景德镇陶瓷学院和景德镇陶瓷学院科技艺术学院有什么区别

景德镇陶瓷学院老校区是新厂校区，具体地址在江西景德镇市珠山区陶阳南路27号。

景德镇陶瓷大学（Jingdezhen Ceramic Institute）坐落于千年瓷都景德镇，是中国唯一以陶瓷为特色的多科性本科高等学校。

曾隶属于原国家轻工部，1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。是29所独立设置的本科艺术院校”之一，中国首批自主招收艺术类本科生和有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士、学士学位留学生的高校之一，全国深化创新创业教育改革示范高校。

学校有湘湖、新厂、陶研所三个校区，占地2000余亩，设有11个教学院（部、系），开设本科专业48个，有3个一级学科博士点、15个一级学科硕士点和6个专业学位硕士点，有专任教师780人，有全日制在校生2万余人（含独立学院），其中研究生1321人（博士生78人），留学生近百人。

扩展资料：

景德镇陶瓷大学是全国惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士（学士）学位留学生的高校之一，是中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校。

教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校和江西省首批转型发展试点高校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷文化艺术交流、陶瓷人才培养和科技创新的重要基地。

学校前身是1910年创办的中国陶业学堂；1947年设置专科建制的江西省立陶业专科学校，成为当时江西省五所专科高校之一；1958年设置普通本科建制的景德镇陶瓷学院，是原轻工业部所属的八大轻工本科院校之一。

1998年学校管理体制转变为中央和江西省共建，以江西省管理为主。1984年获批硕士学位授予权，2013年获批博士学位授予权，2016年更名为景德镇陶瓷大学。

学校有湘湖等三个校区，占地2000余亩。设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、艺术文博学院等11个教学院（部、系）及研究生院、国际学院、创业学院、继续教育学院和独立学院——科技艺术学院。

全日制在校生2万余人（含独立学院），其中研究生1321人（博士生78人），留学生近百人，已形成了“本-硕-博”完整的人才培养体系。现有专任教师780人，其中高级职称人数339人、博士170人。

拥有国家杰出青年基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、全球高倍引科学家、国务院学位委员会（设计学）学科评议组成员、享受国务院政府特殊津贴专家等高水平人才50余人，各类国家级艺术大师26人次，各类省级专家人才近200余人次。

参考资料来源：百度百科-景德镇陶瓷学院

景德镇陶瓷大学2022年美术生分数线如下：

美术学（学硕士）、美术（专硕）复试资格名单：1美术（专硕）专业一志愿考生进入我校复试分数线为379分；

2美术学（学硕）专业一志愿考生达到国家规定基本要求即具备复试资格；

3“少数民族骨干计划”参照国家分数线为：总分251分；

4“退役大学生士兵专项计划”划线总分280，单科线（满分=100分）30,单科线（满分>100分）60，需同时满足以上两个条件进入复试。

景德镇陶瓷大学坐落于景德镇，是中国唯一以陶瓷为特色的全日制多科性本科高等学校。教育部卓越工程师教育培养计划高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、中西部高校基础能力建设工程支持高校、深化创新创业教育改革示范高校。

学校前身为1910年张謇等人创办的中国陶业学堂。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1934年迁往江西九江，名为江西省立九江陶瓷科职业学校。1944年至1950年，成为国内首所陶瓷高等学府。

1952年成立景德镇市陶瓷试验研究所。1958年成立本科建制的景德镇陶瓷学院，隶属于原国家轻工业部。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。2016年3月，更名为景德镇陶瓷大学。

景陶就是景德镇陶瓷大学。

景德镇陶瓷大学是一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校，学校被誉为“陶瓷黄埔”。

截至2022年3月底，有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积709万平方米，设有12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院，3个一级学科博士点，13个一级学科硕士点，9个专业学位硕士点，有本科专业59个，国家级一流本科专业建设点9个。

学校历史发展：

学校前身为1910年创办的中国陶业学堂，1912年，中国陶业学堂被江西省接办，更名为江西省立饶州陶业学校，学制为两年。1915年，江西省立饶州陶业学校又改名为江西省立甲种工业学校。1916年在景德镇添设一所分校，命名为江西省立乙种工业分校，专事绘瓷教学。

在1926年到1927的大革命期间，景德镇的江西省立乙种工业分校的校务陷于停顿。在波阳的甲种工业学校改为江西省立窑业学校。1927年，又改名为江西省立陶业学校。

1934年，学校由波阳迁往九江，改名为江西省立九江陶瓷职业学校。1938年夏，因日军侵占九江，学校先后迁往靖安、萍乡。1944年抗战胜利前夕，学校迁往景德镇，与抗战创办的浮梁陶瓷专科职业学校合并，称为江西省立陶瓷职业学校，校长汪璠。1947年底，国民政府教育部正式批准陶校“准办专科，仍附职校”。

一年一度的暑假已经来临，面对2个月的时间，有的学生选择旅行，“读万卷书，行万里路”，去亲近大自然；有的学生查漏补缺，利用暑假时间上兴趣班；有的学生则做起了兼职，一方面体验生活，另一方面也通过自己的努力赚点零花钱……选择似乎很多，那么，如何过才更有意义呢？

有着多年教师生涯的姜老师表示，暑假时间很长，安全过暑假首先是第一位的；其次，也要适当做规划，坚持读些有营养的书，丰富提高自己；最后，也可以利用2个月的时间，学一门技能，技多不压身。

关于上兴趣班，姜老师表示，一定要认真听取小孩自己的意愿，有针对性地上课，才能取得良好的效果，否则适得其反，大人花了钱，小孩却度过了一个疲惫的暑假。

旅行：感受大自然的生态之美

在结束了一个学期的紧张学习后，外出旅行成为了很多学生的选择。大学生通常会选择独立游玩，景德镇陶瓷大学学生张晓芹告诉记者，每年暑假都会选择一个不一样的地方去旅行，呼吸一下新鲜空气，感受祖国的大好河山。而不少中小学生则是父母带着去游玩。

安安和嘟嘟小朋友在父母的带领下，在爬山途中小憩，拍照留念

前不久，市民范女士就利用周末时间，带着两个小孩来了一场亲近大自然之旅，带着她们去了萍乡武功山爬山。她告诉记者，平时，小孩都是呆在家里写作业，带她们去爬山，不仅可以开阔视野，与祖国的绿水青山直接接触，舒缓一下眼睛；而且可以磨炼小孩的意志力，增强她们的身体素质。

此外，范女士还特别注重寓教于乐，以提高孩子们学习的兴趣。她告诉记者，每到一个旅游景点，就拍下照片，回去后要求她们看图说话，并找出相应的古诗词让孩子们背诵。因为是孩子们去过的地方，对古诗词的理解就更加深刻和直观，也能增加孩子们对古诗词的热爱。

专家表示，读万卷书，行万里路。多接触身边的自然事物，游览祖国的风景名胜，多亲近自然，对陶冶学生们的情操、培养审美意识、审美能力和认知能力有着非常重要的作用。

兼职：向社会“大学堂”学习

暑假的商场里，多了许多稚嫩的面孔，他们不是去消费的，相反，他们是去赚钱的。日前，记者在金鼎商场就看到，一些服装店的导购员、**院的放映员、美食店的服务员都是高中毕业的学生，他们在上大学前，做起了暑假兼职。在记者随机采访的几位兼职学生中，他们都表示，暑假时间太长了，出来做点兼职，既可以打磨时间，还可以赚点自己的零花钱。

暑假兼职 网络配图

在我市某健身房做兼职的准大学生小贾告诉记者，做兼职，让她体会到了赚钱的不易，体会到了父母赚钱的辛苦。据了解，小贾主要负责“拉人”到健身房健身，她的工作主要是在朋友圈发链接、在健身房门口发宣传单，能“拉”到一个人健身，有相应的提成。

“有时候，为了‘拉’一个人健身，真的是苦口婆心，不断地联系对方。”小贾说，半个月来，虽然没取得什么业绩，但锻炼了自己的口才，提高了与人打交道的能力，也是值得的。

暑期兼职，是参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。近年来，随着学生校外打工人数的增多，学生的合法权益受到侵害的现象也不断增加。记者在此提醒暑期兼职的学生，要提高防范意识，保护好自己的人身安全和合法权益，真正实现既获得经济利益又锻炼能力的目的。

上兴趣班：给自己“充电”

“暑假，我给女儿就报了一个舞蹈班。”女儿刚上小学一年级的袁先生告诉记者，现在社会发展形势越来越快，学的东西也越来越多，自己的小孩在才艺方面要有一个一技之长，再加上女儿总是喜欢模仿抖音上的舞蹈，看到女儿对舞蹈挺感兴趣，索性给她报了个班。

暑期兴趣班 网络配图

像袁先生一样，许多市民都会给自己的小孩报一个兴趣班，或音乐、或舞蹈、或美术……兴趣班，也渐渐地让培训班活了起来。

据了解，与小学生报兴趣班不一样，许多中学生都会选择补数学、英语等考试课程，针对自己上学期的学习情况，学的不好的课程，则会在暑假“查漏补缺”，以期在下个学期有更好的成绩。

去书店或者家中看书，成为不少学生暑假的选择之一

相比给小孩选择上兴趣班的家长，市民朱理萍女士的做法则比较随性。她告诉记者，女儿马上就要读初三了，学习时间本来就紧张；暑假，要让她放松一下，自己合理地安排好时间，温习功课、看看课外书，偶尔也允许看会电视，劳逸结合，也是过暑假的一种有益方式。

你觉得学生暑假干啥好呢