无接头钢丝绳圈怎么手工编
粗钢丝绳的接头都是用分股“插编”的。插好后，抗拉力没问题，可这接头是有毛茬的。
细钢丝绳的两个绳头对接时，有的是在接头处打了一个铁卡，等于硬是用铁皮包好两端后砸扁了。然后在工作时，连同钢丝绳的余量一起绕在储备轴上，以免这个接点与滑轮，导轮的接触，就可以使驱动部件平稳运动了。
纸绳的品种丰富多样，给它分类可不是那么简单的。为了便于理解，我们既要把它整体归类，也要扩展到每一个分支。对一个东西可以收放自如地介绍，才能证明你真的懂它哦。
纸绳大类可以按形状分，有单股纸绳、多股纸绳、并排纸绳、纸绳带、纸藤、纸笪、纸布等。也可以按应用领域分，有印刷包装领域的，家居装修领域的，服装辅料领域的，工业炼钢领域的。扩展开来就有些杂乱了，下面我将一一为您详解每一款纸绳的特性与差异。
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一、工艺纸绳
工艺纸绳全部采用优质牛皮纸制成，产品有各种颜色的单股、双股、3股纸绳，直径在1mm—20mm之间。常用直径为0.8mm—3mm的工艺纸绳。单股纸绳一般成型为圆柱形，每卷约2公斤—12公斤；双股、3股一般成型为一扎扎，每扎约0.5公斤。使用纤维袋或纸箱包装。可广泛用于工艺编织品、礼品包装、玩具捆扎、吊牌、家居装饰等领域。
纸绳可定制不同米数，来控制自己的成本或要求。而纸绳的米数由纸绳产品本身的材料多少、纸绳松紧度来决定。不同的米数，纸绳外表效果会有所不同。米数越小纸绳会越圆、紧致、光滑、拉力越强。米数越长纸绳会成椭圆形、较松、拉力减少。
1、单股0.8-3mm纸绳：采用单张纸扭成，在工艺品制作过程中纸绳可随意弯曲而不松散。
单股纸绳有原色、白色、黑色三种基本颜色，常用于定制规格为直径1mm，1.5mm，1.8mm，2mm，2.5mm，2.8mm，3mm，3.5mm，4mm，4.5mm，5mm的纸绳。单股彩色纸绳还有红色、绿色、紫色、橙色、黄色、蓝色、咖色、粉红色、深红色等染制的颜色，常用于定制规格为4mm的纸绳。
（1）白色单股2.5mm纸绳：直径为2.5mm，每公斤约220米，每卷约8公斤。加工成小网状圆柱形，使用方便，不易乱，节约材料。
（2）橙色单股3mm纸绳：国际色卡橙色，直径为3mm，每公斤约200米，每卷约8公斤，成型为圆柱形。纸绳颜色明亮，手感光滑。产品中度柔软，适合手工编织。
（3）黑色单股2mm纸绳：直径为2mm，每公斤约360米，每卷2-8公斤。
（4）黄色单股0.8mm纸绳：国际色卡黄色115C，直径为0.8mm，是黎明纸绳产品中最细的纸绳。每公斤约1100米，每卷2--5公斤。
（5）绿色单股1.5mm纸绳：国际色卡绿色374C，直径为1.5mm，每公斤约800米，每卷2--5公斤。
（6）桃红单股2mm纸绳：国际色卡桃红212C，直径为2mm，每公斤约360米，每卷2--8公斤。
（7）原色单股1.5mm纸绳：直径为1.5mm，每公斤约800米，每卷2--6公斤。
（8）原色单股3mm纸绳：:采用优质原装木浆纸生产，直径为3mm，每公斤约210米，每卷约7公斤。
2、多股0.8-3mm纸绳：由两根或两根以上单股纸绳扭制而成，股数越多，拉力越强。产品非常柔软，不伤手，特别适合手工编织。
（1）米黄双股1.8mm纸绳：国际色卡米黄，成型为双股，直径为1.8mm，每公斤约380米，形状为一扎扎，每扎约0.3公斤。
（2）黑色双股1.5mm纸绳：国际色卡黑色，成型为双股，直径为1.5mm，每公斤约600米，每扎约0.3公斤。产品非常柔软，不伤手，非常适合手工编织。
（3）啡色3股3mm纸绳：国际色卡啡色，成型为3股，直径为1.8mm.每公斤约230米，每扎约0.3公斤。
（4）米黄双股1.5mm纸绳：国际色卡米黄 115c ，成型为双股，直径为1.5mm.每公斤约600米，每扎约0.3公斤。
3、多股4mm以上纸绳：由多跟单股纸绳扭合而成，纸绳成圆形，复成网状易抽不乱，非常适合各类全自动手挽机、编织机、切绳机。
三股纸绳常用颜色有原色、白色、黑色、咖色，常用于定制规格为4mm的纸绳。还有防水效果的三股纸绳专用于家具编织。
（1）白色3股4.5mm纸绳：成型为3股，直径4.5mm，每公斤约140米，
（2）黑色3股5mm纸绳：成型为3股，直径5mm，每公斤约170米，
（3）红白双色4mm双股纸绳：国际色卡红色 200 C加上牛皮白色。直径为4mm，每公斤约130米，每卷6-8公斤。
（4）绿白双色双股4mm纸绳：国际色卡绿色C加上牛皮白色。直径为4mm，每公斤约130米，每卷6-8公斤。
二、纸袋纸绳
纸袋纸绳是指应用在纸袋、提手袋、环保袋上的提手或手挽。
1、折纸绳手挽
将扁纸绳两头九十度折角，两端固定于单张卡纸（贴纸）上。绳的长*宽=32cm*1cm，绳两头的间距为9cm，卡纸的长*宽=15cm*5cm，
2、纸绳手挽
使用单股或三股纸绳，直径在3mm-5mm之间，纸绳两端固定于两张紧密的卡纸（贴纸）内。
常用规格：小号、中号、大号、加大号。卡纸宽2.5cm-5cm；
中号卡纸长13-19cm，间距9.5cm，绳长30-45cm；
大号：卡纸长23cm，间距11cm，绳长35-45cm；
加大号：卡纸长27cm，间距13cm，绳长35-45cm；
小号：卡纸宽长9-13，间距5-6cm，绳长25-32cm。
纸绳手挽的规格只有间距不能调整，其它如卡纸长度、宽度都可以适当调短，而纸绳的长度也可根据需要调节。
纸绳手挽（带卡纸）常用颜色有原色（绳子和卡纸都是原色）、白色（绳子和卡纸都是白色）、黑绳白卡、咖色绳白卡。绳子直径常用规格为3mm、3.5mm、4mm、4.5mm。纸绳手挽常用规格为：卡纸宽度*卡纸长度*绳子长度=4*15*35cm、4*19*35cm、4*23*40cm、4*27*45cm等。
3、并排排绳
用多股细纸绳并排在一起的纸绳，简称排绳。
通常用了多少条单股纸绳并排的就叫多少股排绳。公司常用有6股-15股的排绳。其中每条单股纸绳大小一致，直径有1mm-1.8mm，采用了精致牛皮纸纸绳和国内最优质的胶水做成。成型为圆形或并形，每公斤约120米，并形重量约2-3公斤，圆形重量约5公斤。产品拉力强、密度强、粘力好、不脱胶。常备颜色有原色、白色、黑色，如需要其它颜色可以提前订制。
多股排绳常用颜色有原色、白色、黑色、咖色，常用规格为6股排绳（直径7.2mm）和10股排绳（直径12mm）。
4、卡头纸绳
卡头纸绳是在纸绳两头打上倒钩胶扣，直接穿过环保袋孔，作为提手。长度在33cm-100cm之间，有白色、黑色、茶色的胶扣。
材料：采用各种规格、款式、颜色的黎明纸绳，搭配白色、黑色、茶色胶扣做成。
用途：卡头纸绳主要用做各种纸袋、环保袋、手提袋的提手。
5、打结纸绳
采用进口牛皮纸做成单股纸绳,，然后切成自己需要的长度，一般为35-38cm，纸绳在环保袋直接穿孔打结成为提手。专用于各种环保袋、纸袋提手。
6、打孔排绳
采用进口牛皮纸做成排绳，纸绳为原色1mm10股排绳，将排绳切成自己需要的长度，然后在排绳两头打上孔，用钉扣把排绳锁在环保袋上，作为一种高档的提手。
三、彩色纸绳
彩色纸绳是将原色牛皮纸染成需要的色彩，可染成的单种多多种颜色，经机器扭制成绳。
黎明纸绳最早出现在国人的面前，技术实力不容质疑。公司生产的彩色纸绳更是全行业的优秀产品。
黎明纸绳拥有最先进的染色设备，十多年的染色技术，进口原装牛皮纸，能染色任何您需要的颜色。颜色均匀、明亮、不退色等优点。公司常备的颜色有60多种,至今已生产过上千种颜色，可根据客户需要订制。
（1）彩色单股4mm纸绳
纸绳外层是彩色牛皮纸内层是白色牛皮纸。直径4mm，每公斤约230米，每卷约6-20公斤。
（2）双色单股3.8mm纸绳
采用优质原装木浆纸和白色牛皮纸生产，应用成熟的生产技术，生产双色单股纸绳。直径为4mm，每公斤约220米，每卷6-20公斤。
（3）双色双股4mm纸绳
两根不同颜色的纸绳编织而成，直径为4mm，每公斤约130米，每卷6-8公斤。
（4）炫彩色单股2mm纸绳
采用优质原装木浆纸生产，独特的染色技术，让纸绳呈现出双色炫彩效果。产品为单股纸绳，直径2mm，每公斤约330米，每卷6-8公斤。
（5）七彩纸绳也是彩色纸绳中的一种产品，采用3种或3种以上的颜色组成，七彩彩色有单股、双股、3股、包心、实心等品种。七彩单股纸绳可以由粉红、兰色、黄色、白色4种颜色组成，纸绳扭度紧致、外表光滑、手感较硬、颜色绚丽。每公斤在120-130米之间，重量可生产8-10公斤。
四、折纸绳
折纸绳全部采用80--100克优质牛皮纸折成，有条纹、梅花纹、无纹等。折纸绳规格：厚度为0.5--0.8mm,宽度为0.8--5CM.，每饼约2-3公斤，颜色丰富，可以定制。常用于折纸手挽、包装行业。
五、纸绳球
纸绳球是用纸绳加工成一个球形或圆钜形。直径通常在2-4mm之间，颜色丰富，能生产出各种效果的纸球。有单股纸绳球、双股纸绳球、3股纸绳球、彩色纸绳球、防水纸绳球、拉菲草纸球等众多产品。可广泛用于工艺编织品、礼品、礼品包装、玩具捆扎、吊牌、家居装饰等领域。
六、拉菲草纸绳
拉菲草：传说中的许愿草。采用22--28克以下的全木浆纸生产，颜色五彩缤纷，如丝带一般。拉菲草宽度在0.3mm-1mm之间。表面光滑，手感柔软。是礼品包装、工艺编织最美的材料。
全部采用国际色卡对色。用28--22克优质木浆纸做成，拉菲草总宽度为2--4cm,成型宽度约0.3--1cm.每卷约3公斤，每公斤约1000米。拉菲草形状成圆柱形，中间有纸筒定型，使拉菲草不易变形或散乱，更为整齐。
黎明纸绳公司有最先进的染色设备，十多年的染色技术，进口原装牛皮纸，能染色任何您需要的颜色。颜色均匀、明亮、不退色等优点。
可广泛用于工艺编织品、礼品包装、玩具捆扎、吊牌、家居装饰等领域。让您的生活显得更时尚潮流、环保健康。
七、包装扎绳
包装扎绳直径较小，密度偏松，米数较长，比较柔软，有韧性。是各种工艺品、礼品、玩具、电子产品、吊牌等包装材料的首选。所以此类纸绳也叫包装扎绳。
八、包铁纸绳
包铁纸绳就是纸绳外层是用进口牛皮纸，内层包条铁丝、钢丝等做成。让纸绳变得更强硬、弯曲自由、有张力。公司可生产1mm--20mm单股、多股、各种颜色的包铁纸绳。包铁纸绳常用的规格为直径1mm-4mm的。其中直径1mm的纸绳内包0.3mm的铁丝，直径2mm的纸绳内包0.5mm铁丝，直径4mm的纸绳内包0.75mm铁丝。
黎明纸绳公司十多年的生产经验技术，加上采用进口牛皮纸，完善染色系统。让包心纸绳外表颜色统一，内外结构紧密。即不伤内层的铁丝等材料，又能让内外两种材料紧密相连，连成一体。
九：防水纸绳
采用特种环保防水纸生产出来的纸绳。可做成单股、多股、包心、实心各种规格，不同米数、不同松紧的纸绳。产品有防水、防霉的功能，使用寿命更为长久。
黎明纸绳公司十多年的生产经验技术，率先生产出防水纸绳，并领先于纸绳行业。让防水纸绳产品更完美应用到各个领域。
特性：防水纸绳它的特点就是有防水的功能，在水中30分钟内是不会影响到纸绳。黎明纸绳生产的任何防水纸绳不小心碰到水，只要擦干就没有任何问题，但是请您不要放在洗衣机清洗，这样会把纸绳损坏的，如要清洗可用拧干的湿布擦净就可。产品可重复使用，使用寿命较长。
应用范围：防水纸绳可广泛用于工艺编织品、家具、礼品包装、玩具捆扎、吊牌、家居装饰等领域。
十、杂产品
1、切绳：
采用全木浆纸做成纸绳后等分切制，是一款定制长度的工艺纸绳，较为柔软，有韧性。一般长度在1.8--3米之间，每扎约300条。主要用于工艺品编织，多数为装饰类的工艺品。
2、仿水草纸绳：
双色编织的仿水草纸藤，宽度在1cm，每卷约6公斤。主要应用于仿古，高雅的藤家具上，也常用于高档会场的装饰，现代的工艺品编织上。
3、实心纸藤：
产品内外全部采用精致同色牛皮做成。纸藤产品外表圆滑紧致，大小统一，拉力超强，每条可承受30-45公斤的重量。专门用于现代藤家具上，显得时尚，简约。
4、包心纸绳：
纸绳里面包裹了与外层不一样的颜色。如棕色包心纸绳，外层采用棕色牛皮纸，里面采用白色牛皮纸。包心纸绳是纸绳中最常用的一款纸绳。在多数不影响产品的情况下，采用包心纸绳能降低您的成本。
5、实心纸绳：
纸绳内外采用相同颜色纸张做成，成本比包心纸绳要贵些。其最大的特点是，不管纸绳如何弯曲变形，都不会影响它的整体颜色。对于一些比较高贵的产品或要求严格的产品常会用到这种实心纸绳。
6、填充纸绳：
就是一种线条形状的环保填充物。一般颜色无要求，着重于纸绳的米数长短，纸绳的直径，柔软度，是否防水等方面。应用范围常有：电缆、环保袋提手、家具、装修、机器、工地等领域。
7、阻燃纸绳：
黎明公司研发生产的新型纸绳——阻燃纸绳。顾名思义，有耐高温防火的作用。
十一、家具装饰藤
家具装饰藤：装饰藤通常都是用多条的纸藤编织而成，款式新颖、时尚美观。产品采用全进口木浆纸做，没有任何化学物质，环保安全、无气味。
结合现代人对环保生活的追求，已时尚出现大型的高档会场装饰、酒店装饰、家居装饰。并逐步应用在室内家具上，做画龙点睛之用。是一款时代环保的家具装饰藤、家居室内装饰材料。
装饰纸藤原色4股3编，就是采用了3编的形状，每编中有4条单股纸藤。还有3股3编的纸藤。
家具纸藤大小均匀，颜色统一，拉力强劲。纸藤均可定制不同米数，来控制自己的成本或要求。主要应用在藤家具上，也适用于一些高档的工艺品编织。
纸藤有单股双股三股编织的，颜色有单一色或多色结合，直径一般为3-4mm，卷成圆柱形，每卷约8公斤。
1、圆藤
也叫引纸藤，是黎明公司家具纸藤系列。与单股纸藤有所不同，它的外层是由十条以上的纸藤或拉菲草交叉编织，内层多用牛皮纸或纸藤，内外相互结合而成的圆形藤。而且外观形状基本一样都是圆形，有空心实心两种，直径多为5mm-20mm圆藤外表的纸藤。
圆藤产品是纸藤中拉力最强的、又有防水功能。应用范围广，如家具、装饰、建筑、工厂等。
（1）啡色8mm圆纸藤：外面采用十二条啡色3mm拉菲草编织，里面采用兰色加白色牛皮纸藤。圆藤直径为8mm。
（2）双色绿加兰色6mm圆藤：外层采用十二条绿加兰色双色3mm拉菲草编织，内层采用米黄加白色牛皮纸藤。圆藤还可根据客户要求搭配各种各样的颜色。圆藤直径为8mm。
（3）原色加棕色7mm圆藤：这是一款空心的圆藤，由十二条单股2mm纸藤交叉编织而成。圆藤采用了双色搭配，在圆藤中加入一条棕色的2mm纸藤。
（4）原色9mm圆藤：外层采用原色优质牛皮纸拉菲草，内层采用原色牛皮纸藤。圆藤直径为9mm。
2、多股纸藤
用两条或三条以上的纸藤或纸扭成的纸藤。两条叫双股纸藤、三条叫三股纸藤。纸藤是黎明公司专门针对家具而生产的一种环保家具材料。
多股纸藤形状与麻花相似，非常有立体感。多股纸藤可用一种颜色来做，也能用多各种颜色来做。纸藤直径一般为3-5mm。每公斤约130米，每卷6--7公斤。
适用于环保高档家具、家居装饰、工艺编织品等领域。
3、扁纸藤
用机器特别生产的一种扁状、半圆状的纸藤，形状与平时看到的塑料扁藤相似。颜色丰富多彩，安全无气味。扁纸藤有半圆和方形，产品的大小根据其厚度与宽度决定。常用规格有：厚度1mm-6mm，宽度3mm-12mm。每公斤约200米，每卷约8公斤。
彩色扁纸藤：有单色、双色、七彩各种型号的纸藤。全部采用优质牛皮纸做成，拉力较强。
4、纸藤辫
也叫三辫纸绳，常用三根纸绳以编辫子的方式编织而成，直径约10mm，常用颜色有原色、白色、米黄、2黑+1白、王白黑三色豹纹、米白等。多用于工艺品及家居装饰等领域。
十二、仿水草纸藤
与天然水草形状一样，采用环保防水纸或优质牛皮纸做成，防水防霉、颜色统一、大小均匀、环保无气味。常用有规格0.5--1.5CM,颜色有白色、米白、米黄、原色、黑色、棕色等颜色。可做成单色、双色、3色，颜色丰富，可根据客户需要定制。
黎明纸绳是国内最早研发生产仿水草纸藤的公司，现拥有国内最先进的多台仿水草生产机器。公司可长年生产，不受季节限制。
广泛应用在古典家具、环保家具、高档家具、大型会场装饰、工艺品编织等领域。
（1）白色1cm仿水草纸藤
产品属于家具纸藤系列，拉力超强。此款采用白色牛皮纸做成，产品宽度为1CM。每公斤约45米，每卷约6公斤。
（2）米白1cm仿水草纸藤
产品属于家具纸藤系列，拉力超强。此款采用米白色防水纸做成，产品宽度为1CM。每公斤约45米，每卷约6公斤。
（3）米黄色1.2cm仿水草纸藤
产品属于家具纸藤系列，拉力超强。此款采用米黄防水纸做成，产品宽度为1.2CM。每公斤约40米，每卷约6公斤。
（4）双色棕色加原色1CM仿水草
产品属于家具纸藤系列，拉力超强。此款采用棕色和原色防水牛皮纸双色做成，整体效果像豹纹。产品宽度为1CM。每公斤约45米，每卷约6公斤。
（5）双色绿加原色仿水草1CM纸藤
产品属于家具纸藤系列，拉力超强。此款采用绿色加原色牛皮纸做成，产品宽度为1CM。每公斤约42米，每卷约6公斤。
（6）棕色1CM仿水草
产品属于家具纸藤系列，拉力超强。此款采用棕色防水牛皮纸做成，产品宽度为1.2CM。每公斤约40米，每卷约6公斤。
十三、纸布
也叫装饰纸布，家具纸布，采用优质进口牛皮、防水纸或木浆纸做成的布，有多种样式、颜色。产品常用直径4mm--8mm的经纬纹牛皮纸编织，纸布宽度多在1.2米，厚度在1mm左右，比纸藤笪要薄。
产品透气性强、不退色、环保无气味、成本低。是家居装饰、汽车用品、箱包、储物用品、鞋、帽子、工艺品首选环保材料。
款式有：
（1）回字纹 ：纸布上有回字形纹路。
（2）回字纹A ：纸布上有回字形纹路，又有平纹纹路。
（3）斜纹：纸布上全部都是斜形纹路。
（4）平纹：纸布全部都是平纹纹路。
（5）双色平纹：应用了棕色加黑色两种颜色穿插其中，纸布纹路为平纹。
（6）双重平 ：纸布经线和纬线都是双条的，并显示平纹的纹路。
（7）人字纹（V字纹）：纸布上有像人字形纹路。
（8）金丝纸布：在编织过程中搭配金丝。产品光彩明亮，金丝闪闪。
（9）方格纸布：采用两种颜色组成的方格图案。
（10）结绳纸布：是纸布其中一款纸与绳组合编织而成的。可在纸布上放置单条、双条或多条纸绳，有单股、多股的各种颜色。
十四、纸笪
也叫纸藤笪，用进口牛皮纸藤或特种防水纸藤编织成的有经纬纹的布，厚度一般在2mm-3mm之间。比平时的棉布、纸布更厚，更有弹性。纸藤笪宽度一般为1.2米。每卷长度约25米，也可根据客户需要设定不同的长度。纸笪具有弹性好、耐磨、防水防霉等优点，使用寿命长达30年。
纸藤笪结合现代人的环保理念，已快速应用在现代环保家具、家居装饰、汽车用品、大型会场装饰等方面。
常用的纸笪款式有：
（1）LM-01王+咖+白双经三纬纸笪
（2）LM-02王+咖+米白纸笪
（3）LM-13王+黑斜纹纸笪（防水）
（4）LM-18王+咖色1.5四重平纸笪（防水）
（5）LM-19王+黑双经双纬纸笪
（6）LM-20王+咖色四重平纸笪
（7）LM-23王色2mm单经单纬纸笪
（8）LM-24原色斜纹纸笪
（9）LM-27菱形纸笪
（10）LM-29王色双经双纬纸笪（防水）
十五、跑马绳
跑马纸绳由多条单股细纸绳交叉编织而成。直径一般为6-8mm，规格有16锭、24锭、32锭等（多少股编织的即为多少锭）。形态分空心和实心两类，空心带可以压成扁型，实心带是在内部包了一根单股纸绳，外表呈圆形，拉力较强。编织的越密，跑马绳硬度越大。
黎明纸绳中的跑马绳带，是在2013年为适应服装辅料需求开发出的新品类。黎明技术研发团队从传统走马编织机基础上，进行机器改良，使之适用于纸绳编织，色彩、规格、款式可定制。可完美应用于纸袋提手、玩具吊绳、工艺挂绳、中国结绳、服装辅料用绳等方面。
十六、钩针绳
钩针绳，是由织针把多跟细纸绳先组织绕圈再经快速串套，连接而成的新型产品形式，根据织针的多少、排列方式，可织出规格不一的圆形、空心或扁形状的钩针绳，直径一般在1mm-8mm。
钩针纸绳是黎明纸绳在2013年为适应服装辅料需求开发出的新品类，被广泛应用于纸袋、手袋、制衣、制鞋、运动器材、玩具、包装、装饰等行业。
钩针绳质地松软，有良好的延展性、有一定弹性。既有一般织带、绳带柔韧的特点，又有纸绳轻盈环保可降解的优点。多用在工艺编织品、服装配饰、鞋材辅料等方面。
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教案 篇1一、活动目标：
1、让幼儿喜欢上数学课，感受并喜欢数学课的氛围。
2、使幼儿初步认识数字1、2。
3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。
二、活动准备 ：
1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。
2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片。
3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。
三、活动过程：
宝宝，宝宝拍拍手，宝宝，宝宝拍拍腿，宝宝，宝宝坐神气。
（一）、活动导入： 用儿歌引出课题 ：
宝宝们，今天老师啊，带来了一首好听的儿歌，你们想不想听听呀。（想…）那宝宝的小耳朵可要听仔细了。听完儿歌 后告诉 老师你都听到什么。
【教师唱儿歌】：“ 数字宝宝1和2，1像小棒细又长，2像小鸭水里游，”。 宝宝们，刚在儿歌里面听到了什么呀？（幼儿自由说）。我们的数字宝宝长什么样呢？今天老师请他们来我们这做客了。 宝宝们看看这些数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小鸭啊。 现在老师就来请出数字宝宝了。
哇！数字宝宝出来啦！
（二）、活动开始：
1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。
宝宝们，看看老师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片，这是【1】，问：是什么呀？（幼儿一起说1，或者请单独宝宝说说）；举起【2】，这是【2】，（请单独幼儿说是什么？）；
看看这些数字宝宝是不是跟这些图上长得一样啊？（嗯…）
2、游戏：我出几你念几。教师随意出示大数字卡，让幼儿念出卡片上相应的数字。
现在老师拿出一张数字宝宝图片，宝宝们一起跟老师大声念出来啊。（一开始跟老师一起，中途老师可以试试不念。）宝宝真聪明，表扬说的宝宝。
3、感知数字：
1表示什么呢？老师觉得1可以表示一张椅子，还可以表示一个大电视机（从班上的东西来举例）；让幼儿说说。对说的宝宝进行表扬。
拍手游戏：宝宝们，老师现在要跟你们做个游戏。说1拍（手），说2拍拍。老师先进行示范再跟幼儿一起。
1表示什么呢？老师觉得1可以表示一张椅子，还可以表示一个大电视机（从班上的东西来举例）；让幼儿说说。对说的宝宝进行表扬。
拍手游戏：宝宝们，老师现在要跟你们做个游戏。说1拍（手），说2拍拍。老师先进行示范再跟幼儿一起。
（三）、游戏：送数字宝宝回家
宝宝们，看老师呀这有两个框子，上面呀，贴着小棒、小鸭图片，你们手里拿着数字宝宝，现在数字宝宝要回家了，把1送给小棒，2送给小鸭吧。
幼儿园教案 篇2一、活动设计思路：
大班读本《小蛇要走了》：文本中以对话的形式展开故事内容，很贴近孩子们平时的交往形式，同时，它也能为孩子们入小学奠定一定的阅读基础；此外，文本中所渗透出朋友之间真挚的情感很令人感动，从前面的“依依不舍”到后来的“祝福相送”的曲折转变，无不体现了朋友间的浓情厚谊，结合这两点，特选择、设计了此活动。
二、幼儿情况分析：
据调查了解，所借班上课的孩子很大一部分是从小班一起升入现在的大班。因此，都结下了深厚的友谊，他们会用常见的交往方式如：上门做客、电话联系、直接与同伴玩耍交流、及用接触到的书信联系方式和互赠礼物等多种形式跟同伴表达感情。通过日益交往，他们也已经有了朋友之间高兴、生气、相距、分离的情感体验。本期，大班孩子也面临着毕业，借助《小蛇要走了》这个读本，从社会情感角度，促使他们进一步体会同伴间的情感，学会与同伴友好相处，珍惜情感。
三、活动目标：
1.喜欢阅读，愿意与大家分享自己情感体验。
2.仔细观察画面，能针对提问，大胆的发挥想象和联想，并预测故事内容的发展。
3.理解故事内容与人物之间的关系，能体会读本中人物的情感变化；会用完整、连贯的语言表述。
四、活动准备：
大书、已有同伴分离的亲身经历
五、活动过程：
1.谈话导入，交流自己与朋友分离时的心情，营造与课堂相关的主题气氛。
提问：小朋友们，你们有没有自己的朋友啊？与自己的好朋友分离时你们有什么感受？
2.出示读本，逐页的阅读文本内容
阅读封面：你看到了什么？你怎么知道小蛇要走了呢？ ---“因它旁边有个行李包。”
P1.①提问：图画上有谁出现了
②提问：你们猜猜，河马与小蛇会是什么关系？
③提问：小蛇要走了，小河马会说什么？你是怎么看出来的？
P2.①提问：现在谁来了
②提问：他们在干什么？（
③提问：谁在说话，你是怎么知道的？
④提问：小蛇有什么变化？
P3提问：①又出现了什么
② 谁在说话呢？会说什么？你是怎么知道的？
P4提问：小猴子会说什么？
P5提问：小猴子说了那句话之后，看看小蛇的表情是怎样的？
P6提问：又有什么变化了？（
P7提问：此时小动物们的表情是怎样的？
P8提问：①小蛇现在干嘛去啦？
②提问：小动物会说什么？
③当好朋友告别时还有没有其他的话要说？
3.总结、分享
①提问：这是一个什么样的故事？”
②师从封面开始逐页指读文字回顾故事。
③提问：故事讲完了，你们要和老师、小伙伴分离了，你们要说什么呀！
集体回答：“回头见啦！”
教学反思---教学中提问与反馈之实施“六计”
通过设计组织《小蛇要走了》这个文本，结合实际的实施情况、反思分析和学习拔高后，将自己在阅读教学活动中领悟出的提问与反馈的“六计”阐述如下：
第一计： “以情动人”，启发式提问
教师可巧妙的运用自己的生活经验感受，将问题过渡到孩子们的生活体验中，提出有利于勾起幼儿回忆的感性问题。以教师本人的身份设问，能够为幼儿营造情境氛围，使孩子一下子投入到文本故事的情景之中来。在教学的第一个环节中，教师用自己与朋友分离时的亲身感受，来介绍谈论自己与朋友分离时的.情景，为唤起幼儿的生活经历，打下了一个很好的基础。活动中,我注重了唤起孩子们的感性经验,，以教师示范介绍来迁移孩子们的生活经验，让孩子们得以较好理解和投入到活动中来，用启发式的提问：如小朋友，你们有没有自己的朋友呢？与自己的好朋友分离时，你们的心情是怎样的？孩子们能根据以有的经验水平说出：“悲伤、难过、伤心、郁闷等丰富的词汇。
第二计：“瞻前顾后”，开放性提问
根据故事情节的发展需要，让孩子们联系文本的前后线索，在理解的基础上对故事作适当的想象和创编讲述，孩子们可以依据故事中的角色行为，调动生活经验，思考文本中故事的内涵和人物的心理活动等，在创造性的想象空间中，将思维引向深入。在文本的逐页阅读时，我注意了内容的前后联系，以此提出比较开放性的问题让幼儿思考、想象，如问：“你们猜猜，小河马和小蛇会是什么关系？小河马可能会说什么？请你仔细看看，有什么变化，请说一说？等，这样的提问，幼儿可以结合观察到的大胆的进行联想和想象，而不被封锁性的问题禁锢了他们思维的扩散和语言的表述。
第三计：“穷追不舍”，深层次提问
追问是提问基础上的一种升华，让幼儿能够对存在表面的现象进行深入的思考，从而让幼儿能够始终如一、层层递进的深层思考，在活动中，我注重了适时的追问，以此来拔高幼儿的语言表达能力和思维能力，这也能进一步的让幼儿进行深度的思考，而不会只停留、徘徊在问题的表面，如活动中所追问到的：你是怎么知道的？你为什么会认为是这样？他们可能还会说什么？这样，孩子们也能层层深入思考，从而达到教师所追问后要到达的问题设计的目的
第四计：“情之有理”，创新性提问
联系文本故事中事物间的因果关系设问，可以引发孩子们积极讨论、使幼儿从不同事物去了解、开阔思路，形成多种答案，并在一定程度上增添活动的情趣、激活孩子的情感与思维。大班孩子的语言水平已经达到了一定的程度，所以在讲述一些问题时，他们的思维和见解也显得比较成人化，合乎常人的思维和逻辑，这时，在活动的最后一个联想环节中教师问到的“小朋友想想，小蛇要走了，小动物们会说什么？当你在与朋友分别时还会说什么？”他们会根据自己平时所经过的分离时的情景来进行结合，所以引导幼儿讨论、交流、分享很必要。就如以上案例实录中所记载的那样。
第五计：“因人而异”，分配式提问
每个孩子的能力发展水平都不一样，要让他们在同一个活动中都取得进步，就必须是在符合他现有水平上来进行拔高。把不同的问题分布到不同能力孩子的身上，比如容易点的提问就让能力弱的孩子回答，问题较深层的就叫能力发展好的幼儿回答，因此，让他们都获得成功表现的机会。如果要让所设计的提问更好的促进师生互动，教师还需要了解幼儿的发展特点和实际所需，把握好读本的中内涵及重难点，注意提问需适合幼儿的能力发展，并要使提问对他们形成一定的挑战性、稳抓幼儿的最近发展区，这样才能促进、形成师幼双方互动的过程。
第六计：“稳抓线索”，关键性提问
活动前，我把文本的内容进行的比较透彻的观察、阅读、分析，找到了文本的中心线索。它分为：①、行李线索：小蛇行李由少到多的变化；②、朋友线索：动物从少增多的变化；③情感线索：小动物一次次挽留小蛇时说的依依不舍的话语。重点围绕这三条线索的变化而展开的，所以，第二次在指导幼儿阅读文本时，我紧紧围绕这三条线索提问：“你们看看，小蛇做什么？它和刚才又有什么不一样了？谁又来了？小动物又会说什么话？等，通过这种前后变化，让孩子们也在教师的引导下围绕这三点进行观察和讲述。
“学无定论、教无定法”，“分享阅读”教学中的提问设计方式因教师个人而异，可通变万千，但多变也不离其中，它遵循的是幼儿逻辑思维的培养、创造想象力的发展、科学的学习方法习得。这些都要我们老师需有一条有着清晰可见的思路、一个充分准备的清醒头脑、及时关注幼儿的反应、顺应幼儿具有创造性思维的想象和讲述以及教师能敏锐的察觉抓住关键性的问题予以指导，便能促使幼儿逻辑推理、合理想象、大胆预测和科学学习等能力得到发展，从而更加的对“分享阅读”学习兴趣倍增、在快乐学习中不断的提高幼儿多方面能力的发展。
幼儿园教案 篇3目标：
1.认识各种各样的绳子，知道绳子的种类、用途。
2.探索绳子的各种玩法，体验玩绳的乐趣。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1.收集各种各样的绳子
2.各种绳织物品、各种带绳的玩具
3.课件：(1)杨浦大桥(2)人走钢丝(3)降落伞(4)缆绳
活动过程：
一、以玩绳导入活动
小朋友，今天老师给你们带来一些玩具，请小朋友选择一个自己喜欢的来玩一玩吧。
二、认识各种各样的绳子
1.刚才你们玩的是什么?这些玩具上都有什么?(绳子)
2.今天老师给小朋友带来一些绳子，请小朋友每人拿一根，看一看你拿的是什么样的绳子?(毛线绳、尼龙绳、草绳、塑料绳、线绳、弹力绳等)
3.引导幼儿比较发现绳子的不同(长短、粗细、软硬、颜色、弹力、原料不同)
4.归类：送绳宝宝回家(请幼儿根据类别送绳回家)
三、说一说绳子的用途
1.这是谁的家?xx绳有什么用?可以用来干什么?
2.观看绳制品，并说出是用什么绳制成的
四、拓展生活经验
1.除了刚才认识的绳子，你还见过什么样的绳子?(鼓励幼儿交流分享经验)
2.播放课件：认识不常见的绳子的种类和用途(钢索绳、钢丝绳、牵引绳、缆绳)
五、探索集体玩绳的乐趣
出示长绳和绳网启发幼儿说出不同的玩法，并组织幼儿多人玩绳，教育幼儿团结协作。
活动反思
孩子们的探索活动应用身边的事物开始。本活动的内容、材料来源于生活，有效的利用了绳子。结合活动引导孩子们关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但活动时孩子们兴趣还是很高昂。活动在笑声和掌声中结束。
幼儿园教案 篇4活动目标：
1、掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征。
2、初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。
活动准备：
油画棒、图画纸、黑色油性笔；
活动过程：
1、欣赏作品《树的一家》。
2、引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。
3、教师示范画树的各个部分。教师画一部分，请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。（树干、树枝、树冠、树叶）
4、出示错误范例，请幼儿为它们纠错。
5、教师提出创作要求：大家都来种树，种成一片更大更美的树林。
6、幼儿作画，教师指导要点。
（1）分辨树根、树干、树枝和树叶，各部分不一楼。
（2）大胆表现各种树的不同形态。
（3）能运用深浅不同的颜色涂色。
（4）用黑色油性笔画出弯曲的线条做背景。
7、幼儿相互欣赏自己和别人的作品。
教育反思：
孩子们掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态，画出不同的特征，初步学会用弯曲的线条添画背景的技能。
幼儿园教案 篇5活动目标：
1 能用鲜艳明亮的颜色及各种造型表现春天的景物特征，表达对春天的感受
2 能选择各种材料，大胆想象表现，体验创作的乐趣。
3 尝试相互商量，共同作画。
重难点提示： 幼儿学会合作、分工，能进行整体布局。
活动方法： 情景激励法、合作创造法
活动准备：
1 丰富印象和感性认识，参加一系列的春季活动，感受春天的到来。
2 材料：水彩笔、水粉笔、颜料、皱纹纸、卡纸、树枝、蜡笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程：
1 幼儿坐在线上，与教师讨论踏青的所见所闻。
2 教师小结：原来春天这么美，是因为温暖的阳光，蓝蓝的天，嫩绿树叶，美丽的花，还有从冬眠中苏醒的可爱的小动物，小朋友在春天里能快乐地玩耍。还因为春天有很多鲜艳、明亮的颜色。
3 请小朋友想一想，怎样把春天留在我们教室里，留在我们画纸上。
4 幼儿自由组成三组，教师引导幼儿讨论商量可以画春天的什么？怎样分工？用什么颜色，什么材料， 做春天的什么？激励幼儿比一比，哪组小朋友合作做出最美的春天
5 教师指导幼儿做画：
1 制作中提示幼儿选择多种材料，用明亮鲜艳的颜色着画。
2 要求幼儿想好后再取工具材料，注意保持桌面清洁，用具用后放回原处，不乱放。
3 听信号后，小朋友分组收拾用具幼儿园春天主题教案10篇幼儿园春天主题教案10篇。
6 展示幼儿作品，总结谈话：
1 展示幼儿作品，带领幼儿观看每组作品，请每组幼儿介绍画或制作出春天的什么景象？并给自己组的画取名。
2 教师对幼儿所用的颜色、所画的形态和所选的材料进行评价，帮助幼儿积累绘画的经验。
2幼儿园春天主题教案—美丽的春天
我的好妈妈（歌曲）
我的好妈妈，下班回到家，
劳动了一天多么辛苦呀！妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲您吧，
让我亲亲您吧，我的好妈妈。
春天（歌曲）
春天天气真正好，地上长出小青草，
树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好
小鱼游游（歌曲）
小鱼儿游来了，摇摇尾巴游来了，游来了。
小青蛙（歌曲）
一只小青蛙呱呱呱呱呱，害虫飞来了，一口吃掉它。
妈妈节（儿歌）
我有一支红蜡笔，画朵红花真美丽，
“三八”妈妈来过节，我把红花送给你。
春天到（儿歌）
春天到，春天到，花儿开，鸟儿叫，
蝴蝶飞，花草摇，春天春天真正好。
花儿好看我不摘（儿歌）
公园里，花儿开，红的红，白的白，
花儿好看我不摘，大家都说我真乖。
金钩钩（儿歌）
金钩钩，银钩钩，
手指头，勾一勾。
我们都是好朋友。
春天来啦（儿歌）
春天来啦，花儿开啦，
小草绿啦，我们春游啦。
教育目标：
1．感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。
2．培养幼儿对体育活动的兴趣，是幼儿愿意参加体育活动。
3．爱护花草树木，不乱摘、乱踏。
4．激发幼儿的认识兴趣，培养幼儿主动学习的态度与欲望。
学习目标：
1．知道春天来了，花儿开放了，柳树发芽了，小草变绿了，蚕豆长高并结豆荚了，天气变暖和了小朋友衣服穿少了。
2．培养幼儿对木偶剧的兴趣，通过谈话、朗诵等活动，发展幼儿的口语表达能力。
3．复习巩固1、2，认识3幼儿园春天主题教案10篇学习总结。
4．能情绪愉快地用好听的声音唱歌不，会听前奏，整齐地开始唱
并愿意为歌词创编动作。
5．学习撕贴的步骤和技巧（摸浆糊、粘贴、擦手）；愿意玩泥，自己做出简单的物体，练习大片涂色。
6．午睡时自己脱鞋子、解扣子。
7．听别人说话时，知道眼睛看着别人；学会正确使用礼貌用语。
8．能钻过70厘米高的“山洞”；学习纵跳摸高，跳时身体保持平衡。
研 习 内容：
语言：
欣赏故事《三只蝴蝶》 谈话《春天的电话》
儿歌《春天到》 儿歌《春天来啦》
儿歌《金钩钩》 儿歌《花儿好看我不摘 》
音乐：
歌曲《春天 》 《小鱼游游》 《青蛙》
律动《爸爸妈妈都来看》《摘果子》《洗手帕》《锄地 》 《蜜蜂做工》
数学：
《 复习1、2 》 《认识数字3 》 游戏《排套盒》” 游戏《配对》
美术：
粘贴《柳条》 手指点画《小蝌蚪》 涂色《美丽的花》
手印画《小鱼游游―添画泡泡》 印章画《蔬菜印画 》 手工《做沙锤》
幼儿园教案 篇6活动形式：
团体或小组教学
教学方法：
童谣游戏法
活动目标：
1.知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。
2.培养师生之间的情感。
核心要素：
九月十 教师节 做贺卡 表感激
好老师 真操劳 祝愿您 身体好
活动准备：
1.正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。
2.《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。
基本过程：
（一）导入活动：
1. 给幼儿看日历，提问：“9月10日是什么日子？”引导幼儿讨论：为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？
2. 教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。
3. 引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？
4. 请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。
5. 播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。
（二）关键步骤：
1. 请幼儿分组讨论,应该怎样为老师庆祝节日？
2. 分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。
3. 教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师 老师 您真好》
（三）结束部分：
把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。
活动延伸：
1. 在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。
2. 为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。
3. 请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。
家园互动：
请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片等，说一说他们眼中的老师。
注意事项：
朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。
手工编扣
用交互捻纤维绳芯或金属绳芯的六股钢丝绳手工插编制作装有套环的吊索索扣的方法，也适用于没有套环的索扣。
方法
1 经五次穿插制成插接头，五次穿插可由三次整根股穿插和二次减少的股穿插组成。所有插接头都应与钢丝绳的捻向相反；除第一组穿插外，其他组穿插所有股绳的尾端都应与钢丝绳的捻向相反。
2 穿插应采取一股上、一股下的方式进行。
3 如果钢丝绳有纤维主芯，绳芯应随第一组穿插的第一个尾端完全穿过去，然后将外露的绳芯剪掉。如果绳股有纤维芯，则股芯应留在原来的股绳内。
4 如果钢丝绳有独立的金属丝绳芯，应将该芯分成三部分，即：
—两个股；
—两个股；
—两个股加其芯。
应用三根交错的尾端插编这三部分，并仅从三个完整的插接处穿过去。
5 如果钢丝绳具有独立的金属丝股芯，此芯应在第一组穿插时向里折，再向上完全插进五次完整穿插的插编头中心。
6 所有的穿插应牢牢拉紧到与被插钢丝绳的中心线相一致为止。为了使插编的部位平滑和圆整，应使用适当的工具进行整形，使它们进入合适的位置。
准备
1 应在虎钳上夹紧套环，并让钢丝绳穿过套环，以便使得钢丝绳的主体部分在右边和自由端在左边。
2 应在环顶和套环两侧部位将钢丝绳捆扎在套环上，或者用套环卡夹固定它们。
3 解开钢丝绳的各股。未预变形的钢丝绳的股端应牢固地绑扎。
4 钢丝绳和套环的布置应如图A1所示。
插编初期
插编初期的方法见图A2所示的图解说明和表A1中的详细解释。
第四和第五组穿插
A5．1 在第三组穿插后，可从每根绳股切除部分钢丝来减小尾端。应把剩余的钢丝 股的中心反向捻入减少了钢丝的股绳
的结构里。
A5．2 应使用减少的尾端按A2．2或A2．3规定的方法进行第四、第五组穿插。 了使插编的部位平滑和圆整，应使用适
当的工具进行整形，使它们进入合适的位置。
表A1 第一、第二和第三组穿插程序(交互捻钢丝绳) A5 第四和第五组穿插A5．1 在第三组穿插后，可从每根绳股切除部分钢丝来减小尾端。应把剩余的钢丝沿股的中心反向捻入减少了钢丝的股绳的结构里。A5．2 应使用减少的尾端按A2．2或A2．3规定的方法进行第四、第五组穿插。为了使插编的部位平滑和圆整，应使用适当的工具进行整形，使它们进入合适的位置。
附 录 B(提示的附录)机械插编方法 B1 一般规则本附录规定了用交互捻纤维绳芯或金属绳芯的六股钢丝绳机械穿插制作装有套环的吊索索扣的方法，也适用于没有套环的索扣。 B2 方法B2．1 插接头是由三股四次和另外三股五次整股穿插而制成的(共27次)。B2．2 插编初期的方法见图B1所示的图解说明和表B1中的详细说明。B2．3 插编完第四组绳股后，采取插一股，剪掉相邻一股的方法穿插，最后把余股全部剪掉。B2．4 按照附录A中第A2．3～A2．5条规定的方法处理绳芯。B2．5 为了使插编的索扣严紧美观，应用整形机整形，使它们进入合适的位置。 图B1 机械插编初期的方法
表B1 机械插编程序(交互捻钢丝绳)
步骤1：首先用交互捻纤维绳芯或钢丝绳芯的六股钢丝绳手工插编制作装有套环的钢丝绳连接装置。
步骤2：经五次穿插制成制成插接头，五次穿插可有三次整根股穿插和二次减少的股穿插组成。所有插接头都应与钢丝绳的捻向相反。除第一组穿插外。
步骤3：如果钢丝绳有纤维主芯，绳芯应随第一组穿插的第一个尾端完全穿过去，然后将外露的绳芯剪掉。如果绳股有纤维芯，则股芯应留在原来的股绳内。
钢丝绳的插接方法一般可分为5种：
即一进一插接法、一进二插接法、一进三插接法、一进四和一进五插接法。最常用的是一进三插接法，一进五插接法多用于钢丝绳的小结。
补充：
买个U形锣杆,这是专门接钢丝绳的,你是矿上用的,最少要买两个,买三个保险些.把钢丝绳弯过来在用U型锣杆卡紧.最后拧紧锣冒就OK啦.
以六股钢丝绳为例，把端头分成两部分，相邻三股为一部分，打开约一米多或更长一点，把绳芯编在任意一边，根据需要环的大小使两个三股绳在一点（A）按钢丝绳原结构编在一起，最好使两边等长，压一下钢丝绳，使中间出现一个环，把A点后边的三股钢.
