景德镇旅游心得感想5篇范文

用瓷片建造龟池的方法：

1、为了方便在池底埋排水管，要把池底架高，用110排水管做池底的支撑柱。按需要的高度裁好，110PVC管的长度，可以做龟池度的平水，也可以做向排水口的方向斜。

2、用水泥沙灌柱子，水泥大概十斤左右。沙就用龟池的粗沙用建筑沙。垫纸皮在地上防止弄脏地板，要多少和多少，不要一次用完水泥。慢慢加水和，过程不用太过讲究。

3、然后把混合物灌进PVC管里。底下要垫张纸哦，不然干了粘在地上，拿不起来.这是龟池所需要的支柱，还有根小的是75PVC管，长度20CM，是用作二层沙池的支柱用的，小的用得越少越好，不会妨碍龟在水池活动。

4、开排水口，装的是50的水管，开底瓷砖的钻头是80的。加水钻孔，玻璃开孔器一定要一边加水，一边钻。孔开得离边近，开那么边是为了防止以后龟夹在排水管中间。孔离边很近龟就钻不进排水管与池边之间了。

5、调整排水管方向。做好记号，准备粘弯头。一个耐不耐用的龟池主要是看玻璃胶了。用一块大过80孔的废瓷砖，钻60的孔。再用一块小的瓷砖也是钻60的孔，然后中间断。50弯头准备。

6、50弯头放进60的孔用AB胶粘住。

7、切断的60孔瓷砖光面打上玻璃胶。

8、切片粘合，动作要快。两片粘上去用，有空隙可以再补AB胶，可以先补一层A，再补一层B胶。管口完成（注意瓷片做的记号，那是排水的方向），两层瓷砖粘住弯头主要加大PVC弯头的黏液面积，第二层瓷片切断是为了可以更加用力接触管头。

9、支柱开始定位粘贴，上下两面打上厚玻璃胶，用来防止缓冲，平衡受力作用。然后开始打胶，靠墙的地方不用支柱，用来作支力点的。（两片瓷片T型粘住再粘住墙）高度量好就行了。在池的底下看入去，排水管接好，垫几块边角料瓷片，打上胶，固定。

10、将瓷砖粘边，打胶、拼接，再打胶，用手一抹。两块瓷砖的接口处用铁的文件夹固定，本文用的是60×60的瓷砖包边，池不大可以不用接口的加固条，作用不大。池正面高度40CM。

11、二层复式沙池，可以粘好池边继续开工。

12、这是靠池边的沙池支柱受力点。用玻璃胶粘瓷片条，20CM高。

13、沙池底是一块60+一块80的瓷砖，目的是留20CM晒台。沙池高是60，沙厚20CM。太矮的沙池龟会踩背逃跑。60×30的斜波，沙池入口。

14、这是活动的斜波，不让龟上沙池时，可以拿开。活动斜波的制作：拼上去，防滑垫剪好放上去；上斜波，晒台，全部有防滑垫。

16、池底有个用来排阳台的积水的管。排水插管的设计：40CM长，钻孔。一头是18CM，另一头20CM，溢流水位，两面钻穿。反过头过又是另一个水位了。

17、十天后，消毒，养水，可以下龟了，瓷砖包边用的是20的PVC线管，美观，防逃。

瓷片砖不能做海棠角，容易崩瓷这说法不是真的，与瓷砖表面的瓷器无关。无论是正常的倒角还是海棠切角，都是由瓦工现场切割。瓷砖坯体相对较软，整个瓷砖坯体相对较硬。如果对比这两种材料，我感觉瓷砖毛坯更容易切割。无论切什么样的角，瓦工切的都是瓷砖的胚体，不会伤到表面的瓷器。但离海棠角表面的瓷器距离会更远，安全性会更高，所以加工成海棠角的瓷砖容易塌的说法并不成立。

无论切什么样的角，瓦工切的都是瓷砖的胚体，不会伤到表面的瓷器。但离海棠角表面的瓷器距离会更远，安全性会更高。所以，加工成海棠角的瓷砖容易塌的说法并不成立。目前每个工种都有一些辅助设备，比如贴瓷砖。除了瓷砖要靠人自己贴以外，矫直机、倒角机之类的机器早就有了。

阳角线多采用铝合金、不锈钢、PVC等材质，其中PVC最适合做瓷砖，韧性和可塑性都比较好。但也有缺点，比如本身颜色与瓷砖颜色不搭配，使用时间长了会变色，视觉效果不美观。使用阳角线可以保证瓷砖之间没有缝隙，如果热胀冷缩，阳角线也不会影响瓷砖的热胀冷缩。阳角线的边角大部分都不尖，有的是圆角，家里的孩子不担心刮伤。

我觉得一边的墙砖坯露出来不好看，也可以把瓷砖的直角边磨圆。一般只用于楼梯铺设大理石瓷砖。它的密度高，内外料一样，磨出来就好看。记得预留伸缩缝，避免瓷砖热胀冷缩时开裂起拱。角度线的选择是基于需求的。预算充足的话，铝合金的效果会更好，既不会划伤也不会损坏，和瓷砖搭配起来也很漂亮。以上就是对这个问题的解答。

序言：山东的一个老人在45天的时间里边在瓷片上刻出了万里长城的画卷，这个老人之所以能够做出如此精湛的画卷。在接受采访的时候，老人声称自己的家里祖祖辈辈的都是做陶瓷行业的，所以都受到家庭的影响，导致这个老人在小的时候也会想在瓷片上雕刻出不一样的图案。而这个老人就直接在瓷片上能够雕刻出万里长城的模样，同时仅仅只用了45天的时间。再看到这个老人手拿上锥子和锤子慢慢的进行敲打，能够把一块块瓷片敲打出不一样的图案。

老人用45天在磁片上刻出万里长城

这一个老人由于在小的时候受到了祖祖辈辈的影响，导致这个老人也都比较喜欢瓷片设计。而这个老人在雕刻瓷片的图案时，一般都是根据自己想象的进行雕刻，在突然一次的想象过程中，这个老人直接用45天的时间里面掉出了万里长城的图案。雕刻出来的图案也是非常的精美，引发了很多网友的赞叹，感觉这个老人的手法真的是非常的精湛。

老人精湛的技艺

可想而知这个老人在雕刻万里长城的时候，虽然说仅仅只用了短短的45天，但是这和老人长时间的练习是离不开关系的。可想而知，她在生活中没事的时候，也总是会喜欢雕刻出不一样的图案设计。不光可以在盘子上进行雕刻，也可以在花瓶上进行雕刻，慢慢的经过锤打，都是需要一定时间练习的。

雕刻出来的图案很精美

这个老人雕刻出来的图案都栩栩如生，得到了很多人的认可，同时老人的收入也是非常的高。因为老人这样的一份手艺也是需要传承下去的，也引来了很多年轻人的向往，想要纷纷学习这一个手艺。而这一门手艺看似很简单，但真正实际操作的时候才能够意识到里边的复杂性。

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的六年级校园一角作文，欢迎阅读与收藏。

六年级校园一角作文1

我们的校园像个大花园，一年四季都风景如画，瞧！南边的小花园更是景色怡人，美不胜收啊！

春天，校园里百花盛开，明媚的阳光照耀着如茵的草坪，远远望去就像一块大大的绿地毯，地上百花齐放。看！那粉红的桃花，白白的玉兰花，火红的牡丹花，黄色的迎春花……它们有的才长出两三片花瓣，有的还是花骨朵，还有的花全部长出来了。露出了那可爱的小脸蛋。一排排柳树都挂满了鹅黄色的枝条。呈现出勃勃生机，一群小鸟落在上面欢乐的唱着歌。

夏天，花园里的大榕树下是孩子们避暑的好去处，我们在大树下一边做游戏，一边收集树叶做标本。榕树上知了在不停地唱着歌“知了、知了”像小提琴在奏响动听的歌曲，给夏天增添了几分清凉。

秋天，花园里那两棵又高又大的梧桐树在秋天的吹拂下，叶子已开始变黄只见黄色的叶子在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在捧着金花，煞是好看。

冬天，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地从天空飘落下来，一会儿把大地装扮得银装素裹。腊梅花迎着寒风笑得那么灿烂，给冰冷的空气撒满阵阵清香。

我爱校园的一年四季，更爱这美丽的小花园。

六年级校园一角作文2

校园由无数个角落组成，而我最喜欢的却是那小小的花坛。

虽说花坛小，但它一年四季都有不同的风姿。

春意萌动的春天，黝黑的土地被草弟弟，蚯蚓弟弟打开了一个个小洞洞，草弟弟"扒"开土壤，伸出脑袋，像个好奇宝宝一样左瞧右瞧；蚯蚓在花的脚下左钻右钻为它们松土，好想瞧瞧花儿们最美的芳姿。

骄阳似火的夏天，花儿们争相开放，你瞧：红的似火是玫瑰，粉的像霞是牡丹，白的如雪是芍药……而月季为了争夺此次比美大赛的冠军，更是穿来的各色的礼服。比美大赛吸引了许多观众，蝴蝶也不甘示弱展示它那美丽的翅膀；蜜蜂却不为所动，专心致志的工作着……

寒风瑟瑟的秋天，花儿们都凋谢了，而唯有菊花向人们展现自己的傲然身姿，她的花瓣蜷缩起来，正等着含苞欲放呢！这时人们总会低吟唐代诗人元稹的：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

银装素裹的冬天，岁寒三友只到齐了松、梅二君子。梅花傲然挺立，松树坚韧不拔，他们就像战士一样，不惧寒风……

啊！花坛，你永远是我心目中那最美的一角。

六年级校园一角作文3

每当我走进漂亮的校园里，都能够闻到各种淡雅的花香，这里的花草树木非常茂盛，像仙境一样漂亮。

站在校门前，一眼能看到一个花坛。花坛有三层，第一层有许多绿油油的葱兰，开着雪白的花。第二层长着许多漂亮的柞酱草，它的花是红色的，红中带紫。中间是一棵粗壮的罗汉松，就像一位哨兵，在保护着我们漂亮的校园。

在我的右边有一块花圃，花圃的中间立着一块大石头，石头上刻着“泽润”两个刚劲有力的大字，那是我们学校的校训。在大石头的东南面有一棵龙爪槐，它像一把大大的绿伞为底下的小草遮风挡雨。花圃的南边有一棵棵高大的垂柳，她们正在河边梳着辫子呢。花圃里还开着许多的花，有紫罗兰，有大理菊，还有葱兰等。花圃满地绿油油的，各种小草小花像一块花毯子，真漂亮。

走上三吴桥，在我的右边有一座状元亭，在状元亭上环绕着许多紫藤。三吴桥上等距摆着许多盆菊花，这些菊花五彩缤纷，各具形态。在三吴桥的左边有一条连廊，那三层连廊把两座教学楼连接在一起了。

走过三吴桥，在我的两边有两块草坪。右边的草坪上有一条用鹅卵石铺的小道。周围有李树、桂花树……左边的草坪上有一棵很高的棕树，还有许多的桃树李树，春天一到满园桃李芬芳。

再往前走有一条穿廊。那条穿廊不仅仅是一条通道，还是我们小朋友的乐园。在穿廊前有一个广场，那个广场是给我们做操、玩游戏的地方。

啊，这就是我们漂亮的校园，它是我小学时代成长的乐园，我爱我们的校园！

六年级校园一角作文4

真中的梦。学校就像梦境一样美。在这个如梦一样美的校园里，我的学习还不错。

我们的学校非常大，最有趣的要数生物园了。一进学校大门向后走就可以看见了。

进了生物园，你可以看见假山、大树、花、草、水池等等。像来到了野外似的，有时还吹来一阵凉爽的风，顿时令人心旷神怡。踏进生物园的第一步就可以看见一个水池，池水

生物园的第一步就可以看见一个水池，池水清澈见底。水里有许多的锦鲤，一条条锦鲤就像一个个穿五颜六色衣裳的小姑娘在欢快的跳舞。阳光透过树隙，在水面上洒落下斑驳的影子，给人一种大自然般安谧静美的享受。在水池的正中间有一座假山，假山上有一个塑料做的老翁在钓鱼，他的鱼筐里装满了许许多多的鱼。脸上露出了一丝丝的微笑，仿佛在说：“哈哈，今天又大丰收了！”

水池的左边有很多的动物笼，笼里养兔子与鸽子，这些动物是上自然课时所要用的。里面最有趣的要数鸽子了，鸽子里有灰、白两种颜色。我最喜欢灰色的鸽子，因为灰色的鸽子身上还点缀一些淡白，使它更加鲜艳夺目。水池的后面有一个养花场，里面种有二三十种花草，样样生机勃勃，娇艳欲滴。使生物园里更添一点情趣。

无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那青翠的绿色，使生物园永远充满生机与活力。

六年级校园一角作文5

我们走进学校第一眼看见的便是那迷人的花坛，她们就像迎宾小姐满怀笑脸地对走进学校的同学们说：“你好！”。花坛从上面看好像是两个色彩缤纷的圆皮球，中间是红的，红的地方都是那迷人的玫瑰，外面是绿色的花丛，花丛里有许多勤劳的蜜蜂在采蜜。这样，红衬托着绿，绿映照着红，使你拥有一种神清气爽的感觉。在那美丽的花坛之中还有许多绿油油的小草，小草们迎着风，挺着胸丝毫不动地站在地上，就像是军人们在操场上接受检阅。

花坛后面有一面墙，墙上长满了爬山虎，你仔细一看，就可以发现爬山虎的脚，原来是长在茎上的，茎上长叶柄的地方反面伸出六七根细丝，每根细丝都像蜗牛的触角。爬山虎的脚触着墙时，六七根细丝头上就变成了小圆片，扒住墙，就像一个顽皮的小孩用自己的手脚使劲儿向上爬，谁也别想拿开他。爬山虎的叶子刚长出来是嫩红的，不几天，就变成嫩绿的。爬山虎的叶尖朝下，没有重叠的地方，不留空隙，这样一片连着一片，把墙贴满了。顿时，墙上生机盎然，就像一幅绝妙的.工笔画。这美丽的景色难道不是爬山虎得意的杰作吗？

这美丽的景色使人赞不绝口，叹为观止。

六年级校园一角作文6

还记得小学时，校园一角美丽的景色。

走进校园，迎面看到的就是校园中的雕塑与小水池。

塑像的主体是四个活泼可爱的少先队员。他们手拿学习用品，朝气蓬勃的迎太阳，与我们一起迎接每一天的学习生活。雕塑的底座上刻八个大字：百年大计，教育为本。

雕塑后面是一个圆圆的水池。水池外面是一片环形的草地，上面长满了绿油油的小草，小草长得很茂盛，草叶娇翠欲滴，美丽极了。水池中央是一座拔地而起的石头假山，假山是由褐色的石头组成的，石头中央还冒出了几棵嫩绿的小草，不禁让人感叹生命的顽强。在假山中央，有一个做工精美，小巧玲珑的凉亭，里面还有一位渔翁。在假山脚下，有一只浑身雪白的丹顶鹤，好像刚从远方飞来，在这里喝水休息；她伸长了脖子，仿佛随时准备飞向蓝天，遨游这碧蓝碧蓝的天空。有时候，假山上会喷出泉水，一串串水珠在空中划过，形成了一道道弧线，又落入水中。

水池里的水清澈见底，水面上长满了睡莲。一片片又圆又绿的叶子像碧玉盘一样浮在水面上，叶子件开出几朵粉粉嫩嫩的睡莲，一颗颗水珠在叶子上滚过，可爱极了。几条红色的小鱼在睡莲间相互嬉戏，还不时吐出一串串晶莹剔透的小泡泡，像一颗颗珍珠，在碧绿的水里闪闪发亮。

我的母校的小水池很美，我的母校更美！如果你想了解更多，我想，我的母校一定会欢迎你的！

六年级校园一角作文7

一走进我们的校园，在东北角有一个美丽的大花坛。

花坛是由三个扇形的小花坛组成，上面贴雪白的瓷片，瓷片在阳光的照耀下闪闪发光，真是美极了！

花坛中间立一个石碑，上面刻我校的建校史，石碑上面立一个少先队员，她身穿白色连衣裙，手上举科技光环。真像一个仙女在翩翩起舞。她的眼睛注视远方，好像看到我校的未来，看到了21世纪的明天。

花坛一年四季都开美丽的鲜花，而且个有千秋。

春天，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草也伸伸懒腰，探出了小脑袋，好像在迎接春天的到来。这时，桃花，杏花，飘出一阵阵迷人的芳香。

夏天，花坛里是一片火红，有似火的美人蕉。还有那颜色各异的月季，这时的花坛成了彩色的了。

秋天，花坛就是那菊花的海洋。菊花的颜色各种各样，有如火的红色，娇嫩的黄色与洁白的白色。菊花不光颜色各异，而且形状也各种各样。有的像狮子头，有的像婴儿的小手，还有的像一个个绒球，美丽极了！

冬天，花坛里的花草都凋谢了，只有那松柏还昂首挺胸，像一个个不畏艰辛的士卫，保护我们的校园。它的这种品质难道不值得我们学习吗？

这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不美色。啊，我们学校一角的景色真美啊！

六年级校园一角作文8

我的校园有婀娜多姿的白玉兰；有宽阔的操场；有设备齐全的教学楼；但最令我流连忘返的是：五彩缤纷的迷人的花坛。

春天的气氛笼罩校园，“沙沙，沙沙”天空不知什么时候下起了蒙蒙的细雨，那么的轻；那么的柔；那么的美。静静的在树下仰望，看到一颗颗纯净透明的水珠落在五彩斑斓的花瓣上，仿佛是一颗颗钻石衬托美丽的花瓣。一场倾盆大雨过后，空气变得更加清新，更使整个花坛显得生机勃勃。花坛有椭圆菊花﹙还有些含苞欲放的花骨朵儿﹚，玫瑰花里面有许多粉红色的杜鹃花……这些花虽不名贵，却生命力顽强。

调皮的夏娃娃应该在太阳公公那站岗，却溜了出来，她懒洋洋的走到我们的学校。一听，“哇。好热闹呀！”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了进去，“太美了！真是人间仙境啊。特别是那种满了各种各样花的花坛，可就是缺了什么。”她灵机一动，展开双臂，释放出大自然的能量，那低下头的花儿便抬起头来。不妙，夏娃娃察觉到太阳公公发现了她。逃……

秋天到了，秋姐姐披金纱带来了香甜的果实，她来到我们学校的花坛前，轻轻的一吹，花儿渐渐的绽开，露出一颗颗果实，用嘴吻了吻，顿时，果实变得通红通红。秋姐姐露出了笑脸。依依不舍的离开了。

“啊！属于我的天地终于来了”冬妹妹开心的说。她画白了天、画白了地、画白了山川、画白了田野、花白了河流。“哎！只有一种颜色也太单调了吧。”冬妹妹冥思苦想，走走到了我们的学校，冬妹妹不知不觉走了进去，突然，她眼前一亮，只看见花坛里雪中傲立的腊梅花，也许这能让雪更有色彩，功夫不负有心人，冬妹妹心满意足了。悄悄离开了。

我爱我的校园，更爱校园里的花坛！

六年级校园一角作文9

沿着中山北路旁的“羊肠小道”，就来到了我们漂亮的学校——长寿桥小学凤起校区。

走进学校，首先映入眼帘的是塑胶操场上的一个标准的环形跑道，它一直延伸到一幢五层教学楼后方，高高的教学楼像一位巨大的卫兵，保护着我们的校园。最引人注目的是环形跑道内侧那被花草树木覆盖的花坛，那也是我最喜欢的地方。

春天，万物复苏，鲜花盛开，校园的花坛也不例外。树木抽出嫩绿的新芽；小草从土里探出小绿脑袋好奇地东张西望；花儿们争奇斗艳，引来了几只蝴蝶在上面翩翩起舞，真是生机勃勃。

夏天，烈日炎炎，知了有气无力地叫着“热死了——热死了”，校园的小花坛中的树木枝繁叶茂，像一把遮阳伞，给下面的花草阴凉，有时，我们也在树下的阴凉处聊天、玩耍，凉风习习，十分舒服。

秋天，校园的花坛到处是金黄的落叶，踩上去，“吱嘎——吱嘎”响，像动听的音乐，美妙极了。而那一簇簇不起眼的菊花却成了主角，它们紧挨着，活像多胞胎。那些红红的小豆子仿佛是枝丫上的奇特点缀，漂亮极了。

冬天，白雪皑皑，校园的花坛一片银装素裹，好似穿上了白色的棉袄，树枝光秃秃的，没了往日的生机，这时的小花坛好像有些孤单，可同学们堆的雪人可以陪伴它们度过寒冬。

这就是我们学校漂亮的小花坛，花坛虽小，但十分漂亮，带给我了无限快乐。

六年级校园一角作文10

我们的校门是不锈钢做的,大门的左边有许多奖牌,例如:先进学校,实验小学,区一级学校,这可都是我们学校的荣誉。在大门的上面有一块电子屏幕显示着一些通知和一些祝福语。在电子屏幕的上方有四个金色的大字：土华小学，在阳光的照耀下显得金光闪闪。

走进校门，首先，映入眼帘的是，宽阔、平整的操场，操场很滑，因为，打上了水磨石。

操场的东面是体育快乐园地，体育快乐园地有：滑滑梯、爬杆、跑步机等等……一到下课铃一响起,同学们像一窝蜂一样争先恐后地从自己的课室跑到体育快乐园地,而我最喜欢玩跑步机，可是，我从课室跑下来太晚了，都排成一条长龙了，到我了，上课铃也响了，我只好念念不舍地离开。

操场的西面是植物园和跑道，植物园里种的许多花，有：火红火红的杜鹃花，五颜六色的菊花，清香的茉莉花。到花开的季节，在几米外也能闻到花的香味。跑道大约有50米长，不要小看这条跑道，它可记载着我们成长的脚步。

最后，当然要说说围绕着我们操场的芒果树，当我们走进校门，那粗壮的枝条随风摆动，在向我们招手问好。同学们最希望秋天的到来，因为，那时芒果熟了，同学们在树下望着那穿着金色衣服的“胖娃娃”就直流口水。

啊！多么美的校园一角。

六年级校园一角作文11

我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。

我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了；夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉；秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。

房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。

小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。

六年级校园一角作文12

卫门口小学是一所美丽的小学。它座落在祖国的怀抱里，拥抱在南方一座繁华的小城的一角。

清晨，走进豪华的铁艺大门，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被四季青松围绕的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕桂花树的是四季常绿的万年青，它显得格外精神，你看那环扣万年青的一排排粉红的月季，在那儿尽情的绽放，随风儿翩翩起舞，桂花旁是一棵还没美丽的桃花树。“杜鹃”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中凋谢了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串红，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。

花坛的地下是小草作毯，它艰强的穿过土地，调皮的摆动身躯，花坛中还有几条用鹅卵石铺地的路，用金色镶边，你可别小看这几条路，它还有键身的作用。

“铃”下课了，同学们争先恐后地涌向花坛，欣赏这美丽的景色，补捉灵感。

校园一角让校园具有特殊魅力，让校园四季青松环绕，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香，使校园的天更蓝，云更白，阳光更灿烂。

六年级校园一角作文13

我们的学校座落在群山之中，是一个绿树环抱，碧草铺地的美丽的环境。尤其是学校西侧的一角，更为引人向往。

一树树青绿的茶叶，一棵棵高大俊秀的白杨，一片片碧波映天，令人目不暇接的庄稼地，一个个宽阔的草坪。草坪里一头头肥壮矫健的牛儿，在撒欢，在甜叫；一个个防牛的儿童在明丽霞光中嘻 闹。有时低语，有时高歌，他们时而赞叹东方的红日，林中的鸟鸣和庄稼地里传来的虫唧蛙歌，时而骑上牛背呤诵古诗…不管是春夏秋冬，树总是绿的，草总是青的，人总是乐的。鸟儿，虫子 ，牛儿，总是歌唱。为有这样的青山绿草，它们才来到这个世界上。才在这里集合。总之，这里的一切都是新鲜的，都是有意义的。处处都有一种快乐的情调。

在草坪之下，随时可以看到一伙伙学生在排排凹凸分明乱石中如同猴子敏捷地追逐玩耍，看，他们多有趣啊，乱石右前方随时看到疾飞的乒乓球——啊，那是老师、同学正在甜战，撕杀。掌声、 欢呼声和喝彩声不绝于耳。球桌后方是六年级的教室，朗朗的读书声，不时的传来，教室西角头，几条纵横交错和凌空非渡的电线。这几条路啊呀，尽管高低不平，蛇行而伸，但我们总是踩着它，如果 是雨天，我们象滑冰运动员一样，用轻快敏机的动作，箭一般的来到学校。尽管泥泞，我们是爱它的，踏着它，有实在之感；这几条电线呀，给我们的学校带来了光明，每位老师坐在灯下，为我们批改 作业，呤诗作画，辛勤的劳作，不断地耕耘……

啊！我们的校园如此美丽，校园的这一个屈是美丽的明珠，我爱我的校园，更爱这个角落。

六年级校园一角作文14

我们的校园既漂亮又充满生机和活力，处处都有漂亮的景色，然而我最喜欢教学楼下的天井。

来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了漂亮的鲜花。有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有五彩的鸡冠花等等。它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收。

天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的非常可爱。那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺雪傲霜。它还具有中通外直，不屈不扰的气概。

天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。鱼缸里有漂亮的睡莲，可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。

天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。

课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。瞧，他们玩得多开心呀！

校园里的天井不仅为学校增添了无限色彩，而且为同学们提供了活动的场所，成了同学们的乐园。

六年级校园一角作文15

我们学校像个五彩缤纷的小宇宙，最闪耀的一颗星球就是小游园！

我来到西南角，走进小游园，踏着鹅卵石小路，一眼看到的就是爬山虎。因为它非常茂盛，密密麻麻的怕了三层楼高的南墙，非常的引人注目。

爬山虎真绿啊，绿得像一块翠绿的屏障；爬山虎真密啊，密的在墙上不留一点空隙；爬山虎真多啊，多得像天上的星星数不清。一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹好看得很。看完爬山虎我来到小水池面前，水池的周围是用蓝色的瓦砖围成的看上去非常漂亮到了夏天，水池中的喷泉就会开放，让欢快的鱼儿游泳。每当我去看它的时候，他们就紧紧地聚在一起，生怕我抓走它。

我顺着鹅卵石小路来到造形石前，我们学校有两块独特的造形石：一个是锥形，一个是椭圆形。锥形上刻着一个锥字，讲的是战国时期苏秦锥刺股的故事，另一块石头上刻着一个砚字讲的是五代时期，桑维翰铁砚磨穿的故事。苏秦和桑维翰都是我们巩义历史的名人，是我们巩义人民的骄傲，同样也是我们实小学生奋发学习的榜样。

绕过造型石，来到石桌石椅面前，坐在石椅上可以一眼望进我们学校的美景，石桌石椅是用青石做的，要是夏天在这儿写作业一定非常凉爽！

最后，我来到小竹林，竹林的叶子是嫩黄色的，等到了夏天，竹叶就会变得特别的绿，非常的好看。

虽说小游园小，但它设计的非常完美，有谁会不喜欢它呢？

由瓷土烧制而成的。

瓷片指的是墙面用的表面有次面的薄层贴片，是内墙砖的一种，表面光滑，属于通体砖。瓷片要求内部最好不存在一星半点气泡。因为有气泡时，瓷片很容易受冻碎裂。瓷片应当属于通体陶瓷，但不属于砖，而属于片，瓷砖是瓷。

瓷片，又称花片或花砖，通常每种瓷片都会与墙砖或地砖相配套。瓷片对铺贴工艺要求较高，由于其为镂空结构，瓷片双面都不接触墙体，安装起来有一定难度，大的造型还需要几块砖进行拼接，牢固性较弱。使用范围局限较大，因而一般家庭很少选用。

相信很多需要装修的朋友,都会被很多问题所困扰,如 瓷砖 和瓷片的区别很多人都会混淆，都认为两者是一样的，其实这两种还是有差距的。下面我就来为大家揭晓 瓷砖和瓷片的区别 及瓷砖和瓷片哪个好。

一、瓷砖和瓷片的区别——瓷砖和瓷片哪个好

1、瓷片本身的优点还是很多的,其缺点也是很显著，这也决定了瓷片在使用过程中受到了较大的局限。在一些场所一些设计里，瓷片的生产过程和品质要求都很适合，同时也可以达到美观的效果，但是在一些场所里使用瓷片进行墙面的装饰，就会受到环境因素等 其它 因素的影响，有很大的局限性特点。

2、和瓷砖比较，瓷片的优点很明显,瓷片本身的超薄特点，它在施工时，不需要很大力气,甚至不用把基面压实，一样可以粘合结实，正是利用了这个特点，它做墙面的装饰，造型百变，但是做墙体大面积专业用性使用。

3、而瓷砖本身相对于瓷片来讲工艺要求会更高，且耐磨性高，也能够更耐脏，其表面光滑明亮。

二、瓷砖与瓷片的区别

1、概念区分， 瓷片指的是片,通常拿来做墙面装饰。但是瓷片要和墙面保持一定的距离，它不需要和墙面直接接触的,瓷砖虽然也可以装饰墙面,但是瓷砖是整块的砖，不是片，粘贴之后是与墙面完全贴在一起的，中间用水泥沙子固定。

2、厚度区分，它两的厚度有着很大差异，瓷片比较单薄,而且不重。但是瓷砖就更厚,分量也更重。这一点也决定了两者的不同用途和不同的粘贴方法。如果瓷砖用瓷片的方法粘贴,就会造成瓷砖的坠落。如果瓷片会瓷砖的方式粘贴,就显示不出好的装饰效果。

3、防滑区分，通常瓷砖是拿来贴 地板 的,对于瓷砖来讲越防滑效果越好，但是瓷片正好相反,瓷片是用来装饰的。越光滑越好,如果光面不光滑，就说明质量不好。

总结：以上就是我介绍的 瓷砖和瓷片的区别 及瓷砖和瓷片哪个好的相关知识，相信大家有了更多的了解，希望可以帮助到大家，如需了解更多相关知识，请继续关注本网站！