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百看不厌的东西——《碎瓷片》班级共读

开心的微笑
优美的小蝴蝶
2023-03-26 01:50:18

百看不厌的东西——《碎瓷片》班级共读

最佳答案
拉长的萝莉
粗暴的夕阳
2025-09-24 18:28:41

不知不觉,我们的班级共读书有一个很长的单子了,其中深度共读的,从一年级的《铜山国王》、《青蛙和蟾蜍》、《丑小鸭》、《窗边的小豆豆》,到二年级的《狮心兄弟》、《豆蔻镇的居民和强盗》、《火鞋与风鞋》,三年级的《绿野仙踪》、《农庄男孩》、《夏洛的网》……希望这些经典的儿童文学人物形象能够陪伴着孩子们成长。

四年级的第一本共读书《碎瓷片》是从暑期读书作业开始的,在开学一周半的时间里做整本书的共读研讨。这也是我第一次尝试不在班里一页页地朗读,而是让孩子们自己通读全书,课上只挑一些片段来读,更多的时候是做分享和讨论。

经过暑期里的篇章朗读,我们已经了解了整本书的故事梗概,先欣赏封面和目录,我把全书13章分成五个部分,打算做五次讨论:人物身世--第一份工作--创新失败—完成任务—回家,对书中重要的几个人物也分几次来做剖析:树耳与鹤人;明师傅与明师母;树耳与明师傅/康师傅;鹤人之死。人物的性格与命运,是在关系和对比中凸显出来的,所以我让孩子们写人物介绍的作业,一般会给两个选择,孩子们也喜欢能够有一些“自由度“。

课堂讨论和阅读单相结合,也是第一次尝试,因为有的孩子在课上讨论时很活跃,有的孩子则不太习惯在群体里表达。有时候我希望先听听孩子们自己的想法(先发阅读单),有时候我也会在讨论完了之后,再迅速把课堂上生成的问题记录下来,听听孩子们讨论出来的想法。

在设计阅读单的时候,我努力去寻找可能引发认知冲突与思考升华的点。引入困境与冲突,共读的乐趣在于把孩子带入到具体情境中,提出好问题(而非说道理)。

比如说,当我们读到树耳无意中发现——康师傅发明了新的镶嵌工艺时,我问孩子们:

问:树耳该不该把康师傅的创意告诉明师傅?

如果是你,会怎么做?

这个问题不是简单的道德选择,孩子们的回答也各有千秋。

道德感强的孩子可能会简单而斩钉截铁地回答:

一些孩子在选择的同时,还会分析一下事理:

有的孩子道理上明白“不该“,却仍然会感受到情感上的挣扎,比如这个孩子体会到保守秘密很辛苦:

也有超过1/4 的孩子选择告诉,这些孩子通常年龄更小,没有“道德负担“,或者是更”渴望成功“,成长的愿望冲破一切阻碍——

情商高的孩子会委婉地提醒——

还有的孩子会做动态变化的情感选择,看你对我好不好再说——

值得玩味的,有四五个孩子选择了“不该说,但我还是会说“,在“法”与“情“的冲突中,还是情感和成功的欲望占了上风,很明显,孩子们的思考已经有多个角度,不再是”非黑即白“的了。

多么恼人的选择啊!这个孩子干脆把笔一搁——

读书其实是在和自己的内心对话,从这些五彩缤纷的回答上,我能感受到每个孩子的性情,通过读书和讨论,他们的眼界和胸怀也在不断拓宽。

问:明师傅为什么不肯教树耳制陶?

被拒绝后,树耳为什么还要帮明师傅送作品去松岛?

这第一问,大部分孩子都能从文本中找到答案:“因为陶匠是父传子、子传孙。陶匠的行业是世袭的,父传子、子传孙。“

第二问,最多的回答是这样的:

这些回答让我看到了孩子们内心的善良,对世界美好的信任,这样无条件的信任常常让身为老师都感到汗颜——

沙子晶的回答做了一个非常有力也很有价值的补充:

孩子们立马反应到,中国人是非常重承诺、守信用的,君子言而有信嘛!

有孩子说:“可这本书是韩国人写的。“

“韩国在历史上也受中国文化影响很深啊!“ 说出来满满的文化自豪感。

鹤人:“有两样东西是令人百看不厌的,熊熊的火焰和倾盆而下的大雨。”你同意鹤人的说法吗?你认为有什么东西是百看不厌的?

有什么东西是让我百看不厌的呢?

不用说也能想到——成长中的孩子啊!

【附录】我每节课上手写的阅读单,反映了一部分课堂讨论的话题和思考框架。

《碎瓷片》阅读单①

快速阅读第二一四章(P14-40),回答问题。

树耳得到了有生以来第一份真正的工作。

1.他之前每天的工作是什么?请描述一下。

2.他的理想是什么?

3.砍柴有什么用?他遇到困难了吗?是如何解决的?

《碎瓷片》阅读单②

快速阅读第五~七章(P51~94),回答问题,

1.你认为康师傅和明师傅,谁是更好的陶匠?

他们的作品有何不同?

2.树耳该不该把康师傅的创意告诉明师傅?

如果是你,会怎么做?

3.创新失败时,明师傅,明太太,树耳都做了什么?

人们说:“失败是成功之母。”你同意吗?

《碎瓷片》阅读单③

快速阅读第八章~第十二章(P95~152),回答问题:

1.明师傅为什么不肯教树耳制陶?

被拒绝后,树耳为什么还要帮明师傅送作品去松岛?

2.鹤人:“有两样东西是令人百看不厌的,熊熊的火焰和倾盆而下的大雨。”你同意鹤人的说法吗?你认为有什么东西是百看不厌的?

3. 鱼骨图(树耳过五关,难度排序)

《碎瓷片》阅读单 ④

1.树耳终于成功回家了!鹤人却死了。你认为

这个结尾合理吗?鹤人为什么要死?

2、树耳是个孤儿。

鹤人就像树耳的___________;

明师傅像树耳的___________;

明太太像树耳的___________。

(填入:父亲、母亲、家人、朋友、老师。。。。。。)

3.为什么这个故事要叫《碎瓷片》?

你能想到一个更合适的标题吗?

最新回答
称心的故事
无心的黑裤
2025-09-24 18:28:41

“白玉金边素瓷胎,雕龙描凤巧安排。玲珑剔透万般好,静中见动青山来。”清朝的乾隆皇帝曾经这样赞叹过雕刻做工细致的陶艺瓷器,同样,在我的心中,只有上好鲜艳的釉色,瓶身那凹凸优美的曲线,精美的雕刻图案,才能配得上陶艺这一名称。可是——

望着桌上那个被我捏成四不像的陶泥小猴,脑袋一边大一边小,一只眼睛刻得大而传神,另一只眼睛却被挤在了一边,又小又扁。小猴的两只脚规规矩矩地盘着,可左手却生硬地拐在胸下,似折了般的古怪。

这真的是我梦想中盼望着的陶泥小猴吗?凝视着桌上的那只“四不像”小猴,我陷入了沉思。同样是学习陶艺,《碎瓷片》的主人公树耳并没有经过多少专业的培训,却仍能制作出震撼人心的千鹤瓶。而我呢?直直地盯了陶泥片刻,我却还是抑制不住心中那浮躁与气恼的心情,即刻便将眼前的陶泥小猴揉成一团,抬起手,奋力将陶泥往远处扔去,以发泄内心的情绪。只听“啪”一声,那泥巴便紧紧地黏在了桌子的一角上。

默默然呆呆得愣了几秒,我收回了凝然的眼神,背靠椅背,缓缓舒了口气。

构思了整整三天的小猴形象,就这么甘心放弃吗?好不容易借到了学校的陶艺教室,就这样甘心离开吗?曾经信誓旦旦地说不放弃,就这么违反对自己的承诺吗……

“求死并不是展现勇气的唯一方法。”“犹豫只会让自己产生怀疑。”恍惚间,我脑海中却闪过《碎瓷片》中树耳的话语。为了成为一名陶匠,他没日没夜地劈柴学艺;为了完成他与师父共同的愿望,树耳险些丢掉了性命,也要将手中唯一的碎瓷片交给金特使。为了理想,树耳坚持,甚至能舍弃自己的一切。而现在我只是面对这一个小小的陶泥小猴,我有什么理由言弃呢?我有什么理由不坚持下去呢?———“求死并不是展现勇气的唯一方法。”“犹豫只会让自己产生怀疑。”树耳坚定的话语第二次在我耳边回荡。对!只有坚持!我立马从椅子上跳了起来,重新拾起桌角边的那团陶泥,用双手轻轻擦拭着,捏塑起来。“没有什么能阻挡我的坚持。”树耳曾这么说过,而现在,我也将这么行动。因为现在,我有对陶艺的一份坚持,对陶艺的一份执著,此时此刻,已经没有什么能够阻挡我的'坚持了。

略微思考之后,我决定将最重要的工程——小猴头部的雕刻留到最后。我极其谨慎地将一块椭圆形陶泥块拿了起来,抽出另一只手拿起了雕刀。确定出两只眼睛及鼻子的位置后,我拿起雕刀轻轻地在左上方刻出一个空心圆,继而又在圆里刻出一个实心小圆——第一只眼睛完成了,噢!简直堪称完美!我丝毫不敢松懈,又马上拿起雕笔按同样步骤刻出第二只眼睛。深深吸了一口气,又捻起一小撮黏土往小猴眼睛下方紧紧摁去。让成功赶紧到来吧!我祈祷着。可惜,那撮黏土却偏偏不愿顺从我的意愿,在鼻子即将完成的那一刻,黏土竟不争气地往旁一倒,噢,又失败了。不,现在的我已经没有时间再去沉默或叹息了,所谓“耐心之树,结黄金之果。”我只有耐心和坚持。此时此刻,我仿佛感受到树耳那坚持不懈的精神正渐渐流进我的心胸,越聚越多,越聚越多。不,应该说是树耳的灵魂已与我的灵魂融为一体了!现在我身上所具有的,正是树耳坚韧不拔,勇往直前的精神。

再次握起那小撮陶泥,我轻轻地捏出了小猴细小的鼻子,又仔细确认了一遍鼻子的位置后,我这才抬起了右臂,往前轻轻一摁——鼻子牢牢的贴在小猴脸部。哦!终于,终于,我成功了!瞧着面前那只刚显雏形的小猴,微微翘着头,两只水灵灵的大眼眨巴着,似是安逸地在歇息,又好像是在俏皮地嬉闹。我缓缓舒了口气,永不言放弃,原来这才是成功的基础。

看!曙光就在坚持之后。

想人陪的白云
诚心的画笔
2025-09-24 18:28:41

是由两条线段及两个向下的箭头组成。

不可回收垃圾指可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。此外,有害的,有污染的,不能进行二次分解再造的都属于不可回收垃圾。

不可回收垃圾常见的处理方法包括填埋处理、焚烧处理、堆肥处理等。其中填埋法是将垃圾填入已特定的坑中,使其发生生物、物理、化学变化;焚烧法是将垃圾置于高温炉中,使其燃烧;堆肥是发酵,借助微生物分解的能力,将有机物分解成无机养分。

扩展资料:

不可回收垃圾分类:

1)湿垃圾,又称厨余垃圾。包括果皮、菜叶、剩菜剩饭、饭后垃圾等。湿垃圾回收后可以用来当作化肥,变废为宝。

2)干垃圾,又称其他垃圾。包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片等难以回收的废弃物。

3)有害垃圾指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物。在公共场所产生有害垃圾且未发现对应收集容器时,应携带至有害垃圾投放点妥善投放。

参考资料来源:百度百科---不可回收垃圾

任性的寒风
天真的电话
2025-09-24 18:28:41
1.其他垃圾有餐巾纸、一次性餐具、卫生纸、尿不湿、妇女卫生用品、烟蒂、砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、瓷器碎片、厨房垃圾、废纸、塑料、玻璃、金属、布料、宠物垃圾、废电器、化妆品、洗面奶等20种。

2.垃圾处理方法主要有以下四种:卫生填埋法卫生填埋法是国内外应用广泛的垃圾处理方法,此方法处理量大,方便易行,但填埋场占用大量的土地资源,不发达国家和发展中国家由于经济落后,大多采用简易填埋法,其产生的垃圾渗滤液对地下水和地表水造成严重的二次污染。

3.卫生填埋是指能对填埋场气体和渗滤液进行控制的填埋方式,卫生填埋和简易填埋的根本区别主要在于卫生填埋过程中采取了底、侧层防渗和废气收集处理,垃圾表层覆盖压实作业等措施,从而避免了目前采用的简易填埋方式下产生的二次污染。

4.在我国卫生填埋是垃圾处理必不可少的最终处理手段,也是现阶段我国垃圾处理的主要方式。

5.垃圾焚烧焚烧法是将垃圾中的可燃成分在高温(800℃到000℃)条件下经过燃烧反应,可燃成分充分氧化,最终成为无害稳定的灰渣。

6.焚烧法一般可使垃圾大幅度减容,大大减少了占地并能回收热能用于生活取暖和发电。

7.焚烧是目前世界上,些经济发达国家广泛采用的一种城市生活垃圾处理技术。

8.堆肥堆肥是使垃圾中的有机质在微生物的作用下进行生物化学反应,第三形成腐殖质,可作肥料或土壤改良剂。

9.堆肥包括好氧发酵和厌氧发酵两种方式。

10.一般常用好氧发酵工艺,周期短、无害化效果好。

11.回收利用把可回收垃圾和生活垃圾分开放置,回收垃圾主要包括金属,纸张,和塑料制品等。

12.可回收的塑料制品被送往工厂,用它们作原料,生产装牛奶,果汁,洗涤剂,汽车机油等的塑料瓶,而纸制品则被用来制成纸箱。

13.这种纸箱可多次回收,反复使用。

典雅的冬日
可靠的月饼
2025-09-24 18:28:41

碎陶瓷碗属于干垃圾 。干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、 食品包装袋、污染严重的纸、烟蒂、纸尿裤、 一次性杯子、大骨头、贝壳、花盆、陶瓷等。

干垃圾是对垃圾按照可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾分类后剩余下来的一种垃圾。生活垃圾的具体分类标准可根据经济社会发展水平、生活垃圾特性和处置利用需要予以调整。

碎陶瓷如何利用?

一、碎陶瓷打造壁画

陶瓷上面的图案一般都是很精美漂亮的,我们可以把碎瓷片有规律的铺贴在墙上,使它成为一种独特的壁画或者背景墙。

二、碎陶瓷点缀家居用品

如果我们有些家居用品过于单调的话,我们也可以将碎瓷块粘贴在家居用品上面,比如一些台灯、烛台等,不同颜色的碎瓷片可以打造出不一样的装饰效果。

三、碎陶瓷装饰卫生间

有些家庭的卫生间瓷砖都是一片白,没有任何的装饰品,这个时候我们就可以废物利用了,将碎瓷片贴在墙面上,设计出不同的造型,这样就可以很好的装饰卫生间了。

四、碎陶瓷打造特色腰线

很多家庭对于瓷砖腰线这个设计都不会太在意,其实我们可以利用碎瓷砖来自己装修,选择一些比较好看的碎瓷砖,然后根据需要将碎瓷砖装修在上面。

五、碎陶瓷制作成杯垫

有一些杯子需要杯垫的衬托才可以展现出它的特点,如果家中没有杯垫或者杯垫设计的不符合心意,大家可以利用碎玻璃片自行设计杯垫。

细腻的书包
故意的大山
2025-09-24 18:28:41

装修剩余的瓷砖的用途如下:

     1、剩余瓷砖用于门厅处,不少人喜欢购买特殊造型的瓷砖铺在门厅处,业主可以估算碎料剩余量,然后在门厅处预留出合适的位置,待碎料集中后,直接将瓷砖碎料铺在门厅位置,这样做不但富有新意,还能节约开支。

2、剩余瓷砖用于卫生间马赛克装饰,有的业主喜欢在卫生间坐便器背后的墙面位置贴上马赛克,使卫生间显得更为别致。其实,只要在坐便器背后墙面预留两条约15公分宽的槽,把碎砖裁成规则碎片,再铺贴在槽内,不仅节约,而且还达到了马赛克的装饰效果。

3、剩余瓷砖制成装饰品,如果剩余的瓷砖是漂亮的花片,本身就已是精美的装饰品。挑个富有质感的画框把它们镶起来,挂在墙上便成为独一无二的“画作”。铺墙时损坏了的瓷片,可以收集起来,将各种不同颜色、形状的碎片拼贴起来,也能做成瓷砖画。

4、剩余瓷砖制成杯垫、锅垫等,瓷砖的另一妙用是用作杯垫、锅垫,尤其是8×8厘米规格的马赛克砖最好利用,单片便可以作为杯垫。30×30厘米大小的瓷砖做锅垫最合适。如果家中装修后剩下备用瓷砖,储藏起来颇费空间,你可以干脆把它们垒成两叠,上面搁块大小长短适合的木块,就可以充当玄关椅,要不在上面放个质朴的艺术品,让瓷砖的质感与它相映成趣。