睡前小故事
有一处很奇怪的山，叫猪蹄山。
山形像一只巨大的猪蹄，踏在了大地上。
就在前两天，这座山里面，死了一个人，死得挺诡异的，据说是闹鬼了，把附近的村民吓得人心惶惶的，天一黑就不敢出门了，怕自己也遇上鬼。
可是，今天晚上凌晨时分，一辆破旧的面包车，突然就出现在了猪蹄山的山路上，颠颠簸簸行驶着，车灯好像还有点问题，亮亮暗暗的。
“太晚了，太晚了，这条山道上刚死过人，今晚千万别出什么事啊！”
面包车司机嘴里叼着一支烟，表情有些焦急，斜眼瞅了一下坐在副驾驶上的年轻小伙，抱怨道：“孟凡，你真不该搞到这么晚的！”
“柱子，对不住了，我不知道火车会晚点，慢慢开吧，不急的。”
小伙子充满歉意的安抚了一下司机，车窗玻璃倒映出了他的脸，看起来有些疲倦。
他叫孟凡，刚大学毕业，长得颇为干净，身上散发着淡淡的书生气质，在城市里面没有找到合适的工作，打算回家待一段时间，以谋后路。
“兄弟啊，别怪俺说话不中听。”那个叫柱子的司机摇下车窗，呸一口将烟头吐到了车外的黑暗里：“咱俩是从小玩到大的兄弟，再晚俺也愿意接你，只不过你现在回来的不是时候。”
孟凡听得迷糊：“啥叫不是时候？”
“这条道上刚死过人！”柱子心有余悸的看着前方，“死的人是咱们村的张木匠。”
“啊？”孟凡一听就愣住了，印象中，张木匠身体强壮，也不像是短命的人啊，就问柱子，“怎么死的啊？”
“说来也是古怪啊！”柱子忍不住又点了一支烟，猛吸了一口，烟雾散到了车窗外面去了，“前两天半夜，张木匠从县城拉活回来，在这条山道上看到了不该看见的东西，回家躺了两天就死了，你猜猜他看到啥了？”
“不该看见的东西？”孟凡把视线放到了车窗外的黑暗里，这世界上未知的东西太多了，人类所掌握的东西只不过是沧海一粟，便摇了摇头，“是什么啊？”
“红绿灯！”
柱子用夹着烟的手，在空气里画了一个圆，声音有些发抖：“张木匠在这条路上看到了红绿灯，你知道的，咱们这穷乡僻壤，还妈蛋的全是羊肠山路，整个村都没几辆车，怎么可能会有红绿灯！”
“出现这玩意儿是有点怪呀，你能详细说说张木匠死时的情况不。”
半夜三更，又是在静谧的山路上，听到这样的故事，孟凡感觉脊背凉凉的，但是又忍不住想弄明白。
“说了你别害怕。”柱子压低了声音，有些忌讳的样子，“张木匠的死相要多惨有多惨，眼珠子都凸出来了，噗噗往外冒黑血，发出一股腥臭味！临死前一直叫着，红灯两天要你命，绿灯让你活三天！”
“靠，这么吓人！”孟凡倒吸了一口凉气，感觉毛骨悚然，追问道，“村里人事后去调查过吗？到底有没有红绿灯呢？”
“当然调查过了，一路找去，哪有啥红绿灯呢，肯定是闹鬼了！吓得大家都不敢出门了，要不是咱俩从小长大，俺也缺钱娶媳妇，才不敢出来接你，命重要啊！”
柱子叹了一口气，摇了摇头，刚要接着说，突然身体一颤，瞬间绷直，眼睛直勾勾瞪着前方，似是被什么可怕的东西勾了魂，嘴里的烟头掉到了腿上都浑然不觉，惊恐的伸手指着前方喊道：“孟凡，快……快看，那是啥？！” 啥？ 因听了死人的事，孟凡心中正惊悚着，见柱子惊叫起来，吓得一哆嗦，猛然抬起头，望向前方——
只见一片模模糊糊的光亮，穿透了黑暗，毫无预兆的出现在了面包车前进的路上！
一红，一绿，两盏灯，交替亮灭！
真的就和红绿灯一样！
这光亮在漆黑的夜色里，在蜿蜒的羊肠山路上，如此突兀的出现，透露着无尽的诡异，犹如发亮的鬼眼，在等待着路人的到来……
“我……我们遇到那……鬼东西了！”
柱子声音变了调，整个人都僵住了，车依旧向前行驶，似是被那红绿灯吸引了。
“柱子，快刹车！”
眼见着面包车越来越快的向红绿灯开去，孟凡此时亲眼见到如此瘆人的一幕，也不由得汗毛倒竖起来，强忍着惊恐，对着浑身发抖的柱子大喝了一声！
“草！刹不住了！”
柱子浑身一颤，反应过来，立即不停的踩着刹车，可车却没有丝毫减速，眼见着就冲向了红绿灯。
“完蛋了！”
看着朦朦的红色光亮，孟凡如遭雷击，此刻亮起的是红灯，如果柱子说的都是真的，那么闯了红灯，他和柱子都只有两天的命了，因那个张木匠临死前说，红灯两天要你命，绿灯才能活三天！
“不行，如果真的要死，我也要争取多活一天！快换灯，换绿灯啊！”
孟凡嘶喊着，从副驾驶上霍然蹿起，向着面包车后面滚去，他打算利用面包车车身的长度，争取变灯的时间！
不幸中的万幸，当他刚滚到车后排座位上时，绿灯赫然亮起！
“我……我成功了？能多活一天了？”
孟凡身体发抖，心惊肉跳，而面包车冲过红绿灯后，才缓缓的停了下来。
“完了，完了！怕啥来啥！”柱子吓得脸色苍白，从车座下摸出一把大扳手，打开车门跳下车，怒气冲冲的向后面大吼，“妈蛋的，敢吓唬老子，拆了你！”
“小心点！”
孟凡见状，也紧跟着下了车，夜色深了，山风有些冷。
“红绿灯呢？”
“怎么不见了？！”
两人瞪大眼睛，面面相觑，惊恐的望着来路，山路宛如一条长蛇，消失在夜色里，路边杂草丛生，连一棵树都没有，孤寂荒凉，哪有什么红绿灯？
“柱子，张木匠的事你没在骗我吧？”
事情来得诡异，孟凡忍不住问了一句，看见红绿灯真能要人命？
“俺骗你干啥！”柱子颤颤巍巍的摸出一支烟，递给了孟凡，“张木匠的坟坑都是俺挖的，亲手给他埋的坟。”
“虽然事实如此，可……”
孟凡紧皱着眉头，视线望着远处，突然脸色刷一下变了，猛地退后了两步，伸手指着刚才出现红绿灯的地方，失声喊道：“那……那你说他是谁！”
“谁！”
柱子惊魂甫定，猛然向前方看去，却发现孟凡指的地方漆黑一片。
“谁在哪？”
可是，尽管看不到什么，却分明能感觉到那里正有什么东西在盯着他们，感觉自己的神经快要崩断了。
“咔嚓！！” 正在此时，一道闪电毫无征兆的，撕裂了漆黑的夜空，瞬间将四周照得煞白，一个诡异的人影骤然出现在他们眼前！
只见那个人影低着头，突兀站在刚才出现红绿灯的地方，一动不动。
周遭吹过一阵阴风，风声犹如婴儿正在哭泣，夹杂着草木起伏的声音，听得人心头颤颤的。
“谁妈蛋的在那装神弄鬼，信不信老子弄死你！”
柱子紧握着大扳手，壮着胆子大吼一声，孟凡也从地上摸起一块石头，举起来死死盯着那人。
“咝咝。”
那人影发出令人不适的声音，似笑非笑的隐隐传来，突然，人影猛地抬起了头，露出一张惨白的脸，眼睛好像是两个圆圆的黑洞，正汩汩往外冒着黑血，冲着他们阴森一笑，随即缓缓隐匿在了黑暗里。
“是张……张木匠！”
印象太深刻了，柱子看到人影的脸，一下子认了出来，拉着孟凡的胳膊，魂不附体的说道：“是张木匠啊，咋可能啊？！张木匠已经埋掉了啊！还是我铲的土，垒的坟！”
“快走！”
事情诡异，以防遇到更诡异的东西，孟凡再也不敢在此地逗留下去了，拽起柱子就往车上跑，只想赶紧回到家，再也不出门了。
柱子没有说错，这次他回来的不是时候。如果早知道这样，哪怕是在外面饿几天，他也要晚点回来的。
孟凡的家就住在猪蹄山的山脚下，一个叫孟家庄的地方，只有百十户人家，虽然叫孟家庄，可奇怪的是只有孟凡一家是孟姓。
到了村子之后，孟凡为表歉意，想给了柱子一些租车钱，但柱子没要，说一起玩到大的兄弟，扯钱就远了……孟凡心里愧疚着，在村子里阵阵狗吠声中，神魂恍惚的往自家院中走去……
虽然已至三更半夜，可孟凡的父母还没有入睡。
二老的鬓角已然发白，正坐在昏暗的灯光下，守在一张方桌旁等待远归的儿子。
方桌上放着早已凉透的饭菜，荤素皆有，满满摆了一桌，显然是精心准备了良久。即便是凉了，菜香也是浓郁的，满是亲情的味道。
他们聊着孟凡小时候的趣事，不时有温暖的笑容浮现在苍老的容颜上。
当听到院子里响起推门声，二老欣喜的站起身，迎了出去。
“回来了呢！”
看到那个日思夜想的身影，两个人都一起笑了。
“小凡，怎么才回来，饭都凉了！”
孟母微笑着责怪孟凡，目光怜爱，一把抢过孟凡的行李，递给孟父，就要端着饭菜去热一热。
“别忙活了，娘。”
孟凡强迫自己忘掉红绿灯的事，挤出一个微笑，坐到了方桌旁，看着满桌子菜，眼前一亮，佯装心情不错的吃了起来。
“小凡，咋回来这么晚呢？”孟父将行李放好，坐到饭桌旁，倒了两杯酒，目光很是关切。
“火车晚点了，山路又难走，耽搁了些功夫。”
孟凡含糊解释了两句，本想询问一下张木匠的事情，但话到嘴边又咽下去了，他怕自己这么突兀的一问，爹娘会多想。
山村容易出现诡事，对于鬼神，山中父老多有信奉，这种事能不说就不说吧。
而且，他身为一个大学生，有些唯物主义，虽然目睹了路上诡异的一幕，但是打心底还是不太相信，不相信这事真能把一个大活人生生弄死。
在他看来，张木匠死去的事情应该是个巧合。
可是，为什么会出现红绿灯？
为什么本来死去的张木匠怎么又突然出现了？
他无法解释。
思虑重重下，孟凡如坐针毡，可在父母的注视下，还是装作一副开心的样子，陪父亲喝了二两酒，便借口太累了，匆匆应付了几句，便回到了自己的屋中。
“太邪门了，太邪门了！”
躺在厚实的床铺上，孟凡却怎么也睡不着了，心神笼罩着一种胆颤心惊的感觉，感觉自己的生命正在一点点消逝，让他浑身无力，连睡觉的力气都没了。
“是死亡的感觉么？”
孟凡喃喃自语着，恐惧从心头升起，弥漫在了屋中，阴冷。
一夜无眠。
次日，孟凡神情憔悴的去了柱子家，柱子遇到的是红灯，如果诅咒应验的话，应该明天就死了。孟凡觉得自己很有必要来看看柱子的情况。
“柱子，你在干啥？”
一走到柱子家的院子里，孟凡就看到骇人的一幕，柱子手里正拿着一把血淋淋的菜刀，刀身正滴滴答答往地上滴血。
“杀鸡呢！”
柱子甩了甩刀上的血，脸色明显有些暗淡。
“杀完了吗？”
孟凡只看到了血，却没有看到鸡的影子。
“没。”
柱子抬了抬下巴，望向了一个方向。
“唔……”
孟凡目光一凝，赫然看到一只没有头的母鸡，无头母鸡正站在远处踱步行走，断裂的脖子处正汩汩向外冒着鲜血，鲜血洒了一地，触目惊心！
而被砍掉的鸡脑袋已经掉落在地上，正在一闭一合，惊悚的眨着眼睛！
眼前一幕异常诡奇，让人心中不安起来。
“鸡无头能活，人无头必死。”
都说鸡被砍头之后还能活一段时间，这次孟凡可真的见识到了。
“连鸡都不想死，更何况是咱。”
柱子的语气有些触景生情，显然红绿灯的事带给了他很大的压力。
“你杀鸡做什么？有啥讲究么？”
孟强揉了揉太阳穴，有些心惊肉跳，寻思着柱子杀鸡有什么缘由，难道想借此躲过红绿灯的诅咒？
“炖肉吃。”柱子冲着孟凡咧嘴一笑，“如果明天俺真死了，可不能做饿死鬼。”
孟凡点了点头，略有理解，觉得临死前吃点好吃的，不失为一件有意义的事。他挽起袖子，帮着柱子抓住了这只无头鸡，到中午时分，两个人便吃着鸡肉，喝起酒来。
“柱子，咱俩应该没啥事吧，上次张木匠死的事，说不定是别的原因。”孟凡端起一盅酒，心中满是歉意，“真对不住了，让你跟着一起担惊受怕，我敬你！”
“说啥呢兄弟，俺开车还不是为了挣点钱，死了就死了，不怨你。”柱子端酒一饮而尽，“死了正好，我正好到阴间去看看俺那早死的爹娘，自己一个人在世上怪没劲的，连个媳妇也找不到。”
“真的有阴间吗？”孟凡对这件事持有怀疑态度，总觉得阴间是人无中生有编造出来的。
“死了不就知道了，如果真有阴间，俺托梦告诉你。”柱子撕了一个鸡腿递给孟凡，突然神态严肃，“孟凡，如果俺真死了，你烧几个好看的女纸人给俺，让俺在下面爽爽，这是兄弟的遗言了。”
“嘿！”孟凡笑骂了一句，劝柱子不要胡思乱想，急忙转移了话题。
一直喝到傍晚时分，孟凡才醉醺醺的站起身，打算回家睡一觉。
“孟凡兄弟，不是跟你开玩笑，俺已经感觉到了，可能撑不到明天了。”
柱子目光肃然的注视着孟凡的背影，将剩下的酒一饮而尽，随后脚步踉跄的关了门，回到屋冲着父母的照片磕了几个头，便醉倒在了乱糟糟的床上，脸色白惨惨的。
而此时，若有人认真观察，会发现一丝若有若无的黑云，慢慢从空中落下，形成一道漩涡，旋转漂浮在柱子家的屋顶之上，似乎正在汲取着什么……
第二天，宿醉一夜的孟凡，被父亲叫醒了。
“啥事啊，爹？”孟凡看着父亲的表情，隐隐有些不安。
“柱子死了。”孟父说道。
“啥？！”
孟凡闻言腾一下跳了起来，心神震动，头皮快要炸裂，脸色瞬间变得惨白！一股生死危机如针扎一般，扎在了他的心头，与此同时，悲伤侵袭！
“柱子死了，我……我恐怕也会跟着死去吧！”
“哎！”
孟父看着孟凡，不明其中的缘由，叹了一口气，慈爱的眼神里流露出一丝难以遮掩的失望。
孟父是村医，医术一般，医德却极好，他经常翻山越岭给人看病，风雨无阻，虽病患不少，但收费微薄，家中依然清寒。
眼见着孟凡上完大学，本以为会有个体面的工作，光耀门楣，想不到他最终还是背着行李回到村里——这已然说明了一切，孟凡这辈子估计没啥出息了。
“柱子身子骨壮得跟头牛似的，说死就死了，村长说死得有点蹊跷，让我去验尸，你也一块去吧，顺便给我打打下手，等我老了干不动了，你就子承父业吧。”
孟父说完，步履蹒跚的向屋外走去，一心为儿铺陈后路。
“死了……死了……时间不是还没到么？怎么提前了？”
孟凡心神恍惚，喃喃自语，死亡像一块坚硬的石头，压在软软的心头上，魂不附体的跟着父亲向柱子家走去……
一只小兔子准备要上床睡觉，随着夜色更深，房间更暗，他向周围每一样东西道晚安。而房间里的光线也随着他的神志不清而逐渐昏暗。下面是我整理的关于三岁 儿童 的 睡前 故事 ，欢迎阅读。
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[小老鼠的“敲敲长”]
“敲敲长”是一根五彩小棍儿，用它敲什么，什么就长大起来。比如，田野里有一棵小豆苗，细细的、矮矮的。米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲它，嘴里说“长!长!长”，小豆苗就长得又高又壮了。
米皮皮到兔妈妈家串门儿，兔妈妈正在犯愁：“唉，胡萝卜刚刚长出地面，孩子们就吵着要吃。”米皮皮说：“别急别急，让我来试试!”米皮皮用“敲敲长”轻轻地敲着小小的胡萝卜，嘴里说“长!长!长”，胡萝卜就长大了，兔妈妈高兴得谢了又谢。
米皮皮和小狗、小鸡在草地上玩，突然下起了大雨。米皮皮找到一个小蘑菇，用“敲敲长”轻轻地敲着，嘴里说“长!长!长”，小蘑菇真的成了一把大伞。小狗、小鸡都躲到了大伞底下。
可是有一回，米皮皮把“敲敲长”弄丢了。是谁捡到了宝贝呢?原来是狼婆婆。狼婆婆正在洞里发愁呢：“米皮皮，快来帮帮我!”米皮皮看到狼婆婆大得像头牛，就问：“你为什么要长这么大?”
“我想试试‘敲敲长’灵不灵，我用你的宝贝敲敲腿，念了‘长，长，长’，就长得这么大了。”
米皮皮拿过“敲敲长”，敲着狼婆婆的腿，嘴里说“缩!缩!缩”，果然，狼婆婆又变成了原样儿。
原来呀，把这小棍儿倒过来敲，就能使东西缩小。这真是一根奇妙的小棍儿!
[泡泡糖飞船]
春天来了，森林里的布谷鸟叫着：“布谷——布谷——”
小动物们听到布谷鸟叫，开始种地了。
小兔种萝卜，小猴种花生，小熊种玉米。小狗俏俏什么种子也没有，急得直掉眼泪。他挠挠头，摸摸兜。咦?兜里有块泡泡糖，小狗俏俏就把泡泡糖种在了泥土里。
小兔、小猴、小熊看见小狗俏俏种了一块泡泡糖，哈哈大笑。调皮的小猴还给小狗俏俏编了一首歌：“公鸡下蛋鼠吃猫，小狗俏俏种泡泡，玉米好吃萝卜大，小狗俏俏，什么也得不到!”
不管别的小动物怎么说，小狗俏俏都不理。
小兔给萝卜浇水，小狗俏俏也给泡泡糖浇水。
小猴给花生锄草，小狗俏俏也给泡泡糖锄草。
小熊给玉米施肥，小狗俏俏也给泡泡糖施肥。
小兔的萝卜长出了叶子，小猴的花生苗蹿得很高，小熊的玉米结出了又长又大的果实。
可是，小狗俏俏的泡泡糖连一点嫩芽芽都没有冒出来。小狗俏俏不灰心，他每天都给泡泡糖浇水、锄草、施肥。
秋天来了，金色的叶子随风飘落。丰收的日子到了。
小兔拔出了一个大萝卜。萝卜好大好大呀，十只小兔都抱不过来。
小猴刨出来一颗大大的花生，花生壳可以变成两只小船。
小熊掰下了一个很大很大的玉米棒，立起来比小熊还要高。
可小狗俏俏的泡泡糖还是一点动静都没有。小狗俏俏继续给泡泡糖施肥浇水。浇着浇着，突然，轰隆一声，地上的土裂开了，冒出一个彩色的大泡泡，就像一个特别大特别大的彩色气球!
彩色的大泡泡飘了起来，向天空飞去。
“我种的泡泡糖长出来了!”小狗俏俏一把抓住彩色的大泡泡，也飘了起来。
小兔抓住了小狗俏俏的花尾巴，小猴抓住了小兔的短尾巴，小熊抓住了小猴的长尾巴，彩色的大泡泡才慢慢地落下来。这个彩色的大泡泡很有用呢。小狗俏俏在彩色的大泡泡下面拴了一个用竹条编成的大筐，筐边上围了一圈美丽的花朵，又在大筐下系了一根长长的绳子。哪只小动物想去天上瞧一瞧，小狗俏俏就把绳子放长，让彩色的大泡泡升上天空。小动物们坐在筐里地 唱歌 ：“真好玩儿，真好玩儿，小狗俏俏会种田，种出一个大泡泡，带着我们天上转。”
这下子，森林里的小动物们就有了一艘“泡泡糖飞船”。
[榨菜鼻子]
“哇，好好吃哦!我已经连续吃了十天，还是不腻!”萝卜国的小公主吃了国王从榨菜国带回来的榨菜，不住地赞叹。
听了原本挑食的小公主这么一说，爱国爱民的国王决定把这种榨菜推向全国。让全国人民都吃到这种美味食物。果然不 出国 王所料：把榨菜推销出去后，全国人民都像公主一样，吃得津津有味。这时的国王十分高兴。
可好景不长，全国所有吃过榨菜的人，都长了一个榨菜鼻子。
那几天还十分开心的公主，这几天愁眉不展。全国著名的医生都无能为力。国王非常着急，头上的皱纹都“生”出“小宝宝”了!原来亭亭玉立的公主现在变得十分丑陋，每天都哭哭啼啼的。
有一个偶然的机会，从医学国来了一位大名鼎鼎的医生。国王知道后，急忙召见了他。
医生说，他一定能治好这种病。不过，他要见一下公主。本来不愿意见人的小公主，见有了希望，顾不上自己的形象，召见了医生。
医生见了公主，在公主的耳朵边，悄悄地说：“公主，长榨菜鼻子是因为你们一下子吃得太多，而且吃得太急，唯一的药方就是——”
“是什么?”公主急切地问。
医生吞吞吐吐地说“是......是让您再长......再长两个凹凸不平的榨菜鼻子，才能让全国人民摆脱讨厌的榨菜鼻子。”
公主听了，心里难受极了，自己长一个榨菜鼻子已经够难看。再长两个凹凸不平的榨菜鼻子，自己不就成了世界上最丑的女孩子了吗?但是，公主转念一想，自己丑点没什么，让全国人民摆脱榨菜鼻子才是最重要的。她想到这里，咬了咬牙，答应了。
医生对国王说了这个计划，国王死活不答应。
这时，公主出来了，说“父王，女儿丑点没什么，让大家恢复了，那才是最重要的!”听了公主的话，国王只好答应了。
公主回到房间里，吃着让她讨厌的榨菜，没过几天，就长出了两个新的凹凸不平的榨菜鼻子。全国人民在一夜之间全恢复了正常。人们十分开心。
突然，一个人不知从那儿得到了一个消息，对其他人说：“你们知道咱们为什么恢复了，是因为公主又长了两个榨菜鼻子!”
人们听了，大吃一惊，都议论纷纷：“是真的吗?”
“公主那么善良，怎么会呢?”
“如果真是这样的话，我宁愿自己长三个榨菜鼻子!”
“是真的，我刚才听一个将士说的!”
人们一听是真的，眼泪就不由自主地往下落，慢慢地，眼泪变成了一个药片。这个药片向公主飞去，不知不觉地飞进了公主的嘴里。
只听“哗”地一声，公主的榨菜鼻子都消失了，长出了一个比以前更漂亮的鼻子!
大家都知道：是公主的善良让人们摆脱榨菜鼻子也是人们善良的泪水使榨菜鼻子从公主的脸上消失。
[月亮婆婆值夜班]
太阳公公工作了一整天疲劳地躲到山后面休息去了，月亮婆婆带着一群闪闪烁烁的小星星挂在了天空，天渐渐黑了下来，夜晚来临了。月亮婆婆在干什么呢?月亮婆婆在值夜班呢。瞧!它们值班多么认真呀：月亮婆婆笑微微地看着，小星星眼睛一眨一眨亮闪闪的。
月亮婆婆和小星星们看呀看呀，小动物们都在干什么?小鸟飞累了，扇动着疲倦的翅膀飞回了树枝上的鸟窝，鸟窝真舒服呀，小鸟打着哈欠躺在软软的鸟窝里，“呼呼”地睡着了小白兔们蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懒腰躺在床上，听兔妈妈唱着摇篮曲，静静地睡着了小花猪打着饱嗝，摇着尾巴，舒舒服服地洗了个热水澡，往床上一躺，呼噜噜、呼噜噜地睡着了小花狗丢下肉骨头，用它的舌头舔了舔嘴巴，走到主人为它准备好的玉米皮编成的狗窝里，那里面还铺着柔软的稻草呢!小花狗趴在了窝里，耷拉下耳朵，垂下眼皮一动不动地睡着了……
现在小朋友在干什么呢?你看，这个小朋友在刷牙洗脸洗脚，然后，她脱下自己的衣服、鞋子，把它们整整齐齐地叠放好，再上床盖上小花被，轻轻闭上了眼睛，慢慢地小朋友睡着了，“呼、呼呼”她进入了甜美的梦乡……
这时，月亮婆婆开心地笑了，她轻轻地冲小星星们点了一下头，星星们便心领神会地演奏起柔美舒缓的乐曲，月亮婆婆甜美轻柔的唱着摇篮曲：睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝……
[三只熊过 圣诞节 ]
圣诞节到了，洁白的雪花在宝石蓝的夜幕下尽情飞舞。
熊妈妈正在厨房里忙着做蓝莓点心，整个屋子里都弥漫着香香甜甜的味道。熊爸爸把一棵高大的圣诞树搬到了客厅里，那是他一大早从山上砍来的。熊宝宝正在用心地装饰着圣诞树，给它挂上成串的彩灯、可爱的布偶、写满祝福的卡片、绒线织的袜子……
当门外响起一阵清脆的门铃声时，熊宝宝兴冲冲地去开门。一只精美的红色礼品盒放在门口，上面还有一个用纯白的丝带打的漂亮的蝴蝶结。
“噢，这一定是圣诞老人送来的礼物。”
熊宝宝开心地把礼品盒抱进屋里，围着它转了3圈，然后拿起来左敲敲，右拍拍。
“爸爸，你说里面会是什么礼物呢?”
“我希望它是一套工具。”熊爸爸背着手说，“我要用锤子把那张3条腿的凳子钉好，要用铁锯把堵住烟囱的大树锯掉，要用钳子把栅栏上凸起的钉子拔出来，要用扳手把小木车上的螺丝拧紧。”
“妈妈，你说里面会是什么礼物呢?”
“我希望它是一条裙子。”熊妈妈托着下巴说，“最好是用蚕丝织成的柔软的布，用蓝色矢车菊的汁液做的染料，用柳絮做的蕾丝花边，最后用栀子花瓣薰上淡淡的香味。”
“宝贝，你说里面会是什么礼物呢?”
“我希望它是一辆小火车。”熊宝宝歪着脑袋说，“我要到软软的草地上去旅行，到清爽的海边去兜风，到郁金香花丛中去度假，到金色的沙漠里去探险。”
熊爸爸看看熊妈妈，神秘地说：“亲爱的，其实我有一份礼物要送给你。”说着，他拿出一只圆盒子。
熊妈妈看看熊爸爸，微笑着说：“亲爱的，其实我也有一份礼物要送给你。”说着，她拿出一只方盒子。
“有我的礼物吗?”熊宝宝问。
“当然。怎么可能忘记我们的小宝贝呢?”熊爸爸和熊妈妈拿出一只三角形的盒子。方盒子里是一套齐备的工具，圆盒子里是一条美美的裙子，三角形盒子里是一辆可爱的小火车。大家一起打开圣诞老人送来的礼物，只见红盒子里装着一只蓝盒子，蓝盒子里装着一只黄盒子，黄盒子里装着一只绿盒子，绿盒子里装着一只白陶瓷的小罐子，打开小罐子，里面是满满一罐花粉蜜。
熊宝宝一家围坐在小木桌前品尝着花粉蜜，心里比蜜还要甜。
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饥馑之年，儿子决定抛弃瞎眼父亲。一天，他编个瞎话，将爹背进远处的大山里。放下爹，又饿又累的他已觉得没有半点力气。他说：爹，你在这儿等一会，我去给你弄吃的。刚要走开，爹一把拽住他：儿呐，爹兜里还有一块馍，你吃了再去吧。儿子一听，顿时热泪横流，“噗嗵”一声跪倒在爹脚下……
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?pwd=ay48 提取码：ay48简介：在这本诙谐的小说中，莱维将目光聚焦在普通人的生命经验上。体格健壮、经历丰富的装配工利贝蒂诺·福索内向叙述者——一位作家、化学家——分享了一系列令人着迷的人生故事，他热爱工作、享受劳动，以职业为冒险，从平凡中获得了自由。这些故事串联起一个又一个通常被忽视的瞬间，令人时而会心一笑，时而黯然神伤，为人类的智慧与局限，也为生命的伟大和渺小。
“莱维作品”系列还包括《被淹没与被拯救的》《他人的行当》《这就是奥斯维辛：1945—1986年的证据》《不定的时刻：莱维诗选》《休战》《若非此时，何时？》《缓刑时刻》《记忆之声：莱维访谈录 1961—1987》《与你们交谈的我：莱维、泰西奥谈话录》等。
作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的中班《小工具》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班《小工具》幼儿园教案 篇1【活动目标】
1、在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。
2、体验它们给人们生活带来的方便。
【活动准备】
1、小工具以篮子来装：扳手、螺丝刀、透明胶、剪刀、钉书机
2、坏了的书若干本、螺帽松了的黑板螺丝松了的椅子
【活动过程】
一、说说工具
(价值取向：出示工具箱，看看说说认识的小工具，激发幼儿探究的兴趣。)
1、孩子们看这是什么?
2、里面会有哪些小工具呢?一起来看看。
(剪刀、透明胶、钉书机、螺丝刀、扳手、电笔)
二、故事欣赏
(价值取向：听听小工具们在争吵的故事，进一步感知工具箱中工具各自的本领。)
1、听故事第一段：
提问：小工具们是为什么争吵呀?(要比谁的本领大。)
2、第二段：
提问：你们觉得小工具们中谁的本领大?它有什么本领?(讨论)
工具们都说自己的本领大，猜猜工具箱会说什么呢?
小结：每个工具都有自己的本领，给人们带来了安全和方便，但是要团结在一起，才能发挥最大的作用。
三、使用工具
(价值取向：在修理物品的情境中尝试使用小工具，感受小工具在人们生活中的作用。)
1、小工具们又和好了真好!我们班级里有些需要修理的东西，看看是什么?
(螺丝松了的椅子，螺帽松了的黑板，坏掉的书)
2、让我们用工具来修理一下他们吧!每样东西选用适合工具的哟。
3、幼儿修理。
4、你们觉得小工具怎么样?
5、小结：小工具本领真大呀，可帮助我们把许多已经坏掉的东西修好，真了不起!
活动延伸：
找找工具(价值取向：拓展工具经验，了解生活中有各种不同的工具。)
我们家中还有许多小工具，请你们回家去找找。
中班《小工具》幼儿园教案 篇2活动目标：
1、了解铁锤、螺丝锥、钳子等常用工具的用途。
2、理解故事，知道每种工具都有自己的用处，懂得团结合作的道理。
3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
自制背景图片及道具。各种工具：螺丝锥、铁锤、订书机、钳子、锯子等实物。积木。
活动过程：
一、谈话引出主题
今天刘老师收到了大胡子爷爷的一封信，你们想不想知道信上说了些什么？（想）
我们一起来看一看，大胡子爷爷说”他开了一个小木匠工具店，里面有好多的工具”，你们想不想参观一下小木匠工具店？
我们一起去看看他的店里都有哪些工具，好吗？
这个是什么？谁知道它用来做什么的吗？（1钳子是用来做什么的？2铁锤是用来做什么的？3螺丝锥是用来做什么的？这个螺丝锥也叫螺丝刀，它是用来拧螺丝的）
今天刘老师也带来这些工具，我们一起来看一看与它们一不一样？
这些工具我们都能见到对我们来说有些不安全，因为我们还很小，等我们长大了就可以使用了。
今天，小木匠工具店开业了，我们为大胡子爷爷庆祝一下好吗？
教师播放歌曲《小木匠》，幼儿做小木匠操。
小木匠工具店开业了，可店里却发生了一件事，我们一起来听一听发生了什么？
二、欣赏故事《小工具们的争吵》
1、教师生动的讲述故事《小工具们的争吵》，幼儿欣赏并观看教师演示的教具。
2、教师与幼儿讨论交流。
夜晚，大胡子爷爷的商店里发生了什么事？（小工具们在比谁的本领大）
螺丝锥、小铁锤、订书机、小钳子、小锯子为什么争吵？（他们都认为自己的.本领最大）
螺丝锥认为自己有什么本领？（拆螺丝）
小铁锤认为自己有什么本领？
订书机认为自己有什么本领？
小钳子认为自己有什么本领？
小锯子认为自己有什么本领？
大胡子爷爷是怎么劝它们的？
3、小结：每样工具都有自己的本领，但有时候修理一样东西，需要几种工具才能完成，今天，我带来了一些小工具，但需要和小伙伴合作才能完成任务，我们来试试！
三、动手做一做
我们知道他们的本领很大，现在我们动手试一试它们的本领有多大！
1、教师向幼儿提供木制的螺丝锥、钳子、锤子、螺丝等工具的积木让幼儿根据自己的想法动手搭建、组合等体验与同伴合作的快乐。
2、总结：每样工具都有自己的本领，在不同的时候都能发挥自己特殊的作用，只要大家齐心协力，团结在一起，就能更好地完成工作。
活动反思：
我是结合主题内容设计的这个活动，所以，主要侧重于对各种常用工具的认识，丰富幼儿的感性经验，学习使用一些简单的用具，通过倾听故事懂得同伴之间要团结、互相帮助的道理，在活动的过程中我打破了自己已有的故事活动风格，更多的是让他们去感受、去体会，但在活动中还是出现了好多不足的地方。
首先，我的活动准备不是很充分，而且还比较保守，木块应该选择大一点的我想会更好些，因为在演示的过程中，当时真的很想用锯给他们锯一下木块，让他们看一看,很直观的去了解锯的用途，但由于木块太小，所以就打消了这一念头，只好几句带过，还有锯木头的锯子和锯铁用的锯子，不同功能的锯子，是一个很好的对比认识的机会，但由于考虑不周，所以就失去了一个很好的机会，如果再准备一把锯铁的锯子我想就更好了，在后面的操作环节，由于考虑到这些工具的安全因素，所以就没有给幼儿提供实物，而是用积木来代替，不过孩子们的兴趣还是挺浓的，我想如果用实物，例如，用小锤子敲一敲，钉一钉他们会更感兴趣。
其次，在问题的设计上不够简练，在演示每一样工具时不够详细具体，如果再详细些就更好了，对于孩子回答的内容没有很好的给予回应、总结和提升，而且，提出的问题有几个在语言上不够贴切幼儿，使得孩子无从回答，所以在语言上还需要不断锤炼。同时，设计的问题还需开放些，增加讨论的机会。
再次，在活动中生生互动机会少了些，我当时只想到和孩子讨论工具如何的使用，而给他们交流讨论的机会和时间很少，以至于虽然兴趣很浓，却没有更好的展开，不过师生互动还是挺多的，这也弥补了一些遗憾。
这个活动目标是了解几种常用工具的用途，理解故事懂得团结合作的道理，基本达成目标，在活动中加入了一个音乐，孩子们很喜欢，这个虽然作为孩子的前期经验来准备的，但相隔的时间很长，所以根本没有想到还能达到预期的效果，不过在座位的排列上如果排成马蹄形的座位我想效果会更好，更有利于孩子们做动作以及看我的演示过程。这次活动结束后，发现自己有很多的不足之处，在教学技巧、以及组织语言的技巧上，还需继续努力，多学习，多积累经验。希望自己能持续不断的进步。
中班《小工具》幼儿园教案 篇3活动目标：
1、让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。
2、激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。
3、使幼儿知道人的本领大，能制造出各种小工具，它给人们的生活带来了方便。
活动准备：
⑴小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。
⑵每组：新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。
⑶小工具展览会。
活动过程：
一、教师由桌上的物品介绍引出，提出问题请幼儿思考解决的方法。
1、这是一只新的彩色铅笔，想一个什么办法才能让它画出画来呢？
2、这张小床是娃娃家中小娃娃睡的，这上面还有几颗钉子没有钉下去，我们怎么办呢？
3、这几张小画片纸要是能成为一本小画书，大家都可以翻着看该有多好呀，怎么做呢？
二、操作、讨论
1、幼儿分组进行操作，由徒手引发寻找工具帮忙。
2、幼儿讨论，知道小工具名称与用途，老师操作示范。
⑴哟，这张纸变成了美丽的窗花，是谁想的好办法？用什么帮忙的？这叫什么？剪刀还有什么用？
⑵这张小床钉好了，小娃娃又可以睡觉了，是谁钉的？
⑶这本小画书用什么方法钉成了？钉书机还有什么用？
⑷谁把汽水瓶盖子打开了，用了什么？板子还可以做些什么？
⑸这两只笔可以画画了，是谁做的？用了什么？（卷笔刀）平时老师用什么来削铅笔？（刀子）小朋友用刀子容易划着手，卷笔刀的刀片藏在盒子里，所以它很安全。
3、小结：刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀，用起来省时间、省力气、又方便又安全，它们都有一个名字，叫小工具。
4、幼儿再一次操作，尝试刚才没有用过的小工具。
5、启发幼儿想一想平时还见过哪些小工具？它们都是谁制造的？人们还能动手动脑制作出更新的小工具，帮助大家做许多事情，人的本领真大呀！
三、参观小工具展览
延伸：由于幼儿的年龄特点与理解水平能力的发展，对于人的本领大的认识，他们首先是从周围简单的事物开始的，随着幼儿认识的提高，知道人能继续改造、创造，并在小工具的基础上进一步发展制造出了新一代用品，以达到更省时、省力、轻巧、方便、安全的目的。
中班《小工具》幼儿园教案 篇4活动目标：
1、让幼儿通过自己观察和操作小工具，知道小工具的名称及用途。
2、激发幼儿的兴趣，能大胆尝试，培养他们的操作能力。
3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
活动准备：
（1）小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干。
（2）每组：新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干。
（3）小工具展览会。
活动过程：
一、教师由桌上的物品介绍引出，提出问题请幼儿思考解决的方法。
1、这是一只新的彩色铅笔，想一个什么办法才能让它画出画来呢？
2、这张小床是娃娃家中小娃娃睡的，这上面还有几颗钉子没有钉下去，我们怎么办呢？
3、这几张小画片纸要是能成为一本小画书，大家都可以翻着看该有多好呀，怎么做呢？
二、操作、讨论
1、幼儿分组进行操作，由徒手引发寻找工具帮忙。
2、幼儿讨论，知道小工具名称与用途，老师操作示范。
（1）哟，这张纸变成了美丽的窗花，是谁想的好办法？用什么帮忙的？这叫什么？剪刀还有什么用？
（2）这张小床钉好了，小娃娃又可以睡觉了，是谁钉的？
（3）这本小画书用什么方法钉成了？钉书机还有什么用？
（4）谁把汽水瓶盖子打开了，用了什么？板子还可以做些什么？
（5）这两只笔可以画画了，是谁做的？用了什么？（卷笔刀）平时老师用什么来削铅笔？；（刀子）小朋友用刀子容易划着手，卷笔刀的刀片藏在盒子里，所以它很安全。
3、小结：刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀，用起来省时间、省力气、又方便又安全，它们都有一个名字，叫小工具。
4、幼儿再一次操作，尝试刚才没有用过的小工具。
5、启发幼儿想一想平时还见过哪些小工具？它们都是谁制造的？
人们还能动手动脑制作出更新的小工具，帮助大家做许多事情，人的本领真大呀！
三、参观小工具展览
延伸：由于幼儿的年龄特点与理解水平能力的发展，对于人的本领大的认识，他们首先是从周围简单的事物开始的，随着幼儿认识的提高，知道人能继续改造、创造，并在小工具的基础上进一步发展制造出了新一代用品，以达到更省时、省力、轻巧、方便、安全的目的。
活动反思：
一节活动，老师应该自己考虑一些问题。例如：当出示钳子螺丝刀扳手时，他们能认识吗？他们知道小工具的作用吗？在设计活动时，我没考虑周全，所以在活动中，我处理得问题不是很恰当，比如：提问扳手的用处时，小朋友回答不上来，我就进一步的引导，可是扳手是上螺丝的，不过螺丝刀在小朋友的意识里也是上螺丝的，所以我在此环节中只是用语言简单的解释了一下，因为这是我没考虑到的一个问题，所以通过本节课我也意识到自己的一种失误。课下，我会和孩子们一起再来探索扳手和螺丝刀的不同用处，以弥补自己的失误。
中班《小工具》幼儿园教案 篇5活动目标:
1、认识几种常见工具，知道它们的用途。
2、懂得团结力量的道理。
3、知道使用工具的安全方法。
活动准备；
1、小锤子、小钳子、订书机、螺丝刀等实物小工具。
2、幼儿用书第1册34---35页。
活动过程：
1、向幼儿了解他们所认识的工具并向同伴介绍自己知道的小工具。
2、出示小锤子、小钳子、订书机、螺丝刀等小工具，引导幼儿了解它们各自的用途。
3、设计问题，引导幼儿讨论说出解决的办法。
问题：
（1）自行车的螺丝松了，想上紧螺丝，使用哪种工具好?
（2）想卸下螺丝钉，打开盖维修机器，使用哪种工具好？
（3）桌子上的钉子松动了，用什么工具能把它订好？
（4）书本上的页码开了，用什么工具能把它订好，使他不开页？
4、分组实验操作，感受工具的方便，提醒幼儿注意安全。
5、欣赏故事《小工具比本领》。
在欣赏故事的基础上，围绕问题展开讨论：小工具为什么吵架？它们各自是怎么说的？大胡子爷爷对它们说了什么？引导幼儿懂得团结力量大的道理。
课后小结：通过学习及分组实践操作，幼儿对工具的认识及使用有更深一层的了解。
活动反思：
1、通过学习幼儿认识了许多的常见工具，知道它们的造型及用途，但是幼儿对工具在日常生活中的应用不是很熟悉，动手操作机会少使用率低
2、在分组实践操作中，幼儿动手能力差，尽量让幼儿都有亲自动手操作的机会。使之得到锻炼。
作品名称作品目录主要剧情《扳手少年1》漫画第一话 X大侠
漫画第二话 大个子多诺万
漫画第三话 融化冰山的热情
漫画第四话 沈青
漫画第五话 迎新专列
漫画的六话 才不要呢
漫画的七话 白蚁弹
附：“有时候母鸡比鸡蛋更有趣1”及“这是后记” 在哥哥苏比离开了村子，踏上了寻找成为大机师的旅途之后，弟弟苏亚也踏上了这条道路。《扳手少年2》漫画第八话 天选机师
漫画第九话 等级差异
漫画第十话 校长大人
漫画第十一话 关于苏比（一）
漫画第十二话 关于苏比（二）
漫画第十三话 关于苏比（三）
漫画第十四话 关于苏比（四）
漫画第十五话 关于苏比（五）
附：“有时候母鸡比鸡蛋更有趣2”及“这是后记” 苏亚等人通过了圣贝鲁鲁学院的考核苏亚等人终于进入了圣贝鲁鲁学院，疾风巨龙领主登场。《扳手少年3》漫画第十六话 女王的口信
漫画第十七话 爆米花罗伦
漫画第十八话 猩红
漫画第十九话 好朋友
漫画第二十话 不洁的创造者
漫画第二十一话 天下第一
漫画第二十二话 你的帽子很好看
附：“这是后记” 苏亚等人合力击退疾风巨龙领主。但是圣贝鲁鲁学院确实一片狼藉，精英的圣贝鲁鲁学院的高年级学生居然不是未觉醒的猩红领主的一合之敌。《扳手少年4》 漫画第二十三话 进发 狮子谷
漫画第二十四话 领主与女王
漫画第二十五话 残存的精英部队
漫画第二十六话 幼稚的决心
漫画第二十七话 学姐
漫画第二十八话 容身之城
附：“扳手小剧场” 苏亚等人前往狮子谷。遭遇了长期驻扎于此的残存的精英部队，实力远强于圣贝鲁鲁学院的高年级生的精锐仅剩下寥寥数人。《扳手少年5》漫画第二十九话 圣城，贝鲁鲁
漫画第三十话 驾云者
漫画第三十一话 愚人
漫画第三十二话 逼入死地
漫画第三十三话 无争议胜利
漫画第三十四话 学院防御战
附：“西游少年”（前篇） 在很久以前，还没有狮子谷的时候，那里叫做贝鲁鲁城，城主是善良的米利托神父，他并不像其他迂腐的神父一般排斥机师，让贝鲁鲁城成为一座机师的圣地。然而好景不长被猩红女王的前身给弄至城破人亡。《扳手少年6》漫画第三十五话 强援交易
漫画第三十六话 跟在身后的弟弟
漫画第三十七话 熟悉的陌生人
漫画第三十八话 JR1号及2号
漫画第三十九话 大小姐
漫画第四十话 早已知道的秘密
附：“西游少年”（后篇） 少年苏亚来到世界第一机械师学府圣贝鲁鲁，不料却遭遇猩红大军的袭击。为了帮助自己的朋友，他们闯进敌人的巢穴狮子谷，更遭遇了猩红机兵JR1号与2号的袭击。《扳手少年7》漫画第四十一话 家仆
漫画第四十二话 假象
漫画第四十三话 罗马的决定
漫画第四十四话 猩红守则
漫画第四十五话 潘多拉
漫画第四十六话 背叛者之末
附：无 在JR1号为了保护JR2号战斗中，JR2号依然因为自己狂妄而战死，却引导除乐JR1号的回忆，原来二人本是一对离家出走豪富人家的主仆，后加入圣贝鲁鲁学院，在狮子谷被杀，先后改造成为猩红机兵。《扳手少年8》漫画第四十七话 暂时的结束
漫画第四十八话 你的愿望
漫画第四十九话 大件事
漫画第五十话 弱者的借口
漫画第五十一话 赫菲斯托斯
漫画第五十二话 有惊有险
附：温泉少年 少年苏亚来到世界第一机械师学府圣贝鲁鲁，不料却遭遇猩红大军的袭击。为了帮助自己的朋友，他们闯进敌人的巢穴狮子谷，并得知了人类危机——“猩红创世”的部分秘密。《扳手少年9》漫画第五十三话 封印
漫画第五十四话 你好，我叫图图
漫画第五十五话 战事升级
漫画第五十六话 得道者
漫画第五十七话 赤炎领主
漫画第五十八话 蝼蚁兵团
附：“扳手暑期小剧场” 少年苏亚来到世界第一机械师学府圣贝鲁鲁，不料却遭遇猩红大军的袭击。为了帮助自己的朋友，他们闯进敌人的巢穴狮子谷。接二连三的战斗，让苏亚和同伴们深感自己力量的不足，只好马上进行艰苦的锻炼。《扳手少年10》漫画第五十九话 钻井平台生活区尽头新搬来的那一户
漫画第六十话 窗外的小家伙
漫画第六十一话 飞翔的好朋友
漫画第六十二话 婚约
漫画第六十三话 罗伦的单人机械
漫画第六十四话 命运这玩意儿
附：无 图图、罗伦的幼年时代，那是有如童话般的故事，大大咧咧的罗伦的父亲洛克曼，温柔美丽的图图的母亲图兰，四人一同度过了一段温馨的时光。《扳手少年11》漫画第六十五话 诺贝尔甲胄
漫画第六十六话 请和我结婚
漫画第六十七话 驾云的天才
漫画第六十八话 断头谷
漫画第六十九话 领主之怒
漫画第七十话 机能将军大人！
附：“《扳手少年》房间突袭访问” 回忆结束，眼前尽是残酷的现实，苏亚、罗伦、沈青，各自对上了天选之道上的敌人，与猩红的战斗再次打响。《扳手少年12》漫画第七十一话 别急躁
漫画第七十二话 女王的三号零件
漫画第七十三话 使命完成
漫画第七十四话 桔子教授
漫画第七十五话 卡路里
漫画第七十六话 女王的记忆残片——之一
附：“这是后记”
注：该册开始，《扳手少年》责任编辑为川贝，前期为故乡（那只狗） 艰苦的战斗终于迎来胜利的曙光，面对已经不支倒地的猩红领主，一直神秘莫测的“天选机师”赫拉首次向众人公开自己追寻的目标——“女王的三号零件”的秘密。
1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。
2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的
3、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法
二、重难点
重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情
难点：观察比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保护手的方法
三、活动准备
1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品
3、保护小手的图片
四、活动过程
(一)故事情境导入
师：小朋友，今天我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家？我们敲敲门问问看。哦，原来是小手一家！
（二）认识手指名称
师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个美丽的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开始开心的游戏，你们喜欢手指宝宝吗？跟他们打个招呼吧！
师：你有手指宝宝吗？把他们找出来吧！小朋友们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗？和老师的一样吗？
师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。他们都是不一样的.
（三）操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能
师：刚才手妈妈告诉我说，它可是你们的好帮手呢，它能帮忙做什么？
师：手妈妈还想告诉你，我们的小手有一个很厉害的本领。（教师出示魔术袋）谁知道里面有些什么，让小手来告诉你。
请幼儿摸一摸， 摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。
师：小手真能干，有这么多的本领，哎呀！受伤了，怎么办？
（四）结束部分
1、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好干净！该睡觉了，手指妈妈说,小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……
2、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏，结束活动
师：睡醒啦，我们和手指一家跳个舞吧！
在这篇童话中，霍夫曼充分肯定了儿童所具有的生气勃勃、富于诗意的想象。正如俄国批评家别林斯基所说，作者“是把幻想当作人的精神世界中必不可少的因素来加以赞颂的。因此这篇童话的主旨就在于发挥儿童身上的幻想因素”（别林斯基：《新年礼物，霍夫曼的两篇童话和伊利涅依爷爷的童话》）。
霍夫曼不仅把孩子恣肆的想象与日常生活熔于一炉，而且在玛丽和咬核桃小人的故事中又插入另一童话情节——漂利拔公主和凶恶的老鼠王后的故事。后者由前者引发而来，又成为小姑娘玛丽继续驰骋想象的依据，整部童话各个部分又融汇贯通，成为一个有机整体。这种匠心独运的结构方式也充分体现了作者的智慧。
扩展资料：
胡桃夹子（霍夫曼著童话）一般指咬核桃小人和老鼠国王：
其是德国作家恩斯特·西奥多·阿玛迪斯·霍夫曼创作的童话，创作于1816年。
作品的主人公是7岁的小姑娘玛丽。她生病时，觉得眼前一个“咬核桃小人”（制作成人的形状的帮助孩子破碎核桃的小器械）正在同老鼠打仗。
长有7个脑袋的、戴着7顶王冠的老鼠国国王率大群老鼠向玛丽小姑娘发动攻击，咬核桃小人勇敢地挥动宝剑，带领柜里的布娃娃、滑稽人、轻骑兵、老虎、狮子、长尾猴等同老鼠们展开一场大战，小人被老鼠咬住，玛丽脱下自己的鞋子甩向鼠王，才把鼠群赶散。
咬核桃小人为了感谢玛丽小姑娘，邀请她到蜜饯牧场、橘子水河、香肠蛋糕新村和巧克力城的娃娃国游玩。该作品旨在弘扬善良、团结、宽容和感恩等美德。
甲：“新搬来的领导好可恶，昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛来按我家的门铃。”
乙：“的确可恶!你有没有马上报警?”
甲：“没有。我当他们是疯子，继续吹我的小喇叭。”
心得：在发怒的时候，要仔细想想，究竟自己是否做错了什么?
幽默哲理故事(二)
父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的进口轿车。
儿子不屑地对他的父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问!”
父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱!”
心得：对于事物的看法，其实反映出内心真正的态度!
幽默哲理故事(三)
一个小学生激动地对他爸爸说：“老师说一个孩子喝河马的奶，一个月长了20磅。”
他爸爸用严厉的声调说：“胡说!哪有这样的事情?是谁的孩子?”
“是河马的孩子。”小学生回答说。
心得：思维被限定了，反而没有孩子们的纯真。
幽默哲理故事(四)
晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。
突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。
是儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”
“你怎么知道?”“她没有骂人。”
心得：己所不欲勿施于人。
幽默哲理故事(五)
小男孩问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多?”
爸爸回答：“当然啦!”
小男孩问：“电灯是谁发明的?”
爸爸：“是爱迪生。”
小男孩又问：“那爱迪生的爸爸怎麽没有发明电灯?”
心得：孩子们的世界，其实没有想象的那么简单。
幽默哲理故事(六)
草原上有对狮子母。小狮子问母狮子：
“妈，幸福在哪里?”母狮子说：
“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑道：
“傻瓜!幸福不是这样得到的!只要你昂首向前走，幸福就会一直跟随着你!”
心得：不需要刻意追求，有些东西一直陪伴在身边。
幽默哲理故事(七)
父亲在洗车，儿子拿起小石头在车门上划起来……父亲见此大怒，拿起扳手就打了下去，。后来儿子被送到医院，证实手指骨折……面对父亲，儿子轻声说道：：
“爸爸，手指会好的，不要担心了。”
父亲内心无比自责，一怒之下，冲回去要
