欢呼的母鸡
2026-02-13 20:09:37
景德镇陶瓷学院研究生共有6个专业,分别是:体育艺术与审美专业、中外陶瓷文化交流与传播专业、陶瓷文化研究所专业、 陶瓷文化与设计专业、古陶瓷研究专业、科学技术史专业。
景德镇陶瓷大学是我国惟以陶瓷命名的多科性本科高校,是全国29所独立设置的本科艺术院校之一和首批94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一,现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化与陶瓷艺术交流、陶瓷人才培养和科技创新的重要基地。
学校前身是1910年创办的中国陶业学堂;1947年设置专科建制的江
单身的大叔
2026-02-13 20:09:37
这个专业学硕和专硕都招,:
学硕叫130500设计学,
专硕叫085237(专业硕士)工业设计工程,还有个相近专硕135100(专业硕士)艺术、
纸面命题创作部分,通常会让你默写画像和速写
设计基础参考书有:
《中国古代建筑史》刘敦桢主编,中国建筑工业出版社
《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社;清华、同济、东南、天津四所大学合编
还有一个世界设计史
一、陶瓷美术及设计艺术学院专业名称:130500设计学
招生人数 专业:50,其中推免:0
研究方向‘
(01)工艺美术设计与理论研究,(02)陶瓷艺术设计与理论研究,(03)工业设计与理论研究,(04)环境艺术设计与理论研究,(05)动画艺术与理论研究,(06)视觉传达设计与理论研究
初试考试科目
(101)思想政治理论,(201)英语一,(701)艺术理论,(806)设计基础(纸面命题创作)
复试考试科目
01-02造型与装饰设计03工业产品设计04环境艺术设计05-06计算机设计表达
◇加试: ①产品速写②图案
初试、复试、加试参考书
◇《中国工艺美术史》田自秉著,东方出版中心
◇《艺术学概论》彭吉象著,北京大学出版社
◇《中国美术史》中央美院编著,高等教育出版社
◇《美学原理》杨辛、甘霖等著,北京大学出版社
◇《工业设计史》何人可著,北京理工大学出版社
◇《中国古代建筑史》刘敦桢主编,中国建筑工业出版社
◇《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社;清华、同济、东南、天津四所大学合编
◇《设计艺术学》凌继尧北京大学出版社2000年版
◇《装饰之道》李砚祖中国人民大学出版社1993年版
◇《世界动画史》上、下册祝普文中国摄影出版社2003年版
◇《数码艺术学》黄鸣奋学林出版社2004年版
◇《世界平面设计史》王受之中国建筑工业出版社2002年版
二、专业名称:085237(专业硕士)工业设计工程
招生人数 专业:30,其中推免:0
研究方向 (01)陶瓷艺术设计,(02)工业产品艺术设计
初试考试科目
(101)思想政治理论,(204)英语二,(337)艺术理论,(806)设计基础(纸面命题创作)
复试考试科目
◇复试:工业产品设计
◇加试: ①产品速写②图案
初试、复试、加试参考书
◇1.《中国工艺美术史》,田自秉著,东方出版中心
◇2.《艺术学概论》,彭吉象著,北京大学出版社
◇3.《中国美术史》,中央美院编著,高等教育出版社
◇4.《美学原理》,杨年、甘霖等著,北京大学出版
◇5.《工艺美术概论》,田自秉著,上海知识出版社
◇6.《中国陶瓷》,冯先铭主编,上海古籍出版社
◇7.《工业设计方法学》,简召全著,北京理工大学出版社
◇8.《工业设计史》,何人可著,北京理工大学出版社
三、陶瓷美术及设计艺术学院专业名称:135100(专业硕士)艺术
招生人数 专业:85,其中推免:0
研究方向 (01)陶瓷艺术设计
初试考试科目
(101)思想政治理论,(204)英语二,(701)艺术理论,(806)设计基础(纸面命题创作)
复试考试科目
造型与装饰设计或雕塑创作
◇加试: ①产品速写②图案
初试、复试、加试参考书
◇1.《中国工艺美术史》,田自秉著,东方出版中心
◇2.《艺术学概论》,彭吉象著,北京大学出版社
◇3.《中国美术史》,中央美院编著,高等教育出版社
◇4.《美学原理》,杨年、甘霖等著,北京大学出版
◇5.《工艺美术概论》,田自秉著,上海知识出版社
◇6.《中国陶瓷》,冯先铭主编,上海古籍出版社
◇7.《工业设计方法学》,简召全著,北京理工大学出版社
◇8.《工业设计史》,何人可著,北京理工大学出版社
专一的绿草
2026-02-13 20:09:37
1 这个问题没有一个明确的结论,因为每个人的情况和需求都不同,所以需要根据自己的情况进行选择。
2 如果你想从事教育相关行业,那么赣南师范大学的研究生可能更有优势,因为该校在教育学方面的研究和实践方面拥有丰富的经验和资源。
3 如果你想从事陶瓷或工程方面的研究或从业,那么景德镇陶瓷大学的研究生可能更适合你,因为该校在陶瓷和工程方面的研究和实践方面拥有丰富的经验和资源。
4 总之,选择哪个学校需要根据自己的兴趣和职业规划来决定,需要考虑学校的研究方向、导师资源、学术声誉、学校地理位置等因素。