成就的白猫
2025-08-23 21:07:17
工艺流程
浇筑混凝土——对拉螺杆处理——缺陷修补——防水附加层——防水层——防水保护层——室外回填土
构造做法
浇筑混凝土
地下室外墙模板必须采用一次性止水螺杆紧固。
地下室外墙按要求留置施工缝、后浇带。施工缝或后浇带处须用钢板网临时封堵，并按规定设置止水带。
模板留出清扫口，合模前对墙体内垃圾及时清理。
严控混凝土的坍落度，混凝土的供应要及时，不得出现施工冷缝。
拆模后应注意覆盖、及时养护。外墙拆模时间不宜过早（应带模7d），养护时间不少于14 天。
养护结束后，及时割除一次性止水螺杆，并用聚合物水泥砂浆将螺杆端头封闭。
对拉螺杆处理
按后续“一次性止水螺杆节点处理”执行。
缺陷修补
防水层施工前应对混凝土外墙缺陷认真修补，确保基层满足防水层施工要求。
对一般缺陷和裂缝宽度小于02mm 的混凝土表面裂缝、气孔和一般缺陷，先用混凝土修补胶填充补平，待干燥后打磨平整。
当裂缝宽度超过02mm 时，可在混凝土表面开槽埋管，采用压力灌浆的方法对混凝土裂缝进行修补。压力灌浆应由专业公司施工，同时在施工前项目部应组织相关单位对专项施工方案进行审查。
防水附加层
防水附加施工前，应对外墙基层打磨平整，对缺陷修补完成，螺杆凹槽已处理平整。
在外墙施工缝、后浇带、底板与外墙转接处、螺杆等位置按要求施工防水附加层。
5
防水层
防水附加层验收合格后，施工不小于2mm 厚聚氨酯防水涂膜，或不小于4mm 厚卷材防水层。
6
防水保护层
施工30 厚聚苯板防水保护层。
当地下室水位较高，同时验收允许时，可采用砌120 厚的非粘土砖墙做防水保护层。
7
室外回填土
回填土时应注意保护好防水保护层，不得对防水保护层造成损坏。
回填土土质必须符合回填需要，不得将建筑垃圾作为回填土使用。
回填土必须按规定分层夯压密实，密实度≥93％。
干净的大山
2025-08-23 21:07:17
建筑工人的劳动强度较大，能量消耗多，需氧量高，物质代谢比较旺盛。其膳食应如下安排：1加大饭量以获得高热量。主食应粗细搭配，花样不断翻新，以增加食欲。
2增加蛋白质的摄入，多吃豆及豆制品，保持肉类、鱼类、牛奶的适当调配。同时也应多吃些蔬菜和水果，以供给机体足量的维生素和无机盐。有助于机体排除体内的毒素。
3针对不同工种的工作特点列出计划，制订营养食谱，补充特定的营养成分，防止营养不良，保证身心健康。
砖工、砌瓷片工、钢筋混凝土工、搭棚工等露天建筑工人多在露天场所作业，特别在夏天，常在高温环境下劳动，机体的基础代谢率增强，热能消耗增加，摄入的蛋白质分解代谢加速，体内的氯化钠、钾、镁及水溶性维生素、水等也随之消耗。唾液、胃液、肠和胰液分泌减少，食欲下降。
勤劳的乌龟
2025-08-23 21:07:17
生命中的细节，就是一份真情，一缕温馨，一种感动……有时候触动人心灵、影响人一生的，不是什么豪言壮语、什么惊世之举，而仅仅是一声问候，一个微笑，一个眼神，一朵花开……往事回味，曾经走过的风风雨雨，感受着那份真情，心存着那份感动！
——题记
吾爱吾村
吾村乃一小镇也，无名无誉，全国地图不见之，全省地图亦不见之。一日，忽于县市地图见其名号，吾欣且喜！“凭信”两字映入眼帘，浑身即如触电一般，父老乡亲之面庞亦现眼前……
吾爱吾村，首爱其地理历史。
南北通三华里，东西伸二华里，长方形布于一浅低盆地。中间笔直街道，吾呼之“大街”，连通南北。“大街”之北，一小路通于积水沟，吾少时之乐园也，往往畅游其间，时至今日，舒心之事常现眼前焉；又一村中小道由此东西而去，吾呼之“北道”，东接凭北四组之芦苇壕，西接凭北七、八组之芦苇荡。街市中部，又一东西街道贯穿，吾呼之“中街”，由此分吾村曰“凭南”“凭北”，其两端咸通于野。“大街”之南，一小庄稍稍措东而南去，连于昔日父辈所修之排碱沟，亦吾少时之趣地也，畅游于此，信可乐也。又一小道由“大街”之南东西而去，吾呼之“南道”，东通于野，西去八华里大道连于渭清公路，去城之所由也。村之北稍高出于街镇，沿“北道”西折而北去，成一小自然村，乡民呼之曰“北庄”；东折而北，又成一小自然村，两村民小组之人杂居于此，因其新成，乡民呼之曰“新庄”。
北道、南道、大街，好似汉字之三道横划，大街又恰似一粗粗竖划，处于西北角之“北庄”则恰如一点，于是乎，一个巨大的“玉”字写在了吾村之上。虽说吾村不似江南小镇之秀丽，然这“玉”字该是天公所赐，不然，怎会有如此之奇事？乡民中传说，楚汉相争时期，刘邦遣一兵卒送书，经由吾村，并与之曰：“凭汝之信，往送此书，事可成也！”于是吾村有名号矣。我不信此事，然其人之品如玉，尚可追也。吾村道路之布局交接，概其人所经之迹也。乡民秉承其品，绵延至今，玉成之事多矣。时至廿一世纪，吾村发展扩大，又于东西外围各写一竖划，于是乎，一大大的“国”字书就，乡民纯朴爱国之心，怀于中而表于地，令人惊且喜矣！
吾爱吾村，次爱其敦厚民风。
人世风云变换，坎坷艰辛历遍，乡民之敦厚朴实，未尝因此而堕也。祖父辈，筚路蓝缕，兢兢业业，家园因之昌盛，事业由此发达。曾听祖母言祖父之事，为盖九间大瓦房，购上等松木，漂渭河，堕渭水，生死之间也。吾祖父虽掷色子，邀马吊（明代时传下来的一种类似于扑克牌之游戏），耍钱，然其创业之艰难、守家之艰辛，常记于祖母之心，未尝忘也。其和睦于邻里，友爱于他人者，有口皆碑也。
不独吾祖如是焉，一街两行之祖辈，皆如是也。中街十字口附近之刘铁匠、王铁匠，吾印象颇深矣！一柄大铁锤，溅火星以四射，舞诚信于两肩。斯人音容宛在，力大无穷者，其矫健之臂膀；斯人懿德长存，传于后人者，其睦邻之蔼色。其后辈，吾之同窗，今于其祖遗留之庄基，矗立二层楼也。于是卖家电，售煤气，生意红火如其祖，人气旺盛超乎前；又置酒店于其下，常揽客入，待如宾，视之亲，食其饿，退其乏，杯酒入喉，则醇香溢在鼻翼，精神振于一时。
吾爱吾村，三爱其与时俱进。
七十年代，大街泥泞不堪，乡民戏曰：“雨天大街走，泥水遍地流。”如今，柏油马路宽阔，街市门店整齐，住房全砌瓷片，室内一皆装潢。改革风吹九州，吾村貌有百变。一街两行，店铺林立：中药铺、西药铺、家具城，如雨后春笋；理发店、成衣店、照相馆，似花开新瓣；商贾云集，街市兴旺，人流如织，车水马龙，叫卖之声盈于耳，讨价之音上于天。一派繁华景象，两相悬殊画图。
昔日走路靠腿，今日出门凭车；以往种地用双手，如今耘田凭机轮。摩托车，下地一溜烟，穿街一股风；三轮车，农忙好帮手，农闲生意经；播种机，子种备办好，麦苗自成行；收割机，夏秋本地跑，冬春外地忙。
经济繁荣，生活如意。只见：老头信步街市，大娘趁闲扎堆，壮者经营生意，少年学业称奇。农事应时而作，苦中有乐；店门四季常开，笑里含诚；小伙穿着笔挺，潇洒英俊；姑娘打扮入时，窈窕婀娜；手机随时打，消息灵通畅达；网络经常开，情思悠长豪迈。这正是：生活如意年年好，日子随心步步高！天佑吾村，镇绕祥云；一冬无雪天藏玉，三春有雨地生金。经济作物开新花，大棚西瓜助发达；春雨润心田，瓜苗露笑颜。愿随春风鼓心浪，富裕路上诉衷肠。与时俱进的村民，准备大干巧干，为自己，为孩子，为生活，为那美好的前程！
吾爱吾村，诉不完的火热心房；吾爱吾村，道不尽的无限希望！
给父亲过生日
早上八时我才起床，洗漱完毕，取了妻子早已经在饭庄联系好的大盘鸡，我们一家三口便奔驰在回家的路上，给父亲过生日。
这是我给父亲第一次过生日，我和妻子好好做了商量。儿子也作了充分的准备，给爷爷画了一张画，虽说那不算上什么画，但也是孙子对爷爷的一片心意！
回到家里，父亲还正在忙着拾掇三轮呢。父亲钻在三轮车下面，艰难地进行着他的“工作”，我心里一疼，但我又不会父亲手中的活儿，再说我也怕脏。跟他老人家打了招呼，我、妻、儿子就进了二门。母亲正在做饭，妻在回家之前已经给母亲打了电话，让母亲给我们做上饭。进了二门，妻立即跟母亲一起做起饭来，没一会儿早饭就做好了。可是父亲手里的活计还没有结束，我们一家三口和母亲等了一会儿，我问父亲：“什么时候能毕？该吃饭了。”父亲说：“你几个先吃，别等我，谁知道啥时候才能毕哩！”
吃完早饭，我觉得困乏不堪，便和衣而卧。谁知这一躺竟是两个小时，起来时已经是下午两点钟了。还未出房子门，我就听见父亲洗漱的声音，他还说：“好几天没有一个人来拾掇车，偏偏今天一大早就来了……”我听出来了，父亲也想过个消消停停的生日呀！然而店门难开，人家来了还能撵人家走？生活里太多无奈！打发了顾客，我们一家人这才开始为父亲“祝寿”，这么简朴的吃食，怎么能算是“祝寿”呢？还是叫做“过生日”吧！
妻和母亲端好了菜肴，我是乙肝携带者，不能碰厨具。想给父亲斟好酒也做不到，真令人悲怆！我正这样想着，父亲已拿出了酒瓶儿，还是过年时那瓶没有喝完的劣质酒，但我还是看出来了，父亲今天很高兴，我给他过个简朴的生日，他也很满意。儿子这时候拿出了给爷爷画的那幅蹩脚的画，父亲慢慢地打开，仔细地看了看，嘴角流露出满意的微笑。接着，妻给父亲斟了一杯酒，大大方方地说了一句：“祝大天天快乐！”父亲接过妻手中的酒杯，高高兴兴地饮了。我没有立即给父亲斟酒，我知道父亲不胜酒力。过了会儿，我才斟酒一小杯，递给父亲，本想说句祝贺的话，可话到嘴边又咽了回去，只简简单单地对父亲说：“大，你喝！”父亲接了我的酒，也很高兴地饮了。
席间，父亲流露着满意的微笑，但是没有多少激动地语言，只是那么高兴地吃着喝着。我很惊讶于父亲今天这么耐心的举动，搁在平日，父亲早已经大发脾气了，那个修三轮的人也非得挨上他一顿臭骂不可的。六十岁了，人生的大半部分光阴已经在歇斯底里中度过，而我却越来越觉得父亲比以前温情脉脉起来，再也不见他高葫芦大嗓子的嚷嚷了，再也不见他在饭桌上大发脾气了，再也不见他动不动就给母亲大发雷霆了。这个歇斯底里的人怎么了？我在不解，我在困惑。我不知道父亲看了我给他的特殊生日礼物《父亲六十》一文后，是怎么一个感觉？我想问问他老人家，可总是欲言又止。
我们父子之间就是这么默默无语地传达着相互之间的关爱，父亲理解我的孝心，我也深深地理解父亲对我的期望。他老人家曾经给邻里百舍说过：“人家算卦的说，跟上我满满会享福的！”现在我没有给他老人家的晚年带来更多的快乐和幸福，我感到万分惭愧，可父亲已经这么满足了。
是呀，父亲之于我们儿辈的太多太多，而要求与我们的只是这么一点点儿。
迟到的感动
今天下午，学校举行了“开学典礼暨第二十五届教师节庆祝大会”。我第一次正式以领导身份坐在主席台上，为我的同事们颁奖，并在这一过程里感受着别样的心灵悸动。
大会是在两次行政会的讨论下，在校团委书记吴涛同志的精心策划组织下进行的，会议紧凑而有序，规范而庄重。同学们比往日懂事多了，看到有渭南电视台前来录像，都表现得很不错；领导和同志们也在这种规范有序的会议秩序下，个个庄重严肃，礼节有加，鞠躬行礼，没有一个人落下一个环节。从同学们群体献词，到宣布枯燥的获奖名单，从互相尊重的颁奖仪式，到学生、教师代表热情洋溢的发言，从团委书记持重有度的主持，到李校长语重心长的讲话，每一个环节都显示了大会规格之高、形式之新、组织之严，同学、老师秩序井然的表现就是明证！
这样的会议在学校的历史上，还是第一次，收效就如此明显，真让人意想不到。尽管这次大会的策划讨论我事先都参与了，但还是让我收获到了意料之外、情理之中的感动。看来，学校教育要抓住一切可以利用的机会和细节，在过程和形式上进行创新，做一番精心的策划。这，就是我的第一个感动！
第二个让我感动的，连我自己都感到难以置信，虽说会前我已经知道了各项进程，可还是在现场的感人气氛中，差点儿就掉下了眼泪。
在团委书记吴涛同志宣布“大会进行第二项向老师鲜花”之后，135名学生，手捧鲜花，持重地、缓缓地、一步一步地走向教师队伍，当同学们把捧在手中的鲜花庄严地献给每一个老师的时候，音乐响起——《长大后我就成了你》……
深情的旋律，仿佛渲染了这一平平常常的礼节，师生间因为这种未曾有过的庆贺形式，形成了互相都不能相信的感动，同学们鞠躬鲜花，老师们热情还礼，主席台上各位领导也呼唤着：“面向同学们！面向同学们！”，可老师们回过头就背朝着献花的同学，不回过头吧，又背对着全体同学，真是难坏了他们。一束束鲜花，带着芬芳，带着真诚，带着人世间最美好的情愫，把师生间真纯的爱戴与尊敬紧紧地联系在一起。花儿的芬芳，和着深情的旋律《长大后我就成了你》，霎时间形成了一种浓得化不开的情感磁场》……
在这磁场中，我情感的磁极，被牢牢地吸引着，颤动着，指向了那个最强烈的感动点——神圣的'师德。再看看主席台下，我的学生就在优秀教师、优秀班主任行列，还有新分配来的我的学生，他们都已经为人师了，这使我不由得回想起走上三尺讲台以来的点点滴滴……
我打过的第一个学生苏俊峰，我打了他之后，他还微微地笑着，对我说：“老师，每个学期开学第一节课，我都是第一个挨打的！”这是我第一次打学生，虽说是我模仿魏巍笔下的蔡云芝先生打学生的，但我现在回想起来，还感到万分惭愧。而这个同学苏俊峰，十几年后碰见我时，还是那么真诚的呼喊着我，礼让着我。
几年前，我曾经狠狠打了一个学生，打了之后，我还振振有词地说自己有理。家长寻到学校，要求我道歉，虽说现在的团委书记吴涛同志当时做班主任，为我维护了脸面，没有让我在学生面前丢脸，可现在回想起当初的情景，我深深地感到内疚。是的，我们做老师是要批评学生，但若不是出于神圣的爱，一切都可能变味儿。吴涛同志是维护了我的脸面，可事实上我的脸面早已经在手掌抡出去的时候，也被无情地抡出去了。尽管如此，这个学生现在见到我还是那样毕恭毕敬，我为他这样宽容地对待一个老师的污点而感到万分羞愧。
当然了，十六载春种秋收，十六载粉末飘舞，我还有培育英才的感动故事。忘不了党震同学，我为他上大学贷过一千元款，去他家家访过多次；忘不了04级2班田晓娟，为了让她安心学习，我曾经多次调解她父母的矛盾；忘不了04级2班的王萍同学，我曾经用摩托车载着她回家，体验她没人关爱的孤独；还有袁锦旗同学，吴振同学，何东亮同学……他们回家的路上都有我骑自行车、摩托车家访时留下的车辙。
我还曾经在真情氤氲的情感磁场中，写下一首首为教育奉献青春的豪迈诗章。《粉笔赋》中，我为做教师的崇高与奉献而感慨万分，我神圣而激动地写到：“白体不盈尺，描曲身更直。黑白分晓日，君魂归去时。”左耳突聋后，我曾经豪迈地为04级2班同学勉励道：“三尺讲台添岁月，人生无悔慨然过。我虽左耳突聋客，愿捧明星撒满河。”记得带05级2班（即理补二班）时，我为勉励学子，仿宋代贤相李纲的绝句写下一首表达奉献情怀的七言绝句《题理补二班主题班会》：“植桃种李忘春秋，苦辣酸甜在心头。但得桃飘与李舞，不辞羸病溉清流。”
思绪翻飞，踌躇满志与满腔愧悔，在我的胸腔里翻腾着。但无论怎样，此时此刻，对我来说，更多的是感动，感动得我泪水满眶，眼泪不停地在我的眼眶里打转转，我强忍着，怕被同学们笑话了去。还好，泪水终于被我理智的思维牵住了，没有让我丢景。
看着眼前这动人的场面，我伸出手掌，两掌相对，为可爱的学生，也为自己，轻轻地鼓掌，细细地品味感受着，品味为人师的幸福，感受为人师的自豪……
