编小塑料管十字架的方法

大家知道什么是塑料管吗?塑料管是一种采用塑料制作出来的胶管，这种胶管可以制作出各种各样的生活用品和工艺品。塑料管可以编织成各种各样的篮子。比较常见的菜篮子就是采用塑料管编织的塑料管，还可以编织成一些其他的工艺品和生活实用品。今天小编来为大家分享一下塑料管编织的教程，不知道如何编织的朋友可以先看一下教程。

　　一、工具/原料

准备好塑料桶和塑料管。

二、方法/步骤

1、事先准备好一个废旧的塑料桶，大小按自己的需求找。

2、准备塑料管32根，分两组，一组16跟，(PS:根据桶的大小酌情添加)从中间平均分开，做成十字型，四条一样长。再拿一根塑料管，双起来，套在其中一道上，就像盘麻花一样，一根上一根下。

3、找个螺丝刀，把它固定在桶底中间。开始分叉，把四道变成八道。编几道后继续分，一直分到，每道成两根的时候就不用分了，编多少行分，是根据桶底大小，自己估量的，这个是编6行一分的。

4、中间用管的时候不要用太长，用短点，可以接管，这个用完了了，再拿一根从中间剪开，插到另一根上就可以。

5、单独拿出一根，双起来，比划一下，比桶沿要大一点，找到了接头的地方，套上，现在是四根，拿最后那一根开是编，从下一道的后面过来，把加上那两根拉到里面，篮子底结束，剩下的两根继续以前编麻花的步骤，编篮子侧面。

6、侧面开始，步骤同上，开始换颜色，和接管的方法一样，编到自己想要的高度就可以，把蓝色管用勾子拉进去，可以固定，没有勾子的可以自己用铁丝做个类似的，只要可以拉管就行。

7、下面开始收边，全部用勾子拉进去就可以，收完基本是这个情况剪断，安上把就ok了。

以上就是塑料管编织的教程，分享大家现在学会使用塑料管编织工艺品了吗?我们在编织塑料管工艺品的时候，要先确定自己想要制作的是什么。我们在选择塑料管颜色搭配的时候也是需要注意的，当我们决定要使用塑料管编织某样东西的时候，要先确认颜色，因为塑料管有很多颜色。编织塑料管也是比较需要耐心的，大家在编织的时候一定要保持有耐心。

准备材料：废纸，塑料管，剪刀，胶水，纸板。

1、将塑料管放置在废纸的一端，然后用废纸将塑料管卷起来。

2、用胶水将卷起来的废纸进行粘贴固定。

3、将卷起来的废纸折成三个七厘米的等段。

4、将废纸的两头进行粘贴，让其形成一个等边三角形。

5、将三角形粘贴在硬纸板上。用剪刀减下来。

6、按照同样的方法，用废纸做出多个等边三角形，错开粘贴在第一个三角形之上。

7、用废纸制作笔筒的步骤即完成。

扩展资料

作用价值

对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

对于老人来讲，折纸游戏可以帮助他们开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调，还可以预防老年人记忆力下降。有些疗养院，就以折纸作为病人康复的治疗途径。

由折纸艺术引申而来的“折纸数学”，用方程式证明了：理论上任何一种几何形态都可以用折纸模拟。借助计算机软件的辅助设计，现在的折纸研究者可以折出比以往更为复杂的图形。

参考资料来源：百度百科-折纸

7一12岁正是孩子们正好好奇，正需要学习各种科学知识，锻炼动脑、动手能力的特殊时期，我们可以通过一些手工制作或者做一些科学实验，让孩子既学习了知识，又锻炼了能力。那么有什么适合这个年龄段的手工科学制作呢？

制作名称：自动给水器

材料准备：一个1000毫升的可乐瓶，一个矿泉水瓶和一个直径为0.5厘米，40厘米长的塑料管。

制作步骤：（1）在矿泉水瓶盖上钻2个直径为0.5厘米的孔。

（2）将40cm长的塑料管分成30cm长的定位水管，和10厘米长的供水水管，分别插入，其中一根长的插至瓶的底部，另一根插入瓶口。

（3）从可乐瓶的底部取10厘米，切成一个水盆，并在水盆上下分别钻一个0.5厘米直径的孔。

（4）将供水管插入下孔，将定位水管插入下孔。

（5）用铁丝连接供水瓶和水盆。

使用方法：

1.拧开供水瓶盖，并装满水后拧紧，然后将适量的水倒入接水盆中。

2.当接水盆中的水低于水位时，供水瓶中的水将流出。当接水盆中的水高于水位时，供水瓶将停止再次供水。

准备材料：玻璃杯或罐子、水、滴管、剃须膏、食用色素

实验步骤：1.将水倒入玻璃杯中，距离边缘约一英寸。

2.小心地在水中添加一层剃须膏，确保不要使其太稠，否则将需要很长时间等待。 剃须膏代表云层，水是大气层。

3.在剃须膏中加入几滴蓝色食用色素。 食用色素的重量将开始推动剃须膏，然后掉入玻璃杯中的水中！ 看起来就像下雨一样。

1、实验满足了孩子的求知欲和好奇心。对于孩子来说，好奇是天性，实验的本身就充满着未知和惊奇，通过实验操作，既满足他们的好奇心，又能培养专注的探索精神。

2、培养孩子观察和记忆的能力。科学实验是非常严谨的，来不得半点粗心和马虎，观察是第一步，除了观察更少不了强大的记忆力。

3、培养规则意识。实验的目的是，通过失败，通过摸索，找到事物的反应合成规律，然后认识其本质。事物规律是客观的，是不以个人意志为转移的。通过实验，既活化了思维，又培养了意识。有效地将理论和实际完美结合起来。