请问江西专升本有哪些公办学校

江西公办专升本学校名单江西警察学院、江西财经大学、江西农业大学、华东交通大学、江西理工大学、东华理工大学、景德镇陶瓷大学、南昌师范学院、江西中医药大学、赣南医学院、赣南师范大学、江西科技师范大学、宜春学院、上饶师范学院、井冈山大学、九江学院、南昌工程学院、新余学院、景德镇学院、萍乡学院、豫章师范学院、南昌航空大学、赣南科技学院江西农业大学学校简介江西农业大学南昌商学院创建于2001年7月，是经教育部批准的实施全日制本科教育的高等院校。学院占地700余亩，地处江西省赣江新区共青城市南湖科教城。学院以江西农业大学80年的本科办学经验和优势学科为依托，经过近二十年的建设，已发展成为覆盖经、管、文、法、工、农、艺等七大学科门类的多学科性新型学院，开设了工商管理等31个本科专业，学院设有财会系、经济系、管理系、人文与艺术系、外语系、计算机系、公共基础课部等7个教学系（部）。学院教学、生活设施齐全，建筑面积20余万平方米，拥有多媒体教室80余间，专业教学实验室60多个，图书馆各类藏书近70万册，在省内外建立了一批专业实习基地，为学生专业实习和实践性教学提供了条件。2012年5月，学院通过了学士学位授予权评审，获得了学士学位授予权。江西理工大学学校简介江西理工大学创办于1958年，原名江西冶金学院，1988年更名为南方冶金学院，2004年更名为江西理工大学。学校曾先后隶属于冶金工业部、中国有色金属工业总公司，2013年成为江西省人民政府、工业和信息化部、教育部共建高校。学校是国务院批准具有博士、硕士和学士学位授予权的单位，是一所以工学为主，理工结合，管理学、经济学、法学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，面向全国招生和就业并有权接收华侨及港澳台学生和留学生的教学研究型大学；是宝钢教育奖评审高校；学校具有推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格;是我国有色金属工业和钢铁工业重要的人才培养和科研基地，被誉为“有色冶金人才摇篮”。学校在赣州、南昌两地办学，占地面积共计2600余亩。校本部位于享有“世界钨都”“稀土王国”“客家摇篮”“红色故都”之美誉的国家历史文化名城——江西省赣州市。学校1958年开办本科教育，1980年开始硕士研究生教育，2013年开始博士研究生教育。现有1个材料冶金化学学部，4个学术职能学部，18个教学学院，18个科研院所。东华理工大学学校简介东华理工大学（原华东地质学院），简称东华理工，创办于1956年，是中国核工业第一所高等学校，是江西省人民政府与国家国防科技工业局、自然资源部、中国核工业集团有限公司共建的具有地学和核科学特色，以理工为主，经、管、文、法、教、艺兼备的综合性大学，是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部“111计划”入选高校、“中西部高校基础能力建设工程”支持高校、全国国防教育特色学校，国家语言文字推广基地、中国人民海军士官选拔培训基地、中国核工业集团有限公司人才培养基地。学校现有南昌、抚州两个校区。设有地球科学学院、地球物理与测控技术学院、水资源与环境工程学院、测绘工程学院、化学生物与材料科学学院、核科学与工程学院、机械与电子工程学院、信息工程学院、理学院、土木与建筑工程学院、软件学院、经济与管理学院、文法学院、外国语学院、抚州师范学院、马克思主义学院、体育学院、艺术学院、研究生院、国防教育学院、国防科技学院（核能学院）、创新创业教育学院（人工智能学院）、国际教育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等20余个教学单位。景德镇陶瓷大学学校简介景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积709万平方米，设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、艺术文博学院、科技艺术学院、马克思主义学院、法学系、体育与军事教学部等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院。萍乡学院学校简介萍乡学院坐落于中国近代工业主要发祥地之一——江西省萍乡市。1898年创办的萍乡煤矿，是当时中国“十大厂矿”之一。萍乡是全国文明城市、国家园林城市、全国海绵城市试点城市、水生态文明建设试点城市、国家产业转型升级示范区。芦溪县是中国最大的电瓷产业基地；湘东区是中国工业陶瓷重要生产基地。萍乡历史悠久、人文荟萃，自古享有“读书之乡、教育之邦”的美誉；傩面具、傩舞、傩庙“三宝”俱全；中国佛教五家七宗之一的杨岐宗远播日本、韩国和东南亚；武功山十万亩高山草甸被誉为“云中草原、户外天堂”。萍乡是中国工人运动的发源地、中国少年先锋队的诞生地、秋收起义的策源地和主要爆发地。萍乡学院是一所以工学为主，文理为基础，多学科相互支撑、协调发展的全日制普通本科院校。学校溯源于1941年创办的省立萍乡简易师范学校，1949年更名为萍乡师范学校，1978年开办大专班，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年经教育部批准升格为本科院校——萍乡学院。2016年获得学士学位授予权。80载办学春秋，为社会输送了10余万名毕业生。首届毕业生刘天泉是中国工程院院士。学校设有12个二级学院，涉及工学、文学、理学、教育学、管理学、艺术学、法学、历史学等八个学科门类的32个本科专业。赣南科技学院学校简介赣南科技学院是一所经教育部批准，由江西省人民政府管理、赣州市人民政府举办、江西理工大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2001年的江西理工大学应用科学学院。学校位于国家历史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家摇篮、红色故都”之美誉的赣州市。学校坐落在章江河畔，依山傍水、宜学宜教，自然环境优美，办学设施先进。各个教学区域以及配套校舍布局合理、设施完善、功能齐全。学校开设涵盖有工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等7大学科门类。聚焦行业和区域发展应用型人才培养需求，构建了以新工科为主，多学科相支撑、协调发展、重点突出、结构合理的学科专业结构，30个本科专业面向全国招生，形成了矿业冶金类、机械电气类、电子信息类、建筑土木类、电子商务类、人文艺术类等六大专业集群，打造了工程实训中心、信息计算中心、物理实验中心、商科实训中心等四大公共实验实训平台，以及智能装备实验室、机器人工程实验室、现代通信实验室、软件工程实验室、BIM中心、VBSE创新创业及商科教学实训中心、赣南客家文化数字化研究院等专业实验实训平台，力促产教深度融合，实现校企无缝对接。南昌师范学院学校简介南昌师范学院（原江西教育学院）是江西省属公办普通本科师范院校，现有昌北、青山湖两个校区，是江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心、江西省中小学教师培训学分管理办公室，是国家语言文字推广基地、国家级节约型公共机构示范单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是江西省“三全育人”综合改革试点高校、江西省红色文化宣讲基地、江西省第三批大众创业万众创新示范基地、江西省“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校、江西省国民营养健康教育研究中心、江西省旅游应用型人才培养（培训）基地。南昌师范学院前身是1952年成立的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年升格为江西教育学院，新中国江西省人民政府首任省长邵式平同志亲笔题写校名。1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，成立江西井冈山大学。1979年恢复江西教育学院独立办学，1981年教育部在我校召开全国教育学院会议，会后颁布《加强教育学院建设若干问题的暂行规定》（国发130号）。2013年4月，经教育部批准，改制更名为南昌师范学院，奠定了学校发展史上新的里程碑，2019年学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2022年1月被列为江西省“十四五”新增硕士学位授予重点建设单位。2022年7月，学前教育、音乐学、英语三个专业顺利通过普通高等学校师范类专业第二级认证，其中音乐学专业是江西省高校首次参加师范类专业认证的专业。学校翻开发展新篇章，迈上前进新征程。赣南医学院学校简介赣南医学院位于著名革命老区——江西省赣州市内，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置为专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位，2019年起与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生，2021年获批立项为江西省“十四五”新增博士学位授予权重点建设单位。学校注重内涵提升，现已发展成为一所以医学、理学、工学三大学科门类为主，多学科交叉融合，办学特色和优势较为突出的江西省“双一流”建设高校。现有本科专业30个，其中国家特色专业2个（临床医学和麻醉学），国家级一流本科专业建设点2个（临床医学、护理学），江西省一流本科专业11个（临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学、医学检验技术、康复治疗学、公共事业管理），江西省高校特色专业4个（公共事业管理、护理、预防医学、运动人体科学）；有江西省一流学科2个（临床医学、公共卫生与预防医学）；有硕士学位授权一级学科5个（临床医学、基础医学、药学、医学技术、生物医学工程），有硕士专业学位授权点5个（临床医学、护理、公共卫生、应用心理、生物与医药）；有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项，国家临床教学培训示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个；教育部课程思政示范课程1门，有省卓越医生教育培养计划、省一流本科课程、省虚拟仿真实验项目、省课程思政示范课程等省部级各类本科教学工程项目136项，有省研究生优质课程和案例建设项目8项。江西警察学院学校简介江西警察学院源于1951年成立的江西省公安学校，历经江西政法学院、江西政法干部学校、江西省人民警察学校、江西公安专科学校等发展阶段。2002-2013年与南昌大学联合培养本科生。2010年3月经教育部批准建立江西警察学院，为全日制普通本科院校。学院由江西省人民政府领导，实行江西省教育厅和江西省公安厅共同管理，以江西省公安厅为主的管理体制。2011年11月公安部和江西省人民政府签署共建江西警察学院协议书，在学院建立全国经济犯罪侦查教育训练基地，成为全国第一所部省共建地方公安本科院校。2013年4月江西省人民政府学位委员会批准学院新增为学士学位授予单位。2017年学院被省教育厅列入江西省“十三五”硕士授予权规划建设单位。2018年教育厅批准我院与华东交通大学联合培养法律专业学位警务方向硕士研究生。2019年9月正式招收首届联合培养非全日制法律专业警务方向硕士研究生。学院设10个教学系部，有侦查学、经济犯罪侦查、治安学、刑事科学技术、交通管理工程、安全防范工程、公安管理学、网络安全与执法、警务指挥与战术和公安政治工作10个公安专业，法学、信息安全、英语、社会体育指导与管理等4个普通专业，覆盖法学、工学、教育学、文学等学科门类。侦查学、治安学、宪法学与行政法学3个学科被确定为江西省高校“十二五”重点学科。2015年经济犯罪侦查专业被评为全国公安高等教育重点专业建设点。2019年经济犯罪侦查专业被评为国家一流专业建设点，侦查学、治安学、刑事科学技术被评为江西省一流专业建设点。江西科技师范大学学校简介江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩，校舍建筑面积20余万平方米，是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。学院创办于2001年5月，隶属江西师范大学，是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势，砥砺出“持中秉正，知行合一”的院训，孕育了“尊师爱生、止于至善”的学院精神，以建设“负责任、有特色、高水平、综合性”应用型大学为目标，形成了“质量立校，人才兴校，特色强校，文化铸校”的重要任务，践行“让人才培养更具有素养，让大学办学更贴近职场”的价值追求，以培养和造就“基础厚、情怀高、能力强，有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任，坚持按大学发展规律办学，按人才成长规律教学，按科学管理规范治学。学院面向全国招生，以本科教育为主体，积极发展研究生教育。学院融教育学、经济学、艺术学、文学、法学、管理学、理学、工学八大学科为一体，现设有10个二级教学院、47个本科专业，5个联合培养硕士点和4个研究中心。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：>     作为一个在外江西学子，时常看到环江西高教圈的调侃，有时也很无奈。江西近现代教育的高光时刻有两处，一是中正大学，而是清北下放。然而事与愿违，由于种种原因，江西成为中部高等教育的洼地。这里，我们不谈历史原因，只谈对策，去思考如何破局。        对于优势学科的数据支持，我们可以参考 青塔-学科评估 中省内高校的第四轮学结果来考察有哪些优势学科        江西高等教育在某些领域是有自己独特的优势，南昌大学的江风益教授由于硅基LED领域半导体发光方向的研究获得2019年工程院院士；在查资料发现，2021年南昌大学谢明勇教授当选中国工程院院士，谢明勇教授是食品工程领域的，这也与我之前了解到食品专业是南昌大学的优势学科的信息一致，南昌大学的思路也是围绕优势学科发力，推选院士，来争取领域内更多的资源倾斜。在第四轮学科评估中，南昌大学唯一的学科评级A的专业就是食品科学与工程，考虑到之前半导体发光领域的深耕，南昌大学的材料科学的评级会提高。        江西财经大学有应用经济学和统计学两门学科A-，作为曾经财政部直属高校，江西财经在学科内有一定的知名度，可以看到厦门大学经济学科夏令营开放的双非学校里面就有江西财经大学。 厦门大学夏令营开放三所双非        本省的很多文科生也选择该校就读，因此省内江西财经的分数线和南昌大学相差无几。由于江西位于长三角和珠三角的腹地，江西财经大学的毕业生，大多前往两地就业，且就业情况也很乐观，可以从江西财经大学的校友会情况略知一二。        但江西财经大学和江西省面临的问题有两个 ：1省内缺乏具有吸引力的金融类机构企业，培养的金融类人才只能外流。 2在中部区位重合的情况下，江西财经大学始终被211的中南财经政法压一头。         江西师范大学的A-学科是马克思主义理论，大家可以通过 历史的工作 来了解江西师大毕业的优秀党史专业学者。另外，江西师范大学可以与中国井冈山干部学院合作（省内协调），多多发展马克思主义理论专业。 京东图书销售分析 表明，越来越多的85后开始阅读《毛泽东选集》,当代社会有诸多弊病，人们也开始去思考从马克思主义-毛泽东理论去寻找智慧和思想武器。江西师大应该开设一些新媒体传播途径，像抖音、快手上以学院为主体制作一些历史科普类视频。         为什么我把南昌航空大学放第4呢，是因为南昌航空大学虽然整体实力不强，知名度较低，但航空工业确实江西的优势底牌，国产C919打飞机 1/3的制造工作由江西承接， 景德镇昌飞 算是省内知名的国企。所以要促进南昌航空大学与洪都制造、景德镇昌飞联合，做大做强航空航天学科。除此之外，南昌航空大学也可以深耕光学工程，依托上饶市的凤凰光学集团，实现产学研闭环。              江西理工大学地处赣州，赣州由于丰富的稀土资源，已经吸引到中科院稀土研究院、中国稀土集团落户。江西理工大学的传统优势学科是冶金工程，然而该领域也被中南大学压一头，因此可以改变思路，从稀土入手做文章，放大自身的资源优势，提高江西理工大学的竞争力。           由于省内其他高校的发力点和资源整合没有上述高校复杂，因此这里我放一起说一下。1江西农业大学：畜牧、林学是优势学科，畜牧可依托正邦等省内养殖企业，林学可以依托中科院庐山植物园作为科研资源，研究经济类作物，茶油，金缕梅等等。2东华理工大学：说实话，在中部有武汉大学信息学部的存在，难有出头之日，唯一的优势，就是核物理和核工程，应该专心培育该领域独特竞争力。3华东交通大学：先不提上交吧，感觉与武汉理工的领域也重合，因此华东交通大学应该思考如何整理省内一些资源，如安源客车，或者是浙赣粤运河工程的背景下，发力着重内河航道运输。4 江西中医药大学：凭借现在国家对中医的重视，好好培育，在中部地区（湖南湖北 江西），还是有优势的。5 景德镇陶瓷大学：专注工艺领域，虽然福建、广东、湖南同行的陶瓷做得也很好，但是他们却缺少相应高教资源。6 南昌工程学院：在浙赣粤运河工程背景下着力水利水电领域。 7赣南医学院和昌大医学院：接收其他像湘雅医学院江西分院的医疗资源集聚。         江西在新一轮的国家战略布局也好，还是自身资源禀赋都有比较强的竞争力，新能源产业的布局，以及VR产业的布局。         江西在新能源原材料供应方面，有着得天独厚的优势。赣西地区有着国内数一数二的锂矿，赣南有丰富的稀土资源。吸引了大批企业入赣，因此要适当培育相关领域教学资源。          南昌很早就在布局VR产业，确实前几年VR如何落地，前景确实不太明朗，但是随着今年来区块链、元宇宙等概念的提出，VR又重新站在了风口上，指的考虑的是。计算机视觉领域确实可以加大投入，另一方面，区块链密码学等相关内容也需要省内高教扶持。         江西所处的区位，表明江西的在争取学术资源，或者财政上面的竞争对手有安徽的中科大，湖北的武大华科，湖南的中南大学，所列举的几所大学都是在传统理工科上有王牌专业。江西的高教在这上面不占优，而且培育相关理工科专业周期长，成果孵化慢，因此我建议江西高教应当从以下几个方面着手：         ①打造一所工艺领域研究大学，在江西已有景陶这样一所优秀的工艺学院基础上，耐心孵化手工艺，一则学习工艺领域的学生能自己创造就业，不需要江西配套工业也能留在江西，二则吸纳全国对手工艺感兴趣的学生有助于提振江西经济活力，三则开展手工艺教育响应国家对文化保护的政策，四则手工艺可以孵化许多手文创产品，五则，江西作为东南腹地，可以在沿海经济发展迅速，手工艺凋敝的基础上承担起南方手工艺、非遗等保留传承示范基地。         ②打造一所优秀的中医药大学，建立和发展中医以及相关的养生和养老产业。         ③在食品领域发力，多培育像茶油、赣南脐橙等地理标志产品。         ④江西正好有100个县，江西很多县城都有各自的工业门类，比如资溪面包，上栗花炮等等，如何整合这些县域经济和建立配套高教值得思考。 职业教育不仅在江西，在全国应该也效果很差，总体来看，我国的职业教育算不上成功。在省内可能是以下原因。 1 江西本土还是秉持着传统儒家思想，士大夫强于手工业者。 2生源差，学生秉持混日子，而不是学技术的心态，当然我有的朋友学的汽修，在江铃上班，我觉得算是一个职业教育很优秀的示例。 3教学模式和内容老旧，不贴近实际生产需求，没有定向培养人才。 因此我呼吁省教育厅，响应国家号召，好好发展职业教育。说了这么多，还是那句话，事在人为，宁夏大学凭着高原地形，空气稀薄，夜间天空透视率高争取到了太空观测相关科研项目的落地，这些都值得我们去借鉴思考。