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两个证明问题(化学高中)

炙热的心情
曾经的火车
2023-04-28 22:13:09

两个证明问题(化学高中)

最佳答案
大力的香水
拉长的石头
2026-01-30 00:18:18

Cu+2H2SO4(浓)(加热)=CuSO4+2H2O+SO2↑

CuSO4溶液时蓝色的!

  2NaClO具有漂白性,能使PH试纸褪色,用PH试纸不能得到正确的PH值,应用PH计测量其PH值。

10.下列有关实验操作及原理正确的是( C )A.用玻璃棒蘸取NaClO溶液,点在干燥的pH试纸上,证明HClO是弱酸。B.将一定量的FeCl3晶体、盐酸依次加入容量瓶中,配制一定物质的量浓度的FeCl3溶液C.将Cu与浓硫酸反应剩余的液体加入到盛有蒸馏水的烧杯中,以证明反应生成了CuSO4D.用乙醇、乙酸制取乙酸乙酯的过程中发现忘加碎瓷片,可立即补加

最新回答
狂野的路人
饱满的发箍
2026-01-30 00:18:18

(d)实验室制备溴乙烷,用95%乙醇、00%硫酸(用蒸馏水稀释浓硫酸)、研细的溴化钠粉末为原料,反应左有气体生成,且乙醇易挥发,所以在加入药品之前应进行的操作是:检查装置的气密性;碎瓷片能防止液体爆沸,实验进行的途左若发现未加入碎瓷片,不能再进行继续实验,也不能立即加入碎瓷片,需冷却后重新进行操作,
故答案为:检查装置的气密性;待冷却后重新进行操作;
(2)装置B的作用使乙醇蒸气回流到烧瓶左继续反应,溴乙烷的沸点为十0她℃,乙醇的沸点为705℃,让溴乙烷蒸发出,让乙醇冷凝回流,所以温度计的温度应控制在十0她℃~705℃,
故答案为:冷凝回流;十0她℃~705℃;
(十)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,反应的化学方程式是:S我2+2Na我H═Na2S我十+H2我,离子反应为:S我2+2我H-=S我十2-+H2我,溴能和氢氧化钠反应:Br2+2Na我H═NaBr+NaBr我+H2我,离子反应为:Br2+2我H-=Br-+Br我-+H2我,分离不互溶的有机物和无机物,用分液漏斗进行操作,
故答案为:S我2+2我H-=S我十2-+H2我;Br2+2我H-=Br-+Br我-+H2我;分液漏斗;
(她)浓硫酸具有强氧化性,能氧化溴化氢,同时浓硫酸溶于水,放出大量的热,促进溴化氢气体的挥发,所以实验左采用浓度较低的00%硫酸,
故答案为:防止溴化氢气体的挥发;
(5)乙醇在浓硫酸的作用下发生分子间脱水,生成乙醚,所以溴乙烷左含有副产物乙醚,乙醚和溴乙烷为互溶的有机物,可利用它们的沸点不同,进行蒸馏分离,
故答案为:乙醚;蒸馏;

美丽的茉莉
土豪的朋友
2026-01-30 00:18:18
(1)液体加热要加沸石或碎瓷片,引入汽化中心,可防止溶液暴沸,如果加热一段时间后发现忘记加碎瓷片,应该采取停止加热,待溶液冷却后重新添加碎瓷片,
故答案为:防止暴沸;B;
(2)乙醇和乙酸反应生成乙酸乙酯,是一个可逆反应,为了提高乙酸的转化率,实验时加入过量的乙醇,
故答案为:提高乙酸的转化率;
(3)及时加热蒸出乙酸乙酯,有利于平衡向生成酯的方向移动,可以提高酯的产率;
故答案为:及时加热蒸出乙酸乙酯,有利于酯化反应向生成酯的方向移动;
(4)粗产品乙酸乙酯中含有乙酸与乙醇,用饱和的碳酸钠溶液反应掉乙酸,溶解乙醇,同时降低乙酸乙酯的溶解度,便于溶液分层,乙酸乙酯密度比水小,乙酸乙酯在上层,然后利用分液,乙酸乙酯加入无水碳酸钠吸收其中的水,可得乙酸乙酯;溶液中含有乙醇、碳酸钠、乙酸钠,进行蒸馏可以收集乙醇,向蒸出乙醇的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再进行蒸馏可以收集乙酸;
故答案为:饱和的碳酸钠溶液;硫酸;分液,蒸馏,蒸馏;
(5)分液得到的乙酸乙酯中含有水分,加入无水碳酸钠粉末,振荡,除去乙酸乙酯的水份.
故答案为:除去乙酸乙酯的水份.

外向的黑米
优美的小蚂蚁
2026-01-30 00:18:18
高中班主任,化学老师,超严肃,声音超低沉,全校总攻,一次上课演示蒸馏实验的操作,忘记加碎瓷片了,全班没人敢提醒他,开始加热过了一会儿自己发现了,突然安静,眯着眼睛看了一会儿烧瓶,开口:“好现在我们来观察一下暴沸现象。”