法医怎样判断伤口是死前留下的还是死后留下的?
切创
切创是用锐器的刃口在人体表面沿长轴移动并施加压力,将组织切断而形成的损伤.切创可以分布于人体的各个位部.法医检验中以切颈最为常见.其他的如切腹,切腕,切断动脉等在法医检验中也时常见到.
菜刀,小刀,剃须刀片,薄铁片以及玻璃片,碎瓷片等,凡是具有锐利刃口或簿边缘的坚硬之物,都可以形成切创.切创的口呈纺锤形哆开,合拢时呈线状.创缘整齐,平滑.创角尖锐.创壁间无组织间桥,创口周围皮肤无表皮剥脱和皮下出血.如果力量很大,税器刃口切及深部,可在骨质上留下线状切割痕迹. 菜刀既可作切创致伤物,又可形成砍创.如果是钝刀或卷刃刀,玻璃片,瓷片等刃口不很锋利的锐器形成的切创,由于牵位作用,创缘不很整齐,同时伴有表皮剥脱.切创在自杀或他杀案件中都可见到.自杀的切创多在颈部,是切断颈动脉而致死的.自杀切创一般位于喉结上方.右手握刀,则切创多在左颈部左手握刀,创口多在右颈部.创口由上向下斜线走向,一般进刀深,出刀浅.切割次数较多时,在主要创口的上下方,通常可见有多道平行排列的浅表切伤,这是自杀者害怕疼痛而留下的试探伤.他杀切颈,创口一般进刀,出刀都比较重,创底较深,伤痕严重.如果反复切割,伤口大多走向不一,排列不平行.创口上下无试探伤,创底深.他杀案件,手掌或肘,臀部有时可留下抵抗伤.此外,自杀案件中,也有切割腹部,生殖器的.
切创出现的部位,一定程度上可以反应案件的性质,也可以表现出自杀或他杀的某些特征.通常手掌,手指的切创,大多是因自卫夺取凶器形成毁容切割伤多在面部伪装切创多见于额部,胸部,腹部,四肢,但创伤浅表,并且是在自己的双手可以达到的部位.在与性有关的犯罪案件中,有切伤乳房或切伤男性生殖器,或者在女性大腿内侧造成切创等.根据切创的形态,部位以及伤痕方向,可以推断是自伤还是他伤,是自杀还是他杀,可以推断致伤致死方法和死亡情况.
艺术有时候是解放你的双手,赋予它们灵性,双手会自动地创造出一些东西,不一定是琴声和画作,你把手伸到面粉里,揉搓,面团会变成面包;你把手伸到陶土里,让陶土烧成一个碗;你敲打一块金属,把它做成一个指环。这些本事都非常了不起。灵性的双手会嘲笑肤浅缥缈的思绪,让你更踏实。
关于为什么要学艺术、要不要弹钢琴,我给儿子写了一封信,信里是这么说的:
电影《变形金刚》上映的时候,有个公司给我快递了一辆大黄蜂,让我注意查收。我等啊盼啊,快递始终没来,那辆大黄蜂可能变形飞离了地球。
实际上我对变形金刚并没有太大的兴趣,我小时候哪里有变形金刚啊,我钟爱的玩具是一把木头大砍刀,据说是民兵操练的装备,还有一个小鸡啄米的铁皮玩具,还有一辆鸭子车,车头做成鸭子,带两个轱辘。那年月玩具少而又少,有一年,新华书店卖军舰模型,就是一种略带韧劲的纸,将船体和炮台沿虚线剪下来,再用糨糊粘成立体的。
我和邻居小东都去买,回家就在院子里弄个大板凳当桌子小板凳当椅子,拿起剪刀糨糊开工。我做成的军舰七扭八歪,带着好多白色的糨子痕迹,就像电影《甲午海战》里战败的北洋水师,而小东做成的军舰,边沿齐整,挺括有型,闪耀着金属一般的光泽。我充满挫败感,此后对动手的事都心有余悸。
初中上物理课,有个同学做了个秋千,一个毛绒小猴子荡来荡去,老师大加夸赞,我嗤之以鼻,这不就是电极互相排斥吗?那个同学怀恨在心,从化学实验室里偷了一瓶硫酸出来,放在他的课桌下面,课间休息时就举着那瓶硫酸端详,向同学们显示他的手是多么稳。
他的课桌和我紧邻,我心说求求您了,赶紧把那玩意收起来吧,可外表佯装镇定。小东初中毕业上了技校,后来当了电工。硫酸同学对解剖青蛙、解剖兔子有浓厚的兴趣,大学学的是生物专业。
我呢,1996 年购入一台电脑,还买了一张电脑桌,自己拼装,你知道,那时候的电脑桌,下面有一个抽屉专门放键盘用,我浑身大汗把桌子拼好,立起来,发现抽屉装反了,电脑屏幕对着我,键盘却在另一边。再后来呢,我从宜家买过不少东西,每一次打开包装,都佯装镇定,心乱如麻。
像我这样笨手笨脚的人,给你换尿布换衣服的时候总慢吞吞的,你焦躁地挥舞拳头,妈妈在一边劝:「别着急,你爸爸手上有蹼。」
妈妈希望大壮继承她身上的优点:心灵手巧。我问:「那我有什么优点吗?」妈妈说:「性格沉稳。」我点头自赞,可转念一想,这性格沉稳大概是常年手笨又佯装镇定造就的。
我给你买回来托马斯小火车,还在研究说明书呢,你妈已经把轨道给拼接上了。因为手笨,肯定有什么东西向我封闭了。肯定有很大的快乐将我排除在外了。
你妈是左撇子,所以你出生后,我们好奇你会不会是左撇子。起初把硅胶小勺子递给你,你左手抓得更牢。后来,再把小勺子给你,你用右手抓得更牢。
继而我们发现,你像掰玉米的熊瞎子一样,递给你一样东西,你就会把手里原来拿的东西丢掉,给你一个小碗,你就会把勺子扔掉,给你一块饼干,你就会把小碗丢掉。育儿书上说,小孩子拿一样东西从左手递给右手,这就是一个进步,学会左手右手各拿一样东西,这就是了不起的进步。
我教你左手拿碗,右手拿勺,用勺子敲碗,你还学不会这个动作,就知道拿个勺子胡乱挥舞。
我给你买了一本触摸书,需要你伸手去触碰,感知里面的羊毛、皮子和镜面。我也看到一些育儿教程,用食用色素、玉米淀粉和面粉做成彩泥,让小孩子的指尖有更丰富的触感。你会用手去抠门上的猫眼,用手揪妈妈的头发,但还是笨笨的。
给你吃糖豆,一种入口即化的豆子,跟黄豆大小差不多,在盘子上撒几粒,你伸手去抓。你还不会用拇指和食指将豆子捏起来,也不会用食指和中指把豆子夹起来,肥嘟嘟的小手在盘子里来回划拉,中指和无名指之间粘上了一个豆子,却怎么也送不到嘴里去。
不过,你已经会用遥控器了,拿起遥控器啃两口,手指一按,目光就飘向电视,在遥控器与电视之间,你建立了因果关系。有时,你还会抢走我的手机,手指在屏幕上划拉,那姿势和我们用手机时一模一样。不经意间,我已经把看电视和玩手机这两个坏毛病传染给你了。
我小时候玩过抓瓷片和弹球,这两个游戏都强调手的触感、力道和灵敏性。还有粘知了,拿着一个大竹竿子,竿头上有面粉熬成的糨糊,伸向树枝间去抓知了,双手要有很好的稳定性。这几个游戏,我玩得都不怎么样。
不过,我也曾有一款心心念念的玩具,有投入的动手时刻。那是我姥爷的积木,其实是一堆小木板,一堆四面带插槽的支柱,小木板上印着窗户,将木板插到立柱上,就能搭建出一栋楼。这套积木还有图纸,按照图示,能搭出不同的楼房。我姥爷是个瓦工(我妈妈的爷爷也是泥瓦匠),一辈子都用砖头盖房子,却有一套预制板结构的积木,每次去姥姥家,我都要拿这套积木玩一下午。
所以,我现在对乐高积木还有一定的把握吧。我的一位舅舅是钳工,他做过一辆公共汽车模型,银灰色,用牙膏皮制成,我没弄明白,牙膏皮怎么能做成模型,舅舅说,牙膏皮是铝制的,积攒了足够的牙膏皮,就能熔化成很多铝,飞机也是铝制的,铝很轻,飞机才能飞上天。我惊讶于牙膏皮能做成飞机,却从未想过动手将一条牙膏皮熔化。话说你舅舅也是个手巧的人,会做一点儿皮具,还做过木头家具,他有一个大操作台,有好几个麦太保电动工具,你喜欢的那个木头推车就是他做的,而麦太保斜切机就是他的玩具。
你舅舅送给你一架电子琴,有一天早上,你拉着我的手,把我的手放到琴上,那一瞬间,我有巨大的羞愧,我赶紧把你妈妈叫来,你妈妈小时候有一个玩具钢琴,就是在那个没法奏出和弦的玩具琴上,你妈学会了用一只手弹出旋律。她还能在吉他上弹出几个简单的和弦。
我十四岁时第一次看到有人弹吉他,美妙的乐音在指间流动。到十六岁,有人送了我一把吉他,我对着一本吉他教材学了三天,然后,那把吉他就被我扔在书柜上面,渐渐落满了灰。在十四岁到十六岁之间,我也对画画产生了兴趣,买了一本《芥子园画谱》,拿着毛笔学各种皴法,同样是三天的热乎劲一过,我就把毛笔和墨汁都扔了。
法国人福西永写过一篇文章叫《手的礼赞》,他说,艺术家有点像孩子,成年人丧失了试错的秉性,因为他长大了。艺术家将孩童的好奇心延长了,他触摸着,他感觉着,他计算重量,他丈量空间,他雕刻木头,敲打金属,揉捏黏土,凿刻石块,他塑造流动的大气,他接触各种材料,抚摩着万物的皮肤。他以触觉的语言谱写视觉的语言——暖调子,冷调子,硬线条,软线条。语言表达不了双手能传达出的那种丰富的效果。
如此说来,我十四岁到十六岁,正是想当艺术家的时候呢,双手想拿起画笔,拨动琴弦,但这双手太笨了,我也太急躁,太容易放弃了。我那时候开始在笔记本上写诗,到现在还会在纸上写小说,迷恋笔尖在纸上滑动的触感,喜欢用手指触碰各种纸张,然而,写字是把脑子里想到的东西记下来,而不是双手本身就具有灵性。
有不少作家都喜欢画上两笔,我觉得,那是他们的双手要摆脱思维的控制,自主地创造点儿什么。心理学家说,孩子是在行动中思考的,你骑上小三轮车,思考怎么控制方向,看到电子琴,就从三轮车上下来,敲打两下琴键,思考音阶的高低,你像一个永动机一样不停地动,就是在思考。而艺术家、手工艺者,都是用双手的劳动在思考。
有一个大画家叫丢勒,他有一幅画作叫《双手》,你盯着那双手看上一分钟,就会明白,文字是描绘不出那双手的,你盯着那幅画看上五分钟,再好好看看自己的手。
「暂且忘掉它们的功能,忘掉它们的奥秘。看着它们处于宁静的状态,手指稍稍收回,好像沉浸于沉思冥想之中。看着它们单纯的、无所事事的样子,活泼而优雅,好像正在勾画着幻想中无穷无尽的可能性。
它们相互嬉戏,准备迎接快乐事情的到来。它们能将自己的影子投到墙上,它们会搅动空气,或伸展筋骨,将指关节弄得噼啪作响。有时,攥成结实的拳头,有时,手指会抬高降下,敏捷机灵有如舞者。」
我买了一本《电子琴自学指南》,还在 iPad 上下载了一个钢琴游戏,一排琴键,不断有色块落下来,看准它的下落对应着哪一个键,弹响它,这样就能奏出一首曲子。我用它弹《一闪一闪小星星》,弹《绿袖》。
以前有个日本的音乐教师,就是用这样的方法教孩子拉小提琴的,小孩子不知道把手指放在哪里才能拉出准确的音调,教师就在指板处贴上彩色胶带,这样小孩子能很快弹出一首曲子,很有成就感。
当然,这只是入门的游戏,胶带很快就会撕去,小孩要让自己的手指与耳朵建立联系,要反复练习,让手指更灵敏,手势更准确。这个过程要好多年,学琴的孩子会觉得非常枯燥,慢慢的,他的技艺越来越纯熟,每天的练习不再是枯燥的重复了。
别紧张啊,我不是要逼着你学琴。我十六岁还迷上了一件事,切土豆丝。家里的案板很厚,家里的菜刀很沉,我把土豆切成薄薄的一片片,再把土豆片摞起来,切成细细的丝。
很快我就知道,这不是越慢越好,而是要找到节奏感,左手按住土豆,右手握刀,一上一下,左手慢慢退却,右手跟着前进,菜刀在案板上发出悦耳的声响,切好一堆土豆丝,往水盆里一放,土豆丝散开,水变得浑浊,沥干,油锅烧热,搁上辣椒和花椒,土豆丝下锅,每一根都挺拔。
我上大学的时候,跟一个女孩子约会,那个女孩喜欢在宿舍里弄个煤油炉做饭,有一天她要给我炒土豆丝吃,可她切的土豆丝像筷子一样粗,我说,你闪开,我来给你切土豆。我的双手在那天比嘴巴更有表现力。
不过呢,我还是没有追到这个姑娘,因为有一个男生,每天教她打网球;还有一个男生,老背着一把吉他,给她唱歌。打网球和弹吉他,也是用双手干的活儿。我之所以失败,不是因为炒菜比不上网球和音乐,而是因为,我除了切土豆,并不会再做别的什么菜。
关于泡妞的事,我以后再讲给你听。我这封信里要说的,是解放你的双手,赋予它们灵性,双手会自动地创造出一些东西,不一定是琴声和画作,你把手伸到面粉里,揉搓,面团会变成面包;你把手伸到陶土里,让陶土烧成一个碗;你敲打一块金属,把它做成一个指环。这些本事都非常了不起。灵性的双手会嘲笑肤浅缥缈的思绪,让你更踏实。一个诗人是这样说的,双手劳动,慰藉心灵。《圣经》上是这样说的,要立志过安静的生活,办自己的事,亲手做工。
备案号:YX11nE84a2K
糍粑怎么做好吃
在饭店里吃过糍粑的人应该都会发现在饭店里面卖的糍粑都不便宜,一份糍粑的成本其实只有几块钱,但是在饭店里却卖十几块,所以说在饭店里吃是着实的不划算,其实呢,糍粑不过就是用糯米做出来的一种食物,糯米的价格实际上并不是很贵,只要一斤的糯米就可以做出非常多的糍粑,而且在外面卖的那些糍粑还有可能也不是用糯米做出来的,所以说大家完全可以在家里自己做糍粑,不仅好吃而且干净又卫生。事实上,打糍粑相对来说是一个技术的活,如果将糍粑打得比较好的话,那么吃起来肯定会更加的香甜和软糯。不过很多人可能会觉得打糍粑非常的麻烦,所以说也不愿意自己在家里做。但是事实上,它并没有我们想象中的那么难,只要掌握了一定的技巧,完全可以做出比饭店里更加美味的糍粑。做糍粑的原料其实非常的简单,不过就是糯米加上水,糯米也非常容易买到,不过建议大家在买糯米的时候最好选择买那些新鲜的糯米,这样糯性才会比较好,做出来的糍粑也会更加的好吃。首先,将准备好的糯米用清水泡大约一个晚上左右,然后将泡米的水倒掉,再放到锅里蒸熟。蒸熟之后将干燥的菜板上抹上大约一层的花生油,然后将糯米全部倒在菜板上,然后上面盖一层保鲜膜,用啤酒瓶或者是擀面杖都可以来敲打,敲打大约半个小时的样子,基本上就差不多了,然后将打好的糯米放到新的保鲜袋里,在冰箱里冻大约一个多小时就差不多了,等到冻好之后再从冰箱里拿出来切成条状,就算是做成了,然后再在锅里放上油煎一下就可以吃了,非常的简单。
糖糍粑怎么做好吃
将糍粑切成薄片,大约每一片大约5毫米到7毫米左右,最好也可以将其切成更小的小块,然后在将锅放到灶上,在锅里加入适量的食用油,等油烧热之后,将瓷片铺在锅里进行煎,煎的过程中,可以适当的把锅歪一下,让边缘上的糍粑都能够受热均匀一些。煎好一面之后,再将糍粑用铲子翻到翻过来,翻到另一面继续煎,煎的差不多,油不多的话,可以喷一点水在上面,然后盖上锅盖闷几秒钟之后,将锅盖拿开再翻几次面,如果有必要的话可以再继续加一些适当的水,直到糍粑全部都软了之后就可以关火了,然后再在热的糍粑上抹上一些红糖,就可以出锅吃了,味道十分的好。
怎样煎糍粑
首先要准备好大约半块的糍粑,然后在锅里加入适量的食用油,开始小火将准备好的糍粑掰开,每一块都放到锅里,将两面都煎好,等到煎的差不多,糍粑又软又粘的时候就可以在锅里加入适量的白糖水,这个时候可以将火调大,让糍粑煮的更加的软糯。可以在这个过程中适当的用锅铲把糍粑弄成更小的小块儿,这样就会更加的入味,如果太大块儿的话,那么吃起来会显得比较油腻,再煮大约两三分钟左右,就可以盛起来了,建议大家千万不要把糖水煮干,否则就不好吃了。
煎糍粑的注意事项
有可能会将糍粑一不小心煎的非常的油,那么吃起来也会影响我们的口感。建议大家在煎糍粑的时候,将糍粑的表面先用水冲洗干净,然后在锅里加上油,开小火,炸至金黄色,就可以了。建议大家在加油的时候可以少加一些,这样才会使做出来的糍粑不是非常的油,另外,一定要完全晾干之后再将其切成条状,否则的话那么在切的过程中很容易会沾在刀上,并且不容易清洗。
上面给大家科普了很多关于做糍粑的相关的知识,相信大家对于如何煎糍粑,都有了一个更加深入的认识和了解,糍粑的做法并不难,大家完全可以在家里自行的做,只要大家用心的学,那么就会很快的掌握到做糍粑的一些小技巧,就会让做出来的糍粑更加的好吃。
孩子在家只要好好学习就可以了,其他什么都不用做,有父母代劳。衣服有人洗好熨好,饭有人烧好煮好,甚至孩子自己的房间的卫生,都不用亲自动手。只要孩子一心学习,拿个好成绩就可以。
这样真的好吗,世界一流的名校,哈佛大学用研究结果向大家证明,做家务和不做家务的孩子,学习成绩天差地别,让人意想不到。
哈佛通过长期的跟踪研究,严密的调查和分析表明。会做家务的孩子,往往更能奈住性子,更善于去解决难题,也更能吃苦耐劳,具有这些品质,学习成绩自然也就差不了。
不仅如此,会做家务的孩子,即使是离开校园,步入社会,工作也相对好找的多,更容易就业。同时也提升的更快,工作上风生水起,婚姻生活自然也就更幸福。这是为什么呢?做不做家务,为何竟能影响到孩子一生的前途?
做家务给孩子带来的好处1.培养耐心
会做家务的孩子,从小跟着父母学习劳动。做家务本身就是一件需要有耐心的事情,烹饪,打扫卫生,都是看似简单,其实需要孩子专注投入的。在做家务的过程中,孩子的注意力需要高度集中,集中在完成家务这件事上,孩子的学习力和专注力都得到了很好的提升。
类似的,在学习时,孩子也就更容易集中精力,不容易分心。同时面对难题,孩子也有耐心去解决,去克服困难,解答自己的困惑。
2.培养孩子的动手能力
会做家务的孩子,劳动比较多,动手能力自然也就比较强。很多笨手笨脚的孩子,其实都不太会做家务,而擅长做家务的孩子,自然也更心灵手巧一些。
动手能力比较强。幼儿教育的课程中,有一项课程就是劳技课,有时会要求孩子们做些手工艺品。我们会发现,会做家务的孩子,总是比不会做家务的,在劳技课上表现更好。
3.培养孩子自力更生的能力
一个能够自力更生的孩子,就算离开家,离开父母,他们也能过得很好,现在很多巨婴已经成年很久了,还是在啃老。用着父母的钱,吃着父母做的饭,住着父母打扫的房间。
这类的孩子不管是心理,还是生理上,都不能脱离父母,都不能实现自立。而从小做家务的孩子,就算离开父母,也可以把家里弄的井井有条,秩然有序。就算脱离了父母,也可以很好的生活,自立的能力非常强。
4.让孩子以后婚姻生活更幸福
男孩子会做家务,婚姻生活的幸福的指数往往更高。而女性会收拾家里,家里同样也更幸福。家务不应该是一个人的事情,而是家庭成员,谁有空多一些,谁做的多一些。会做家务,会把家里收拾妥当,住的人心情也十分愉快,自然婚姻生活也就更加的幸福了。
如何安排孩子做家务的时候需要注意什么1.不同年纪做的家务不同
不同年纪的孩子,能够参与到家庭劳动中的能力也不同,能做的家务肯定也不一样了。
年纪小的孩子,会把自己玩的东西收拾好,把自己的房间简单的整理好。年纪大的,会去洗碗做饭,会打扫家里卫生。不同年纪的孩子,要做的家务也不同,孩子越大,能做的也就越多。
2.容忍孩子的家务做的不是那么好
孩子参加家庭劳动,帮父母分担家务,是好事情。孩子的能力有限,可能做的不是那么让父母满意,父母也不要指责孩子,容忍一下孩子的不完美。
多鼓励孩子,不当之处温柔的提醒孩子就可以了。对孩子的劳动成果的要表示欣慰和赞赏,但如果总是贬低孩子,孩子学习积极性就会很差,也会变得不自信,对什么事也都提不起兴趣。
3.从小就要让孩子做
孩子小的时候,就要让孩子做家务了,而不是等到孩子大了,再去让孩子做家务。从小就要培养孩子参与到家庭劳动当中的意识,等到长大了,孩子才会做的得心应手。如果等到孩子很大了,才让孩子做,孩子很可能已经定性,定了不想做家务的习惯了。
4.给孩子合适的工具
小孩子做家务用工具,和大人的可能不同。家长要给孩子准备好称手的,合适孩子,方便孩子操作和使用的工具。不仅如此,家长也需要注意工具的安全性,比如剪刀,菜刀等。
过于有孩子在做家务的时候,不小心砸坏了碗,孩子收拾碎瓷片的时候,被严重的划伤。父母一定要谨慎注意孩子的安全问题,不要给孩子带来安全隐患。