景德镇陶瓷大学计划招生1552人，缺额1084人，问题究竟出在哪里呢？
景德镇陶瓷大学计划招生1552人，缺额1084人，这一情况让众多网友感到吃惊，他们也开始探讨，问题究竟出在了哪里。我个人赞同网友观点，认为很大一部分原因，出在了高校名字上。“陶瓷大学”给人一种很普通感觉，轻则会让人，觉得这座大学就是造陶瓷；影响严重时候，还可能会认为这是一所“野鸡大学”。
除了这个原因外，还有很多原因，如招生宣传力度不够，院校知晓人员不多等等，这些都是招生出现缺额，一个很重要原因。不管是什么原因，只是可惜了这所好大学，竟然没有考生报考，必然会有考生失之交臂。
网友观点：院校名字不好，建议更改院校名字作为一所公办本科院校，没能体现出院校大气和知名度。景德镇陶瓷虽然很有名气，但学生和家长们，却很难凭借院校名字，对景德镇陶瓷大学这所高校，产生好感和好奇心理。
在网友们看来，一个好的名字，会让学校更令考生向往。陶瓷大学总给人一种，进入高校学习铸造陶瓷感觉；即便同身边人谈起，旁人也会认为该校一般，实力不如“工业大学”、“农业大学”、“理工大学”这类后缀院校。
个人观点：院校招生宣传力度不够，导致录取缺额网友们的观点，也并非全无道理，但在我个人看来，这并不是全部原因。真实原因也同院校招生宣传力度，有很大关联。一所知名院校，会在招生宣传上下足功夫，让更多考生能够了解学校，并愿意报考该校。
每年高校招生过程中，总有学校第一志愿就已经足额录取，也总有学校，征集志愿之后，依然没能按计划录满。有了今年这一情况后，我相信该院校，明年招生会顺利很多。
景德镇陶瓷大学是一所以陶瓷为特色的多科性本科高校。
景德镇陶瓷大学，是一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校，学校被誉为“陶瓷黄埔”。
截至2022年3月底，有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积709万平方米，设有12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院。
硬件设施：
2006年到2008年6月，学校共投入经费1亿元用于湘湖校区建设。2006年，完成主教学楼28966平方米、图书馆21064平方米、行政大楼7990平方米、学生第二食堂8541平方米、13—14栋学生公寓12320平方米等基本建设任务。
2007年，完成15栋学生公寓8153平方米、游泳池600平方米的基本建设任务，同时完成了学生公寓、行政楼、主教学楼、图书馆等外围工程绿化亮化工程，使湘湖校区校舍建筑面积达到265万平方米。截至2008年6月，学校校舍建筑总面积达53086549平方米（较2005年增加118068平方米），其中教室13758899平方米，实验室19467平方米。
景德镇陶瓷大学2022年在全国本科院校排名第302位，本省大学排名第8位。
景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。
学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。
师资队伍：
学校现有专任教师946人，具有副高以上职称人员517人，其中，国家有突出贡献中青年专家2人、国务院学位委员会学科评议组专家1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人，享受国务院政府特殊津贴专家26人、省政府特殊津贴专家10人，“井冈学者”特聘教授3人、“赣鄱英才555工程”人选11人。
景德镇陶瓷大学官网——学校简介
景德镇陶瓷大学是个不错的大学。
景德镇陶瓷大学的简介如下：
1、景德镇陶瓷大学是中国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是江西省一流学科建设高校。
2、截至2022年3月，学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷，承担完成“7501”毛主席用瓷、人民大会堂用瓷等具有重大历史意义的纪念瓷设计创作任务，300余件作品被中国国内外博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖。
3、景德镇陶瓷大学校旗为长方形旗帜，长宽比例为3:2。旗面正中由学校徽志和中英文校名组合而成，中英文校名正上方配以学校徽志。旗面以红色为主色调，学校徽志和校名配以白色。红白相映，取于景德镇千年不息窑火和景德镇瓷器之“白如玉”的色彩运用元素，不仅体现了学校对景德镇陶瓷历史文化的传承与弘扬，也象征着学校势蓄待发、砥砺奋进的意志和决心。
