链条炉排卡住的原因及处理方法是什么?
目前燃煤快装锅炉多采用链条炉排,在安装时应注意主动炉排片与链轮啮合是否良好,且两侧主动沪排片与侧密封块及侧密封角钢的最小间隙不小于4㎜,但在炉排的安装或运行时,由于炉排片一单边倾斜等多种因素会造成炉排卡住的故障。一般常见炉排卡住的原因:(1)炉排两侧的调节螺栓调整不当,前后轴不平行,炉排单边跑偏。(2)链条与链轮啮合不好,或链轮磨损严重。(3)炉排上有金属物或钉子、电焊条头等坚硬物,使炉片被卡。(4)链轮轴承缺油、出现干磨现象。(5)结焦块过大,增加炉排转动阻力。(6)炉排片过紧,造成炉排头部拱起而引起卡住。处理时,应将炉排倒转一段距离,切断电源,判断被卡住的原因然后再对症处理。如炉排跑偏可调整前后轴的平行度炉片损坏应进行同类型炉片更换清除炉排上的金属异物及时向油杯注油,并随时进行检查和维护。
不是链条缺油,是链条没调整好。竖放好车架,将链条打在前3后9,先不要调后变H\L螺丝,先调变把上变速线塑胶微调螺丝,每次转半圈后摇动脚踏观察是否还有异音,直至调整好为止。新链条是浸的液态黄油,在链条里面不容易干。即使外面很脏了里面润滑还很好。如果你用汽油、柴油、WD40之类的油喷过的话,里面的黄油就溶掉了,以后每次都要加油。自己加的链条油密度比较低,容易挥发,因此新链条不建议用轻质润滑剂。
它与锅碗瓢勺交流,它与鱼肉蔬果暖昧,它与拖把扫帚相伴,它与一切劳作的物件相依相随……它是那样一双平凡而又不平凡的手,那样一双幸福而温暖的手啊!下面给大家分享一些关于那双手 作文 六年级,希望对大家有帮助。
关于那双手作文六年级1
手,各种各样:美丽、笨拙、灵巧……而我的外婆拥有一双勤劳的手。
还记得在一个阳光明媚的午后,妈妈带着我和弟弟去外婆家玩耍。车子刚刚停稳,我便飞奔上了楼,四处寻找外婆。往屋里一瞧,外婆正在干活儿:扫地、铺床、洗衣服……那双手就没停过。外婆忙得满头大汗,可嘴里却依然哼着歌,乐呵呵的,看上去是那么快乐。我愣在那里,不忍打断外婆。
时间悄悄流逝着,外婆干完了活,她回头一看,发现了发呆的我,十分惊讶,喜出望外地喊道:“飞飞,你来了!”我的思绪被拉了回来,一下子扑进外婆怀里。
我和弟弟在外婆家开心地玩了一下午,直到筋疲力尽。外婆自然是高兴得合不拢嘴。到了晚餐时间,我的肚子“咕咕”直叫,外婆见状,“噗嗤”,笑着说:“你们肚子饿了吧。等着,我给你们做饭去!”说话间,她已走向门外。
我悄悄跟在外婆后面,去了厨房。一进厨房,外婆便如鱼得水般大展身手。只见她拿起一个土豆,仔仔细细地洗去了泥巴。然后拿起刀,迅雷不及掩耳地去了皮,娴熟地切丝。速度虽快,可那刀法却无可挑剔。外婆小心翼翼地将土豆丝抛入锅中,翻炒起来。顿时,一股诱人的香味弥漫了整个厨房,让我垂涎欲滴!
转眼间,几道菜就端上了桌。我吃得津津有味,满嘴流油。虽然这并不是什么正餐大菜,但格外质朴,是饱含着爱的佳肴。每一口,都加倍美味。大饱口福后,我坐在床边休息,目不转睛地盯着外婆。外婆又忙活开了,那双手在不停地干活儿,清洁桌子、洗碗……我的眼睛有些湿润。
临走时,外婆依依不舍地握着我的手。我握到的是一双干枯的手,一双勤劳的手,更握到了外婆对我浓浓的爱!我不禁感慨万千。
我永远也忘不了那双勤劳的手,因为它值得我学习。我一定要把我还稚嫩的双手改变,变成一双勤劳的手。
关于那双手作文六年级2
在我们的成长过程中一定会有一些好心的人给予我们一些帮助,那或许是一种动作,一句话语……
那一天阳光明媚,正如我的心情。我骑自行车去外面,打算去老同学家里问候一下他。我一边轻快地骑着车,一边在脑海里浮想这我们俩坐在一起谈笑风生的情景。
正当我想得愉快的时候,耳朵里忽然传入阵阵“吱吱”声,我便忧心起来,生怕在半路上车坏了或者发生了什么意外的状况。骑行的过程中,时不时就会从下面传来一阵阵“吱吱”的声音。放不下心的我干脆下车检查,发现没有什么故障后,便若无其事似地又骑了起来。没过多久,一声“吱吱”声后,任凭我怎么踩都不能前行了。我下车一看,原来是车链掉了。
费了九牛二虎之力,我还是没有能够修好它,当我焦头烂额得准备放弃的时候,突然一个熟悉的身影走来,我抬头一望,炯炯有神的一双大眼睛正望着我,哦,是我的同桌张前。张前疑惑地问道:“你怎么在这里?”“唉,说来话长,总之我的车链现在掉了,你能帮我吗?”我恳求道。“那是必须的!”他连忙蹲下来肯定地回答道。
只见他蹲下来两只手不断地在链条边弄上弄下,忙活个不停,很快原来干净的一双手变成了黑色,头上的汗也顾不上擦一擦。很快那一双手竟然将车修好了。我望着他说:“今天多亏遇见了你啊,谢谢了啊!”他站起来擦了擦手笑了一笑。
那件事虽然已经过去了,可我却始终记忆犹新,那天如果没有他的及时出现和帮助,恐怕我仍无可奈何。那一双手至今我还记得,黑乎乎的。
关于那双手作文六年级3
记忆中的那双手不是那么修长白嫩,反而有些肥大粗糙记忆中的那双手不是那么整齐平滑,反而有些凌乱硌人记忆中的那双手不是那么柔软灵巧,反而有些硬实笨拙。可就是这么一双手,撑起了四口之家也给了我一个美好的童年。
小时候,那双大手举着我到处飞,抱着我到处滚。那个时候的我最天真,也最快乐。
长大些,那双大手护着我骑车,拉着我上学,为我挡去风雨、炎热和寒冷
而现在,那双大手变得褶皱了,变得无力了,却仍坚持为我铺平前方的道路,抹去身后的祸事。
还记得小时候我最喜欢和那双大手比大小,看着那粉嫩的小手与这泛黑的大手,我一脸稚气地问到:“你的手怎么这么大啊?以后我也要长这么大,不,我要比你的大,长得能够盖住这双手。”而我头顶上的人只是宠溺地笑着。现在回想起来只是觉得自己愚笨。
越长大,我越拒绝比手。因为我害怕,害怕当初的小手真的盖过了大手因为我害怕,害怕我长大了,他却变老了。
如果到了那个时候,就换我,换我牵着那双大手到处走,拉着那双大手漫步,跟着那双大手欢笑。
即使那双大手已不再大,但他依然是那无所不能顶天立地的大手,依然是那能举起我的大手,依然是那为我遮风挡雨的大手,依然是我记忆中那独一无二的大手!
关于那双手作文六年级4
又过了一个学期,我们迎来了炎炎夏日的暑假。在暑假里我们可以去旅游,可以去 游泳 ,可以疯狂购物……但是偶尔也要做做作业,要劳逸结合哦!可不能白白的浪费了这个美好的暑假。
这次暑假,我来到了自助烧烤的地方。刚到里面,我就被这里的气氛凝固了,这里吧台上的花和着音响里的《献给爱丽丝》有着别致的风情。我们选了一个靠空调近的地方坐了下来。刚坐下,就有一位年轻的女服务员挂着微笑走了过来:“请问你们要点些什么?”我拿起了放在桌上的菜单,翻开来,哇塞!这么多好吃的有五花肉、牛肉、麻辣年糕、石锅拌饭……真是应有尽有啊,我看的目不暇接。我思考了一会儿:“恩……给我来一点五花肉吧,还有我想要麻辣年糕,对咯,年糕不要太辣,我可吃不了太辣的(嘿嘿,其实是我脸上长了一点痘痘,所以才不能吃的,哈哈,我是不是有点自恋呢?)”大家都点好了。
过了两分钟就有一位慈祥的老爷爷拿着一个油锅走了过来,他穿的衣裳有点破洞,脸上布满了皱纹、折纹、螺旋纹。他走到了桌子面前,用夹子把油锅夹了出来,套在了中间的一个大坑里,之后又从桌子第一个抽屉里拿出来了油瓶,又从第二个抽屉拿出了刷子。只见他左手拿着油瓶,就往锅里倒,之后又用刷子刷均匀了,他的动作很娴熟,似乎每天都要做个几百次。“唰!”油差点爆在我的脸上,我惊慌的抖了一下,老人见势,立马拿出了随身带着的湿巾给了我用着沙哑的声音说:“没事吧,小朋友,来,用湿巾擦擦吧。”这时,我清楚的看到了他的手,他的手又是那么的粗糙,上面有那么多的茧,一定受了很多苦。“恩,谢谢老爷爷。”我答道。
没过一会儿,菜就都上了,我用钳子钳着五花肉就往锅里放,我又把钳子钳紧了,之后又重重的压在五花肉上,眼见底下已经开始冒烟了,我又马上把它翻了一个面,喔!看来是我压得太久了,五花肉的背面已经有点焦焦的了。哎,没办法,我还是要吃掉它。五花肉终于熟了,我迫不及待的就用钳子钳起来往我的盘子里放。“拿上一片生菜包上,比较好吃。”旁边的阿姨提醒我道。“可是……我不知道怎么包。”我羞涩的答道。“没事啊,阿姨教你。”只见她把一片肉放在生菜上,之后用大拇指在菜后撑着,前面用食指跟中指抵着,接下来就开始卷,卷好了以后把一些没有包住肉的部分给折起来就好了。我学着她的样子做了做,可是,不是太多了,就是我卷不好。我静下心了,仔细想了想阿姨包的时候的样子。之后,我又包了起来,嘿!终于好了,一个不胖不瘦的菜肉包就来啦!我一把抓住就往嘴里塞。哇!包了生菜真的好好吃哦!
“嗝!”我一下子就饱了。走出了烧烤店门,我就开始怀念那位老人了,他的儿女看见他那长满老茧的手,为什么不好好照顾他,让他好好休息呢?也许,这又是一位孤独的老人吧,夏天来了,有句 广告 词说的好:只有夏天才能笑着挥洒汗水。不知道,老人孤独在家时,能不能笑着……
关于那双手作文六年级5
置身于喧闹的大街上,你能看到形形色色的人,有些人穿着朴素,穿梭于人群中有些人风格怪异,聚集了大众的眼光有些人穿着破烂,让人心生怜悯……
那是一个普通的下午,天气晴朗,阳光炙烤着大地,地面冒着一丝丝的白气,好似灶台上的油锅。估计打个鸡蛋在地上准能熟的。想着,我蹲下身子用指尖碰了碰地面,在碰到地面的那一瞬间,我的手立刻缩了回来,真是烫手啊!
我不紧不慢地向前走着,边走边打量着四周:有的手上拿着手机,双手不停地在屏幕上移动着有的手上戴着五六枚戒指,仿佛再在告诉路人“我很有钱”有的人手提着一大包的东西,手已经被压出了红痕。不同的人,不同的手,从我旁边经过。
这时,有一双手映入眼帘。那是一双布满老茧和伤痕的手,手上刻着一条条的伤痕,仿佛记载着他的一生。指甲凹凸不平,有一个手指甲少了一半,另一半早已经结疤了。黝黑的手背上布满着老人斑——这是一位年过花甲的老人。他不高的身材站在一个比他略矮的一点的垃圾桶前,双脚微微踮起,一只手不停的在筒里翻找着什么,而另一只手拿着一个矿泉水瓶。在这个垃圾桶翻完了之后,他赤着脚走在能烤熟鸡蛋的地板上,前往下一个路口……
看着他不断前行的背影,我不禁陷入了沉思。不管是出于生活所迫,还是什么 其它 的原因,在生活面前,这位老人选择了靠自己的双手自食其力,在城市中艰难地前行。虽然他穿着破烂,让人心生怜悯,但是又让人动容。
那双手,教会了我要坚强地面对生活中的困难!
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“可不能再收听收音机里的单口相声啦!”
小豆豆小时候的收音机还是用木头做的一个大匣子。一般都是竖长方形的。顶上释圆形,正面装着喇叭,外表贴着粉红色的绸布,正中央雕刻着一个开关,外形十分优雅。在上学以前,小豆豆常把耳朵贴在收音机粉红色绸布那块地方,收听她最喜欢的单口相声。她觉得单口相声最有趣了。而且,直到昨天为止,妈妈对小豆豆收听单口相声也从来没说过什么。
然而,事情就发生在昨天傍晚。当时,爸爸那个交响乐团的伙伴们为了练习弦乐四重奏,刚好都聚集在小豆豆家的客厅里。妈妈对小豆豆说:拉大提琴的橘常定叔叔给你捎礼物来了,是香蕉!
小豆豆高兴极了,因此就讲了下面这句话。也就是说,小豆豆毕恭毕敬地鞠了个躬之后,便模仿单口相声的语调对橘叔叔讲了这么一句:
“妈呀!这家伙可太难得啦!”
从那以后,要听单口相声就只好等爸爸妈妈不在家的时候悄悄地听了。当单口相声演员表演得非常出色时,小豆豆总是不由得放声大笑起来。如果有哪位成年人看到这种情景,他也许会感到奇怪:“怎么,这么小的孩子听了如此难懂的话还会开怀大笑哪!”实际说起来,不管孩子们显得多么幼稚,对于那些真正有趣的东西,他们还是完全能够理解的。一天,在学校午休的时候,美代同学对大家说:
“今天晚上,有一辆新电车要来啦!”
美代是校长的第三个女孩儿,和小豆豆是同班同学。
尽管作教室用的电车校园里已经摆了六辆了,但听说还要再来一辆。而且,美代还告诉大家,这辆是作“图书室用的电车”。同学们高兴极了。这时,不知是谁说了一句:
“从哪儿开进学校里来呀……?”
这可是个难以回答的问题。
教室里一下子静了下来,过了一会儿,不知谁说道:
“可能是前一半从大井町线的线路上开过来,然后再从那儿的道口下来开到这里吧?”
于是,又不知谁说:
“那么一来,好象就脱轨了吧?”
还有人说道:
“那么,用拖车运来不行吗?”
这时,立刻有人反问了一句:
“有能驮那么大电车的拖车吗?”
“是啊……”
大家不再继续往下想了。看来确实没有哪辆拖车或卡车能装得下当时国营电车的一节车厢。
“那个……”小豆豆把考虑的结果说了出来,“那,不能把路轨一直铺到学校来吗?”
不知谁问道:
“从哪里铺啊?”
“从哪里铺?就从现在通电车那儿嘛……”
小豆豆口里说着,心里却在想:“这还不是个好办法。”
因为小豆豆想到,眼下还不知道电车在哪里,再说也不能把住房和其他东西都拆毁,然后再把铁轨一直铺到学校来。
又过了一会儿,大家商量来商量去的结果还是“这也不行”,“那也没用”,最后只好说:
“今天晚上咱们不回家,干脆都在这里等着看电车来吧!”
于是,美代同学当代表,去问她那当校长的爸爸:大家是否可以在学校里呆到晚上?不一会工夫,美代回来了,她说:
“爸爸说,电车要在夜里才能来,因为要等到上班的电车全部回厂以后。不过,特别想看的人要先回家一趟,征求一下家里人的意见,如果家里人同意了,就在家里吃完晚饭,然后再带上睡衣和毯子到学校来!”
“啊!!”“啊!!”
大家更加兴奋了。
“说要带睡衣?”
“带毯子?”
当天下午,说是在上课,其实大家早已急得坐不住了。放学后,小豆豆班里的孩子们都飞也似地往家里跑回去了。大家都互相祝愿能够幸运地带着睡衣和毯子集合在一起……。
小豆豆一进家门就对妈妈说:
“电车要来了。还不知道怎样来法。睡衣和毯子。妈妈。我可以去吗?”
听了这一段话,恐怕没有哪位妈妈能弄清是怎么回事,小豆豆的妈妈自然也就摸不着头脑了。不过,从小豆豆那认真的表情里,妈妈已经察觉出:“可能要有什么非同小可的事了。”
妈妈向小豆豆盘问了好一会儿,这才弄清了是怎么回事,知道了后面要发生的事情。妈妈认为,小豆豆从来没有机会看到这种情景,还是让她看看为好,甚至自己也动心了:“我也想看看哪!”
妈妈把小豆豆的睡衣和毯子准备好,吃过晚饭就送小豆豆到学校去了。
到学校集合的还有几名听到消息的高年级学生,总共有十多个人。除小豆豆妈妈之外,还有两位送孩子来的母亲,她们都显出“很想看看”的样子,但最后还是把孩子托付给校长,回家去了。
“电车来了,我会叫醒你们的。”
听到校长这样一说,大家就到礼堂裹起毛毯睡觉去了。
“那电车究竟是怎么运来的呢?一想到这儿,夜里连觉都睡不着!”大家的心情也确实如此,但因为脑子一直很兴奋,这会儿疲乏劲上来了,尽管嘴里还在说:
“一定要叫醒我啊!”
渐渐地却都睁不开眼睛了,最后终于都睡着了。
“来啦!来啦!”
听到一阵吵吵嚷嚷的声音,小豆豆连忙跳起来,穿过校园跑出了大门口。刚好在淡淡的晨雾之中出现了电车那庞大的身影。简直就象做梦一样。因为那电车顺着没有铁轨的平平常常的马路,无声无息地开过来了!
这辆电车是从大井町调车场用拖拉机运来的。小豆豆和同学们知道了世界上还有一种比拖车还大的拖拉机,而这是她们过去从没听说过的,因此都感到特别激动。
电车就是用这台大拖拉机在清晨还没有一个人影的街道上慢吞吞地运来的。
不过,接下来就热闹了。由于当时还没有大型吊车,所以要把电车从拖拉机上卸下来,然后再挪到校园里固定的角落处,这可是一项非常困难的工作。运电车来的那些大哥哥们把好几根又粗又圆的木棒垫在电车下面,再一点一点地滚动木棒,就这样把电车从拖拉机上搬到校园里去了。
“同学们看仔细了!那些木头叫滚木,应用了它们的滚动力,才把那么大的电车挪动起来的!”
校长这样给孩子们解释道:
孩子们都十分认真的参观着。
仿佛给大哥哥们用“嘿哟”“嘿哟”的号子声伴奏似的,早晨的阳光升起来了。
这辆曾经满载乘客、辛勤工作过的电车,已经和来到这所学校的其它六辆电车一样被卸掉了车轮,不必再去奔波劳碌,从此以后只消满载着孩子们的欢声笑语便可以悠闲度日了。
孩子们身穿睡衣沐浴着早晨的阳光。他们对于能够身临其境目睹这生动的场面,从心眼里感到幸福。并且还因为过分高兴的缘故,一个挨一个地抓住校长的肩头和手臂又打秋千又扑到怀里地玩了一通。
校长摇摇晃晃地高兴得笑了起来。看到校长的满面笑容,孩子们马上又笑声四起,显得更快活了。在场的人,无论谁脸上都挂满了笑容。
而且,此刻欢笑的场面,大家都把它永远铭刻在记忆里了。
今天是小豆豆值得纪念的日子。因为有生以来她第一次在游泳池里游了泳,而且是脱光了身子。
今天早晨,校长对大家说:
“天气突然热起来了,我准备往游泳池里放水啦!”
“啊——!”
大家都高兴得跳了起来。一年级的小豆豆和她的同学们也不例外,都“啊、啊”地喊了起来。
小豆豆她们比上年级的学生跳得还高。巴学园的游泳池和普通泳池不一样,不是四方形的(也许由于地形的关系吧),突出的一头有点尖,看上去仿佛象一只小船。不过面积很大,非常漂亮。地点刚好在教室和礼堂中间。
小豆豆她们上课时思想也常常溜号,从车窗往外看那游泳池。没放水时,游泳池看起来就象一个枯叶形的运动场,但等打扫干净,开始放水以后,就能明显地看出这是一个游泳池了。
盼呀,盼呀,终于到午休时间了。同学们集合到游泳池四周,校长对大家说:
“好,我们先做体操,然后再游泳,好吗?”
小豆豆在心里捉摸开了:
“我真闹不明白,平常游泳时不是要穿叫游泳衣的那种衣服吗?早先和爸爸妈妈一块去镰仓时,总要带上游泳衣呀、救生圈呀什么的,带的东西好多……。可今天校长怎么没说让带这些东西呢?……”
这时,校长好象看穿了小豆豆的心思,就对大家说:
“游泳衣就不用担心啦!咱们到礼堂去看看吧,好不好?”
小豆豆和其他一年级同学跑到礼堂一看,那些大一点的孩子们正吵吵嚷嚷地脱衣服呢!并且,脱完衣服以后,就象进澡堂子洗澡似的光着身子,一个接一个地飞跑着到校园里去了。小豆豆她们也连忙把衣服脱光。热风吹来,光光的身子浑身都感到舒服。跑出礼堂,站到台阶上一看,操场上已经开始做预备体操了。小豆豆她们赤着脚跑下了台阶。
游泳老师是美代同学的哥哥,也就是校长的儿子,是位体操专家,不过,他并不是巴学园的老师,而是另一所大学的游泳选手,名字和学校一样也叫“巴”。巴老师身上倒是穿着游泳衣。
做完体操,让别人往自己身上撩了撩水,大家就“嘘——”、“哈——”、“啊——”、“哇——”地乱嚷着跳进了游泳池。小豆豆站在一旁看着大家跳进池子,过了一会儿,她知道可以站在池子里,也就跳了进去。澡堂里是热水,游泳池里却是凉水。不过游泳池很大,无论怎么挥手蹬腿,到处都是凉水。
不管是身材瘦小的孩子,还是有点发胖的孩子,也不管是男孩女孩,通通都是原来刚出生时的样子,笑啊,叫啊,一会儿钻到水里去,一会儿又钻出来了。小豆豆想:
“这游泳真有趣,真舒服!”
她还在心里嘀咕着:可惜小狗洛克没有一块到学校来。要是知道可以不穿游泳衣,无论怎么也得让洛克到游泳池来痛快玩一通啦!
校长为什么不让孩子们穿游泳衣游泳呢?说起来,这也并不是什么严格规定。所以,带来游泳衣的孩子也可以穿上,而象今天这样突然提出来让大家游泳,根本就没有准备,因此光着身子也没关系。那么为什么要光着身子呢?校长的想法有两个,一是“男孩和女孩若以诧异的眼光打量彼此身体的不同,那是不值得的”,再是让孩子们懂得:“硬要把自己的身体在别人面前躲起来,那是不正常的”。
校长的目的是让孩子们知道:
“什么样的身体都是美的。”
巴学园的学生里,还有几个象泰明同学那样患有小儿麻痹症和有身材异常矮小的生理缺陷的孩子,因此校长还有这样一种想法:让他们脱光身子和大家一起玩,这本身就会去掉那些孩子的羞怯心理,进而也可能有益于他们不致产生自卑感。而且事实证明这种做法是正确的。刚开始时,有的有生理缺陷的孩子确实感到很害羞,但很快就毫不在乎了,欢乐占了上风,什么“害羞”之类的心情不知不觉地就抛到九霄云外去了。
尽管如此,学生家长里仍有人不放心,因此便让孩子们带上游泳衣,并嘱咐孩子:“一定要穿上!”结果就出现了下面这种情况:这些孩子也象小豆豆一样,看到一开始就认准“光身子游泳好”的孩子和那些以“忘带游泳衣”为借口正痴身裸体游泳的孩子,似乎觉得还是这样带劲儿,于是就脱光衣服和大家一起游了起来,等到要回家时才闹闹哄哄地用水把游泳衣沾湿……。由于这种原因,巴学园的孩子们浑身都被太阳晒得油黑油黑的,基本上没有穿游泳衣留下的白色痕迹。小豆豆这会儿正背着哗啦哗啦响的书包目不斜视地从电车站往家里跑去。使人乍一看还以为是出了什么大事。小豆豆走出校门以后,一直就是这个样子。
回到家,把房门一拉开,小豆豆就喊了声:
“我回来啦!”
然后就去找洛克。洛克这时正肚皮贴地地趴在廊檐下乘凉。小豆豆一声不吭地坐到洛克头前,从背上把书包卸下来,从里面取出通知书。这是小豆豆第一次拿到通知书。为了让洛克能看清楚,小豆豆在它眼前把记有成绩的那页打开,颇有点自豪地说:
“看到了吗?”
那上面写了不少字,有“甲”呀,“乙”呀什么的。说来并不稀奇,小豆豆这会儿还不知道是乙比甲好,还是甲比乙好呢,所以洛克就更加莫名其妙了!
不过,小豆豆想着无论如何也得把头一回拿到的通知书首先给洛克看看,她以为洛克也肯定会高兴的。
洛克看到眼前的纸,立刻用鼻子闻了闻,然后就朝小豆豆的脸盯盯地瞧了起来。小豆豆说:
“怎么样,不错吧?我知道汉字是多了点,也许有的地方你还看不懂。”
洛克又把头晃了晃,好象要仔细看看那页纸似的,接着便舔起了小豆豆的手。
小豆豆站起身来,以心满意足的腔调说:
“太好了!好,我去给妈妈他们看看。”
小豆豆走开以后,洛克爬了起来,想再找个稍微凉快一点的地方。接着又慢吞吞地蹲下,闭上了两只眼睛。那二目紧闭的样子,纵使不是小豆豆,在别人看来也会以为洛克正在考虑那份通知书哩!“明天搭帐篷野营,请于明天傍晚带上睡衣和毯子到学校来。”
小豆豆把校长交给的这张纸条从学校拿回家来给妈妈看。从明天开始就放暑假了
“野营是什么呀?”
小豆豆朝妈妈问道。妈妈也正在心里捉摸,但还是这样回答说:
“可能是在露天的什么地方搭起帐篷,然后睡在里面吧?要是帐篷的话,躺着还能看到星星和月亮哩!可是,在哪儿搭帐篷呢?既然没讲带交通费,肯定是在学校附近啦!”
当天晚上,小豆豆上床以后还在想着野营的事,想着想着,不仅有些害怕起来,仿佛就要去进行一次大探险似的,心里扑通扑通地跳个不停,好半天也没有睡着。
第二天早晨一醒来,小豆豆已经在打行李了。并且把睡衣装进帆布背包里,然后又请人帮忙把毛毯塞了进去,帆布背包几乎都要撑破了。到了傍晚,小豆豆向爸爸妈妈说了声“再见”就到学校去了。
当大家在学校聚齐以后,校长便说:
“都到礼堂去吧!”
大家在礼堂里集合好,校长拿着一件硬邦邦的东西走上了小舞台。那是一个绿色的帐篷。校长把它打开,然后对大家说:
“现在我来教支帐篷的方法,你们可要好好看哟!”
接下来,校长就独自吭哧吭哧地一会儿把那边的绳子拉紧,一会儿又在这边立根柱子,转眼之间就搭好了一个特棒的三角形帐篷。然后冲大家说:
“怎么样?下面你们就互相帮助在礼堂里搭好多好多帐篷,开始野营啦!”
妈妈和一般人的想法一样,原以为是在露天搭帐篷,可是校长却另有考虑,他认为:
“如果把帐篷搭在礼堂里,无论外面下雨还是深夜天气变凉,全都没有关系!”
孩子们异口同声地叫着:“野营啦!”“野营啦!”同时几个人分成一组,在老师的帮助下,终于在礼堂的地板上搭好了够大家住的帐篷。一个帐篷有足够睡下三个人那么大。小豆豆忙不迭地换上睡衣,一会儿从这个帐篷口钻进去,一会儿又从那个帐篷口爬出来,简直玩得痛快极了。同学们也不约而同地到别的帐篷进行了访问。
全都换好睡衣以后,校长便坐到大家都能看的到的正中央,讲起了自己曾经旅行过的外国的故事。
孩子们有的从帐篷里伸出半个脑袋趴在那里,有的规规矩矩地坐着,有的把头躺在高年级学生的膝盖上,听校长给讲外国的故事。那些国家不要说去过,根本连听也没听说过。校长讲的故事非常新奇,学生们有时甚至情不自禁地把大海对面的孩子们当成自己的小伙伴了。
而且,唯有这件事,即在礼堂里搭上帐篷睡觉,对于孩子们来说,已经成了终生难忘的愉快而又宝贵的经历。校长的确是了解孩子们的乐趣啊!
当校长讲完了故事,礼堂的电灯熄灭以后,大家便摸摸索索地钻进了自己的帐篷。
那边帐篷传来了笑声……这边帐篷里又传出了悄声细语……紧接着对面那个帐篷里又扭打起来了……这一切渐渐地都安静下来了。
虽然是一次既无星光又无月光的野营,但从心眼里感到痛快的孩子们毕竟在小小的礼堂里离家睡了一夜。
而且天公作美,这天夜里始终群星闪烁,明月争辉,好象把礼堂抱在了怀里似的。
在礼堂野营后的第三天,小豆豆大冒险的日子终于来到了。那是和泰明同学约好的一次共同行动。而且这次约会既没有告诉爸爸妈妈,也没有让泰明家里人知道。这次约会要干什么呢?说来就是“邀请泰明同学到小豆豆的那棵树上去”。说是小豆豆的树,其实也是长在巴学园的校园里。巴学园的学生都在校园的各个角落选准了专供自己爬上爬下的树木,所以小豆豆的那棵树也在校园边上,长在面向九品佛寺去的那条小路的墙角下。那棵树很粗,爬起来很滑,弄得好,可以爬到两米左右,把两条腿骑在一个很宽的树杈上,象坐在吊床上似的,舒服极了。课间休息时,或者放学以后,小豆豆常常坐在那里往远处眺望,或是仰望蓝天,有时还盯盯地瞧着路上来往的行人。
由于上述缘故,每个孩子都定下了“自己的树”,以至想爬别人的树时,要首先讲一声:
“对不起,打扰您了!”
然后才能爬到人家那棵树上去。
可是,泰明同学患有小儿麻痹症,从来没有爬过树,也没选定“自己的树”。因此,小豆豆和泰明约好,决定今天邀请他爬到自己那棵树上去。小豆豆之所以要对大家保密,是因为她估计到大家肯定会反对。小豆豆离家时对妈妈说:
“我到田园调布的泰明同学家去。”
因为自己在扯谎,所以尽量不去看妈妈的脸,只是做出一副低头看鞋带的样子。可是,面对那只跟到车站来的洛克小狗,小豆豆在分手时却说了实话:
“我要让泰明同学爬到我那棵树上去!”