中国陶瓷艺术作品大赛的意义内容
弘扬优秀传统文化。
为激励广大学子大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，并且强调了陶瓷艺术培养在学校美育教学中的重要性,为进一步弘扬优秀传统文化起到促进作用。
陶瓷是陶器与瓷器的统称，同时也是我国的一种工艺美术品，远在新石器时代，我国已有风格粗犷、朴实的彩陶和黑陶。陶与瓷的质地不同，性质各异。陶，是以粘性较高、可塑性较强的粘土为主要原料制成的，不透明、有细微气孔和微弱的吸水性，击之声浊。
2022新传承中国陶瓷艺有19796件作品参赛。根据查询相关公开信息显示，2022新传承中国陶瓷艺是中国美术家协会与中共保定市委宣传部决定共同举办的陶瓷艺术大赛，共有19796件作品参赛。
C是小写的。。china翻译为 陶瓷 非 中国
==================
楼上几位大哥。。
中国的英文是 China
陶瓷的英文是 china
1、马可波罗 (中国驰名商标,中国名牌,中国十佳地砖品牌)
2、萨米特 (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品,中国十佳地砖品牌)
3、强辉 (中国驰名商标,中国名牌,中国十佳地砖品牌)
4、东鹏地砖 (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品,中国十佳地砖品牌)
5、利家居 (年度终端推荐品牌,中国名牌,十佳地砖品牌)
6、宏宇地砖 (国家免检产品,广东省驰名商标,广东省名牌产品)
7、蒙娜丽莎 (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品,中国十佳地砖品牌)
8、来德利 (中国著名品牌,中国陶瓷行业名牌产品，中国十佳地砖品牌)
9、金陶名家 (中国驰名商标,中国名牌,国家免检产品,中国十佳地砖品牌)
10、新中源 (中国驰名商标,中国名牌,中国十佳地砖品牌)
关于品牌，中国陶瓷媒体推荐的156品牌，并把它们分成4类，具体如下：
品牌分类
一流品牌：马可波罗、萨米特、蒙娜丽莎、诺贝尔、嘉俊陶瓷、东鹏、欧神诺、鹰牌、冠珠、斯米克、亚细亚、冠军、新中源。
中上品牌：奥米茄、金牌亚洲、汇亚、宏宇、嘉达、骏仕、简一、金意陶、罗马利奥、欧美、特地、维罗、唯美、银鲸、意利宝、中盛、钻石、金舵、樵东、宏陶、金陶名家、蒙
地卡罗、兴辉、顺辉、王者、威尔斯、大将军、格莱斯、。
中下品牌：博华、百度、贝嘉利、标牌、冠星、爱和陶、博德、长谷、凡第诺、皇冠、华鹏、恒福、皇冠新世纪、辉瑞、海棠、华莎驰、惠万家、红协、金贝、金龙、九凌、金西
洲、建球、金兴、金朝阳、卡迪雅、鲁班、朗高、利华、露华浓、龙驹、乐可、路易摩登、马可贝里、美陶、梦特娇、诺克威尔、欧罗兰、皮尔卡丹、涪陵、圣保路、升
华、喜利得、圣陶坊、石湾、双喜、上元、陶城、特高特、威廉顿、现代、喜来登、新里万、新中瓷、裕景、优璐莱、远方、雅士、欧文莱、荣高、圣德保、双菱、卡诺尔、罗马
、高夫。
末流品牌：爱佳、宝来、班力德、彩蝶、帝舵、迪凯门、登喜路、高的、个性、红灯笼、宏丰、华纳、恒诺、金怡、景业、康博、雷克、利维、麦德豪、名爵、迈克尔、玛拉兹、
尼米奥、樵南、盛发、诗曼丽、圣罗兰、世外陶源、路易、华伦天奴、神韵、上意、天工、迅驰、新世域、小玉、皇帝女、意堡罗、亚洛斯、优诺、因特、雅陶典、卓丽、尊利、
新南悦、紫砂。
注意:萨米特、冠珠、格莱斯、金朝阳、惠万家都是新明珠旗下；金意陶和东鹏一家；唯美和马克菠萝一家；樵东、长城和蒙娜丽莎同一家。
田浩：
1995年毕业于郑州轻工业学院工艺美术系
四川大学工程硕士（主攻室内设计）
成都田浩空间设计事务所设计总监
高级室内建筑师
中国建筑室内设计协会.第四专委会副主任、会员
成都装饰协会理事
IFI国际室内设计师联盟会员；
擅长项目：
会所、样板房、销售中心、别墅、办公空间的设计
设计理念：
以人为中心，解决事物的本质问题。
获奖情况：
2004年被评为全国百名优秀室内建筑师
2004年度获“中国室内”设计十大封面人物提名奖
2003-2007年度成都市优秀设计师
2003年中央电视台CCTV-2第二届“金雀杯”中国家居电视大赛提名奖
2004年“金护照”全国居住空间室内设计大奖赛一等奖
2005年全国“东鹏杯”室内设计大赛三项(公装,住宅)最具创意奖
2005年“L&D陶瓷”杯第二届海峡两岸室内设计大赛二等奖
2005年首届IFI中国室内设计大赛（商业方案类）三等奖
2005年首届IFI中国室内设计大赛（住宅工程类）优秀奖
2005年“华耐杯”中国室内设计大赛（商业方案类）三等奖
2005年“华耐杯”中国室内设计大赛（住宅工程类）优秀奖
2006年第二届IFI中国室内设计大赛（商业方案类）优秀奖
2006年第二届IFI中国室内设计大赛（住宅工程类）优秀奖
2006年“华耐杯”中国室内设计大赛（商业方案类）优秀奖
2006年“华耐杯”中国室内设计大赛（住宅工程类）优秀奖
2007成都市第八届建筑装饰设计作品大赛公装一、二等奖
2007成都市第八届建筑装饰设计作品大赛家装一等奖
2007年中国室内设计大赛（商业方案类）优秀奖
2007年中国室内设计大赛（住宅工程类）三等奖
2008年成都地区建筑装饰设计作品大赛一、二、三等奖；
2008第四届海峡两岸四地室内设计大赛设计师组“公共建筑方案”银奖；
2008第四届海峡两岸四地室内设计大赛设计师组“公共建筑方案”铜奖；
2008“尚高杯”中国室内设计大奖赛优秀奖；
2009“梦想世界”第三届东鹏杯全国室内设计大赛纳福娜至尊空间奖。
部分作品：
中石化成都心怡房地产公司左岸花都样板房
棠湖物业泊林镇二套样板房
亿达房产星河名都样板房、会所、咖啡厅
东盛地产办公楼
成都兴泰.书香府邸销售中心、样板房
成都华宇.阳光水岸售楼处
重庆同景.山水天下销售中心、样板房
中国移动通信集团四川有限公司达州分公司营业厅
重庆九龙坡区社区图书馆
作品多次被《室内设计与装修》、《INTERIOR DESIGN CHINA》、《最新住宅室内设计》、《室内经典方案》、 《现代装饰》等杂志选登。主持设计了成都万科地产、新希望地产、万华地产、龙湖地产、金科地产、置信地产、华宇屋业、华新国际、融创置地、上实置地、鑫达地产、时代物业、棠湖屋业、鹏程地产、舜苑地产、心怡地产、兴秀地产、劲力地产、勇拓房产、眉山景地基业、乐山领地集团、仁恒地产、御源地产、志达地产、亿达实业、中盛实业、时代物业、国泰地产、中新房产、隆康置业、中房集团淮北金爵地产、中铁二十局集团房产开发公司等业主的办公室、会所、售楼部、样板房、电梯大堂、咖啡厅等等项目。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的四年级的童话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的童话作文1鲨鱼是海洋里最厉害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鲨鱼来了，全部都跑回家，紧紧把门锁上。
小水母却不怕鲨鱼，想了个办法教训这个总欺负大家的坏东西。
一天，小水母游到鲨鱼的洞外面，大声喊“鲨鱼大哥，鲨鱼大哥。”鲨鱼游出来，四处望望，半天才看到脚底下的小水母，恶狠狠地说：“你这个小东西，居然跑到我这里来大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑着说：“鲨鱼大哥，要知道，我可是最尊敬您的。一有什么消息，我就来告诉您了。我在那边发现了一个庞然大物，也不知道是什么，只有请鲨鱼大哥去看看。”
鲨鱼想小水母也没什么胆子算计我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一个黑乎乎的东西，一动不动。。
小水母在旁边说：“真是个大胆的家伙，看见我们鲨鱼大哥来了，也不吭声。”
鲨鱼一听，发怒了。猛冲上去，张开满嘴利齿的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎哟!”只见鲨鱼捂着嘴，在海里翻滚着。小水母看着一地的牙齿，向那团不会动的黑东西说：“谢谢你，铁头大哥!”
说完，小水母欢快地游走了，它还要把鲨鱼掉光牙齿的好消息告诉海洋里的伙伴呢。
四年级的童话作文2从前，有一只鸭妈妈在草丛里孵蛋，浮出了十个小东西，鸭妈妈高兴极了。最后一个又大又丑的蛋还没浮出来呢。没过几天那个又大又丑的蛋孵出来了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鸭子，它的样子丑极了，所以大家都叫它丑小鸭。
邻居们都瞧不起丑小鸭。它们常常说它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鸭妈妈不在家的时候欺负它。
丑小鸭终于无法忍受，独自离开家，开始到处流浪。
冬天快到了，丑小鸭只好敲开一家农舍的门，好心的老太太收留了它，并给它好吃的东西。但是，老太太家的鸡和狗都欺负它，它只好离开老太太家。丑小鸭又开始流浪了，流浪到了一个大山洞里，它在山洞看到了一条小蛇和一只小熊。它们刚要冬眠就发现丑小鸭来了。小蛇连忙起来想把丑小鸭赶走。突然，一阵风呼呼地吹过，小熊觉得外面很冷就让丑小鸭留下来了。丑小鸭就在大山洞里快乐地渡过这个寒冷的冬天了。
春天到了，丑小鸭在芦苇丛里看见了一群美丽的天鹅。它们是多么美啊！一只天鹅说：“你过来和我一起玩吧！”丑小鸭问：“你说的是我吗？”
丑小鸭低头一看，看到自己变成了天鹅。
最后丑小鸭有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小鱼、小蝌蚪……。
四年级的童话作文3有一只小乌龟，他每天都在草地旁边看着狐狸与小白兔赛跑，它想；要是我也能像它们这样飞快地跑，该多好啊！
有一天，小乌龟又坐在草地上时，有一只小精灵飞了出来说：“小乌龟，你在想什么呀？”小乌龟回答道：“我在怎样才能去掉我背上的壳。”小精灵说：“我可以帮助你，但是，我每天只能满足一个动物两个半的愿望。”小乌龟听了又惊又喜连忙说：“你能让我没有甲壳吗？”这容易，小精灵在小乌龟身上点了一下，小乌龟的壳真的不见了，小乌龟非常开心。它又看见了小鸟，说：“我还想飞！”小精灵又点了一下小乌龟，小乌龟有翅膀了，它飞呀飞，觉的非常开心。小精灵已经满足它两个愿望了，小乌龟只能让小精灵满足半个愿望了。
有一天，小乌龟开始想念它背上那硬硬的甲壳了。它唤来小精灵，要小精灵帮它实现第三个愿望——恢复它的硬甲壳。小精灵无奈地说：“对不起，你想要甲壳的话，只能得到半个甲壳，，因为我只能帮你实现半个愿望了。”小乌龟听了，哇地大哭起来。突然它眼珠一转，想到了一个好办法：不是只能实现半个愿望吗？我干脆要两个甲壳，二的一半就是一呀，两个甲壳的一半不就是一个甲壳吗？它对小精灵说：“我要两个甲壳。”小精灵在它身上点了一下，小乌龟的壳马上就长出来了！小乌龟张大嘴巴，看着在自己身上绿绿的甲壳，心想：这真是一个奇迹呀。！
这一天，小乌龟非常开心。
四年级的童话作文4有一天，七用车遇上了飞车弟弟，自行车姐姐和玩具小火车哥哥，他奸笑着说“哈哈，瞧瞧你们，多难看呀，哪像我，这么漂亮，而且有这么多功能。”飞车弟弟赶忙说“七用车，你别得意，等着瞧吧！”
飞车弟弟一行人来到了奇奇国王哪里，向他借了一台能够穿越到人类世界的机器，穿越到人类，来到人类世界的科学家那里，对他说：“科学家，请你帮我们合体，好不好？”科学家满口答应，并且很快的画好了设计图，开始组装汽车了，自行车姐姐、飞车弟弟和玩具小火车哥忍受了巨大的痛苦，但是，他们终于合体成了新式的多功能汽车，借助机器的力量，他们回到了汽车王国。
他们来到七用车的面前，对他说：“你还记得我们吗？”七用车忙问：“你们是谁？”新式多功能汽车说：“你要为你说出的话负责，接招吧！说着，他启动了子弹功能，七用车赶紧左躲右闪，避开子弹。
美丽的莎莎王后上前拦住他们几个说：“你们不要闹了，七用车，你不能骄傲自大，新式多功能车，你们也老是想着报复别人，还有，你们再看看居民们，他们被送到医院抢救了，这不是你闹的吗？”说到这里，他们都惭愧的低下了头。
这件事过去后，七用车和新式多功能汽车成为了特别要好的朋友呢。
四年级的童话作文5从前，有一只小象，他有两个朋友，是巨鸟和小猴。
一天，他们去东山玩。一个小蚂蚁看了他们，说：“你们能帮我找回我的宝藏吗”？“当然”！他们爽快地答应了。可他们根本不知道宝藏在哪。
第二天，他们去找宝藏了。第一个困难来了，前面有一条深深的小河。巨鸟可以飞，小象高，可以直接走。可小猴怎么办呢？小象说：“我可以背过去”。之后，小猴照办。大家顺利过了小河。
前面有一棵大树旁，大家在树下休息了一阵。旁边是断崖，巨鸟可以飞过，小猴可以荡树过去，可小象会掉下去的。于是，巨鸟就想出了一个主意，把小象给载过去，这一关也过了。
前面，大家来到西山脚。小猴觉得，宝藏应该在上面，于是，就让大家上去。小猴爬山很棒，巨鸟可以飞，小象可上不去。小猴想了想：巨鸟刚刚背小象，用了很多力气。如果我建一个梯子，就可以让小象上去。于是，小猴做了一条楼梯——用石头泥土搭建的。大家终于上去了。
到了傍晚，大家已经筋疲力尽了。但是他们是幸运的，在西山找到了宝藏。于是，好奇心让他们打开了这个宝箱：“只有一张纸条”？大家打开纸条，看见上面写了一些字：其实，这并不是什么宝藏，而是想告诉你们，只要同心协力，就没有办不到的事。虽然大家千辛万苦，只找到了一张小纸条，但是他们依然非常开心。
四年级的童话作文6在一个果农家里，放了一大堆水果。有青里透红的苹果、黄澄澄的梨子、紫莹剔透的葡萄、穿着与众不同的盔甲的榴莲……它们在这个家里过得高枕无忧。 一天早上，果农出去干活了。一只强盗猴子敏捷地跑进果农家里，贼头鼠脑地对水果们说：“让我们来玩个有趣的游戏吧！”
水果们纷纷摇头：“你这狡猾的猴子！快滚开！”
“嘿嘿！你们叫我滚开？游戏还没开始玩呢！”猴子口腹蜜剑地说。
猴子抓到苹果，对苹果说：“你就是我今天的盘中餐啦！”
“不要吃我！我又苦又涩，吃了会把你的脾伤害了的！。”苹果瑟瑟发抖地回答。 猴子抓到葡萄，对葡萄说：“你就是我今天的盘中餐啦！” “不行！我比世界上最苦的苦瓜还要苦，我里面的籽还是辣的！”葡萄颤抖得更厉害了。
“我选一个最甜的、最好吃的！”猴子见水果们都怕它，得意洋洋地说。 “我，很好吃，饱满的果实又软又可口，芬香扑鼻，而且营养价值非常高，又有‘水果之王’之称呢！”榴莲自告奋勇地说。
猴子一听，不加思索地扑上去咬一大口。猴子疼得叫了起来。其他水果见状，在心中暗暗地高兴。猴子不甘心，又连着要了三口，猴子疼得皮开肉绽，鲜血直流，在地上打滚，榴莲却安然无恙。果农恰好回来，看见奄奄一息的猴子，用锄头把猴子打死了。
榴莲真机智，在危险中挺身而出，大伙儿都夸榴莲勇敢、聪明。
四年级的童话作文7噼噼啪啪，是哪在放鞭炮啊？哦，原来是小猴的书店开张了。这时的小猴笑容满面地站在书店门前热情地迎接着每一位客人。
这不，小猴打电话给小猪美美。小猴说；“美美，我知道你最喜欢看漫画书，我的书店里各种各样的漫画书都有，有空来看一看，看到好看的'漫画书，可以买下来，我给你打五折！”美美说；“哦！我会来你店里买书的。”
和美美通完话，小猴就骑着电瓶车去进漫画书了。半路上，小猴碰到了小鸡仔仔。小猴说；“仔仔，我知道你喜欢看故事书，我的书店里有很多故事书，保证你看了一本还想看下一本。”仔仔说；“好的，我一定会去你书店看书的。”
夜深了，小猴看见熊老师经过书店。小猴说；“熊老师，有空时，记得到我书店看看关于教育的书，保证你教的班的学生顶呱呱。”熊老师微笑着点点头。
因为小猴的服务很热情周到，所以动物们都愿意到它店里来看书买书。渐渐地，小猴店里的客人越来越多，生意越来越好。让我们一起庆祝小猴的生意越来越红火！
四年级的童话作文8今天是个快乐的日子，老师请我们玩吹泡泡。只见老师拿出一瓶泡泡水和一支吹泡泡的工具棒。同学们兴奋不已，个个都跃跃欲试。
老师先请妍桢同学来吹泡泡，只见她拿起一个葫芦棒，蘸了一下泡泡水，轻轻一吹，呀，一个个五颜六色的泡泡冒出来，如仙女从天上洒下一串美丽的珍珠，漂亮极了！这使我想起了童年吹泡泡的情景，十分有趣。
大家都急不可待地想吹泡泡。老师给我们示范了一下，只见她用一个喇叭型的吹泡泡工具，蘸了一下泡泡水，吹出了一个大大的泡泡。大家都目瞪口呆。原来，老师稳稳的慢慢的吹，才会吹出这样大的泡泡。
老师见大家迫不及待了，便分给我们每两人一瓶泡泡水和两种不同的工具。大家高兴地呼噜呼噜地吹起来，每个人都陶醉在吹泡泡的欢乐世界里。他们有的吹出了一个“双胞胎”，像美味的葡萄；有的一下子吹出了几十个泡泡，像一顶“小机关枪”不停地打出“子弹”；还有的同学吹出一个大泡泡，不过它“命短”，一下子就爆了。
我临桌的同学——劲松，他用葫芦型的工具蘸了一点泡泡水，向我吹来，一群五光十色的泡泡像小精灵将我围住，仿佛向我问好。我也吹了一个大泡泡来“回敬”他，那个大泡泡在他的鼻子上破裂了！我们俩都开心地笑了，笑声充满了快乐。
我希望泡泡带着我的梦想，飞越无边无际的沙漠，飞越波涛汹涌的大海，飞越高耸入云的大山，希望我的梦想都能成真……
四年级的童话作文9有一天，村子里所有的小动物都集在一起玩，可是就只有小狐狸没有去。
“不好了！不好了！彩虹姐姐不见了！”小兔子着急的说。
“别急，别急，慢慢说。”山羊哥哥说。
“我刚才正要来和你们玩的路上，突然发现彩虹姐姐不见了！”小兔子回答。
忽然，一只乌鸦飞来，说：“我刚刚看见小狐狸拿着彩虹姐姐高高兴兴的回家了！”
“难怪！小狐狸今天没有来。”
“我刚刚还听见，小狐狸说要把彩虹姐姐做成一件睡衣呢！”乌鸦说。
“我们干脆这样，晚上我们到小狐狸家窗户外看一下，如果它真的偷了彩虹姐姐的话，我们就叫小狗警察来，如果没有偷的话，我们就让小狗警察重新调查。”站在一旁思考了许久的小蜻蜓发话了。
“好，就这样办。”所有的小动物说。
到了晚上，小动物都集在小狐狸家窗户外。眼力好的小青蛙一眼就看到小狐狸穿着用彩虹姐姐做的睡衣。在那里照镜子呢！
小鸟看到以后，马上打电话给小狗警察。小狗警察立马来到小狐狸家，把小狐狸带走。在去少管所的路上，小狐狸一边走，一边说：“我恨你们，我恨你们！”
这个故事让知道，做人不能自私，否则就会有惩罚。还有不能偷东西，不然也会受到惩罚的喽！
四年级的童话作文10在很久以前，有一把骄傲的小剪刀。他一直都觉得自己是最厉害的，什么都比别人强。在一个阳光明媚的早晨，小剪刀出门去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快乐的小剪刀。”小剪刀一边唱着，一边挥动着“双手”。 “是谁呀？唱得好难听！”一旁的黄色小花嘀咕着。
这句话传到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”话音刚落，他就把小黄花的头给剪了下来。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起来，继续往前走。
“吼······”他的歌声被老虎的一声怒吼打断了。
“是谁，是谁打断了我的歌声？
“是我，怎么样？你一个小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀听了很不服气，他二话没说，就把老虎的胡子剪了下来。
老虎捂着脸连忙逃回到山洞里，生怕别人笑话他。
小剪刀继续唱着歌往前走。
“哗啦哗啦······”小剪刀的歌声被瀑布声盖住了。
“谁呀？把我动听的歌声盖住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布气得都说不出话来了。
小剪刀气得火冒三丈，不顾一切，使出全身力气想向瀑布狂剪。
终于有一天，小剪刀筋疲力尽地倒下了。
第二年春天，瀑布的声音更大了，溪水流得更欢了。生锈的小剪刀一直躺在草地上再也没有起来。
四年级的童话作文11自从小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小红狐也向它道了歉，从此，它们成了形影不离的好朋友。
不久，学校要开运动会了，同学们都很高兴。运动会那天，操场上响起热烈的加油声。一个个运动员都在为班级争光，小木偶努力地跳，可就是跳不过去，它每次都笨拙地往地上一跳，可总是抓不准时机，不是跳早了就是跳晚了。同学们先还耐心的教它，但它就是学不会，后来对它失去了信心，显的很不耐烦，有同学甚至对它说：“你跳得真不好，还不如不跳呢!”我真笨，不能为班级争光。一场比赛下来，小木偶一次也没有跳过，大家似乎也对它失去了耐心。中场休息时，小木偶躲在角落里失声痛哭，一边哭一边叫喊：“为什么我就不会跳长绳呢?”
这时，蓝鼻子小女巫立即赶来了，对小木偶说：“小木偶呀，你不能怀着一定要取得胜利的心态去参加比赛，你要与同学们合作.前面的同学跳晚后，你要紧跟在后面，听见绳子打地的声音时，就赶紧往上轻轻一跳，落地后快步跑到旁边去就完成了。”
小木偶照着做了，果然，下半场比赛一直是它们班第一，最后小木偶的班级夺取金牌，大家都非常感谢小木偶，小木偶激动地流下了两行泪水，它终于明白了什么事情要与同伴合作才能成功的道理。
四年级的童话作文12在我很小的时候，妈妈就买来《经典童话》给我讲童话故事。听着妈妈讲的童话故事，我进入了甜蜜的梦乡。听着妈妈讲的童话故事，我渐渐长大了。
上学后，我开始自己阅读《经典童话》故事了。这些童话故事让我爱不释手、百读不厌。从安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》；从罗大理的《皇帝的六弦琴》至贝洛的《林中的睡美人》；从普希金的《渔夫和金鱼的故事》至中国著名的童话家陈伯吹的《一只想飞的猫》等等，都是人类文化宝库中晶莹闪光的耀眼明珠。在这个五彩缤纷、奇妙的童话王国，我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、卖火柴的小姑娘们交朋友，和这些朋友手牵手度过人生的美好时刻。
如今，阅读已成为了我重要的精神营养。没有阅读的童年是苍白的童年，如同春天里没有花朵，树林里没有鸟鸣，溪水里没有鱼儿的嬉戏。
阅读使我感受到了语言的魅力，让我更加亲近书本，变得感情丰富、喜欢思考，丰富了我的内心世界。童话书中无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨……他像一盏神奇的灯，照亮了我的心和我前进的道路，引领我茁壮、健康地成长。
为了获得精神和心灵的滋养，为了获得鲜活的想象和幻想，为了获得丰厚的心智和高尚的教养，让我们走进这色彩斑斓的童话世界吧！
四年级的童话作文13晚会的钟声敲响了，水果们都醒了过来，它们请虫儿们的乐队来伴奏，这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和凤梨小姐的高山舞，它们左摇右摆，跟着音乐的旋律，优美地跳着舞蹈，观众们不停地叫好，还劝它们俩再来一个。下一个是龙眼先生们的翻筋头，它们个个左右开弓，它们先分成两队，再翻着筋头换位置，最后各摆一个姿势结束，可观众们还没看够，纷纷向它们请教。西瓜和甘蔗可真滑稽，西瓜胖来，甘蔗瘦，怪模怪样地演双簧，别看它们一胖一瘦，它们配合却相当默契，逗得观众们哈哈大笑。
然后是我来讲故事，我一连讲了好几个，听众们却还没听够，要求我再讲几个，这时我已经口干舌燥，可我还坚持又给它们讲了两个，之后在一阵阵热烈的掌声中和欢呼声中结束了。最佳观众就属芒果、杨桃了，它们总是不停地笑，不停地叫好，不停地鼓掌，它们也算是演员们的忠实粉丝了。最后是全体水果们的大合唱，它们的声音多么动听，唱醒了沉睡的夜晚，也唱出了美丽的早晨的太阳。
水果们的晚会开得非常精彩，水果们把各自的特长都在晚会上展现出来了，这是一个热闹的晚会，一个成功的晚会！
四年级的童话作文14在我的书桌上，有个漂亮的笔筒，它是用精美的陶瓷制成的。台灯、铅笔、橡皮、桌子和盒子都围在它的周围，很羡慕它，也经常赞美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成员——一个木制的笔筒。它可不像陶瓷笔筒那样漂亮，它很普通、也很简陋。
有一天，陶瓷笔筒要和木制笔筒来比赛，陶瓷笔筒说：“我们来比美貌，谁最美丽，谁就胜利。”结果是木制笔筒输了。它一言未发，只是默默的在桌子上伫立着。
过了一段时间，陶瓷笔筒又提出与木制笔筒来比赛。这次比什么呢？让我们来比唱歌吧！时间飞快，比赛结束了，陶瓷笔筒又赢了。它嘲笑着木制笔筒，便对它说：“这两次都是我赢，你不可能赢的。”木制笔筒依然没有回答什么。
“十一”放假，我们家开始大扫除，在做家务时只听见“啪！啪！”两声，两个笔筒同时掉到了地上，陶瓷笔筒碎了好几片，而木制笔筒依照完好无缺。木制笔筒对陶瓷笔筒说：“你虽然美丽漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木头做的，所以掉到地上我也不会摔碎的。”
陶瓷笔筒虽然漂亮，但却容易碎，木制笔筒虽然简陋，但却坚固耐用。好看不一定实用，每一样事物都有它的优点和缺点。
四年级的童话作文15一次偶然的机会，森林里要举行一次跑步比赛。小鸡、大象、小马、小兔，纷纷报名参加，大家心里是多么高兴呀！
这时，“运动员们”早已站在起跑线上了。“嘣”，枪声响了，大家以最快的速度冲了出去，而小鸟则成了它们的“监视员”。可怜的小鸡速度慢，只好跑在最后。就在这时，小兔掉了头，心想：小鸡的速度是我们中最慢的，我应该去帮助它。于是回去把小鸡放在自己身上，带着它到了一条没桥的河前。
正当大象和小马准备过河时，小兔和小鸡却哭了起来。大象和小马听到后连忙问：“你们为什么要哭呀？”小兔和小鸡回答道：“我们不会游泳啊！而且这条河对我们来说实在是太深了，使我们无法过河。”大象和小马又说道：“没关系，我们可以驮着你们过河。”顿时，小兔和小鸡脸上的哭泣立马变成了笑容。不一会，它们便到了河对岸。小兔和小鸡连忙说了声谢谢，而大象和小马说了声谢谢后就先走了。
不过，这些天真的“运动员们”还不知道接下来要走的路还长着呢！这不，跑在前面的大象和小马已经累坏了，再看看水杯里的水是一滴不剩。还好这时小兔和小鸡连忙赶到，把水杯里的水分给它们喝后，手拉着手，一起冲过了终点。
最后，“监视员”小鸟说：“你们这次比赛很团结，而且在遇到困难时会互相帮助，真是好样的！”过后它们的脖子上都挂上了金牌，心里不知有多开心。
介于陶瓷的特殊性，相比于其他艺术作品，要说明作品的材质是什么陶瓷类型，烧成温度是多少，烧成方式，焰型等，具体看参展要求
作品简介也是要写的，也就是说明作品的创作灵感来源，想表达什么创作思想等
还有些会要求写作者简介
有一天，在一个小孩的文具盒里，几支笔正在议论纷纷。
铅笔大声说：“你们看看我，我的优点可多了！我头上有橡皮擦，小主人如果写错了字，用橡皮轻轻一擦，那错字就无影无踪了！”
“哼”，钢笔不服气地说：“你就没有缺点吗？你的寿命非常短，而且容易写断，还要用卷笔刀去绞！瞧瞧我，使用时间超长，而且又写不断。”
圆珠笔轻声叹气：“唉！如果有一支多功能的综合性笔，那该多好啊！”
中性笔无限向往地说：“那是一种什么样的笔呢？”
“那是一种新型的电脑自动笔。”说话的是见多识广的钢笔，“它的外型美观，经久耐用：可以发光照明，保护视力；有纠错功能；可以查字；还可以保护小主人，发现危险会报警。”
顿时，文具盒里热闹起来了，四支笔争先恐后地说着，铅笔说：“如果能随意调换笔的种类就更好了！”
“我喜欢可以调节周围温度的笔”。这是最怕冷的中性笔说的。
夜幕已经降临，四支笔还在文具盒里讨论着未来的笔。
笔的对话作文2在我的书桌上，有个漂亮的笔筒，它是用精美的陶瓷制成的。台灯、铅笔、橡皮、桌子和盒子都围在它的周围，很羡慕它，也经常赞美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成员——一个木制的笔筒。它可不像陶瓷笔筒那样漂亮，它很普通、也很简陋。
有一天，陶瓷笔筒要和木制笔筒来比赛，陶瓷笔筒说：“我们来比美貌，谁最美丽，谁就胜利。”结果是木制笔筒输了。它一言未发，只是默默的在桌子上伫立着。
过了一段时间，陶瓷笔筒又提出与木制笔筒来比赛。这次比什么呢？让我们来比唱歌吧！时间飞快，比赛结束了，陶瓷笔筒又赢了。它嘲笑着木制笔筒，便对它说：“这两次都是我赢，你不可能赢的。”木制笔筒依然没有回答什么。
“十一”放假，我们家开始大扫除，在做家务时只听见“啪！啪！”两声，两个笔筒同时掉到了地上，陶瓷笔筒碎了好几片，而木制笔筒依照完好无缺。木制笔筒对陶瓷笔筒说：“你虽然美丽漂亮，但是掉到地上你就碎了，可是我，我是木头做的，所以掉到地上我也不会摔碎的。”
陶瓷笔筒虽然漂亮，但却容易碎，木制笔筒虽然简陋，但却坚固耐用。好看不一定实用，每一样事物都有它的优点和缺点。
笔的对话作文3在一个教室里，一块黑色的大黑板倘着肚子站着，人们可以在它的肚皮上画画、写字、学知识，做许多有益的事情，为此，它甭提有多高兴、多自豪了。
就在这个黑板的前方的讲台上，放着一盒小小的粉笔。这一小盒粉笔，夜以继日地为人们工作、服务，因而常常受到人们的赞扬。
真巧，这一天，黑板和粉笔相聚在一起了。
黑板看着它面前的这根渺小得不能再渺小的粉笔，带着轻蔑的语气说：“嘿！小东西！你知道你大哥有多伟大吗？”
粉笔不甘示弱：“老哥，知道你肚量大，可你知道你自己的面貌有多丑吗？你每天都要装出一副虚伪的模样来驳得人们同情――让人们为你擦出一道道皱纹，你不觉得羞耻吗？”
黑板敢怒不敢言――他还没找出台词。
粉笔继续说：“啊呀呀，看看我的衣裙多么鲜艳啊！我的身材多么苗条啊！”说着摆了摆自己上头小腰板粗的身材。
“虽然你身材那么好，可你功劳有我大吗？我每天倘开肚皮让人们写字学到知识，这多辛苦！你瞧，那学习园地里还有赞颂我的文章呢！在一个英雄人物面前，你不感到自卑吗？”黑板滔滔不绝地说着。
“要是没有我，你能有贡献，能受到赞扬吗？”粉笔不服地说。
“是我的功劳大！”黑板争着。
“我的功劳大！”粉笔扯着嗓子嚷着。
“我的……”“我的……”
这声音传入了黑板擦的耳朵。他慢条斯理地给他俩讲理。
“黑板，你想想，你没有粉笔的帮助，你能在人们面前展现自己吗？粉笔，你又思考一下，你没有黑板的帮助，能有挥洒自己的舞台吗？其实，你们又何必争谁美丽，谁的功劳大呢？大家同生活在一片蓝天下，一个圈子里，互相帮助，发挥所长，为别人做贡献，不是很好吗？”
黑板擦的话让黑板、粉笔惭愧地低下了头。
从此，这对好伙伴又同心协力地工作，他们为人们作出了更多、更大的贡献。
笔的对话作文4有一天早上，小主人背着书包离开了书房，因为他要上学去了。只留下文房四宝：笔、墨、纸、砚还在书桌上。
突然，笔发话了：“我们四个被称为‘文房四宝’，可是我们当中，谁是老大呢？”“就是，就是。”墨随声附和。“那这样吧！我们来讨论一下谁的用处最大，谁就是老大！怎么样？”纸出了个主意。“那么，最后谁是老大呢？”砚有点期待。
“那还用问，当然我用处最大了。”笔说，“如果没有我，就算墨再多，怎么 写到纸上去呢？所以说，我用处最大！”“可是如果没有我，就算你笔沾再多的水，也写不出黑色的字来，所以说我用处最大。”墨说。“什么？你是老大？”砚说“你是我创造的，你有什么资格说话。要说老大，当然是我当了，我磨出墨来，笔沾上墨，写在纸上。所以说，我的用处最大，我才是老。。。。。。”“你别说了。”纸说，“要说老大，百分百是我了，你们想想，就算笔沾再多的墨，写哪？当然是写在我身上了，所以我用处最大，我才是。。。。。。”
“你们别争了，”桌子说；“我有个办法，你们谁先画好一幅完整的画，谁就是老大！”
“好”，文房四宝异口同声的说。
比赛开始了！笔到处寻着墨，希望能沾一点，画出画来，可是笔怎么也找不到墨，于是有点灰心。再来看看墨这边的情况，他寻找着笔，沾一下自己，画出画来，可怎么也找不到笔，就垂头丧气起来。该说纸了，它怎么也找不到可以画的材料，希望它们在自己身上作画，这样它就是老大了。科室过了很长时间，身上也不见一滴墨，于是心急起来。砚这边情况也不好，它拼命寻找着磨自己的材料，可是墨迟迟不来，它也输了。
这时，桌子说话了，“你们应该也知道了错误，其实你们应该团结友爱，合力完成一件事，这样才会成功！”文房四宝都低下了头，似乎明白了什么道理。。。。。
笔的对话作文5A：哈，我终于被装箱运走，即将成为最好的铅笔。
B：对呀，到时候该有多么自由。
A：你总是那么想，我们被制造出来注定是被一只无情的手握住。
B：你也太天真了，到时候我们会被小刀无情的雕刻，毁坏我们的面容。
A：对呀！可是这样能使我们成为最好的铅笔。……（铅笔A被换上了朴素的外衣，铅笔B则换上了华丽的外衣）
B：瞧你，多么丑陋，看我，注定要当最好的铅笔！
A：不论穿上什么，最重要的是里面的东西。
B：哎，到时候就不会有人用我们了。
A：对呀，可是生活不是毫无意义，我们有了我们的美好的身体。
……一个小朋友将它们买走了。
B：看好吧，你肯定是要即将离开这个世界。
……小主人看了A，又看了B，拿出小刀……B里面的芯全坏了，B被扔掉了，而A，小主人一直把它留在身边。
A看着在垃圾桶里面的B：你虽然有着好看的外表，可你的芯却是坏的，主人是在利用我们创造不可磨灭的痕迹。不是利用我们的外表去欣赏。
A经过了坚守自己的职责，允许自己被一只手握住，忍受了刀削般的疼痛，改正了自己所犯的错，留下了不可磨灭的痕迹，充满了对生活的渴望。
一支铅笔为生活所做的贡献仅仅如此吗？不是的，它有一个信念“成为最好的铅笔，必须忍受这些困难，坚信这个信念……我更加觉得人也应该拥有自己的信念—“成为最棒的人。”
笔的对话作文6夜深了，我的书桌上传来了声音。我下了床，起来一看，原来是我不要的文具们在“会议厅”，是我的一个没用的小兔笔盒里开会呢。
钢笔伤心地说：“我的笔芯还有三分之二呢！可小主人却不要我了。对我说‘你的水太少了。我去再买一支钢笔，又用几块钱就OK了。’我就……只好到这儿来了。”
铅笔也伤心地说：“现在的'孩子越来越浪费了。我才刚削呢！可主人却说什么铅笔一点儿也不好，还要削。什么哪像自动笔，不仅好看，而且写的时候点几下就好了。有真的买了一支新新的自动笔。又说什么很便宜，才9块钱呢！我就被她扔到这儿来了。”
直尺、三角尺说：“我们为她服务两年了！可她嫌我们太旧了，又买了几把新的尺子。所以我们不能为她服务下去。呜呜呜！”
橡皮一家（有9个）都在说：“我们都为服务了一年。她真的是生在福中不知福啊！嫌七嫌八的。有时候嫌我们太小了，擦不了字；有时候嫌我们太不时尚了；有时候又……没办法，我们只好来这儿了。”
我羞愧万分。我发誓，以后我一定要好好利用他们！
笔的对话作文7一个宁静的夜晚，屋子里的人们都睡了，只留下桌子上的笔、墨、纸还没休息。
等人们都睡熟了的时候它们开始议论起来，它们正在争论谁的功劳最大。细长的毛笔先发话了：“我的功劳最大，不信你们数数，小主人上美术课的时候都需要用到我，如果没有我拿什么画拿什么？”笔说完后骄傲的一昂头，神气十足。一边的墨听完马上讽刺到：“你想跟我争功劳，等到下年都比不过我，我肚子里的墨水满满一瓶，有墨水才代表有文化，没有我你就干画吧，只能留下一个个白印。”一直在旁边没出声的纸说话了：“争什么争，跟我比功劳，笑话，没有我，这些画画到哪里呢？”它们三个谁也说服不了谁，生了一晚止的闷气。
第二天早上，上美术课的时候，小主人拿起笔刚想画画，没想到笔不愿意跑到一边去了，这时墨水急匆匆跑来，一不小心墨倒洒了，哗啦倒到了小主人洁白的衣服上，小主人刚想去擦，这时纸跑了过来正好盖住了小主人的脸，让他一点都看不见，越擦越脏，好好的一件白衣服成了“花”衣服，小主人气急了，把它们都赶回了家。
晚上，小主人回家后，告诉它们：“团结力量大，只有你们几个团结，齐心协力才能帮我写出漂亮的字，画出一幅幅美丽的图画！”从这以后，笔、墨、纸三个成了最好的朋友，再也没有争吵过。
笔的对话作文8有一天，小明买了一支非常漂亮的钢笔，回到家，小明给钢笔吸满墨水，然后拿出练习簿开始写作业．写了一会，他就和小伙伴们踢足球去了。
躺在练习簿旁边的钢笔开口说话了：“看，小明写的字多漂亮，可是这么漂亮的字还是我写出来的呢！”旁边的墨水瓶不甘示弱，就说：“哼！那算什么，要是没有小明握着你，你肯定不会写出那么漂亮的字来。”钢笔一听，气乎乎地说：“要不咱俩比比，看谁写的字好！”墨水瓶答应了，于是，墨水瓶就慢慢地拧开盖子，开始写字。可是，由于墨水太多，墨水瓶一下倒出了一堆墨水。钢笔见状，就得意洋洋地说：“傻瓜，别在那么白费劲了，看我的吧！”说着它就站起来开始写字。但是，由于没人握着它，钢笔把字写得七扭八歪了，可是钢笔还说是自己写得好。墨水瓶反驳说钢笔写的字像喝醉了似的，根本不算好。就这样，它们俩就吵了起来，一不小心就一起掉到桌子下边去了。墨水瓶跌得粉碎，而钢笔身上也青一块紫一块的，嘴上还流出血了。墨水瓶奄奄一息地说：“唉，没想到骄傲自满却害了我们自己！”钢笔也说：“早知道这样的话，我就不和你攀比了！”
……
笔的对话作文9“是啊！”书包看着自己的体重小票，垂头丧气，感叹道：“唉！八斤哩！小主人的学习任务一年比一年重，书本也就越来越多，把我的肚子撑得越来越大了。”
“不会吧，小主人才五年级，哪能有那么多书本呢？”
书包看着笔筒那惊讶的表情，忍不住笑了。笔筒催促到：“好大哥，快告诉我吧。”
书包停止笑说：“笔筒老弟，你想想看，一天的课的课本就已经很多了，还有一本新华字典，随时都要用到哩，练习本就有：科学、语文、数学和英语，有时还得带学习资料。”
笔筒也对书包的处境感到悲哀了。“上小学就这么多了，上了初中不还把你撑死啊！我真为你的体型担心啊，不知你何时才苗条呀！”
“唉！”
“唉！”
笔的对话作文10晚上，大家都睡了，铅笔袋里发生了争吵。铅笔说：“铅笔袋里我最厉害，美术课上没有我，画怎么能画好呢？”橡皮不服气说：“我最厉害，没有我，画错了，找谁去帮忙呢？”边上的尺子发言了，尺子说：“你们都没我厉害，没有了我，铅笔在划直线的时候就画不直了。”
过了几天，小主人买了一些小纸片放在笔袋里，文具们又吵架了，它们吵得正起劲的时候，纸片说：“你们大家别吵了。”文具们问为什么？纸片说：“你们大家都很重要，没有了你们的其中一样，小主人什么也做不成。”大家相互看了看，轻声说：“那我们都是好兄弟，和睦相处吧！大家都是好伙伴一起玩吧！”
从此，它们成了铅笔袋里最好的朋友。
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的陶瓷的作文，欢迎阅读与收藏。
陶瓷的作文1不知怎么的，就来到了西施故里的土逗儿陶艺甜品屋。早听别人说过做陶艺很好玩，可自己却没做过，心里痒痒的。
一走进陶艺屋，只见里面摆满了琳琅满目的陶艺作品，有造型古典优雅的花瓶，有精细别致的画作，也有小巧玲珑的陶瓷。因为是第一次做，我决定做最简单的杯子。开始做了，教我做的是一个叔叔，叔叔用竹刀切了一团泥给我，边指点边说：“首先，将泥巴搓成圆，接着把泥巴放到转盘上固定好。”我拿起泥巴，泥巴软软的，却十分有韧性。
我把泥巴放在手上转来转去，终于将泥巴搓成了圆，我把它放在了转盘上。叔叔讲着我做着，“用大拇指在泥巴中间钻个洞。”只见他用大拇指钻了一个洞，使这块泥有了形。我用大拇指钻了一个洞，可是怎样让他有形呢，只好请教老师。老师细心的教导：“就像包清明果一样，用两只手在洞里揉。”照着叔叔的方法，很快，我做出了瓶子的基本型，下一步，便是用到了铁片，我用铁片在杯子上刮着，使杯子变光滑，一个杯子的形状就呈现在我面前。
现在，杯子可是什么图案都没有，就需要用魔具来做出图案，在这一步上，我可是遇到了不少麻烦。陶泥较粘，用魔具做出来的图案很快就会黏在桌子上，拿下来的时候容易损坏，一连好几次都是这样，还把衣服搞得一塌糊涂，真是“赔了夫人又折兵”，使我非常懊恼，后来我试着用铁片，终于把做好的图案拿了起来，在后面加点水就能将图案粘在杯子上。
最后一步便是上色，用颜料和笔在杯子上上色，可我只上了一点点颜色。别看现在做出来的杯子和生活中的不同，可将杯子烧过以后，便和我们生活中的一样了。
这次做陶艺，我又结识了一种艺术，感到无比的高兴。
陶瓷的作文2有些事我已经不再记得了，偶尔想起一些记忆的廓影，只是痴痴的笑着然后静静的疼痛……是不是痛到忘了流泪。寂静的……只听见自己慌乱的呼吸声。
我并不是一个坚强的小孩，有些事我其实知道，一直都知道……因为害怕失去，所以一直伪装……所以一直失去……后来我学会了笑，在想哭的时候笑……
以为我可以忘了，可是又记起来了。有人说记忆是残酷的，那现实呢？我总是一个人，安静的想着一些复杂的东西，然后忧郁袭来。像是四肢都僵硬了，痛苦的屏住呼吸……有些我竭力留住的东西，最终还是离开了……就像我的母亲，最后……还是离开了。突然之间不习惯空调里的冷气，想做点什么……是无力的晕眩，胸口堵着难以喘息。似乎是失去了哭泣的理由，茫然的……
痛苦的……像是奢望着什么，又不知道自己究竟要什么……我，是不是又做错了，自作自受么？耳旁嘈杂的声音混为一团。一片黑暗……只剩下自己低低的呼吸声，滴水的声音……在哭么？在哭啊……又有什么用呢？这一切，是自作自受不是吗？突然想起那时母亲苍白的声音……最后那一次通话……她似乎是打错了“嘟……”挂了啊，连我的声音也不想再听了么？在黑暗中看见自己，所以更加那么不甘心在喧嚣中听见自己，沉默的声音，却又是那么嘈杂。
杂乱的思绪……
“犯了错误就会失去一些东西来弥补……”掉色的陶瓷玩偶，我已经忘记它原本的色彩了，就想现在的我一样……永远找不回曾经那些色彩了。
现在的我，已经找不会来时的路了……
陶瓷的作文3大家在家里吃饭时，一般用的什么？一般就用碗、筷、勺和碟，家里碗、碟一般都是用什么做的？一般用陶瓷做的。瓷，哪里的最有名？景德镇。
景德镇，位于江西省，名字来源于宋朝的景德年间，皇帝看江西省一个镇做的陶瓷特别好，进供的一批陶瓷都十分喜爱，就把自己的年号为此镇赐名。景德镇由此而来。可陶和瓷，真的是从宋朝起源的吗？
不是。陶瓷的起源在上古时代，那时，人们就会用陶土放在火上，食物放在陶土里面，后来经过先秦，秦、汉之后，慢慢变成瓷器。宋朝时，瓷器十分流行，以朴素的青花瓷闻名天下。
就到现在，瓷器在各大博物馆都有分布，我去上海博物馆的时没有去到陶瓷馆，去了青铜馆，瓷器中比较优秀的是在故宫博物馆的瓷母。
我家自己吃饭的碗就是在景德镇自己做的。这个小碗是我自己在一个陶瓷坏房里自己胚的，它的颜色显灰棕色，大约直径约3厘米左右。在那里，我认真的听讲要如何去做，如何去胚它的外形？先拿一块陶土，做成碗的形状，把它放在手掌上，机器动，手不动，碗转，有可能一个不小心就要从头再来，我失败了许多次，最后，功夫不负有心人，终于，我成功地做成了一个碗。
我认为，做每一件事都要努力，失败乃成功之母，只要努力，最后一定会成功的。所以，景德镇的陶瓷工匠会一次又一次的做出好的瓷器，是因为这颗永不放弃的匠心在传承。
陶瓷的作文4陶器在我国历史悠久，是我们古代文明的伟大象征。春末的一个假期，我来到市科技馆，体验制作陶器的乐趣。
我们一踏进大门，一位叔叔就给了我们每人一份材料。这种材料与粘土非常相似，但实际上是高岭土，专门用于制作陶器。用这种较软的粘土，我们可以更容易地制作陶器。我和一个同龄的男孩被分配到一个小组，我们已经设定了一个目标——做一个碗。我们首先看了老师教我们的方法。首先，我们把土壤放在圆盘的中心，然后我们打开开关，最后我们用手指来扩张和收缩土壤来制造我们想要的东西。“唉，这并不难！”我在想。照你说的做。我们先把泥球随意放在圆盘上，然后打开开关。我们以为没什么。我们很震惊。泥球像野马一样飞出圆盘。看似简单而有趣的挤泥事件让我和我的小朋友几乎哭了又哭，所以我们不得不再次这样做。这一次我们吸取了教训，小心地把泥球放在中心点，然后再打开开关。这一次，泥球终于平静下来。我们终于松了一口气，但接下来是最重要的一步——重塑泥浆。我们用一个人帮助外面，一个人帮助里面的方法，但是我们发现碗的表面是不均匀的，所以我们决定让我一个人做。我屏住呼吸，慢慢地把手滑到泥边。大约一分钟后，我们的努力终于有了结果——一个漂亮的小碗漂浮在我们眼前！
这件陶瓷艺术品让我感受到了中国古代文明的辉煌和荣耀。我们必须永远传承古老的文化！
陶瓷的作文5我喜欢很多东西，比如小动物、花卉和植物。我非常喜欢它们，因为它们既天真又聪明，但这些不是我最喜欢的东西。我最喜欢的东西是放在我家的快乐人物陶瓷。你为什么这么喜欢它？看看我的介绍。
在我们卧室的角落里有一个引人注目的快乐陶瓷。这块陶瓷是我祖父从家乡带回来的，他一直把它放在我们家。这是我最喜欢的手工艺品。这种陶瓷的直径约为22厘米，顶部约为9厘米。在一个大的蓝色，它看起来非常新鲜，整个比赛非常和谐。习字陶瓷重约3公斤。它的表面非常光滑、冰冷和坚硬，但它能让人爱不释手，就像一个聚宝盆。
快乐人物陶瓷感觉有点透明，给人一个想象中的空的范围，同时增加一些活力。这种快乐人物陶瓷结构相对简单，有四个大的快乐人物和一些深蓝色的图案。这种快乐的性格陶瓷并不那么明亮和耀眼，而是一种普遍的蓝色，这使人感到充满活力和轻松愉快。这简单朴素的风景比镶嵌着稀世珍宝的陶瓷雕塑好得多。它因其简单而引人注目。习字陶瓷的素色让我感受到了劳动人民的艰辛。它的诞生离不开勤劳成功的陶工。
这个快乐的角色陶瓷给我的家庭增添了一些色彩。因为陶瓷工人丰富的想象力，越来越多的人一定会得到更多的艺术享受！
这种快乐的陶瓷怎么样？难道这不值得我喜欢吗？每当我看到一件一件精美的手工艺品，我总是非常羡慕，总是希望有一天我也能用我的双手做出一件让我自豪的作品。
陶瓷的作文6中国传统文化博大精深，有舞狮子、风筝、中国织绣……但我喜欢的却是其中的陶瓷。
陶瓷可以分好几种，如日用陶瓷、卫生陶瓷、艺术陶瓷等等。我通过网上了解了一些陶瓷的制作过程，现在让我向大家介绍一下吧。
一、练土
将泥土中的空气挤压出来。泥土中的气泡会令作品在烧制时爆裂 ，前功尽弃。
二、成形
用手捏或拉坯等各种方法，做出心目中的形状。
三、泥坯装饰
如果你要为你的作品进行上泥釉、化妆土、剔花等装饰程序，就要在泥坯呈皮革干时进行。
四、风干
完成的作品在架上自然风干。一般一星期左右可以完全干燥。
五、素烧
将作品先进行900度左右的素烧。
六、上釉
素烧后就可以为作品上釉。
七、釉烧
将作品进行最后一个步骤——釉烧。一般在1100--1260度左右。
还记得，有一次爸爸带我去南宋官窑博物馆玩。南宋官窑博物馆不仅让我知道了许多关于陶瓷的知识，看到许多古代出土的陶瓷品，还让我亲身体验了一下陶瓷制作过程中的其中一项，那就是——成形。首先，走来了一位叔叔，他的手上拿着一块干巴巴的泥巴，然后那位叔叔走到了我的身边，教了我一些让泥巴成形的玩法和方法。可看看容易，做做难啊！叔叔手里的泥巴可乖了，但一到我手里就不听话了，我让它宽，它窄，但当我让它窄时，它却又宽，真不知道泥巴的心里是怎么想的。
中国传统文化数也数不清，每一种传统文化都有着许多许多的属于它的故事呢！
陶瓷的作文7在我们的身边，常常会有艺术。艺术，分许多种形式：建筑、舞蹈、音乐、语言，甚至连女孩们认为粗犷的篮球也可以作为一种艺术的形式出现。我虽然喜欢打篮球，但是这种艺术形式我并不喜欢，我喜欢的是陶瓷工艺品。
陶瓷，就是陶器和瓷器的总称。中国人在公元前8000年前的新石器时代就发明了陶器。陶瓷在我们现在的生活中扮演着不可代替的角色，通常用来盛饭、喝汤。做陶瓷的材料大部分是粘土 ，而粘土很有韧性，用温水泡后可以塑形，稍微干一点就可以雕刻，而全干之后还可以磨。磨好、塑形完成后烧火到700度时能装水；烧到1230度之后就瓷化了，完全不吸水而且不仅耐高温还耐腐蚀。
在这些陶瓷工艺品中，我们熟知的只有瓶子。而对我们来说，不仅好玩，而又新颖的却是哨子。
哨子，我们常见的只有塑料制成的、钢制成的、铁制成的，而陶瓷制成的哨子相对数量来说就少了许多了。虽说陶瓷的哨子很少，但是在许多卖工艺品的小店里却是不少。这种陶瓷的哨子可以灌水，还可以根据灌水的多少发出不同的声音，也能根据吹气的长短来吹出一首简单的小曲子。
一次，我弟弟来到了我们家，我心血来潮地拿出了我的陶瓷哨子，立刻灌上水吹奏起来。我弟弟看着我吹的很高兴，也想吹奏玩玩。我拿出了另外一个陶瓷哨子。我弟弟学过音乐，所以对这种“乐器”吹奏地很顺手。我们越吹越兴奋，越吹越来劲。尽管我们很高兴，却没有像其他乐器那样可以吹奏出各种曲子。我们研究了很长时间，终于恍然大悟，两人合奏了一曲最简单的《小星星》。
这就是我所喜欢的陶瓷工艺品——陶瓷哨子。
陶瓷的作文8人生最美好的旅程，就是鼓起勇气，收拾行囊，出去看看属于我们的一切。7月1日是我人生中的第一个夏令营。带着兴奋和兴奋，我踏上了去陶瓷之都德化夏令营的大巴。
一路上，我们有说有笑，有说有说，一个学期的各种经历。王老师和碧珍老师把我们分成了两队，但是乐队和智英队。智英队拿了一句霸气的口号：“智英，智英，就是要赢！耶！”但乐队也不甘示弱，拿了一句著名的口号“可乐，可乐，充满活力！”笑声、叫喊声，没完没了，在车厢里回荡.
车子在崎岖的道路上缓缓行驶，真是“山重水复无从回答问题。”突然，我眼前一亮，这景色让我目瞪口呆。公路的一大片山坡上镶嵌着陶瓷，好漂亮，好壮观！其他同学忍不住瞪大眼睛，指指点点。
首先，我们来到了制陶的地方——岳吉窑。导游的姐姐解释了陶瓷是如何制作的。我终于知道，如果你想做一件陶瓷，你需要一个巨大的项目！看着工作人员忙碌的背影，我不禁感慨万千。
下午，我们来到了顺美陶瓷文化生活博物馆。我一进大门，就看到它由三百多个杯子和两堵墙(一堵有三百多个杯子)组成。走进大厅，看到柜台上摆满了琳琅满目的陶瓷，让我眼花缭乱，眼花缭乱。
印象最深的是陶瓷的着色。我从各种陶瓷中挑选了一只泰迪熊和一只兔子。我找了个空座位坐下。我已经摩拳擦掌，跃跃欲试了！我迫不及待地把颜料涂在刷子上，小心翼翼地涂着。我只想挥一挥魔杖，越挥越有力。不一会儿，一只色彩鲜艳、栩栩如生的泰迪熊出现在我眼前。我尝到了收获的喜悦。
通过这次活动，我明白了“一滴水穿石不是一天的工作”，小陶瓷要经历一个巨大的工程。凡事都需要付出才能有回报。
陶瓷的作文9久经历史的风霜，走向现在陶瓷技艺，已经变得如火纯情。陶瓷也是一门艺术，一门不简单的`艺术。对于这门我从未接触过的艺术，我充满了好奇。
来大厦门的曾厝垵，一条小巷一直向前延伸，店面、小摊坐落在小巷的两旁。在每家商店里，一流涌动，热闹非凡。走着走着，来到了一家制作陶瓷的陶瓷馆前。只见里面架子上摆放着许多陶瓷品，和未经烧制的瓷坯，还有许多大的转盘和陶泥。而我和旁边的一些同学也瞪着眼睛，在店门前驻足观看。之后，在征求了家长的同意下，我们走进了这家陶瓷店，在我们的再三恳求下，妈妈同意了，在老师的陪同下，我们来到了一个做陶瓷的机器前。老师拿了一块陶泥，先在大转盘上拉胚，老师用脚将机器开启，然后将陶泥放在上面，之间陶泥在转盘上上下移动，匆促慢慢变细，从细慢慢变粗，并用工具在里面挖出一个孔，渐渐的，一个好似杯子的瓷坯成型了。然后，她让我们自己动手，把厚度缩小，但由于紧张，一直都不敢用力。所以好一会儿都没变化。老师便示范给我看，看着她，四个手指伸进泥块里，又用力地将泥块拉直，一切动作的轻松解决了。我看得如痴似呆。轮到我时，我依然迟迟不敢动手，终于，我憋足了劲，用力地拉伸了一下，当效果并没有很明显。我又反复试了几次，渐渐的，泥块变薄了。于是，我便向老师说出我要制作的形状，老师便把形状做了出来，于是，我又把形状加以改造......
最后，我用竹签在陶泥刻出我喜欢的图案。
虽然，这个陶泥还没有经过烧制，但是通过这个充满有趣的制作过程，会永远印在我的脑海里。
陶瓷的作文10前面有老师组织我们学生来到了陶瓷博物馆进行参观。其实在出发前的一周，我就已经收集了关于陶瓷博物馆的一些资料。但是当我实际来到地方的时候，才对陶瓷博物馆的历史文化有了更深层次的了解。当我们刚进博物馆，就迎来了影片欣赏。其实通过影片欣赏，我们可以了解一些关于陶瓷制作的方法啊。这不仅生动，形象，有趣，也给我们增加了许多额外的知识。简单的欣赏完之后，老师就让我们学生进行分组去观看一些陶瓷作品。
在观看的过程中，我发现最有趣的还是大家日常生活中经常使用到的一件生活用品。这就是马桶。在展厅里面有一个马桶，不过是旧的马桶。一开始的时候我只是看外形比较像看过简介之后才发现原来真的是一个马桶。主要是因为旧的马桶和我们现在所使用的马桶差距非常大，但是也给我留下了印象极其深刻。除了这个以外，我也看到了一个与众不同的作品，叫做一个人的幸福。这个作品里面有三个盘子和一双筷子，看起来就觉得非常的孤独。在一楼浏览完作品之后，我就迅速的来到二楼了。
二楼主要陈列了一些关于陶瓷的发展历史。通过阅读之后，我才发现，原来陶瓷在我们国家竟然有着这么悠久的历史。而且使用陶瓷对我们的生活会有很大的便捷。就连我们现在的生活中也会经常使用一些陶瓷制品，比如说吃饭的时候所使用的一些碗。还有一些使用陶瓷制作的水杯等等。浏览完了之后，我们就在老师的带领之下来到了博物馆的后面，再后面有一个小作坊，是可以让我们亲自动手实践操作的。今天浏览陶瓷博物馆是非常快乐的，我学会了很多的知识。
陶瓷的作文11瓷的故乡，故乡的瓷，多少人为你折服！你那成千上万件精美的瓷器，向世人再现了古都当年的辉煌成就和艺术风采。是的，德化是我国三大瓷都之一，陶瓷的生产有着悠久的历史，德化陶瓷有着“白如雪，明如镜，薄如纸，声如馨”的美称。在国际上享有盛誉，有人称它为“中国白”，有人誉它为“东方明珠”。德化陶瓷曾经博得多少艺术家的驻足流连，曾经引得多少海内商家的神痴心醉呀！
最引人注目的地方要数陶瓷街了。绵长的大街内汇集了成千上万家陶瓷商行，一走进店里，各种瓷色令人惊叹：建白瓷、孩子红……无不清雅宜人，灵光宝气；各种瓷艺品的创意，令人称赞：嫦娥奔月、贵妃醉酒、西施浣纱、虎豹狮象、花鸟虫鱼……无不典雅大方、栩栩如生！
德化最具有代表性的瓷器非“千手观音”莫属了。
千手观音白如雪，晶莹剔透，莹润如雨雪一样的颜色透过阳光的照射，令千手观音显得更耀眼夺目，犹如一颗闪闪发光的珍珠，闪烁着耀眼的光芒。
薄如纸，摸上去如一张纸，十分薄，感觉像纸片一样轻，玲珑剔透。风一吹过，感觉都快要飘起来。
声如馨，轻轻敲击。陶瓷发出清脆的声音，像泉水声一样从山洞中流了出来，清脆欲滴！
陶瓷文化墙是又一著名的景观，它镶嵌在昌南大道两侧的山壁上，总面积一万平方米，分为“千年窑火”和“水土宜陶”两大主题，反应了德化千年制瓷史。你看那“窑火千年”，采用象征手法，通过对“葫芦窑、鸭蛋窑、镇窑、柴窑和说式窑”的生动刻画，充分反映各种窑体及燃料的演变过程，展现了“火的艺术”无穷魅力……
德化到处是“瓷景”，到处是“瓷韵”，请你到我们德化来，在这“瓷”的海洋里，畅游一番吧！
陶瓷的作文12所谓陶瓷，就是陶瓷的总称。它是一种历史悠久、物质和精神文化丰富的民间工艺品。
陶瓷分为日用陶瓷、艺术陶瓷和工业陶瓷。日用陶瓷是指我们常用的器皿，如碗、碟、盘、罐、杯等。艺术陶瓷包括花瓶、雕塑、器皿、陈设品等。-是的，艺术陶瓷是用于装饰或欣赏的陶瓷。工作陶瓷有很多种，如金属陶瓷、石材陶瓷、瓷砖等。意思是各种行业使用的陶瓷制品。
陶瓷的外观既优雅又流行，含义也很广：有些是幸福的隐喻，有些是家庭幸福的表达，有些是永生的表达……艺术家可以随意在陶瓷上画“脸”或充满活力的文字。花、草、虫、鱼、鸟、兽、神、仙、人都被艺术家描绘得惟妙惟肖，令人叹为观止。看，一条绿色的龙在云中盘旋！看，八仙横渡大海——每个人都展示了他的魔力！看，关正和张飞打武术，打得不可开交！陶瓷的外观就像一个人的脸，丰富多彩。
陶瓷有不同的形状，有圆形、方形、椭圆形、长方形、圆锥形……熟练的艺术家还可以把泥捏成各种动物形状和名人形状！用“登顶”来形容他们再合适不过了。
不同质地的陶瓷价格差别很大。有的卖两三块钱，有的收几千甚至几万。对于价格高的陶瓷，有人觉得离谱，有人觉得物有所值。我告诉你，一个巴掌大小的陶瓷，不是三五天就能上市的，要经过制作、烧陶、加工等几个步骤才能卖出去。贵的往往工艺复杂，做工精良，物质精神文化丰富。
陶瓷是一种历史悠久、物质文化和精神文化丰富的民间工艺品，是人类所有文化宝库中的一颗璀璨的金星，它的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。它已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
陶瓷的作文13星期六，我们来到馨百大地影城，观看3D电影《魔境仙踪》。
看完电影后，我喜欢上了陶瓷娃娃。她十分天真可爱，与我们最大的不同是身体用白白的陶瓷做成，个子小小的！
陶瓷娃娃的家乡被坏女巫伊诺拉给毁掉了。她被魔术师奥兹救了后，嚷着与奥兹一起去打败坏女巫。陶瓷娃娃问奥兹能不能让她的家人复活，奥兹难过地说：“我不是真正的魔术师，只有发明电灯的爱迪生才是最伟大的魔术师。”可陶瓷娃娃坚持认为奥兹肯定能成为伟大的魔术师，一直鼓励奥兹。在她的鼓励下，奥兹终于想出了对付坏女巫的办法。他们用稻草人骗过了赛多拉的眼睛，可没过多久，她的姐姐伊诺拉带着两只会飞的狒狒把格林达抓走了。陶瓷娃娃看见了，悄悄地拿起了格林达的魔术杖。伊诺拉每走一步，就往后看一下，恐怕被别人看到，可陶瓷娃娃利用个子小的特点机灵地躲过了坏女巫的视线。在广场上，两个坏女巫正想杀死格林达时，陶瓷娃娃冒着危险及时把魔术杖还给了格林达，让她从坏女巫手里逃了出来，最终与奥兹一起战胜了坏女巫，救了翡翠城的人民。
这部电影告诉我们，在生活中每个人都有一些别人看不见的优点，面对困难，只要我们互帮互助，发挥自己的特长，勇敢地迎战困难，就一定能够取得胜利。
陶瓷的作文14我喜欢的东西有好多，小动物呀，花花草草呀，我都非常喜欢，因为它们有着天真的灵巧，但这些并不是我最喜欢的，我最喜欢的还是摆放在我家里的喜字陶瓷。因为什么这样喜欢它呢，看看我的介绍你就知道了。
在我们家卧室的转折角有一个醒目的喜字陶瓷。这个陶瓷是我的爷爷从老家带回来的，爷爷一直摆放在我们家中。这就是我喜欢的工艺品。这个陶瓷直径大约是22厘米，顶端大约有9厘米。一大片的蓝色中，显得非常清新，整个搭配的非常协调。这个喜字陶瓷重约3斤表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像一个聚宝盆。
那个喜字陶瓷感觉有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。这个喜字陶瓷构造较为简单，四个大大的喜字，一些深蓝色的花纹。这个喜字陶瓷不是那么的鲜艳夺目，而是一般的蓝色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑好得多它以简朴、素气而引人注目。喜字陶瓷那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛它的诞生是于陶艺工人那双勤劳得手分不开的。
这个喜字陶瓷，为我家增添了几分姿彩。因为陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
怎么样，这样的喜字陶瓷很不错吧，值得我喜欢吧？每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
陶瓷的作文15幼稚的我，有一颗幼稚的心。
不像小孩子那样淘气，却又像小孩子那样幼稚。喜欢傻笑，喜欢乱乱的感觉，喜欢疯玩……
路过广场，好多小朋友啊，在干什么呢？瞅瞅，涂陶瓷娃娃呢，要不我也涂一个吧，哈哈。大约三年前吧，我涂过的，样子不是那么好呢，准确的说，是涂毁了。简直就是面目全非，但舍不得扔，还在我家呢，毕竟是三、四个小时的辛苦。
这次，我叫上好朋友，我们都去涂，一大早的就去了……
去了还很早，人还不多呢，而且凉快。我忠爱流氓兔，所以挑了个它，好朋友挑了一对情侣，我上一毁作就是那，我才不涂那种的累。
毛笔细细粗粗，有四、五支，我们细细涂了起来，忘掉了时间……
不知不觉，太阳高高挂，中午了，才涂了一部分，只好下午涂了。在互相看看，满脸、满手、满胳膊都是颜料，回去好好洗吧。我们先寄下未完成的作品，回家了。
回家好，先洗洗，要不妈妈肯定不让吃饭。吃完后休息会后，我们在电话相约下又上路了。来到后我们取出作品，继续完工……
又是一个三、四小时，我们在涂涂画画中度过，最后看看成果，忘记一切。我们拿着这一整天换来的陶瓷娃娃高兴的回家了……
这件事告诉我，耐心很重要，他可以决定你的成功与失败！
