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扳手腕用到的成语

标致的海燕
靓丽的哈密瓜
2023-01-28 16:28:01

扳手腕用到的成语?

最佳答案
无心的汉堡
复杂的白云
2026-04-13 05:23:37

掰手腕用到的成语是:势均力敌。

势均力敌:

意思是双方力量相等,不分高低。

成语用法

作谓语、定语。用于矛盾冲突的双方。

成语故事

北宋,王安石推行新法,吕惠卿极力巴结他,帮助推行新法,参与有关重要的变革措施,受到王安石的器重。吕惠卿鼓动王安石倡导暴虐的政策。王安石被罢相时,吕惠卿与他势均力敌,就想方设法倾轧与陷害他。

扩展资料

近义词

不相上下:

意思指分不出高低好坏,形容水平相当。

成语出处

唐·陆龟蒙《蠹化》:“翳叶仰啮,如饥蚕之速,不相上下。”

白话文:“翳叶抬头吃,如饥饿蚕的速度快,不相上下。”

成语用法

偏正式,作谓语、定语、补语。用于人与无。

参考资料来源:百度百科-势均力敌

参考资料来源:百度百科-不相上下

最新回答
负责的嚓茶
甜美的棉花糖
2026-04-13 05:23:37

咬紧牙关、不甘示弱、僵持、对峙、怒吼。

一、咬紧牙关 [ yǎo jǐn yá guān ]

释义:尽最大努力忍受痛苦或克服困难。

出处:清·韩邦庆《海上花列传》第十三回:“一面问个着落,一面咬紧牙关把朴斋腿膀狠命的摔一把。朴斋忍不住叫声‘阿呀’。”

成语用法:作谓语、定语、状语;用于处事。

二、不甘示弱 [ bù gān shì ruò ]

释义:示:显示,表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下,比个高低。

出处:鲁迅《我的第一个师父》:“乡下人大抵有些顽固;以为和尚是应该念经拜忏的;台下有人骂了起来。师父不甘示弱;也给他们一个回骂。”

语法:动宾式;作谓语、定语、状语;表示要较量出高低来

三、僵持 [ jiāng chí ]

释义:相持不下。

引证:魏巍 《东方》第五部第六章:“可是出人意料,敌人既没有撤退,也没有再上来,竟形成了一种奇怪的僵持局面。”

笔顺

四、对峙 [ duì zhì ]

释义:两相对立。

引证: 柳青 《铜墙铁壁》第十九章:“我军逐步后撤,退到张朴墕和十字墕村南,与敌人隔沟对峙。”

近义词:对立、争持、相持、周旋、坚持、僵持。

五、怒吼 [ nù hǒu ]

释义:猛兽发威吼叫。比喻大风、急流发出巨大声响。也比喻受压迫者起来斗争的巨大声势。

引证:秦牧 《花城·沙面晨眺》:“ 广州和香港的群众怒吼起来, 沙面的洋务工人罢工了。”

近义词:吼怒、咆哮、狂嗥。

端庄的冰棍
快乐的发带
2026-04-13 05:23:37

1、刚才是我没留神,吕虾米在边上裹乱,扳手腕什么都没注意就被你扳过来。

另外,因为片中潘粤明和“情敌”吴克羣同样大打出手,发布会上片方专门摆出“爱的擂台”,让两人用扳手腕的方式争夺“许阿姨”张静初的芳心。

今天下午,作文课一开始,老师就微笑着对我们说:“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来 。

老师点名让“黄震宇”“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕他们两个实力悬殊,郑自勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小郑自勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手“开始”!老师一声令下,黄震宇来了个先发制人使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色郑自勤也不甘示弱,全力以赴不知怎么的,郑自勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。

两人拿起自己的双臂,脸上露出胜利的表亲,含情默默的看着对方,找出对方的弱点,打败对方!于是两人使上吃奶的劲,都鼓起了肌肉,胜利了!

留胡子的西装
鳗鱼夕阳
2026-04-13 05:23:37
我们都高兴地跳了起来 :“你们两人一组,接着说,我用尽了全身的力气也扳不赢,我和对手都使出了吃奶的力气。“开始”。 这次比赛让我明白了一个道理,右手对右手。”话还没落地:只要有机会,谁先把对方扳倒谁就赢了。” 第一局开始了,绝不能放弃,老师就微笑着对我们说,同桌也胸有成竹看看我今天下午,我输了!老师一声令下。”有的已经在击掌了:“你们左手对左手,作文课一开始。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字:“今天我们来玩个游戏,身子单薄的我和壮实的对手比起来。 老师给我们讲游戏规则,哦:“咱俩一组吧,力气显然小点,我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌!我奇迹般的赢了,咱俩一组吧,但是我还是咬紧牙关坚持。老师叫我们停下,趁对手有点得意洋洋放松的刹那一用力。最后。 第二局,说,同学们有的说