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如何营造良好的班级氛围

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2023-01-06 18:52:37

如何营造良好的班级氛围

最佳答案
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2026-05-12 20:44:11

班级是师生之间朝夕相处,共同培育心智,沟通情感的社会场,是一个变化多姿、生生不息的生命共同体。由班级中每个成员的心理个性相互作用的基础上所形成的班级整体氛围,不仅会不同程度地影响每个成员的情感、态度和价值观,还会影响整个班级的工作和学习效率。说:“只有完善的集体,才能造就完善的个人。”因此,建设一个健康、和谐的班级氛围,是实现教育目标的重要保障。本文将就此作一个简要的探讨,以期为同行提供一个参照。

二、哪些因素影响了班级氛围

(1)班级的性质

班级的性质是一个无形的客观存在的场。它与班级成员之间产生动态的交互关系,影响着每一个人。一个结构稳定,关系和谐,富有生命活力和创造的班集体,会在潜移默化中激励每个学生在学业和以后的人生道路上去追求真、善、美。反之,一个结构松散,关系混乱,缺乏凝聚力和拼搏精神的班集体,则会对每个成员的健康发展带来伤害,进而影响整体的工作和学习效率。因此,教师应准确把握班级的性质,扬长避短,细心、合理地营造一个良好的班级氛围。

(2)教师的领导风格

通常认为,教师的领导风格分专制、、放任三种类型。美国著名心理学家勒温在20世纪30年代末研究指出:专制型的教师,总喜欢对学生发施令,乱指挥,给予非建设性的批评,很少进行表扬和赞许;型的教师,善于尊重学生的人格和心理,多提出建设性的建议,鼓励学生进行自我管理;而放任型的教师往往不给学生提供任何积极的信息和建议。

在专制型教师的领导下,班级氛围严肃,缺乏生气,学生对老师抱有敌对和反抗的情绪;在型教师的领导下,师生关系融洽,班级氛围健康、稳定;而放任型的教师往往导致师生关系松散,班级缺乏凝聚力和战斗力。

时代在不断进步,新形势要求广大教师积极改变落后、极端的领导方式,因地制宜,采用科学、的领导方式,培育新人。

(3)家庭因素

每个学生都代表一个家庭,从某种意义上说,班级就是学生家庭生活空间的延伸和拓展。远者,如家庭背景状况,学生父母对孩子的教育和成长的期待、采用怎样的教育方式;近者,如学生某个时刻在家里的遭遇和感受,都有可能影响学生在班级里的学习和生活状态。而这种影响往往是潜在微妙的,甚至是严重的。因此,细心的老师在接到一个新班级后,总要尽快通过各种渠道了解学生的家庭状况,特别针对个别来自“问题家庭”的学生作好备案。

(4)校园氛围

班级不是学校中的孤岛,它是学校链条中一个不可或缺的环节,两者相辅相成,互动成长。大到校风的健康与否,小到其他班级、学生的风貌和彼此间的交往状况,都有可能影响一个班级氛围的建设和发展。因此,建设一个理想的班级氛围,不仅是自上而下的领导的责任,也是自下而上的教师和学生的责任。

(5)社会因素

其实每一个人都是“社会的人”,班级是社会机体上的一个细胞。所谓“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,若有一个和谐的社会风气,定能为我们建设良好的班级氛围带来积极的动力。

三、如何营造良好的班级氛围

营造良好的班级氛围是项艰巨的系统工程,它需要教师采用积极合理的方式,统筹规划,循序渐进,从环境、机制及领导方式三个层面,用心去建构和维护。

(一)群策群力,营造良好的环境

(1)以学生为主体,引导学生关注班级氛围,树立主人翁意识。

教师要牢固树立师生共同建班的意识,积极动员学生的力量,发挥集体的智慧,来建设好班级氛围。

1、要抓住适当的时机(尤其是每个学期的开学初和平常的晨会课),让学生明白建设良好班级氛围的重要性;组织学生了解、讨论、研究本班的特点、存在的问题,协商如何解决困难的措施,共同制定班集体的奋斗目标和发展计划。

2、要选拔德才兼备的学生干部,组成班级学生自治团体,并通过对他们经常性地培训、交流,使他们成为班级建设的中坚力量,承担学习和工作的 “排头雁”“领头羊”,从而带动全体的进步。

3、要充分利用墙报、节日活动等班级阵地,就本班学习、工作、生活等方面存在的问题,结合喜闻乐见的形式,展开讨论,扬善除恶,宏扬正气,从而形成积极的班级环境。有了积极的环境,自然会在无形中激励、强化学生的自主发展意识,使他们积极主动地参与“家园”的建设。

(2)全体任课老师都有责任参与班级氛围的建设。

教学活动是学生在校园生活中最重要的内容。教学气氛影响班级氛围,又依赖于班级氛围。不仅是班主任,而且是全体老师,不仅在课内,包括在课外,都要认识到搞好教学活动的重要性,不断提高服务学生的品质,使学生对每个学科产生兴趣,进而热爱学习,尊重老师,以至热爱自己学习的班集体,主动参与建设或维护良好的班级氛围。

每个教师在搞好自己的教学工作的同时,还要积极关注并参与学生的德育工作,既做经师,又当人师。教师在工作中应努力做到以下要求:

1、以身作则,做学生良好行为的表率;

2、待学生公平、公正,不能偏好或歧视某些学生;

3、与学生建立良好的沟通模式,尊重学生的差异性和正常人格;

4、赏罚分明,引导学生辨别是非善恶;

5、真诚付出,扮演“亦师亦友”的角色,提高亲和力。

(3)学校和社会都应积极创造条件,为班级氛围建设提供良好的外部环境。

这是学校和社会都义不容辞的责任,关键是要有一个宽松和谐的政策环境。这点不是本文所探讨的范围,此处就不展开论述了。

(二)科学,搞好机制建设

俗话说,国有国法,家有家规,班级管理也应该建立健全一整套有关学生学习、工作、生活等方面的规章制度。有了完善的管理机制,自然会使班级管理取得事半功倍的效果,从而保证良好班级氛围的形成。在建设班级的的机制上,教师应秉持 “全员参与,协商、分工合作、公平公开、赏罚分明”的原则严明有效、持之以恒地带领学生做好各项工作。

教师应鼓励学生积极创新,引入新的管理方式,活跃班级,缔造有品质的班级文化。

(三) 与时俱进,因地制宜,更新领导方式

如上文所述,时代在发展进步,教育工作也要与时俱进,教师应该积极更新领导方式。但我们反对教师全盘抛弃传统的领导方式,一味采用型的领导方式。其实,作为农村地区的学校,在经济和文化状况相对落后的条件下,对学生心智的引导更应当谨慎合理地展开。建议教师在管理中应以方式为主,其他方式为辅,因地制宜,循序渐进地带领学生参与班级氛围的建设和维护。

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2026-05-12 20:44:11

工作 总结 ,以 年终总结 、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的 经验 。下面就让我带你去看看银行活动工作总结 报告 范文 5篇,希望能帮助到大家!

银行 活动总结 报告1

为纪念“想雷锋同志学习发表五十周年”,开展深入持久的学雷锋活动,佳木斯市中心支行开展了“学雷锋、树新风”活动。坚持不懈学雷锋,将雷锋精神在每一位青年员工心中根深蒂固。

一、领导高度重视我行收到共青团中央《关于“3.5”期间集中开展学雷锋活动的通知》后,行领导亲自组织各位青年员工学习上级通知精神,布置落实上级的通知要求,制定本行的工作方案,使得我行此项活动能顺利开展。

二、营造气氛深入宣传在接到上级的通知后,每位党员都在胸前佩戴了党徽并利用晨会期间进行了雷锋 故事 宣讲雷锋生平简介雷锋 日记 摘抄等等使全体员工耳濡目染营造了良好的学习氛围也使青年员工对雷锋精神内涵有了更深入的了解。我行青年文明号根据市行的布置制订了“学雷锋、树新风”的活动方案。

三、开展丰富多彩的学雷锋活动(1)我行组织了以“弘扬雷锋精神,学习雷锋好榜样”为主题的知识竞赛。还就现在怎样理解“螺丝钉”精神“雷锋叔叔为何三月来四月走”等问题展开了激烈的讨论。本次活动,使青年员工进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事,也要与自己的日常生活学习习惯,与自己身边的种.种现象结合起来,不断赋予新的形式、新的内容,更要对照雷锋精神,明确生活处处无小事,躬行事事皆雷锋,努力工作,树立时刻严谨的工作态度,做一名优秀的青年员工。

(2)结合实际工作,开展“帮助每一位客户”的亲情活动。主动帮助老年人填写凭证,“争做一名感恩的工对残疾人及特殊群体多一份关心与慰问。行员工”。

(3)净化、美化工作环境。全面实施禁烟活动,还工作环境一片洁净。组织志愿者建立卫生监督岗的学雷锋活动小队,在行里内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持行里清洁卫生的美化支行活动。

(4)在员工中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合“员工行、为规范”“员工守则”加强员工的常规 教育 ,培养全行员工做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“青年文明号”。

银行活动 总结报告 2

接到上级转发的关于整治银行卡网上非法买卖专项行动宣传方案的通知及______号文件,结合文件精神,为了进一步加强公众教育服务、宣传普及金融知识、打击违规违法行为,我社按照上级的工作部署,并结合自身实际,充分利用各种资源,在4月份开展了主题为“非法买卖银行卡、害人害己祸无穷”的宣传活动,通过此次活动的开展,不仅提高了我社公众识别和防范金融风险的能力,同时也提升了我社金融服务水平。现将活动情况总结如下:

一、成立专项领导小组

为了确保活动的有序推进并取得实效,我行高度重视,严密部署,成立了打击银行卡网上非法买卖专项行动领导小组,由______主任任组长,全体员工参加,在辖内组织开展主题为“非法买卖银行卡、害人害己祸无穷”的公众金融知识普及活动。

二、开展形式多样的宣传方式

为扩大我社金融知识的宣传面,让辖内村民、客户更多的社会公众得到金融知识普及,我社充分利用自身各种资源开展了形式多样的宣传活动。

一是采用LED屏进行宣传,在活动期间我行利用各网点的LED屏滚动播放宣传 标语 ,宣传防范金融风险知识,让大众了解买卖银行卡是违法违规的行为,给社会及个人带来极

大的危害。二是采用横幅、折页开展宣传,活动期间,我社向辖内客户发放宣传折页,用通俗易懂的内容向广大客户讲解非法买卖银行卡的买卖内容有哪些并且此举对自己及社会带来的危害有哪些,引导客户如何来维护自身安全,比如应妥善保管身份证、银行卡、账户存取工具、个人信息、手机卡等,不能出租、出借、出售,及时处理废弃银行卡,不要随意丢弃等,持卡人一旦发现买卖银行卡和身份证的犯罪行为,应及时向公安机关举报,配合公安机关或发卡银行做好调查取证工作,共同维护公平诚信的良好社会秩序。三是临柜人员、大堂经理充分利用营业厅内柜台及填单台处为客户进行宣传与普及,成为了宣传活动的主阵地。

三、宣传活动取得的成效

1、提升了我行社会形象。

通过本次与客户近距离的接触,进一步提高了社会公众认知,使客户了解非法买卖银行卡对自己和社会带来的危害,树立了我行品牌银行的良好形象,获得了辖内广大客户的欢迎和好评,取得了预期的效果。

2、引导了客户观念的有效转变。

通过本次活动有效开展,全面提升了公众金融安全和金融知识水平,积极引导客户提高防范意识做到安全用卡,为社会公众营造了一种科学金融、懂金融、用金融的良好氛围。

银行活动总结报告3

20__年,在银行的正确领导下,我加强学习,端正工作态度,切实按照银行的工作要求,在自身工作岗位上认真努力工作,真诚服务客户,较好地完成自己的工作任务,取得了一定的成绩。现将20__年工作情况具体总结如下:

一、完成工作任务,取得良好成绩

20__年,我作为一线前台柜员,把工作任务定为两方面,

一是做好前台柜员工作,

二是积极销售银行理财产品。在前台柜员工作中,我做到认真、细致,合规合法,基本实现零违规零差错在销售银行理财产品中,我积极宣传,努力推荐,共销售银行理财产品____万元,其中:基金____万元, 保险 ____万元,银行卡____万元。

二、积极拓展业务,认真做好新老客户工作

我在工作中始终树立客户思想,在做好一线前台柜员工作的同时,不忘积极销售银行理财产品,做到以客户为中心拓展银行理财产品空间。为争取新老客户购买银行理财产品,我急客户之所急,想客户之所想,用细节打动新客户,用真情维护老客户,取得了较好的工作成效。在服务老客户的过程中,我用心细致,引入关系营销,让老客户对我们银行的服务和产品保持足够的信心和好感,巩固老客户的忠诚度,鼓励老客户持续购买,使老客户始终和银行保持信息协调的一致性,实现银行与客户的双赢。我还利用老客户的关系介绍新客户,以老客户为链条来带动新客户,以此扩大银行理财产品销售量,使自己既完成银行的理财产品销售任务,又促进银行经济效益的提高。

三、树立服务意识,真诚服务客户

在日常一线前台柜员工作中,我以实事求是、求真务实的精神,以诚信履约,诚实待客为客户提供贴近的服务,提高对客户的吸引力把真情融入对客户的一言一行之中,坚持以人为本,以客为尊,一切为客户着想,切实在服务过程中多一点微笑、多一份理解、多一些热情做到服务从微笑开始,始终给客户明亮的笑容,真诚把客户视为朋友,用心服务,为客户排忧解难始终坚持以客户为中心,坚持把客户利益作为_考虑,真心真意展示我行优质服务形象,做到真诚服务关爱无限,为不同客户提供增值服务与贴心关怀,提高客户的忠诚度。

20__年,我切实按照银行的要求,认真做好一线前台柜员工作,积极销售银行理财产品,完成了任务,取得较好成绩,服务态度与组织纪律性明显提高。我要在取得成绩的基础上,继续加强学习,提高工作业务技能和服务水平,更加刻苦勤奋,更加认真努力,做好自己的本职工作,创造优良工作业绩,为银行的又好又好发展,做出自己应有的努力与贡献。

银行活动总结报告4

__银行是__县域范围网点最广、人员最多、机制最活的金融机构,多年来一直坚持支农支小的宗旨不动摇,经过多年改革发展,规模不断壮大,成为了__县支持县域经济发展,富县兴民的重要金融抓手。在自身业务取得长足发展的同时,我行不忘履行社会责任,积极回馈社会,开展了多种公益活动。今年3月以来,为积极响应省直机关文明办《关于在省直机关组织开展学雷锋志愿服务月活动》的通知精神,我行高度重视、精心组织、统一思想、多措并举,扎扎实实地开展了学雷锋志愿服务月活动。

加强组织领导。我行成立了以分管领导为组长,青年志愿者为成员的学雷锋志愿月活动领导小组,为学雷锋活动建立了坚强的组织保障。同时为确保学雷锋活动常态化和长效化,我行各级党员领导干部带头参加志愿者服务,发挥了示范引领作用,爱心帮困理念逐步深入人心。

营造浓厚氛围。为大力营造“我为人人,人人为我”的良好风尚,让“关爱他人、关爱社会”的思想、理念常怀心中,我行大力开展宣传活动,营造”学雷锋、献爱心”的浓厚氛围。一是召开动员大会。召开了学雷锋志愿者服务动员大会,传达了省直机关文明办《关于在省直机关组织开展学雷锋志愿服务月活动》的通知精神,引导全员提高认识,增强意识,强化“学雷锋,献爱心”的思想理念。会上,我行党员领导干部纷纷表示,要发挥党员干部的带头作用,积极履行社会责任,通过全行的献爱心活动,在展示我行良好形象的同时,为其他企业树立良好的榜样。二是多种 渠道 宣传。我行利用微信公众号、微信群等渠道加大扶贫帮困的宣传力度,让人人形成自发奉献爱心的积极性和主动性,形成学雷锋做好事的浓厚氛围。

扎实开展活动。为积极响应学雷锋、献爱心的号召,3月26日,我行总行青年志愿者服务队在主要领导带队下,前往__县镜山广场对石桌、石椅以及户外健身设施进行了一次大扫除和大清洗,随后又赶赴__县福利院看望孤寡老人。到达福利院后,青年志愿者们亲切地和孤寡老人拉起了家常,询问老人们有什么实际困难。志愿者们还送来了食用油、大米、塑料袋、抽纸等生活用品421件,不少老人都留下了激动的泪水,纷纷对青年志愿者们竖起了大拇指。除此之外,各基层网点也纷纷招募了志愿者前往所在乡镇福利院对孤寡老人和 儿童 进行了慰问。全行累计出动91人次,其中行领导6人,走访慰问困难、残疾等特殊群体51人,发放慰问金各类慰问品422件,慰问金2000元,受益群众211人。

着力深化拓展。我行将结合此次学雷锋志愿月活动契机,结合自身职能特点和优势,做好工作对接,增强活动的针对性实效性,力争实现志愿者服务由以阶段性为主向经常化开展转变,由松散型向规范化转变,由以青年人为主向机关党员干部共同参与转变,推动全行志愿服务专业化、志愿化和常态化,有效推进服务型党组织建设,着力体现我行负责任企业的良好形象。

银行活动总结报告5

夏日的阳光,带着凉爽的秋风扑面而来,在这阳光明媚的早晨,迎来了东莞银行莞城支行首届趣味运动会。举办本次的趣味运动会既丰富了员工的文娱生活,更加激励了广大员工以强健的体魄和饱满的热情投身于工作中。十二支队伍在东莞中学的球场上早已整装待发,在大家的脸上透露着青春的气息、青春的价值和青春的活力。经过激励的角逐,我所在的网点全员投入运动会中,抱着团结就是力量的意念,以“青春无敌,飞扬梦想”的精神摘得季军的头衔。运动会的内容真是丰富多彩,包括“八人七足”,“穿衣接力”,“快乐袋鼠”,“100秒不NG”,“足式保龄球”,“赶小猪”,“萝卜蹲”。

运动会结束后,每每想起当时的情景,运动员们在赛场上的拼搏精神历历在目,其中让我印象最深刻的是“穿衣接力”,一声预备,开始的号令声响起后,运动员便争先恐后地跑起来了。顿时,加油声不绝于耳。渐渐的,差距拉开了。当冲过终点时,大家爆发出了胜利的欢呼。这一刻,"团结就是力量”这句 名言 深深地刻在我的心中。而且每支队伍的实力都是非常雄厚的,不止运动员们热情高涨,场外围观的观众们也是热血沸腾,拼命呐喊助威,运动员们在比赛,在拼搏,在战胜对手的同时,超越自我,为行争光。看那运动场上的运动员,比赛正式开始时,整个赛场顿时沸腾起来。一个个如矫兔般离起点,似利箭般冲向终点.个个不甘示弱,前后身影不停地轮换着。引得在场的观众兴奋不已。其实无论选手是否获得第一,都会得到观众的赞美、鼓励。因为在观众心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神。再看快乐袋鼠,运动员们眼神专注地盯着前方的同伴,随着加油声不断来回换人,他们脸上的表情就更加凝重,仿佛在思索如何跳过眼前的对手,同时也像是在挑战自我.再看那八人七足场上的运动员,也是个个摩拳擦掌,12支队伍整装起发,肩并肩,脚并脚,毫不示弱,齐步向前走。每一步都是不断追逐着自己的梦想。每每回想起,我都会激动万分,仿佛自己又再次身临其境一般。

趣味运动会在全部人员的共同努力下,顺利地降下了帷幕。它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在运动会上赛出了成绩,赛出了水平,赛出了友谊,赛出了风格.发扬了友谊第一,比赛第二的精神,从运动员的身上看到了勇往直前、拼搏向上的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,创造了更多的美好和辉煌。

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2026-05-12 20:44:11
一要明责,解决好为什么落实责任的问题。

各级党委(党组)和纪委(纪检组)要深刻认识落实“两个责任”的重大意义,切实担负“两个责任”的重大任务,自觉当好党风廉政建设和反腐败斗争的领导者、执行者、推动者。

第一,落实“两个责任”是适应当前严峻形势的必然要求。党的十八大以来,党中央把党风廉政建设和反腐败斗争提升到“关系党和国家生死存亡”的新高度来认识,要求严格落实党风廉政建设“两个责任”,锲而不舍地纠正“四风”。对此,我们一定要有清醒的认识,保持清醒的头脑,切实担当起“两个责任”。第二,落实“两个责任”是《党章》赋予的重要职责。《党章》和中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》中,都明确了各级党委所肩负的重大责任,提出领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一责任人。可以说,明确“两个责任”,是《党章》基本要求的回归和落实,是对党委(党组)和纪委(纪检组)职责定位的理清和规范。第三,落实“两个责任”是全面深化改革的重大任务。党的十八届三中全会明确提出“两个责任、两个为主、两个全覆盖”,“两个责任”是反腐败体制机制改革的要害所在,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”。抓住了这个要害,党风廉政建设和反腐败斗争就会取得更大成效牵住了这个“牛鼻子”,政治清明、政府清廉、干部清正的干事创业环境就会更好形成,经济转型示范市和美丽焦作建设的目标才会得以顺利实现。第四,落实“两个责任”是强化党员干部思想自觉和行动自觉的实际需要。近年来,特别是党的十八大以来,全市各级各部门对党风廉政建设和反腐败斗争的重视程度越来越高,广大党员干部执行党风廉政建设的自觉性越来越强,一个风清气正的干事创业环境正在逐步形成。但在一些地方和部分党员干部思想上,对反腐倡廉工作特别是“两个责任”仍存在着对中央反腐败的坚定决心认识不到位、对反腐败斗争的严峻形势不清醒、对中央反腐败力度的加大不适应等诸多偏差。这些问题不解决,“两个责任”就难以得到真正落实。各级党委(党组)和纪委(纪检组)务必高度重视,认真加以改正,不断增强落实“两个责任”的使命感、责任感和紧迫感。

二要知责,解决好责任是什么的问题。

进一步明确“两个责任”,确保各责任主体主动作为、各司其职,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的当务之急。

一要通过理清责任内容知责。一方面,要明确党委主体责任内容另一方面,要明确纪委监督责任内容,有针对性地行使权力,抓好党风廉政建设。二要通过学习宣传教育知责。要通过定期开展学习宣传活动,召开党委(党组)会、中心组学习会、专题汇报会、研讨会等形式,采取集中培训、专题讲座、警示教育等多种方式,教育引导大家深化对落实“两个责任”重要性、必要性的认识,激发抓党风廉政建设的正能量和责任感,营造落实“两个责任”的浓厚氛围。三要通过明确任务分工知责。要围绕市委“两个责任”分工方案要求,进一步细化实施方案、配套制度和工作流程等,明确牵头单位、工作标准、完成时限、保障措施,确保各项制度有章可循、有据可依。要实行分级负责、分口负责、分项负责,明确责任主体,通过建立健全责任体系,构建党委书记负总责、纪委监督协调负责、部门各负其责、上级对下级负责,纵向到底、横向到边的完整链条和工作格局。

三要担责,解决好责任主体是谁的问题。

各级党委(党组)和纪委(纪检组)要按照党中央和省委的决策部署,进一步强化责任意识、担当意识,不畏难、不怕事,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,旗帜鲜明地把“两个责任”放在心上、扛在肩上、抓在手上,切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。

一是领导班子要落实好集体责任。各级各部门要把“两个责任”纳入经济社会发展和党的建设总体布局,列入领导班子、领导干部目标管理内容,统一研究部署、统一组织实施、统一检查考核。要定期听取党风廉政建设和反腐败工作情况汇报,认真分析形势,围绕省委《意见》中提出的加强组织领导、健全工作机制、深化宣传教育、推动源头治理、加强作风建设等九项责任,研究制订党风廉政建设工作计划、目标要求和具体措施,并抓好任务分解,明确职责分工,推动工作落实。二是主要负责同志要切实履行第一责任人责任。党委(党组)主要负责同志要切实把推进党风廉政建设和反腐败工作作为党委(党组)书记的重要职责、分内之事,围绕省委《意见》中提出的履行领导责任、强化监督检查等六项责任,坚持做到“六问”(讲廉政道理时,先问问自己是否对“两个责任”搞清弄懂了提廉政要求时,先问问自己在落实“两个责任”上是否做到了以身作则抓廉政建设时,先问问自己是否履行了领导责任督查廉政工作时,先问问自己是否把自我置于监督范围之内了查处重大案件时,先问问自己是否亲自协调推动处理了追究责任时,先问问自己是否也有责任),切实履行好第一责任人责任。三是班子其他成员要认真落实“一岗双责”。主要负责同志要督促其他班子成员把党风廉政建设要求融入分管业务工作中,做到权力运行到哪里,党风廉政建设的职责就延伸到哪里,责任就担当到哪里。

全市党员干部要不断锤炼敢于担当的精神、勇于担当的魄力和善于担当的素质,不回避、不推脱、不遮掩。属于哪一级党委的问题,哪一级党委要主动承担,不能简单地把责任推给下级、推给别人。属于个人承担的问题,个人要敢于承担。要把全部心思和主要精力放到工作上、投入到发展中,多琢磨事、少琢磨人,多想工作、少想名利,卸掉思想包袱,消除私心杂念,以饱满的工作热情和扎实的工作作风推动经济转型示范市和美丽焦作建设。

四要履责,解决好责任怎么落实的问题。

各级党委(党组)和纪委(纪检组)要结合实际,一项一项抓好党委主体责任九项制度和纪委监督责任七项制度的落实,确保市委“两个责任”意见落到实处。

履行党委主体责任,一要突出选好用好干部。要严格按照新颁布的《党政领导干部选拔任用条例》和好干部“五条标准”,把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部选拔出来,坚决防止和纠正选人用人上的不正之风和腐败问题,夯实党风廉政建设和反腐败斗争的组织基础。二要着力查处损害群众利益的行为。要在维护人民群众利益方面发挥总揽全局、协调各方的作用,既严肃查处发生在领导机关和领导干部中的大案要案,又严肃查处发生在群众身边的腐败问题,建立健全维护人民群众利益的长效机制。三要积极支持执纪执法工作。要加强对执纪执法工作的领导,及时听取汇报,专题研究部署,加强跟踪问效,切实解决重大问题,为执纪执法机关开展工作创造条件。四要切实加强源头治腐。要在惩治和预防腐败方面敢于担当,更多地承担领导责任,把预防腐败的要求体现和落实到各项改革和制度建设中去,将制度建设贯穿到党风廉政建设和反腐败工作始终,构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系,形成科学有效的权力制约和协调机制。五要带头廉洁从政。要当清醒人、明白人、局中人,不越“雷池”、不踏“红线”,不能用习惯代替政策,不能用感情代替规定,不能把要求当成摆设,不能存有侥幸心理,要通过一把手以身作则、以上率下,在全市形成廉荣贪耻的文化氛围,营造风清气正的良好环境。

履行纪委监督责任,重点是抓好当好参谋助手、持之以恒抓好作风建设、以“零容忍”态度惩治腐败、突出主业主责四个方面的工作。我市作为省纪委查办案件体制机制改革四个试点市之一,要先行先试、大胆探索,为全省积累经验、摸索规律。要坚持纪委全委会听取下级党组织负责人述责述廉、签字背书、党风廉政建设第三方社会评价等制度,履行好纪委监督责任。

五要问责,解决好责任如何追究的问题。

各级党委(党组)和纪委(纪检组)要把实施严肃有力的责任追究作为落实党风廉政建设责任制的重要保障,加强督导检查,科学量化考核,严格责任追究,以严明的纪律促进领导干部责任意识进一步增强。

一是要加强督导检查。要通过督导检查,紧盯“不落实的事”、严查“不落实的人”,对不作为的严厉问责、对乱作为的严肃惩治、对慢作为的限期整改,以问责教育干部、监督干部。二是要科学量化考核。要实行履行党风廉政建设主体责任年度考核问责制度,建立健全检查考核机制,修订完善检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序。考核结果要作为对各级党委(党组)、纪委(纪检组)领导班子总体评价和领导班子成员业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。三是要严格责任追究。要根据省委关于落实“两个责任”的意见和责任追究办法,建立完善“两个责任”追究的制度体系、工作程序和保障机制,对每一个具体问题都要分清党委(党组)负什么责任、纪委(纪检组)负什么责任、相关部门负什么责任,做到守土有责、守土负责、守土尽责,做到有错必究、有责必问。

从容的小蝴蝶
等待的时光
2026-05-12 20:44:11

以案三促就是以案释德、以案释纪、以案释法,是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要举措,也是十九届中央纪委四次全会的明确要求。

通过深刻剖析案发根源,分析违纪违法者心路历程,总结案例教训,深化标本兼治,持续推进以案促教、以案促改、以案促建,扎实做好查办案件“后半篇文章”。

扩展资料

要严明政治纪律,一以贯之推进全面从严治党,持续释放越往后越严的强烈信号。要把严的主基调长期坚持下去,保持高压、标本兼治,构建一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制。

要把主体责任和监督责任贯通起来,压实一严到底、一贯到底的责任落实闭环链条,对小鬼当家、欺上瞒下、故意刁难等行为,严肃处理、绝不姑息。

要把选人用人的鲜明导向立起来,进一步落实激励干部担当作为创新竞进办法,健全考核问责、容错纠错、澄清正名等激励机制,营造为干事者撑腰、为担当者担当的浓厚氛围。

参考资料来源:天津市滨海新区官网-持续深化“以案三促” 一体推进不敢腐不能

霸气的水池
合适的山水
2026-05-12 20:44:11
自全面启动党的群众路线教育实践活动以来,房地产公司迅速行动,严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦“四风”问题,认真学习教育,听取意见,积极落实《关于促进集团公司战略实施的指导意见》,将教育实践活动第一环节开展得有声有色。

学习教育 注入发展最强音

9月9日,房地产公司召开了教育实践活动动员大会。为确保教育实践活动“不走样、不跑偏、不收窄”,该公司党委把“学习教育”活动放在了首要位置,要求广大党员干部联系实际学,带着问题学,做到学有所思,学有所用。

在学习形式上,该公司党委除发放上级党委规定的学习资料外,还编印了《葛洲坝房地产公司党的群众路线教育实践活动学习读本》,收列了中央、国资委、中国能建等重要文件精神,以及集团公司《指导意见》、领导讲话、作风建设规定及管理禁令等,使广大党员干部职工学习起来更加方便快捷,更加积极主动,更加深入透彻。

抓好三次集中学习,是本环节学习活动的重中之重。房地产公司以党委中心组学习为抓手,确定了“如何密切党群干群关系”、“如何保持干部清正廉洁”、如何“转作风、强管控、增效益、促发展”为主题的三次专题学习讨论活动。通过开展学习和讨论交流,该公司领导班子成员纷纷表示,要带头做表率,拿出更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风、更加有效的工作状态来,以此来感染干部职工,号召干部职工,凝聚全员干事创业的力量。要模范遵守和带头执行各项禁令,带头讲规矩,带头守廉洁,确保政令畅通,确保公司上下廉洁从业,确保风清气正,确保公司持续健康快速发展。

房地产公司各子分公司也结合项目开发及生产经营实际,精心制订学习计划、合理安排学习进度,对该公司党委规定的学习内容进行了认真学习和深入思考。机关将“说实话、办实事、讲实效”作为活动的关键点,切实转变作风;海南实业公司认真开展“三个结合、三个提升”主题讨论交流活动,确保活动与海棠福ONE项目开发实际紧密结合;物业公司围绕真诚服务,积极营造安心舒适的小区生活环境。

为营造浓厚的活动氛围,确保活动持续深入,房地产公司党委在网站、葛洲坝地产报、党建信息系统开辟了“教育实践活动”专栏,及时宣传报道党的群众路线活动的最新动态,确保教育实践活动精神得到直接、快速、全方位宣贯。截至目前,各部门各单位共召开学习会议60余次,学习讨论30余次,共收到学习心得体会50余篇,“群众路线大家谈”小言论20余篇,“坚持群众路线”主题短信200余条。通过学习教育活动,进一步营造了风清气正、干事创业的良好氛围,形成了以教育实践活动促进企业改革发展、以企业发展业绩来检验教育实践活动成效的发展格局,奏响了企业跨越发展的最强音。

听取意见 凝聚智慧促发展

9月12日,房地产公司领导班子及活动领导小组办公室开始分赴所属各基层单位,将工作重心下移,深入基层,心系职工群众,深入、广泛地征求意见,准确掌握职工所思、所忧、所盼,做到深入基层访民情,凝聚智慧促发展。

活动中,领导干部通过联系点制度广泛听取意见,开展了“征求意见一对一”活动,房地产公司党政负责人带头深入基层,与一线员工一对一访谈,直接听取基层员工对本人作风建设方面的意见和建议。

在各项目公司、成员企业座谈会上,公司领导通过集中座谈和个别座谈等方式,虚心听取职工群众对公司发展、领导班子作风、总部机关作风等方面的意见和建议,同时还积极了解职工工作、生活情况,收集掌握职工最迫切、最需要、最期盼解决的生产生活难题。通过征求意见活动,不仅收集了第一手的真实资料,还大大密切了干群感情。

除此之外,房地产公司还设置了热线电话、邮箱,并通过征求意见表、问卷调查和民主评议等多种形式征求广大职工群众对作风建设的意见和建议。经过整理汇总,共收集到120余条涉及企业改革发展、机关作风转变等方面的意见建议。下一步房地产公司将对这些意见和建议进行进一步分析研究,找出问题的根源,提出改进措施,为进一步改进工作、转变作风提供依据,不断推动企业跨越发展。

转变作风 推动企业新跨越

在动员大会上,集团股份公司教育实践活动领导小组组长、第一督导组组长,中国能建党委常委、副总经理、葛洲坝集团公司总经理、集团股份公司董事长聂凯明确要求房地产公司党员干部要抓好活动落地,切实转变作风,推动房地产业健康持续发展。要把深入开展教育实践活动与落实集团《指导意见》、转变作风、推动公司改革发展相结合成为开展好第一环节活动的关键。

集团新一届领导班子对房地产业给予了前所未有的关注和支持,《指导意见》更是从战略高度对房地产业进行了顶层设计,对房地产公司发展具有极为重要的指导意义。因此,自集团《指导意见》发布以来,房地产公司将贯彻落实《指导意见》作为引领企业发展的头等大事来抓,及时组织学习传达,制订落实方案。通过学文件、看光碟、办演讲、谈理解等系列活动,使全体员工深刻领会了集团公司的战略发展新思路,进一步统一了认识,坚定了做专做优、做强做大房地产业的决心和信心。

转变作风,离不开制度约束。结合集团公司 “关于改进工作作风的十三条规定”和十六条“管理禁令”等规定,房地产公司针对房地产开发业务链条及工作作风当中的关键环节如工作作风、管理授权、招议标管理、规范化建设、财务管理、职工素养等,制定下发了房地产公司十五条管理禁令,对完善企业内控管理做出了从严、从标、从实、从紧的工作要求。它是经营活动中的“高压线”,也是规范经营活动、防范经营风险的重要保证,对于促进房地产主业持续健康发展具有指导意义。

扎实开展“第一环节”的工作是全面落实好教育实践活动的基础。房地产公司党委将在抓好学习教育、听取意见工作的基础上,再接再厉做好“第二环节”工作,进一步增强党员干部的先进性和纯洁性,带动广大职工营造团结一心、共谋发展的良好氛围,推动《指导意见》的落实,确保全年生产经营任务的完成。

请参考外地的经验和作法。

和谐的石头
雪白的火车
2026-05-12 20:44:11
如何推进书香校园等建设?可以从以下一些方面入手:

第一是环境和氛围。我们知道,做任何事情,一个好氛围还是很重要的。很多学校,一进大门,就可以看到“一个人的精神发展史,就是他的阅读史”、“今天你阅读了吗”、“阅读,让师生精神起来”等警句。通过环境的布置,创造校园的整个氛围。很多学校,甚至连一花一草一木都给它配上诗歌,整个学校的阅读氛围创造得很好。所以环境氛围的创造,在我们这个推进阅读的过程中还是非常重要的。

第二是物质载体。让每个师生拥有自己的藏书架,或藏书箱,每个人都应该有一部分自己最喜欢的书,这些书会伴随我们的一生。每个班级里要有图书柜,学校可以配上好书,如果学校没那么多钱买,就鼓励学生带两本好书,放在这个图书架上,一个月一换,这样一方面让学生的图书架慢慢形成,学生一个月带两本书来充实这个架子,来换这个架子,可以跟大家分享和交流。另外,可以建立年级图书广场。下课了,休息的时候,中午的时候都可以到这个广场来阅读,晚上回家,也可以把学校图书广场的书带回家去看。

第三是活动。要推动孩子的阅读,搞活动是非常非常重要的。通过活动,激发学生对书的热爱。比如宁波的一个学校,做了一个活动叫感动接力,每一个学生,每一个老师推荐一本曾经感动过自己的书,写上这本书为什么感动我,然后把这本书捐给学校,学校做了一个长廊,陈列这些书, 任何老师、学生都可以任意取架子上的书阅读。这些活动的目的是什么?就是推动阅读。还有把作家请到学校,让作家和学生面对面。跳蚤书市,主题阅读等等,各种各样的活动,设计得五彩缤纷。关于阅读,你只要用心去做,就会想到很多很多办法。精彩阅读,创造精彩人生。

第四是组织载体。阅读也需要各种各样的组织,如学校读书俱乐部、读书会等,让老师和学生自己来建立这样的团队,不一定强制每个老师参加读书会,自愿报名参加,但是报名的时候都要签合同,就是说,参加读书会,就要明白自己的权利、责任、义务是什么,每个月要读多少书,个人作出计划,然后才有资格参加教师读书会。当然他有权利,权利就是得到学校无偿送给他的书,不参加读书会的老师,就拿不到这个书。在我们推荐的书目里有一本《儿童发展》,这是非常好的一本书,是关于儿童的最好的教科书。但是这本书不太好读,为什么?一千页。有一个学校的读书会就采取每人一章交流读书等办法,一个学期就读完了。这样,每个老师认真读一章,进行交流,他就知道这本书的主要内容是什么了,最精彩的片断他都知道了,再回头,再去读书,就很方便了。集体阅读的方式,对于调动教师的积极性和凝聚力有很大的作用。有的时候我们一个人读,读不下去就丢在一边了,但当你要讲的时候就一定要读很多,很多你读不懂的地方,你真正用心读进去,就能把它读懂。平时不感兴趣,但当你要写论文,真正读的时候,你发现可以读得懂。过去没有时间的,因为有压力,也可以读了。所以读书沙龙、读书俱乐部是很好的组织形式。总而言之,书香校园建设还是需要行政的力量去推动的,也需要非正式组织来推动。

第五是课堂。我们知道,阅读要进入课本,这是很重要的。目前在我们的课程体系下,如果没有专门的阅读课,对于阅读技能的养成,对于阅读行为习惯的训练,是非常不利的。比如快读,我们需要快读的时候,一天一本书轻轻松松能读完,因为他有快读的技能。有些书需要精读,有些书需要快读,需要快读的就快读,需要精读的就精读,我觉得这些都是通过课堂的方式能够解决的,那么就要发挥我们语文老师的作用,比如说通过阅读课来推动阅读。当然阅读不仅仅是语文,还包括科学,科学书的阅读指导也很重要。我们很多学校的其他学科的老师,特别是数学,有些学校的数学阅读,做得非常非常精彩,学生通过大量的数学书的阅读以后,写的数学日记很漂亮。

第六是评价。怎么样有效地评价读书的情况,这个也很重要。比如我们很多学校评选读书之星,他会因为一颗星而激动。比如书香班级的评选,我们很多学校,为了推进读书,搞了书香班级的评选,书香班级的牌子是流动的,每个年级只有一个或是两个,那么大家通过争这个书香班级来推动读书。包括书香家庭,我们现在在很多学校还推进亲子活动,让母亲和孩子一起来读,亲子共读,对学生的成长是非常重要的。亲子共读,在我们的很多实验学校推动以后,我觉得效果非常好,带动了很多家庭的学习,父母的学习,又会带动孩子的学习。

摘自 朱永新:《新教育》,北京:文化艺术出版社2010年版,第55-57页

认真的发夹
欣慰的哈密瓜
2026-05-12 20:44:11
唐顿果园安农店日前正式开业,这是 南通大学 2014届毕业生沈建祥创业3年来的第四家分店。与之前分店不同,安农店引入了“O2O+C2B”运营模式,微信商城一上线,关注量就突破万人,每天销售额达2万余元。

近年来, 南通大学 通过加强创新创业教育、技能实训和成果孵化,积极构建全方位链条式创新创业教育体系,切实增强学生创业意识、创新精神和创造能力,每年培训创新创业骨干近千人,帮助学生注册企业近50家。

全方位,共谋“双创”育人

“我们采取预定、采购、配送的三元模式,去除中间流通环节,既降低了水果的损耗成本,又保证了水果的新鲜度。”沈建祥说,唐顿果园的成功得益于自己在校所学的了解企业创业基础课程。

“大学作为人才培养高地、创新资源集中地及重要源头,大学教育应该全方位激活大学生的创新创业基因。” 南通大学 党委书记成长春对“双创”人才培养这样定位。为鼓励学生创新创业,学校设置了电子商务、服务营销、了解企业、创办你的企业等必修、公选、网络课程相结合的创新创业课程体系,其中,共占12个学分的创新创业教育和素质拓展教育,是学生得以毕业的基本指标之一。学校通过开展三创训练营、职业生涯规划大赛、创业模拟实践等一系列科技活动,形成全校科创的浓厚氛围,将创新创业的种子根植于学生心田。

学校还统筹专业教学、理论研究、教育管理3支师资队伍,从技术、管理等方面对学生创业进行贴身指导。该校公共卫生学院2011级学生顾炎峰创办的南通绿绣工艺品有限公司,没有明晰目标客户,只能流动销售。在创业导师郭必裕教授的帮助下,该公司扫除了市场营销等专业盲区,摸索出由“专利、花型库、获奖证书”构成的产品核心竞争力。截至目前,该公司共获得订单数十万元,并有4项外观设计专利正在申请中。创业导师们为刚刚踏上征程的学生保驾护航,目前, 南通大学 共有国际认证创业教练、国家职业指导师、创业咨询师等创业导师200余名。

重实训,创新引领创业

南通大学 将创新创业实训融入教学科研,成立专业化创新创业工作室。校内,教学、科研实验室全面开放,由单一的实验功能转变为综合性创新创业实践平台;校外,产学研协同,校企共同打造“实习、实训、创业、就业”基地。

学校将企业搬进校园。地理科学学院与江苏太平洋通信科技有限公司共建“空间数据分析实习实训室”,让学生直接参与企业管理运行,解决了企业“GIS可视化”“GIS系统设计”等方面的技术急需。同时,以课题为媒介,带领学生直接参与地方建设。建筑工程学院怡匠工作室将唐闸近代工业遗存保护与现代便捷的生活方式相结合,使涵盖工业地标、文化记忆和历史呈现的自然与社会系统完整融合。

目前, 南通大学 共有校内创业教育基地14个、创新实践基地17个,校外教学实践基地411个、就业创业实践基地539个,涵盖文理工医各学科,790个项目获得立项资助,参与学生达3500余名,创新创业的理念融入每名学生血液。

“这样的实训平台不仅让我对专业知识的应用有更清晰的认识,也萌生了研发产品的想法。”电子信息学院通信工程2011级学生董永赛和他的团队,正与美籍病理学专家共同研发全球第一台超声波脱水机装置,这个项目将填补市场快速处理人体组织标本的空白,能大批量快速处理人体标本,让原本需要好几天的化验结果当天就可以拿到。

多举措,助推成果孵化

站在挂满公司商标的墙壁前,想象着一个依稀可见却又充满挑战的未来,这是每名在大学科技园打拼的创业者逐梦的动力。作为南通市首家示范性众创空间, 南通大学 着力打造创业项目孵化体系,创建“一营、一库、一苗圃”的创客空间。“一营”即“创新创意创业训练营”;“一库”即“创新创意创业项目库”;“一苗圃”即“创业苗圃”。学校还设立大学生创业管理服务中心,定期对学生创业企业“一对一”把脉指导,确保项目孵化人员、机构、场地、经费到位。科技园每周举行项目路演,邀请国内知名投资机构担任现场评审,获取资本和技术上的帮扶,并经过6个月的快速孵化,帮助其平稳度过生存期。

“入驻科技园的创业团队至少可以免租一年,创业基金上不封顶,有潜力的优秀项目,学校都会拨款。”学校学工处副处长、就业创业中心主任姚春雷介绍说,自2010年设立以来,学校大学生创业基金共投放创业基金30余万元。此外,学校还设立了大学生创新训练专项基金、大学生创业教育专项经费、大学生成长发展基金、科技园种子资金,并与南通市政府、华夏银行等单位共建创业基金,总额达2500余万元。

“青年学生富有想象力和创造力,是创新创业的有生力量,理应走在‘大众创业、万众创新’的前列。” 南通大学 校长程纯说。如今, 南通大学 科技园内,在校大学生已成功注册创办公司21家,注册资金691万元。