人教版设计师人脉关系梳理，背后藏着怎样的利益链

按照已经公布出来的处理结果，可以推算说在这个事情中属于设计师审美观念不同，并非刻意为之。

从给予各级负责人的处罚来看，整体调查过程中，并没有存在利益往来链条，但教材负责人，审核人有明显的工作态度问题，在审核过程中没有尽到监督作用，对于一些不符合大众潮流的插图并没有提出质疑，对社会各界反馈回来的信息没有及时整理归纳，更没有进行可行性分析，这才导致了毒教材使用了多年后，曝出如此恶劣问题，引起非常负面的社会影响。为此教育部，根据不同层级人员所应该负的责任，给予了不同的惩罚，严重者停职处分，有问题者严重警告等等。

不少网友在看到如此的结果，表示是否惩罚力度过小，不足以震慑这些人。有关法律专家则认为，在这件事情中如果不涉及到金钱关系，那么最多只能算是工作疏忽大意，思想理念与常人不一样，或者也可以说道德存在瑕疵，想要用法律条款去处罚这些人，还欠缺一些理由，虽然这些人在家长眼中确实罪大恶极，但法律就是法律，不可能因人意志而随意变更。

在笔者看来，或许这一次力度确实达不到大多数人的预期，但是有了这次经验，国家也会针对这一块做出管理调整，相应的法律条款在经过层层研究后，也会补充完善，未来这些人想要接着这些漏洞规避责任基本不可能。这一点从教育部2022年出台的教材管控追责条款就可以看出来。除此之外，作为毒教材插画主设计师吴勇，虽然没有面临法律的惩罚，但是，官方既然将其列入了合作黑名单，就意味着他在中国插画生涯基本结束，数十年经营毁于一旦，名声扫地，这对于这些以把名声看得比什么都重要的，文艺人来说应该算是非常大的惩罚了。

温儒敏在回应中表示目前网络上质疑的曹文轩文章入选语文教材，是符合教学选拔规章制度，审核过程没有涉及私情。

在整篇陈述中，温儒敏都在强调出版社强大的审核团队与审核制度，并表示这中间没有利益链条，虽然曹文轩文章早在他担任主编前，就有部分进入到语文课本，中国一向奉行举贤不避亲，所以这一点不足以质疑整个审核流程。在其描述中，他将网友提出的问题，都归入上纲上线之中，半点没有反思语文教材是否存在问题，对于这样没有诚意的回应，网友提出了几点质疑。

第一，所谓专业团队审核具体依据是什么，投票机制又是如何，整个出版社遵从的审核规则是否相同，如果一致，那么这一重重审核下来，为什么我们的数学教材还能够出现如此多低级错误，如果这还说明不了审核流程错误问题，那么请问温儒敏什么样的行为，才能判定团队没有问题。要知道只要涉及到人，就会有私情，有利益线，一个常年不变的审核团队，其中利害关系有多复杂谁也说不清楚，在教育部调查结果没有出来之前，作为同出版社主编之一的温儒敏为审核担保似乎并不妥当。

第二，曹文轩书籍进入教材不涉及利益，可他书籍在选入课文时，人已经在出版社工作，不管是不是主编，在出版社内都有一定人情往来，审核又都是出版社之人，这样的评选谁也不能保证一定公正，更何况在中小学推荐读物中，曹文轩的文章屡屡出现在名单之内，而他本人也因此登上了作家财富榜，这其中真的都是凭借他个人能力？这其中水分有多少，恐怕只有调查后才能清楚明白。

教育问题无小事，网友提出质疑，是因为事实摆在眼前，出版社回复不能解决疑虑，所以质疑声音会越来越大，只有正视问题，正面处理问题，才会重新赢得信任。

课外班的乱象非常的常见，这种利益链条一般会涉及到多方，一方是校外的培训机构，另一方就是学校，最后受害者就是家长，下面我们来梳理一下，这到底是怎样的一种盈利模式，

1、学校替培训机构宣传，

有的家长可能在平时的时候会发现学校经常给家长们发一些校外培训机构的广告，并声称这家培训机构是充分让孩子受到课外的一些良好教育，鼓励家长去报名，其实这就是校外培训机构与学校串通好的校外机构，给学校一些宣传费用，学校让家长去报名，报名的人数越多，学校拿到的费用也就越高，

我小的时候就遇到过这种事情，老师让买课外书，并且指定了一家书店买指定的书，放学之后学生都去买了，然后家里人就跟我说，老师肯定是拿提成了，不然的话老师不会去指定一家书店买书的

2、通过充值会员来扩大自己的利润，

如果说前几年的课外培训机构只是通过报名费来获取利润的话，那么这几年校外培训机构会通过充值会员来赢得利润，很多的校外培训机构对外宣传充值会员，可以得到更多的优惠，可以让孩子得到更良好的教育，比如说充3000免费送三节数学课，充5000可以免费送5节英语课，而且这几节课都是老师1对1的教学，听到1对1的教学，很多家长都会心动，便头脑一热就充值了会员，等到自己回到家之后冷静下来分析，其实充值这些会员并没有用，

等到第2天想去把费用退的时候却被告知费用是没有办法退的，

3、报名的时候必须一次性缴纳所有费用，

很多家长在给孩子报校外补习班的时候，被告知报名必须一次性缴纳所有费用，不能分期，同时这些机构还会营造出，你再不买名额就要满了的感觉，很多家长看到其他孩子都踊跃报名，自己也赶紧给孩子报名，越是这样的一种恶性循环，校外培训机构的利益链条就会越来越大，

有的甚至是虚假的校外培训机构，他们的目的就是借着培训机构的名号去卷钱，等资金达到他们理想状态的时候，就会携款潜逃，从此人间蒸发，造成很多家长的钱财损失，

所以近段时间以来，国家以及中央都在揭露和谴责这种校外培训机构的乱象并加以整治，相信以后这种乱象会得到处理，

天下熙熙皆为利来，

天下攘攘皆为利往。

张的利益关系到王的利益，

王的利益又关系到李的利益。

如此的利益关系，就构成了一个利益链。

如今许许多多媒体上，把几个国家或者集团利益之间的相互制约，相互影响的关系，称之为《利益链条》。这也很形象很直观刻画出来了他们的相互依存的关系。

比《一荣俱荣一损俱损》的裙带关系重要多了。

《旅游法》规定：导游必须由旅行社委派才能执业。也就是导游通过其它主体委派执业，是违法行为。

改变这一隶属关系，是导游自由执业改革的核心，使导游不在再受制于旅行社这“单一渠道”，可以通过旅行社、网络平台、旅游集散中心、旅游咨询中心、A级景区游客服务中心获取执业机会。

哪里有市场，哪里就有脚步声。市场是先知先觉的，而改革则往往是对市场的后知后觉。现实中，不少导游已经处于类似于自由执业的状态，未与旅行社签订雇佣合同直接受旅行社委派执业；同时，酒店宾馆、游客中心、度假区也会根据市场需求，为导游执业“牵线搭桥”。因此，开放导游自由执业，在一定程度上可视为“事实确认”，认可自发的“市场创造”。

导游自由执业催生了导游与旅行社的新关系――从“单一委派”到“双向选择、自主择业”。

其一，导游从旅行社中解放出来，通过线上平台或线下机构，与游客建立更加直接的供求关系，解除或削弱了导游对旅行社“人身依附”和“利益依附”。

其二，旅行社也从“养导游”中解放出来，通过互联网平台选择适应自身的优秀导游，或者根据市场的临时性需求，便捷地获得导游服务，不被强制性和导游签订长期雇佣的劳动合同，也就降低了经营成本。

由于原先的模式是导游必须受旅行社委派执业，使导游在旅游服务链中成为旅行社的下游，处于利益链条的最低端，在利益分配中发言权最弱。旅行社往往把“低价”当做竞争手段，将风险传导给处于服务链最低端的导游。

导游自由执业改革，有利于打破固有链条关系，使导游由服务链末端向前端转移，导游成为一定的市场要素独立发挥作用，靠优质服务、知识专长获得执业机会，形成正向引导的市场导向，有利于打破“不合理低价游”固有利益链条，倒逼旅行社转变低价的竞争模式。

2、导游与游客：从“指定派遣”到“自主选择”

旅行社一般招徕组织团队游，经旅行社委派的导游一般只服务于团队游客。导游串起了包价团的所有环节，包价团的服务都要通过导游的服务来体现。

但是，作为消费者的游客却几乎没有话语权。游客主要根据线路、价格来选择出游产品，暂时还没有办法和行程中的其他元素一样，在线路产品预订时就将导游固定下来。

导游作为一线服务的提供者，也就是游客与导游不能建立直接的供求关系，导游不能直接接受游客的选择，直接面对游客的评价，也就难以经营出自己的品牌与服务特点。

但是，我国散客趋势越来越明显，团队游占比越来越小，全国注册导游证的人数约80万人，其中旅行社长期聘用导游不到20万人，约占持证导游不到29%，旅行社提供导游就业的岗位十分有限。游客快速增长的出游选择，并没有多少投注到旅行社上。我国旅游业快速发展带来的“红利”，并没有多少“外溢”到旅行社上。

有怎样的市场格局，就必须有与之对应的公共管理。跟团游的萎缩，自由行的兴起，都要求导游群体摆脱僵化的隶属关系、摆脱“旅行社委派”的工作模式，转而以个体化的优质服务，来满足游客关于精致旅游的期待。

导游是由其工作性质的相对独立性、服务的相对专业性决定的，主要聚集于专业性讲解与向导工作，在旅游业深度细分的背景下，导游自由执业，意味着导游服务回归以游客满意为中心的价值导向，无疑是对导游个体价值的再发现。

3、导游与执业平台：从“单一途径”到“多元渠道”

由于政策原因和行业操作习惯，导游主要依赖旅行社提供“工作机会”并获得收入，并且主要收入模式靠旅行社的“安排”。虽然有的旅行社做了一些“优化”，但根本上传统旅行社的商业模式没有发生改变。

导游服务存在供给侧结构性矛盾。导游依附旅行社，信息接......>>

问题二：「行业」导游自由执业面临哪些困难 （一）导游层面

一是如何得到业务。《管理办法》规定：导游自由执业分线上和线下两种方式。线上方式是在旅游管理部门认可的网络平台与客人直接预约，线下方式是在自由执业业务机构（指旅游集散中心、旅游咨询中心、A级旅游景区游客中心等）与客人预约。大家知道，国内成熟的旅游目的地，执业导游少则几百，多则几千，导游的执业推介相似度很高。在海量、类似的导游推介信息中，除非导游供不应求，否则，要被客人迅速挑中，绝非易事。

二是如何保证薪酬。《管理办法》规定：导游“通过第三方支付等电子支付方式收取合理报酬”，这涉及三个问题：第一是如何定价。因为自由执业导游“不得从事讲解、向导以外的其他业务”，因此其收费标准肯定比传统旅行社带团导游要高。但高多少，由谁定，客人是否接受？第二是如何顺利得到报酬。导游服务结束后，第三方平台电子支付报酬时必定要得到客人的确认，但若是客人不确认怎么办？若导游和游客因导服费而频繁诉诸法律，导游和客人的时间成本、 *** 的行政成本就太大了。第三是如何保证导游自由执业后收入水平与原来旅行社委派基本相当。导游自由执业并没有解决“无工资底薪、无劳动保障”的现状，只是不再承担“零负团款”的压力，由于只能从事讲解和向导业务，挣钱的机会相应减少。要想达到旅行社委派导游的收入水平，难度很大。

（二）企业层面

在《管理办法》中，为导游自由执业提供支持的企业有线上、线下两大类，它们都要与自由执业导游签订服务协议，明确双方权利义务。企业和导游是平等合作的关系。企业会面临两个问题：一是利润薄。对导游提供了平台服务，肯定要对导游收费，但费用标准应当处于低价位，否则，就与传统旅行社对导游的收费无异了；二是责任大。企业对执业导游负有资格审查、业务推荐的义务。若出现导游被投诉，企业还有“先行赔付”的责任。因为风险大利润小，线上线下企业的积极性不会很高。

（三） *** 层面

导游自由执业后，剔除了“必须经旅行社委派”的环节，也相应没有了旅行社对导游执业活动实施监管和承担责任的环节。旅游目的地 *** 各职能部门对导游执业活动的管理由“相对集中的旅行社管理”变成“分散的导游个人管理”,因此，工作量会大幅增加。同时，由于“导游个人”与“旅行社企业法人”在承担风险上的实力差距，一旦出现急、难、险、重等突发事件，旅游目的地 *** 承担的责任也会大幅增加。

解决困难的对策

要解决导游自由执业存在的困难，需要试点地区 *** 、为导游自由执业提供支持的企业以及导游个人三方面共同努力，形成合力。

（一） *** 层面

一是要明确自由执业导游的地位和作用。《管理办法》规定，“导游在开展自由执业试点的地区，可以自主选择从事自由执业或者接受旅行社聘用委派执业。”也就是说，导游若从事自由执业，需通过线上平台预约或线下机构预约，导游与线上平台和线下机构是平等合作的关系；导游若不从事自由执业，则需通过旅行社委派，导游和旅行社是雇佣与被雇佣的关系。导游可以在不同的时段，分别从事自由执业或旅行社委派业务。因此，导游自由执业只是新开辟了一条导游从业的渠道，减轻了导游的负担，提高和丰富了旅游服务市场的供给水平。自由执业导游并不是传统所指的“个体户”。

二是要为导游自由执业创造成长的环境。导游自由执业颠覆了传统的导游执业模式和赢利模式，在短时间内还不能得到导游、游客、涉旅企业和社会的理解，因此需要试点地区 *** 强有力地推行。一要支持建立便捷、权威的线上线下预约平台。线上平台应当全国统一，建议由国家旅游局与大型电商集团合作开发，各省市对接使用。鉴于线下平台涉及的三大中心（旅游集散中心、旅游咨询中心、A级旅游......>>

问题三：放开导游自由执业对旅行社和导游都有哪些消极的影响 报考的条件，参见导游人员管理条例第三条：具有高级中学、中等专业学校或者以上学历，身体健康，具有适应导游需要的基本知识和语言表达能力的中华人民共和国公民，可以参加导游人员资格考试；经考试合格的，由国务院旅 *** 政部门或者国务院旅 *** 政部门委托省、自治区、直辖市人民 *** 旅 *** 政部门颁发导游人员资格证书。不能颁发导游证的条件：（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的； （二）患有传染性疾病的； （三）受过刑事处罚的，过失犯罪的除外； （四）被吊销导游证的。所以，考取导游资格证的条件就是：高中或以上文凭，体检合格，年满18周岁或16周岁；取得资格证后，还需要与旅行社或导服中心签订劳动合同，方能取得导游证。有了证，挂靠导服中心或旅行社就可以带团了。

问题四：如何看待导游自由执业 国家旅游局局长李金早在2016年全国旅游工作会议上提出了一系列改革导游管理体制的思路，其中最受业界关注的应该是放开导游自由执业作为一名有过16年 *** 导游从业经历的旅游专业教师，笔者对此有颇多感想

一旅游业发展形势需要导游自由执业

在计划经济时代，对导游实行封闭式管理，即导游完全依附于旅行社在市场经济发展到一定阶段的20世纪90年代，我国探讨建立了半封闭式管理模式，即专职导游依附于旅行社， *** 导游依靠导游管理公司采用社会化的方式管理进入21世纪的第二个十年，我国旅游业进入了全面市场化的新阶段，导游管理方式随之也必须创新，笔者认为开放式管理比较适应当下的形势

第一，旅游供给侧改革需要导游自由执业旅游供给侧改革是当下我国旅游领域的大事，也是旅游业发展的方向旅游供给侧改革需要优化旅游产业的结构，提高旅游产品的品质

对导 *** 业而言，我国导游队伍已经具有一个比较庞大的规模，导游证持有人数达到80万人，然而实际从业人数不到30%，产生这一现象有多方面的原因，但当前我国导游带团必须由旅行社委派是其中较为主要的如果能够放开导游自由执业，加上以后还要推行的导游免年审制度，必然能够激发一部分导游证持有人从业的积极性，从而优化当前导游队伍结构

从导游服务品质来看，当前旅游投诉主要集中在旅行社领域，而对旅行社的投诉又主要集中在导游方面，这可能与导游的薪酬体系导游的整体素养等都有关系，但背后最根本的原因可能还是旅行社与导游之间存在的利益矛盾如果导游能够自由执业，这类矛盾便可以迎刃而解，导游也会将更多的时间和精力放到提升自己的能力和水平上去，从而提升自己的服务质量，重塑导游的服务价值

第二，全域旅游的发展需要导游自由执业全域旅游是我国旅游全面进入大众化阶段的必然产物，当前我国旅游业正处在由景点旅游向全域旅游过渡的历史性阶段在景点旅游时代，旅游者基本以团队的形式完成旅游，对导游而言，只需要按照旅行社设计的线路，背诵一些导游词，学会一些旅途才艺，便可以完成导游工作，导游与旅行社捆绑或半捆绑的方式基本能够适应这一需求然而，在我国旅游业发展进入全民旅游和个人游自助游为主的全域旅游阶段，显然传统的导游执业方式很难满足现代大旅游发展的需要

在全域旅游阶段，旅游者更加注重个性化的旅游形式，对碎片化的旅游服务需求也会随之增加如果导游能够自由执业，一方面可以使旅游者寻找单项导游服务的渠道更加便利，另一方面由于自由执业以后，导游更加专业化的服务(景点旅游时代，导游是被旅行社直接安排的，游客不参与直接选择，对导游专业化水平要求不高，全域旅游时代导游更加专业化)可以更好地满足日益多元化的旅游需求

二导游自由执业需要导游苦练内功

世界上旅游业发达的国家大多实行的是宽松的导游准入制度，国外导游自由执业制度的推行是有客观前提条件的，即能够从事导游工作的人员基本都是接受过良好教育且具有某种专业特长的人员，如大学教师律师 *** 离职官员等客观地说，当前我国导游队伍的整体素质还不是很高，如果要推行导游自由执业制度，必须要苦练内功

第一，导游必须提高自身的素质自由执业的导游面对当前旅游业的新形势应该从两个方面来提升自身的素质：一方面是加强知识的融汇学**封闭或半封闭式管理阶段，导游的知识是比较封闭的，一般由旅行社准备好相关材料，导游按照旅行社的要求去背诵学**便可，于是当导游很简单成为人们的普遍认识在开放式管理阶段，导 *** 业是一个开放的系统，旅游业融入整个社会体系当中，导游必须跳出旅游看旅游讲旅游，这就需要知识的融会贯通另一方面，要强化市场意识和法律意识

导游自由执业，意味着导游服务由以前的旅行......>>

问题五：导游自由执业对旅行社有何影响 你好。

没有什么影响。不参加旅行社。

旅行社少一些顾客而已。

对旅行社有好处，旅行社选择导游不会局限，旅行社可以择优聘用好导游。

问题六：导游自由执业了 还需要考证吗 所谓的自由职业是不与旅游捆绑了 而不是不需要证 当导游第一需要的就是导游证

原创手打 打字辛苦 如果满意请采纳 谢谢

问题七：导游职业自由化意味着什么 开展导游自由执业，就是要发挥市场配置导游资源的决定性作用，拓宽导游执业渠道，从供给侧改革入手，使供给体系适应需求结构的变化。

问题八：2016年全国开展导游自由执业试点的城市有哪些 中国土地承包经营权确权登记颁证试点今年将再度扩容。根据部署，湖南、湖北、江西、江苏、甘肃、宁夏、吉林、河南、贵州等9省区今年将被纳入土地确权登记颁证试点范围。 中国农业部农村经济体制与经营管理司司长张红宇27日表示，在去年进行3个整省和27个整县试点的基础上，中央今年将再选择9个省区开展土地确权登记颁证的整省试点工作。

问题九：导游为什么不能成为自由职业 导游成为自由职业会衍生出很多问题的吧，比如诈骗、不安全因素，游客还是喜欢通过正规途径找旅行社的导游

问题十：导游职业自由化了大家都知道吗 自由执业目前还处于试点阶段，暂时只有部分省市执行试点。

5月26日，针对此事，人民教育出版社发布回应称：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，改进画法画风，提高艺术水平，充分发挥教材封面和插图的育人作用。

更令人奇怪的是，即使就是这样“丑”、价值观有偏差的插图，竟然还有硕士论文对其进行赞美。有媒体报道，一篇以“人教社小学数学教材插画”为研究对象的硕士论文曝光，文中大肆“褒赞”该版本数学教材插图，高度评价其更显活泼，更符合儿童气质。

还有网友表示，他多年前就看到有儿童作家吐槽该教材插图，并发来时间为2020年的朋友圈截图；也有家长称，该插画已经被自己孩子吐槽了6年，此外，该插图也曾被插画师同行在群里讨论过。

教材出现种种奇怪之处，如何过审，现在成了人们心中最大的疑问。插图人物图像“丑不丑”，每个人的看法可能不一，但“美不美”大家还是能达成一般共识的。那么，这么“丑”的图片，审核人员是如何达成“美的共识”？这样的教材，如何能够经过这么多流程，递到学生的课桌上？采购和过审等环节，都需要彻查。

对此，多家媒体发表评论：

人民日报：教材里有真理，有家国，也有灵魂塑造，哪怕配图也要契合大众审美、符合民族气质。一字一句、一图一画都应精益求精。

@人民日报评论：教材插图不只关系审美培育，更关乎价值养成。健康、阳光的插图设计，才能引导孩子们形成积极、向上的精神世界、价值追求

红星评论：教材插图，不仅是对知识的具象，还是一种审美的存在。这种审美既是身份认同，也是文化共建。

央广网评论：在对设计方案进行审核时，也不能局限于内部，还可广泛征求大众意见，多考虑社会影响、社会价值，做好法律与社会道德的风险评估，再做最终定夺。

东方网评：对于教材，我们要给予尊重，要保证其科学性，要保证其水准。同时，不妨听听学生的意见，也可以选取一部分学生的作品放入教材，让教材也接接地气。

资深出版人：教材类出版一般不缺钱

此事“跟钱关系不大”

5月26日，多名职业插画师和资深出版从业者接受大河报·豫视频记者采访时称，此事在圈内影响较大。有论者认为，教材出版不太可能因为成本去找特别差的插画师，“这事跟钱的关系不大”；也有插画师表示，网友把一些东西放大化了，不过涉事画作确实不符合大众审美，此事应引起教材出版业反思。

职业插画师观点不一

一名职业插画师告诉大河报·豫视频记者，用于儿童的插画应接近孩子的审美，观察涉事教材的画风，可能是作者的个人风格，但成人和小孩的眼神表现手法一致，没有展现出孩子的纯真。

“审美本身是多少会有主观性的，也是会随着经历和眼界的变化逐渐变化的。这种风格是十几年前很流行的一种儿童插图风格。”职业插画师阿风表示。

阿风就此事也和同行进行了讨论，一位做儿童插画的插画师表示：“整体还行，人物上丑了一些，这类出版物（插画）价格不高，如果让我画也可能画的不是很好。”

空空是一名自由插画师，她从网上看到了这个话题，觉得图片确有一点奇怪，“不是一个特别有美感的水准”。

“我觉得它作为一种风格，可能也没有什么问题。但是它用于教科书，还是应该在合情合理合规的状态下，发挥出行业水平，体现插图的魅力，让学生在学习的同时喜欢课本上的内容，并且能很好地接受和欣赏。”空空说。

插画博主“乌合麒麟”在社交平台发表了自己的看法。“乌合麒麟”认为，插画审美差别可能与画手价格提升而出版社报价太低有关。“乌合麒麟”举例他12年前入行时，500到800元人民币就能找到还不错的画手画一张精度不错的封面插画，而现在八千一张都很难找到人画。“乌合麒麟”指出出版社的价格没有跟着市场水涨船高，现在的报价跟20年前差别不大，20年前这些钱能找到熟练高手来画，20后这些钱只能在一些画室艺考班找一些学生来画。

在后续发布的内容中，“乌合麒麟”表示：现在市场化之后，很多画手在其他领域的收入都还是比较可观的；但是在相关机构或部门的概念中，在传统出版行业中，对于美术的认知和重视程度没有跟着时代的进步提升，而钱没有给够只是个表象，因为不够重视所以才会出现各种各样的问题，包括什么审核松懈等。

也有插画师表示画手水平应该不低，因为作品线条流畅，应该画得很快。画手可能就是这种风格，只是不适合画小朋友。他推测画手应该是时间紧任务重，最重要的可能是审核的问题。

一名业内人士告诉大河报·豫视频记者，封面和插图是内容的一部分，出版社一般不会在这方面太节约成本，一方面报价太低不会有人愿意画，另一方面为了书本的质量也不会让画的质量太差。

北京深挖幕后“黑中介”及利益链条，共查出多少人？

我们国家有非常多的黑中介，这些黑中介可以为一些人通过不法的手段获取利益，我们比较常见的黑中介就是生活当中会遇到的制假售价黑中介，还有就是帮别人办理贷款或者处理交通违法记录，警方就查处了一起通过帮助其他人过户北京牌照的小客车来牟取暴利的黑中介，这个黑中介群体非常的庞大，而且涉及到的人数非常的多，对社会的危害也非常的大，黑中介的存在给社会造成了非常负面的影响，让社会公平很难实现。

黑中介通过帮其他人实现一些不法的行为来赚取暴利，这是违法犯罪的行为，在这次的黑中介事件当中，有一个26岁的女子通过结婚离婚，数次变更和过户了多达15辆车，这在摇号分配车辆的地区是一种非常严重的违法犯罪行为，很多人为了能够有一个购车指标，等了很多年都等不到，但是他们通过这样的手段就轻易的获得了这些合法的指标，这对其他人来说是一种非常不公平的现象，并且他们是知法犯法铤而走险，用这么不合常理的手段获取暴利。

这个黑中介的利益链条被挖出来之后，有将近166人成为了犯罪嫌疑人，他们都是通过各种各样的手段来骗取一些小客车的指标，这其中就牵涉了一些买卖机密公文的违法犯罪行为，而且他们这种违法犯罪的成本非常的低，获利也非常的多，从其中一个女子能够在短短几年之内就结婚，离婚17次可以看出他们的违法犯罪行为是非常频繁的，他们这个利益链条上的人将会被严厉的惩罚，因为他们钻了法律的控制，实施了违法犯罪的行为，给社会带来了非常大的危害，所以他们将会得到严惩。

随着社会的发展，家长越来越重视对于孩子的教育，但是某些课外培训班因为不具备相关的资质，所以可能会教坏孩子，还有可能会有安全隐患，而且对于孩子们来说，也需要更多的时间自由的玩耍，如何整治课外班乱象呢，我认为一方面需要偶尔的检查，另一方面可以开通举报的渠道，除此之外，也应该加重处罚，接下来跟大家具体说明。1.进行偶尔的检查，能够整治这种现象。

现在有很多的课外辅导班，因为我们对这方面的关注程度不够，所以他们就肆意的妄为，即使只是一个人，他们也敢去开辅导班，而且没有相关的资质，更没有相关的消防措施，所以容易给孩子造成危险，我们可以进行偶尔的检查，当检查出来了之后，就对这些机构进行取缔，所以能够整治这种现象。2.开通举报渠道，发挥大家的力量。

现在有很多的课外辅导机构，非常的隐蔽，就像我们家附近的这些辅导机构，都是在自己家里，如果不是有人举报的话，根本就发现不了，因此我认为可以开通举报渠道，发挥大家的力量，因为学生们知道这些机构在什么地方，所以通过举报我们也能够尽快的发现这些地方，从而去检查取缔这些机构，保护大家的权益。3.可以对这些机构加重处罚。

我们家附近也有很多这样的机构，他们虽然各方面资质都没有，但是他们是不怕检查的，因为即使检查到了自己，自己直接关门就可以了，过了一段时间自己就可以继续开门，所以对于他们来说处罚是不够严重的，因此我认为我们可以加重对这些课外机构的处罚，比如说进行一定的罚款，这样一来他们本来是为了赚钱的，但是如果被抓到之后可能会赔钱，所以他们可能就不敢做了。

总而言之，随着社会的发展，我们的生活越来越好，但是对于孩子们来说，课后的压力却越来越大了，因为有很多的课外辅导机构，为了保护孩子的安全，也为了更好的教育孩子，我们现在要整治这些课外机构的乱象，我认为首先我们要进行偶尔的检查，其次，要发动大家的力量，让大家积极的去举报，除此之外，我们也要对这些机构加重处罚，不要让他们再敢做这样的行为。

我爸爸也经常收到各种报社、杂志社等等地方的来信，和你说的情况基本一致。

你这么想，他们出版的所谓画册是否有名？人气度是否高？发行量是否大？

其实大多数此类画册根本不出名，说不定就只给你父亲或者参与者各几本敷衍而已。他们的根本目的就是图利，以这种低成本方式赚钱或者收集画家作品。

千万要小心，别上这些圈套，最好自己细心调查。