景德镇陶瓷学院挂科四门就没学位证吗。我挂了六门，
同学，你好，管于此事我咨询过教务处，如果补考通过70分的课程，补考记录不计，补考没有过70的学科总学分不到二十，请您确定不到二十，不要说：像不到二十个，如果你205个都不能拿学位，自己把成绩打印出来，算下补考没有过70的学分。
一、景德镇陶瓷大学是本科吗 景德镇陶瓷大学 是一所本科高校，该校是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、中西部高校基础能力建设工程支持高校。
二、景德镇陶瓷大学简介
景德镇陶瓷大学 是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士（学士）学位留学生的高校之一，是中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校和江西省首批转型发展试点高校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化艺术交流、陶瓷人才培养和科技创新的重要基地。
学校前身是1910年创办的中国陶业学堂；1947年设置专科建制的江西省立陶业专科学校，成为当时江西省五所专科高校之一；1958年设置普通本科建制的景德镇陶瓷学院，是原轻工业部所属的八大轻工本科院校之一；1998年学校管理体制转变为中央和江西省共建，以江西省管理为主；1984年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位，2016年更名为 景德镇陶瓷大学 。
学校概况：学校现有湘湖等三个校区，占地2000余亩，校舍建筑面积56万平方米，教学科研仪器设备值18000余万元，馆藏纸质图书150万册，电子图书320万册。设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、艺术文博学院等11个教学院（部、系）及研究生院、国际学院、创业学院、继续教育学院和独立学院——科技艺术学院。学校现有全日制在校生2万余人（含独立学院），其中，硕士研究生、博士研究生1300余人，招生法国、韩国、日本等13个国家和地区的留学生，形成了“本-硕-博”完整的人才培养体系。学校现有国家有突出贡献中青年专家2人、国家杰出青年基金获得者3人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人、全球高倍引科学家1人、享受国务院政府特殊津贴专家31人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选5人和第七届国务院学位委员会学科评议组（设计学）成员、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、全国优秀教师等高水平人才，以及中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师25人次、省级各类专家人才200余人次。
学科专业：学校设有54个本科专业，3个一级学科博士点，13个一级学科硕士点和6个专业学位硕士点，涵盖了工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等10个学科门类。学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与机电、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理的全产业链高水平专门人才，其中，“设计学”“材料科学与工程”“美术学”学科入选省一流学科建设名单（“设计学”成为江西省高校学科联盟首批牵头学科），“机械设计制造及其自动化”等10个专业入选省一流专业建设名单。在全国第四轮学科评估中，“设计学”“美术学”学科均为“B+”（全国第10位、江西省第1位）、“材料科学与工程”学科为“C+”（全国第69位、江西省第2位），综合得分位列江西省第四。
教育教学：学校拥有国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级“专业综合改革试点”项目1个、国家级教学团队1个、国家级“精品视频公开课”1门、国家级精品教材1部、国家级工程实践教育中心4个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个。学校坚守“脑手并用、科艺结合”的人才培养理念，将“三创”教育融入人才培养全过程，构建了第一第二第三课堂衔接互动的创新创业教育体系，形成了创意创新创业“三创合一”的独特育人氛围。2018年，学校《“三创合一、艺工商融合”艺术设计人才培养模式研究与实践》项目荣获国家级教学成果二等奖，再次彰显了学校的教育教学和人才培养特色。近年来，学生先后获得各类国家级奖项500余项，其中，全国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖1项、银奖2项、铜奖4项、最佳创意奖、最佳人气奖及全国大学生机械设计大赛金奖、全国税法知识竞赛金奖各1项。学校毕业生初次就业率良好，自主创业率高，连续六年位列全省高校第一，先后荣获全省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位、先进单位。
科学研究：学校始终致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，建成了国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等2个国家级科研服务平台和绿色陶瓷教育部工程研究中心等29个省部级科研服务平台以及省级院士工作站1个。学校拥有国家陶瓷质量检测中心、全国日用陶瓷标准化中心和中国陶瓷知识产权信息中心，形成了全方位服务并引领陶瓷产业发展的完整支撑体系，先后承担国家科技重大专项及国家自然、社科、艺术基金等项目500余项，取得了国家科技进步二等奖等标志性成果，制定、修订国家（行业）标准130余项，推动我国陶瓷产业的转型升级和技术进步。学校组建了陶瓷文化高等研究院、中国陶瓷发展研究院等2个高端学术平台，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立了长期战略合作关系，300余项科研成果成功转化为生产力，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，在江西、广东、山东、广西等产瓷区推广应用，为国家建设海绵城市提供材料支撑。2016年，学校教师课题组《用于水处理的高性能陶瓷膜》项目荣获全国科技工作者创新创业大赛金奖(江西省唯一)、《基于序列信息的蛋白质结构和功能类型预测》项目荣获江西省自然科学二等奖（一等奖空缺）。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》、《陶瓷学报》和《中国陶瓷工业》等学术期刊，享誉国内外陶瓷界。
艺术创作：学校坚持文化自觉与文化自信，讲好中国故事，传播好中国声音，扎实推进中华陶瓷文化与艺术的传承创新和弘扬普及。学校汇聚了一大批陶瓷艺术家和教育家、陶瓷艺术界，开创与发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”等艺术表现形式，承担并完成了《中国景德镇传统陶瓷工艺》《中国古代陶瓷陶瓷文献影印辑刊》等一批国家、省部文化建设重大出版工程，《中国陶瓷艺术发展研究（1949-2019）》获批成为度国家社科基金艺术学重大项目（全国共27项）。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成了北京奥运会、上海世博会、北京APEC会议等具有重大历史意义的国礼瓷、特制瓷设计制作任务，300余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖。2015年，学校入藏英国白金汉宫的两件陶艺作品《祥和》《岁岁和合》引起了广泛关注和赞誉，进一步提升了学校影响力。
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本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’，一起来看看学校演讲比赛 个人 总结 精选10篇，欢迎查阅!
学校演讲比赛个人总结1
我作为一个听众，听了刚才各位选手的演讲，深受感动。听着他们的演讲，使我想起了我的学生时代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞台，真的使我十分激动，也真令我心潮澎湃。回到今日的演讲，我觉得今日站在台上的同学的确都很出彩，他们充满自信，准备充分。整体评价我认为可圈可点，有的选手稿子不是很熟，有的仅有讲而没有演，有的表情呆滞，有的与下头的观众没有交流，有的只是一味的背稿子。我以为“演讲”，首先，应是“演”，何谓“演”，就是选手借助神态、手势、动作将你要表达的资料形象化，富有生命力;其次才是讲，演讲的“讲”就是要把你的观点、思想展此刻听众面前，用你深刻的语言基本功来说服听众，跟大家构成共鸣。既“演”又“讲”才称其为“演讲”。同学们，这是一个表达的世界，这也是一个沟通的世界，我们把这个世界称之为地球村，在这个世界上，地球是一个信息的发布者。所以我们此刻的社会十分注重人的综合素质的提高，除了今日站在台上的每一位发言者或是称作演讲者，各位，我们每一位都做了他们最忠实的倾听者，因为这个世界更多的需要倾听，其实我们也很精彩，那么为我们是出色的倾听者鼓一次掌吧!对于我们在座的每一位，我们也是演讲者，为什么呢在我们平时的学习生活中，我们的舞台在哪里对，不在这儿，不必须在台上，我们的演讲台是课堂。哪怕仅有十秒钟，我们也要努力使自我精彩!
抓住课堂上的每一次回答问题的机会使自我每一次都得到锻炼，为成功的演讲做好每一份准备。做为一个成功的演讲者，要学普通话，要说普通话，说好普通话!“读好书，做好人”，这是一种追求，是期许，也是一种人生的完美境界。我们提倡读好书，而不提倡网络电子阅读，“人类一百度，上帝就发怒。”做好人，努力使自我成为好人，我们在读书时不必去寻找好人，因为我们自我就是好人，我们身边的每一个人都是好人。爱读书，十八中就是书香学校。你爱读书，你就会成为出色精彩的你;十八中也会跟着你精彩;武威也会成为有名的家乡;甘肃也会所以而出名;中国也会因为你、我更加强大!所以，同学们，你爱读书，十八中就是温暖的大家庭!祝愿每一位高一的同学认真读书，好好做人，在十八中健康欢乐地成长!
学校演讲比赛个人总结2
本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份完美的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们以往的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。
本次活动中新干事们的活跃、进取主动、尽职，期望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部完美的明天!在此，异常鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委 报告 厅的负责人为学习部供给本次活动的比赛场地，同时也感激本次活动中协助学习部的 其它 部门，感激各部门及各院系代表团光临会场。
我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!期望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待!
学校演讲比赛个人总结3
在演讲中，经过恰当的语言引导思维，能够将进取提高的态度引导到对自我的评价上。假如某人直接说：“各位好，我叫王土旦”，这就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我经营的，需要语言引导思维，需要表情引导思维，把自我看得神圣，别人就会觉得神圣。所以人在社会上全靠自我的经营，以实力演绎尊严，例如俗语所言“行家一出手，就知有没有”，锻炼和提高自我表达的功夫，也就是自我经营的过程。在介绍自我的时候，将名字整合成一段十分有意义的话，对整个演说的效果至关重要。
运用不一样维方式结合自我的工作情景和其他实际情景，遇到问题的时候，换一个思路去研究，就会获得新的谈话题材，新的谈话切入点，就会有话可讲，就会打开眉头和心头，找到要说的资料，找到自我的价值体现。所以在演讲中，我们不仅仅要研究自身 演讲稿 与自身演讲风格如何，更应研究到在场听演讲的每个人的心理，抓住他们的心理，才能使得演讲更加成功。
不管是专业的演说人员，还是非专业的演说人员，很可能在多次长时间的演说之后嗓子变哑，这时就会缺乏气力支持，没有气力支持，表达出来的有声语言就像水上的浮物，让别人觉得空乏无力。所以要经常练呼吸，先不要管此刻的声音好听与否，把这些好的 方法 像吸气、憋气，憋住它，憋到不能再憋的时候，缓缓地呼出，想像在吹灭一支蜡烛，经过这样长期的训练，才能克服缺乏气力的问题。要在平时多联系演讲才不会在演讲过程中体力不足啦。所以说，声音响度训练最好是在清晨跑步或爬山时，在气喘吁吁中高声说话或背诵 文章 。
学校演讲比赛个人总结4
20_年11月29号21时，由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。
在这短短的一个多星期内，在学院指导教师的指导下，学长学姐的帮忙下，同学们进取的响应下，本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人，富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。
本次演讲比赛学院五个系同学都进取参与，并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中，各位参赛先手都表现的十分出色，基本上能围绕主题‘我有一个梦想――’，资料丰富多彩，表达技巧各具特色。
本次演讲比赛得到了院教师和各学生会部门的学长学姐，同学们的大力支持。就比赛过程中，我总结了以下几点值得继续发扬的地方：
第一：前期的宣传工作做得较好，获得了学院同学的进取响应和广泛参与;
第二：部门里每个人分工相对明确，遇到紧急情景也能随机应变;
第三：比赛时我们采用了电脑控制，使比赛更加严谨;
第四：赛前收集各位选手所在班级的生活照片，弄成PPT的形式播放出来，带给同学们乐趣和完美的回忆，这也成为这次比赛与从不一样的亮点;
第五：赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句，当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片，让评委和同学更好的了解参赛选手;
第六：主持人能够较好的调动会场的气氛，部门里的每个人配合得好，与其他部门也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教训的方面，在本次比赛中，我们出现有以下几点的问题;
第一：由于大家都很关注这次演讲比赛，赛前两个小时就排满了打卡队伍，显得比较拥挤。
第二：各系亲友团的人数比较多，会场吵杂声时断时续;
第三：没有给参赛选手配备好相应的休息室，较好的音响设备。。。
本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧，提高同学们的口头表达本事，同时丰富了同学们的学校生活。
学校演讲比赛个人总结5
今天班会课上按照学校要求举行了《心中最美的人》的演讲比赛。大部分家长也比较重视。在家准备比较充分，写了稿。下面进行简要总结：
由于时间关系，不能全班每人都上台演讲。演讲的孩子准备充分，认真的写了稿，背了稿，部分学生的富含感情。在这次演讲中我也感受到不足，和以后教学需要注意的地方。
1学生的声音普遍偏小。孩子们上台的机会少。有可能是紧张导致的;也有可能稿子不熟造成。这也告诉我以后布置的时间还要提前。这样可以给孩子们充分的时间准备。
2孩子们缺乏上台的勇气，这是很普遍的状况。就算是大人也会有怯场的情况发生。我小时候就是不爱说话的孩子，所以现在有一些场合会有一些紧张。所以在接下来可以让孩子们充分的在台上锻炼比如说在黑板上写字，在台上领读生字，班会的主持人等等。
除此之外我觉得孩子们出现这样的错误可能是最为老师的我没有跟他们讲清楚什么是演讲，演讲的要求是什么。孩子们在一二年级的时候，主要是比较短的小 故事 。一下子到了演讲，我一讲到演讲，眼中都是满满的疑问。这是一个新体裁，孩子们没有接触过。所以通过这件事告诉我事先讲明白，讲清楚要求，这样质量会更好。
学校演讲比赛个人总结6
为弘扬中华优秀 传统 文化 ，培育和践行社会主义核心价值观，积极落实_市 教育 局“德润_·书香陈仓”德育计划活动，20_年1月7日晚上，_中学在第二报告厅隆重举行“读书”主题演讲比赛活动。各年级选出部分学生代表倾听了选手的精彩演讲。
经过前期的预赛、复赛等环节，赵子旭等11名同学进入决赛。决赛现场，各选手的演讲充分展现了各自的风采，他们用典型的事例、真挚的情感对“读书”的意义进行了深入浅出的解读。选手们精神饱满、铿锵有力，向全体观众发出了震耳欲聋的声音：热爱生活，热爱读书!经过激烈角逐，高二(24)班杜煊伟同学获得9375的高分荣获一等奖，其余同学分获二三等奖和优秀奖。活动在热烈的掌声中圆满结束。
此次演讲比赛，不仅展示了学生朝气蓬勃的精神风貌，而且将热爱读书的种子播撒在校园的角角落落，激励广大学生多读书、爱读书，让浓厚的书香洋溢在_中学的校园里!
学校演讲比赛个人总结7
8月20日下午，_学校电教室举行“为人师表， 爱岗敬业 ”师德演讲比赛，来自各教研组选送的15位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题，向学校领导和教职工，讲述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广大教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。
音体美组赵伟伟老师的演讲的《幸福》拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的快乐与惬意;张晓丽老师的《选择了教师，我无悔》以及语文组葛红娜老师的演讲《我和我的学生们》，则深刻诠释了“只有爱这个职业，我们才会无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。
老师们以感恩、责任、爱心和梦想为线索，从小事说起，从细处挖掘，诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵;从不同的角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说，一句句动人心弦的话语，述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人 事迹 ，有的以感人的故事娓娓道来，有的用富有哲理的 名言 予以佐证，异彩纷呈、高潮迭起的演讲，展现了我校教师良好的`职业素养和精神风貌，赢得现场教师的强烈共鸣和阵阵掌声。
中学语文组张文锋老师通过《做老师，我感到幸福》，从班主任工作的角度，生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中，面对学生成绩的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然，博得了与会领导与教师的强烈鸣，从而获得了此次演讲比赛的最高分。
通过此次师德演讲比赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根!
学校演讲比赛个人总结8
“传统文化，传承美德”演讲比赛 活动总结 以“传统文化，传承美德”为主题的演讲比赛终于在我们的期待中如期举行了。本次演讲比赛旨在一步继承和弘扬中华优秀传统文化，落实立德树人的根本任务，切实加强和改进学生思想道德建设，促进我校学生健康成长。现将过去一阶段的工作作如下小结
一、认真制定方案
为了让活动开展有条不紊，学校就成立了“传统文化，传承美德”活动领导小组，制定活动方案，明确责任，按时开展活动。
二、做好组织宣传工作
宣布了活动方案，并明确活动要求：提高思想认识，增强工作主动性;突出思想内涵，增强工作针对性;注重组织领导，增强工作实效性。
三、学生积极参加比赛
整个比赛在主持人认真的主持下;在选手激情的发挥下进行的非常顺利，经过激烈的角逐，最终产生了一、二、三等奖，特邀评委精彩的总结给这次的活动画上了圆满的句号。
一等奖：五年一班李润佳
二等奖：六年一班邓瑶五年一班侯月琪
三等奖：六年一班杨桂彤四年二班杜海歌三年二班冷雨鑫
四、活动 反思 ：
(1)参与面广。大部分同学都能参加，学生们表现出浓厚的
兴趣。在这次活动中表达了对祖国的传统文化热爱，对学生的未来成长将起到积极的推动作用。
(2)影响力大。对学校有影响、对个人发展有影响的活动，学生以极大的热情参与，活动结束之后对学生有较好的促进作用。同学们参与组织、主持的，它体现了少先队的民主，展示了个人风采，气氛热烈。
(3)印象深刻。活动的丰富性和精彩与否也是活动效果好坏的一个重要指标。精彩的活动让孩子们受益一生也影响一生。并在潜移默化中对学生的一生进行着爱国教育。
这次比赛不仅锻炼了选手的能力，展示了他们的才华，更重要的是使我们广大同学熏陶了情操、提升了思想境界。
学校演讲比赛个人总结9
为了积极配合学校的“双语”工作，并演讲比赛的顺利开展，同时为了调动同学们对学习汉语的兴趣，提高同学们的汉语口语能力。经校领导批准，并在广大老师同学的支持下，教务处于20_年5月5日上午，利用三、四节课时间在学校会议室举行了一次双语演讲比赛。此次比赛在校领导、汉语教研组的大力支持与配合下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下：
(一)准备工作做得相当充分，使比赛进行的非常顺利
首先，在比赛举行之前，在教研组各个汉语老师的的配合下，分工合作，把比赛现场布置的非常好，并把比赛中的各个环节分配到由各个部门负责，如此分工合作，为比赛顺利开展垫定基础。
(二)比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则
在此次比赛中，我们设定了严格的评分标准，并且由选定的汉语老师作为评委进行评分。确实做到了“公平、公正”的原则。每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。
(三)此次汉语演讲比赛不仅得到了广大同学和校领导的支持，而且也得到了广大教职工和学生家长的大力支持与肯定。
学校演讲比赛个人总结10
经过一番的努力，准备已久的演讲比赛终于顺利举办完毕。首先，要感谢当晚一直辛劳工作的干事们，没有大家的卖力合作，演讲比赛的选拔便不能那样顺利完成，大家做得相当出色。再一次让我感受到学习部大家庭那一份团结的精神，那一份吸引人的魅力。
但是，成功的背后还有很多问题需要我们总结：
1、场地的确定：由于我们负责人的疏忽，提前霸的课室在活动当天被其他部门占用，导致要临时更换场地。这种问题会影响到我们学习部在整个学院中的形象。所以，在以后的活动里，负责人要当天霸好课室和提前察看课室，避免类似的问题在发生。
2、流程的彩排：第一次搞比较正规的活动，没有注意到事先彩排流程的问题，导致在活动前的彩排比较乱，达不到彩排的理想效果。以后应该在前期准备时大致彩排一次，在活动开始前正式彩排一次。这样才能让我们的活动能够更加顺利地举行。
3、评委的邀请：作为负责人之一的我，的确忽略了评委的细节，对晓华负责的邀请工作也没有深入了解，没有强调评委要准备问题来提问和准备总结词等问题。这次给了我们一个警示：每一个细节都是非常重要。
4、人员的安排：虽然有 辩论 赛的教训，但是我们这次的人员安排也是最大的问题所在。首先我没有提早较多的时间让所有干事都清楚自己的工作，导致在现场安排的时候情况有点乱，有部分干事不清楚具体的工作。工作分配的不合理，导致有些干事在下课后赶过来没任务而浪费干事的时间。
5、顺序抽取与座位安排：在抽取顺序方面，我们没有事先想出较为公平的抽签方法，让选手们直接去抽，可能会让后抽的选手感到不公平。以后有关这类型的抽签问题，我们会考虑按签到的先后来组织安排抽签的顺序。座位安排没有做到具体的要求，所以在选手进场时，演讲场地会比较乱。以后再座位安排上要做到具体安排。
6、短信的`通知：一直都以为通知的短信只要发到负责相关活动的部长之一就可以了，导致这次演讲比赛的通知都没有经过顾捷部长与昭容副部，真的十分抱歉。以后类似的问题不能再出现。
7、 策划书 的完成：我们花费了很多时间讨论策划书的内容，最终上交的策划书还是问题多多，这反映出我们几个负责人的工作效率仍需提高，尽量在活动举办前2天完成策划书。
8、礼貌问题：在活动举办前，我们没有强调这一问题，导致没有向评委问好等情况，会有损我们院的形象。礼貌问题，值得重视。
总结的观点也不是说我们做得不好，只是想让所有的人都能意识到这些细节，从而能够减少工作上的失误，能够把事情办得更加好!总体上说，演讲比赛初赛的举行还是非常成功的，我们要在这些活动中不断吸取 经验 ，为未来我们负责的。
在此次比赛中，同学们涌跃报名观看，到会现场近141人，且此次比赛也得到了校领导的支持，他们前来莅临指导。在比赛结束前，书记充分肯定了我们此次比赛的成功，也赞扬我们对工作的认真态度，使此次比赛再一次走向高潮。最后当场进行奖励。
总得说来，此次比赛是非常成功的。不仅让同学们从中学到了确实有用的东西，而且也为我们“双语”教学工作营造良好的学风出了一份力，使我们教研组展现出更好的学风氛围。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = documentcreateElement("script"); hmsrc = ">江西理工大学（原江西冶金学院，南方冶金学院）杰出校友榜政 界郭声琨，79年选矿毕业。现任十七届中央候补委员，广西壮族自治区党委书记，广西壮族自治区第十一届人大常委会主任。 中共十六大代表，中共十六届、十七届中央候补委员。曾任中国有色金属工业总公司公司副总经理、国家有色金属工业局党组书记，中国铝业股份有限公司董事长、总经理。徐乐江，81年冶机毕业，现任十七届中央候补委员。宝钢集团董事长。李德水，67年采矿毕业。第十一届全国政协经济委员会副主任。曾任国家统计局局长，曾任中国国际工程咨询公司党组书记、重庆直辖市副市长、国务院政策研究室副主任。李介车，61年炼钢毕业，吉林省副省长。黄名鑫，65年采矿毕业，江西省人大副主任张文，91年工业自动化专业毕业，深圳市副市长林 武，82年炼钢毕业，湖南经贸委主任。曾任湘潭钢铁公司总经理。林卫国，77年炼铁毕业，福建省经贸委。曾小平，81年炼钢毕业，天津市冶金工业局局长。揭赣元，77年采矿毕业，江西省委组织部副部长、江西省人力资源和社会保障厅厅长。王成云，75年冶机毕业，第八届中国侨联副主席。温州市政协副主席，曾任温州市副市长。程宗锦，69年采矿毕业，江西省人事厅副厅长。朱方生，81年炼铁毕业，江西省人事厅助理巡视员。汤乔荫，61年炼钢毕业，江西省公安厅副厅长。韩茂前，69年采矿毕业，南昌海关副关长。刘晓斌，81年采矿毕业，江西省黄金管理局副局长。 顾秋麟，76年矿机毕业，绍兴市委副书记。王朝新，84年有色毕业，萍乡市副市长。涂 强，67年矿机毕业，浙江省经济技术协作办主任（厅级）黄继晏，76年矿机毕业，省高招办副主任。曾晓文，91年矿机毕业，省公路局副局长。饶俊达，64年采矿毕业，抚州地区人大副主任。陈建德，77年轧钢毕业，厦门市委统战部部长。管跃庆，81年炼铁专业毕业，广西自治区国资委副主任。程国江，84年采矿毕业，国家经贸委产业政策司处长。徐水源，91年冶机毕业，国家人口与计划生育委员会处长。黄松保，78年有色毕业，《绍兴日报》社副社长。企业界江西理工大学被誉为有色冶金人才的摇篮，中国有色冶金企业的高管大多是江西理工的校友。按照《财富》杂志2009年世界500强榜单，包括大陆和台港澳在内的中国地区共有43家企业入选，其中就有宝钢集团、中铝的****出自江西理工大学。而按照中国校友网大学杰出校友排名，江西理工大学排在60名左右。这些对于一个非重点院校来说，堪称不大不小的奇迹。熊维平，76年选矿毕业，中国铝业股份有限公司总经理。曾任中南工业大学（现中南大学）管理学院院长，中南工业大学常务副校长。陈茂生，75年采矿毕业，中国铝业股份有限公司副总经理。曾任中国有色金属南昌公司经理。刘同高，76年稀冶毕业，厦门钨制品公司总经理。朱锦彦，67年采矿毕业，江西铜业公司副总经理。龙子平，82年有色专业毕业，江西铜业公司副总经理。阎鑫元，70年采矿毕业，江西省冶金集团公司总经理。曾任省冶金厅厅长。陈雪山，75年轧钢毕业，江西省冶金集团公司副总经理。张福连，88年测量毕业，北京百分通联信息技术有限公司总裁。傅民安，81年轧钢毕业，南昌钢铁集团公司董事长。唐飞来，81年炼钢毕业，南昌钢铁有限公司总经理。信维克，77年炼钢毕业，南昌钢铁有限公司副总经理。邹立志，77年稀冶毕业，江西省有色工业公司总经理。姚迪明，79年采矿毕业，江西省投资公司总经理。陈 翔，82年炼钢毕业，江西省投资公司副总经理。董金武，81年炼钢毕业，山东济南钢铁集团有限公司组织干部部部长。刘江，83年冶机毕业，山东济南钢铁集团有限公司冷轧板厂厂长兼书记眭志华，03年矿机毕业，山东济南钢铁集团总公司中板厂李世中，81年轧钢毕业，杭州钢铁股份公司副总经理。廖彩通，62年冶机毕业，洛阳铜加工集团公司巡视员。郑文达，85年采矿毕业，深圳中金岭南有色公司副总，原韶关凡口铅锌矿矿长。王 文，89年矿机毕业，韶关凡口铅锌矿副矿长。罗水根，66年采矿毕业，山西中条山有色金属公司副经理。殷永生，68年冶机毕业，中国第五冶金建设公司总经理（成都市）。晏从高，64年采矿毕业，柳州华锡集团公司副总经理。姚根华，89年采矿毕业，柳州华锡集团公司副总经理。顾建国，77年炼钢毕业，马鞍山钢铁股份公司董事长、总经理。施雄梁，77年炼钢毕业，马鞍山钢铁股份公司副总经理、总工程师。张建平，81年炼钢毕业，马鞍山钢铁股份公司技术中心副主任，博士。甘富华，77年矿机毕业，中国冶金进出口江苏公司总经理。李安平，79年稀冶毕业，中国冶金进出口江苏公司副总经理。王洪，83年金属压力加工专业，现任新余钢铁有限责任公司副董事长、新余钢铁股份有限公司副董事长兼总经理。薛剑峰，77年轧钢毕业，江苏冶金贸易公司总经理。蒋筱春，81年轧钢毕业，南钢宝兴钢铁股份公司总经理、党委书记。朱炳安，86年矿机毕业，中国冶金设备南京公司副总经理，副书记。王方汉，81年采矿毕业，南京栖霞山锌阳矿业公司董事长、总经理。全国采矿权威人士。陈耀连，82年冶机毕业，南京冷轧板公司经理。邵 武，82年采矿毕业，铜陵有色集团公司副总经理。邱晓悌，65年采矿毕业，铜陵有色集团公司总经理助理。谢 苏，83年矿机工业，铜陵中金铜箔公司副总经理。吴根筛， 年矿机毕业，南京华新瑞实业公司（原南京第二钢铁厂）董事长、党委书记。陈扬毅，79年冶机毕业，江苏机械设备进出口公司总经理。徐寰宇，83年压加毕业，广州橡胶企业集团董事长、总经理。原任广州有色金属集团公司副总经理，广州铝材厂董事长。罗小博，82年稀冶毕业，广州珠江冶炼厂厂长、党委书记。涂赣华，89年有色毕业，广州珠江冶炼厂副厂长。彭在美，65年冶机毕业，珠江钢管有限公司高级顾问，全国燃气、石油管材标准委员会委员、权威人士。何继长，82年炼纲毕业，广东伊佩克环保产业（集团）公司副总经理。韩家新，81年选矿毕业，中冶国际商品交易有限公司（广州）总经理。龚天培，67年矿机毕业，中金岭南铅锌集团公司党委书记。黄 全，84年自动化毕业，国泰君安证券股份公司南昌营业部总经理。李建芳，67年矿机毕业，华东地勘局副局长。熊冬生，76年冶机毕业，核工业260厂党委书记。魏仲文，62年轧钢毕业，江西建材机械厂总工程师。危时安，75年采矿毕业，漂塘钨矿矿长。李上鉴，75年选矿毕业，西华山钨矿矿长。洪饶生，82年轧钢毕业，厦门市诺维信商贸有限公司副总经理。柯真明，81年选矿毕业，福建三木股份公司副总经理。（上市公司）陈 伟，87年有色毕业，南平铝业公司副总经理。陈军伟，79年炼铁毕业，三明钢铁公司副总经理。林 平，81年测量毕业，宁波联合集团建设开发公司总经理。吴文中，81冶机毕业。夏 江，81冶机毕业。宝钢公司。封国富，85年选矿毕业，新疆有色金属工业公司总经理。高 翔，89年计算机毕业，重庆冶炼集团公司副总经理。潘贻芳，83届炼钢毕业，天津钢铁集团公司副总工程师。余旦新，82年有色毕业，白银有色金属公司冶炼厂总工程师。陆维和，82年有色毕业，河南中州铝厂技术中心主任。何明德，82年选矿毕业，广西柳州有色冶炼股份公司总工程师。蒙建德， 广西平果铝业公司炭素厂厂长。杨吉华，85年冶机毕业，山东铝业公司氧化铝厂厂长。王克岳，86年矿机毕业，山东铝业公司副总经理。陈 强，85年有色毕业，江苏南通经济技术开发区管委会副主任、博士。姚士良，79年炼铁毕业，马钢驻沪办主任。蔡景章，81年自动化毕业，景德镇焦化煤气总厂、副总经理。金 辉，83年炼钢毕业，广东韶关钢铁公司供应处处长。吴雨霖，83年冶机毕业，海南钢铁公司计划处处长。许 胜，83年采矿毕业，深圳发展银行杭州分行行长。研究院所、高校界胡筱敏，81年选矿毕业，东北大学环境工程中心主任，博士。蔡嗣经，75年采矿毕业，北京科技大学博导，教务处处长。韩正炎，76年矿机毕业，景德镇陶瓷学院教务处处长。赖远明，83年矿山机械专业毕业，国家杰出青年科学基金获得者（2002年），中国科学院寒区旱区环境与工程研究所冻土与寒区工程研究室主任，博导。入选中国科学院2007年增选院士侯选人名单。黄元魁，76年炼钢毕业，赣州电大校长。胡奕信，1964年选矿毕业，江西教育学院巡视员。仇厚授，76年稀有金属冶炼毕业，华南热带作物大学工学院院长。施逢年，76年选矿毕业，澳大利亚昆士兰大学矿物研究中心，教授林多贤，1976年稀冶毕业，赣南师院党委书记、院长。孙弘安，82年数学师资班毕业，赣南师院副院长。高峰，82年数学师资班毕业，集美大学师范学院教务处长。薛世山，82年物理师资班，铜陵职业技术学院副院长。李炎生，1976年稀冶毕业，九江学院副院长。蒋汉荣，79年炼铁毕业，闽西大学副校长。陈粟宋，81年自动化毕业，顺德职业技术学院科技处处长。夏 忠，83年稀冶毕业，郑州轻金属研究院科技处处长。吕彦海，77年选矿毕业，山东冶金设计研究院副院长。殷惠民，81年炼铁毕业，江苏冶金设计院院长。王占清，沈阳有色冶金设计研究院院长助理。王京海，82年压加毕业，洛阳有色金属加工设计研究院院长。王运敏，81年采矿毕业，马鞍山矿山研究院院长。项宏海，81年采矿毕业，马鞍山矿山研究院副院长。黄平华，81年轧钢毕业，马鞍山钢铁设计研究总院副院长。
