怎么用钢丝绳做玩具车轮子

四个小玩具的制作过程如下：

材料和工具：纸板、吸管、气球、热熔胶枪、瓶盖、小棍棒、胶带、剪刀、笔刀。

1、用纸板制作小汽车形状。

2、接着用笔刀在瓶盖上挖两个孔，插入两条吸管，用热熔胶固定。

3、把瓶盖放在汽车顶上孔上。

4、用吸管、小棍棒和瓶盖制作汽车轮子。

5、把气球套在瓶盖上并用胶带固定住，小汽车就完成了。

手工玩具的概述：

手工玩具可做广义或狭义理解，广义上的手工玩具既包括制作生产过程不借助机械力完全依赖制作人手工制作完成的玩具，如自己缝制的人偶、自制孔明灯等，也包括玩具消费者需要自己动手组装的玩具，如航模船模、十字绣等。

狭义上的手工玩具仅仅指玩具消费者需要自己动手组装进而实现其游戏价值或观赏价值的玩具。随着知识经济时代的日趋临近，承载着独特知识价值内涵意蕴的手工玩具因其所具备的独特性、益智性特征，而在品类繁多的玩具市场中日益受到消费者的热捧。

玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中常常被作为一种寓教于乐的方式。

制作玩具的过程如下:

首先我们要先知道自己要制作什么什么样的玩具，提前准备好所需要的材料和工具。比如制作玩具小汽车，首先我们要把制作玩具的材料准备好，4个瓶盖、两根牙签、一个卷纸筒、一根绳子也可以使用粗一点的线。

先使用一个尖锐的物品给卷纸筒打孔，可以使用的工具是圆规的脚，也可以使用针来打孔，孔不能过大不然不好固定牙签。卷纸筒的孔打好以后就准备好牙签，把牙签穿在卷纸筒的孔里面，两根牙签要全部穿好。

卷纸筒的牙签穿好以后，就要准备给玩具制作车轮了，瓶盖就还车轮，只需要在瓶盖的里面打孔就可以了。瓶盖的孔打好以后就可以穿牙签了，把4个瓶盖全部穿在牙签上面，尽量把瓶盖固定紧。

完成以上的步骤后，玩具车子已经制作好了，现在只差最后一步了，最后一步就是在卷纸筒上面套一根绳子，或者系一个长线，这样玩具车就制作好了。

孩子们总是对玩具有着极大的热情，玩具成为孩子成长过程中很重要的一部分，可以给孩子带来能力的提高和亲密的陪伴，为孩子创造非常美好的记忆和时光。家长也可以和孩子们一起去制作玩具，让孩子获得更多的乐趣和锻炼动手能力。

卷扬机放在一端，定滑轮放在另一端，钢丝绳经定滑轮后挂在平板车靠定滑轮一端，另一端平板车和卷扬机滚筒相连，注意滚筒缠钢丝绳是两侧相反方向缠，中间焊一个挡板防止钢丝绳互缠。

滚筒挡板隔开，

准备：硬纸板一张、吸管一根、牙签两根、剪子、热熔胶、橡皮筋

制作方法：

1、将牙签两头去掉变成两根细棒。

2、吸管剪出四截长度为一厘米厘米的小段。

3、硬纸板上剪长方形的车身，宽度要小于牙签，要不然就无法把牙签用作轮轴。

4、纸板剪出四个大小一样的轮子，中间记得扎孔。

5、皮筋套在牙签上。

6、在打结的地方点上热熔胶，两边穿过吸管。

7、把两个笔芯粘贴到硬纸板上，保证牙签可以转动。

8、另外一根牙签套上吸管后也粘到纸板上。

9、将轮子穿过牙签两端，用热熔胶固定。

10、把橡皮筋的另一头拉伸，套到硬纸板的豁口上。

11、转动后轮，把橡皮筋卷到牙签上。

12、松开手开，橡皮筋动力车即可自动前进。

材料：牙膏盒、四个小瓶盖、双面胶、剪刀、橡皮泥、吸管。

方法步骤：

1、在制作之前，大家准备好牙膏盒、四个小瓶盖、双面胶、剪刀、橡皮泥、吸管等工具。

2、用剪刀将牙膏盒裁剪成如图中所示的那样子。

3、我们使用双面胶对其进行固定,再用多余的纸片来制作车的头部和尾部。这步完成后的效果如图所示。

4、制作车轮。方法是：把橡皮泥塞到瓶盖里，然后将用吸管做好的轮轴安装好。因为车至少要四个车轮，所以再制作一个。

5、车轮做好后，我们把车轮固定在车身上。如图所示：

6、固定好后，翻过来看看，我们的小汽车制作好了。

活动目标：

1.体验身体运动及自由想像的乐趣。

2.发展手部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。 活动反思：

活动准备：

1．幼儿每人从家中带来一辆玩具汽车，上系一根1米长的绳子。

2．用木线轴、易拉罐、保鲜膜芯、卫生纸芯、大透明胶带芯等制成的拖拉玩具若干，上系1米长的绳子。

3．一处较大的、安全的户外场所，用粉笔画出直线、圆圈、蛇形线等。

活动过程：

一、队列训练

1.一个跟着一个走，看老师的指挥灯，听从老师的口令走。

2.听着老师的口令学习慢慢的小跑步。

二、引导幼儿玩可乐瓶玩具。

1.幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场地。

2.今天我们每人都有一只瓶子，它会发出好听的声音，还会跟着你跑，跟着你走。不信，你们拉着玩玩看!

3.请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具，感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具逗对话地，如逗快来追我地逗我们去旅行吧地等。

4.引导幼儿想出其他办法玩这种玩具。如模仿钓鱼动作(让可乐瓶直立在地，手持绳子一端上提)、模仿洗衣及搓面团动作(将瓶子横卧在地，两手搓动可乐瓶，嘴里发出逗哼哟哼哟地的声音)、模仿放鞭炮动作等。鼓励幼儿大胆想像，注意安全。三、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩具

1.请幼儿自由选玩其他拖拉玩具，体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。

2.建议幼儿互换玩具，体验不同的感受。如：有的重(如装水的可乐瓶)，有的轻；有的会滚动(如木制线轴)，有的不会滚动；有的会发出清脆的声音，有的不会，等等。

四、游戏：倒车请注意

1.请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连，边说逗倒车请注意地，边把长绳子回绕到卷轴上。

1、首先准备好DIY小汽车所需要的双面胶、瓶盖、瓦楞纸、废旧纸盒（以常见的牙膏盒为例）、彩笔、泥土、剪刀。

2、然后将牙膏盒用剪刀剪至2分之1长短的长度，如下图所示：

3、之后将剪好的一半牙膏盒的其中一头按着沿边剪一个直角三角形；

4、直角三角形剪好的效果如下图所示：

5、之后将顶上的一端向下压，用胶纸粘合，做成一个车头，如下图所示：

6、之后剪出两条长条，分别作为小汽车的前鼻和车子的尾翼，如下图所示：

7、然后用瓶盖盖住瓦楞纸画圆圈，剪出圆形作为车轮，如下图所示：

8、然后用双面胶将车轮贴在车子的两边，如下图所示：

9、这样一辆小汽车就DIY好了。

在大街上看到的汽车都是用大型发动机作动力，我们平时看到的玩具

也是用小发动机作动力的。如果不用发动机，能使车子前进吗？我打算应用弹力来组装一辆小车测试一下。 首先，我找来一辆

，拆掉马达和车壳，还原为一架简单的四轮车架。然后，我把一条橡皮筋缠绕在后轮轴中间。再把橡皮筋的另一端系在一截牙签上，拉长放在车子的前轮轴上。第一步的制作就完成了。我试着向后拉动小车，后轮轴转动起来，橡皮筋在后轮轴上紧紧地绕上几圈。手里的小车已经感觉得到向前的冲劲。我把小车牢牢地按在地面上，不让橡皮筋松开。然后突然放手，咦？小车怎么前进不了？真奇怪!问题出现在哪里呢？我拿着小车翻来覆去地观察，估计是小车自身太轻的原因。于是我在小车的车架上绑了一块小金属，按照刚才的做法重新进行测试，这下子，我的小车终于向前跑了！在班里的自制动力小车比赛的小组赛中，我留心观察了我的小组对手的小车。其中顾家嘉同学的小车做得比较成功。她的小车利用了气球的反冲力。首先是她的小车设计得比较好。她能够把气球固定在小车上，气球固定得好就可以让小车前进时方向稳定。比赛哨声一响，她就迅速地拔开塞住气球的塞子，这时气球快速地向外泄气，她的小车因此而快速前进起来。杨媚同学的小车可以算是失败之作。原因是她的小车上的橡皮筋太长，并且又十分松弛，没有什么弹性。我的小车看起来做得还不错，在小组赛中夺取了冠军，顺利进入决赛。经过老师的点评，我发觉我的小车其实还存在缺陷。橡皮筋已经开始松软了，估计要换一条更加坚韧的橡皮筋。在决赛之前，我仔细检查我的小车的各项功能。一切准备妥当后，我用手指向后转动起小车的后轮，让橡皮筋紧紧地卷在后轮轴上。摆好方向后一放手，小车马上借助弹力向前冲去，速度不算快，但却顺利越过终点。在这次动力小车的制作过程当中，我体会到了：科学探究即是从身边的小事开始寻访，一定要亲自动脑动手，才能从失败中找到新的切入点。

具体方法如下：

1．选用合适的车子

有的学校没有与教材相配套的小车，这时就需要学生自行去购买，比较好用的是四个轮子的四驱赛车。四驱赛车的型号有很多，应选用后车轴与底盘之间空隙比较在的那种，这样在后轴上缠上橡皮筋后就不会被卡住。

2．橡皮筋的安装方法

在安装时最容易出现的问题是橡皮筋装好后，绕圈时橡皮筋容易打滑，解决的方法是将橡皮筋用线紧紧扎在后车轴上，另一端拴在车头正中央。如果用502胶水粘住的话，效果也很好。

3．如何解决行驶时打滑

有很多小车只会在原地弹几下，并不会前进，这是因为小车本身重量太轻的缘故。如果出现打滑的现象，可以在小车上装上些重物，如电池、螺帽等，小车重量增加后就不容易打滑了。