自行车写生怎么画
找好轮胎的比例大小,先画轮胎,再花支撑,一步步画,先忽略细节,最后再进行细节刻画。
绘画(Drawing或Painting)在技术层面上,是一个以表面作为支撑面,再在其之上加上颜色的做法,那些表面可以是纸张或布,加颜色的工具可以通过画笔,也可以通过刷子、海绵或是布条等,也可以运用软件进行绘画。
在艺术用语的层面上,绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。
步骤一: 画一个圆形外面,再画出一个圆形当做自行车的轮子,中间画出一个斜线,作为自行车的车把。
步骤二: 画出自行车的车架部分,一个平行四边形中间再画出一个线做装饰,下面画出一个椭圆形。
步骤三: 再后面再画出一个车轮。在画的时候要注意车轮和车架之间的穿插遮挡关系。
步骤四: 在自行车的车架上面画出一个尖尖的倒着放的三角形,这个是自行车的座位。
上面就是自行车的绘画教程了,我们在对自行车进行刻画时,重点是画出自行车的轮子和车架的遮挡关系,难点是对自行车形态的刻画,这样画出来的自行车简笔画既简单又好看。
有2节链条时,链条的长度=(2.5-0.8)×2+0.8=4.2;
有3节链条时,链条的长度=(2.5-0.8)×3+0.8=5.9;
…;
∴有50节链条时,链条的长度=(2.5-0.8)×50+0.8=85.8
故选B.
1、让孩子学会深入观察并进行细节刻画;
2、训练孩子点线面的运用及关系的处理;
3、训练孩子用色彩处理背景表现线描的黑白灰关系;
马铭泽同学整体观察能力挺好,对于背景的处理色彩、涂色方面都不错,只是缺少一些细节的观察;
王若语同学线条流畅,背景的处理很好,涂色特别均匀,自行车的整体构造很好,只是缺少一些点线面的表现形式;
吕皓阳同学线条掌控能力不错,曲直都能很好的表现,在处理色块的过程中心太急,涂色有点不细心;
唐硕希同学能够掌握局部细节的大小比例关系,涂色非常仔细而且均匀,一些遮挡关系的刻画需要再深一步;
1、教会孩子局部深入刻画能力;
2、让孩子学会用点线面处理黑白灰关系;
3、学习遮挡关系的表现方法;
陈渝湘同学整体观察及造型能力很强,点线面的运用也很娴熟,远处自行车的大小表现也很好;
晋梓骞同学细节观察能力很强,而且很善于细节的表现,手上功夫很快,是个非常有自己想法的小男生;
刘婉昕同学点线面运用得很丰富,而且细节刻画的很仔细,前后自行车遮挡关系表现的也很好;
徐铭泽同学用笔大胆,刻画的过程中也能注意黑白灰的表现关系,整个画面很大气,只是要注意线条的流畅性;
链条可以简化为一些可以首尾相连的零件,然后在运到轨迹上装配(槽连接),然后相邻直接添加约束,可以做出动画。
当然,也可以按实际那样由链板、销轴、滚子等装配成一个部件,然后再组装。