追忆童年,瓷镇那些小游戏
陈炉古镇是耀州窑延续烧造,炉火至今不灭的陶瓷基地,烧制的日用瓷产品坚实耐用,装饰图案简洁明了,洒脱奔放,趣味雅俗共赏,广受民众的欢迎,产品远销国内外,由于在其漫长的制瓷历史中,一代又一代工匠谱写了光辉灿烂的华丽瓷章,使耀州窑在中国陶瓷文明史中影响深远,地位显赫,并因此被誉为中国古代历史名窑之一。
耀州窑所烧制的产品包罗万象,应有尽有,往往能突破材质局限,随机应变临时发挥,创作出好些衍生品,在生产生活中起到事半功倍之效果,瓷器品种涉及民众社会生活的方方面面,除盆、罐、缸、壶、碗、盘、盏、碟、灯、杯,各类家居陈设器,礼仪祭祀器外,还有瓷臼、瓷棰、瓷碾槽、瓷井圈、瓷柱础、瓷门墩、画轴头,衣钩,拉手,鸟食罐,猪食槽等杂件。
瓷乡瓷韵如烟海,积淀丰厚史悠长,一方水土养一方人,每一个地方上的孩子,童年都有其有别于它乡的游戏内容。因其生长地域环境的不同,使得娃娃们也多是靠山者玩山,近水者玩水,而生长于瓷镇的孩子们只能玩泥巴、玩瓷片了,因为陈炉有得天独厚的便利条件。瓷镇的娃娃们在其快乐的童年生活中,依靠古镇千百年来瓷器烧造的丰厚遗存,依靠着取之不尽用之不竭的泥巴、瓷坯、瓷片,以及一些特制的小孩玩具消遣嬉戏。
进入七十年代后期,由于人们生活水平的不断提高,可供儿童玩乐的项目日益丰富,家长也稍有能力给娃娃们买一点玩具了,之后又因国家提倡生育计划,娃娃数量减少等因素,使早些年流行于古镇,娃娃们乐此不疲的各种游戏项目,也与当今儿童渐行渐远,以至消失殆尽,谨书此文以寄幽思之情。
一、摔宝窝
摔宝窝也叫摔泥炮,五、六十年代古镇几乎家家户户都是人丁兴旺,一个家庭少说也有四、五个孩子,整个镇子千百户人家,娃娃的数量可想而知,又由于当时人们普遍都不富裕,大人辛勤劳动能顾住一家老小的吃穿用已是不易了,根本淡不上给娃们买玩具。但天性调皮活泼,贪玩好动的少年儿童,在泥巴、瓷坯、瓷片随处可见可得的大环境中,自能开发出各种乐趣和玩法。在众多游戏项目中,最简捷方便的玩法便是摔宝窝了。玩时,娃娃们溜进制瓷作坊,从泥场挖点练制好的泥巴,男女娃娃聚在一起,每人先用馒头大的一块泥巴,用手捏成一个大泥窝,底部尽可能薄一些,然后对着泥窝吹口气,抡起胳膊把泥窝口朝下,用力摔在地面,只听叭的一声,泥窝底部因空气的挤压,蹦出一个大孔,这种游戏叫摔宝窝。等几个娃把各自的宝窝都摔烂了。大伙便一起查看检验,看谁的宝窝蹦出的泥孔大,选出最大的宝窝后,其他的娃就要从自己挖来的泥巴中,取一部分揉成和那个泥孔大小一样的泥球赔给胜者。如此反复捏了摔,摔了补,到最后看那个小伙伴赢的泥巴多。虽然泥巴有的是,又无啥成本,但事关胜败,娃娃们也是争强好胜性格,都是愿赢不服输,故也玩的很是认真,往往为赔泥的大小而计较不休。有时候挖来的泥巴不是太多,而参与玩耍的儿童又多,便改变赔偿办法,即用和胜者宝窝泥孔大小的泥片来给胜者补孔。
二、捏泥巴
捏泥巴也是男女娃娃都喜欢的游戏,娃娃们挖来泥巴,随心所欲想啥捏啥,根据自己的意愿,捏出自己想做的东西,花草动物,桌椅床凳,食品人像,锅碗瓢盆等。有些心灵手巧的娃娃会用泥巴捏制口哨,晒干后,央求在窑场干活的大人给入窑烧成。口哨多以动物为原形,有狗羊牛鸡猴猪鸟等造型。多笨拙质朴,基本上不太注重外形,只求哨音响亮,吹瓷口哨也是孩子们相互联络的信号,召集其他娃娃时,不用上门去叫,只要在他家附近吹口哨就行。
三、摆演演
摆演演,陈炉人把小孩玩过家家称作摆演演。可能是和小孩多以废瓷盘瓷碗瓷碟为道具,以罗列摆放为兴趣的原因吧。男女娃娃们一同玩耍,取大一点的废瓷盘瓷碗当做锅当做案,小一点的废瓷器当做是吃喝用具,采些花草树叶当做食材,模仿大人做饭过日子。这种游戏很有意思,小伙伴们以顶缸捶或石头剪刀布游戏决出胜负,胜者便是家长,有权支排其他小伙伴在摆演演时的角色和任务,即谁烧火,谁做饭,谁取水,谁采摘,谁洗涮等。在玩的过程中,常会有一些童谣融入其中。如:一溜溜摆豆豆,八个娃娃叫舅舅。格格能开黄花,前边走来你大妈,浑身上下都罢了,就是屁股太大了。罗罗面面,杀公鸡擀细面,你一碗我一碗,给你叔叔剩一碗。小媳妇尖尖脚,半夜起来压饸饹,细又长吃起婵,先给爷爷捞一碗,吃完饭又扫院,看这媳妇倩不倩。毛儿毛儿上天去,给你爷爷装烟去,毛儿毛儿你回去,给你爷爷端茶去。红萝卜蹲,白萝卜蹲,红萝卜蹲了白萝卜蹲。罗罗面面,油糕串串,猪肉扇扇,蜜糖罐罐。娃娃勤爱死人,娃娃懒掉到河里没人管。摆演演是一项能促进孩子身心全面发展的综合娱乐,动手动脑玩游戏,快活自在娃娃迷。
四、发悠
发悠是以烂瓷瓦片为道具的一种投远游戏,发悠类似于住在河边的娃娃们玩的打水漂。只是因为陈炉到处是窑场,废瓷瓦片随处可见,娃娃们便以此为乐,开发出各种玩法。参与玩耍的小伙伴们,每人拾几块瓷瓦片,站在地面画出的一条发悠线上,把手中的瓷片用力扔出,一次一片,比赛谁扔的远,陈炉人把这叫发悠。有时小伙伴也会选择远处某棵树或某家人墙上的一个小砖洞,作为发悠目标,比赛看谁能打中树杆或者扔进洞,凡此种种娱乐花样,都是娃娃们自己定制游戏规则,无需任何投资。一辈又一辈古镇少年儿童在这简单至极的游戏中,产生的快乐和满足也是不可限量的,远去的岁月中,一代一代陈炉古镇的孩子们就这么一天天成长。
五、打佬
打佬是一种男孩子玩的投掷游戏。那时的孩子们都能自己动手,用废瓷器打制玩具,选厚一点的盆底或者瓮底残片,用砖块敲击边缘,使其成为和巴掌大小的圆饼状,孩子们把这瓷圆饼称做佬。一般是两个娃玩,由顶缸捶决出胜负,胜者把自己的佬用力扔出,越远越好,负者用自己的佬瞄准胜者扔出的佬投掷击打,打中者为胜。若没打中,胜者可拣起自己的佬击打负者落地的佬,由于是瞄准投掷,虽未打中他人的佬,却也距离接近了,故往往很容易被后者打中,如这次又没击中,反击者则会轻而易举打中他人的佬,击中者为胜,又扔出自己的佬,让对方去打,如此反复。
六、打官
打官可称其为打佬的升级版本,多个娃娃可以同时进行,寻一块空地或谁家窑背,大伙齐动手找来三块大一些的盆底或瓮底残片,按前中后顺序竖立,间距是一步远,用小瓷片或砖来支撑稳固,便是靶子了。然后从前一个靶子算起,后退二十步,在地上画一条线,几个孩子以顶缸捶的方法,决出投扔顺序后,便依次序用自己的佬作武器,站在线外击打前方竖立的瓷靶,击中前靶算一分,中靶二分,后靶三分,得分多者为胜,打官者可根据自己的手劲和瞄准程度任意选择瓷靶。得胜者可用右手中指弹输者脑门一次,弹脑门陈炉娃称做弹卯疙瘩,要不就是用食指外关节刮输者鼻梁子。一轮完后,重新竖立靶子,开始下一轮比赛,以次类推,直玩至尽兴。这种就地取材随手自制玩的游戏很是方便,且大多是玩完便丢,第二天玩时再找来或者重新做,所以古镇孩子们动手制作玩具的能力都比较强。以瓷片做玩具,又是投掷类游戏,故磕磕碰碰,伤手伤脚的事经常发生,但那时没谁把这当回事,小伤口流点血不算啥,同伴们会随手抓取一些细尘土按在伤口上止血止痛,一边按一边说“面面土贴膏药,不到三天就好了”,说也奇怪,那时真的很少有什么伤口感染,孩子们也很少忌讳什么,血一止住,便又投入玩耍,三几天后,伤口便愈合了。
七、抓子
抓子多为女孩子们玩,男娃玩的较少。孩子们拣拾一些黑釉瓷或白釉瓷碎片,厚度近一公分,用砖块敲击成二分硬币大小的圆片,这如棋子状的瓷片便称为子,分五子、七子、八子等玩法。以抓五子为例,每人手执五个子,两个娃玩,谁先抓谁后抓,也是以石头剪刀布或顶缸捶的胜负而定。玩时,两个娃娃面对面,席地而坐,手抓五子,手心向上抛起,从空中只接其中一个子在手,其余任其自然落地,复又抛起手中的子于空中,然后快速拾起地上的一个子,且必须在抛于空中的子落下之前用手接住。若没拾起地面的子或是抛在空中的子没接住落了地,便告失败,一般抓子都是三局两胜制,胜者可用食指外关节刮输者鼻梁子,以显得胜之优越。这种就地取材自己动手制作玩具的游戏,最为女娃们喜欢,那时候的学生娃们常在课余时间,随便找个空地,就地一坐,便玩的不亦乐乎,全不怕土不怕脏。七子、八子的玩法和抓五子相似,只是增加了拾取的难度而已,即根据地上落子间距的分布情况,第一次抛子拾起一个,第二次抛子拾起两个,第三次全部拾完,任何一次拾不起来或是没接住空中落下的子即告失败,另一个娃再抓,反复不停,直玩到尽兴。
八、打钉子
打钉子,玩具以孩子们自制的佬和废铁钉为主,玩法和打官有点相似。几个娃娃,每人准备一些铁钉,随便找一个场地,放置一块砖,然后每人放一枚钉子在砖上面,做为标靶。再从砖开始向后退二十步,在地上画一条线。同样以顶缸捶或石头剪刀布的方式,决出投掷次序,投掷者站在线后用手中的佬瞄准标靶,用力抛击,目的是打中砖块震下或直接铲下砖上的钉子,落下的钉子便为击中者所赢。第二个娃再以同样的方法击打,直至砖上的钉子掉完为止,又开始下一轮比赛。若真有手劲大运气好的娃,一次抛击将砖上的钉子全部打落地,大伙便重新放钉子,重新开始。现在想起也是可笑,那时的孩子们为了自己的钉子不被别人轻易赢去,有聪明的娃便把直钉子砸弯,引得大伙竞相效仿。赢了的娃娃得了好多弯弯铁钉,很是自豪骄傲,如得胜的将军一样,输了的便只能到处去找寻铁钉,准备资本以利再战。孩子们最喜欢到饲养室外给牲口钉铁掌的大木架下去找寻钉子,那时作坊泥料、燃料、生产生活用水、瓷器的转运等都是牲口驮运或马车拉送,故牲口颇多,经常会给牲口换钉新的铁掌,每次都会有拔下的废铁钉。那年月孩子们没有零食,常常装一衣兜没用的烂铁钉和瓷佬,这些游戏不仅练了孩子们的手劲眼力和动作协调性,也使他们在遍布古镇的废瓷碎片中,自得其乐。家长们多忙于生计,很少干预孩子们玩乐,任其胡成。
九、拉碌碡
这是爷爷、爸爸们给自家宝贝蛋蛋特意烧制的一种瓷质碌碡,形状和麦场上的大石碌碡一样,只是体量极小而已,一般直径十余公分,长度稍大于直径,两端正中心掏个小窝,便于固定碌碡架,用粗铁丝做架子,再系一节细绳,让娃娃拉着滚动满院跑,以激发娃娃走路跑步的兴趣。这种小碌碡多是一些家庭男娃少,大人十分溺爱孩子,才会给做的一种玩具,在大多数孩子眼中,算得上是那个年月的一件奢侈品了。
十、狼吃娃
以废瓷片为道具的益智类游戏,和跳棋有些近似。在地上用瓷片横竖各画五条线,共二十五个交接点,捡十五块小瓷片做娃,捡三块大瓷片做狼。两个小孩以顶缸捶胜负,决定谁当狼谁当娃,娃站三行,每个交接点上站一个,狠占最边一行,两头各立一个,中间立一个,空出的交接点为共同活动区域。狼先走第一步,有道是狼动弹娃叫唤,狼走一步,娃走一步,只要娃在狼前且娃身后交接点空出,狼便跳到空点上,将这个娃吃掉。若有一个娃落了单,而两头狼都有机会吃娃,则娃娃反而无事,有双狼不吃娃的规则。总之是狼和娃在画定的棋盘上周旋,斗智斗勇,看最后是狠把娃吃掉,还是众多娃娃把狼围困,狼被娃围困不得动弹便是娃胜,反之娃被狼吃的七零八落则狼胜,胜利的一方弹输者卯疙瘩,重新开始下一局比赛。
十一、老婆挡路
老婆挡路,两个娃玩,每人各拣两块相同颜色的瓷片,即这个娃的瓷片是白色的,那个娃的瓷片是黑色的,随便在地上画一个大大的〈区〉字形框架,一共五个交接点,两娃对面而坐,把瓷片放在各自面前的两个接点上摆好,顶缸捶胜者先走第一步,把自己的瓷片放到中间的点上,且不可一步把路挡死,只准走封口一边的瓷片,对方即可把自己的瓷片走到对方空出的点上,如此反复,直至同颜色瓷片的一方把活路挡死,另一个颜色的瓷片不能走动为输。采取三局两胜制,赢的一方弹输者卯疙瘩或是刮鼻梁子,以显胜者荣耀。
十二、倒窑
倒窑是以废瓷片为道具的益智类小游戏,两个娃娃每人准备25块大小相对一致的碎瓷片,面对面席地而坐,在地上用瓷片画出两行五竖的一个长方形方格,一人五个空格,每人每个格子里放置5块小瓷片,由顶缸捶胜者先走。胜者可随意抓取自己面前方格中的5块小瓷片,按顺时针方向依次在每个方格中投放1块瓷片,放完再抓下一格中的所有瓷片投放,直到出现空格,即可赢得空格后一格中的所有瓷片,赢得的瓷片不再投放。第二人再依此法抓取瓷片放置,最为有效且赢的最多的是空格后,一格中有瓷片,后又空出一格,这样便可以连赢两格,叫做吃把捎尾。如此一路反复,直到格子里瓷片因数量减少不能玩为止,最后看谁赢的瓷片多,最大赢家弹输者卯疙瘩或刮鼻子,然后重新开盘玩下一局。
十三、背豆腐钱
所谓豆腐钱是一种形状似豆腐片的支烧垫片,常用来垫烧一些极小瓷器的正方形垫片,边长两公分左右,小窑货用来垫烧酒盅、水盂、烟葫芦等,因是一次性使用,故每次烧窑都会废弃很多。这种垫片规格通一,很受孩子们喜爱,他们常以此为玩具,用来背豆腐钱或是倒窑。玩法是把十余个垫片放在手心抛到空中,然后用手背去接,能接多少算多少,紧接着再次抛到空中,这次用手掌从空中抓取,两次累计,抓住多者为胜。此游戏用来训练孩子手眼的协调性和在空中抓取瓷片的准确性。三局两胜或一局定输赢,胜者弹输家卯疙瘩或刮鼻梁子。
十四、举重
旧时古镇的娃娃们,会随时随地生出种种玩耍的念头和玩法,有大一点的孩子会选择顶拐、骑马蹬仗、跳高、跳远、翻跟头等徒手游戏。还有一种深受孩子们喜欢的举重,一群孩子比赛谁力气大,他们以砖块或瓷锁为重物,大伙轮流举,看谁举的时间长,举的砖块大。常规短砖重十五斤,长砖重二十余斤,瓷锁是用泥巴烧制的,分三十斤、四十斤、五十斤几种规格,是以前瓷镇青少年强身健体的必备物品,可惜后来逐渐减少已至灭失,现在已很少见到了。笔者藏有一个重三十斤,底部32X17公分,高18公分的瓷锁,可以说是弥足珍贵。
时光荏苒岁月如梭,现在人们生活水平日益提高,娱乐形式已是丰富多彩,种类繁多,基本上初中生的玩乐已多靠智能手机了,小娃娃们也受家长和社会群体的手机依赖症所影响,一个个玩起手机来,比我们六零后还溜。一个时代有一个时代的特征,一个时代有一个时代的游戏,不是我不懂,是这社会变化太快。追忆童年,瓷镇那些小游戏终将沉入历史长河中,成为历史。
把第一张图中镜子下面的光盘碎片1找到
从垃圾桶里把碎纸片移动出来获得第1把黑色钥匙和光盘碎片2用黑色钥匙开启柜子第一个抽屉,获得一把锤子
用锤子把镜子敲碎得到一个魔方图案,然后点击镜子中魔方的九宫格,使其颜色与桌子上获得的魔方有血手印的那面一致,获得第二把红色钥匙,然后开启第二个抽屉,获得光盘碎片3和腰带
将第6张图中左侧纸移开,获得光盘碎片4,点击钟表上部红色按钮,打开钟表把4个光盘碎片放进去得到第3把绿色钥匙,打开第三个抽屉,获得一把尺子和一张邮票
点击柜子左侧,出现一句话:我看见有东西在里面,但是拿不到,因为太
远了。所以用尺子把第4把黄色钥匙取出来,打开第五个抽屉,获得一个手电
点击柜子右侧墙壁箭头指的地方。出现一句话:某人遮掩墙壁上的东西,用手电照射遮掩部位得到数字:5271,将得到的数字输入第5个抽屉得到第5把蓝色钥匙,打开第四个抽屉获得一封信和手帕
翻译信中内容:当你找到这封信的时候,我可能已经死了。我没留下什么东西,但是我有丈夫送给我的(手帕)。请替我保管好它。这本书上神秘的(邮票)让我进入了这个房间,在这个房间里我找到了(腰带)和一把枪但是我没有找到(子弹),这些都是证据。
根据信中提到的内容,关联找到的东西,然后得到数字:4936.将数字输入门上的密码锁,游戏结束。
[神奇的魔法书作文]“美美,你走快点!再不走快一点,魔法大会可就赶不上了!”“知道了知道了,我的扫帚不是坏了嘛!人人都骑着扫帚,就我没有!”“你的扫帚没了是你的大意,如果让可可村长知道了!你可就完了!还在发牢骚!真是的!”两人走着走着就来到了魔法广场!魔法大会刚刚开始.“大家都到齐了吗?”可可村长说道,“到齐了!”“那就开始吧!”“好,神奇的魔法书作文.”“?美美?你的扫帚呢?”“.忘带了!”“这么重要的东西你也忘带?”可可村长气愤的说.“村长,我下次一定带来!”“好,我相信你一次!”“恩.”.“真是讨厌!明天有魔法课,村长亲自去检查,我又找不到扫帚,哎!”“没事,我变一把扫帚就得了呗!”“你会变扫帚?不相信!”“好,我告诉你一个秘密,我有一本(库库魔法书).”“(库库魔法书)?是什么书?”“他可以教你变任何东西,包括魔法币!”“真的?我要看看我要看看,小学五年级作文《神奇的魔法书作文》.”过了一会,一个声音从一本叫(库库魔法书)的书里传出来!“我可以帮你实现一个愿望,美美.”“你给我变一个跟我的扫帚一样的扫帚,好吗?”“当然可以.”只听“砰”的一声,出现了一个与美美以前扫帚一样的扫帚!美美惊奇完了!“好神奇!我要得到它!”美美自言自语倒.神奇的魔法书作文450字小学生作文(/)。
2. 小学2年级作文神奇的魔法书神奇的魔法书
江西省赣州市章贡区文清路小学五(6)班 匡汇森
指导老师 钟华奇
一个星期天,我在回家的路上捡到了一本神奇的魔法书,它让我的生活突然变得多姿多彩了。
那天,我放学骑自行车回家。骑在半路时,我发现上轮胎上扎了两颗图钉。可是附近又没有修车店,怎么办呢?我突然想到了我的魔法书,于是我立刻拿出魔法书来,看到目录上果然有“物品复原法”这一章节。我赶紧翻到那一页,按照上面说的方法,对准破损的地方,念了几句咒语,只见没一会轮胎就和原来一模一样了。我开心地骑车回家了。
吃晚饭了,我的手碰到了装青菜的盘子“哐当”一声,盘子打碎了。于是我赶紧拿出魔法书来,翻到“时光倒流”这一页,然后再按上面说的方法去做,念了几句咒语,只见碎瓷片想长了脚似的,不一会儿就拼回了原来的样子。
晚上9点了,该睡觉了。我上了床,可是床上冰冰凉,我冷得睡不着。我下床拿起了我的魔法书,看到有“心想事成”这一章,我就念起了心想事成的咒语。不久,我听到被窝里有“呼呼——”的声音,我有点害怕,掀开被子一看,床单没什么变化,只是有点暖,随着“呼呼”的声音越来越大,被窝越来越暖了。不一会儿,声音没有了,我摸了一下,啊,真暖!我赶紧钻进被窝,抱着魔法书进入了梦乡„„
无所不能的魔法书真是太神奇了,要是每人都有一本那该多好啊!
3. 我奇妙的想象作文450字口卓我们是一袋种类多样的小种子。冬天的日子太漫长了,我们很寂寞。春天来了,我们终于可以去旅行啦!
我们先来到了高山,这里的山脉绵延,一眼望不到边,好壮观啊!大树种子决定给山脉增添一抹绿色,于是他留在了高山!
我们越过高山来到沙漠,仙人掌种子和沙子做起了游戏,他想抓住沙子,不想让风把他们带走。于是仙人掌种子留在了这里,他要给沙漠一片绿洲。
我们穿越沙漠,来到小溪边。溪边的地面好滑啊!如果有小朋友们来溪边玩耍摔倒了怎么办?小草种子跳了出来,“我留在这儿,我留在这儿!”有了小草覆盖湿滑的地面,小朋友们就安全了。
就这样,同伴们各自留在了需要的地方,剩下我们回到了家乡。回到主人这里,发现花园里只有绿油油的一片,缺少了一些颜色。于是我们钻进土里,努力生长,开出了五颜六色的花,给家乡增添了美丽的颜色。
【一本有魔法的书】
津南区实验小学 304班 韩昊成
叮咚……开门,我收到了一个神秘快递,打开一看是一本有魔法的书。
我迫不及待地打开魔法书,仿佛看到一道光出现。几行闪闪发光的文字告诉我,只要我有愿望,它就会帮我实现。这怎么可能?
我便随口对它说:“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了,但是我还是不太相信。
我又对它说:“我想要一个指南针。”
它又帮我变出了一个指南针。哇!太棒啦!看来我要实现很多很多的愿望啦!
“我想要遨游太空!”转眼间魔法书带我飞起来了,我坐上了宇宙飞船,来到了太空。那里有许多的星球,我还看到宇航员叔叔在和我招手。我畅游在无边无际的银河系里,就像腾云驾雾一般,一闪一闪的星星在我身边划过,划出彩虹般的轨迹,真是太美啦!我好兴奋啊!
突然想起来我还要上学呢!然后我对魔法书说:“我想回到地球回到我的家。”
后来我就在家里的床上被妈妈叫醒了。不过我手里还拿着那本有魔法的书。
从那以后,我又作文ZuoWEn8.Com/对着魔法书许了很多的愿望,但它却好像失去了那道光,不再帮我实现愿望了。
原来真正有魔法的是我们自己,只有靠自己的努力好好学习,才能实现我们的梦想!可不能总想着不劳而获哦!
4. 奇妙的想象300字作文题目中一定要有 我想这个词一天晚上,我发现自己长出了一对翅膀,飞着飞着,我就到了太空了。
太空可友好了,月亮阿姨笑眯眯地伸出手来,好像在跟我说:“欢迎你!”星星娃娃一闪一闪的,调皮地向我眨着眼睛,好像在说:“快和我一起做游戏吧!”
忽然,我看见一个黑点缓缓向我驶来,过了一会儿我发现竟然是一个飞碟!一位外星人从飞碟里走了出来,慢悠悠地对我说道:“嘿!朋友,你是从地球来的吗?”“是啊!”我点了点头说道。“喔!那真是太好了,欢迎你来太空做客,这是给你的见面礼。”说着它从口袋里取出了一个精美的盒子。
我小心翼翼地打开一看,啊!原来是一块小陨石。我立刻摘下戴在手腕上的手表,递给了外星人说:“这是我生日时候我的朋友送给我的礼物,现在送给你了,留下做个纪念吧!”“呀!太好了,我正想带着这个东西回去好好研究研究呢!”外星人开开心心地接过了手表,走上了飞碟,向我挥了挥手告别,就走了。
接着,在不知不觉中,我又来到了月球,嫦娥姐姐高高兴兴地把我请进了广寒宫。
嫦娥姐姐微笑着说道:“来,快尝尝这的名酒——桂花酒。”顿时我闻到了一股清香。品尝完了香甜的桂花酒后,我突然在桂花树下发现了一只雪白的小兔,我蹲下身子,抚摸着它柔软的毛,问道:“你就是传说中的那个玉兔么?”“是啊。”它说道,“你是第一次来这儿吧,走,我带你去到处玩玩吧!”
……
正开心的时候,我突然听见:“丁铃铃,丁铃铃!”的声音,我的星际之旅也随之结束了。
啊!这一场多么 *** 、有趣的奇妙的经历呀!
5. 作文:奇妙的想象一天晚上,我发现自己长出b了一对翅膀,飞着飞着,我就到了太空了。
太空可友好了,月亮阿姨笑眯眯地伸出手来,好像在跟我说:“欢迎你!”星星娃娃一闪一闪的,调皮地向我眨着眼睛,好像在说:“快和我一起做游戏吧!”忽然,我看见一个黑点缓缓向我驶来,过了一会儿我发现竟然是一个飞碟!一位外星人从飞碟里走了出来,慢悠悠地对我说道:“嘿!朋友,你是从地球来的吗?”“是啊!”我点了点头说道。“喔!那真是太好了,欢迎你来太空做客,这是给你的见面礼。”
说着它从口袋里取出了一个精美的盒子。我小心翼翼地打开一看,啊!原来是一块小陨石。
我立刻摘下戴在手腕上的手表,递给了外星人说:“这是我生日时候我的朋友送给我的礼物,现在送给你了,留下做个纪念吧!”“呀!太好了,我正想带着这个东西回去好好研究研究呢!”外星人开开心心地接过了手表,走上了飞碟,向我挥了挥手告别,就走了。接着,在不知不觉中,我又来到了月球,嫦娥姐姐高高兴兴地把我请进了广寒宫。
嫦娥姐姐微笑着说道:“来,快尝尝这的名酒——桂花酒。”顿时我闻到了一股清香。
品尝完了香甜的桂花酒后,我突然在桂花树下发现了一只雪白的小兔,我蹲下身子,抚摸着它柔软的毛,问道:“你就是传说中的那个玉兔么?”“是啊。”它说道,“你是第一次来这儿吧,走,我带你去到处玩玩吧!”……正开心的时候,我突然听见:“丁铃铃,丁铃铃!”的声音,我的星际之旅也随之结束了。
啊!这一场多么 *** 、有趣的奇妙的经历呀!编辑老师为大家整理的关于奇妙的想象作文就到这里了,在作者眼中的奇妙是自己能够长出翅膀去游历星空,在大家的眼中奇妙又是怎样的呢?。
6. 小学生奇妙的想象作文120个字 这有一天,我发明了一件宝贝,是一个机器人,名叫作业机器人。
因为这些天作业很多,很多人写不完,常常被老师批评,所以我就发明了这个作业机器人。这个机器人很神奇,只要你输入你的字体,再把作业打开那一页,然后放到机器人后面的口袋,再按一下启动按钮,就开始帮你写作业了,不到20秒就写完了,写的又快又准确,字体还是你的字体。自从有了作业机器人,大家写作业就不用发愁了,并且也不用写字了,如果你要写字的话,要是有好几万字的作业,机器人只要扫描几秒,他的眼睛就知道要写什么,几万字很快就出现在你的眼前,即使你的时间很紧张,也就是几十秒的时间。
正当我高兴的时候,突然想起原来我是在想象之中,哎!眼前还有好多作业呢!但是,我相信随着新中国的进步和努力,科技的发展,这个小小的愿望一定能实现。
7. 我有一本魔法书的作文在一所名叫樱花学院的学校里,有一群寻宝少年团,他们的任务就是根据历代留下来的寻宝图来寻找宝物。
下面是我收集的魔法书作文400字,欢迎阅读。 魔法书作文400字篇1 转眼间,时光飞速,我已经是位科学家了。
我发明了一本神奇的超级魔法书,它可以让你穿越到远古时代。有些人问我:“可以去么?”当然不行,“因为我还没做实验呢!” 我启动了魔法书。
一个黑洞出现了,我重重的摔了下去。醒来时才发现我在三国时期,一看,呀!原来我市诸葛亮的书童,隔壁的小张告诉我刘备、关羽、张飞瞧不起孔明是否是天才。
说话间,他们已经到了。我给他们每人发了一张试卷。
说:“这是先生平时做的题目。”刘备挑了语文,关羽挑了数学,张飞挑了英语。
刘备一边写一边说:“今天真冷,关羽做到了解决问题,写了一断话:“孔明,大男儿不去打仗,在这数兔子、栽树,我可不懂,要问就问我的仆人吧1”张飞呢?他对英语可是擀面杖吹火——一窍不通。所以他拿了个色子掷到几,就写几。
最后我公布成绩,他们心里是十五个吊桶打水——七上八下。刘备30分,关羽10分,张飞0分。
现在他们觉得技不如人,甘拜下风。事后,孔明重重的奖赏了我。
我的这次实验成功了! 魔法书作文400字篇2 从前有一个法师,他有一本魔法书,只要在上面写上你想要的东西,就会变出来,法师用魔法书帮助了无数人,所以大家都敬佩他。但过了很长时间后,法师去世了,魔法书也不知去向了。
一转眼过了五十年,一个贪婪的渔夫无意间找到了这本魔法书,他打开一看,发现这本书就是当年那位法师的书。他欣喜若狂,心想这下可以发大财了,再也不用每天起早摸黑地去捕鱼了,但他没有注意到书的最后一页写着一行字。
他第一个想到的事就是去赌博,他到赌场前在书上写了我要最好的运气,果然成真了,在路上就发现了一枚金币。到了半夜,渔夫再出来,赢了几千金币,装了满满一大袋子。
这时,渔夫又写到“我饿了”,又在书上写了许多食物,食物就像下雨一样落下,他大吃了一顿,回到家后又把房子给变大。 可他的贪心还是没有停下来,他又写了我要当国王。
第二天果然当上了国王,可没过几年,国家就被他败掉了,而他自己也死掉了。原来魔法书的最后一页写着“过度使用魔法书会减短寿命”。
所以,做人不能太贪心,也不要只顾着眼前的利益。 魔法书作文400字篇3 到了第二天,少年寻宝团的各位又来到了会议室。
楚楚面目表情严肃,一失平时的俏皮。只见她拿出一张地图,没错,这正是那张历代寻宝团留下的寻宝地图,由每任团长保管。
楚楚指着地图上的一本古老的书,开口说道:大家看好了,这就是那本魔法书。今天正好学校休假,我们乘机出去找魔法书!大家回去准备好充足的水、食物、和日常用品,还有带好一些钱财。
大家听了,赶忙回去准备。 露露却看楚楚没有回去,就去问:楚楚,你怎么还不去准备呢?一阵风吹来,楚楚扎成两股的秀发翩然起舞,调皮地蒙住了楚楚好看的大眼睛,楚楚的眼里装满了迷茫:露露姐,过了这个学期,我们还能相见吗?我真的很不想让你离开我,真的,很不想两人沉默了一会,楚楚露出了一个微笑:好啦,我要回去准备啦。
露露姐,你也开回家准备吧!嗯,好的。待会见,拜拜!露露回话。
拜拜,待会——见!楚楚不是那么开心地回答道。 在回家取东西的路上,露露十分担心楚楚现在的情况,她想:因为我,楚楚现在精神不佳,那以后失去我的日子里,楚楚能继续很好的带领这个团队吗?不过,说真的,我也好舍不得楚楚。
魔法书作文400字篇4 一提起书包,众人皆知,书包是书的乐园,是我们学习的工具,是文具的家庭成员,是小朋友的助手。 你们的想象可以是自己拥有一支马良一般的神笔,也可以是一本打开我们心扉的一扇窗,也可以是一双漂亮的闪闪发光的高跟鞋,在空中旋舞。
今天我就让你们见识一下我想像中的魔法书包。 我的魔法书包是粉色的,上面有五颜六色的爱心形的钻石,有黄的、粉的、蓝的,五彩缤纷,美丽极了!它们围成一个正方形,左上角还有一个大大的用丝绸围成的蝴蝶结,周围镶嵌着许多圆圆的小片片,正方形框里有三位小公主,它们可漂亮啦!书包的旁边有两个小助手,一个是放杯子的,另一个是放雨伞的,瞧,使用是多么的方便呀。
渴了,按一下那个红色的按钮,杯子就会自动打开,然后把水倒进你的嘴里;要是下雨的时候,只要按一下闪闪发光的黄色按钮,小雨伞就会自动地打开,盖在你的头上;要是你怕炎热的夏天,你只需要按一下橙色的按钮,他就会立刻从书包里拿出一把小扇子,在旁边为你驱走炎热;在寒冷的冬天时,只要你说:“冷”字,神奇的书包就会变成一件温暖的小棉袄,为我送上温暖;要是你懒得走路上学,只要你说一声:“飞”,百变的书包就会随着风在天上飞起,那该多好呀!要是世界上真有这种神奇的书包,那小朋友多么的欢喜呀! 这个书包既可以飞又可以跑,我真喜欢它,你们呢? 魔法书作文400字篇5 我家有一个魔法书柜,我想要什么书,书柜里的那本书就会自己跑出来,书还会自己念,而且念到的东西都会自己跑出来,把我的房间弄。
8. 二年级作文奇妙的想象100字现在已是3003年了,我又活了一百年。现在的中国已经有了翻天覆地的变化,成为世界上最发达的国家。
我用200亿人民币买了一架普通型的时空穿梭机。由于我没有好好看说明书,驾驶技术不好,一不小心穿梭到了恐龙时代了。我摸着摔疼的 *** ,嘟哝着问:“这是哪儿啊?”突然,我感到背后有无数只眼睛盯着我,它们讨论着:“恩,你说这个家伙该清蒸还是红烧呢?”我吓得蹿进穿梭机,我估计以这速度练习一年差不多能得个短跑冠军呢。也许太慌了,我一下子按到了“直冲”键,撞到了一颗星球,使它脱离了运行轨道,直冲地球,导致恐龙灭绝。也许这就是想吃我的恶果吧。
我按下“自动”键,让穿梭机自动飞行。然后翻开刚才登机前用二十元钱买的《三国演义》看了起来。可是不小心把书从刚才打烂的窗户里掉了下去,让一个叫诸葛亮的人捡到了。这本书让他成为了那个时代最聪明的智者,因为他已知道了未来和过去。
我不敢再飞了,因为我做错了两件事了,再做错了一件事我就得受惩罚啦。回去的半路上我饿了,打开包里的苹果,有一个腐烂的。我看着不舒服,丢了下去。结果打到了一个在树下看书的人,让他联想到了地球引力,从而创立了万有引力的定律,成为了科学家。
这次时空之旅我已做错了三件事,是法律不允许的。所以法官罚我到了重庆市的这个小学来学习,希望我能好好反省一下。
9. 2年级作文奇妙的想象奇妙的想象 有一天,我发明了一件宝贝,是一个机器人,名叫作业机器人。
因为这些天作业很多,很多人写不完,常常被老师批评,所以我就发明了这个作业机器人。这个机器人很神奇,只要你输入你的字体,再把作业打开那一页,然后放到机器人后面的口袋,再按一下启动按钮,就开始帮你写作业了,不到20秒就写完了,写的又快又准确,字体还是你的字体。
自从有了作业机器人,大家写作业就不用发愁了,并且也不用写字了,如果你要写字的话,要是有好几万字的作业,机器人只要扫描几秒,他的眼睛就知道要写什么,几万字很快就出现在你的眼前,即使你的时间很紧张,也就是几十秒的时间。 正当我高兴的时候,突然想起原来我是在想象之中,哎!眼前还有好多作业呢!但是,我相信随着新中国的进步和努力,科技的发展,这个小小的愿望一定能实现。
1、点开进入游戏,打开地图选择巨大晶洞或万象晶石地图。
2、进入到巨大晶洞或万象晶石地图中,在地图中就可以找到散落的星露谷陶瓷碎片。
作者: 余秋雨
一
本文的标题,取自唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗中的名句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”看来崔颢是在黄昏时分登上黄鹤楼的,孤零零一个人,突然产生了一种强烈的被遗弃感。被谁遗弃?不是被什么人,而是被时间和空间。在时间上,古人飘然远去不再回来,空留白云千载;在空间上,眼下虽有晴川沙洲、茂树芳草,而我的家乡在哪里呢?
崔颢的家乡在河南开封,离黄鹤楼有点远又不太远,这是很多人都知道的,那他为什么还要这样发问呢?我想任何一个早年离乡游子在思念家乡时都会有一种两重性:他心中的家乡既具体又不具体。具体可具体到一个河湾,几棵小树,半壁苍苔;但是如果仅仅如此,焦渴的思念完全可以转换成回乡的行动。然而真的回乡又总是失望,天天萦绕我心头的这一切原来是这样的么?就像在一首激情澎湃的名诗后面突然看到了一幅太逼真的插图,诗意顿消。因此,真正的游子是不大愿意回乡的,即使偶尔回去一下也会很快出走,走在外面又没完没了地思念,结果终于傻傻地问自己家乡究竟在哪里。
据说李白登黄鹤楼时看到了崔颢题在楼壁上的这首诗很为赞赏,认为既然有了这样的诗,自己也就用不着写了。我觉得,高傲的李白假如真的看上了这首诗,一定不在于其他方面,而在于这种站在高处自问家乡何在的迷茫心态。因为在这一点上,李白深有共鸣。
只要是稍识文墨的中国人大概没有不会背李白“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”这首诗的,一背几十年大家都成了殷切的思乡者。但李白的家乡在哪里呢?没有认真去想过。“文化大革命”中几乎完全没书看的那几年,突然出了一本郭沫若的《李白与杜甫》,赶快找来看,郭沫若对杜甫的批判和嘲弄是很少有人能接受的,但他对李白籍贯和出生地的详尽考证,却使我惆怅万分。郭沫若考定李白的出生地西域碎叶是在苏联的一个地方,书籍出版时中苏关系正紧张着,因此显得更遥远、更隔膜,几乎是在另一个世界。李白看罢明月低下头去思念的竟是那个地方吗?
奇怪的是,这位写下中华第一思乡诗的诗人总也不回故乡。是忙吗?不是,他一生都在旅行,也没有承担多少推卸不了的要务,回乡并不太难,但他却老是找陌生的路去跋涉。到了一个十字路口,一条路直通故乡,一条路伸向异乡,李白或许会犹豫片刻,但狠狠心还是走了第二条路。日本学者松浦友久说李白一生要努力使自己处于“置身异乡”的体验之中,因此成了一个不停步的流浪者,我看说得很有道理。
置身异乡的体验非常独特。乍一看,置身异乡所接触的全是陌生的东西,原先的自我一定会越来越脆弱,甚至会被异乡同化掉,其实事情远非如此简单。异己的一切会从反面、侧面诱发出有关自己的思想,异乡的山水更会让人联想到自己生命的起点,因此越是置身异乡越会勾起浓浓的乡愁。乡愁越浓越不敢回去,越不敢回去越愿意把自己和故乡连在一起——简直成了一种可怖的循环,结果,一生都避着故乡旅行,避一路,想一路。
谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,
何人不起故园情!
兰陵美酒郁金香,
玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,
不知何处是他乡。
你看,只有彻底醉倒他才会丢掉异乡感,而表面上,他已四海为家。
我想,诸般人生况味中非常重要的一项就是异乡体验与故乡意识的深刻交糅,漂泊欲念与回归意识的相辅相成。这一况味,跨国界而越古今,作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。
前两年著名导演潘小扬拍摄艾芜的《南行记》,最让我动心的镜头是艾芜老人自己的出场。老人曾以自己艰辛瑰丽的远行记述震动中国文坛,而在镜头上他已被年岁折磨得满脸憔悴,表情漠然地坐在轮椅上。画面外歌声响起,大意是:妈妈,我还要远行,世上没有比远行更让人销魂。这是老人在心底呼喊吗?他已不能行走,事实上那时已接近他生命的终点,但在这歌声中他的眼睛突然发亮,而且颤动欲泪。他昂然抬起头来,饥渴地注视着远方。一切远行者的出发点总是与妈妈告别,走得再远也一直心存一个妈妈,一路上暗暗地请妈妈原谅,而他们的终点则是衰老,不管是否落脚于真正的故乡。他们的妈妈当然已经不在,因此归来的远行者从一种孤儿变成了另一种孤儿。这样的回归毕竟是凄楚的,无奈衰老的身体使他们无法再度出走,只能向冥冥中的妈妈表述这种愿望。暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一生呼喊道尽了回归也道尽了漂泊。
不久前读到冰心老人的一篇短小散文,题目就叫《我的家在哪里》。这位九十四岁高龄的老作家最早也是以一个远行者的形象受到广大读者关注的,她周游世界,曾在许多不同国家不同城市居住,最后在北京定居,可真正称得上一个“不知何处是他乡”的放达之人了。但是,老人这些年来在梦中常常不经意地出现回家的情节,回哪里的家呢?照理,一个女性在自己成了家庭主妇、有了完整的家庭意识后的家才是真正的家,冰心老人在梦中完全应该回到成年后安家的任何一个门庭,不管它在哪座城市;然而奇怪的是,她在梦中每次遇到要回家的场合回的总是少女时代的那个家。一个走了整整一个世纪的圈子终于回到了原地,白发老人与天真少女融成了一体。那么,冰心老人的这些回家梦是否从根本上否定了她一生的漂泊旅程呢?当然不是。如果冰心老人始终没离开过早年的那个家,那么今天的回家梦也就失去了任何意义。在一般意义上,家是一种生活;在深刻意义上,家是一种思念。只有远行者才有对家的殷切思念,因此只有远行者才有深刻意义上的家。
艾芜心底的歌,冰心梦中的家,虽然走向不同却遥相呼应。都是世纪老人,都有艺术家的良好感觉,人生旅程的大结构真是被他们概括尽了。
无论是李白、崔颢,还是冰心、艾芜,他们都是很能写的人,可以让我们凭借着他们的诗文来谈论,而实际上,许多更强烈的漂泊感受和思乡情结是难于言表的,只能靠一颗小小的心脏去满满地体验,当这颗心脏停止跳动,这一切也就杳不可寻,也许失落在海涛间,也许掩埋在丛林里,也许凝于异国他乡一栋陈旧楼房的窗户中。因此,从总体而言,这是一首无言的史诗。中国历史上每一次大的社会变动都会带来许多人的迁徙和远行,或义无反顾,或无可奈何,但最终都会进入这首无言的史诗,哽哽咽咽又回肠荡气。你看现在中国各地哪怕是再僻远角落,也会有远道赶来的白发华侨怆然饮泣,匆匆来了又匆匆走了,不会不来又不会把家搬回来,他们不说理由也不向自己追问理由,抹干眼泪又须发飘飘地走向远方。
二
我的家乡是浙江省余姚县桥头乡车头村,我在那里出生、长大、读书,直到小学毕业离开。十几年前,这个乡划给了慈溪县,因此我就不知如何来称呼家乡的地名了。在各种表格上填籍贯的时候总要提笔思忖片刻,十分为难。有时想,应该以我在那儿的时候为准,于是填了余姚;但有时又想,这样填了,有人到现今的余姚地图上去查桥头乡却又查不到,很是麻烦,于是又填了慈溪。当然也可以如实地填上“原属余姚,今属慈溪”之类,但一般表格籍贯栏挤不下那么多字,即使挤得下,自己写着也气闷:怎么连自己是哪儿人这么一个简单问题,都答得如此支支吾吾、暧昧不清!
我不想过多地责怪改动行动区划的官员,他们一定也有自己的道理。但他们可能不知道,这种改动对四方游子带来的迷惘是难于估计的。就像远飞的燕子,当它们随着季节在山南海北绕了一大圈回来的时候,屋梁上的鸟巢还在,但屋宇的主人变了,屋宇的结构也变了,它们只能唧唧啾啾地在四周盘旋,盘旋出一个崔颢式的大问号。
其实我比那些燕子还要恓惶,因为连旧年的巢也找不到了。我出生和长大的房屋早已卖掉,村子里也没有严格意义上的亲戚,如果像我现在这个样子回去,谁也不会认识我,我也想不出可在哪一家吃饭、宿夜。这居然就是我的故乡,我在这个世界上唯一的故乡!早年离开时的那个清晨,夜色还没有褪尽而朝雾已经迷濛,小男孩瞌睡的双眼使夜色和晨雾更加浓重。这么潦草的告别,总以为会有一次隆重的弥补,事实上世间的一切都无法弥补,我就潦草地踏上了背井离乡的长途。
我所离开的是一个非常贫困的村落。贫困到哪家晚饭时孩子不小心打破一个粗瓷碗就会引来父母疯狂的追打,而左邻右舍都觉得这种追打理所当然。这儿没有正儿八经坐在桌边吃饭的习惯,至多在门口泥地上搁一张歪斜的小木几,家人在那里盛了饭就拨一点菜,托着碗东蹲西站、晃晃悠悠地往嘴里扒,因此孩子打破碗的机会很多。粗黑的手掌在孩子身上疾风暴雨般地抡过,便小心翼翼地捡起碎碗片拼合着,几天后挑着担子的补碗师傅来了,花费很长的时间把破碗补好。补过和没补过的粗瓷碗里很少能够盛出一碗白米饭,尽管此地盛产稻米。偶尔哪家吃白米饭了,饭镬里通常还蒸着一碗霉干菜,于是双重香味在还没有揭开镬盖时已经飘洒全村,而这双重香味直到今天我还认为是一种经典搭配。雪白晶莹的米饭顶戴着一撮乌黑发亮的霉干菜,色彩的组合也是既沉着又强烈。
说是属于余姚,实际上离余姚县城还有几十里地。余姚在村民中唯一可说的话题是那儿有一所高山仰止般的医院叫“养命医院”,常言道只能医病不能医命,这家医院居然能够养命,这是何等的本事,何等的气派!村民们感叹着,自己却从来没有梦想过会到这样的医院去看病。没有一个人是死在医院里的,他们认为宁肯早死多少年也不能不死在家里。乡间的出丧比迎娶还要令孩子们高兴,因为出丧的目的地是山间,浩浩荡荡跟了去,就是一次热热闹闹的集体郊游。这一带的丧葬地都在上林湖四周的山坡上,送葬队伍纸幡飘飘,哭声悠扬,一转入山岙全都松懈了,因为山岙里没有人家,纸幡和哭声失去了视听对象。山风一阵使大家变得安静也变得轻松,刚刚还两手直捧的纸幡已随意地斜扛在肩上,满山除了坟茔就是密密层层的杨梅树,村民们很在行,才扫了两眼便讨论起今年杨梅的收成。
杨梅收获的季节很短,超过一两天它就会泛水、软烂,没法吃了。但它的成熟又来势汹汹,刹那间从漫山遍野一起涌出的果实都要快速处理掉,殊非易事。在运输极不方便的当时,村民们唯一能做的事情就是放开肚子拼命吃。也送几篓给亲戚,但亲戚都住得不远,当地每座山都盛产杨梅,赠送也就变成了交换,家家户户屋檐下排列着附近不同山梁上采来的一筐筐杨梅,任何人都可以蹲在边上慢慢吃上几个时辰,嘟嘟哝哝地评述着今年各座山的脾性,哪座山赌气了,哪座山在装傻,就像评述着自己的孩子。孩子们到哪里去了?他们都上了山,爬在随便哪一棵杨梅树上边摘边吃。鲜红的果实碰也不会去碰,只挑那些红得发黑但又依然硬扎的果实,往嘴里一放,清甜微酸、挺韧可嚼,扪嘴啜足一口浓味便把梅核用力吐出,手上的一颗随即又按唇而入。这些日子他们可以成天在山上逗留,杨梅饱人,家里借此省去几碗饭,家长也认为是好事。只是傍晚回家时一件白布衫往往是果汁斑斑,暗红浅绛,活像是从浴血拼杀的战场上回来。母亲并不责怪,也不收拾,这些天再洗也洗不掉,只待杨梅季节一过,渍迹自然消退,把衣服往河水里轻轻一搓便什么也看不见了。
孩子们爬在树上摘食梅树,时间长了,满嘴会由酸甜变成麻涩。他们从树上爬下来,腆着胀胀的肚子,呵着失去感觉的嘴唇,向湖边走去,用湖水漱漱口,再在湖边上玩一玩。上林湖的水很清,靠岸都是浅滩,梅树收获季节赤脚下水还觉得有点凉,但欢叫两声也就下去了。脚下有很多滑滑的硬片,弯腰捞起来一看,是瓷片和陶片,好像这儿打碎过很多很多器皿。一脚一脚蹚过去,全是。那些瓷片和陶片经过湖水多年的荡涤,边角的碎口都不扎手了,细细打量,釉面锃亮,厚薄匀整,弧度精巧,比平日在家打碎的粗瓷饭碗不知好到哪里去了。这究竟是怎么回事?难道这里曾安居过许多钟鸣鼎食的豪富之家?但这儿没有任何房宅的遗迹,周围也没有一条像样的路,豪富人家的日子怎么过?捧着碎片仰头回顾,默默的山,呆呆的云,谁也不会回答孩子们,孩子们用小手把碎片摩挲一遍,然后侧腰低头,把碎片向水面平甩过去,看它能跳几下。这个游戏叫做削水片,几个孩子比赛开了,神秘的碎片在湖面上跳跃奔跑,平静的上林湖犁开了条条波纹,不一会儿,波纹重归平静,碎瓷片、碎陶片和它们所连带着的秘密全都沉入湖底。
我曾隐隐地感觉到,故乡也许是一个曾经很成器的地方,它的“大器”不知碎于何时。碎得如此透彻,像轰然山崩,也像渐然家倾。为了不使后代看到这种痕迹,所有碎片的残梦都被湖水淹没,只让后代捧着几个补过的粗瓷碗,盛着点白米饭霉干菜木然度日。忽然觉得霉干菜很有历史文物的风味,不知被多少时日烘晒得由绿变褐、由嫩变干,靠卷曲枯萎来保存一点岁月的沉香。如果让那些补碗的老汉也到湖边来,孩子们捞起一堆堆精致的碎瓷片碎陶片请他们补,他们会补出一个什么样的物件来?一定是硕大无朋又玲珑剔透的吧?或许会嗡嗡作响或许会寂然无声?补碗老汉们补完这一物件又会被它所惊吓,不得不蹑手蹑脚地重新把它推入湖底然后仓皇逃离。
我是 1957 年离开家乡的,吃过了杨梅,拜别上林湖畔的祖坟,便来到了余姚县城,也来不及去瞻仰一下心仪已久的“养命医院”,立即就上了去上海的火车。那年我正好十周岁,在火车窗口与送我到余姚县城的舅舅挥手告别,怯生生地开始了孤旅。我的小小的行李包中,有一瓶酒浸杨梅,一包霉干菜,活脱脱一个最标准的余姚人。一路上还一直在后悔,没有在上林湖里拣取几块碎瓷片随身带着,作为纪念。
三
我到上海是为了考中学。父亲原本一个人在上海工作,我来了之后不久全家都迁移来了,从此回故乡的必要性和可能性都已不大,故乡的意义也随之越来越淡,有时,淡得几乎看不见了。
摆脱故乡的第一步是摆脱方言。余姚虽然离上海不远,但余姚话和上海话差别极大,我相信一个纯粹讲余姚话的人在上海街头一定是步履维艰的。余姚话与它的西邻绍兴话、东邻宁波话也不一样,记得当时在乡下,从货郎、小贩那里听到几句带有绍兴口音或宁波口音的话孩子们都笑弯了腰,一遍遍夸张地模仿和嘲笑着,嘲笑天底下怎么还有这样不会讲话的人。村里的老年人端然肃然地纠正着外乡人的发音,过后还边摇头边感叹,说外乡人就是笨。这种语言观念自从我踏上火车就渐渐消解,因为我惊讶地发现,那些非常和蔼地与我交谈的大人们听我的话都很吃力,有时甚至要我在纸上写下来他们才恍然大悟,哈哈大笑,笑声中我讲话的声音越来越小,到后来甚至不愿意与他们讲话了。到了上海,几乎无法用语言与四周沟通,成天郁郁寡欢,有一次大人把我带到一个亲戚家里去,那是一个拥有钢琴的富贵家庭,钢琴边坐着一个比我小三岁的男孩,照辈分我还该称呼他表舅舅。我想同样是孩子,又是亲戚,该谈得起来了吧,他见到我也很高兴,友好地与我握手,但才说了几句,我能听懂他的上海话,他却听不懂我的余姚话,彼此扫兴,各玩各的了。最伤心的是我上中学的第一天,老师不知怎么偏偏要我站起来回答问题。我红着脸憋了好一会儿终于把满口的余姚话倾泻而出,我相信当时一定把老师和全班同学都搞糊涂了,完全不知道我在说什么。等我说完,憋住的是老师,他不知所措的眼光在厚厚的眼镜片后一闪,终于转化出和善的笑意,说了声“很好,请坐。”这下轮到同学们发傻了,老师说了很好?他们以为上了中学都该用这种奇怪的语言回答问题,全都慌了神。
幸亏当时十岁刚出头的孩子们都非常老实,同学们一下课就与我玩,从不打听我的语言渊源,我也就在玩耍中快速地学会了他们的口音,仅仅一个月后,当另外一位老师叫我站起来回答问题的时候,我说出来的已经是一口十分纯正的上海话了。短短的语言障碍期跳跃得如此干脆,以至我的初中同学直到今天还没有一个人知道我是从余姚赶到上海来与他们坐在一起的。
这件事现在回想起来仍感到非常惊讶,我竟然一个月就把上海话学地道了,而上海话又恰恰是特别难学的。上海话的难学不在于语言的复杂而在于上海人心态的怪异,广东人能容外地人讲极不标准的广东话,北京人能容忍羼杂着各地方言的北京话,但上海人就不允许别人讲不伦不类的上海话。有人试着讲了,几乎所有的上海人都会求他“帮帮忙”,别让他们的耳朵受罪。这一帮不要紧,使得大批在上海生活了四十多年的“南下干部”至今不敢讲一句上海话。我之所以能快速学会是因为年纪小,对语言的敏感能力强而在自尊、自羞方面的敏感能力还比较弱,结果反而进入了一种轻松状态,无拘无碍,一学就会。我从上海人自鸣得意的心理防范中一头窜了过去,一下子也成了上海人。有时也想,上海人凭什么在语言上自鸣得意呢?他们的前辈几乎都是从外地闯荡进来的,到了上海才渐渐甩掉四方乡音,归附上海话;而上海话又并不是这块土地原本的语言,原本的语言是松江话、青浦话、浦东话,却为上海人所耻笑。上海话是一种类似于“人造蟹肉”之类的东西,却能迫使各方来客挤掉本身的鲜活而进入它的盘碟。
一个人或一个家庭一旦进入上海就等于进入一个魔圈,要小心翼翼地洗刷掉任何一点非上海化的印痕,特别是自己已经学会的上海话中如果还带着点儿乡音的遗留,就会像逮苍蝇、蚊子一样努力把它们清除干净。我刚到上海那会儿,街市间还能经常听到一些年纪较大的人口中吐出宁波口音或苏北口音,但这种口音到了他们下一代基本上就不存在了,现在你已经无法从一个年轻的上海人的谈吐中判断他的原籍所在。与口音一样,这些上海人与故乡的联系也基本消解,但他们在填写籍贯的时候又不可能把上海写上去。于是上海人成了无根无基的一群,不知自己从何而来,不知自己属于哪块土地,既得意洋洋又可怜兮兮。由此倒羡慕起那些到老仍不改乡音的前辈,他们活生生把一个故乡挂在嘴边,一张口,就告示出自己的生命定位。
我天天讲上海话,后来随着我生存空间的进一步扩大,则开始把普通话作为交流的基本语言,余姚话隐退得越来越远,最后已经很难从我口中顺畅吐出了。我终于成为一个基本上不大会说余姚话的人,只有在农历五月杨梅上市季节,上海的水果摊把一切杨梅都标作余姚杨梅在出售的时候我会稍稍停步,用内行的眼光打量一下杨梅的成色,脑海中浮现出上林湖的水光云影。但一转眼,我又汇入了街市间雨点般的脚步。
故乡,就这样被我丢失了。
故乡,就这样把我丢去了。
四
重新拣回故乡是在上大学之后,但拣回来的全是碎片。我与故乡做着一种捉迷藏的游戏;好像是什么也找不到了,突然又猛地一下直竖在眼前,正要伸手去抓却又空空如也,一转身它又在某个角落出现……
进大学后不久就下乡劳动,那年月下乡劳动特别多,上一趟大学有一半多时间在乡下。那乡下当然不是我的故乡,同样的茅舍小河,同样的草树庄稼,我却没完没了地在异乡的泥土间劳作,那么当初又为什么离乡呢?正这么想着,一位同样是下乡来劳动的书店经理站到了我身边,他看着眼前的土地好一会儿不说话,终于轻轻问我:“你是哪儿人?”
“余姚。浙江余姚。”我答道。
“王阳明的故乡,了不得!”当年的书店经理有好些是读了很多书的人,他好像被什么东西点燃了,突然激动起来,“你知道吗,日本有一位大将军一辈子裤腰带上挂着一块牌,上面写着‘一生崇拜王阳明’!连蒋介石都崇拜王阳明,到台湾后把草山改成阳明山!你家乡现在大概只剩下一所阳明医院了吧?”
我正在吃惊,一听他说阳明医院就更慌张了。“什么?阳明医院?那是纪念王阳明的?”原来我从小不断从村民口中听到的“养命医院”竟然是这么回事!
我顾不得书店经理了,一个人在田埂上呆立着,为王阳明叹息。他狠狠地为故乡争了脸,但故乡并不认识他,包括我在内。我,王阳明先生,比你晚生五百多年的同乡学人,能不能开始认识你,代表故乡,代表后代,来表达一点歉仄?
从此我就非常留心有关王阳明的各种资料。令人生气的是,当时大陆几乎所有的书籍文章只要一谈及王阳明都采取否定的态度,理由是他在哲学上站在唯心主义的立场,在政治上站在农民起义的对立面,是双料的反动。我不知道中国数千年历史上有哪一位真正堪称第一流的大学者是彻底的唯物主义者又坚定地站在农民起义一边的,我只觉得有一种非学术的卫护本能从心底升起:怎么能够这样欺侮我们余姚人!得了他多少年的声名还痛骂他,天底下哪有这样的道理?
我点点滴滴地搜集与他有关的一切,终于越来越明白,即使他不是余姚人,我也会深深地敬佩他,而正因为他是余姚人,我由衷地为他和故乡骄傲。中国历史上能文能武的人很多,但在两方面都臻于极致的却廖若晨星。三国时代曹操、诸葛亮都能打仗,文才也好,但在文化的综合创建上毕竟未能俯视历史;身为文化大师而又善于领兵打仗的有谁呢?宋代的辛弃疾算得上一个,但总还不能说他是杰出的军事家。好像一切都要等到王阳明的出现,才能让奇迹真正产生。王阳明是无可置疑的军事天才,为了社会和朝廷的安定,他打过起义军,也打过叛军,打的都是大仗,从军事上说都是独具谋略、娴于兵法、干脆利落的漂亮动作,也是当时全国最重要的军事行为。明世宗封他为“新建伯”,就是表彰他的军事贡献。我有幸读到过他在短兵相接的前线写给父亲的一封问安信,这封信,把连续的恶战写得轻松自如,把复杂的军事谋略和政治谋略说得如同游戏,把自己在瘴疠地区终于得病的大事更是毫不在意地一笔带过,满纸都是大将风度。《明史》说,整个明代,文臣用兵,没有谁能与他比肩。这当然是不错的,但他又不是一般的文臣,而是中国历史上屈指可数的几个最伟大的哲学家之一,因此他的特殊性就远不止在明代了。我觉得文臣用兵真正用到家的还有清代的曾国藩,曾国藩的学问也不错,但与王阳明比显然还差了一大截。王阳明一直被人们诟病的哲学在我看来是中华民族智能发展史上的一大成就,能够有资格给予批评的人其实并不太多。请随便听一句:
你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来……
这是多高超的悟性,多精致的表达!我知道有不少聪明人会拿着花的“客观性”来愤怒地反驳他,但那又是多么笨拙的反驳啊!又如他提出的“致良知”的千古命题,对人本如此信赖,对教条如此轻视,甚至对某种人类共通规范的自然滋长抱有如此殷切的期盼,至少对我来说,只有恭敬研习的份。
王阳明夺目的光辉也使他受了不少难,他入过监狱、挨过廷杖、遭过贬谪、逃过暗算、受过冷落,但他还要治学讲学、匡时济世,因此决定他终生是个奔波九州的旅人,最后病死在江西南安的船上,只活了五十七岁。临死时学生问他遗言,他说“此心光明,亦复何言”!
王阳明一生指挥的战斗正义与否,他的哲学观点正确与否都可以讨论,但谁也不能否定他是一个特别强健的人,我为他骄傲首先就在于此。能不能碰上打仗是机遇问题,但作为一个强健的人,即使不在沙场也能在文化节操上坚韧得像个将军。我在王阳明身上看到了一种楷模性的存在,但是为了足以让自己的生命安驻,还必须补充范例。翻了几年史籍,发现在王阳明之后的中国文化史上最让我动心的很少几位大师中仍有两位是余姚人,他们就是黄宗羲和朱舜水。
(额,不让全放啊。。还有好多,贴不上了。。)
“请给我拿个小的吧!”
阿吉拿着坛子回家交给女主人。女主人说:“这坛子太小,去换个大点的来吧!”阿吉又跑到陶瓷店,对老板娘说:“这坛子是我刚才买的。女主人嫌太小,请给我换个大的吧!”阿吉说着,把小坛子交给了老板娘。
“刚才我付给您三元,现在又给您一个坛子,加起来是六元,对吧?”说完,阿吉抱起大坛子就走。
阿吉走后,老板娘歪着头打了好几次算盘,然后若有所悟地说:“瞧这顾客多带劲,事先替我把帐算好了。要是都象他这样,我可以少费多少脑筋哪!”
————————————————————————————————
再来一个故事吧。^^
『陶瓷』
很久很久以前,有一个死掉了老婆的男人和他的女儿,住在一个木头屋子里,生活很平静。爸爸每天出门,女儿从来没有出过门——“外面是狗咬狗的世界,一个像你一样柔弱的小姑娘是要吃亏的——你想被匪徒切成一块儿一块儿的扔掉吗?”男人经常说。可怜的小姑娘就会吓的瑟瑟发抖,爸爸,走的时候把门锁好啊。她说,脸色苍白。反正她的脸从来都是苍白的,她连太阳都没晒过。
于是男人就出门了。
——他出门干嘛儿呢?
然后他就回来了,带着一个布包包。
——布包包里,又有啥呢?
男人每天出门回来都带着各种各样坏掉的好东西:破轮胎,碎锅盖,破了一个洞的雨伞,少了一条腿的椅子;然后他的女儿就会用所有类型的胶水,钉子和材料,尽快地把它们修好,好让她的爸爸拿去卖点儿可以买晚餐的钱。反正她每天在家,也没有别的事做吧。
这天男人出门后,东张西望的想找点儿好东西,左拐-直行-右拐-右拐-右拐,直到他累的走不动,站住了为止——可是噼里啪啦!一个什么东西从天上掉下来,在他面前炸开了。男人往后一跳,一脸不可思议:楼上的人疯了,这可是上好的瓷——好象还是个挺大的瓷花瓶儿呢。男人左右看了看,然后等了十分钟,没有人下来;又等了十分钟,还是没有人下来。于是男人就从兜里掏出了一块布,呼啦!
几分钟以后地上就干干净净的了。
后来男人就把包着瓷片儿的布包拿回去了。他惦手惦脚地走到门口,从门上的一个小洞里往里面看——他的女儿正在补一个少了把手的柳条篮子。男人放心地掏出钥匙,把第一个大锁头打开,然后掏出另一把钥匙,把第二个大锁头打开。他把第五个大锁头打开的时候,小姑娘已经把篮子补好了。她一回头,看见带着个布包的爸爸。“已经回来了吗?”她说。男人把布包摊开,兴奋地说:“你看——上好的瓷那!你尽快把它补好,一定会卖个好价钱的。”
然后他就又出去了。
缺乏运动,所以身体虚弱的小姑娘拿出胶水,细细地拼起碎瓷片儿。她粘啊粘,工作的那么认真,根本就没注意到她拼出来的是什么东西。屋里的光线渐渐暗下去了,姑娘把最后一块瓷片粘了上去;这拼好的成品突然开口,说——“我爱你。”
姑娘吓了一跳,这才发现她拼出了一个人,上等陶瓷做的人——一个男人。姑娘惊乍过度,几乎晕了过去。
这时候男人正在门外开第四个大锁头,他突然听见女儿在里面尖叫,就一脚把第五个大锁头踢开,进屋抡起一把没有了一条腿的椅子,朝着他以为的入侵者狠狠地砸了下去。
噼里啪啦,上好的瓷人又碎了。这时候天已经完全黑了,男人只看见白花花的一片。“我的天,我把他的脑浆给砸出来了——这个流氓!”他惊叹。“爸爸,那是个瓷做的人,他会说话,还会动。”
“会说话的瓷人?还会动?啊——天那!早知道我就把他捉起来,放在马车里,拉着他去展览了。我会挂一个牌子,上面就写‘来看一个会跳舞的花瓶吧’,然后每个人收他个二十块——我就发了!”男人手舞足蹈,然而又懊恼不已。“我把咱们的财神爷给打碎了!”
男人坐在那儿发了一会儿呆,然后突然跳起来,拉住姑娘的手:“好女儿——帮你的老爸爸把这瓷人儿拼起来吧。我们就不用天天拣那些破烂儿货啦,你就可以有好衣服穿了!”
于是姑娘又把胶水拿出来,细细地拼起碎瓷片儿。她粘啊粘,工作的那么认真,根本就没注意到她拼出来的是什么东西。男人把蜡烛点了起来,姑娘把最后一块瓷片粘了上去。两个人这才发现姑娘拼出来的是一匹马——上好陶瓷做的马。没等到男人开口说话,马就对姑娘说:“跳到我背上来,我带你走。”
姑娘跳到瓷马的背上,他们从开着的窗户跳了出去,向西边奔跑。男人愣在了屋子里,然后缓缓地坐到了没有靠背的椅子上,没说话。
上好陶瓷做的马跑啊跑,一直跑到一条河边,停了下来,让姑娘跳下去。“我会把自己撞碎,然后你再把我拼起来,我就会变成一个人了。记住,我爱你。”然后上好陶瓷做的马就一头撞在一棵大柳树上,噼里啪啦,碎了一地。姑娘还没来得反应,然后就伤心的哭了——她没有胶水,怎么把上好陶瓷碎片给粘起来呢。
这时候一个年轻人走了过来。“怎么了?”他温柔地询问。“你怎么了?是迷路了吗?”姑娘只是伤心的哭。年轻人看到了那堆上好陶瓷碎片,眼睛一亮:“啊,原来你把盘子打了。没关系,我们把它们粘起来就是了。别哭。”姑娘闭上了嘴,抬头看着年轻人,发现他面目清秀,皮肤象上好陶瓷一样细腻。两个人就把上好陶瓷的碎片收拾起来,去了年轻人的家。
年轻人拿出胶水,和姑娘一起细心地把所有碎片粘起来。他们工作的很专心,最后拼出了四个大盘子,四个小盘子,五个碗,四个调羹,一个锅,还有两个杯子。然后他们就用上好陶瓷做的锅做晚餐,做好后用盘子和碗盛着放在桌子上。这过程中姑娘和年轻人的眼神不时相遇,手也不小心或者小心地碰了几下。最后他们坐下来,专心地吃饭。
姑娘吃饭的时候,她的上好陶瓷的盘子对她轻轻地说:“我仍然爱你。”
姑娘小声说:“嘘!闭上你的嘴。”
然后他们过着幸福地生活。