潜艇在水下关机不移动,人员在里面走动会被对方声呐监听到吗?
这里需要说明和解释的是,什么情况下潜艇会在水下关机不动?有网友说,很正常啊。水下敌不动我不动,关机和敌人耗着呗!事实上,还真不是这样的。
通常情况下,潜艇水下作战都不会开启主动声呐,因为开启主动声呐等于告知敌方自己的位置。通常都是用被动声呐寻找可疑目标,此时己方噪音越小,搜索的范围越广、越准确。这时潜艇内部人员是严禁走动的,大声说话也是严格禁止的。当己方潜艇所谓水下关机不移动,则说明战况紧急。通常是在躲避敌方的搜索,这明显是敌方占优的情况;或者是进入发射阵位准备攻击。在这种情况下别说走动了,放个响屁都不行。尤其是在敌方开启主动声呐搜索己方潜艇的情况下,即便关机不移动也一样会产生声呐回波。这时要不是坐沉海底,伪装成海底的一部分,要不就和复杂海底洋流一起水下漂流。关机不移动只能是等着被发现等死。
同时,潜艇水下人员走动在战时是严格禁止的。一是防止人员走动意外发出声响暴露位置,比如碰掉一个茶杯、扳手什么的。二是每个人都有自己的战位,这么生死存亡的时刻,不坚守岗位瞎跑什么?三是潜艇水下对重心的控制十分严格,非常忌讳不停的调整重心。串舱是坚决不允许的,串舱就意味着重心的变化,哪怕0.01度都不行。在什么岗位,就在哪个舱室待着。水下关机不动的状态随着洋流漂,人员走动后重心角度一变,可能过不了一会就出了自己隐藏的复杂洋流层,这就意味着暴露,一潜艇的人就跟着牺牲了。
所以,上了潜艇,下了海,真心不容易。大气不能喘,响屁不能放,随意走动也是坚决禁止的。
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我整理的一件小事六年级作文,欢迎大家分享。
一件小事六年级作文1我很容易放弃,以前的兴趣班也被我放弃了,做什么事都不会坚持不懈。直到那天跑步……
那天是个风和日丽的下午,体育老师叫我们跑步,而且是400米。大家都很紧张,心想:自己肯定累趴下了,听天由命吧!于是,就开始跑步了。
前面的同学像一个个脱缰的野马,发疯似的拼命跑出去。1号跑完了,27号跑完了,38号跑完了。我的心情越来越紧张,“40、41、42号。”我心想完了,只好拼了。我们三个跑了出去,前面几圈还好,可到后来,我感觉有些头晕,感觉要把血给吐出来,我前面的跑道好像在嘲笑我:“大笨蛋,做事就会放弃,人家都跑1分45秒呢!你从来不坚持不懈,头晕是缺乏锻炼,大胖子!”快到终点了,只剩下100米了。我用劲向前跑去,可还是处于老三的位置。只剩下50米了,我的心情越来越激动,速度都加快,“2分17秒”我靠在墙边,气喘吁吁地呼吸空气:“啊!空气真好,啊!终于跑完了。”终于能休息了,我靠墙站了一会,心想:“只要坚持不懈,也能成功,先苦后甜嘛!”
经过这次400米跑步,我被锻炼了,也知道了一个道理:只要坚持不懈,就一定成功。这句话,将永远印在我的心中。
一件小事六年级作文2在我成长的过程中,有许许多多的事伴随着我,多得像天空中的星星一样数也数不清。记得今年的端午节中午,我吃完中午饭后,躺在阳台上看天空上飘飞的云彩。
“璟涵,快过来帮妈妈包粽子。”妈妈的叫唤声把我从美丽遐想中赶了出来。心想:不就是包粽子嘛,这有什么难,Soeasy,来了,来了。我匆匆洗完手,来到餐桌前拿起粽叶慢慢地包了起来,呀没包紧,糯米从粽叶中漏出来了,一会儿馅多,一会儿馅少,馅多了拿不稳,馅少了扁扁的“站”不稳,看着那东倒西歪的样子,我嘟着嘴:”哼,不包了“说完,便跑走了并锁上门哭了起来。妈妈走过来安慰我:”宝贝,别哭了,做任何事情,都要耐着性子,掌握方法,多包几次就成了,……“我听了妈妈的话,擦干眼泪继续包粽子。
首先,我看妈妈包,知道我错在哪里,然后学着样子跟着包,我先把粽叶弄好,往里装好馅,掐紧粽叶扎好绳子,我一步一步的跟着妈妈完成了粽子的包裹。慢慢的我越包越好,越包越快,心里美滋滋的,果真功夫不负有心人,要不是妈妈鼓励我包下去,我就不可能学会包粽子,也就少了一门技巧,也就不能体会到劳动的快乐与收获。
一件小事让我悟出一个道理,只要不放弃,努力去做,重复的,就一定会成功,就象我今天包粽子一样。
一件小事六年级作文3一滴水可以反映出太阳的光芒,一件小事可以让人明白深刻的道理,给人以鼓舞与启迪。
啊!终于放学了,我坐上班车回家了。到了家,我想休息一会儿,随后我就趴在窗台上看楼下的风景。大树都光秃秃的,只有一两片干树叶掉在树枝上摇曳着……
这时,我看见一位老奶奶左手拎着白菜,右手拎着士豆蹒跚地从远处走来。突然,土豆从塑料袋掉出来了,一个一个地向远处滚去,好像一个个小球一样,滚的满地都是。我心想:真有趣,这么多的土豆,老奶奶怎么捡呀!只见老奶奶把白菜放在一边,艰难地弯下腰,一个一个地把土豆放进塑料袋里,可是土豆就是不进塑料袋里,仍不停地往外跑,就像是许许多多调皮的小孩子。原来,装土豆的塑料袋已经破了一个洞。老奶奶皱着眉头,眼睛直盯着地上的土豆。
过了一会儿,过来了一位叔叔,他看见那位老奶奶手里拿着一个破塑料袋,以及满地的土豆,便立刻明白了。叔叔把自己的包递给老奶奶,说:“奶奶,您用我的包吧!”说着便开始捡起土豆来……
这时,我也跑下楼去帮老奶奶捡土豆了。老奶奶望着我们,直说:“真谢谢您们啦!”
望着老奶奶离去的背影,我的心中一阵阵懊悔,下次我一定早点去帮助那些需要帮助的人!
一件小事六年级作文4最近,坐在我左上方的同学小悦戴上了牙套。
之前,我妈妈曾经带我去医院看过,她本来也想让我矫正牙齿的,可那时我还有点小,也怕疼,因为牙医说如果我矫正牙齿的话就得拔四颗牙齿,所以就打消了帮我矫正牙齿的这个念头。
时隔一年,小悦同学戴上了牙套,这才让我回想起以前的事来。
我向她询问了很多关于戴牙套的注意事项,了解了之后,我突然又有点想矫正牙齿了。
跟妈妈说了之后,妈妈答应我星期天带我去检查一下。
到了医院后,医生帮我看了一下牙齿,结果发现我的许多牙齿已经蛀掉了,得先补牙才行。
医生问我:“你是不是先从左边开始刷牙的?”
我有点疑惑地说了一声:“嗯”
“那你以后得先从右边开始刷牙了!”医生又说了一句。
我刚想问一句:“为什么?”
医生语重心长地对我说:“一个人刚开始做事往往都会比较用心,到后来就不怎么投入了。刷牙也是这样子,97%的人都会先刷左边,因为比较顺手,到后来不太想刷了才想到右边也要刷一下,可就刷一下,不用心,没效果。所以大多数人的牙齿都是左边比右边好!如果你先刷右边,兴致比较强效果也好,刷到左边的时候发现比较顺手,也会多刷一会儿。”
我似懂非懂地说了一声:“噢!”
原来在看似平淡无奇的事情中也会蕴藏着大道理!
一件小事六年级作文5在我的记忆里,很多往事都被流动的时间模糊了。但是在我的内心深处,有一点点东西是无法被逝去的时光冲走的。
那是去年夏天的一天。太阳又狂又热,地球都快裂开了。没有人敢站在太阳底下,好像多呆一秒就会死。天空、屋顶、墙壁和地面都是白色明亮的,学校操场就像一面火镜,让一切都生气了。这一刻,我仿佛在火海里烤着,浑身是汗,喉咙干得像烟一样!放学后,我买了一个冰淇淋,顺手撕下包装纸,扔在地上,若无其事地站在一边,津津有味地吸着冰淇淋。甜甜的冰水润了润我烟雾缭绕的喉咙,感觉有点清凉,真的有一种说不出的甜。
突然,我看到一个小男孩。他穿着白色衬衫和蓝色短裤。他好像是一年级二年级的孩子。他留着平头,圆圆的大眼睛让他的脸更可爱。他看到那块垃圾,马上蹦蹦跳跳的过来,站在我扔过的垃圾旁边,弯下腰,又捡起来,扔在旁边的垃圾桶里,高高兴兴的唱着就走了。看到这一幕,心里特别不爽。我把雪糕纸扔在地上,却让一个小孩捡起来。有那么一瞬间,我觉得自己很渺小,小男孩变得很伟大。六年级的大姐姐不如一年级的小哥哥。我羞愧得久久不能平静。
时间很久了,但我忘不了。一个小男孩的身影一直出现在我眼前。虽然小,但是给我的印象太深了。教我承认错误,督促我变缺点。
一件小事六年级作文6有时,一个行动体现出一种道德;有时,一句话体现出友好;有时,一个动作体现出文明……而有时,一件小小的事体现出一种优秀的品质。
有一次,我吃完中餐,一边用餐巾纸擦着油油的嘴巴,一边蹦蹦跳跳地向家里走去。我的心理非常的高兴。把那餐巾纸一手扔在路旁,回头一看,在里餐巾纸不到二十厘米处正好有一个垃圾箱,但是我的心里只想着快点回家:“我要快点回家,才懒的去检那又脏又臭的餐巾纸,还会弄脏我的手,随它吧!”我正想接着往家走,这时,走;来了一位满脸皱纹、白发苍苍的老爷爷,那位老爷爷一边把我扔在地上的餐巾纸慢慢地检起来扔进垃圾箱里一边严肃的对我说:“小朋友啊,以后在公共场所可不要随地乱扔垃圾了,这样的行为可不好,这样不但回破坏环境,而且还会影响小区的形象,以后要改正过来哦!”我看了看那位老爷爷,傻乎乎的笑了笑,这时,我的脸红了,但还是慢慢地继续往家里走,心里却在默默的反思:我刚才真的是做错了,不应该把餐巾纸乱扔,想到这里,我的脸又情不自禁的红了,心里真是惭愧极了!以后我再也不会这样在公共场所乱扔垃圾了。
刚才的那位老爷爷虽然不是什么扫大街的工人,因为他只是一个普普通通的老百姓,但是,他那小小的一个举动体现出了一个人的文明习惯,我们要学习这位老爷爷那良好的品质,不要在公共场所乱扔垃圾了哦!
你看,有时,一件这样小的事体现出一个人的品质。
一件小事六年级作文7人生中总是要面对很多事情,但往往小事中蕴含着做人的道理。
记得一个下午,放学后,我忙着收拾书包,不小心把作业本掉在地上。我刚要去捡,我的同桌忙着出去,不小心在作业本上踩了一脚,顿时干净的作业本上留下了一个黑黑的脚印。我顿时火冒三丈:“你瞎眼了,你看,把我的作业本踩脏了!”他低头看了看地上的作业本,不好意思地说:“真是对不起了。”我听了他的话,气还是没有消:“你以为说句对不起就完事了吗?你得赔我!”他见我蛮横无理,也有些生气:“赔就赔,有什么了不起的!
回到家,妈妈见我不高兴,便问我怎么了。我将放学时发生的事告诉了妈妈。妈妈看了看我,说:“这就是你的不对了。你同桌又不是故意的`,也道歉了,你不应该再发那么大的脾气。同学之间应该互相理解,互相宽容。”听了妈妈的劝解,我的气消了下去,认识到了自己的错误,为自己发脾气感到惭愧。妈妈说得对呀,他只是无意踩脏了我的作业本,我发脾气是不对的。我把作业本擦干净,决定明天向他道歉。
第二天,我找到他,没等我开口,他就拿出一个崭新的作业本:“真是对不起,昨天把你的作业本踩脏了,今天我给你买了个新的。”我没有接作业本,摆了摆手说:“没事的,昨天是我的错,我不该对你发那么大脾气。”说完,我俩相视一笑,开始准备上课。
这件事虽然很小,但令我至今难忘,它让我明白了做人要用宽容、理解去对待他人,才能获得友谊的道理。
一件小事六年级作文8今天中午看了一个电视,主要讲的是:一个母亲和前夫离婚,他们生了一个女孩,孩子跟着母亲。后来我妈找了个继父,他们生了个弟弟。我母亲和继父都特别喜欢弟弟。他们被捧在手里怕失去,被捧在嘴里怕变成婴儿。但我不在乎这个小女孩。
后来,小男孩因身体虚弱而死,母亲因过度悲伤而晕倒。我父亲带她去了医院。小女孩在家做了吃的,送给妈妈。每次吃饭她都没有任何想法。很长一段时间,女孩没有给她食物。我妈出院了,出院第五天是女孩生日。我妈妈和爸爸三天前制定了计划,在孩子们生日那天给他们一个惊喜。终于,这一天来了,爸妈带回来一个三层的大蛋糕(出院后就住在外面),上面写着:生日快乐,我最亲爱的女儿。院子里的孩子们看到了,非常羡慕。他们急忙去找他们的女儿,但没有找到。一天,两天,三天.父母焦虑不安,但还是找不到孩子。原来,孩子在他们住院的时候离家出走,去了一个很远很远的地方.父母都知道自己错了。他们一开始就不应该这样对待自己的孩子。每个人都很公平。为什么小女孩的命运一定比男孩好?但是他们知道已经太晚了。第一次在孩子生日的时候送孩子礼物,礼物很大。我第一次表达了对孩子的爱,但为时已晚。
每个人都有一颗心。如果你欺骗了她,那么生活也会欺骗你。
一件小事六年级作文9今天放学回家,我正在做作业,这时听到楼下有滴水的声音。我就好奇的下楼看了看,原来是妈妈没关水龙头,水都滴在了水缸里了。我正要上前去关,妈妈走过来,说:“别关,这样滴水,水表不会动就省钱了吗!”说完,妈妈就走了,我看了看水表不在动,我想:妈妈真聪明。当我看到水缸下有一大片“水脚”,惊讶极了。但有不知道是怎么会事?
于是,我就去请教大学回来的哥哥。哥哥对我说:“空气中含有很多的灰尘等物质。有水的水缸由于没有盖盖子,空气中的灰尘漂浮在水面上,慢慢沉到水缸的底下,越积越多就成为“水脚”。哥哥又对我说“这样盛水的话,有可能让本来干净的水变得不干净。”我听了马上回家,走到正在织毛衣的妈妈面前。把哥哥说的话跟妈妈一五一十地说了一遍,并对她说:“妈妈这样会对身体健康不好。”但妈妈跟本不听。
忽然,我想到了一个好主意。于是我就跑到厨房取了两只茶杯,一只茶杯放从水缸里搅浑的浑水,另一只茶杯放刚从水龙头里放出来的水。然后,我就跑到妈妈的身旁,吵着要妈妈到厨房去,妈妈拿我没办法只好放下手中的毛线活到厨房去。到了厨房,我指着两杯水问妈妈要喝那一杯水,妈妈想都不想指这清水那杯说要喝那杯,又说另一杯脏,有“水脚”。我对妈妈说:“这一杯是从水缸里舀出来的。”妈妈听了惭愧极了。
从此,妈妈做事再也不自以为是了,有事常常和我商量了,我真高兴。
一件小事六年级作文10今天晚上18:44,我正在构思连载的剧情的时候。突然听到一阵剧烈的敲门声,立马把我的思绪拉回了现实。我立马走到门口问:“谁呀?”“我们回来啦!”从外面的人说。原来是爸妈工作回来了,“我马上给你们开门啊。”我抓住门把手说,“诶,怎么打不开?老爸,你是不是抓着外面那个门把手。”“我没有啊。”老爸说。“那有可能是门反锁住了。”我说道。
随即,我抓住门下那个那个小锁逆时间转动,可突然在一个地方卡住转动不了了,于是我又换了个方向,顺时针转动。还是卡在一个地方动不了,但是那个地方比之前那个地方松。“可能是几个月没有摸润滑油的那里可能有点不畅通。也有可能是在里面生锈。”我想到。我又抓住小锁,顺时间方向用力转动,可还是纹丝不动。“好吧,看来这样只能去拿扳手了!”我说道。于是我跑到房间,拿了一个小的扳手。我又听到咔咔的声音。“爸爸你不会拿钥匙在那里试吧?”我一边说一边拿扳手扳。可还是扳不动,我双手拿着扳手柄在那里用力扳,后来的结果是直接把那个扳手给扳歪了。再也用不了了。
“看来是这个扳手有点小,我去拿个大。”我心里面想,所以我又跑到电视柜下面拿出了我爸以前用的扳手。只见我右手拿个银光闪闪的扳手,气场满满地走到门面前,滑动扳手上面的螺旋形滚轮使扳手张开口,紧紧咬住小锁。我两只手全部抓着扳手的手柄,咬住牙,终于把小锁扭开了。还害得我因为惯性的原因摔在了鞋架上。
一件小事六年级作文11早晨,天气不错,迎面扑来的是凉爽的风,太阳透过茂盛的树叶,照在人身上,暖烘烘的。我推着新买的自行车,准备练练手。
我推着车子,准备出发――那是一个斜度很大的坡,穿过那个坡,才能去干妈家。
树上的知了鸣叫着,似乎在为我打气,又似在嘲笑我的愚蠢。
那个大坡真的很大,我犹豫了一下,随后骑上车子,以不快不慢的速度前进着,汗水湿透了我的衣襟,额头上已经渗出了细密的汗珠,我咬着牙,两只脚使出了吃奶的劲儿,使劲蹬着。虽然我累得腿都酸了,但我不能停下。因为一停下,车子就会往下滑。但我心中的那个念头动摇了,我捏了把汗,心想:要不,下来推吧。
经过一番激烈的思想斗争之后,我还是准备继续往上骑。终于,我骑到了坡顶,心里稍稍欢呼了一下。
回来时,俯身往下看,那个刚刚被我征服的大坡又屹立在我面前。
我咬紧牙关,按住车刹,一只脚蹬着地,缓缓往下骑,伴着凉爽的风,随着舒畅的心情,我骑车的速度越来越快,眼前的路程也越来越短。不知不觉,我已经快到坡底,迎面吹来的风像与我嬉戏一般,围绕在我周围,舒服极了。
到坡底了,我突然想到,学习不也是这样的吗?只要你努力,就一定会成功;如果你松懈了,就一定会飞快地滑到坡底。
一件小事六年级作文12我们班的崔老师今年47岁。她不仅悉心教导我们,而且热心关注生活的每一个角落。
暑假的一天,阳光刺得我的眼睛发痛。火辣辣的太阳挂在我 们的头顶,大地都快被烧焦了。“知了!知了!”蝉在树枝上不知疲倦的叫着。小狗伸着舌头散热。街上的人都穿着漂亮又凉爽的夏装,在大街上行走。我穿着宽松 的背心短裤,手里拿着冰激凌往奶奶家走。“这是什么鬼天气呀!热死人了。”我边走边嚷道。路过老师家门口时,我发现我们的老师在扫走廊。她拿着一把竹扫 帚,麻利得干着。我突然间想起在学校写作业时老师干活的情景。这么热的天,额头上的汗珠明显可以看得出来了。
我马上与老师打招呼,我问:“老师,您这在干什么?”老师把额头上的汗珠用手背一抹,继而说:“哦!我在扫走廊,走廊太埋汰了。那么王淅,你去哪里呀?”我立刻回答:“我去我奶奶家。”
与老师聊一阵后,我跟老师说了一声再见,就像奶奶家走去。我想,老师不仅教导我们,把我们培育成优秀的人才;而且热心关注群众、观众集体。这时,我也感觉阳光没有那么刺眼了。
一件小事六年级作文13我又度过了一个快乐的暑假,回到了校园。回想这个暑假,我经历了很多事,但有件小事,我记忆尤为深刻。
记得是暑假的一天傍晚,我和我的好朋友蓉蓉在我住居的小区内骑自行车玩。渐渐地,小区内有很多小朋友都出来玩,有很多人都骑着自行车。不一会儿我们形成了自行车的长龙,沿着小区的道路在游行。
不知什么时候,前面的男生开始加快了自行车前进的速度,而且越来越快。我想骑得这么快的话很容易摔跤的。果然不出我所料,在转弯处,一个男生的自行车倒了,人重重地摔倒在地上,自行车也压在他的身上,嘴巴还流着血。这位男生可能摔疼了,轻声哭了起来,而其他男生早就骑车跑得没影子了。
这时,我和蓉蓉都慌忙停下自行车,跑到摔跤的男生面前,先把压在他身上的自行车扶了起来后,把他也从地上拉起来了。我问他:“你家住哪?”“我住7幢203。”他回答道。“好,那你赶快回家,我马上把你的自行车推到你家车库门口。”我刚说完,他就转身往家跑。于是我就推着他和我的自行车到他家车库,刚把自行车停好,他妈妈就下来了,连声说:“谢谢你们!”
回到家,我心中充满喜悦,迫不及待地把这件事告诉了我妈妈。我妈妈问我:“你觉得开心吗?”我回答说:“开心。”我妈妈脸上露出了赞许的微笑:“这就对了,帮助别人,快乐自己。”我明白了,原来做好事这么快乐呀!
一件小事六年级作文14一件小事。
龙凤小学二年级车洪祥
马上就要考试了,作业多得像天上的星星,像小山。我的心脏无法呼吸。以前每天9点前就睡着了,现在10点后睡觉已经成了惯例。周日就更不用说了,作业多,真的很惨。一想起来就心烦,有时候遇到几个数学大题,真是可怜。
我记得有一次,早晨红太阳一照,窗外的鸟儿叽叽喳喳,仿佛在说:“今天是个好天气,玩玩,我的心突然飞出了云层。但是,当我以为还有很多作业的时候,我不得不收回心,把作业写在命运里。一个小时过去了,两个小时过去了,我的写字手臂酸痛,眼睛睁不开。然后又写了一个小时,最后作业也差不多写完了。一路“杀”作业,我很开心。眼见成功指日可待,谁知一个程——突然来了,一个难题把我挡住了。我没有想,也没有头绪。就像陷入了一片混乱。我打电话给我妈,我妈气冲冲的说:“我不行,我不看书!”我翻开书,找到了答案。终于完了,心甜如蜜。
我的作业终于做完了,我好开心,终于克服了这个难题!
何老师点评:通过一件小事,描述了作者为考试所做的各种准备。语言流畅,叙事完整,结构严谨,文笔简练,贴近生活,对我的心理活动描写成功。
一件小事六年级作文15在生活中,每天都会发生许多事情,有的像过眼云烟,很快就会忘得一干二净,而有些事情,却会深深的印在脑海里。
记得又一次,我看见别的同学在九龙公园玩滑板,就嚷嚷着要一个滑板,过了不久,爸爸给我买回了了一个滑板,我兴奋极了,迫不及待地骑上去,结果刚刚骑上去,我就摔了个鼻青脸肿,我一爬起来,就大喊着:“我不学了,我不学了!”妈妈走过来,语重心长地对我说:“胡滢啊,做什么事情只有坚持不懈才能成功,,你现在这样,怎么能学会滑板呢?”
我听了妈妈的话,心里想:“也对,如果我学不会骑滑板,那我之前不就白摔了吗?我一定要学会骑滑板!”我重拾信心,信心十足地练了起来,我先扶着一个会动的椅子练习,然后就扶着汽车慢慢走,虽然这过程免不了摔跤,但我越来越高兴,因为我很快就可以学会骑滑板了。
过了几天,我已经学会骑滑板了,而且还会花样滑板呢!
通过这次学骑滑板,我明白了一个道理:只要坚持不懈,任何事情不管有多难都可以成功。
①用小一字螺丝刀将手柄支架I和II分开一条缝隙,再使用大的一次螺丝刀撬开手柄支架I、II,将其从玻璃杯上取下(手柄支架与玻璃杯把手之间有打胶固定,拆卸请注意);
②拆开固定开关支架的螺钉可以取下微动开关和感应片;
③用十字螺丝刀拆开隔热套上的5颗螺丝可以取下隔热套;
④拆开各连接插接端子和温度传感器连接线,用十字螺丝刀拆开固定上耦合器的两颗螺钉可以取下上耦合器;
⑤将杯体固定在拆卸工装上,逆时针旋转杯体,可以取下玻璃搅拌杯、搅拌刀座组件、刀座密封圈等配件。
2、 拆卸冷杯体
用六角扳手或是钳子逆时针转动搅拌刀座下,可以取下刀座组件、刀座密封圈上、下等相关配件
撬开后座茶杯盖会看到固定螺母用10号套筒扳手卸下固定螺母。沿挡把装饰框边沿撬,卸下装饰框没有螺钉沿开关面板边沿撬,卸下开关面板组件,暂时松开接线连接头没有螺钉,用尖锐撬片插入手刹箱与左侧面板的缝隙,向外撬,逐一向外拉开卡扣,再向车头方向滑移,取下左侧面板取下右侧面板用十字螺丝刀卸下手刹箱左边固定螺钉。
逸动plus的优缺点
在动力方面,长安逸动PLUS有两种动力总成,分别为搭载1.6L自然吸气发动机,匹配5MT/6AT车型和搭载1.4T涡轮增压发动机匹配7DCT车型,最大功率分别为94/116kW,峰值扭矩为161/260N·m记者试驾了1.4T版本。
虽然从动力参数上表现不错,但真正开起来明显感到在起步时动力响应很慢,动力衔接有较长的延迟并且,在低速1到3挡切换的时候,这款双离合变速箱的顿挫也比较明显,长安逸动PLUS的仪表盘和中控屏采用了连屏设计。
提升了一定的科技感但是在实际使用中,由于双联屏的上方并没有遮挡板,因而在强光下,尤其是正午的太阳光下,屏幕反光较为严重驾驶员很难看清上面的内容体验不好。
A:将竹子削剪成两根牙签粗细的竹条,然后没8CM截断一下,共要5根,当然要想屏风大可将竹条的长度,数量加多。
B:寻找有风景画的挂历等彩色卡纸,当然也可以自己绘画。裁剪成7CM长3CM宽的长方形纸条(画条)共要四张。
C:将四张画条与五根竹条拼接起来,两根竹条间加一张画条,用透明胶带完成。
D:将半成品沿着竹条与画条的交界处折叠,使得屏风像折扇子一样,之后让他保持这样数分钟,然后拉开,那么一个立体的屏风就做好了,你还可以写一些名言警句在上面!很不错的工艺品!
2.简易风力发电机 物理加美术加制作:易拉罐一个,剪刀一个,马口铁一条,木条一条,四驱车马达一个,强力胶一瓶,彩色LED灯泡一些(或者灯泡,二极管)
A:用剪刀将易拉罐上部分剪去1CM左右,保留剩下的罐体,也就是先做一个“杯子”,然后在杯体上等间距画出三条,然后保留这三条,剪去剩下多余部分,之后呈现一个圆底座加三个叶片,像螺旋桨,然后用剪刀尖在底座正中间钻出一个与马达中轴略小一点的圆孔。
B:有马口铁(就是普通的铁片)将马达牢牢包住,然后用钉子定在木条上。
C:用强力胶将叶片固定在马达的中轴上,保证叶片的垂直型,水平性,向风性。
D:将马达的两根导线连接在LED灯泡上,保证导线接口连接正常(正负,接触良好)
E:手持木条快速向前奔跑,或者安装在自行车上,在风的作用下推动叶片的转动,进而推动马达转子的转动,于是发生磁生电,LED灯泡就会亮,如果风的持续性与稳定性好,那么与一节电池没有区别,如果风力忽大忽小,则LED灯泡忽亮忽灭,如果再加一个敏感充电器,那么就可以将电流储存起来,然后释放的电流,会比较理想
3.橡皮筋动力小车:橡皮筋两根,一次性筷子10双(含备用),易拉罐一个,剪刀一把,美工刀,铁丝5CM,饮料瓶盖,强力胶
A:将易拉罐罐体剪下来,并利用剪下的铝板经过绘画,裁剪,得到一个螺旋桨叶片,并在螺旋桨叶片中间钻取一个与铁丝直径略小一点的空,将铁丝牢牢固定在孔上,然后将靠近叶片中心月1CM 的地方将铁丝打一个结扣(就是把铁丝拧一下),然后穿过饮料瓶盖,穿过后再打一个结扣,这样一来两个结扣便将瓶盖牢牢困死在他们(结扣)之间,然后将剩余的铁丝弯成一个钩子
B:用两根筷子在桌面上摆成一个等腰三角形,两根筷子为腰,将两根筷子的交点称为顶点,两根筷子的脚成为底点,用强力胶粘合顶点,分别在两根筷子底点上再粘合两根一半长度的筷子,同样再粘合他们的顶点,之后想一个二面角,然后再用一根筷子粘合两个顶点
C:在第一回的等腰三角形底点上安装一个带轴承的轮子,在顶点安装一个轮子,然后再在顶点上的筷子处于一半筷子顶点处连接橡筋,并将带着瓶盖的螺旋桨叶片安装在一半筷子的顶点,调整相近长度将橡筋钩挂在铁丝钩上
D:转动叶片上发条,松动后,车子自行奔跑!
4。动力形。比上面简单!轮胎3个,电池盒一个,马达一个,导线两根,筷子2双,轴承一个(自行车辐条即可),强力胶,
A:在筷子的一端粘合另一双筷子的1|3,呈现出中垂线的样子,将轴承穿上两个轮子并固定在短筷子上,再在长筷子中间用强力胶将电池盒站在中间,并引出两根导线
B:在长筷子的另一端将剩下的一个轮子插在马达的中轴上,将马达用强力胶粘合在长筷子另一端,即简单三轮筷子赛车,
C:电路连接:很简单,转上电池后,将两根导线直接与马达的两个电片接上就行了(保证接触良好就行),如果接上后发现车子倒退着走,那就将导线的位置颠倒一下就行了。
都还不错,第3个在我看来最好!
枪的故事——圆珠笔枪
造枪工艺流程:一支圆珠笔心(三分之一处有卡子的),用一枚橡胶盖套上,再用一根硬铁
丝、铁丝或者铜丝磨平一头,另一头扭成一个回环,枪就做好了。子弹么,就是纸弹,用一小团纸醮水揉成刚好能够摁进笔心里的大小,用钢针快速一推,叭!小小的湿纸团就发射出去,做得好的枪,一般射程大约有两米,打前排同学的脑袋,那还是基本上一打一个准儿的。
降落伞
大家一定看到过飞行员穿着降落伞跳伞的镜头吧,降落伞在天上飘呀飘呀可真漂亮。想不想自己动手做一个降落伞呢?
其实很简单,准备手帕1条(或是拿塑料袋剪下一块正方形),一些线和橡皮泥。先在手帕的四角绑上线(注意四条线必须一样长),再让四条线的另一端埋进大约50克的橡皮泥里,让孩子抓住手帕的中心点往上抛,看看会怎样?空气会使你的降落伞鼓起来,飘呀飘地慢慢落回地面。如果降落伞垂直快速地落到地面,让孩子减少橡皮泥的重量,或者在降落伞上方戳一个小洞再试试看,也许效果会好些!
再在降落伞的下面系上一个很轻的小娃娃,用力往上抛,让她做勇敢的飞行员,为我们表演跳伞!
玩扑克
准备1条干净的毛巾和1副扑克。
先把毛巾铺在桌上,拿出十张扑克,一张接一张面朝下排成一列。提醒孩子要细心,注意每张扑克要盖住前一张的一半,毛巾可使扑克不易滑动。
再把第一张扑克轻轻往后翻,如果成功的话,其余的立刻一张跟一张地翻过来,直到最后一张为止。这种现象叫做多米诺骨牌效应。
不仅扑克可以这样玩,
麻将牌、积木也可以类似这样玩:先一一竖着排好,之间空的距离小于麻将牌或积木的高度,再把第一个麻将牌或积木牌轻轻往后推,如果成功的话,其余的立刻一个跟一个地倒下来,直到最后一个为止。
大家一定在电视里看到过很多人合作玩这种游戏,不断变换出许多美丽的图案。有可能的话让孩子找几个同伴,帮助孩子一起设计,这种游戏很能培养孩子的细心、恒心和合作精神!
糖的燃烧
思考:小朋友,糖可以燃烧吗?什么条件下糖才可以燃烧?
材料:糖1—2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个
操作:
1 将方糖放在盘子上,用火柴点燃,观察糖是否燃烧
2 在糖上放烟灰少许用火柴点燃,观察糖是否燃烧
讲解:
1 糖直接遇到火,是不容易燃烧的。
2 糖上放少许烟灰,利用烟灰燃烧温度较高,达到燃点,糖就可以燃烧起来。
创造:知道用什么方法使燃烧的火苗熄灭?试着制造个灭火器。
水制放大镜
思考:水也能当放大镜,你知道吗?
材料:水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
操作:
1. 把彩色珠子放入碗中,用保鲜膜封住碗。
2. 用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些,使保鲜膜成倒锥形。
3. 将水倒在保鲜膜上, 通过水看碗中的物体,观察彩色珠子与平时有什么不同。
讲解:碗里的物品看起来大了不少,这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜,而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态。
云的形成
思考:你知道天空中的云是怎么形成的吗?
材料:冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶(带可旋转盖)
操作:
1 在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封。
2 在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来。
3 靠近瓶口,点燃一根火柴。
4 吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子。
5 迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气。
6 停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中。
7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云。
讲解:
1、往瓶子中吹气,增加压力。
2、松开吸管后气压下降,空气变冷了。
3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云。
创造:你能用其它方法制作云吗?
注意:小心火柴不要烧手
光与彩虹
思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?
材料:清水1盆、平面镜1个
操作:
把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
讲解:
将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。
创造:
小朋友,想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?
变色的碘
思考:碘酒的颜色遇到燃烧的火柴时,会有变化吗?
材料:带盖的玻璃瓶1个、碘酒1瓶、火柴1盒、水少许
步骤:
1 玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。
2 在水中加入二、三滴的碘酒,观察颜色。
3 同时使用2—3根火柴,点燃后立即放入瓶中燃烧,并用瓶盖盖住瓶口。
4 摇晃瓶子,观察颜色的变化。
讲解:
1、液的颜色是棕色的。
2、火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子,所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶液
创造:火柴中含有一些易燃物质,当你点燃火柴时,除了火光,是否闻到异味呢?会带来什么样的污染呢?
汤匙变磁铁
思考:你知道金属汤勺为什么变成了磁铁?
材料:金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针
操作:
1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针
2、准备一支金属汤匙,手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。
3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了
4、将汤匙在桌子上一敲,汤匙的磁力又消失了
讲解:
构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁,但由于它们的磁场方向不同,作用被相互抵消,整个汤匙也就没有了磁性。而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向,汤匙就会表现出磁力。将汤匙在桌子上一敲,其内部小磁铁的排列又被破坏掉,汤匙的磁力也就消失了。
创造:你还能把什么物品磁化,用来磁化的物品应该是什么物质制作的?
会自动倒下的一摞硬币
思考:横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢?
材料:十枚硬币、磁铁
操作:
1. 将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上
2. 拿磁铁在硬币的上方2—3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币
3. 横放在桌面上的硬币自动倒下
讲解:
由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化,使其中每枚硬币的上端都分别磁化,由于同性相斥,加上硬币之间紧贴在一起,在磁性斥力作用下,这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下
创造:
你能用磁铁作一些其它此行小实验吗?
大力士——纸
思考:你能想象一张纸能够举起一本书吗?你知道怎样才能做到吗?
材料:纸、胶带、1本书
操作:
1. 把纸放在两本并排分开放的书上,使纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的悬空处。
2. 把纸卷成一个纸卷,用胶带粘好纸的边缘处。
3. 把纸卷立起来,并在上面放一本书。
4. 思考两种方法的不同之处。
讲解:
1. 一张纸能承受多大的压力,主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩即纸张的受力点和受反作用力的点之间的距离。弯矩越大,纸张承受的力越大,反之越小。
2. 直接把重物放在纸上,则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小,所承受的力就小。
3. 把重物放在竖直的纸卷上,纸的弯矩较大,因此承受的力较多。
创造:
想一想,把纸还可以折成哪些形状,以便承担压力。
不同的承载量
思考:为什么卡纸变形后,它的承载量会不同
材料:纸卡1张(30×20cm)、相同高的纸盒两个、硬币若干枚
操作:
1、 一张卡纸悬空平放在相同高度的纸盒上,纸上只能放两枚硬币。
2、 把纸卡折成波浪形状,架在相同高的纸盒上,波浪形状的卡纸上能放多枚硬币。
讲解:
波浪的卡纸比平整的卡纸承载的硬币个数多。
创造:
怎样变化卡纸,使卡纸上放的硬币更多?
神奇墨水
思考:空无一字的白纸,只要用火烤一下,字形图案就会显现出来,你会制作这种隐形墨水吗?
材料:毛笔1支、打火机1个、糖水1杯、白纸1张
操作:
1. 用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图
2. 晾干后,看字形、图案如何
3. 用打火机稍为烤一烤,观察有什么变化
讲解:
1. 干后,字形、图案会消失。
2. 火烤之后,字形、图案会因糖分脱水,而呈现浅褐色。
创造:试试除了糖水,还有哪些液体可以做隐形墨水。
蛋壳的坚固与脆弱
思考:你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的,它在什么时候容易破碎,什么时候不容易破碎?
材料:杯子(与半个蛋壳直径大小相同杯口的杯子)、半个蛋壳2个、细铁棒一根
操作:
1、蛋壳开口向下扣在杯子口上
2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上,蛋壳没被砸破
3、蛋壳开口向上放在杯子口上
4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上,蛋壳被砸破
讲解:
1、铁棒创击蛋壳凹处,力量都由创击点承受,容易创破。铁棒创击蛋壳凸处,力量分散,不容易创破。
2、一样的材质,一样的创击力量,角度不同,效果就完全不一样
空中跳动的乒乓球
思考:吹风机朝上方,对着乒乓球吹风,你认为乒乓球会被吹走吗?
材料:乒乓球1个、吹风机1把
流程:
1、用一只手握住吹风机,另一只手将球放在吹风机的上方。
2、开动冷风或热风吹动乒乓球。
说明:
1、吹风机朝上对着乒乓球吹,由于力的平衡作用,乒乓球不会被吹走,而是浮在空中跳动。
2、冷风或热风吹动乒乓球,效果都是一样的。
延伸:
如果换成水流,代替气流,乒乓球会怎样呢?
谁的力量大
思考:燕尾夹和锁头哪一个重呢?两者之间栓一条线绳转转看,谁的“力量”大呢?
材料:线绳1根、圆珠笔杆1支、金属小扳手(比夹子重的金属物品)1个、夹子1个
操作:
1、在圆珠笔杆中,穿一条约五十厘米长的线绳,线的一端拴上一个夹子,另一端则系上一个比夹子重的金属小扳手。
2、双手手心相对夹住垂直的笔杆,金属小扳手一端在下。
3、缓缓搓动笔杆,让夹子作圆周运动,渐渐加速旋转,看看有什么现象。
讲解:
1、小扳手是比夹子来的重。
2、当转速加快时,会产生更大的离心力,而把金属小扳手往上提升。
创造:
物体除了轻重差别外,若加上不同的速度,就会产生不同的动量。比一比看,你走路时和骑车时,雨点打在脸上,又什么不同的感觉。
再现指纹
思考:用手指肚在纸上用力按一下,看一看纸上什么痕迹也没有留下,怎样才能看见你留下的指纹?
材料:碘酒、剪好的易拉罐小盒、蜡烛、白纸、火柴
操作:
1、在白纸上印上指纹。
2、看一看白纸上并没有指纹的印迹。
3、用少量碘酒放进铁盒里。
4、点燃蜡烛,使碘酒在蜡烛上方加热(一直加热到碘酒变干,有紫红色蒸气放出时),将印有指纹一面的白纸对着蒸气。
5、过一会儿,纸上就显现出浅色的指纹。
讲解:
1、纸上为什么会显出指纹来呢?原来,人的皮肤表面总有些油脂,对皮肤起保护作用,皮肤表面的指纹是凸凹不平的,低的地方油脂多一些,高的地方油脂就少些,手指肚按到纸上,油脂就被纸吸收,油脂在纸上分布也同样是不均匀的,但和指纹上油脂分布情况相同。
2、碘酒受热时会变成气体,气体受冷时又会直接变成固体,它在油脂里极易溶解,于是纸上就出现颜色深浅不一的指纹。
烛火熄灭了
思考:蜡烛除了用口吹熄外,还可以用什么其他的方法呢?
材料:蜡烛1支、小苏打若干、食用醋少许、火柴1盒、碗1个
流程:
1 将点燃的蜡烛在碗的中央滴上几滴蜡油,将蜡烛固定在碗中
2 将苏打粉放在蜡烛的四周,倒一些食用醋于碗中
3 蜡烛熄灭了
说明:
1、食用醋加上小苏打时,会产生二氧化碳气体。
2、产生二氧化碳气体后,烛火会熄灭。
延伸:
想一想,烛火熄灭要有什么条件?你知道还有哪几种是熄灭蜡烛的方法吗?
空中点烛
思考:火柴在蜡烛的上空点燃,蜡烛为什么会燃烧呢?
材料:蜡烛、火柴
操作:
1、点燃一支蜡烛
2、燃烧一会儿的蜡烛顶端烧成了杯状
2、将点燃的蜡烛吹灭
3、吹灭后的蜡烛冒出了青烟
4、用火柴点燃刚刚熄灭的蜡烛冒出的青烟时,蜡烛会立刻复燃
讲解:
点着蜡烛后,可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化,顶端明显地烧成了杯状,在“杯”中盛着熔成液状的烛油。然后,烛油沿着烛芯爬升上去,在烛芯上端达到燃点而烧起来,在燃烧产生的热量的作用下,烛油会汽化成“青烟”。显然,“青烟”就是蜡的气体状态。
创造:你知道水的气体状态是什么?你能用什么办法制造水蒸气?
纽扣的出现与消失
思考:小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?
材料:纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个
流程:
1、将纽扣放在盘中。
2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。
3、往杯内倒入清水。
4、注入水后的杯子看不清纽扣。
5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。
说明:
1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。
2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。
延伸:
光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢
认识浮力
思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗?
材料:1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯
操作:
1. 先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度。
2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记录此时弹簧秤的刻度。
3. 比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同。
讲解:
1. 锁浸在水中,会受到水对它的向上的支持力,即浮力。
2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。
创造:
用弹簧秤再称别的物体(比如小木块,橡皮头等),观察不同的物体的浮力大小。
冰块融化后会怎样
思考:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水。当冰融化后,杯内的水会溢出来吗?
材料: 1块冰块、2个杯子、水
操作:
1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰。
2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面。
3.等待冰块融化。观察融化后,水会不会溢出 杯子。
讲解:
水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上。当冰块融化时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出。
其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积。
自动旋转的奥秘
思考:装满水的纸盒为什么会转动?
材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水
操作:
1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔
2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角
3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上
4、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水
5、用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转
讲解:水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转
创造:
1、如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转
2、如果孔位于每个侧面的右下角的话,纸盒将向哪个方向旋转
小船与船浆
思考:看过划船吗?亲自动手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗?
材料:剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆
流程:
1. 剪下长约12厘米×8厘米的硬纸板
2. 一端剪成尖形为船头,另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾
3. 剪一块约3厘米×5厘米的纸板坐船浆
4. 用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好
5. 将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动
6. 若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动
说明:
1、橡皮筋扭转的方向不同,船行驶的方向也正好相反。
2、纸船运动的力量,是来自橡皮筋扭转的能量。
延伸:
仔细观察划船的动作,它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢?
水的压力
思考:你们知道水压的大小是由什么决定吗?
材料:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘
操作:
1. 放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。
2. 用胶带把三个孔封住。
3. 将纸盒中加满水。
4. 将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。
讲解:
1. 实验发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。
2. 水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越潜,压力就越小。
创造:
如果你会游泳,你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置,你会感受到耳朵受到的压力是不同的。
帕斯卡桶裂
思考:塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水,水为什么水不会从刀痕处流出来?
材料:塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥
操作:
1、拿一塑料瓶,在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕(要将侧壁划透),再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧.在塑料瓶盖上穿入一段吸管,用橡皮泥密封.
2、取一漏斗与吸管相接
3、手持漏斗与瓶口相对齐,然后往漏斗内注水,使塑料瓶和漏斗装满水为止,此时塑料瓶的刀痕处不出水.将漏斗举高,就可见刀痕处有水流出来.
讲解:一个容器里的液体,对容器底部(或侧壁)产生的压力,可以远大于液体自身的重量
注意:使用刀子危险请家长帮助
笔帽潜水员
思考:潜水艇为什么能潜入水下,又能回到水面呢?我们来做一个“潜水员”的玩具吧!
材料:塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个
操作:
1 将橡皮泥粘到笔帽底部。(笔帽一定不要有洞)
2 在水瓶中完全灌满水,把笔帽放进瓶子,拧紧瓶盖。
3 用力挤压瓶子,观察笔帽沉下瓶底。
4 松开手,笔帽又回到瓶子顶部。
讲解:
1 笔帽里的空气使它漂浮。
2 水压进笔帽,笔帽很重并下沉。
3 水流出笔帽,笔帽变轻并上升。
创造:你能制作一个不同的潜水玩具吗?
1、一些金属画框表面可以使用土豆皮来清洁。如果你发现一些金属物品的表面,常见的就是画框如果长时间使用以后四周就会出现一些锈迹的斑点,我们使用土豆皮就可以达到比较好的效果了,可以让它更加光亮一点,而且对我们来说确实有很好的作用。
2、一些银器如果生锈也可以使用牙膏来清洁。牙膏也有很好的效果,清洁起来效果也很好,方法也比较简单,给我们带来的帮助作用也比较大,很多朋友都比较常用。牙膏也是家里面很常用的日用品,它在很多时候都有很好的清洁作用,也都可以多尝试一下。
3、如果是铜锈我们就可以使用这个配方。使用一点木屑还有滑石粉以及麦麸以及白醋,之后可以搅拌成浆糊一样的状态,然后在铜器的表面涂抹,之后等待风干,然后铜锈就可以慢慢的脱落了,这样的方法还是很好的,对大家来说也是一个很好的效果。
4、醋酸以及柠檬酸溶液等等也有帮助。在平时我们也可以使用醋酸或者柠檬酸溶液,最终达到的效果也确实很好,能够很好的处理掉一些锈斑等等,而且可以让它更加湿润一点,加入一定量的浓盐水,未来的处理效果也好。而且之后漂洗干净速度也很快。
我们日常的使用习惯很重要。大家平时在使用的时候最好有良好的习惯,这样就可以避免很多的问题了,例如每次使用以后都尽量确保它被清洗过,而且是干燥的,就不会有很多问题了。很多家庭主妇都要多注意,也可以给自己日后减少很多的麻烦,让一切都会变得更加轻松一点。