陶瓷器的各部位名称叫什么

当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，何不写一篇读书心得记录下呢？但是读书心得有什么要求呢？下面是我为大家收集的《爱德华的奇妙之旅》读书心得范文（精选10篇），欢迎大家分享。

《爱德华的奇妙之旅》读书心得1

第一次听的《爱德华的奇妙之旅》还是在《来自星星的你》热播的时候。当时不管是网上还是实体店都断货。最近才从图书馆借了一本注音版的来看。全书看了两遍，欲罢不能，这不就是在说我自己吗？终于明白这本书为什么是经典了。书里面的小瓷兔子爱德华从起初不懂爱，不关心周围的一切，到后来在漫长的流浪过程中逐渐成长，又渐渐失望，放弃，直到遇到了一个百岁的洋娃娃，鼓励他。如果一个人没有爱，那他活在这个世上还有什么意义，就像没有爱的公主也只能被变成疣猪杀掉。与国人恨不得把孩子捧在手心里不同，外国人更早的把世界残酷的一面展现给孩子看。你看这个世界并不完美，每个人都不完美。整本书都充斥着悲伤，离别。名著就是每个人读后都能从书中找到自己的影子。孩子们会更加注重小兔子的冒险历程，而大人则会更加重视兔子的内心的成长，亲子共读，各有所得。

以下是经典句子摘抄：

他的人生信条是不去想那些令人不愉快的事。

如果没有爱，一个故事怎么会有幸福的结局呢？

爱德华想知道，他还要再经历多少次连再见也来不及说的离别？

一只孤单的蟋蟀开始唱起歌来。爱德华在倾听着。他体内的某个地方开始隐隐作痛。

他真想大哭一场

“我已经不会被爱了”。爱德华对她说，“我也不会再爱了。那太痛苦了”。“哼，”老娃娃说，“你的勇气到哪儿去了？”“别的什么地方吧，我猜”。爱德华说。“你使我很失望”。她说道，“你使我非常失望”。如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。你倒不如现在就从这个架子上跳下去，把自己摔个粉身碎骨，把一切都了结了。现在就把一切都了结了。

接着，她又轻柔的说：“打开你的心扉，有人会来的。有人会来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”

《爱德华的奇妙之旅》读书心得2

爱德华是一只自命不凡的兔子。因自己英俊的外貌而对人的态度是那么的傲慢，他从来不去聆听别人说的话。他的小主人阿比林对他关怀倍加，他却不以为然。他的心，冰冷而坚固。

在一次意外中，爱德华被丢失了。他落入了大海，之后又来到了渔夫的家、垃圾场……开始了一场奇幻之旅。中途，他被做成了稻草人，立在了稻田里不能动弹。夜空中的星星对他说：“放弃吧，没人会爱你。”爱德华说：“不，我也曾经被爱过。”他的内心后悔不已。读到这里，我感觉我就像爱德华一样，曾经拥有许多，我的小鹦鹉、小乌龟……可是我没有珍惜。后来，它们离开了我。想起这些，我心里就有一阵疼痛。

当爱德华被小男孩布赖斯带给他的生病的妹妹萨拉的时候，他仿佛像看到了以前小主人阿比林那样的亲切。他每天都为生病的萨拉跳舞，让她开心的笑。可生命就是这样，总有一天要离开。在一个早晨，萨拉停止了呼吸。爱德华感到心在破碎。我也感受到了爱德华的苦楚，当一个你爱的人离开了你，那是一件多么令人心碎的事情啊！而爱德华也在付出和给予中渐渐学会了爱。

可怕的一天。爱德华因没钱吃饭被饭店老板砸成了碎片。恍惚中，他仿佛看见自己穿着红色的西服，拖着长长的孤独的影子，走向回家的路。不远处，家里透出温暖的灯光。推开家门，餐桌旁坐着他的家人，阿比林、渔夫、布赖斯……我想爱德华一定非常想念他们。

爱德华醒了，发现自己正躺在一个娃娃店。原来布赖斯为了修好他，把他留给了玩具店老板。在玩具店，爱德华受到了娃娃们的讥笑：“没人会要你，因为这里是卖娃娃的，不是卖小兔子。”就在这时，传来一个友善的声音：“我想你去过很多地方，每个地方都不一样，有的像天堂，有的则像地狱。就看你是如何看待了。”这是他身边一个刚被修好的娃娃发出的。爱德华受到了鼓舞，他不再沮丧。果然，事情有了转折，一个小女孩买下了他，而更让他欣喜若狂的是，那个小女孩竟是他以前的小主人阿比林。

爱德华结束了他孤独的旅程，在旅程中他懂得了爱、找到了爱、学会了爱。一次次破碎，生命在破碎中继续。挫折让他懂得了在逆境中保持乐观的心态。相信希望，就会有可能。

《爱德华的奇妙之旅》读书心得3

《爱德华的奇妙之旅》的作者是美国的凯特。迪卡米洛，本书获得了波士顿全球号角书奖金奖。故事讲的是在埃及街旁的一所房子里，有一只几乎完全用瓷料制成的小兔子，他的胳膊和腿被金属线连接起来，这样他的胳膊和瓷膝盖可以活动自如。他的耳朵是用真的兔毛做的，在那皮毛下面，是很结实可以弯曲的金属线，他可以使那两双耳朵摆出反映那小兔子的情绪和姿势，他的尾巴也是用真的兔毛做的，毛茸茸、软软的，做的很得体。那小兔子的名字叫爱德华。他的个子很高。从他的耳朵顶端到脚尖差不多有三英尺。他的眼睛被涂成蓝色，显得敏锐而机智。爱德华是一个自命不凡的小家伙。

爱德华的女主人是阿比林。阿比林对爱德华的评价很高，几乎就象爱德华对他自己评价一样高。每天，阿比林都会把爱德华打扮得漂漂亮亮的。阿比林还给爱德华精心做了许多衣服。每天，阿比林都会和爱德华说话，他都不在意，只是假装在认真的听。有一次，阿比林带着爱德华去伦敦玩。在船上，因为爱德华太可爱了，引起了两个小男孩的争抢，不注意把他扔出了船，掉进了大海。爱德华第一次实实在在地体验到了忐忑不安和恐惧。

在大海深处的297天后渔夫救了他，并把他送给了内莉，内莉给他缝制了几套衣服，他想这些虽然有点朴素，但穿什么都比在大海里强多了。好景不长，他被可恶的洛莉扔进了垃圾堆，他内心感到了疼痛。在180天后，一个流浪汉把它捡起来了并带着他一起流浪。一次，他在火车上被人扔出了火车。第2天，一个老奶奶把他带回了家，把他钉在木桩上当了稻草人。一个小男孩把他救了下来，爱德华一直陪伴着一位病危的小姑娘身边，并很乐意为她跳舞直到她死去。

爱德华和小男孩在一起卖艺途中，爱德华被厨师摔碎了。因为没有钱为爱德华修复，小男孩选择失去他，恳求玩具商店的人帮他恢复了原形。在玩具商店里，爱德华对爱失去了信心，因为他一再的得到爱，懂得了爱，又失去爱。他没有信心再爱了。这时一个老娃娃给了他信心，让他又燃起了爱的希望，终于有一天，阿比林找到了他，一起回到了家乡。

读了这本书后，让我对爱的理解更深了，刚开始我觉得爱德华一路经历了艰辛和危险，并不觉得这是很奇妙的，而应该叫历险记更为贴切。后来，我终于明白了出书作者的用心，故事的奇妙之处是爱德华从先开始的自命不凡，只知道享受着别人的爱，自己却无心爱别人，到后来经历的种种磨难，让他一点点的理解了爱别人。我们在生活中同样的享受着父母的爱、老师的爱、同学之间的友爱，当我们得到这么多爱的同时，也要懂得爱他们，报答他们！

《爱德华的奇妙之旅》读书心得4

《爱德华的奇妙之旅》的作者是美国著名的作家凯特·迪卡米罗。这本书是一本国际大奖小说。这本书讲得是：以前，在埃及街旁的一所房子里面，住着一名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那兔子很是自鸣得意，而且理由充足“他为一位名叫阿比林·图雷恩的.小女子所拥有的，她得他关怀备至，崇敬有加。”

可是后来，有一天，他因被几个小男孩子在抢夺之中而丢失了，掉进了茫茫的大海当中。被一位渔夫捡回到她的家里，可是，他的女儿洛莉是一个粗暴的女人，把爱德华扔进了垃圾桶里面。又经过一些磨难，爱德华和流浪汉、小狗露西一起上路了。后来，哈和流浪汉来到了流浪汉营地的篝火旁边。从流浪汉营地的篝火旁到一个生病的小孩子的床前面；从生病的小孩子的床前面到孟非的街道上……最后，爱德华终于回到了已经是妈妈的阿比林的身边。

当看完了这部《爱德华的奇妙之旅》书时，我十分同情爱德华的遭遇，尤其是看到他掉近海里面和他心爱的小主人突然分别的时候，我的心里也有一种说不出的滋味，我想爱德华掉进海里的心情一定比我更难受。但是爱德华始终都相信他曾经被爱过，他相信会有人来接他的，我也相信会有人来接他的，我也相信这个世界是美好的。

《爱德华的奇妙之旅》这个数的情节曲折、想象力丰富的、情感动人，是一本好书！

《爱德华的奇妙之旅》读书心得5

《爱德华的奇妙之旅》这本书是我最喜欢的读物之一。

这本书的主人公是一只几乎完全用瓷料制成的兔子，他的名字是爱德华。图雷恩。他的个子很高，从耳朵尖到脚尖差不多有三英尺，总之，他就是个自命不凡的小家伙。

爱德华的第一个主人是一个十岁大的女孩—阿比林。图雷恩。她非常爱爱德华，可是爱德华却非常的自以为是，不珍惜主人对他的爱。在一次旅行中，爱德华被两个顽皮的男孩无意中扔到了海里。后来爱德华被一个渔夫打捞了上来，交给了妻子内莉，内莉的女儿因为嫉妒妈妈对他的爱，把爱德华扔到了垃圾箱里。在垃圾场呆了一段时间后，爱德华被一个小男孩拾回了家，小男孩把爱德华送给了自己患病的妹妹。可好景不长，小男孩的妹妹死了，爱德华跟小男孩过起了颠沛流离的生活。在一次流浪中，爱德华被打破了头，于是小男孩把他送到修补店，由于修补费用太高，小男孩无奈把爱德华送给了商店老板，直到会有人来把他买走。终于来了个小女孩，她一眼就看中了爱德华，等她的母亲来到柜台看见爱德华时，更是惊讶无比，原来女孩的母亲就是爱德华的第一主人—阿比林。

整个故事周转曲折，极富有戏剧性。故事的主人公爱德华不珍惜第一个主人对他的爱，受尽折磨，最后差点连命都没有了。这个故事通过拟人的手法，生动的教育了我们要珍惜我们现在所拥有的一切，珍惜父母对我们的爱。

《爱德华的奇妙之旅》读书心得6

这是关于一只名叫爱德华的陶瓷兔子的故事。

他是用瓷做的，集所有高贵气质于一身，是个自命不凡的小家伙，因而在人称代词的选用中，从不会选择“它”。可是后来有一天，他被丢失在大海里，开始了一段不可思议、异乎寻常的旅程。

他曾经是一只近乎完美的陶瓷兔子，美丽，聪慧，优雅，高贵——虽然有一点儿自命不凡。他享受着主人的疼爱与呵护，却并不懂得去爱他人。而我们往往在失去以后，才深深的懂得爱。

而爱德华的奇妙之旅，就是一次不断失去的旅程。

他失去了华丽的衣服，失去了“爱德华”的名字，失去了那个要永远爱他的阿比林。也许失去本身并不要紧：失去了华服，他还可以穿上女孩的裙子，戴上流浪汉的帽子，也有机：会重新穿上优雅的衣服；失去了“爱德华”的名字，他还可以被叫作“苏珊娜…马隆”或者“詹理斯”；失去了阿比林，他还会遇到内莉、劳伦斯、布尔、布赖斯和萨拉……他甚至失去过生命。

可比失去更重要的，是无法失去的回忆。回忆，就像一片澄净的夜空。那些失去的人，失去的时光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成为永恒。

爱德华最后在漫长的等待后终于踏上了回家的路，回到了阿比林的怀抱。

珍惜眼前的人，珍惜所拥有的美好吧，好好爱那些爱着你的人，不要再犯不懂爱的错误，因为在这世界上没有任何一种爱是理所当然的。

《爱德华的奇妙之旅》读书心得7

《爱德华的奇妙之旅》我看完了。这本书主要写了一只瓷质的小兔子，有自己的衣服、衣柜、床铺。他属于一个叫阿比林的女孩。女孩对瓷兔子十分喜爱。可爱德华有一天被弄丢了，于是开始了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病孩子的窗前到孟菲斯的街道上，爱德华从失去爱到学会爱，又重新得到爱。这段奇妙的旅程让爱德华变了，也懂得了许多。

美国作家凯特·迪卡米洛的文笔简洁，透着一股淡淡的悲伤，有一种很深的寓意似的。清新但又朦胧，富有诗意。

整个故事都不曾与“爱”这个主题分离。爱德华以前不懂得爱，在他的心一次次破碎后，最终成为了一只实心的——充满爱的兔子。“因为唯有爱，才能使人变得完整，使人生的故事有幸福快乐的结局。”正如作者说的，爱使人变得伟大，彼此联系在一起。

这本书的插图可以当之无愧地说是我见过的最好的插图，画得细腻、生动，照片都得退让三分，让我崇敬不已。

我看过这个作者写的《傻狗温迪克》。爸爸还给我买了她的另一部大作《浪漫鼠德佩罗》，真是让我期待。

《爱德华的奇妙之旅》读书心得8

一次偶然的机会，让我接触到了迪卡米洛的作品《爱德华的奇妙之旅》。迪卡米洛的名字于我陌生。这会是一本怎么样的书呢？

故事本身就对我散发着一种无法抗拒的吸引力，还来自于那只自命不凡的叫爱德华的小瓷兔子。

故事里讲，从前有只瓷兔子一直都被一个叫科比林的女孩深爱着。他们一家老小都住在埃及街旁。但是，后来爱德华在一次漫长的海上旅途中与科比林失散，被扔进那茫茫的大海中。

就在爱德华沉入海底的297天，出现了他生命中的转机――——被一张渔网救起。他又被埋到垃圾堆，后来又被一只狗刨了出来。他又与狗主人生活了一段时间。

他接着到了四岁的病孩萨拉身边，他一直深爱着萨拉，但又眼睁睁地看她死去，却无能为力。萨拉的哥哥带着他到大街上卖艺；但又在餐车被人打破了头颅。哥哥就像是他爱萨拉一样爱他，尽力让他复原。爱德华从此就这样离开了萨拉的哥哥，却又在娃娃的修理商那里获得了生命。

就这样，他寂寞地在娃娃店里，一直到后来，一只百年的老娃娃对他倾吐箴言：如果谁也不对爱或被爱不关心，长得多么漂亮都是毫无意义的。

多少个季节过去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那个人终于来了，她就是那个已经成为母亲的女孩阿比林。

看了这本书，让我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍贵，在他生命中独一无二。或许失去并不重要：即使失去了自己优雅的衣服，也可以重新穿上新裙子；即使失去了自己的怀表，也可以重新换上帽子。这些都不重要。

爱德华过这一次奇妙而又艰辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那个道理。就如同扉页上小诗“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延续，一定要守过那黑暗，勇往直前。”爱德华就是这样，一直在那里永无止境的等待，才等到了那个也已经长大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。

《爱德华的奇妙之旅》读书心得9

这是由美国作家笛卡米洛写的一本充满爱的小说，只要你看过，就一定不会忘记。

这是一个关于旅程的奇妙故事：主人公爱德华——一只小瓷兔子，向来自命不凡，然而有一天，他被丢弃了，从此，开始了漫长而又充满惊险的旅程。

爱德华的第一个小主人叫阿比林，小兔子是外婆送给阿比林的生日礼物。爱德华很幸运，因为阿比林非常爱他，对他爱护有加，似乎超过爱她自己，不过，这也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆给他讲了一个故事——什么人也不爱的公主最后变成了猪。爱德华起初很不解，可是后来在他漫长的旅途中，他才慢慢明白这个故事的含义，学会了爱别人。爱德华虽然用了很长时间才懂得这个道理，而且为此付出了许多代价，不过，只要懂得了这个道理，学会了爱别人，他所付出的一切都是值得的。

在小兔子的旅程中，他的每个主人，都是不同的。有的非常爱他，有的只是拿他当赶鸟的工具，有的一直爱他直到去世。他屡次被迫离开爱他的那些人，不过他遇到的所有的人，不管是爱他还是戏弄他，都让他的生命变得丰富而完整。正是因为不同的景，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩缤纷，也使我们的人生更加丰富多彩，让我们的心灵得到洗涤和升华。

书中有着许多意义深刻的句子，让人回味无穷。比如：老玩偶告诉小兔子：“如果你不打算爱或被爱，那么整个生命之旅都是毫无疑义的。”他说，他哪怕活上几百岁，如果不懂得爱别人，如果没有人爱他，那么他的生命就是孤寂的，即使几百年的岁月也是虚度。所以，如果不懂得爱和被爱，那是多么悲哀的一件事啊！真希望，大家都来读这本书，人人都献出一份爱，让世界变得更美好！

《爱德华的奇妙之旅》读书心得10

从前，有一只瓷兔子，他叫爱德华。他曾经被小女孩宠爱着，只有别人对他付出爱，他却没对别人付出爱。小女孩的奶奶讲了一个故事，故事里的公主从未爱过人，最后被巫婆变成了疣猪。故事结束时，奶奶还悄悄地对爱德华说：你真是太让我失望了。

爱德华在被小女孩宠爱时，他不懂得爱，更不懂得付出爱，直到一次搭船出游时，爱德华被几个淘气的小男孩弄到了海底。从此之后，爱德华换了许许多多的主人，又被许许多多的主人因为种种原因失去了。每一个娃娃都希望能够遇见一个爱他的主人，可爱德华厌倦了一次次的离别，他并不抱任何希望。直到他遇见了一活了一百岁的娃娃，告诉他：你必须充满期望，你一定要在心里想着，一定会有人爱你，而你要爱的下一个人又会是谁？爱德华的内心充满了爱，一步一步的体会了如何去爱……

读完这本书，一直有个问题回响在脑海：什么是爱？爱，或许是体贴，或许是爱护。但爱一定是真心的，真切的，真情的。虚情假意的爱不是真正的爱。而真正的爱又是什么？有的爱，是溺爱；有的爱，是疼爱；有的爱，是关心。真正的爱，不是溺爱，不只是疼爱，不只是关心。当我们学会被爱的同时，也要学会爱，学会给予别人爱。正是因为爱德华不懂爱，不会付出爱，才不会明白爱的真谛，不会珍惜爱。而当爱它的主人们一个个离开他时，他才明白了纯真的爱的珍贵。书中有个一百岁的娃娃曾对爱德华说过一句话：如果你不打算爱与被爱，那么整个生命之旅都是毫无意义的。爱德华用他的经历告诉我们：即使是一颗极易破碎的心也会失去爱，学会爱而付出爱。如果世界上没有爱，如果每个人都冷冰冰的，人与人之间或许不会再有友谊与亲情。

从前有只小瓷兔子，他不懂什么是爱。当爱它的主人们一一离开他时，他才明白珍惜……

兔子摆件没了一只耳朵可以进行修复。

摆件，就是摆放在公共区域、桌、柜或者橱里供人欣赏的东西，范围相当广泛。像雕塑、铁艺、铜艺、不锈钢雕塑、不锈钢、石雕、铜雕、玻璃钢、树脂、玻璃制品、陶瓷、瓷、黑陶、陶、红陶、白陶、吹瓶、脱蜡琉璃、水晶、黑水晶、木雕、花艺、花插、浮雕、装饰艺术、仿古、仿古做旧、艺术漆、手绘大理石、特殊油漆等都属于这一系列。

摆件的造型有瓶、炉、壶、如意、花瓶、花卉、人物、瑞兽、山水、玉盒、鼎、笔筒、茶具、佛像等。

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的工艺品六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工艺品六年级作文1

我三姨家的玻璃柜里有一条木头雕刻成的小蛇。

它全身不算太长，大概有40cm长吧，全身只有两种颜色。那就是棕色于黑色。雕刻它的人一定很用心，把他雕刻的栩栩如生，简直可以用鬼斧神工四个字来说明了。有好几次，我堆开房门，都被它给吓了一跳。

这是我三姨从淮北的哥哥那边带来的，是用木头给雕刻成。如果你仔细端详他，一定会被吓的毛骨悚然，因为它雕刻的太逼真了。它还有一个奇异的功能，那就是你如果把他端在手掌上，它的头就会自己左右晃动起来，这更让他显的栩栩如生。记得第一次看见他的时候，我被吓的大叫了一声。我那时正好才七岁，三姨爸有意要逗我玩玩，便拿着蛇追着我满屋子跑，我被吓的东躲西藏，最后一头钻进了桌低下，说什么也不肯出来。最后，直到姨爸把蛇放入了房间里，我才从桌低下爬了出来，而且一天都不敢接近那个房间，唯恐那蛇出来咬我。

怎么样，够逼真的吧？

工艺品六年级作文2

我最喜欢的工艺品是树脂做成的。它代表着吉祥如意、幸福、和谐、幸福美满——百年好和雕像！

仔细端祥，戴着龙帽的新郎官脸上浮着甜美的微笑；身穿龙衣、胸带红花，左手指着新娘子，似乎都高兴得说不出话了。右手托着宝物——如意。代表着吉祥如意。新娘子头戴九只凤凰的凤冠，身穿凤服。左手托着一只小象，它的象鞍上画着“吉祥”二字。正巧劲和新郎官手托的宝贝“如意”相互吻合。这头小象不仅代表着万象更新，而且还代表着吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面还有一双互相对视的鸳鸯，它们形影不离，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一对，美好幸福。远观，新郎官的眼睛眯地像线一样细，身穿红袍，红色代表正义，可以赶走各路妖魔。新娘子的眼神是高兴、幸福的，更是激动的。真让人难以琢磨，耐人寻味呀！

总之，这个工艺品是我最喜欢的一个，同时也是一个吉祥物！

工艺品六年级作文3

我家的工艺品有许多工艺品，但是我最喜欢的就是那三个雪人蜡烛了。这三个蜡烛是班主任送给我的，从三年级到现在，我一直没有用它们，因为它们太可爱了，我不忍心让他们那模块的“流泪”！

这三个蜡烛，有一头戴红白相间的长帽子，一双黑宝石似的眼睛下，有一个红红的鼻子。一张微笑着的嘴越看越可爱。另一个头戴着蓝色的小帽子，帽子上有一个白色的小毛球，身上还有两个黑色的扣子。最后一个它穿的最多，头上不仅有帽子，还有一双绿色的护耳，而且还时髦的围了一条红、棕、黑色的围巾，看样子十分滑稽。

我把它们放在了书桌前，当我没考好时，他们好像在对我说：“别气馁，找找原因，下次好好复习，争取考满分！”当我考了较好的成绩时，他漫游对我说：“别骄傲，在复习复习，下次争取在考好一点！当我不高兴时，和他们说说话心情变好了许多。

这么多年来，我期内的嗜好，他们安慰我；我骄傲的时候，他们鼓励我。他们陪伴我度过了三年，这三个蜡烛就当做我与班主任的留念吧！因为明年我们就要分开……

工艺品六年级作文4

楼上我的书房里有一个景德镇产的龙瓶。花瓶是父亲出差去景德镇时买的，送给我的。

这个龙瓶陶瓷不太高。在1米左右的高度，顶部有一个人影，半径15厘米左右。里面很光滑半透明，上面的图案是个别梅花盛开。

上面的梅花非常逼真，比例匀称。感人的同时，也佩服景德镇人的功力。一边摸，一边看着花瓶，上面写着“墙角几个李子，凌寒一个人”。遥知不是雪，是淡淡的香。这时，我的眼睛看到了一个角落，许多梅花在风雪中傲然挺立。梅花多强，我多脆弱，每次遇到困难都退缩。

比如我每天早上六点半起床，但是每天早上都起不来。我一直坐在床上，不想起床。结果还是要起床。我不如梅花。

看了花瓶周围的图案，深深体会到我们中国人淳朴勤劳的优良品质，不畏艰难，努力学习艺术的强大品质。

我赞美勤劳智慧的中国人民，赞美梅花，给我勇气和毅力。

工艺品六年级作文5

在我家的书桌上，摆放着一个醒目的工艺品，这个工艺品是我的爸爸在20xx年义务献血时送给他留作纪念的，我非常喜欢这件特殊的工艺品。

这个工艺品大约有10厘米高，顶端是大约4厘米的玻璃球，在玻璃球的里面有两个可爱的吉祥物，一头小金牛和一条小金龙，金牛正在兴高采烈地奔跑着，嘴角不住的往上扬，好像它马上冲到终点了，流露出的喜悦和激动。小金龙紧跟在它身后，手里拿着一个福字，尽情地挥舞着，它要把所有的祝福都送给大家，希望人人健康，福运连连。

下面是一个椭圆形的底座。上面勾画了一幅美丽的田园图。 青青的草地上盛开着美丽的鲜花，在蓝天白云下，一个放牛的小哥休闲地躺在草垛上。小鸟在他身边歌词，他的心情很好，眼睛一直在笑，每当我心情不好时，只要看见他，我就会慢慢淡忘一些不愉快的事情。

这件工艺品不仅漂亮，而且我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个工艺品，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！

工艺品六年级作文6

提起老虎，大家一定会心里发怵，可是我对老虎却有着特殊的感情。

在我家的玻璃柜里，就放着一件泥塑上釉的精致工艺品：“森林之王”——虎。这件工艺品把猛虎上山的雄姿愬得维妙维肖。它高达1尺，宽3寸，它的周围还有许多奇妙的小工艺品，可我却独独喜欢它。

你看，一只昂首仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的山形岩石上。猛虎的整个身驱是土黄色的，它身上的黑色花纹给它添上了美丽的色彩，下面的岩石是有白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎声，色彩是那么鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。

猛虎的头部有两三寸长，额上有一个黑色的“王”字，这个“王”字不动声色的表明了：它既是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵，向后竖着，虽然很小，但很有力量，仿佛正听着山中的动静。它的双眼怒视前方，虎视眈眈。它张开了血盆大口，大吼一声，仿佛威震山林，群树颤抖。你们看了一定会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出大拇指。

我赞美老虎，因为虎是森林之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雨雪，它是生灵中的强者，什么动物对它都闻风而逃。它有一种任何困难和对手都不屑一顾的性格，我喜欢这种性格。我们青少年不都应该有股“虎劲”吗？

工艺品六年级作文7

我们表现很好，老师带我们去工艺品市场奖励我们。

小学生去工艺品市场买东西，有点不可思议。但是我们有办法。老师教了我很多方法。我不会先告诉你，但你以后会知道的。

到了工艺品市场，就散了。我们先来看看老师是怎么讨价还价的。

在工艺品市场，老师看中了一套可以用清水在纸上写书法的工具。

老师说一套30元，老师说他心里想的，10元。老板听说了，价格太低了。

老师说10块钱卖给我们，以后让学校的老师买。老板还是坚持不卖。我们尽力了。走吧。但是老板没有阻止我们。虽然讨价还价失败了，却给我买了幸福。

学生买东西的看家方法是十几个人围着打，求老板便宜点。老板无奈，只好亏本卖给我们。

今天，让我们走进社会，体验生活，学会做事。

工艺品六年级作文8

在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，可是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……

听老师说，获奖的泥塑马上就要展出在我们的面前了，许多的学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的心情难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。

作品呈现在我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她马上打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。

看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……

我喜欢的工艺品又很多，可是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！

工艺品六年级作文9

在我房间的写字台上放着一件工艺品，它是由电话机、小座钟和台灯3个部分组合成的，设计新疑，造型美观，我非常喜欢它。

这件工艺品的底部是一部电话机。机面上有12个正方形的小按钮，按钮上分别标有从0到9的10个数码，旁边还有3个正方形的多功能小按钮和一个信号灯。每当拿起停筒时，信号灯就会发出红色的亮光。我可以用这部电话机向老师请教问题，和同学交流学习经验。

在电话机的右上方，有一个走时准确的圆形的小座钟。这个小座钟能使我好好安排好每天的学习时间，特别是每天清晨，那清脆的闹铃声，还能将正在睡梦中的我叫醒，真是太棒了。

钟的顶端有一个可以上下活动的小帽盖，小帽盖下有一个小灯泡。只要用手按一下底座上的圆形小按钮，小灯泡就会发出微弱的光亮；当你按第2次的时候，亮度就增加到顶点；按第3次的`时候灯就会熄灭了。每天晚上，我就是在这盏灯下读书，学习的。它，就成了我学习生活中，必不可少的一部分。

这件工艺品不仅使我的房间更加漂亮，而且是我学习的好帮手

工艺品六年级作文10

中国有很多传统手工艺品，都很精致。

我还学会了做一些传统的手工艺品，我学会了做中国结，我还学会了做一些竹子和蚕茧做的手工艺品。今天有空的时候，我又开始学做了。

我发现了丝线和其他物品。然后，我拿起一根玫瑰丝线，打了一个双结，留下一个长长的挂口。然后，我打了个草结。但不知怎么的，无论怎么打，都打不了这个结。但我没有放弃，继续奋斗。我打了又打，但是不好看，就拿下来试了一遍。经过我不懈的努力，终于打了一个漂亮的草结。看着自己漂亮的花结，忍不住点头大笑。然后，我改进了草结，把它变成了一个华胡蝶。我仔细想了一会儿，觉得加点装饰会更好看。于是，我又开始打扮起来。我在上面放了一颗珠子。我觉得漂亮的中国结应该是有珠的。我又打了一个结。然后我拿出我的宝——，一枚有小洞的铜币。因为平时注重收藏一些精致的小物件，所以我的百宝箱里有很多这样的小物件。我把它放在人字结上。很快，我就完了。我又开始做另一件工艺品。我找了两个蚕茧，切成鞋子，然后用红线穿上鞋帮，再穿上珠子做流苏。我花了很长时间才完成它。最后，我把它们串在一起。啊，我的手工艺品终于完成了！

看着我做的手工艺品，我开心的笑了。

工艺品六年级作文11

我家有个工艺品，是我小姑从福建带过来的。

它的底部是一个手掌大小的外壳，背面有大理石般的棕色图案(实际上，图案有点像木头)，上面有一朵花、一只兔子、一棵草和一只蜗牛。

这朵花是这件工艺品中唯一不是用海中的原料制成的。它是由化学纤维制成的。花是牡丹花。

在花的前面，有一只兔子。兔耳是两个黄豆大小的贝壳，灰色和白色相间，不算太大也不算太小，刚刚好。身体是大拇指的乳白色贝壳做的，我不满意，因为扁平的贝壳不适合丰满的身体。脚底是用比兔子耳朵稍大的海螺做成的。

花的左边是乌龟。乌龟的头、尾巴和四肢是由一种海洋生物的外壳制成的，我不能说出它的名字。除了玳瑁壳，它用的是抛光的壳，颜色很多，很漂亮。

最引人注目的是青梅海螺壳，不是因为它大，色彩鲜艳，与众不同，而是因为它背上背着一个壳。我看到龟壳上用毛笔写着四个大字：龟兔赛跑。

每当我想放弃的时候，我就会想起乌龟和兔子赛跑中的手工艺和乌龟的毅力。那手工艺品会给我继续前进的勇气。

工艺品六年级作文12

我是一个喜欢收藏的女生。在我的许多手工艺品中，有一个洋娃娃与众不同。我很喜欢。这个洋娃娃大约一英寸宽，半英寸宽。娃娃前面是一个少数民族女孩，长发披肩，大眼睛，长睫毛。工人们似乎故意画了几根长长的睫毛，让娃娃更精致、更严肃。

这个娃娃寄托了长辈对我的期望。一天早上，妈妈拿出一个洋娃娃，认真地说：“这个洋娃娃是给你的。希望你能一步一步走在学习的路上，攀登学习的高峰。”

从那以后，我努力学习，争取优异的成绩。如果有气馁，我会和陶娃说。好像在说：“不要气馁，只要努力，就一定会成功！”

它虽然古老，却布满灰尘。在一件全新的工艺品中，它是一件值得我欣赏的工艺品。两年的轻音，它陪我度过。

陶娃，我想对你说：“你虽然老了，但一直鼓励我。你是我最真诚的朋友。”

工艺品六年级作文13

提到工艺品，你肯定会联想到虎、麒麟、狮等工艺品，而我想到的是我们家的工艺品——”马“。

我们家的玻璃柜里收藏着许多工艺品，其中就有马，旁边还有一些可爱的小工艺品，可是我惟独就喜欢马，因为它焕发着一种胜利的光辉。看那匹马，长20厘米，高15厘米，是用陶瓷做成的，它身强体壮，四肢矫健。马的头朝上，像是在对天长啸。马的颜色是褐色的，更能表现出马的威猛之风。

马的一双腿在前，腾空跃起，一双腿在后，紧紧扎在地面，正在雄健地奔跑。马的眼睛非常有神地盯着远方，好像在盯着自己向往的大草原，努力地朝目标奔跑，它颈部的鬓毛被风吹起，经过长途的跋涉，最后找到属于自己的世外桃源，在那里幸福地居住下来。马也是一种有竞争性的动物，在每届草原运动会上，骏马都奋力争先，即使摔倒在跑道上，马失前蹄，也在所不惜，所以马无论是在短跑或长跑方面都比其他动物优秀。

马高尚的品质感动了我，它好像在告诉我：人生的道路上挑战重重，就是要你去奋力拼搏，才能取得成功，即使摔倒，也要勇敢地站起来。学习也是如此，遇到难题时千万不要逃避，要动脑筋想，尽自己的能力去解决它，这样才能取得更大的进步！

工艺品六年级作文14

“咚，咚”好似敲打着小鼓的小猪，就是这次我要介绍的工艺品。这是前年在地坛庙会我姑姑给我买的一头小猪。

炯炯有神的眼睛带着一股吉祥的气息，它的鼻子中间有两个圆圆的孔，显的非常可爱！它那小小的嘴巴里伸出一个短短的舌头，显得十分顽皮的样子。胖乎乎的小手拿着红色的鼓捶轻轻地在鼓面上敲打着，好似大家在旁边为它鼓掌打拍。最可爱的是它那一弯一直可爱地小耳朵。从正面看，它的右耳朵是弯曲的，左耳是挺拔的，好似在听自己击鼓的节拍对不对呢！它的右耳弯弯的，像是在跟观众打招呼一样。这只小肥猪是米白色的，很肉乎乎的样子，显得十分可爱有趣。

这头可爱的小猪，背后却有一个扁扁的小口儿。其实它是一个祝福人们财源滚滚的存钱罐！它呢？也只能高兴一会儿而已！知道为什么吗？因为这头小猪的胖屁股底下没有“出钱口”，所以只要罐儿里装满了自己的零花钱，就只能把这头可爱的小猪砸了，其实我才舍不得呢！这么精美的工艺品，做出来是多么的不容易啊！再说它那可爱的外表，落到谁手里，也舍不得砸了呀！要做出一件赏心悦目的工艺品不仅要有一双灵巧的手，更要有一颗美好的心，所以我就更应该好好地保护它！

工艺品六年级作文15

我房间的书架上有许多手工艺品。要说我最喜欢什么，数一数躺在它背上的黑黑发亮的老牛。

快看！这只瓷器做的老牛，肥硕健康，身材匀称，鬃毛整齐。它的头微微前倾，向左倾斜，两只角向后弯曲，眼睛盯着前方。它的尾巴不是一般的下垂，而是向前延伸，好像在身体上拍打着苍蝇蚊子。它张开嘴，人们似乎听到了它低沉的“克里斯提尼”声。

这是一头仰卧的老牛。如何表明它是躺着的？作者有一个很奇妙的想法，让牛的右前腿向前伸，左腿水平向后伸，右后腿弯曲，整个身体就像躺着一样。

同学们，你们一定认为是单老牛，这是不对的。作者别出心裁，让老牛躺在石头上，可以丰富石头上的东西。

还有刻有“吉祥”、“富贵”等字样的古铜板。还有金元宝！每个形象都很生动，象征着繁荣昌盛的牛年。远远看去，以为只有一只老牛，但走近一看，老牛旁边还有两只小牛！小牛躺在老牛旁边，好像在喂奶！让这件工艺品看起来不那么单调。

这件工艺品多精美啊！太喜欢了。

1. 我学会了做手指偶作文300字

星期三上午的美术课上，我们在教室里做动物手指玩偶，大家做得都非常认真。

有的同学做老虎手指玩偶，有的做狐狸手指玩偶，有的做胖猪手指玩偶，有的做熊猫手指玩偶……有的做得真好，有的做得正好，套在手指上就玩了起来。我的同桌画画水平最高，她做的手指玩偶也很好。

她很有才艺，无论什么都画得来。因此在做的时候，许多人请她帮助画画。

由于人多，所以大家只好排队请她画。一节课很快就上完了，我们还都拿着自己做的手指玩偶在表演一些节目呢！这一节课上得真有趣，我们还想上！《做手指玩偶》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

2. 一种手工制品的制作过程,写一篇作文,700字左右

星期六下午，我写完作业，在家看电视，电视上正在讲提倡环保生活，要变废为宝。忽然，我灵机一动，何不自己动手一次，也来个“变废为宝”？

做什么呢？我在阳台上的老衣橱里翻来翻去，找到了我以前的白手套，现在不能戴了。对了！用这个能做一个小白兔的头相，套在笔架上，当一个装饰吧！我随后又找来了白线、剪刀、棉花、彩笔、红色纽扣、皮筋、针和彩纸。

首先，要做出兔子的一对耳朵，所以，只能留两个手指头，留哪两个呢？我试了试，决定留下食指和小指两个。我将拇指、中指、无名指这三个塞进去，说着简单做起来难啊！拇指还好塞些，我先把手套撑开，然后用手指轻轻一顶就进去了。而其他两个我无论使多大劲都塞不进去。看来蛮力不行啊。我想了想，想出了一个办法：从手套里面拉进去。耳朵外形是做好了，但不扶着它就立不起来，耷拉着，也不好看，我又想到了一个好方法，将中指、无名指这两个被拉进去的手指头分别塞进食指和小指中，起到支撑的作用。不一会儿，兔耳朵就完成了。

把三个手指塞进去之后，表面上留下了三个小洞，影响美观，我就穿针引线，将三个小洞缝上，我从来没缝过针，穿针倒容易，但缝就难了，缝口的时候险些扎到了我的手。缝了几针后，我渐渐地找到了手感，越缝越顺手，轻松地将手套缝了个密不透风。

兔子头像的轮廓做出来了，就是里面有些空洞，太扁了，风一吹就倒，弱不禁风，我就将一团棉花塞了进去。为了预防棉花掉出来。我用皮筋箍住了手套口上方。

该做兔子的脸部了。我又拿来针线，将两个纽扣缝在了兔子脸上，用黑彩笔在中间点上了一个黑点当兔子的眼睛。接着，我又拿笔在黄色彩纸上描出鼻子，在黑色彩纸上描出嘴巴，用双面胶粘在兔子脸上，白兔装饰就五官俱全了。最后，我将它套在笔架上，又在它“脖子”上系上了一条彩带，即装饰了它，又预防它歪倒。就这样，一个活灵活现的白兔装饰就在我的手中诞生了。我看着自己心灵手巧的杰作，开心极了。小白兔也微笑着，用眼睛看着我，好像在夸我：“你太棒了！”

其实，可以变废为宝的物品还有很多，只要处处留心，就可以将生活装饰的更加五彩缤纷。

通过这次手工制作，我明白了这样一个道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蛮力，要灵活掌握，这样总会成功的！

3. 我学会了做手指偶作文300字

星期三上午的美术课上，我们在教室里做动物手指玩偶，大家做得都非常认真。

有的同学做老虎手指玩偶，有的做狐狸手指玩偶，有的做胖猪手指玩偶，有的做熊猫手指玩偶……有的做得真好，有的做得正好，套在手指上就玩了起来。我的同桌画画水平最高，她做的手指玩偶也很好。

她很有才艺，无论什么都画得来。因此在做的时候，许多人请她帮助画画。

由于人多，所以大家只好排队请她画。一节课很快就上完了，我们还都拿着自己做的手指玩偶在表演一些节目呢！这一节课上得真有趣，我们还想上！《做手指玩偶》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。

4. 自制玩偶作文

惊喜总是发生的那么突然，而我的惊喜总是莫过于我的发现. 在我很小很小的时候，就听爸爸、妈妈讲过圣诞节的故事，说圣诞老人能帮助小朋友实现一些愿望，所以我真希望见到圣诞老人，收到他送的礼物，但有时也会想，他会吗？他会送礼物给这个大千世界上一个普普通通的孩子吗？ 上幼儿园时，每个圣诞节都会收到圣诞老人的礼物。

第二天一早，大家都在床上，枕头上，小鞋里都会找到神秘的“圣诞老人”送的礼物。 有一年的圣诞节，爸爸让我安心的睡，一觉醒来，就会在枕头下收到圣诞老人的礼物。

从儿时到现在，礼物从未间断过，所以我坚信，今年一定还会收到礼物的。第二天，一觉醒来，我惊喜地在枕头下找到了我梦寐以求的礼物：一个游戏机的超大内存卡。

我既惊喜又惊讶，终于得到了这个内存卡，但是。圣诞老人又怎会知道我最喜欢这个礼物呢？我只跟爸爸说过啊，哦！我知道了，原来爸爸认识圣诞老人。

可是，我去问爸爸，却没有得到我心中满意的答复。爸爸说：“圣诞老人是无所不知的，他知道每个小朋友心里所想的。”

我没在意了。只是我却没想到，儿时的一个种子在我的心中却深根发芽，直到我8岁时…… 在我八岁那年圣诞节的前一天，爸爸刚好要出差。

临走前，跟妈妈嘀咕了几句，还给了妈妈一个袋子，我隐约地看见里面有一个礼品纸包着的礼物，那纸上有一个很大的圣诞老人。莫非……应该不会吧！前一天晚上，我问妈妈：“第二天我会在枕头下收到礼物吗？”“那当然会了”妈肯定地说，“圣诞老人不会忘记任何一个孩子的礼物。”

早上，我很早起了床，我惊呆了，同样的包装，礼物依然是我最喜欢的东西。一种惊喜从我心底流露出来，我没问父母，因为我心中已经有数。

因为父亲的一个“不小心”让我心中有了答案。因为我一个惊喜的发现，让我把梦完好无损地保存到现在。

这个惊喜的发现，是如此美妙。父母的良苦用心，借圣诞老人之手，而体现得无所不在。

一个偶然的发现，一个“不小心”所引来的惊喜，让我收到了世间最美，最珍贵的礼物——父。

5. 写一篇学习手工艺品的过程的作文 500字

手工艺品我来做这个寒假过得可真快呀，也就是一眨眼的时间。在这个寒假，我做了许多有趣、有意义的事。但是，其中让我最深刻的也就是那次“做手工艺品”了。在那件事上面，我学到了很多很多，也明白了很多很多……

那是在大年初四那天，我与姐姐正在商议去哪儿玩。于是，我就突发奇想，跟姐姐说去用珠子编中国结。没想到，姐姐没有反对，而是同意了。一路上我与姐姐说说笑笑，仿佛有说不完的话。

来到了那家店门口，看到那店，给我一种想要迫不及待进去玩的欲望。其实那店面一点都不大，都坐不下13人，其他地方都被作品占了位置。那些作品虽然没有泥塑那样栩栩如生，但却是活灵活现呀。他们一个个虽然是用珠子和线穿在一起穿出来的，但却是极其富有立体感。看着这些活灵活现的艺术品，让我都迫不及待的去做了，因为我也想体验这做艺术品的乐趣了。

当我一坐下来，展现在我面前的就不是那些生动的艺术品了，而是一些珠子和一捆线。看着它们，我还真有一点晕晕的感觉.正当我在想先用哪一个珠子和哪一根线时，没有想到姐姐已经开始学了，而且已经穿啦不少。不过我也不甘落后，也跟着模仿了起来。可那珠子仿佛与我有仇似的，不论怎么穿都立不起来，就是要倒，看着姐姐已经学会了，而且快串完的那美滋滋的样子，让我看这真不服气呢。我想放弃又有一点不舍。没办法，我只好耐着性子一个一个的去穿，慢慢的去编，没想到皇天不负有心人，这还让我编好拉一半呢，于是后面，我越来越熟练，越来越快，也编得越来越好，慢慢的一个苹果就编出来了。看着这苹果，让我感到无比的欢悦与兴奋。我从这一个苹果中得到了成功的喜悦，也尝到了失败的滋味。可生活不就是这样吗？没有苦难又如何来的甜呢？

这件事就是我这个寒假里最有意义的事……

6. 手工制作品过程的作文

我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方法我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。

那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短一致的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。

老师讲完方法后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是，在插的过程中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子全部取下来，将筷子大的一头朝上插，这次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。

最后，我把做桶耳剩余的筷子找出合适的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳之间。小木桶就大功告成了。

回家后，我把我的一些卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。

在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。

7. 学习手工艺品的过程的作文 500字

陶瓷的制作

今天，我们来到青岛市少年宫中心的陶艺馆做陶器。刚刚进入大厅，就看到里面陈列着各种各样的陶器，真是漂亮极了。有小巧玲珑的拖鞋，有色彩艳丽的笔筒，有栩栩如生的小动物……五颜六色，精致好看。能看出每一件作品都是制作者用心去做的。

到了我们制作的时候，老师给我们每人发了一大块泥巴，我想好了要制作一个笔筒，我先从泥巴上捏下来一点，揉成球。再把它放在制作台上，小心翼翼的用手掌压下去，就成了一个大圆饼了，这样一个笔筒底就做好了。我高兴的拍着手，我又从泥巴上捏下一小块泥巴揉成条，围着底一圈一圈的绕上去，可是每次揉的时候，都是一边小一边大。这样就反复修改了很多次。

当我快没有耐心的时候，老师过来了，他告诉我，不要灰心，失败是成功之母，只要认真去做，马上就会成功的。听了老师的话，我又有了信心。开始做起来，这次我是两手均匀用力一起搓，功夫不负有心人我终于把条搓均匀了。接着我一条一条的围在底上，又把上面做了一个心形的小装饰。因为我的两手配合默契，所以我很快就完成了一个漂亮的笔筒。并在底部刻上了我的名字。最后我又选择了闪亮的绿色和淡黄色涂在了制作好的笔筒上。我正想盼望着能到烧制的时候，老师却说由于时间的关系烧制的过程就让师傅们帮我们完成了。

现在我真盼望时间过得快一点，能早点见到我亲手制作的美丽笔筒。

记得给满分，谢谢！！！

8. 小学二年级作文,手工制作的经过怎么写

今天下午，我们上了一节有趣的手工课，老师教我们做“小刺猬”。

我先拿一个椭圆形的土豆，作为小刺猬的身体，这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬坚硬无比的刺，然后拿出铅号笔，在土豆中间点上两个小黑点，就成了一双明亮的眼睛，又再拿出红笔，在眼睛中间画了一个小月牙，就变成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的，怎么也站不稳，像一个不倒翁，原来，我忘记给“小刺猬”插上四条脚了，我连忙去把四条腿插了上去，又把它放在课桌上，没倒，我又动了一下它，也没倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

我吧“小刺猬”带回了家，放在书桌上做装饰，无聊的时候，我就拿出我做的“小刺猬”来玩。

我做的“小刺猬”真有趣呀！

我国的传统文化有很多，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有许多独特的风俗习惯。但我最喜欢剪纸。

剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事的时候，人们都要剪一些“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的内容很广，如花鸟虫草和十二生肖……我每次看见大家窗口贴的窗花，书里电视里看到的各种各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹人们灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只能自己乱剪着玩。

有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出彩纸和剪刀。有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡……虽然同学们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。

什么时候我家的窗口墙壁上会贴上我的墙纸？我想我一定会实现愿望！

9. 手工制作作文400字怎么写

今天，我在家里百无聊赖，闲着没事干。

突然眼睛一亮，何不做手工呢？它不仅能锻炼我们的动手能力，还乐趣无穷呢！今天，我就要制作“直升飞机”。呵呵，还真别说，手工制作的乐趣可不小呢！ 下面就由我来给你介绍整个过程： 我先准备好工具：剪刀、胶水等，并初步去研究了一下如何去制作，阅读了制作说明。

根据说明图，我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开，剪了十多分钟，还有一大半没剪下来，我开始不耐烦了。再看看前面剪下来的，该齐的不齐，该圆的不圆，就像是小狗啃得一样。

我急了，不剪了，就跑去求助爸爸。爸爸语重心长地说：“无论做什么事都要有耐性、有毅力，你天干这点“芝麻”小的事都做不好，更不用说什么成就大事了。”

我听后感到十分惭愧。又过了二十多分钟，我终于剪完了。

下面开始拼装。首先把机身折叠粘好，再把尾翼粘到机身后面。

“咦，机翼应怎样安装呢？”我自言自语道。根本没有机翼的容身之地了。

于是我又去求助爸爸，哪知爸爸还是那句话，给我顶了回去。我想了想爸爸的话，似乎明白了那句话的真正含义。

我拿起参考书，仔细地琢磨。功夫不负有心人，我终于知道怎么安装了。

原来是插装的，怪不得有一个小孔呢！这时我才恍然大悟。我继续耐心地做下去，遇到困难我就仔细研究，一一排除，最后，一架直升飞机终于呈现在我的眼前，虽然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的。

看着眼前的飞机，心里美滋滋的。 哈哈，手工制作乐趣多。

记住哦，“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。