。”老师说：“姚沐阳，你还没比，信心上就输给别人了。”我想，没关系，重在参与，输赢不重要。

没有规矩，不成方圆。要求参赛双方分别坐在桌子两侧，双手相握，肘部紧贴桌面，前臂与桌面呈九十度，比赛开始后各自将对方的手臂往桌面压，但另一只手不可以帮忙，人也不可以站起来，先将对方手臂压到桌面的一方获胜。

第一轮是我PK刘生源。比赛还没开始，杨理说：“韩营你别比了，刘生源是练跆拳道的，你肯定输。”孙老师说：“比赛开始前，一切都是未知数，谁输谁赢还不一定呢！”孙老师的话给了我十足的信心。

比赛开始了，我想：掰手腕比赛的视频，我以前看过许多。对掰手腕的一些小招式还是略知一二的。我先用出十分之一的力和他耗着，就这样耗了二十几秒。我猜他肯定会在我掉以轻心的时候用力。果然，他手猛地一掰，但我早有准备，也跟着一用力，又回到了原来的姿势了。就在他掉以轻心的时候，我猛一发力，将他按倒在桌子上，我赢了。

下一轮是董睿晨PK周祺浩。只见董睿晨一上场全班就沸腾了，有人说：“一定是董睿晨赢。”有人说：“不一定。”孙老师一声令下，董睿晨虎视眈眈地看着周祺浩，可命运之神就像站在周祺浩这边似的。不到二十秒，董睿晨便输了。

小游戏大道理：有时候智慧才是取胜的关键。

掰手腕优秀作文8

“加油！加油！”从五年（8）班的教室里传出一阵热烈的加油声。究竟是怎么回事呢，快来和我一起看看吧！

原来呀，里面在举行一场掰手腕比赛！同学们个个是跃跃欲试，纷纷举起自己的小手。有的竟然还站起来，双手直拍打着桌子，大声喊着：我，我”生怕老师叫不到自己！

整个教室像是炸开了锅，仿佛天花板都要被掀开了！我可没有那等实力，只等着观看精彩的比赛。

最终，老师叫了西瓜头赖三思与古里古怪的章程PK。“开始！”老师一声令下，一场惊心动魄的比赛便拉开了序幕。两个人一开始就不分上下，两分钟过去了，小滑头章程一会儿嬉皮笑脸，一会儿左摇右晃，逗得赖三思直想笑。看准时机，章程奋力往下一扳。机灵的赖三思也不是吃素的，他紧锁眉头，鼓起腮帮，把眼睛皱成一条线，手使劲往上扳。看着他那样子，我忍不住暗暗发笑，心想赖三思一定是费了九牛二虎之力，可是遇到这么个难缠的对手，不好说呀！旁观的同学都站了起来，为他们呐喊助威。比赛就这样僵持了几分钟。终于，老师说了一声平局，两人才肯松开手。赖三思满脸通红可仍然苦笑着；而章程看起来是满脸埋怨，不服气地走下去。

第二场上来的是两个比较瘦弱的男生吴万澎和雷万里。但是，看起来瘦弱的他们力气却让我大吃一惊。两人掌心相握，虎视眈眈地盯着对方。只见雷万里咬紧牙关，面红耳赤，手上的青筋都出来了。而吴万澎的面无表情，看起来好像十分轻松。这时，雷万里突然头朝天瞪大了眼睛，怒吼了一声，猛地一扳，“咚”一声，吴万澎的手碰到了桌面，雷万里获胜了！我们都为他欢呼雀跃，而吴万澎却垂头丧气地走回位子。

比赛在我们的欢呼声与掌声中结束，这真是一场别开生面又精彩的比赛！

掰手腕优秀作文9

今天，五年级八班教室里传来一阵阵的欢呼声，原来今天他们要干一件大事掰手腕。听到这个消息，有的同学特别的高兴，比如我；也有个别的同学不感兴趣，因为他们太文静了。不过这并不会影响到我们。

我的对手是千年0.5，杨若瀚，在我看来，他是一位弱男子，我觉得我赢得机会挺大的。他平常跑步，赢不了我，在力气上也赢不了我，我只要使出二分之一的力气就能搞定他，取得胜利。

比赛快开始了，同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。如果把我比作红日初升，那杨若瀚就是死气沉沉，一脸生无可恋。三！贾老师开始倒数，同学们都在二的时候开始微微发力了，正在这时，贾老师突然来了一句曹越，我们以为贾老师会停5秒，让我们吸口气，可贾老师马上接着说一，开始，这一切说起来慢，可也就不到1秒而已，我右手发力，与杨若瀚僵持了2、3秒，后来成功秒杀了他，死到临头的他还想反攻一下，可惜，实力不允许。

第二轮开始了，三、二、一我们开始了，贾老师又按照刚刚的套路，把我们玩猴一般又耍了一次，我还没说开始贾老师幽默地说道，好吧，我们又浪费了十分之一的内力，开始在贾老师的一声命令下，我们终于开始了，不过结局和上次一样，我赢了，这次我们僵持了5秒。杨若翰输了后不服气，再掰，哈哈，我还是赢了。

最后一轮开始了，贾老师没有套路我们三、二、一、开始，我们开始了掰手腕左右手是石头剪刀布决定的。没有悬念，还是我赢了，杨若瀚无奈的说：打又打不过，猜拳还猜不赢，这让我脸面何从啊。

贾老师还给他又起了一个称号，古代有三苏，现代有三输，我认为可以和他的千年0。5成为一个PC组合。今天的掰手腕活动真是很精彩。

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。

课间十分钟作文1

“叮铃铃……”下课了。同学们像刚出笼的小鸟，冲出教室，奔向操场。

操场上热闹极了。同学们有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的跳绳。我最喜欢玩跳大绳。我们先来到一片空地，用手心手背分成两组，再用石头剪刀布决出谁先跳，先跳的是对方组，只见他们像一只只上下翻飞的花蝴蝶，轻盈极了。我和冬冬配合默契，努力地晃着绳子，就在我俩筋疲力尽时，对方踩到了绳子。

该我们上场了，前面的同学们都轻易地跳了过去，马上就轮到我了，我的心里就像有只小松鼠在不停地敲鼓，紧张极了。终于轮到我了，我左脚在前，右脚在后，一个大跨步，跳进了绳子的“包围圈”，我越跳越好，只听到旁边的同学们都在为我加油，呐喊。就在我洋洋得意的时候，被绳子绊了一下，摔了个“狗啃泥”，同学们都哈哈大笑了起来，我也笑了。就这样跳大绳继续进行着，我们上蹦下跳，欢呼雀跃，玩得开心极了。

不知不觉上课铃响了，大家依依不舍地离开了操场，课间十分钟真有趣啊！

课间十分钟作文2

下课了，老师大声喊出作业内容，同学们都来问老师问题。老师被同学们围着。

收作业的课代表小胖，像卖菜的大伯，大声吆喝道：“作文交给组长，组长收齐后给我。”瞬间，小胖的桌子上面放满了各种各样的作业。

小胖吃力得抱起所有作业，用下巴顶着作业，希望能稳住作业的平衡。结果，小胖的双下巴变成了双下巴。

同学们有的一手指着小胖，一手捂着肚子哈哈大笑，还有的不怕脏的同学直接趴在地上，手握拳，跪在地面上笑，有的女生还抿着笑，捂住嘴笑。

“哗”的一声，小胖收的作业散落一地，他握着拳头，大吼：“谁再笑的话，我就打谁！”看见小胖瞪大双眼，凶神恶煞的。同学们立刻被吓得不敢笑了。

小胖弯下腰，捡起作业，突然发现同桌一飞没交作文。他慢慢地起来，大步迈向一飞。一飞可是班里的实力唱将呢！什么类型的歌都精通。瞧！他正在后面的小空地上开“演唱会”呢！他正眉飞色舞地唱：“你如离去，后会无期……”观众们也都沉醉在他的歌声中。突然，莫名感到身后一股强大的气场袭来。当小胖走近时，一道冷光从眼里射了出来！一飞的观众们瞬间下意识地退向两边，慌张而恐惧地望着小胖。

小胖和一飞正面对上了。小胖问道：“你为什么不交作业。”一飞轻描淡写地回答：“我不想交，你管得着吗！”小胖的怒气值爆表了，大吼：“我是课代表，你不交作业，我管不着吗？”一飞还是充耳不闻，说：“你打扰我的演唱会，你还有理了？”“怎么了！你的作业和你的演唱会哪个重要，你都分不清了吗？”一飞顿时支支吾吾说不出话来了。

叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。

课间十分钟作文3

“铃铃铃”，下课铃响了，同学们最期待的时刻——课间十分钟终于到来了。刚才还寂静无声的校园立刻炸开了锅——热闹起来。最近，我们5（1）班流行玩投掷沙包的游戏 不错哦 ，正好我有一个沙包，于是，我便和几个同学来到操场上。

我们选了一块比较宽敞的地方，便开始玩起来。游戏规则是：先定好一个大的方框场地，用猜拳的方式决定谁哪两个同学来投掷沙包，投掷沙包的两位同学在场地方框外面，然后其余的人站在场地中央，于是站在方框外面的两位同学就用沙包向场内的同学扔去，被沙包击中的人和掷沙包的那个人互换位置。在里面的同学接到沙包不得分。

先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄准冯维正丢过去，没想到他竟然躲过了，我又使劲砸万家佳，也没砸着。连续了好几次，都是我和粟春理“搭档”。

这一次，我不急着砸，先观察场内的阵地，我发现冯维正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄准冯维正的左手边，使劲一扔，果然冯维正中了我的计，自动往右移，沙包不偏不离正中他的手！哈哈，我终于赢了。

可是粟春理就沉不住气了，使劲乱砸，就是不中。冯维正也是老扔不准，我心里暗暗得意起来，朝着粟春理做了个鬼脸。真把他们气得半死。于是他们换了目标：好像跟万家佳有仇似的，老是把沙包向万家佳“开炮”……哈哈，我在我的阵地自观其乐。这时我发现粟春理用他那机灵的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。果然，他来了个声东击西，表面是对万家佳笑，而沙包却向我飞来，幸好我闪得快，他的阴谋没得逞……

这时，场内的同学越来越多了，场地也随着人数而扩大。我朝4周扫视了一下，哇，有好多“观众”都前来“助威”，都是我班东道主人士。冯维正和粟春理一直配合了很久，一个人也没击中。粟春理心急如焚，他接到沙包后，使劲一扔，沙包正好在吴老师的肩上擦肩而过，吴老师回头看了一下，摇摇头微笑地走了。粟春理面红耳赤，顾此失彼。

“铃铃铃”，上课铃响了，玩兴未完的同学们只能无奈地回到了教室。

课间十分钟作文4

“叮呤呤”，下课铃响了，操场上一下子沸腾了……

操场上，同学们奔向四面八方，有的踢起了五艳六色的毽子，有的兴高采烈地打起了小篮球……，操场的东南角上有一大群伙伴围着一位同学：“那节‘跳跃运动’怎么做啊？”“左手举起后应该怎么做？”“这节腿是往前踢还是往后踢？”噢，原来是三甲班的同学在向领操员讨教广播操的动作要领。原来学校要举行广播操比赛了，集体观念极强的他们一定要把广播操的疑难给解开。

领操员便把广播操又从头做了一遍。他本以为那些小家伙们看一遍就完事了，可他想错了：“大哥哥，你可不可以再做一遍？”领操员望着他们那一双双渴望求知的眼睛，感动了，便把广播操的要领、动作一边说一边做，后边的“学生”也一面听一面做。是啊！他们一定要利用这课间十分钟，好好地把广播操学一学，做一做。

宝贵的十分钟一眨眼便过去了，三甲班的同学们在这宝贵的十分钟里，为广播操比赛打下了基础。

课间十分钟作文5

叮铃铃，下课了。

我们一起玩游戏，有的过家家、捉迷藏，有的扔沙包、踢足球，还有的在玩迈大步。吕筱涵说她一定跟我一组，我只好答应，可真正玩起迈大步，吕筱涵一步也不让我走，我就让她十步十步地走。

我玩逗老胖，世界第一，玩跑步，我的凌波微步快如疾风，势如闪电，他尚在发呆，我已冲线！玩足球，我用昆仑三脚打赢全场，十连冠！我是火力少年王，逗老胖居然敢同我比，笑死我了。我骂他一声逗老胖，请扔掉你的裤衩，露出你的牛鸡，你裤衩已经输掉了！他听后作势追打我，所幸杨老师正过来，我狐假虎威，躲在杨老师身后，做鬼脸。

我、陈星、麦兜满嘴放炮，脏话说了N遍，被人称作IP卡。校园一角，我发现墙上有个小洞，工人师傅正在忙。牛明杰一直被罚站，趁着老师不注意，跐溜一声，也跑来了。他这种办法多得很，我们叫他“站神”。

总之一下课我们就龙飞凤舞，龙腾虎跃，可见仅仅十分钟，快乐第一！

课间十分钟作文6

当”铛！铛！铛！”的下课钟响起时，我的心情就像一位被关在监狱里很久的囚犯被放出来时一样，下课钟，就像在黑暗中的火光一样，大家的脸上都露出了笑容，但是当老师说要用下课时间继续上课时，大家的笑容马上消失了，只希望老师不要再碎碎念了。

下课时，我通常都会冲到操场上打球，而下课最热闹的地方莫过于操场了；而下课时最冷清清的地方是厕所，因为大家都顾着打球，都不上厕所，然后上课才跟老师说要上厕所，真可恶！

而留在教室里的同学，几乎都在改功课，上课时的校园跟下课时的校园有着天壤之别，上课时的校园只有琅琅的读书声，下课时的校园充满了吵杂声，像是黄昏时刻的菜市场。

当”铛！铛！铛！”的上课钟声起时，原本生气勃勃的学生忽然间变得无精打采，可见上课钟声具有改变人心的魔力！

下课十分钟真是生活中不可或缺的，上学中没有下课，就好像鸟儿没有翅膀，可见下课真的很重要！

课间十分钟作文7

“好了，同学们，今天我们的课就上到这里，到此结束，下课。”随着老师的一声令下，我们就开始了愉快的课余活动。（可是老师却因为我前几天作业没做完，给我下了禁行证，惩罚我不能离开座位）

这时候，整个教室仿佛已属于我们了，同学们都开始大声喧闹，教室瞬间变成了菜市场，叽里呱啦，没有一刻是安静的。

在讲台上，数学老师正坐着批改作业，可是明明下节是英语课呀，那么多作业，也改不完，为什么不回办公室去改呢？而偏偏还要坐在教室里改。

明明老师还坐在教室里改作业，但是在离我座位不远处的夜云蕾和涵小芳这两个大仇人又吵了起来，声音“响彻云霄”，就像是在比谁的声音更响亮似的。哎呀，啧啧啧，你们到底有完没完啊！

“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”这熟悉的歌声又在我耳边响起。到底是谁呢？哦，我知道了，原来是我们班的著名女歌手王芳蕊呀！你听，她这唱的，像是《卖报歌》，没有一个字是标准的，连音也完全跑调了。

看，远处的寒丽云又在梳她的小辫子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的时候不能梳吗？非要到学校里来梳。梳，也就算了，可人家还专门带了一把梳子，一面镜子，这爱臭美的程度也就只有她，没谁了！

最可笑的还是梦明明，他又在那边擦防晒霜了，皮肤比女生的还要好，白里透红的，真不知道他是怎么想的，还擦防晒霜？整天搞成一个娘娘腔样，真怀疑他到底是男是女啊！

窗外不远处有一棵很大的香樟树，大概有三四层楼那么高，围起来需要五六个人呢！这棵香樟树是我们学校年代最久、年龄最大的一棵树，有二十多年的历史了吧！不时还会有几只小鸟停在上面唱歌、打闹、嬉戏、玩耍。（小鸟的歌声可比我们班的著名女歌手王芳蕊唱的好听多了）

除了我，值日生范晓伟是属于这课间最可怜的一位了。踮起脚尖在那边擦黑板。由于个子太矮的缘故，搬来了自己的凳子，站在凳子上还擦不到，黑板上方的字还在笑眯眯地向他挑衅，可真是乐极生悲呀！你要到哪时候才会长高呢？

“叮铃铃……”上课的铃声响了！而这有趣的课间十分钟也伴随着这铃声结束了。

课间十分钟作文8

课间是美好的，曾给我们留下多少动人的瞬间，课间是轻松的，曾给我们带来多少愉悦的欢笑。它如同生活中的一道溪流，滋养着每个人的心灵。它宛如风雨过后的睛天，给了我们多少无尽的遐想……

一阵清脆的玲声响彻了教室，打碎了深沉的寂静，打断了同学们紧锁的神经。不知是哪个“猴头儿”放肆地冲出了门外，引得老师也笑了起来。随后，同学们各奔东西，各赴南北。先闻一阵轻语交谈，后听一阵追打嬉笑。值勤的班长好似早已经“外出远门”，黑板上还残留着“尸骨未寒”的白色印迹。黑板擦也不知是被哪个“坏蛋”拿了去当球踢。一时间“灰飞尘扬”，别有一种“白雾拂面，欢笑迷离”的快乐场面。

当然，也有一些好学者挤作一团，簇拥着那本写满知识的书卷，在争论着什么。还有两位“白面书生”正在聚精会神地苦读，他们眉头锁，想必是遇到了什么难题。瞧，那边还有家“武馆”正在热招学徒，一时多少豪杰一拥而上，好似都想争那武功盖世的“神龙大侠”。这时，两位侃侃而谈的“公主”正在手拉着手，悠然自得时谈论着，不时这里摸摸，那里瞧瞧，好象是两位悠闲的游客。

不止如此，看啊！那还有两位小姑娘正谈笑风声呢，看他们如此开心，不知何故。注意一听，原来俩人正在讲笑话，笑话还没讲完，又谈起各自的喜好。一时间，什么电影、小吃、游戏、书本、绘画、衣装、明星等都被纷纷“扯”了出来。她们仿佛正抓紧着有限的一分一秒，要把这一辈子想说的话都给讲出来。

这就是我们的课间，一个给了我多少美妙的课间，一个将伴我走过十余年的课间，一个成长的空间，一个满载着梦的摇篮，一个那样美好而短暂的时刻，只要一放松，它便会从你的身边掠过……

有课间的日子就是读书的日子，想起来似乎很长，但事实上，它是那样的短暂，而欢乐的课间似乎很短，但它短暂得能在我们的记忆中刻下地久天长。

课间十分钟作文9

“丁零零”，下课铃响了，沉寂的教室沸腾起来了。同学们纷纷“献技”，现在，由我来“现场直播”。

瞧，东北角那位“雍容华贵”的旭慧站了起来，胖墩墩地走起了“企鹅步”，一摇一摆的，只缺两声“嘎嘎”了。“呵呵呵”，我情不自禁地笑出声来，笑声招来了同学们的目光。在我的指点下，教室里响起了“热烈”的掌声。旭慧一脸茫然，也跟着我们笑了起来。

再看，教室最前排那一位肥头大耳的“歌星”，他笨手笨脚地架起大鼓（文具盒），边敲边唱：“对面的老师看过来，看过来，这里的学生很阳光。我左看右看上看下看，原来每个高分都不简单……”唱着唱着，这位“歌星”踮起了脚尖，扭起了身子，跳起了“芭蕾舞”。

“卖书喽，卖书喽，一元钱一本的书！”这是班里高产“作家”又在讲台前兜售自己的“大作”。我挤过去，随手拿了本“书”，瞧了瞧书名，我大吃一惊，叫了起来：“班里的笨蛋。”几个同学不解地望着我，我自知说漏了嘴，就没再说了。尽管这样，同学们还是向这边拥来，把“书店”挤得水泄不通。大家看到书名后，你一言我一语地猜着：班里的笨蛋是谁？谁是笨蛋呢？为了解开谜底，有的同学经过讨价还价，花了一毛钱买了一本。大家见价钱便宜，也纷纷掏钱买了，生意一下子红火起来了。买到“书”的同学急着看“书”，大声读了起来：“某某某写作文时把“免礼”写成了“兔礼”，是个傻瓜蛋；某某某整天吃零食，肥得圆滚圆滚的，是个西瓜蛋……”

“老师来了！”不知哪个调皮鬼大嚷了一声，大家急忙收拾好东西，回到座位上。“上当了！上当了！”一个同学大喊着。保持了片刻沉寂之后，教室的吵闹声又大起来了。大家义愤填膺地把这个“内奸”抓了起来，刚要请“县太爷”审案，上课铃真的响了。

教室又恢复了平静。我们还来不及回味十分钟的欢乐，又投入了紧张的学习。

课间十分钟作文10

“叮铃铃！”随着这清脆的下课铃，本是宁静的校园突然变得沸腾起来！

操场上，走廊上，不时地传来同学们的欢笑声。

班级里，一群人正凑在一桌那儿看着什么，走近点一看，原来是一位自称是“大力水手”的同学向我班级里的“大力金刚”发出了挑战，项目是掰手腕。

班级里的“大广播”担任裁判。只见他举起他的右手，手上拿着一本地理书，高声喊道：“三—二—一，开始！”然后将地理书用力拍在桌面上，发出了“啪”的一声。

顿时，空气里充满了火药味，支持“大力水手”的同学都拍着桌子，喊着加油。听，他们拍得多有节奏啊！

再来看看我们两位选手，“大力金刚”脸色平静，似乎还没用尽全力，只用了一点儿力气。而那位自称“大力水手”的同学，紧皱着眉头，眯着眼睛，一副痛不欲生，即将崩溃的样子，手上的青筋都变得非常明显了，手臂一直抖动着，似乎已经使出了吃奶的力气。可是“大力金刚”的手依然处于原处，没有移动过半毫米。支持“大力水手”的同学见状，手拍桌子的速度更快了，喊声也更大了，而支持“大力金刚”的同学只喊了一句：“‘大力金刚’好样的！”只是声音小了点，不过也激怒了“大力水手”，他将手握得更紧了，脸一副狰狞的样子，那些青筋的颜色也越来越深，似乎要拼尽全力来捍卫自己的“大力水手”称号。几滴汗水顺着他的手臂滴在了桌子上。终于，“大力金刚”的手移动了，他将“大力金刚”的手慢慢往下压，“大力金刚”露出了惊讶的目光。两分钟过去了，“大力金刚”的手已经快碰到桌面了！

突然，，一种巨大又洪亮的声音把“大力水手”下了一跳：“‘大力金刚’加油！”“啪啪！”“‘大力金刚’加油……

随着大家的呼喊声，“大力金刚”便皱起了眉头，开始了反攻，一下子，“大力水手”的手就被压在了桌子上。

只听“啪”的一声，桌子上又多了本生物书，“大广播”又不知从哪儿冒了出来，叫到：“比赛结束！”接着又消失了。

支持“大力水手”的同学叹了一口气，而支持“大力金刚”的同学鼓起掌来，有的还高兴得一蹦三尺高。

“叮铃铃！”上课铃响了，那张刚才还充满欢乐的桌子，一下子变得空无一人。充满快乐的十分钟，结束了！

课间十分钟作文11

“叮零零”，盼呀盼，终于盼来了这悦耳的下课铃声。可是，瞧瞧讲台上的老师，还没有一丝想下课的意思呢！不巧的是，老师正讲得津津有味，恐怕连下课铃声都没有听见吧！

此时，请再往整个教室里看，学生们一个个都显得无精打采的。几个戴着手表的同学一个劲儿地看着手腕，细细地计算着丢掉的休息时间；有的同学则不住地往窗外看，心儿早已去了大操场；个别性急的同学更是忍不住嚷嚷开了：“早就下课了。老师，真的该下课了！”

可是，这又有什么用呢？只见老师把脸一沉，说：“喊什么，你们倒是去看看，其他几个班下课了吗？我这不也是为你们好吗？”说着，又“满怀深情”地投入了教学。眼看着这课间十分钟就要溜走了，下一堂课的老师早已等在教室门口了。

“叮零零”，又是一阵铃声响起，哎，这可怜的十分钟就这样完全泡汤了！

课间十分钟作文12

“叮零零，叮零零”。下课铃声响了，同学们争先恐后地离开自己的座位，有的走出了教室，有的仍然待在教室里。

课间休息开始了，同学们都在干什么呢？

看，聚集在教室里的同学正在下自己画的棋。只见一个同学先把shai子一扔，上面写着“4‘，于是，他就拿起自己的棋子向前走了四步。同学们轮流着掷，按对应的数字向前走，谁率先到达谁就赢了。

然后，我走出教室，看见有两个同学在玩拍手的游戏，我也参与了进去。“啪啪啪“，她们的劲也真够大的，把我的手都拍疼了。我们刚玩儿完，几个男同学就像赶小鸡一样把我们赶走了。原来他们在玩跳远比赛，嫌我们妨碍了他们。他们玩的可不是单人跳，而是三人一组，一组三个人跳一下，二组三个人也跳一下，哪个组抢先跳过了另一个组的某一个人，那个人就被淘汰了。怎么样，还很有趣吧？

十分钟很快就过去了，但是我们过的很愉快！

课间十分钟作文13

“叮铃铃”下课铃响了，老师也是破天荒的不留堂了，她“哒哒哒”地走出教室，消失在我们的视线里。

教室里立马变得热闹了。我先“嗖”的`一声冲上讲台，抄起黑板擦就开始擦黑板，“刷刷刷”没几下黑板又变黑了。

教室里的女生被男孩子统一称作“母老虎”。为什么呢？因为当你走进教室时，你会看到男生们像箭似的在课桌中穿梭着，一旦男生被女生抓住，女生统一用的方法：就是打几下，再把他们放跑。

文静些的女生在座位上“叽叽喳喳”的谈着人生大事儿。要是有几位同学被追逐打闹的同学撞到了，无非就是“叽里呱啦”的嚷嚷几句就没有下文了。

在谈“人生大事”的群体，那不时传来“哈哈”的声音，有些淘气分子也不甘示弱，时不时的让椅子“哐当”一声倒下，让同学们的文具“叮呤咣啷”的落在地上。

欢乐的时光总是那么短，上课铃声再次响起来。

课间十分钟作文14

“叮铃铃，叮铃铃”紧张快乐的一堂课结束啦，同学们像欢快的小鸟飞出了教室，来到了操场。

安静的操场上一下子变得热闹了起来，有的同学在踢足球，有的在打篮球，有的在跳皮绳，还有的在丢沙包呢，同学们玩得不亦乐乎！

“加油！加油！”耳边传来很大的加油声，咦！那边在干嘛呢?顺着声音我向远处望去，只见一个大姐姐在翻铁棍，她非常厉害，每一次都翻过去了，旁边的同学在给她鼓励，他们欢呼着：“加油！加油！给他们点儿颜色看看。”我也被感染了，也喊了句“加油！”就朝他们跑去，跑近一看，原来是大姐姐在和几个男孩子在比赛翻铁棍，比赛特别激烈，旁边已经围观了一圈的同学，我看到大姐姐满脸通红，背上的衣服都被汗水浸湿了，那几个大男孩也是气喘吁吁，一副不甘示弱的样子。我心里犯嘀咕：“这是几个大男生，姐姐你怎么比得过呢?我的心里不由的紧张了起来。”我看着大姐姐在卖力地翻着铁棍，她身手敏捷，快速地翻了一个又一个......我猜她一定在想：我一定要赢，不能辜负同学们的期望。眼看着大姐姐就要占上风了，可惜，到最后一轮的时候，可能是由于体力不支她速度慢了一些，她失败了，大姐姐的脸耷拉了下来，头也低着，像是做错事的孩子，同学们看起来非常失望，我也愁眉苦脸的，倒并不是因为她输了不开心，而是觉得她这么使劲全力为什么就不能让她得第一呢。我想鼓励大姐姐，于是大喊：“姐姐，输了一次没关系，在我心里你是最棒的！”其他的同学听到这个也应和着：“没错，你是最棒的！”她这才露出了笑容。

操场的另外一边，是我们班同学正在玩丢沙包和夹沙包的游戏。男同学们丢沙包，个个轮圆胳膊，劲头十足，累得满头大汗，恨不得马上把中间的同学砸下去。中间的同学，身似

狸猫，左躲右闪，好像全身长满了眼，不让沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同学的夹沙包。她们上蹦下跳。看！一枚“子弹”飞向了一个女同学，她敏捷地像只小猴子，躲过了这枚“子弹”，同学们为她们呼唤着，叫喊着。操场上好不热闹啊！

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，沸腾的操场又安静了下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛地开始新的一堂课的学习，回到了知识的海洋。

课间十分钟作文15

“跟我到办公室去看看你的试卷吧？”一下课，陈老师就笑着对我说。我心里咯噔了一下，想起前天的考试阅读没有用心做，作文也只写了一点点，心中不禁有些慌了。

我赶紧和陈老师并排走出教室，外面的风虽然很大，但丝毫没有影响陈老师和我的一问一答。

“你在第一篇随笔就写过，八年级要把语文成绩提高，是不是啊？”“是的。”我惊讶陈老师的记忆力。“期中考试之前你学语文的状态很棒，期中考试语文得了多少分？”“99！”“期中之前说到做到，不错哦！你觉得期中考试之后呢？”

我无话可说了，期中考试之后我确实有些放松对自己的要求，对语文学习没有以前上心了。说话间我们已经到了办公室，陈老师拿出我的卷子，成绩并不漂亮，指着试卷说：“第一面做得还不错，选择题全对。你看看后面的阅读，第13题，你没有认真读文章吧？我们强调的圈点勾画你就没有做呢。”说着，陈老师把文中的几个关键词圈了出来，答案显而易见了。

陈老师把阅读的每一道题都让我重新再读了一遍，我轻而易举地就找出了答案。陈老师说得对，阅读题并不难，只要我认真审题，多读几遍文章，答题时多思考方法，我可以做得更好。

我的作文也是这次考试的重灾区，不仅字数没有达标，而且内容很生硬，详略也没有把握准确，陈老师还让我利用课余时间发动同学们讨论：《无悔的选择》这个题目应该详写“选择”的哪个阶段。

最后，陈老师语重心长地对我说：“你语文期末考试的目标是105分，你现在的状态怎么去实现目标？好的学习习惯必须长期坚持，没有耕耘哪有收获。平时学习是来不得半点虚假的。马上要上课了，你赶紧回教室吧。”我感激地直点头。

在回教室的路上，风依然呼呼地吹着，扫在脸上，此时我并不感觉寒冷，反而心中有一阵暖意。这课间十分钟的谈话，我会永远牢记在心，鞭策自己积极投入地学习，不辜负了陈老师的期望，更不能忘记自己的目标！

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的掰手腕作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

掰手腕作文1

从教室里传来。全班同学都在准备举行一场掰手腕比赛，在这场比赛中，“学习大师”黄嘉豪给我起了个外号叫“瘦高个”。

比赛前，女生要求女生用两只手，男生用一只手比赛。男孩子们不愿意接受我们“不平等”的要求。

当比赛正式开始时，我瞪着眼睛，咬紧牙关，把所有的力气都集中在手上，希望能立刻扳倒黄嘉豪。黄嘉豪没有示弱，握紧拳头，为自己辩护，青筋暴起。我们两个相持不下，一直僵持不下。

观众目不转睛地盯着我们。就在我们难分难舍的时候，唐慧婷耍了个小滑头——。她悄悄地用毛笔挠了挠黄嘉豪的手，让他分心。结果，黄嘉豪掉进了陷阱。当他走神了，手松了，就被我的手拉了下来。“敏赢了，班长赢了，我们姑娘赢了！”男同学面面相觑，女同学却欢呼雀跃。姑娘们围住了刚刚封给我的英雄，皇后——。我在教室里走来走去。太神奇了。

掰手腕作文2

今天，我在快乐魔方作文的课堂里举行了一场特别激烈的掰手腕比赛。

第一场是郑皓骏和孙楠来比，只见孙楠一手掌天下砰一声就把郑皓俊的手扳倒桌子上了。B组必胜克队喊出了耶！第二场是吕泓毅和于果来比，别看于果这么苗条，看起来弱不禁风似的，力气可是惊人的大！只见他把全身所有的力气全部集中在手上，三下两下就把吕泓毅的手扳倒在桌子上了。第三场是肖升泽和杨少敏来。只见杨少敏使出吃奶的力气，把肖升泽的手都要掰断了，肖升泽输得让我们心疼，捂着他的手嗷嗷直叫，我们看得目瞪口呆。再来看看我们女生的拉拉队，我们每一个人都拿着一张纸上面写着必胜克队，超级必胜，加油！，大家恨不得冲上比赛的台面帮助落后的选手，我们面红耳赤地喊着被认可选手的名字，欢乐地融入了激烈中......

从这场激烈的比赛中我明白了：要勇于挑战生活带给我们的不可能，要战胜许久以来我内心那习惯退缩的恐惧！

掰手腕作文3

今天，老师给我们班分成4个小组比赛掰手腕，然后从这6个当中各选1-2人进入决赛。

掰手腕开始了，于是我就VS周彬煌，一开始我就用尽全身的力量，想一下子拜倒他。可他虽然瘦瘦的，但力气却不小，眼看就要输，我没有放弃，断续用力反搏。我咬紧牙关，只感觉一滴滴小汗珠从我脸上流下来，我把他掰到死角，可他好像一点也不在意，我突然感到一股强大的力量。“啪”我输了。心想：我怎么会输呢？以前在班上我也是前几名啊，今天却败在他的手中，真是让人惭愧不已啊！（全段的心理活动，十分好，让读者身临其境）

到了总决赛了，进入总决赛的人一共有5个。首先张栩萌VS姜鹏程，我猜想姜鹏程赢定了，因为张栩萌只有70斤左右，而姜鹏程呢！120斤左右，只见，姜鹏程脸都红了，牙齿也紧紧咬住，想一下子掰倒对手，张栩萌也好像用尽全力两人的手都在不停颤动，台下叫声此起彼伏“加油——加油——加油！”最终打了个平手。

这真是一次有趣的掰手腕！

评语：激动人心的比赛！真实的心理！都是文章成功之所在！

掰手腕作文4

在一个风清气爽的上午，老师在教室里举行了一次掰手腕大赛，老师先把所有参加的同学分成四组，每四人一组。

只听老师的一记“哨声”，预选赛开始了，相互对垒的同学，两两成对，双手紧握，面部紧崩，大家使出全身的力气，开始了紧张的角逐。同学们的呼声此起彼伏，为参加比赛的同学加油。最后，终于通过多轮比赛，选出了最终参加决赛的两名选手，分别是小刚和小明。

经过短暂的调整和休息，两位同学开始了他们的最终对决，只见两位同学分坐在桌子的两边，双掌相抵，紧紧握在一起，老师把他俩的放在中间，一声“开始”，全身关节立刻紧崩，胳膊上的肌肉青筋冒起，只见他们牙关紧咬，一个手按桌面，一个手握桌腿，桌子都被他们弄的吱吱作响，两位同学不分胜负，慢慢的小刚的手臂开始往左倾斜，只听的小明大喊一声：“嗨……”，小明胜了，小刚的手臂一下被按倒在桌面上，同学们欢呼起来。

这真是一场惊心动魄的比赛啊，也让我感受到这是多么的有意义。

掰手腕作文5

今天下午，放学了。小明大声说：“我是班里力气最大的一个人。”小军也说：“我才是班里力气最大的人。”他们互不服气。小红就说：“不要再说了，你们来一场掰手腕比赛吧。”

他们拿来一个板凳，把书包放在一边，准备开始的时候，小刚、小丽、小华，都来看好戏了。小华发话了说：“谁来当裁判呀？”小丽回答说：“我来当裁判！”大家都一致同意。

比赛开始了。小明和小军开始掰手腕了。他们同时使出吃奶的力气。可是他们旗鼓相当。两双硬手晃来晃去。你争我夺，他们都很用力，小军慢慢地把小明的手腕扳得有点向外倒，小明咬牙坚持着，屁股也翘的老高，跪在地上，鞋子也慢慢地掉了，小军爷弯腰低头，身边的人叫着说：“小军，加油！小明加油！”小军使出浑身解数，等着大眼睛，一下子把小明的手腕掰倒在板凳面上。小丽宣布说“小军赢了！”小明站起来说：“我不服，明天再比！”小军回答道：“同学们，明天再来看我们的好戏。

掰手腕作文6

今天，我们举行了一场掰手腕比赛。

在比赛开始之前，我看看我这瘦小的胳膊，觉得必输无疑了，但是我并不想输，也很想逆袭。

比赛开始，我先和李佳璐练手，5。4。3。2。1开始，我咬牙切齿，用尽力气，手臂在慢慢地颤动，趁着这个机会，我赶快用力，不料对方也用尽全力，最终我还是没把她扳倒，我再次想发力，但手上的血液像消失了一样，已经无力回天，使不上劲了，对方猛的一使劲，把我狠狠地扳倒了。我松开手，像河马一样大口大口地喘着气。

然后我又和王佳乐比，这次，他就像把面团把我的右手扣在桌子上，真是毫无悬念，比赛还没开始就结束了。另一边，李老师和宋佳轩在僵持着，两人都使劲了全力，不分上下，最后，宋佳轩的手开始倾斜，被李老师扳倒了。

整个比赛本来觉得很无聊，但是相互一掰手腕，烦恼都没了，这是一场有力量的博弈，虽然我输了，那我还是很开心，以后我要多多锻炼加强手臂力量才行。

掰手腕作文7

今天下午我们在金笔作文学校里玩了一个有趣的游戏——掰手腕比赛。

上课了，老师走到教室说：“今天同学们玩儿一个游戏——掰手腕比赛。”同学们一听，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我方派出了力大无穷的檀兴泰，对方派出了人高马大的张宇。比赛即将开始，檀兴泰咬紧牙关，双眼瞪的大大的，而张宇却面不改色，一副胸有成竹的样子，仿佛有百分之百的几率能打败檀兴泰。比赛开始了，檀兴泰和张宇的手握在一起，张宇一不留神，檀兴泰差点把张宇掰到了桌子上，张宇使出了吃奶的劲儿，把檀兴泰又掰了回来，就这样，檀兴泰和张宇一直停在中间，檀兴泰好像要速战速决，把所有的劲儿都用在了自己的手上，张宇又被掰了回去，张宇努力地用劲，但是已经没用了，檀兴泰已经把张宇的手压到了桌子上！“耶！我们赢啦！我们赢了！”我方高兴的叫到。、

今天的掰手腕比赛太有趣了！

掰手腕作文8

童年，是开心的，是有趣的，是难忘的……瞧，今天我们金笔作文的老师给我们玩了一个有趣的游戏——掰手腕大赛。

老师先给我们讲了比赛规则，又选了选手。我方派出了“女汉子”杜一鸣，对方派出了“大力神”侯俊熙。比赛即将开始，双方都在摩拳擦掌，做好了准备，我心想：“一男欺女太不公平了，对方肯定志在必得，不过我们会尽力的，走着瞧吧！”只听老师一声令下，比赛开始了，啦啦队的加油声非常大，简直让我看呆了，侯俊熙不费吹灰之力，三秒钟的“秒杀”把杜一鸣掰了下来。

第二轮，我方派出了“大力神”刘帅。比赛又开始了，我又是紧张又是兴奋，生怕我们又输了，双方做好了准备，只见他们俩纹丝不动，旗鼓相当，不分胜负，啦啦队的声音又一次响起了，刘上有一点放松，侯俊熙抓住了机会把刘帅掰了下来。

比赛以2:0结束了，虽然我们输了，但是我们也尽力了，我们仍然很开心。

掰手腕作文9

在我的人生中，有许多片段，有美好的、有苦涩的、有坎坷的，但，那一段，令我难忘。

“加油，使劲呀，加油，加油！”这样的声音不绝于耳。咦，这是在干嘛呢？嘿嘿，其实我们正在举行掰手腕比赛，现在由我来为大家进行现场直播。

好，有请一号选手王艺涵与二号选手牛梓洋PK。可是王艺涵怎是“大力士”牛梓洋的对手呢，不一会儿便败下阵来。接着咱们再来看重量级选手的对决，任柏冰与付晨浩，他俩可是“熊大”的代表呀！废话不多说，让我们来看看这场“没有硝烟的战争。”他们两个僵持不下，哎，看任柏冰的手正在往下压，慢慢的，慢慢的，赢了！漂亮！只见失败的选手垂头丧气的下去，而胜出的选手则昂首挺胸的下来。

天下没有不散的宴席，这场激烈的比赛，最终还是结束了，有三位选手胜出。

这场比赛令我难忘。

掰手腕作文10

今天，我们作文班的老师利用了下课时间，演示了一场精彩的掰手腕大戏，让我们大家都兴奋不已。

老师先把“擂台”摆好，并宣布了规则：一。不能用另一只手帮忙；二。不能挪动身子；三。不能抬胳膊。一切就绪，比赛大幕在同学们期待的目光中拉开了。

老师再把我们分成三组，一组五个同学，第一战上场的是一位女生，她拥有一个“大彪妹”的称号；老师又喊到我的名字，要我跟她较量，我们面对面坐着，虽然我们表面看似平静，但内心已经明确有一场激励的战斗。老师“一二三”喊完，我们互不信让，像两匹饿狼在抢食物，时间一分一秒地过去，我的身体渐渐支撑不住了，手也渐渐下降。我瞄了下她的眼神，顿时我醒悟了，原来她用了僵持法，先不把对手压下去，而是用自己的力气形成平衡，让她的力气逐渐消失。正因为我的智慧，她的手已经失去了平衡被我压倒了桌底……

啊！这小小的掰手腕大戏，却让我悟出了小小的道理，这场比赛，不光是靠力气，还得靠智慧，这才能取得胜利。

掰手腕作文11

谁是我班的大力士？口说无凭，比赛为证。激烈的掰手腕大赛开始了！

看，宋绪凡和程钰杰首当其冲。宋绪凡边撸起袖子边走上场，一副志在必得的样子！一声哨响，两人便叫上了劲儿。只见宋绪凡咬紧牙关，手腕上青筋暴起。程钰杰也不甘示弱，他稳如泰山，暗暗使劲，脸红得像只番茄。几分钟过去了，宋绪凡有点坚持不住了，手臂微微摇晃，身子向前倾斜，脖子也歪向一边，使出浑身解数；程钰杰眉毛拧在一起，双眼紧闭，头上渗出细密的汗珠。同学们大声呐喊：“加油！加油！”又僵持一会儿，宋绪凡的手渐渐支撑不住，被压倒在桌面上。“程钰杰胜了！”同学们大声为他祝贺，程钰杰也兴奋地高举双臂。

“该我们女生较量啦！”在女生的欢呼中，拾誉萌和吴

掰手腕作文12

今天老师让我们玩一个叫——掰手腕的游戏。

老师把我和徐悦分成一组。我们面对面坐着，拇指交叉，手臂放在桌子上，然后听裁判口令“1，2，3，走！”徐悦和我都瞬间拉长了脸。我甚至咬牙切齿，我的眼睛比乒乓球还大，而徐悦没有变色，我的心也没有跳。然而，即使我用尽全力去破，徐悦还是占了便宜。我没有放弃。我的脖子缩得像只受惊的小乌龟，身体向我这边倾斜。这时，一直盯着我们比赛不出声的哑巴啦啦队终于为我喊了一声：“史，加油！史，加油！”我听到了他们的鼓励和信心。终于，我从生死边缘回来了。凭借我的优势，我很快就断了对方的手腕。就算我赢了这场，老师说我们三局两胜。我们俩像第一场比赛一样坐在后面，竖起大拇指，然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1，2，3，开始！”这一次，我和徐悦都更加努力了，因为努力，指甲变白了。我回想起上一局我是怎么打败她的`，然后按照上一局的方式找到了合适的时机，我又轻松的打败了她。我跳啊跳，开心的说：“我是终极winner，我是终极冠军。”

今天虽然手臂有点酸痛，但是获得了成功和喜悦。

掰手腕作文13

“加油，加油……”一阵激烈的呐喊声响起，原来，我们在举行掰手腕大赛。因为大家上课表现好，所以老师让我们举行掰手腕大赛。

老师先说了比赛规则，然后每组选一位同学参加比赛。我们组选了一个同学，他身材强壮，大步流星、自信满满地上台了。对手的身材小巧玲珑，但也是信心十足的样子。我们组的同学看了说：“哈哈，你们肯定赢不了我们。”对方组说：“那可不一定，你们别高兴的太早了！”

比赛开始了，只见我们组的选手满脸通红，眉毛缩成一团，眼睛都眯成了一条缝，嘴巴微微张开，一看就是使出了很大力气。结果，我们组的选手以迅雷不及掩耳之势赢了比赛，我们组的同学们都开心的蹦起来了！

第二轮比赛开始了，两组都选出了高大威猛的选手来参加比赛，不分胜负。经过了很长时间的比试，最后还是我们组赢了。

这真是一次难忘的比赛，同时也让我们懂得了一个道理，输赢不重要，友谊才是第一位。

掰手腕作文14

一天，在教室的一角，小明和小刚在比赛掰手腕。周围的同学都睁大眼睛，伸着脖子，围观在一起看热闹。

比赛开始了，小刚是个大力士，只见他鼓着腮，瞪着眼，使出吃奶的力气在“战斗”。周围的同学们都为他们在喝彩、助威。小明的劲头更足了，拼尽全力把大力士小刚的手压了下去。

教室里爆发出一阵热烈的掌声。小刚说：“咱们再来一次！”就这样，他们手握着手，又开始了新一轮的比赛。小刚这次可是有备而来，他把袖子往上一卷，使出了全身力气，“恶狠狠”地说：“小明，你这次可不一定会赢。”

经过激烈的拉锯战，最后，小刚赢了。他的努力果然没有白费。但是输掉小明还是不服气，吵吵着再比试一场。只见他们俩又面对面地坐着，手死死地扣在一起，在同学喊着“三二一”的同时，他们两个用力地掰着。有时往小明那边歪一点儿，有时又往小刚那边歪一点儿，过了好久也没有分出胜负，但他们两人都获得了大家的掌声。

这真是一场无比精彩的比赛，让我们太难忘了。

掰手腕作文15

今天老师宣布：“现在举行掰手腕活动！”学生们高兴得跳上跳下。

比赛开始，pk陈。游戏方法：三局两胜。第一场战斗开始了。陈来到泰山压顶而却没有做好准备。陈赢了！吴泽湘怒不可遏。没想到陈准备的这么快，输的太惨了。第二局，陈对说：“你不是我的对手，快放弃！”用眼神着了火，终于打败了陈。

第三局是决定性的，也是最紧张的。陈韩志是先发制人，吴泽湘也不差，他早有准备，陈利用天光，立刻脸色变红，而泽祥脸色变青。他们的手在中间，你掰，我掰，谁也不让。旁边的拉拉队也没闲着，拼命喊：“加油！”双方肌肉爆开。终于，陈渐渐占了上风。我闭着眼睛，极度紧张。双方僵持了十分钟后，陈终于在体力上占了上风，取得了胜利，而则伤心地落败了。

通过这次活动，我明白了：“坚持就是胜利。”

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的扳手腕作文，欢迎阅读与收藏。

扳手腕作文1

我们班的第一届扳手腕比赛开始了！

经过几轮淘汰和筛选，最后只剩下李圣嘉和张安阳两位选手了。说起他们，可是我们班的两位虎将。论力气，张安阳要强于李圣嘉；而论气势，李圣嘉则要胜于张安阳。

决赛场地设在教室后面，有一张课桌，课桌两边各有一张给选手坐的板凳，再有我们当裁判。当两位选手调整好姿势后，随着一声“开始”，比赛拉开了帷幕。

一开始，他们都咬紧牙、抿住嘴，两只手紧握得发白，气氛顿时变得极其紧张。而周围的同学可都忍不住了，大家使劲的喊着：“张安阳加油！”“李圣嘉必胜！”那声音都能把教室的屋顶掀翻。

突然，张安阳发动了攻击。只见他皱着眉头，上齿咬着下唇，好像血都要被咬出来了。他猛的一用力，李圣嘉刚才还是垂直的手臂就被压斜了，正渐渐地压向桌面。李圣嘉不愧是一个扳手腕高手，马上就有了应对的方法。只见他眉头拧成了“川”字，脸涨得通红，仿佛把全身的力气都调到手臂上来了。渐渐地、渐渐地，他慢慢撑起了压斜的手臂，变成了垂直，进而压向对方，总算化险为夷，真是有惊无险。支持他的“观众”都大大松了一口气，更加热烈地喊起口号来。可张安阳是一位运动健将，运动会上报的是铅球和垒球，而且一看他体形，都想问他：“你一天吃几碗饭啊？”这个力量型选手，岂会这么容易认输？只见他双眼狠狠地盯着李圣嘉，脖子上也暴起了青筋，好像有一股神力，让他力量增加百倍。李圣嘉的手再次被压斜了……

最后，张安阳赢了。他就像张飞这种有勇无谋的粗人、匹夫，就算李圣嘉像诸葛亮这么聪明、有计谋，但吃了张安阳两板斧也不好受啊！不过，虽然他们比赛时是敌对关系，但是一下课两人可就有说有笑，形影不离了。

扳手腕作文2

星期三，我们在班级里举行三一次扳手腕比赛。老师让杨奕灵上黑板写字，让黄亦喆画画，他们就马上上讲台画了起来：杨奕灵在黑板上写了“扳手腕”三个艺术字；黄亦喆在黑板上画了正在扳手腕的两只有力的手，握得紧紧的手。

老师才刚刚说完要进行扳手腕比赛，我们班就热闹起来了：同学们有的就已经开始扳了；有的握紧了拳头，攥出了手汗来；有的在喊；我一定会赢的！或者是：我一定行的！这样为自已鼓气；有的女同学力气小，怕输，就装什么也不知道……

让我印象最深的是姚天铭和张新宇的那一场比赛了！因为他们俩比了四场都是平局——他们的力气都一样大。姚天铭是闭着嘴巴的，脸上还带着一副严肃的表情；张新宇是咧着嘴巴，露出了洁白的牙齿，还把脸都给涨得通通红。

这就是我们班别开生面的扳手腕比赛。

扳手腕作文3

今天外面骄阳似火，可我们的教室里的气氛比外面更热，我们在作文课上进行了一场激烈的扳手腕比赛。

杨天恒和段承瑞的比赛快要开始了，老师微笑着说：“请大家先做热身运动！”他俩摩拳擦掌，跃跃欲试。“准备开始！”在老师的一声令下，比赛开始了，他俩用尽全身的力气向旁边扳，双方的拉拉队员也没有闲着，不停的喊着：“加油！加油！”段承瑞眉头紧锁，面红耳赤，汗流浃背；杨天恒也毫不示弱，你看！他呲着牙，紧闭又眼，好像要一下子把段承瑞的手扳倒。眼看着段承瑞的手正一点一点地向杨天恒那边倒去，同学们屏住呼吸，生怕发出一点儿声音，影响到他俩。

就在这时，杨天恒忽然有些放松了，这被段承瑞看见了，他抓住时机，用了九牛二虎之力把杨天恒的手扳了过去。他的拉拉队员发出了震耳欲聋的欢呼声。杨天恒呢？他摆出了一副不服输的样子。

“哈哈哈！哈哈哈！”一阵阵清脆的欢笑声传出了窗外，久久在天空中回荡着……

扳手腕作文4

一节作文课上，老师安排我们比赛扳手腕。我的对手是身强体状的杨志宇。我想如果赢了，一定很爽。

我和杨志宇握起了手。一开始，我没用力，而是把手往上移，准备来个居高临下。杨志宇面带微笑，手上却开始用力了。突然，我利用高度猛的发起攻击，只见杨志宇眉头紧锁，手一点一点倒向桌面。他到了生死关头尖叫了起来，我闭上眼，使出全力也叫了起来。眼看杨志宇的手就要触到桌面了。胜利在望，我放松了压力，杨志宇趁此机会发起了反攻，垂直地抬起手向我压来。

我毫无反击之力，为了保存面子只好向杨志宇求和，他同意了，我松了一口气。遗憾的是，要是坚持到底，胜利一定是我的。

扳手腕作文5

今天的作文课上，老师组织我们开展了一项特让人热血沸腾的.游戏——扳手腕。同学们听了情不自禁地摩拳擦掌，都想上去比试比试。可我有些担心，也许我连女生的手腕都扳不开，就更别说去和男生比了！

老师见大家热情高涨便说：“马上先请我们班大家公认的大力士先来比试比试吧！”同学们异口同声地说：“好”。于是，我们分别选出了四位大家公认的大力士：吴立志、杨智勇、于占辉、吕友良。我们先推荐吴立志和杨智勇来较量一下。只见，吴立志一丝紧张感都没有，可杨智勇却鸡皮疙瘩到处都是。比赛开始了，老师喊着：“预备！”只见两人紧紧地握住手，眼睛死盯着对方，嘴唇闭得紧紧的，随时准备扳倒对方。同学们也安静了下来，目不转睛地注视他们的手，整个教室的空气好像都凝结住了。可是，没想到老师刚说：“开始！”吴立志便让杨智勇败下阵来。看来吴立志的实力真是深不可测啊！

之后老师说：“之前，我们看了同学的实力，现在你找个人和你比比看谁的实力强。”这时胆小的我，成了没了气的气球。我想，总得找一个和我力气差不多的人比一比吧。可是，无论是谁都比我强，那该怎么办好呢？于是，我便找了一位女生，我的同桌———孙锐，比试了一番。比赛开始了，我的脸慢慢憋红，可我怎么使出吃奶劲，也扳不开。

我想扳手腕，不仅要力气大，也要有技巧。通过这个游戏，我也见识到了自己的力气，看来我真得好好锻炼啊！

扳手腕作文6

今天上午一上作文课，张老师就宣布了一个振奋人心的消息：作文课上将进行一场扳手腕比赛。话音未落，教室里顿时炸开了锅，议论声在教室上空回荡。

比赛前，张老师给我们宣布了游戏规则：比赛时，两位选手分别坐在桌子两侧，双方右手紧握，在裁判发令后才能使劲，手肘不能离开桌面，不能站起来。身体不能来回剧烈晃动。谁先把对方的手扳倒，手背必须碰到桌面即为获胜。自由找对手先预赛，再决赛，最后总决赛，一局定胜负。进入总决赛的奖卡一张。前三名分别奖励1.2.3.张奖卡。

张老师分好组，就开始预赛，预赛的速度非常快，不一会儿就比赛完了。到决赛的时候，程诺和刘思琪的比赛较为激烈。只听张老师说：“1.2.3.预备开始。”一场激烈的对战开始了。程诺主动出击，刘思琪也不甘示弱，她们两个在那里僵持不下，程诺行奋起一击，但没有成功，刘思琪可能太累了，都有想放弃的念想了，但是张老师鼓励说：“坚持就是胜利。”于是，刘思琪就一鼓作气，把程诺给打败了。老师给了她一张奖卡，然后说：“虽然程诺失败了，但是她坚持不懈，也给她一张奖卡吧。”经过激烈的比赛，有三个人进入了总决赛，有朱浩然、我和林欣怡。先试朱浩然对决林欣怡，朱浩然不费吹灰之力就把林欣怡给打败了，接下来是朱浩然和我的对决，他很快也把我给打败了。最后，是我对林欣怡，“开始”我们的比赛开始了。林欣怡那边的拉拉队中的齐翔宇给林欣怡加油后，就给我捣乱。就这样持续了一阵子，还没有分出胜负。张老师急了，说：“你们谁能胜，就站在她的后面为她加油，如果猜对了就给一张奖卡，如果猜错了，就要罚一张奖卡。”看到越来越多的同学站到我这里，我的压力可大了，我一定要赢得这场比赛，不让同学们对我失望。“我用力一扳之后，差一点就把她扳倒了，但是又被她给扳了回来。眼看她就要赢了，我心里一急，猛一发力，终于把她给打败了。如果说我现在的感受如何，一个字累，两个字很累，三个字非常累。比赛结果是朱浩然第一名，我第二名，林欣怡第三名。

啊，扳手腕的游戏太有意思了！我收获了成功，收获了喜悦，同时也明白了，做一件事，哪怕只有一点点希望，也不能放弃！也要尽力去做好！

扳手腕作文7

一个星期二的下午，老师宣布举行掰手腕比赛，教室里立刻沸腾了，成为欢乐的海洋。有的同学兴奋地跳了起来，有的同学大声欢呼，还有的同学竟然在椅子上又蹦又跳……

老师开始选选手上场了，同学们都争先恐后地举起了手，跃跃欲试。老师提出一个特殊的要求，选一个瘦小型选手和一个高大型选手。我们异口同声地推举了安禹铭和吴鑫辉。吴鑫辉可是我们班的重量级选手，又瘦又小的安禹铭哪里是他的对手，一眨眼的功夫就被对方掰倒了。正如我们所料，没有悬念，安禹铭输了，输得心服口服。

吴鑫辉胜利了，他满脸喜悦与骄傲。老师让我们再选一名选手和他打擂。大家纷纷指向于昊正，于昊正是我们班的巨人啊！两名实力派选手入场了，同学们一窝蜂地围到擂台边。比赛开始了，只见他们虎视眈眈地盯着对方，双方势均力敌，僵持不下。两人右手紧握，手不断地颤抖着，脸胀得通红，渐渐地于昊正被掰下了一点，我们都为他捏了一把汗。突然，峰回路转，只见于昊正使出了吃奶的劲儿，一个猛用力把吴鑫辉掰倒了。于昊正流露出胜利的笑容凯旋而归。

这场有趣的掰手腕比赛在我们的欢声笑语中结束了，我突然领悟到：无论做什么事，要想取得胜利，第一，必须要有实力；第二，一定要坚持不懈。这也许就是这堂课的意义吧。

扳手腕作文8

“加油！加油！......”我们用呐喊声给祁骏助威。“战场”上两名“战士”已陷入入僵局......原来我们在玩掰手腕的游戏呢！“战场”上两位“战士”正是祁骏和虞昕昊，双方实力不相上下。祁骏开始面红耳赤，虞昕昊也咬紧牙关，同学开始为祁骏一次又一次地助威。祁骏暴发出了自己的小宇宙，拼尽全力，一举拿下了虞昕昊，虞昕昊却毫不在乎。

不知不觉开始了第三局女生的战斗，两位选手分别是包珉戎和谢淑翼。我们齐声喊出了“三、二、一！”包珉戎就被秒杀了。哇！我嘴巴都成“O”形了，被称为专打男生的“怪力”包珉戎居然惨败，不可思议呀！接下来是同桌大战。我同桌陈琪琪可真弱。我还没有使出全力，她就败下阵来了，真是不堪一击。再接着是自己寻找对手，我自作主张选虞昕昊，结果从一开始老虞就使出全力，我赶紧全力还击，但没过几秒我就输了，不愧是老虞。后面我又找了好多人掰手腕，但是我完胜。外表看似乎力气很大的张嘉乐，居然被我轻而易举地拿下。我成功“五连杀”，太棒了！

虽然这只是一个短暂的游戏，但我却十分高兴。因为它让我明白了人外有人，天外有天的道理。

扳手腕作文9

今天我们玩了扳手腕的游戏，扳手腕的游戏规则是手不许举起来。忽然第一组来了两个胖子，第一个胖子是李焌灿，第二个胖子是倪俊豪。他们两个都很想把对方打败，结果第二个胖子胜利了。第二场 比赛开始了，一个是孙涛，另一个是俞远程。他们也很想把对方打败，过了一会孙涛胜利了！第三场比赛开始了，一个女孩是傅乐韵，另一个是王晨静。他们很紧张又很努力，忽然她们两个很高兴，后 来傅乐韵胜利了！第三组都很高兴，觉得很好玩又很有趣，下次大家还要玩，我们一定要玩的开开心心的。

扳手腕作文10

今天，老师给我们玩了一个游戏——扳手腕。我们听了可高兴了。

比赛开始了，两位大力士举起手臂上场了。丁宸杰和夏晨阳信心百倍。只见他们手掌紧握，肌肉绷紧。“开始！”老师大声地宣布。他们马上咬紧牙关，脸涨得通红，全身都绷得发抖。我们在旁 边拼命地为他们加油！可是不到十秒钟，夏晨阳就败下阵来了。丁宸杰赢得了胜利，老师给了他五颗糖的奖励。

后来，我也参加了比赛。这样的比赛真有意思！比的不仅是力气，还有耐力。