在对蜡烛及其燃烧的探究实验中,小明仔细观察蜡烛燃烧时的火焰,发现火焰中不同区域的明亮程度不同,这是
(1)蜡烛火焰外焰温度最高,焰心温度最低,因此将一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可以看到火柴梗与外焰接触部分烧焦,与内焰接触部分烤黄,与焰心接触部分无明显变化.
(2)点燃一根较粗的蜡烛,取一根一端为尖嘴的玻璃导管,一端伸入火焰的焰心处,然后在尖嘴一端导管口用火柴点燃,导管口处出现火焰,说明焰心位置的物质能燃烧,具有可燃性.
(3)因为石蜡受热会分解为碳原子数较少的液态碳氢化合物,如戊烷(或癸烷)因此点燃一根蜡烛,用一把带有手柄的小刀,将刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心处,一段时间后取出,冷却,观察刀尖处有油状液体和固体物质.
(4)由实验操作步骤和现象可以看出该实验的目的是探究内焰中参与燃烧的物质的成分.
(5)由于白瓷片表面迅速变黑,说明蜡烛火焰内焰处的物质中含有碳,碳燃烧发出红光,因此内焰最亮.
故答案为:(1)火柴梗与外焰接触部分烧焦,与内焰接触部分烤黄,与焰心接触部分无明显变化.
(2)可燃性(其他合理答案均可得分)
(3)戊烷(或癸烷,或其他合理答案)
石蜡受热分裂(或分解)为碳原子数较少的液态碳氢化合物
(4)探究内焰中参与燃烧的物质的成分
(5)碳 在内焰燃烧的物质中,含有碳
同学们都点过生日蜡烛,蜡烛点燃后,发出明亮的火焰。化学兴趣小组的同学进行了系列实验。
(1)①如图1,点燃一支蜡烛,看到的主要现象有:_a、c、d、e___(填字母)
a.发出黄色火焰 b.生成的水顺着蜡烛流下
c.发光放热d.产生淡淡的黑烟 e.火焰分层
②用一根木条迅速插入蜡烛火焰中,片刻取出,观察到木条表面出现了如图2所示的圆弧状焦黑斑,说明蜡烛火焰的 外焰温度最高。
(2)①如图3所示,取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出,观察,有黑色小颗粒产生,冷却后触摸有滑腻感,此颗粒是一炭一。
②如图4所示,将干冷的小烧杯罩在火焰上方,发现杯壁有水珠 出现.说明蜡 烛燃烧生成物含有__水__。
(3)如图5所示,在火焰正上方罩一个三角漏斗,用一燃着的火柴接近漏斗截口处,观察火柴熄灭 ,将产生的气体导出并通入澄清石灰水,振荡,石灰水 变浑浊。
(4)根据以上实验及现象判断,蜡烛燃烧的生成物中一定合有的物质是_水,二氧化碳___。
(2)燃烧是指强烈氧化现象。所以需要氧气参与,氧气越多,反应越剧烈,这就是为什么纯的氧气可以将铁等金属都燃烧掉的原因。同样,酒精灯外炎部分相比内炎氧气更多,因而外炎氧化反应更剧烈,温度更高。
实验
取一根火柴梗,那住一段迅速放入酒精灯的火焰中,约1秒后取出,观察火柴梗在火焰不同部位被烧的状况。会发现外焰部位烧得最严重。
(3)碳黑 白色固体
根据:①点燃蜡烛,取一块白瓷片置于火焰的上方紧贴火焰处片刻,可观察到白瓷片上有黑色物质--炭黑生成.则该同学判断判断蜡烛的成分里一定有碳元素;②在火焰上方罩一个冷而干燥的白瓷碗,片刻后,内壁有水珠产生.则判断蜡烛的成分里一定含有氢元素;根据反应物和生成物,则可写出蜡烛燃烧时的文字表达式:蜡烛+氧气
点燃 |
故答案为:
(1)碳; 氢.(2)因为蜡烛燃烧有氧气参加,则无法证明蜡烛中含有氧元素.
第一个:蜡烛燃烧会生成水,用干冷的烧杯倒罩住会,水冷凝,故在烧杯内壁上有水珠出现。
第二个:产生的黑色颗粒且有滑腻感可推断出含有C,如果完全燃烧,只会生成CO2,故是不完全燃烧。
第三个:所以通过实验一和实验二可推断出蜡烛的蜡中含有C、H。氧不一定含有,因为蜡烛燃烧需要氧气的支持,不能确定是否含有,可能来自氧气。
补充:空气中含C不可否认,可是蜡烛在燃烧,空气中的C不会还原成碳的。
2、在火焰上方罩一冷而干燥的白瓷碗(或玻璃棒),片刻后,可以观察到碗内壁有小水珠出现,及燃烧产物中有水,证明液化石油气组成中含有___氢元素___。
3、试验在空气中进行,因此不能判断液化石油气组成元素中是否含__氧元素__。
在实验一:固体受热变为液体,称液化.蜡烛燃烧会生成水,用干冷的烧杯倒罩住,水冷凝,故在烧杯内壁上有水珠出现.所以是液化.故答案为:液化; 在实验二:产生的黑色颗粒且有滑腻感可推断出含有C,如果完全燃烧,只会生成CO 2 ,故是不完全燃烧.故答案为:蜡烛不完全燃烧. |
开始能燃烧不久熄灭,说明烧杯内氧气耗尽,去除异味是活性炭的特点,依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变, 故答案为:要与氧气接触,吸附,碳、氢 |