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托育经营范围

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2023-01-31 08:58:19

托育经营范围

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2025-08-30 05:20:44

托育经营范围为:1、早教。托育服务迳经营范围内包括早教,相地来说早教的收费会贵一些。除了单纯的早教以外,还有早教和托班一起,即老师会进行教育和看护。2、托班。对于一些幼儿来说还没有达到年龄上幼儿园,但是放在家里也无人看管,这时家长可以考虑托育服务的托班,这多针对于还有一年入读幼儿园的孩子。3、家庭式托管。除了以上两种,家庭式托管也属于托育服务经营范围内。这种机构主要帮助家长照顾孩子的一日的吃喝拉撒,解决家庭无人看管孩子的问题。

法律依据:

《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》

第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针,认真做好卫生保健工作。

第四条县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容,加强监督和指导。

县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。

第七条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。

第十五条托幼机构应当严格按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》开展卫生保健工作。

托幼机构卫生保健工作包括以下内容:

(一)根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童良好的卫生习惯;

(二)为儿童提供合理的营养膳食,科学制订食谱,保证膳食平衡;

(三)制订与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划,根据儿童年龄特点开展游戏及体育活动,并保证儿童户外活动时间,增进儿童身心健康;

(四)建立健康检查制度,开展儿童定期健康检查工作,建立健康档案。坚持晨检及全日健康观察,做好常见病的预防,发现问题及时处理;

(五)严格执行卫生消毒制度,做好室内外环境及个人卫生。加强饮食卫生管理,保证食品安全;

(六)协助落实国家免疫规划,在儿童入托时应当查验其预防接种证,未按规定接种的儿童要告知其监护人,督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补种;

(七)加强日常保育护理工作,对体弱儿进行专案管理。配合妇幼保健机构定期开展儿童眼、耳、口腔保健,开展儿童心理卫生保健;

(八)建立卫生安全管理制度,落实各项卫生安全防护工作,预防伤害事故的发生;

(九)制订健康教育计划,对儿童及其家长开展多种形式的健康教育活动;

(十)做好各项卫生保健工作信息的收集、汇总和报告工作。

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2025-08-30 05:20:44

我国早教行业起步较晚但发展迅速。早教行业在我国正式起步时期为20世纪90年代,发展历程可以分为以下三个阶段:

早教行业的发展阶段

资料来源:华经产业研究院整理

早教行业的上游包括toB的内容/装备提供商及toC的母婴&早教产品服务供应商。前者为早教机构和培训机构提供学习材料、玩教具、运动材料等产品,如嘉达早教;后者以平台的形式对接服务和客户,通过电商、论坛等线上以及线下渠道直接为儿童和家长提供早教服务与产品,主要有宝宝树、妈妈网等。中游是提供早教服务的toC机构园所:分为早教中心、托育机构和培训机构,主要机构有早教中心美吉姆、金宝贝、东方爱婴等;下游是0-6岁儿童和家长,广义上是0-6岁接受除幼儿园外学前教育的儿童和家长。

资料来源:国家统计局,华经产业研究院整理

二、早教行业需求分析

1、全面两孩政策效果显著,出生人口稳定波动。“全面两孩”政策自2015年决定实施以来,2016年和2017年,我国出生人口分别为1786万人和1723万人,比“全面两孩”政策实施前的“十二五”时期的年均出生人数分别多142万人和79万人,出生率分别提高了0.84和0.32个千分点。2017年出生人口数虽较2016年有所减少,但依旧是2000年以来的历史第二高值。

资料来源:国家统计局,华经产业研究院

而造成2017年出生人口有所下降的原因,主要是育龄妇女人数逐年减少及妇女生育意愿有所下降导致的一孩出生数量的下降。随着“全面两孩”政策效果的逐步显现,2017年二孩出生数量继续上升至833万人,占全部出生人口的比重达到51%。因此,叠加一孩出生人口的下降及“全面两孩”政策的持续影响,预计未来5年内的出生人口数量将依旧维持在1700万人左右的数量稳定波动。

随着新生代父母对科学早教的认可,0-6岁的婴幼儿在各年龄段都出现了对早期教育的需求且都在早教市场消费群体中有一定占比。巨大的学龄前人口基数及幼儿家长对早教的开放态度共同催生了早教市场庞大的消费群体。

资料来源:公开资料整理

2、教育消费观念升级,早期教育支出增长。

(1)随着人民生活质量的提升,近年来我国居民人均可支配收入逐年增长,家庭在教育方面的支出将更加自由。与此同时,我国居民人均消费支出中教育文化娱乐项目的支出数额不断提升,占比也逐年增长,进一步反映了社会大众对教育的重视程度及消费意愿的不断增强。

(2)随着新生代父母教育观念的升级,中国父母对于早期教育的青睐与日剧增。调查显示,25-35岁的父母,尤其是25-28岁的90后父母,更愿意在孩子的早期教育上做出更高的经济投入。

资料来源:国家统计局,华经产业研究院

三、早教行业的发展格局

1、区域分布格局

根据目前的早教中心分布情况数据显示,北上广深一线城市的早教中心网点分布占全国的13.88%,其2016年出生人口总数仅占全国出生人口的4.86%。由此我们可以估算出,一线城市的人均早教中心网点数量约为全国平均水平的3倍左右。

一线城市早教资源丰富,二三四线城市发展空间广阔。在全国约11000家早教中心网点中,北京602所,上海564所,广州306所,深圳296所,一线城市教学网点总计1,768家,占总数的13.38%;我们统计了8家早教中心的教学网点分布,一线城市教学网点数量占比为12.26%,而北上广深2016年的出生人口仅占全国出生人口1,786万的4.86%,一线城市婴幼儿人均拥有早教中心网点数大大高于全国平均水平,教育资源丰富。

未来随着早教理念普及与二三四线的消费升级,早教行业在二三四线城市有着广阔的发展空间。

2、竞争格局

早教行业竞争格局较为分散,CR8≈22%。目前我国托育机构规模较小,而早教中心发展迅速。百度教育数据显示,我国各品牌早教中心共设有约11000个线下教学网点,覆盖范围遍及全国各省。

根据各大早教中心官网公布的教学网点数量统计,8所早教中心的教学网点合计约2,400家,占总数的21.58%。其中,新爱婴、东方爱婴、金宝贝、美吉姆的教学网点数均在300家以上,悦宝园、运动宝贝、聪明树、BBUNIOn的教学网点数在100-200家,竞争格局较为分散。

资料来源:公开资料整理

四、早教行业发展趋势

1、早教行业受资本市场青睐

早教公司获资本市场青睐,发展前景良好。2017年早教行业融资超过18起,总融资金额数亿。其中,发力托育产业的小牛顿科学启蒙教育与在线早教平台成长保的融资金额最高。大部分获投资的早教服务商提供互联网早教产品或平台类服务,有较好的发展前景。

2017年我国早教服务商融资情况

资料来源:公开资料整理

2、线上平台布局线下机构,导流海量用户二次消费

网络平台扩展业务版图布局线下早教中心,引导海量用户转为实体消费者。2017年7月,母婴家庭服务平台宝宝树与美国婴童玩具品牌美泰(Mattel,Inc.)宣布达成第二轮战略合作,正式成立独立的合资公司并逐步开设惠及全民的社区连锁早教中心。宝宝树旗下主要有宝宝树官网、宝宝树孕育APP、宝宝树小时光APP等互联网产品,月独立访问量超过2亿。

在资本助力的基础上,以宝宝树为代表的线上互联网早教服务平台,通过布局线下早教中心,通过已有的品牌优势,将海量的网络用户转化为实体消费者,线上、线下进行多重消费,增加客户粘性和客均收入,从而获取更高的市场份额。

3、内容+平台+产品与服务,借助IP形成完整产业链条

“内容+平台+衍生产品与服务”是早教IP主要的商业模式。大多数早教IP的商业模式,完整的产业链条主要包括前端内容、自营平台、衍生开发等三大业务板块,涵盖版权付费、会员收入、产品销售、广告植入及线下活动等多个盈利点。以著名早教IP“巧虎”为例,作为由日本最大的教育集团“倍乐生”和中国福利会联合出版的学习产品,“巧虎”以《乐智小天地》系列产品为核心,塑造“巧虎”IP,搭建网站及APP等平台,进而衍生出了生活用品、益智玩具、线下活动及舞台剧等一系列同IP的销售商品及线下服务。

4、科技为早教行业带来新气象,与教学进行深度融合。近年来,早教与新兴科技结合密切,一方面得益于早教市场的消费主力80后对新兴科技产品的高接受程度,另一方面得益于国家政策上对教育科技的大力支持。2016年,《教育信息化十三五规划》中明确提出深化信息技术与教育教学的融合,积极探索信息技术在跨学科学习(STEAM教育)等新的教育模式中的应用。2017年7月,国务院颁布的新一代人工智能发展规划提出将编程和一些信息科技纳入到学习当中去。许多早教公司已将AI、AR等技术结合到幼儿教学产品的开发中。

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2025-08-30 05:20:44
广义上来说,是指父母把婴幼儿交给别人抚养教育。狭义上讲,指的是将孩子交给托育机构来抚养和教育。2016年以来,国家和地方出台了很多托育方面的优惠政策,开托育中心,还能得到补贴。托育这项事业正在规范化,标准化。因此,很多搞儿童教育的人看到了商机,纷纷办托育中心。但是,当前社会中,婴幼儿早教观念已经形成,而且每个家庭只有1-2个宝宝,2个以前的很少,大多数只有一个孩子。因此,婴幼儿托育机构,不仅不是一个投机取巧的行业,还是一个要求很高的行业。只有对婴幼儿教育感兴趣、有责任感、爱护儿童的人,才具备基本的资格。如果你想有一份自己的事业,可以选择托育行业创业,创办自己的品牌,或者加盟一个专业的托育早教品牌都可以。

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2025-08-30 05:20:44
早教托育行业还是非常有发展前景的,家长们对于孩子的早期教育问题越来越重视,我身边就有好几个朋友孩子才1岁多,就花了近2万元给孩子报的早教班,你说这发展前景怎么呢?费用的话就因品牌而异了,其他家的我也不太了解,我孩子上的京典思塾这个品牌的加盟费用是根据开店的规模、所在的城市等有些不同的,还是要看你个人的选择吧。

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2025-08-30 05:20:44
原标题:托育机构在成都兴起,它和早教、幼儿园的区别在哪里?

托育应该以“养育”为主体,“医疗”是护航,“教育”是载体,一个正规的托育机构,应该拥有专业的育婴师、营养师、医护团队和教师团队等。目前中国的托育由于还是一个新兴产业,因此采取的是备案登记制度,主要由民政(非营利性)、市场监管(营利性)、卫健等部门管理,无需取得办学许可证。

家有萌宝的成都家长们一定都注意到了,近两年来,在成都学前教育市场,越来越多的托育机构在公寓、写字楼、商业中心等人口集中的区域开办起来,加之近日国家卫生健康委印发了《托育机构设置标准(试行)》和《托育机构管理规范(试行)》,明确了托育机构在开办和运营过程中的各项要求,以促进市场走向规范。从行业角度,可以这样说,托育或将成为家长们在孩子学前教育阶段一项新的选择。

那么什么是托育机构?托育机构与早教中心、幼儿园等学前教育场所有何不同?家长应该如何选择托育机构?对此,我们针对50个孩子在0-3岁的成都家庭进行了一份问卷调查,同时也请教了部分业内人士,就“托育”这个话题聊了聊。

市场缺口怎么样:

“全面两孩”政策实施3周年

成都共计出生50.53万人

托育机构的兴起离不开人口政策、国家的支持以及家长观念的转变。

在今年全国两会上,政府工作报告就指出,要针对实施全面两孩政策后的新情况,加快发展多种形式的婴幼儿照护服务,支持社会力量兴办托育服务机构,加强儿童安全保障。

据成都市卫生健康部门统计数据显示,自2016年1月1日,“全面两孩”政策正式在全国启动实施,3年里,成都共计出生50.53万人,其中一孩出生数量为29.94万人,二孩出生数量为20.59万人。作为新一线城市,成都目前出生人口依然处于改革开放40年来全市年出生人口的高位。

同时,2017年“成都人才新政12条”实施以来,截至2019年5月,成都全市累计落户人才28.26万人,并且成都正加快构建现代产业体系布局,城市的快速发展让成都的人口也正在以每年50万的速度剧增,人口的持续净迁入在一定程度上也将影响到新生儿的出生数量。

“3年50.53万人,对于市场来说,这是非常大的一个基数,所以这两年来,我们看到越来越多的托育机构开始兴起,目前成都这一块的市场需求还是很高,缺口也比较大。”业内人士表示,另一方面,成都家长的教育观念也比较靠前,他们愿意为孩子的教育进行投入,这一点从成都民办教育繁荣发展的态势也可看出,所以随着家长观念的转变和对科学喂养的重视,未来托育机构的发展空间还很大,在国家政策的指导和规范下,也会越来越正规和严格。

不仅如此,业内人士表示,在全国层面来看,我国目前托育行业的现状是2018年0-3岁婴幼儿已超过5000万名,国家发布了七大推动托育行业发展的政策,婴幼儿托育需求逐渐清晰,入托将呈井喷式增长,而行业本身尚处在起步阶段,没有成熟的经验。

家长接受度如何?

七成婴幼儿家长表示会考虑托育

关于“托育”是否为家长们所接受,我们也随机向50个孩子在0-3岁的成都家庭发起了一份问卷调查,其中七成家长表示会为孩子考虑选择托育早教机构,不足三成家长表示离家步行可到的距离开办有托育早教机构。

在愿意为孩子选择托育早教机构的这部分家长中,有近三成家长的主要原因为:双职工家庭,孩子无人照看,另有超四成家长认为:托育早教机构更专业。而在托育早教机构的选择中,影响家长决策的重要因素包括:价格、环境、安全和师资。此外,还有近四成家长表示,不清楚托育机构和早教机构的区别。

参与问卷调查的航航妈妈说,她家目前有两个孩子,大宝两岁多,二宝半岁,她愿意将孩子送去托育机构的主要原因是,相信托育机构在科学喂养方面会更专业,“当时生完孩子后,我就住进了月子中心,尤其是生大宝时,作为新手爸妈,月子中心确实给了我们很多科学的指导,让我们省心不少,所以我相信专业。”另外作为两个孩子的妈妈,如果以后又要工作又要带孩子,她觉得不现实,同时她也不愿意将孩子完全托付给老人来带,于是托育成了她最好的选择。

而在谈到对托育机构的挑选时,航航妈妈就比较头痛了,她说自己首先考虑的因素是离家的距离,“要接送方便”,但从二宝出生后到现在,她考察过的三家机构都不是太满意。“大部分环境看上去还不错,但是在安全保障和师资方面就不好说了,总之还没遇到各方面我都很满意的机构。”航航妈妈说,“主要是专业度我觉得达不到要求,实在不行离家远一点的我也会考虑。”

到底啥是托育?

“医、养、教”的融合,三方面缺一不可

作为学前教育领域的新兴行业,不少家长都搞不清楚托育机构、早教中心和幼儿园的区别,对此,业内人士表示,言简意赅地说,(虽然可能不是太准确)“托育机构是介于早教中心和幼儿园之间的学前机构。”

他说,“早教更像是吃快餐,主要是家长带着孩子去‘刷课时’,让孩子体验集体生活,它以‘教育’为主,没有‘养育’方面的指导,对孩子的成长支持缺乏延续性”,目前除语言类的早教机构需要取得办学许可证外,其它早教则不需要;幼儿园主要是招收3-6岁的适龄儿童,也是以“教育”(课程、游戏等)为主,需向教育主管部门取得办学许可证;托育则主要针对0-3岁的婴幼儿,是“医、养、教”的融合,三者缺一不可。其中,托育应该以“养育”为主体,“医疗”是护航,“教育”是载体,一个正规的托育机构,应该拥有专业的育婴师、营养师、医护团队和教师团队等。目前中国的托育由于还是一个新兴产业,因此采取的是备案登记制度,主要由民政(非营利性)、市场监管(营利性)、卫健等部门管理,无需取得办学许可证。

另外,托育一般可以进行日托、半日托和计时托等服务,时间更加灵活,在场地的选择上,也多在公寓、写字楼、商业中心等人口集中的地方,以便于双职工家庭的接送。

“目前,成都市面上的托育机构如果要按流派来分的话,台湾系和澳洲系会多一些,这些都是托育起步比较早的地区,但各个机构的质量确实是良莠不齐。”业内人士介绍,据他观察,托育机构现在大多存在的问题是“教育课程”的缺失,没有将“医、养、教”进行很好地融合,尤其课程,不少机构都是东拼西凑起来的,缺乏整体的框架、统领和评估。

国外托育发展怎么样?

以英式为例,三大标准已经非常成熟

11月1日,一场“英式学前教育论坛”在成都举行。这场“英式学前教育论坛”由英国国际贸易部、英国驻重庆总领事馆主办。论坛上,中英双方学前教育行业的专家、学者和各大机构代表,就中英学前教育的融合交流进行了一次深入的探讨。

其中,英国国际贸易部教育技能司英式学前教育总监王晓静以“英式学前教育一切基于标准”为主题进行了分享。

她介绍,英国学前教育的开展,最重要的两个字就是“标准”,包括培育体系标准(EYFS)、监管体系标准(Ofsted)和人才培养体系标准(Skills Ofqual)。

其中,培育体系标准(EYFS)由英国7000多名学前教育专家、学者和教师组成的团队,历时10余年研究、编纂产生,于2008年在英国正式颁布实施,英国所有幼儿园都会基于这个标准来开展教育,是英国幼儿教育基础教学阶段的法定框架,它的内容包含幼儿园安全措施及福利标准、学习和发展要求、对孩子成长进行合理评估等。EYFS作为大纲为各类幼儿服务提供者提供指导,同时,教育质量标准局将依据EYFS对所有供应商进行监管。

EYFS强调“每个孩子都是与众不同的:他们不断地学习而且有韧性,有才华,有信心”“孩子们在积极的环境中可以学会坚强独立”“每个孩子都有自己独特的学习成长方式及节奏”等理念。

王晓静介绍,在英国与学前教育相关的政府部门很多,包括商业能源和工业战略部、国际贸易部、教育部、教育标准办公室(Ofsted)、英国学位管理机构,它们在学前教育领域都有不同的职能。例如,英国教育部主要是对内的,所以关于国际教育,教育部就会和国际贸易部协作,来联合颁布英国国际教育战略。

在监管体系标准(Ofsted)方面,Ofsted是一个非部级政府部门,独立于教育部,由女王的首席督查领导,其职责是提供不偏不倚的报告。Ofsted每四年对教育机构进行检查一次,检查内容包括:幼儿机构整体情况、领导和管理的有效性、教学评估质量、专业人员相关情况、儿童保育成果等。检查结果分为四个等级:优秀、良好、需要改进和不足。如果Ofsted有顾虑,那么也会进行更频繁的检查。所有被认为不达标的机构将被给予六个月整改期,被认为需要改进的机构通常会在12个月内进行重复检查。

在人才培养体系标准(Skills Ofqual)方面,主要涉及的部分有政府、财政、学徒单位、监管机构、颁证机构和资质监管机构。王晓静说,英国非常重视幼儿教育专业人才的培养,但是幼教人才培养的具体内容并不是由政府设计的,而是由行业协会来为政府提供专业人才应具备哪些能力,政府据此设计行业标准,接着,有资质的机构根据政府颁布的行业标准去设计资质证书,专科院校和私立培训机构再根据证书来设计课程,最后学员进行专业学习,去获取相关资质。(来源:成都商报)

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概述

BBunion聚焦0-3岁婴幼儿性格教育,创建“633性格塑造体系”及“教玩乐模式”,以德国授权认证“多维感官课”为教学亮点,倡导学校、家庭、社会三者结合,引导孩子在游戏中学会观察、发现、思考、辩论、比较,培养坚毅、快乐、全面发展、拥有幸福能力的孩子。

关于BBunion

BBunion国际早教作为0-3岁性格教育领导品牌,注重不断挖掘分析0-3岁家庭需求,课程以大脑神经发展科学理论,Jean Piaget认知发展理论、Erik Homburger Erikson人格发展理论、Abraham Harold Maslow需求发展层次理论、Martin E.P.Slingman积极心理学为课程理论基础。聚焦0-3岁性格教育,融合德国教育方式,以德国授权认证“多维感官”为教学亮点。结合BBunion独创寓教寓玩寓乐三维一体教育理念与孩子多元成长需求,营造一个让孩子通过有效地“玩”刺激脑神经发育,进而能够自主学习并启发思考能力的空间,创造符合幼儿生理、心理特点的环境。培养坚毅、快乐、全面发展、拥有IQ、EQ、FQ、幸福能力的孩子。

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2025-08-30 05:20:44
早教的重要性体现在整个早教市场中则表现为国家在政策上的大力支持,如教育部2012年5月发布的《开展0-3岁儿童早期教育试点工作有关事项的通知》,提出将发展0-3岁儿童早期教育列入当地教育发展总体规划;2016年2月,教育部基础教育二司发布《教育部基础教育二司2016年工作要点》,提出要大力发展普惠性早期教育,推进国家早期教育改革发展实验区建设。而且,随着中国居民收入水平的不断提高以及对幼儿进行教育的不断重视,我国早教市场也迎来了较大的发展机遇。据前瞻产业研究院发布的《2018-2023年中国早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》显示,2017年我国早教市场总体规模已经达到了4891亿元左右,同比增长了17.9%左右。