关于掰手劲的好词好句型

今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来 。老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人一组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩一组吧，咱俩一组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳倒谁就赢了。”第一局开始了，我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“开始”！老师一声令下，我和对手都使出了吃奶的力气，身子单薄的我和壮实的对手比起来，力气显然小点。最后，我输了。第二局，我用尽了全身的力气也扳不赢，但是我还是咬紧牙关坚持，趁对手有点得意洋洋放松的刹那一用力，哦！我奇迹般的赢了。这次比赛让我明白了一个道理：只要有机会，绝不能放弃！

看到这三个字，班里立刻炸开了锅：有的在讨论掰手腕的技巧，有的四下张望寻找适合自己的对手，还有一些实力较强的对着其他同学露出了不怀好意的笑脸…… 老师根据座次和实力分成了南方男生组、南方女生组、北方男生组、北方女生组，各小组内先“自相残杀”，优胜者再进行最后PK。“开始！”老师一声令下，大家立刻从座位上一跃而起，寻找对手。

我四下环望，忽然看到了张恪鑫，我手一拍，就是他了！因为论身高，他不如我；论体重，我也逊色于他； 那么力气么……就不必说了。开始了，我才感觉到自己判断失误，有句话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”

别看张恪鑫长得那么瘦，但是谁又能想到他浑身都是肌肉呢？我和张恪鑫刚交上手，就感受到了他这股不可抵抗的力量，每次都是刚刚开始，他就以秒杀的速度赢了我。唉，输了，出师不利。

这时，我又眼前一亮：李仁杰！我这次没有再轻敌，而是坐在一旁先看他与别人比赛，几局过后，我心中有底了，在我眼里，李仁杰几乎不堪一击。可我又估计错了，一交手我才发现李仁杰与我实力相当。

一开始，我们便同时发力，可是谁都掰不动谁，我几乎支撑不住了。这时我想起了老师的那句话——“钢的意志……”，对呀，身为巅峰班的人，就要有钢的意志呀！我咬紧牙关，坚持再坚持，终于征服了李仁杰。

最后，南方、北方都诞生了一名勇士，巅峰PK马上开始了！南方大将是刘金成，而我方也派出了实力不可小视的李梁。比赛即将开始，双方都摆好了架势，空气里充满了火药味。

我想，这一定又是一场恶战！老师一声令下，两人就较起劲来。只见李梁脸涨得红红的，手上青筋暴起，眼中燃烧着怒火，而刘金成也是紧咬嘴唇，低头用劲。

桌子已经承受不了双方的力量，在“吱吱”求饶。双方的拉拉队也是喊得非常卖力，都在拼命为自己一方的选手加油。

“小蜜蜂电视台,”“小蜜蜂电视台,”“这里是八里河体育馆,今天在这里举行的是扳手腕比赛,各国队员将各显神通,最后谁能夺冠,让我们拭目以待吧!”“这是比赛的决赛现场,由‘土耳其大力队’对‘中国铁腕队’,大力队由‘长长’、‘团团’、‘点点’三名精英组成,他们过五关,斩六将,杀气腾腾地冲向赛场。铁腕队队员‘条条’、‘圆圆’、‘豆豆’也精神抖擞,勇临大敌。”

1、刚才是我没留神,吕虾米在边上裹乱,扳手腕什么都没注意就被你扳过来。

另外,因为片中潘粤明和“情敌”吴克羣同样大打出手,发布会上片方专门摆出“爱的擂台”,让两人用扳手腕的方式争夺“许阿姨”张静初的芳心。

今天下午，作文课一开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来 。

老师点名让“黄震宇”“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色郑自勤也不甘示弱，全力以赴不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。

两人拿起自己的双臂，脸上露出胜利的表亲，含情默默的看着对方，找出对方的弱点，打败对方！于是两人使上吃奶的劲，都鼓起了肌肉，胜利了！

大汗淋漓、互不相让、摩拳擦掌、热火朝天、汗流浃背等。

摩拳擦掌 [ mó quán cā zhǎng ]

释义：形容战斗或劳动前，人们精神振奋、跃跃欲试的样子。

出处：明·罗贯中《三国演义》：“众兵将得令；一个个摩拳擦掌；准备厮杀。”

例句：听说要举行劳动技能大赛，工人们一个个精神振奋，摩拳擦掌，决心取得好名次。

近义词

跃跃欲试 [ yuè yuè yù shì ]

释义：形容内心急切地想试一试。

出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“一席说；说得唐二乱子心痒难抓；跃跃欲试。”

例句：随着赛场情况的瞬息万变，观众们都跃跃欲试，摩拳擦掌。

咬紧牙关、不甘示弱、僵持、对峙、怒吼。

一、咬紧牙关 [ yǎo jǐn yá guān ]

释义：尽最大努力忍受痛苦或克服困难。

出处：清·韩邦庆《海上花列传》第十三回:“一面问个着落，一面咬紧牙关把朴斋腿膀狠命的摔一把。朴斋忍不住叫声‘阿呀’。”

成语用法：作谓语、定语、状语；用于处事。

二、不甘示弱 [ bù gān shì ruò ]

释义：示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。

出处：鲁迅《我的第一个师父》：“乡下人大抵有些顽固；以为和尚是应该念经拜忏的；台下有人骂了起来。师父不甘示弱；也给他们一个回骂。”

语法：动宾式；作谓语、定语、状语；表示要较量出高低来

三、僵持 [ jiāng chí ]

释义：相持不下。

引证：魏巍 《东方》第五部第六章：“可是出人意料，敌人既没有撤退，也没有再上来，竟形成了一种奇怪的僵持局面。”

笔顺

四、对峙 [ duì zhì ]

释义：两相对立。

引证： 柳青 《铜墙铁壁》第十九章：“我军逐步后撤，退到张朴墕和十字墕村南，与敌人隔沟对峙。”

近义词：对立、争持、相持、周旋、坚持、僵持。

五、怒吼 [ nù hǒu ]

释义：猛兽发威吼叫。比喻大风、急流发出巨大声响。也比喻受压迫者起来斗争的巨大声势。

引证：秦牧 《花城·沙面晨眺》：“ 广州和香港的群众怒吼起来， 沙面的洋务工人罢工了。”

近义词：吼怒、咆哮、狂嗥。

掰手腕用到的成语是：势均力敌。

势均力敌：

意思是双方力量相等，不分高低。

成语用法

作谓语、定语。用于矛盾冲突的双方。

成语故事

北宋，王安石推行新法，吕惠卿极力巴结他，帮助推行新法，参与有关重要的变革措施，受到王安石的器重。吕惠卿鼓动王安石倡导暴虐的政策。王安石被罢相时，吕惠卿与他势均力敌，就想方设法倾轧与陷害他。

扩展资料

近义词

不相上下：

意思指分不出高低好坏，形容水平相当。

成语出处

唐·陆龟蒙《蠹化》：“翳叶仰啮，如饥蚕之速，不相上下。”

白话文：“翳叶抬头吃，如饥饿蚕的速度快，不相上下。”

成语用法

偏正式，作谓语、定语、补语。用于人与无。

参考资料来源：百度百科-势均力敌

参考资料来源：百度百科-不相上下

我听到自己的名字，立刻站了起来。走到老师面前，这一壮观的动作显得我丝毫没有害怕之意。第一回合，我和老师做好扳手腕的姿势，把一只手放在桌子上和老师的手合在一起，另一只手举起来。要当裁判的晓彤把他的一只手放在我和老师的手上。说声“准备，开始！”一声令下，原本没心情看的同学们突然一下子把目光盯在我和老师的手上。我因为穿着厚厚的大衣服，手心里还出着汗。这只手又是右手，刚睡醒的时候，这只手已经麻木了半小时了。刚刚好了一会儿，所以胜负已分。

第一回合，我被秒杀。第二回合，我有了第一回合的经验。心里想：“今天右手不适合作战，就让我用左手和老师扳吧。”说着，就把右手放了下来，又让左手来应战。我和老师做好了之前的动作，晓彤又把手放在我和老师的手上。又是“ 准备开始”这四个字，我和老师又开始了一场战争。果然，左手比右手好用多了，刚开始，我和老师谁都不让谁看着这样的局势，坐在我身旁的文静说了一声：“梦阳，加油！”

当时我想把老师的手给扳回去，却怎么也扳不动。突然，老师一用劲，老师把我的手扳了一半儿下去。我没放弃，没直接让老师把我的手扳到桌子上。老师看着我的手说：“呀！这丫头，这只手还挺有劲儿。”我想：“哼，那是，我堂堂力气最大的女生，在哪儿让你两局都把我秒杀。”呀！老师又突然一用劲，把我的手压了下去，好危险，离桌只有一厘米。我使劲的往上面扳，坚持了15秒，我挺不住了，最终又败下阵来。因为，毕竟我是女生，同学们又喊着：“老师，换个男生吧！”

老师又让虽然淘气但力气又很大的思雨出来。又一场战争。这第一回合，思雨竟然把老师秒杀了，老师又急着来第二回合，手还没放正，思雨就要扳，老师立马说停：“好啊！我说你怎么一下就赢了我呢？原来手没放好，你就把我扳下来了。”老师要让思雨把手放好。这家伙，不愧是男生，力气比我大多了。两人都喊出了声，气氛一下子就上来了。但是最后又是老师赢了。最后一回合，更是用力，“啊！啊！啊！”的声音陆续传来，老师用了最大力气，“呀！”一声又把思雨给打败了。一看，桌子已经被老师和思雨给碰斜了。这把坐在对面的明月吓了一跳。