扬州瓷器写作文
1 描写中国瓷器的作文500字左右
中国是瓷器的故乡，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，在英文中"瓷器"（china）一词已成为"中国"的代名词。大约在公元前16世纪的商代中期，中国就出现了早期的瓷器。因为其无论在胎体上，还是在釉层的烧制工艺上都尚显粗糙，烧制温度也较低，表现出原始性和过渡性，所以一般称其为"原始瓷"。
瓷器脱胎于陶器，它的发明是中国古代先民在烧制白陶器和印纹硬陶器的经验中，逐步探索出来的。烧制瓷器必须同时具备三个条件：一是制瓷原料必须是富含石英和绢云母等矿物质的瓷石、瓷土或高岭土；二是烧成温度须在1200℃以上；三是在器表施有高温下烧成的釉面。这件原始青瓷尊是原始瓷器的一个典型代表。器口作喇叭状，无肩，深腹束腰，底部有外撇的圈足。胎体坚硬，厚薄均匀，造型规整。器内外均施有青釉，胎体与釉层结合紧密，底部无釉处露出浅灰白色的瓷胎。外壁装饰的纹饰排列整齐、朴素雅致。此尊现藏于上海博物馆。
原始瓷作为陶器向瓷器过渡时期的产物，与各种陶器相比，具有胎质致密、经久耐用、便于清洗、外观华美等特点，因此发展前景广阔。原始瓷烧造工艺水平和产量的不断提高，为后来瓷器逐渐取代陶器，成为中国人日常生活的主要用器奠定了基础。
中国瓷器是从陶器发展演变而成的，原始瓷器起源于3000多年前。至宋代时，名瓷名窑已遍及大半个中国，是瓷业最为繁荣的时期。当时的钧窑、哥窑、官窑、汝窑和定窑并称为五大名窑。被称为瓷都的江西景德镇在元代出产的青花瓷已成为瓷器的代表。青花瓷釉质透明如水，胎体质薄轻巧，洁白的瓷体上敷以蓝色纹饰，素雅清新，充满生机。青花瓷一经出现便风靡一时，成为景德镇的传统名瓷之冠。与青花瓷共同并称四大名瓷的还有青花玲珑瓷、粉彩瓷和颜色釉瓷。另外，还有雕塑瓷、薄胎瓷、五彩胎瓷等，均精美非常，各有特色。
多姿多彩的瓷器是中国古代的伟大发明之一，"瓷器"与"中国"在英文中同为一词，充分说明中国瓷器的精美绝伦完全可以作为中国的代表。
2 谁有描写唐代陶瓷的作文（300字）
唐朝外销陶瓷不仅丰富和便利了非洲人民的日常生活，而且还对输入地的手工业生产和审美情趣产生了很大的影响。
除了输入品外，福斯塔特陶瓷残片大部分是本地产品，这些产品的突出特点是，它们有百分之七八十都是中国陶瓷器的仿制品。如多彩纹陶器和多彩划刻陶器仿唐三彩，白釉陶瓷仿唐代白瓷，而黄褐釉线刻陶器则是越窑瓷的仿制品。
同样的情形还出现于波斯，八九世纪时，当唐三彩和输入波斯之后，在本地很快就出现了多彩彩纹陶器和多彩线刻花纹陶器，人们将这种华贵的陶器形象地称作“波斯三彩”。这时在邢州白瓷的影响下，在波斯还出现了白釉蓝彩陶器。
大量当地仿唐陶瓷器的发现，从一个侧面表明了唐朝文化对世界各地文化产生的强烈的吸引力。当然这些输入地生产的陶瓷器并不是简单地模仿唐代器物，而是经过改造，具有了本民族的风格。
较之在非洲沿海发现的唐朝陶瓷，学术界对东亚尤其是对日本发现的唐朝陶瓷的了解要具体和深入得多。据统计，日本出土唐五代陶瓷的遗址有188处，出土各类陶瓷片2159片。
分布在南至冲绳县，北达秋田县的广大地区，包括都城、官衙、墓葬、集落、寺院、集市、作坊、祭祀地等各种不同性质的遗址。以上遗址中，并不包括有名的鸿胪馆遗址。
1978年，在福岗市平和野球场的改造工程中，人们第一次发现了与鸿胪馆相关的遗址，以后通过连续十数次发掘，出土了大量的唐五代陶瓷残片。其数量之巨，目前尚无法做出具体的数字统计，但是在总量上，早已远远超出了日本全国的出土量。
日本出土唐朝贸易陶瓷的遗址分布表明，唐朝贸易船除了在鸿胪馆近海登陆外，仅在长崎离岛、佐贺有明海有临时停泊交易的可能，唐朝商船这时尚不可能深入到濑户内海停泊，唐朝商人也不能深入到日本内地贸易。正是出于这一原因，在濑户内海沿岸及神户、大阪港一带极少有集中出土唐五代贸易陶瓷的遗址。
另外，出土贸易陶瓷遗址主要限于都城、官衙、寺院、集落等，而集落遗址发现陶瓷残片的数量往往都只有一两片，这种情况表明，唐五代陶瓷在当时的日本属于难得之物，其消费者主要是贵族、王公大臣等社会上层，一般庶民阶层则无缘使用这种贵重的器物。从发现瓷片的窑口分析，这一时期中国外销日本的陶瓷产地主要有浙江越州窑（包括宁波地区诸窑）、台州临海窑、婺州窑、江苏宜兴窑、河北邢窑、定窑、河南巩县窑、密县窑、湖南长沙窑等，其中青瓷以浙江北部越州窑青瓷为主流，而白瓷则全部属于河南、河北的产品。
这与在非洲发现的唐朝外销瓷的情况是一致的。与唐朝的陶瓷贸易，对日本陶瓷业的发展也产生了积极的影响，日本本地产绿釉陶，无论在器形还是纹饰，都是唐朝外销陶瓷的仿制品[67]。
与海外各地发现大量唐代陶瓷器相适应，陶瓷器也是海外贸易港口城市扬州考古发掘中出土最多的器物。考古工作者曾在扬州古河道中发现了两条唐代古船，中间均有隔仓，仓内残留有漆器、瓷器残片，可能是用于短途运输的货船[68]。
1975年，在扬州西门外发现了唐代扬州“罗城”遗址，并发掘出了大批唐代遗物，其中最重要的收获之一是大批陶瓷器残片的出土。在1,100平方米范围内的12个探方里，出土各种瓷片15,585片。
其中以青釉瓷最多，为7,722片，占总数的49%；白釉瓷2,224片，占15%；黄釉瓷1,821片，占5%；各种彩釉瓷598片，占4%；黑釉瓷106片，占07%；其它各种瓷片1,148片，占67%。无论是数量还是种类，都是非常罕见的。
窑口可以辨认的有长沙窑、景德镇窑、宜兴窑、越窑等，有些黄釉、酱釉、褐釉、黑釉等瓷器可能是寿州（今安徽凤阳）、洪州（今江西南昌）和河南、陕西等北方窖烧造的产品，产地范围非常广泛。这些瓷器主要是碗、盏、盘、罐、盒、壶等日用器皿，其中产于官窑者极少，大多数是由民窑烧造的器物。
从各地集中如此多的日用瓷器，显然是作为商品流通的[69]。在扬州“七八·二人防工程”工地中，也发现了大量的单色釉、多色釉的陶瓷器残件和几十件完整器物，窑口可以辨认的有长沙窑、寿州窑、宜兴窑、越窑等，此外还有众多的器物尚难辨认其窑口来源。
从器形和釉色来看，这些陶瓷器与全国著名的窑口出产的陶瓷有相似之处，而扬州至今尚未发现唐代烧窑，大量的陶瓷器只能是从各地而来，一部分供应扬州市民的需要，一部分转运他方[70]。扬州是唐代非常繁荣的对外贸易港口城市，考虑到唐代陶瓷器大量从海上出口的事实，显然不能排除扬州发现的陶瓷器是用于出口的可能性。
另一点应该引起注意的是，在扬州还发现了大批波斯陶片。1965年，考古工作者在扬州征集到了一件双耳绿釉大陶壶，此后，又陆续发现和采集到了二三百片相同的陶片标本，经过研究，这批陶器在胎色、胎质以及化学成分等各方面都与中国绿釉陶器有明显区别，属于波斯的产品。
这些波斯陶片的发现地集中在扬州市东南近郊，这里是唐扬州城外的唐人墓葬区。陶片多出土于晚唐、五代地层内，伴出遗物均属中晚唐或五代时期，基本可以断定是8世纪晚期至9世纪的产品。
3 瓷器的作文人生就像一件瓷器，而这件瓷器的制造者就是你自己，正因为每件瓷器的制造者不同，所以每件瓷器的样子、功能都总有些不同，不同的瓷器就代表不同的人生。
花瓶
这种瓷器的制造者大多是社会的高层、贵族，他们一生下来就注定要成为花瓶的制造者。他们的生活就是酒会、派对、舞会、应酬等，就像花瓶是用来装饰的，他们的生活是用来包装自己。就算他们自己不想过这样的生活，但是因为他们的身份，他们不得不掩饰自己，要把自己装扮得很高贵。很多贵族想脱离这样无聊的生活，但是成功的只有少数，因为很多人都不能放下金钱、权利这些东西，只有那些一心追求自由的贵族，才能彻彻底底地从这个圈子里走出来。
虽然这种生活很无聊，但是它是大多数人的梦想。每天都有许许多多的人在努力工作，为的就是过上荣华富贵的生活，每天都在金钱堆中打滚，不愁吃不愁喝。
茶具
制造这种瓷器的人大多数是中产阶级，他们生活不成问题，有时还有时间去放松放松，打打高尔夫，喝喝茶，享受一下人生的乐趣。这也是一种不错的瓷器，生活过得安安稳稳，不为钱发愁。但是，这种瓷器的制造者不是成大器的人，他们没有追求梦想的意识，只图一生过得平平静静，没有雄心壮志。
碗碟
这种瓷器属于那些低层人物，他们每天为三餐奔波，今天不知明天事，反正今天有钱今天用完，管明天呢！他们每天都做着做贵族的梦，但是他们总是说自己没可能，总是说自己不行，连试都不试。但是也有很多人是白手起家的，他们最后成为了百万富翁。他们是靠坚强的意志，用自己的双手和大脑去闯一片属于自己的天空！
每个人都有一件属于自己的瓷器，朋友，让我们一起去用自己的双手和大脑制作一件属于自己的瓷器，要做的独一无二！
4 景德镇瓷器看图写话作文今天，我们去了瓷器之都——景德镇，听说那里的瓷器特别特别特别……的有名，那当然了，不然怎么会叫瓷器之都呢？对不？哇塞！真漂亮，连路灯的柱子都是用瓷器做成的。
当车子开到瓷器批发市场的大门口时，我惊呆了，哇！那么多滴的瓷器，估计一年也卖不完吧？（凭空猜想）我跑了上去，有一个瓶子越高达10米（有点夸张了），还有养鱼的大缸，这也太大了吧？一个人都能钻进去，啊不！应该是两个人。嘻嘻哈哈……进了商店，在橱柜上有好多的餐具和杯具，真的好漂亮，我都眼花缭乱了，该挑哪一套带回家呢？在我心里，我最喜欢的是那有丝网和小花的餐具，因为它晶莹剔透，刻的小花还特别精致，可是，大人们说这个有点小孩子气，还是上面那一套成熟。
我看了看，还不如我挑的那一套呢！因为上面的只有一朵微粉红的小花，其余的全是白色，我并不喜欢。我还看了看其他的杯具，画的挺好的嘛！不过，我还是喜欢我选择的那一套，最后，妈妈买下了我选择的这一套，太好了！太好了！我的心情就像哥伦布发现新大陆一样得高兴……。
5 以题目做陶瓷写作文三百字做陶瓷
在“科技节”活动中，其中一项活动——做陶瓷，深深地吸引了我。 今天下午，妈妈带我来到横街路杨杨美术屋，让我亲手体会做陶瓷的感受，我兴奋不已。来到店里，我看见柜子上摆放着各种各样的陶瓷碗，让我跃跃欲试。店里的叔叔为我准备了一块陶泥，教我用手把泥拍圆，把泥中的空气拍掉。然后放在机器上压稳，做好扎实的基础后。叔叔启动机器，机器飞快地转动起来，我把手浸湿，轻轻地抱住陶泥，用两个大拇指按在泥中间，随着机器均匀的转动，中间的“洞”越来越大，一个陶碗渐渐地成形了，我又用手轻轻往碗沿挤了挤，一个漂亮的小花碗诞生了。叔叔帮我从机器上取了下来，放在柜子里等过几天晒干后再来拿。 回家的路上，我真希望马上把我做的小花碗带回家，还用颜料把它涂得漂漂亮亮的，虽然我的小花碗做得不是很精致，但这是我亲自做的手工艺品，我要好好珍藏。
6 关于瓷器的作文素材400字中华传统文化种类繁多，有剪纸、国画、陶瓷等，其中陶瓷在生活中处处可见。
古人大约在公元前八千至两千年新石器时代就发明了陶瓷。陶瓷大多数是用氧化物、氮化物、硼化物和碳化物等材料制成的。陶瓷烧至七百度可以装水，烧至1200度可以完全不吸水而且耐高温、耐腐蚀。生产陶瓷的工艺过程是淘泥、摞泥、拉坯、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑。
说
到陶瓷，我家也有许多瓷器，比如花盆、碗、洗面盆……，我家的花盆是圆形的，外壁上面的图案有植物红色的茎，其他全是黑色的。洗面盆是圆形的，外壁上印有
一首诗，诗的名字是《春夜喜雨》，内容是“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声，”旁边刻着“景德镇”三个字，说明这个洗脸盆是景德镇制造
的。
在我搜集的陶资里，我最喜欢利用唐三彩工艺制作的那匹骏马，它低着头，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在头上，一双毛茸茸的耳朵屹立在头顶上，一副五颜六色的马鞍套在马背上，我想：这匹骏马大概是陶瓷中的精品吧！
啊，中华传统文化可真像一座巨大无比的宝库，以后我要了解更多的中华传统文化。
7 珍贵的瓷器作文中国真正的瓷器出现是在东汉时期（公元23-220年）。
首先是在南方地区的浙江省开始出现的。浙江绍兴上虞县 元青花鬼谷子下山图罐上浦小仙坛发现东汉晚期瓷窑址和青瓷等。
瓷片质地细腻，釉面有光泽，胎釉结合紧密牢固。从显微照相可见，青瓷残片釉下已无残留石英。
这种釉无论在外貌上，或是显微结构上，都已摆脱了原始青瓷的原始性。已符合真正的瓷器标准了。
两晋：时期，那时已经开始烧制最原始的青瓷，也就是涂抹 了青釉的瓷器。那时以南方的类似雪与北方的如冰似玉为主。
以现河南博物院与国家博物馆收藏的原始青瓷尊为代表。 隋唐：瓷器发展到隋，也进入一个繁荣成长的阶段。
唐已经开始有唐三彩 这种低温釉瓷产生了。因经常使用黄、绿、褐三种色彩得名，一般作为陪葬品，分为器皿、人物、动物，是我国古代陶器工艺的精品。
宋元：宋代是中国制瓷业极其辉煌的历史时期，各地新兴窑场不断，涌现 出不少驰名中外的瓷窑。所谓五大名窑——定、汝、官、哥、钧就是其中的典型代表。
链接：汝窑专为宫廷烧制御用青瓷器烧造工艺达到了中国陶瓷史上的极致，有“天下瓷器，汝瓷为魁“纵有家财万贯，不如汝瓷一片”的美称。可见其有多么珍贵了。
汝瓷使用上好的高岭土制成，将珍珠玛瑙磨碎了使用在瓷器表面，使其拥有异常光滑的表面。釉色分天青、粉青、天蓝。
有一句古话：“天青为贵，粉青为尚，天蓝弥足珍贵”官窑的瓷器釉色胎骨坚薄釉色翠美清新腴润如脂纹片纵横，飘逸流畅。哥窑又称章窑。
瓷器造型端庄古朴器身釉色滋润腴厚，传世者祢足珍贵。 定窑也称粉定以烧白瓷而着称碗、盘制品彩覆烧工艺口沿上不施釉俗称“芒口”。
钧窑以烧制乳浊釉瓷为主兼烧黑瓷及白地黑花瓷以其“入窑一色出窑万彩”的神奇“窑变”而闻名。宋瓷在工艺上取得较高成就，形成品种丰富多彩、造型简洁优美、装饰方法多种多样。
官私名窑名瓷都风格各异，有的清秀、有的浑厚、有的典雅、有的绚丽、有的淳朴、有的民间色彩浓厚、百花争艳。元代由于战乱，打击了制瓷业，但制瓷业工艺仍有新创新，出现了青花瓷和釉里红技法。
明清：明、清时期的陶瓷文化明代以前陶瓷釉色以青为主，明代以降则 白瓷为大宗，为瓷器的装饰创造了物质条件。清初制瓷技巧更达到了历史的高峰，清代前期和中期，从整个社会来说，康熙、雍正、乾隆三朝的社会经济进人了一个繁荣时期，我国制瓷工艺达到了历史高峰，造瓷技术有更大进步，凡是明代已有的工艺和品种，大多有所提高或创新。
清代西亚的珐琅器传入中国，使清代瓷器更加变幻莫测，玲珑精致。 釉色发展： 一道釉——就是一种颜色 红：有祭红、豇豆红、宝石红、郎窑红、抹红、珊珊红、胭脂红、粉红、海棠红、束红、矶红、肉红、鲜红、朱红、大红、柿红、娃娃脸等。
青：有天青、粉青、豆青、冬青、翠青、灰青、虾青、影青、蛋青。 绿：有孔雀绿、鹦哥绿、宝石绿、瓜皮绿等。
黄：有蛋黄、娇黄、鸡油黄、姜汁黄、鹅黄、鱼子黄、蜜腊黄等。 蓝：有雾蓝、洒蓝、天蓝、翠蓝、宝石蓝、抹蓝等。
白：有牙白、月白、甜白、青白、鱼肚白等。 黑：有黑彩、墨彩、鸟金等。
紫：有茄皮紫、猪肝紫、玫瑰紫等。 炉钩釉：是由高梁红和松石绿二种颜色组成的。
窑变红釉是由红和兰两种颜色组成的。 茶叶沫釉：象茶叶颜色。
彩瓷我国古代瓷器的装饰方法是十分丰富的，一般来说，宋代以前多采用刻花、划花、印花等方法，即在坯胎 未干以前，用一种工具在胎上刻成花纹图案或划成花纹图案，再有就是刻好模子印出花纹图案，然后施釉入窑烧制。元代景德镇瓷器的装饰方法，除一部分保留宋代的做法外，又大量兴起用笔画彩的方法，这种用彩料画出的花纹图案烧制的就叫做彩瓷。
彩瓷又分为釉下彩与釉上彩两大类，在坯胎上画好花纹图案后再施釉入，窑烧制的叫釉下彩。在坯胎上施釉后入窑烧制好的瓷器上加以彩绘，又以炉火烘烧而成的彩怪叫作釉上彩。
我国著名的青花瓷器就是釉下彩的一种，斗彩、五彩、法琅彩、粉彩等都属于釉上彩。我国瓷器彩绘极为丰富，其品种有二百多种，现介绍以下几种： 唐三彩 唐三彩是唐代铅釉陶器的总称。
铅釉陶器在汉代已经出现，至唐代开始盛行。就是在同一器物上用黄、绿、白或黄、绿、兰、褐等基本釉色，同时交错使用，而以黄、绿、白为主的低温彩釉陶器，这就是“唐三 彩”。
青花 青花瓷器，从元代开始出现的，明代得到了广泛应用，到清代康熙时期有了显著的发展。青花是属于瓷器的釉下彩。
青花加紫 用青料和氧化铜在胎上绘画，然后施釉一次烧制后，呈现出两种颜色，一是青花、一是紫色， 故请之青花加紫。 釉里红 用氧化铜在胎上绘画后，再施釉入窑烧制成的，呈现出红色。
釉下三彩 釉下三彩是由青花、釉里红、豆青三种釉下彩所组成的。 釉上三彩 釉上三彩是瓷器釉面上的彩色，其颜色由黄、绿、紫三色组成。
三彩瓷器在康熙时品种很多， 有黄地三彩、绿地三彩、紫地三彩、酱白地三彩，此外还有加兰三彩。 素三彩 首创于明代正德年间，嘉靖、万历时有较大发展。
它一般由黄、绿、紫、白、兰等色构成，只要没有艳丽的红色，就可以称。
8 扬州的玉器作文扬州瘦西湖
星期天，我和妈妈到瘦西湖游玩。
瘦西湖是我国有名的湖上园林，每年都有成百上千的游客来游玩。
我和妈妈进了瘦西湖的大门，迎面就是长堤春柳。“长堤春柳最依依，才过虹桥便入迷”，阳春三月，长堤春柳的景色十分迷人，我和妈妈漫步在小径上，看三步一桃，五步一柳，让人感受到浓浓春意。此时春姑娘早已漫步在瘦西湖的每一个角落，桃花都盛开了，几乎满树都是花，犹如一个个可爱的娃娃正对着我笑呢！一阵春风吹过，柳丝随风飘飞，好像一位婀娜多姿的少女，美丽极了。时不时的，有几根柳丝拂过我的面颊，又似慈爱的母亲在轻抚孩子的脸庞。
“扬州好，高跨五亭桥。面面清波涵月影，头头空洞过云桡，夜听玉人萧。”我吟着诗来到五亭桥。五亭桥是由五座挺拔秀丽的亭子组成的，亭脚挂着风铃，微风一吹，便发出“叮叮当当”的响声。仔细一看，就像五朵美丽的莲花，所以又叫“莲花桥”。五亭桥既有北方之雄伟，又有南方之秀丽，真是北雄南秀的完美结合呀！我们登上五亭桥，朝下俯视，看见湖边百花齐放，争奇斗艳，美不胜收。湖面上游船点点，远处烟雾迷蒙，给人一种神秘之感。
9 我喜欢的一件青花瓷作文我家有一个精致美丽的青花瓷。
它是我们去年暑假在江西的景德镇买回来的，那么多瓷器中，我最喜欢这件艺术品了。它被我放在家中进门的架子上，一进我家就能坎肩它。
它的大部分是蓝色的，其余都是象牙白。远远地望着它，清秀高雅；近近的细看，那蓝色的都是各种各样美丽的花纹。
瓶身有四小面是刻出来的，那静止的刻工，为这件青花瓷增添了一些不同的韵味。我不得不佩服这件艺术品的制造人呀！那四面图案的大小，图案都一样，而且一个圆和另一个图案之间相隔的位置空间非常细，很薄。
这充分的体现出了刻工的高超技术。我发现这厮面上都有一个意思差不多的词语：家和业顺，人和事顺，天和地顺，内和外顺，这四个词语的意思不都是和谐，顺利的意思吗？它椭圆的瓶身向上画出了一条优美的曲线，让瓶口开成了一朵绽放开来的花。
瓶底上用楷书写着景德镇制四个大字，如同用大印印上去的。摸上去凉凉的，非常光滑。
整个瓶子都喊有着古典的气息，有一种欣欣向荣的意义。 青花瓷又称青花瓷器，他是用含钴的钴矿为原料，在陶瓷胚体上描绘纹饰，在罩上一层透明釉，经高温还原焰一次烧成。
钴料烧成蓝色，具有着色力强，发色鲜明，烧成率高，呈色稳定的特点。目前发现最早的青花瓷标本是唐代的；成熟的青花瓷器出现在元代；明代青花成为瓷器的主流；康熙时发展到了顶峰。
明清时期，还创烧了青花五彩，孔雀绿釉青花，豆青釉青花，青花红彩，黄地青花，哥釉青花等品种。
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的校园一角四年级作文，希望对大家有所帮助。
校园一角四年级作文1我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。
走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园——操场。
操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。
舞台中间用红色的地板砖铺成一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远……其乐无穷！
同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展自己的英姿。
舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。
舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：“老师们，你们你们辛苦！”
最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。
操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。
校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢。
校园一角四年级作文2我们的校园里，有许许多多美丽的地方，绿油油的草地，清波荡漾的池塘，宽阔热闹的操场。但我最喜欢楼下的花坛，它像一个小小的花园，一年四季美丽如春。
春天到了，一阵温暖的春风唤醒了世间万物，小鸟也欢快的唱起了歌来。小草探出头来，尖尖的头，我不禁用小手从小草身上轻轻的摸过，小草柔柔的，好像柔软的头发，我把小手从小草身上放掉，小草弹了回去，小草是那么有活力，显得更加精神，更加矫健，像一些小精灵一样。桃花开了，粉红色的花朵含包欲放，挨挨挤挤，花团锦簇，好像一柱点然的烟花，枝上零零落落，带有青色的嫩叶，花与竹叶互相交织，更衬托出桃花的艳丽多姿。
夏天到了，夏日炎炎，花坛里的树木的叶子变成深绿了，柳树也长出了它翠绿的头发，一阵微风吹来好像在帮柳树梳头发，夏天的温度在慢慢上升，而柳树下一片阴凉。
秋天到了，树上的叶子都变成**，一阵风吹来树叶都哗哗的落仄，好像铺了一层厚厚后毯子，剩下光秃秃的树枝和枝芽。但还有一种花没有凋谢，那就是香喷喷的桂花，花香充满了整个校园。难怪说桂子花开飘十里。
冬天到了，整个校园都白茫茫，最醒目的是雪松，它挺立在花坛里，就像一个士兵，守护着校园。
校园的花坛真美啊！
校园一角四年级作文3春天是万物复苏的季节，春姑娘以她温柔的情怀趁着月色，跳着舞步毫无征兆地悄悄地来了。
没有一个事物不为她所倾倒。看，桃花略带羞涩地张开了自己的演出服;梨花也换上了雪一般纯净的衣裳，真不愧是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”;杏花也不甘落后，把自己的粉红纱裙也展示出来，可谓“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
小草也为之陶醉，坚强地想要从土里钻出来。春姑娘也来插手帮忙，一场春雨过后，小草从土里探出头来，第一次欣赏这美丽的世界。
春姑娘的歌声最动听。听!小鸟在树上歌唱，有着歌手般的风韵;小溪在旁边应和着，奏起了交响乐，唤醒了无数正在冬眠的动物，它们睁开惺忪的睡眼，加入这热闹的乐团。
春姑娘又来到了校园中，偌大的校园顿时鲜花开放，柳树发芽。一朵朵花儿怒放着，展现它们优美的身姿。还有几朵小花有些害羞，仍是微微闭合。不过春姑娘有办法让它们开放，她叫来无数的可爱的精灵：蝴蝶和蜜蜂。这些可爱的精灵们手拉着手围绕着这些花朵，唱起了春天的韵歌，这些小花朵们再也按捺不住了，都表现出真实的自己，和其它伙伴们一起分享初生的喜悦。
远处的柳树也被深深吸引了。春姑娘来到它的身边，柳树正梳着自己的长头发，对着幽深的夜空梳妆打扮。春姑娘帮它改变了头发的颜色，变得更嫩绿、清新了。
太阳即将升起，黎明的曙光照耀着大地，春姑娘又悄悄地离开了。
校园一角四年级作文4我们的校园可美了，一看就能让人眼花缭乱。不过，我印象最深的还是我们学校银官楼旁的花圃了。现在乃春意正浓之时，花儿、小草、大树全都从睡梦中醒来了。风儿一吹，左右摇摆，就像在热烈欢迎我们的到来。
进入校园，首先引入眼帘的就是一条长长的水泥路，在水泥路的左边的就是我们的校刊，在校刊右边，有一颗大榕树。这颗大榕树的叶子非常绿，似乎每一片绿叶上都有一个新的小生命在颤动；这颗大榕树的叶子可多了，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。春风一吹，闻了一闻，空气带着淡淡的清香扑鼻而来，令人神清气爽，心旷神怡。
接着往前直走，再右拐，就来到了银官楼里，在银官楼的左侧，有许多山茶花。我的眼睛已经被眼前的山茶花充填满了。我看见过娇艳欲滴的玫瑰，目睹过雍容华贵的牡丹，却从没看见过红云一般的山茶花。山茶花真多啊，多得像天上的星星；山茶花真艳啊，艳得像天边的云霞；山茶花真大啊，大得像我紧握的拳头。阳光一照，仿佛千万颗红星在眼前熠熠生辉；微风一吹，有好像千万面旗帜在飘扬！真是“树头万朵齐吞火，残雪烧红半个天”。这些美丽的山茶花，是我们学校春天里的第一抹红，给我们的学校增添了无限生机。
再往前直走，就来到了教学楼前。这里面时不时传来的同学们琅琅的读书声与大榕树枝头正放声歌唱的小鸟的悦耳的歌谱成了一支赞美校园、赞美春天的美妙的圆舞曲……
在这个生气勃勃的春天里，在这个朝气蓬勃的校园里：茂密的大榕树、美丽的山茶花、时不时勾肩搭背走过的同学们、大树枝头叽叽喳喳不知在讨论些什么的小鸟们……组成了一幅生动的、美丽的、和谐的画。
校园一角四年级作文5校园内在大伙儿的记忆深处，都留出许多的印像。而在记忆里中，自然都不列外。而在记忆里中，令我非常难以忘怀的校园一角，自然是我最喜欢的自然是升旗台了。
升旗台正中间竖起着一根直直的的国旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那般的红，像半空中燃烧的火焰。风停了，它便垂挂，围起来了国旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又好像一支耸立着的火把。
国旗杆周边是一些花草植物。如今更是初春，青的草，红的叶，各色各样鲜艳的花，都像大集一样聚扰起来，美丽极了。红的是花瓣，淡粉色的花朵，一圆圆，一簇簇，红得夺目，美的迷人，像一张张讨人喜欢的笑容；再看一下这些绿树，一片片，一簇簇，绿莹莹翠亮，艳得清楚；看，那不久冒出的小嫩叶，像一颗颗绿色的真珠，美丽极了
放眼望去，升旗台像一个脸已经羞得红通通的小女孩轻柔的跳着拉丁舞，她的姿势是那麼绵软，舞步是那麼的美。当那“小女孩”跳完后拉丁舞，她周围的那棵大榕树用它的叶子为她欢呼，不相信你听：沙沙沙—沙沙沙—！这些花草植物好像是“她”的长裙，那“长裙”的色调是那麼的鲜丽；那麼的丰富多彩；那麼的绚丽多彩。
就是我难以忘怀的校园一角，在哪儿有醉人的花香，也有精力充沛的五星红旗和国旗杆，及其那周边翠绿色的草，美术绘画变成一副美丽的风景，在我的脑中成型。我喜欢这漂亮的校园一角！
校园一角四年级作文6我在晋江实验小学读书，进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场
来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑，是专用来跳远、跳高的，沙坑里的沙非常细腻，摸起来松软极了！跑道的右边是四个篮球架，高高的篮球架屹立在操场的两边，篮板表面是用玻璃板造的，栏杆是用油漆涂的，这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台，同学们就是在这参加升旗仪式，看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗，大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。
放学后，同学们陆续来到操场上，有的在操场上打篮球，有的在操场上跑步，有的在操场上踢足球，还有的在操场上跳远、跳高。星期三，施培威约我去打篮球，说什么要和我较量。我们便来到操场上，只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法，也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间，一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害？原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走，扑通，中了！我也试着抢抢看，可就是抢不到，我有些不耐烦。晚上同学们都回家了，校园就变的寂静起来，和人们一起进入甜蜜的梦乡。
这就是我们的操场。它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。
校园一角四年级作文7我们的校园在美丽的金山公园旁边。那里有古香古色的聚贤亭，有郁郁葱葱的植物小道，但我最喜欢的，还是那绿树成荫的至善广场。
一进校门，首先映入眼帘的就是高大的校训石。校训石下面簇拥着两圈植物，就好似校训石的花环。最醒目的，还是那两个红色的大字——至善。在校训石的后面，还有一片绿油油的草地。草地四周还有许多高大的树木，它们好像草原的哨兵，挺立在路旁。草地把一条大路分成了两条小路，左边一条小道最引人注目的就是那白白的花了。这花有**的花蕊，有的花瓣稍稍合拢，像害羞的小姑娘，有的完全展开了，骄傲地展示自己，露出美丽的笑脸。在右边的小路上同样也有一树花。这树花姿态万千，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出一个根根纤细的，柔软的花蕊。这春意盎然的景色让我不禁想到宋代大诗人朱熹的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
广场周围有一些柱子，柱子上有许多名言。比如：百善孝为先还有石头做的椅子，你可别小看它，它可是我们的校训椅呢！为什么叫校训椅呢？因为它上面刻着学生与老师的校训。如：善思、善教、善讲、善行广场前面还有一块草坪，草坪后有一块墙，墙上的木板刻着《金山赋》，金光闪闪，焕发着光彩。
我爱这校园的一角！它真美丽！
校园一角四年级作文8我所在的学校是xx中心小学，已经有一百多年的历史了，经过了无数的风吹雨打，但它还是十分迷人。在我们学校教学楼的后面右侧有一个花团锦簇，四季如画的花园，人们都称它为后花园。
后花园的小池塘水平如镜，清澈见底，碧绿的湖水悄无声息如镜子一般。烈日照耀下的池水，晶莹清澈，微风吹来，水光潋滟，碧波粼粼。放眼望去，一大片的地方便是花草树木的天堂。每一朵小花都是亭亭玉立，鲜艳无比。颜色也是独具一格，天蓝的风信子，鹅黄的月季，淡粉的康乃馨……还有一些花儿看也看不出颜色，说也说不出名字。浓郁的花香也吸引着同学，老师们来一睹风采。绿油油的草坪上，无论何时，都一定会有同学们在草地上自由地玩耍，嬉戏。还有一排排高大，健壮的树木挺立在一旁，观赏着这样一幅优美的画卷，但它们完全没有意识到，自己的存在也为这幅画卷增添了不一样的风姿。
每到春天，一群蝴蝶蜜蜂相约而来，每一处地方都会出现它们忙碌的身影。到了夏天，草丛中便会出现青蛙，如果你不小心遇见了它，那可要赶紧逃了。就在一条狭窄的石子路里，总会有人会在上面走来走去。如果你能来到学校里面，我推荐你一定要来看看，既能健身，也能放松放松平日学习时紧张的身心。
不一会儿，你就会发现树林中充满了鸟儿清脆的歌声，蝴蝶蜜蜂正在翩翩起舞，蟋蟀知了缓缓伴奏，花儿，小草与树木便是他们的观看者。一曲结束后，还有小丑青蛙展现出滑稽的表演。这姹紫嫣红的世界是多么美好！
这美丽的后花园永远是我心中最美的一幅画，最美的一处风景，最美的生态天堂！
校园一角四年级作文9我的学校是阳江市实验学校，它位于东门路。
我的学校鸟语花香，像一个美丽的花园。我爱我的学校，不过我更爱校园里的芬芳亭。
首先走进校园的大门，再绕开小操场，就到了芬芳亭山脚下，只要再攀登上小小的山坡就到了童话般的芬芳亭。
芬芳亭的顶是由坚硬的方砖砌成的，顶上还有一个圆圆的球，上面刻着三个苍功有力的大字———芬芳亭。芬芳亭的椅子是由木头建成的，十分坚硬。芬芳亭晚上的时候，很多初中的哥哥姐姐们在那里散步，一阵风轻轻地吹过来，使人神清气爽。
芬芳亭很美，周围的景色更美，接下来让我给你介绍一下吧！芬芳亭的东边有一颗高大挺拔大榕树，大榕树的根须很长，像年迈的老爷爷的胡子。大榕树的树干也很粗壮，差不多要五、六个人才可以抱起来。从远处看，大榕树像一把大火的雨伞，为我们遮风挡雨。
芬芳亭的西边有一块像铺上了绿地毯的草地，草地上栽满了五颜六色的鲜花，一阵风吹过，鲜花好像在舞台上跳舞呢！风停了，它们也渐渐停下了舞蹈，在那笔直地站着。
芬芳亭的北边有一条小路，沿着小路往前走，就来到了初中部。小路的两旁都有一排松树。这些松树高大挺拔，像一个个战士保卫着芬芳亭。松树下面有一排石子路，只要脱了鞋子在上面走，就会感到很舒服。
我爱你，我的学校，我更爱学校的芬芳亭，是你为学校增添了无限的生机。
校园一角四年级作文10我自豪，因为我是黟县实验小学的学生，我自豪，因为我是黟县实验小学四（3）的学生，我们四（3）教室的学生不但个个上进而且师生情同家人。
穿过文化长廊，绕过百花园，就来到了我们四（3）教室。
走进教室你会看见四大组的座椅摆放的整整齐齐，老师的讲台一尘不染，一面油光发亮的长方形黑板高高的挂在教师的正上方。
黑板上还有四个鲜红的大字：好学上进，在学字和上字中间有一个鲜艳的五星红旗。每当我看见这四个大字心中就会激起一股上进的力量。在教室两侧哟一些名人名言，我最喜欢的是“三人行，必有我师。因为它让我知道了我的优点就是某人的缺点，某人的优点就是我的我缺点，只有互相取长补短，才能相得益彰。
哦，提起一些名人，我们班还真有一些。班长：鲍捷，副班长：汪诗余，他们可牛了。还有范文欣，她可是满肚子墨水的小作家呢！我们班还有“吉祥”二宝。一是小布丁——程兵林，二是逗你玩——吴一凡，他们俩可是我们的捣蛋鬼。如果教室里少了他们可就冷清了。你瞧书迷孙迪刚站起来凳子就被他们悄悄的拿走了，等孙迪再次坐下就不免跌了个四脚朝天。
我自豪，因为我是黟县实验小学的学生，我自豪，因为我是黟县实验小学四（3）的学生，我更自豪因为我有一个美丽整洁温馨的大家庭——四（3）。
校园一角四年级作文11一走进我们的校园，在东北角有一个美丽的大花坛。
花坛是由三个扇形的小花坛组成，上面贴着雪白的瓷片，瓷片在阳光的照耀下闪闪发光，真是美极了！
花坛中间立着一个石碑，上面刻着我校的建校史，石碑上面立着一个少先队员，她身穿白色连衣裙，手上举着科技光环。真像一个仙女在翩翩起舞。她的眼睛注视着远方，好像看到我校的未来，看到了21世纪的明天。
花坛一年四季都开着美丽的鲜花，而且个有千秋。
春天，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草也伸伸懒腰，探出了小脑袋，好像在迎接春天的到来。这时，桃花，杏花，飘出一阵阵迷人的芳香。
夏天，花坛里是一片火红，有似火的美人蕉。还有那颜色各异的月季，这时的花坛成了彩色的了。
秋天，花坛就是那菊花的海洋。菊花的颜色各种各样，有如火的红色，娇嫩的**和洁白的白色。菊花不光颜色各异，而且形状也各种各样。有的像狮子头，有的像婴儿的小手，还有的像一个个绒球，美丽极了！
冬天，花坛里的花草都凋谢了，只有那松柏还昂首挺胸，像一个个不畏艰辛的士卫，保护着我们的校园。它的这种品质难道不值得我们学习吗？
这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不美色。啊，我们学校一角的景色真美啊！
校园一角四年级作文12我们学校哪儿都充满了生机和美丽。我最喜爱的是靠学校南面红瓦白墙的那片花园。
春天，正是春暖花开的季节，小草长出了嫩芽。你看，面对面得桂树开始发出芽儿来，那又粗又黑长满青苔的枝干上，悄悄地长出了许多嫩芽，好像在比谁发的芽儿多。别忘了，还有两颗长在花坛里小草中间的松树。松树褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的。树叶像针似的，密密麻麻，不留一点儿缝隙。松树周围的小草，在春风下晃动着，似乎在随着音乐唱歌跳舞。
夏天，花园里绿树成荫。桂花开了，花园一篇清香。桂花树枝叶茂盛。远远望去，像姑娘们喜爱的绿头巾。松树不容为辞，好像在呼唤孩子们：“孩子，快点儿来，我这儿可凉快哩!”同学们都到了那里，果然很凉快。小草也高兴地对我们说：“很凉快吧!”看着那绿阴阴的草和松树，自然心里觉得非常清爽。
秋天，花园里更是一番风味。桂树的树叶也变成黄的，像翩翩起舞的黄蝴蝶。小草也变成枯黄的了。花园里一片金黄，唯独仅有松树是绿的，仿佛是桂树和小草衬托着松树的美丽。
冬天，寒风凛冽。桂树的叶子落光了。小草在皑皑白雪下吸收着水分，把根扎得更深，好在明年春天把校园添加得更美。唯松树不畏严寒，依然苍翠地站在一片雪白里，像是在有意得轻视冬天。
啊!校园的一角可真美呀，虽小，但它可以展现校园的美!我爱校园的一角，更爱我的校园!
校园一角四年级作文13我们学校大门的斜对面，有一个像小树林的园子—栖凤园。
栖凤园里种满了梧桐树。
春天梧桐树的叶子发芽了，翠绿的叶子长满了一棵棵梧桐树，使栖凤园顿时有了勃勃生机。
夏天，随着春天的渐渐远去而到来了。此时，梧桐树已经是一个个身强体健的年轻人了。茂密的叶子像散一样挡住了强烈的阳光，又像屋顶一样盖住了栖凤园。
这时栖凤园，成了同学们的乐园。体育课休息时，同学们在老师的带领下来到栖凤园，到园子里玩儿。下课了，园子里就更热闹了，同学们纷纷来到树下看书、下棋。阳光透过叶缝投下斑点似的光，如同一颗颗星星。
与夏天相比较，秋天就差远啦。你瞧，原本十分茂密的叶子越来越少，好多都有已经枯黄了，当它们纷纷落下来时，就像一只只**的蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在地上，铺成了一条金黄的道路，就像一块金**的地毯。
终于，寒冷的冬天也来到了。梧桐树就像一个个衰老的老人，守着栖凤园。树上的叶子落光了，只剩下树干和树枝，树干下有一堆落叶，还没有人去扫，此时的栖凤园与夏日的栖凤园截然不同，那时，栖凤园多热闹，这时，又有多少人多少人去过那儿呢？你看，栖凤园里，北风“呼呼”地吹着，落叶满天飞，显得十分凄凉。但梧桐树仍然像腊梅一样，傲然守着栖凤园。大家都知道，到了第二年春天，栖凤园又会生气勃勃。
这就是我们学校的栖凤园，一个栽满了梧桐树的小角落。
校园一角四年级作文14走进校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场，绿草如茵的草地，庄严的升旗台，高大的教学楼……我最喜欢的是东南角的小小花园。
春天来了，小花园里的大榕树上或浓或淡的新绿，好像不断滴下绿颜色染绿了草地，染绿了喷水池中的水。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风姿。
夏天，小花园里那一棵大榕树郁郁葱葱，像一把大伞，为同学们遮挡火辣辣的太阳，给同学们带来凉爽。喷水池中的绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。
秋天，小花园里一片**，可榕树还是那么的绿，那结出了一颗颗小果子，引来了小鸟。瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像个小绒球，又像一个大家旗围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为他们讲故事呢！
冬天，紫荆树上开着不同颜色的紫荆花，有白色、紫色、红色……紫荆花一受风的打击，花朵便像蝴蝶一样翩翩起舞。落在地上，便好像给大地穿上花衣裳，给我们铺上花地毯。同学们在小花园打滚儿、写生、聊天
校园的东南角多么美丽！它给同学们带来了欢快，给学校增添了几分美丽，我喜欢校园一角。
校园一角四年级作文15我们的学校十分美丽。我喜欢那一座座拔地而起的教学楼，我喜欢那宽敞明亮的教室，我还喜欢那生机勃勃的操场，但我最喜欢的还是在我们南教学楼后面的校园一角，那里风景独具特色。每到课间，同学们都喜欢到这里来游戏、交流、读书。春天一到，这里变得更加美丽、迷人。
一出南教学楼，首先映入眼帘的是一片平坦的小操场，在这里我们可以尽情地玩耍、游戏。
西边有一座木制的小亭子，里面有一圈木制的长椅。亭子是深红色的，有六根圆柱形的木头支撑着，亭子的顶部像一把巨型大伞，下雨的时候，我们坐在这里读书、聊天也不怕被淋湿。
顺着亭子向东走，是一条长廊，长廊两边各有一排椅子。长廊里也有着同学们的气息。一下课，我们就来到长廊，坐在椅子上欣赏美景，看青藤覆盖着整个长廊，夏天这里可是个避暑的好地方。
长廊的尽头有一座不到两米的拱形小桥，小桥也是由木头搭成的，两侧是用木头制成的扶手，是为了保护我们不会掉下去。走在小桥上，我可以听到木板发出“吱吱”地声音。
从小木桥走下来是一条弯弯曲曲的用木板铺成的小路。小路旁边有一条蜿蜒曲折的小溪。溪底是用蓝色瓷砖铺成的。虽然小溪里没有水，但是我仿佛能听到溪水潺潺地流动，看到小鱼欢快地游动。
走过小溪是一片空地，四周种满了樱花树，粉色的花瓣随风飘落，像是一个个粉色的精灵在空中跳舞，漂亮极了！每一刻樱花树都被蓝色马赛克砌成的凳子包围起来，马赛克像一颗颗蓝色的宝石在阳光下闪闪发光，绚丽多彩。我们坐在凳子上读书，仿佛走进了童话世界。
我喜欢美丽的校园一角。
