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扳手腕的物理原理解释 是作用力与反作用力的关系还是平衡力的关系

懵懂的老师
无辜的身影
2023-03-07 13:51:42

扳手腕的物理原理解释 是作用力与反作用力的关系还是平衡力的关系

最佳答案
高兴的帆布鞋
淡然的小蝴蝶
2025-08-18 09:51:23

1你不要被书上的概念所迷惑,其实所谓的反作用力,是永远与作用力抵消的。只是原作用力在消失前转化为了势能(把物体微微打变形)所以才会反弹。不过按初中的,你可以把这个弹性势能给的弹力理解为受摩擦力的反作用力,但这个本质你要理解。2 其实扳手腕,你要考虑到两个问题:一个是手的摩擦力,第二就是桌子的反作用力。假设按我开始的理解,物体的受力弯曲,会反弹,但并非原力全部反弹,所以会产生损失,(损失的转化成内能)这就是所谓的摩擦力。你扳别人,按照我说的,可以想到,反弹的力因手的摩擦力而小于作用力,所以才有扳手一说。其实呢,再告诉你,你给别人一个力,你感到的是这个力小一点(摩擦力),但别人感到的是两倍的力(你的力过去,弹回来,又过去),使得反弹的力消。3因为有损失的反弹力小于原力,权衡摩擦力与两人的作用力与摩擦力(摩擦力相同),又可知在反作用力弹来弹去中合力为0,综合计算,就只有作用力了。谁的作用力大,谁就可以控制对方手的移动。(假如你再考虑桌子,和别人玩时,可以再对桌子一个力,这就是为什么别人高手把桌子顶着)所以是平衡两人的力。4切记,反作用力只是让你感到力,虽然当你离开物体时,他会把你弹开,但只要你还在接触这个物体,反作用力就会在这一来一回中抵消。真正的,你真要计算你感到的力(不是真的力),就计算为原力乘2,反作用力减一点。5这是自己理解的,不过我想的跟高中书上写的差不多,你只要理解本质就行了,至于平时做题,不需要这么去考虑,因为结论与初中方法结论一样。(有点长了,你能懂多少看多少,这对初中力学学习有帮助的) 问题的答案在第3段。

最新回答
英俊的世界
火星上的墨镜
2025-08-18 09:51:23

作用力与反作用力是共生的,并且是不同物体,不可能单独存在... 平衡力更容易理解了,必须是同一物体。比如静止在桌面上的物块。重力和支持力就是一对平衡力。这你应该明白了吧...接下来,比如甲、乙两人扳手腕。甲对乙有作用力、反过来乙对甲也有作用力。但是我们知道,作用力和反作用力大小是相等的。至于为什么相等还有输赢,比如甲赢,就是因为甲对乙有一个作用力、乙反过来对甲有一个反作用力(这个相当于甲对乙施加了一个力),但乙本身还有一个力,这俩力是不一样大的,所以就会......你弄明白就ok了。至于到底是作用力还是反作用力的关系、还是平衡力的关系。扳手腕时都会出现。如果俩人扳手腕力气一样大、静止了,平衡力有(以甲、乙某个人的手分析),作用力和反作用力也有。感觉作用力和反作用力是来迷惑你的,因为很多人会想不明白、既然他们相等,怎么还会有输赢....呵呵,希望对你有用...

丰富的砖头
懵懂的小蚂蚁
2025-08-18 09:51:23
掰手腕时,对于一方的一只手来说 这种手受到两个力 一个是自己肌肉用的力F1,作用是使得手向下扳倒 另一个是对手的手给出的力N1,所有是阻止你的手扳下去 对于另一人的手,受力情况类似 自己肌肉用力F2,受到对手的手的力N2 所谓的相互作用力相等,就是双方的手给对方的力相同 也就是|N1|=|N2|,但方向相反N1=-N2,N1和N2互为作用力反作用力 当双方用力气一样|F1|=|F2|,赛事僵持,两只手动静止,加速度为0 根据牛顿第一定律,这两只手受到的合力是0 业绩是F1+N1=0,F2+N2=0 假如一方用的的力气比另一方大,例如F1>F2,那么手就会扳向一个方向 也就是说手获得了加速度a,由牛顿第二定律 可知对于第一个人质量为m1的手F1+N1=m1a .(1) 对于第二个人质量为m2的手N2+F2=m2a .(2) 如果我们将两个人的手看成是整体,总质量为(m1+m2),受外力F1和F2 F1+F2=(m1+m2)a .(3) (1)+(2)得到 F1+F2=(m1+m2)a +(N1+N2) 对比(3)式得到 N1+N2=0,N1=-N2 也就是这时候两个手的相互作用力还是大小相等,方向相反 可见两手的相互作用虽然相等 但是力气大的还是会赢得比赛 拔河也是同样的道理 双方通过绳子给对方的拉力也是相等的但是,力气大的一方会赢

寂寞的蜻蜓
洁净的咖啡
2025-08-18 09:51:23
按牛顿第3定律来看,大手给小手的力和小手给大手的力是大小相同的,是一对儿作用力和反作用力。但是作用力和反作用力作用物体是彼此。作用力和反作用力不能用于分析物体的运动情况。分析输赢时,分析的对象应该是小孩儿的手的受力情况,进而推断出小孩儿手的运动情况。小孩儿的手受两个力,1、大人的手给小孩儿手的力(M),2、小孩儿的前臂给小孩儿手的力(N)。当小孩儿的手被扳倒时,M》N,小孩儿的手 受力不平衡。就有了输赢。楼主犯了分析混乱的错误,遇到这种题,首先要确定一个唯一的研究对象。

强健的微笑
发嗲的小蘑菇
2025-08-18 09:51:23
不一定,掰手腕是力量的角逐,所以施加力量大的一方胜利,虽说是掰手腕但是要用到手指、手肘和腰的力量,力也是通过这些来传导,所有双方受到的力是不一样的,要是一样,那掰手腕也就没有结果了。

施加的力也是不一样的,一般力量大的获胜,也有使用技巧的