怀疑孩子吃了瓷碗碎片现在老拉肚子怎么办
你好!小儿腹泻病是由多种病原及多种病因而引起的一种疾病。例如肠道内细菌感染、饮食不当等。如果小孩拉肚子严重的话,建议尽快去医院检查腹泻的真正原因,才好对症下药,避免小孩子频繁拉肚子而脱水,同时也可以检查小孩是否不小心吃了瓷碗碎片。
有的祭典万分隆重,祭品放满桌面,“五碗头”也必须摆在最上端,成了主角。连嫁娶之时,新郎新娘出门与进门,吃的也是不变的四菜一汤五碗菜。有的地方是六碗菜,取其双数。 为什么祭祀礼品,不多不少,一定要五样?潮人对“五”字怀有一种神圣感。这首先来自远古先民对自然界的解释,为“五”乃介于一——九这九个序数中间,谓之中数,处理问题是最适中的。因此,赖以生存的粮食“稻、麦、豆、梁、菽”叫“五谷”,所居住的地面有“东、西、南、北、中”称“五方”、“五土”。人们常说的五路财神,也和这一概念有关。时序有五:春、夏、长夏、秋、冬。颜色也有五:红、黄、青、白、黑。五行金、木、火、水、土。五音宫、商、角、徵、羽。五味咸、甜、酸、辣、甘。人体有五官、五脏、五内。佩服人的时候,便说“五体投地”。称赞人有学问,叫“学富五车”。还有人的五种感情“喜、怒、哀、乐、怨”叫“五情”。所有这些,都是互相对应,相生而成的。《黄帝内经·素问》也说:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”。这是人的基本需求。 对人类社会,古人也往往用“五”来分类。《易》系辞:“天数五、地数五”。故周天子设五司,曰“司徒(管户口)”、“司马(管兵马)”、“司空(管工程)”、“司寇(管刑罚)”、“司士(管官吏)”。君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友称为“五伦”。天、地、君、亲、师称为“五服”。爵位分为五等:公、侯、伯、子、男。禄位也只传五世,“君子之泽,五世而斩”。“五礼”指古代的吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。人的五种道德修养“仁、义、礼、智、信”,叫“五常”。此外,刑罚分为五等:墨(黥面)、劓(割鼻)、剕(刖足)、宫(男子割势)、大辟(杀头),称为“五刑”。《礼记》也有“五祀”之说,日产、门、井、灶、中灵。中灵即屋子中央。人们所向往的“五福”曰寿、富、康宁、修好德、考终命。还有历史上的“五帝”、“五霸”以及“五虫”之说。 随着人类社会的发展,许多事物跟着不断深化。譬如官吏,已从古人“五司”,变成“六部”、“九卿”……对自然界的认识也在不断深化,五色已成了“七彩”。只有潮汕人,始终固守“五”分法。对社会上形形色色、纷繁复杂的人事,往往一言以蔽之:“五色五号”。饶平海山的送香船 送香船,送瘟神的一种仪式。潮汕各地均有此俗。全国也然,“纸船明烛照天烧”,指的就是此事。纸船者即香船也。潮汕有此俗,只是各县各地表现大同小异罢了。但有些地方称为乡船,其实乡船不确,实乃香船也。 饶平县海山镇的浮任村和高堂乡两个地方都有游神赛会的习俗,名为送香船。送香船,意为送瘟神走乡运。“香船”是用竹扎纸糊而成的,浮任村所制是一条张开巨口,露出利牙,鼓着大肚子的河豚,高堂乡则直接扎制成一条船形。“游香船”的时间,浮任村是正月十六日,高堂乡则是在二月初二日(据说原来也是正月十六日,后因遇上一次兵乱,无法进行,改于二月初二,后沿续下来),其形式基本相同。走香船之日,先祭祀游神,送香船是最后一个仪式。浮任村的仪式是:先由乡里“老大”(族长)在三山国王庙周围洒红花清水,表示吉祥清净,然后求签问应,一直求到三个圣签(一阴一阳为“圣”签), “老大”便大声呼喊“圣啦”!一呼百应,众人欢呼雀跃,随着三声响炮,走香船开始了。前面一对书写“合乡平安”的大灯笼引路开道,接着“香船”(海豚)走出,后面八抬大轿扛着国王爷法身(偶像),两边彩旗招展,螺号长鸣,鼓乐喧天。走香船由村中年富力壮的人组成,一式白色服装,腰束红布巾,抬着香船沿村外大道边舞边跑,旁观者则向香船投掷石块,在绕村一周以后,走香船的人要以最快的速度把香船送到海边,投进水中,,象征着把一乡的不祥事物,统统投进海里流走。香船投进海里后,三山国王爷的法身又抬回原地,从而结束了这一仪式。 高堂乡的游香船,事前准备工作是在上年二月初二日以后娶新娘,生男孩的男青壮年中卜签点“艄公”(即撑香船的人),被点人必须请来所有的房亲共同来完成这项神事。 二月初二日这一天,用竹子扎成的香船,挂上“一帆风顺”的旗幡,船里装着乡民丢下的不祥物,即从正月初一日起至当日止各家各户跌碎的碗钵等陶瓷碎片,以及各家各户拂拭解除危难的“纸钱”。百几十斤重的香船,由“艄公”抬起,百几十人护卫(香船实则百多人帮抬),后面跟着有大锣鼓班、彩旗、八宝兵器、化装队伍和八尊老爷偶像,浩浩荡荡,驱赶着香船跑出2公里外的黄冈河旁。一路上,旁观者向香船丢石头,密集时,石如雨点。在跑完香船以后,抬香船的人,常是伤痕累累。 走香船时,乡民都是兴高采烈,喜气洋洋,男女老幼,穿上节日盛装,请来外乡亲朋,郑重其事。当香船送出海流去时,人们总是好像卸去重负,异常舒畅,一时欢歌鼓舞。高堂乡走香船时贴上一对联子:“时尚一新所见原多快意事;春风满面相逢尽是舒心人。”就是此时此景的很好写照。 元宵节潮汕风俗 元宵节又称上元节,这是因道教信奉三官神(天宫、地宫、人宫),以正月十五为天宫当令,称上元节,祈望天宫赐福。潮汕各地元宵风俗活动内容大都有吊花灯、游花灯、舞狮、猜灯谜、吃汤丸等。其主要内容在灯,故又称灯节。它有最浓厚的游乐色彩,故称闹元宵。 潮汕的元宵节,是仅次于春节的隆重节日。旧俗的游神赛会都集中在元宵前后进行,活动时间长、项目多,民俗文化色彩更为浓烈。改革开放之后,各地政府倡导在这段时间开展各种健康的迎春文化活动和对内对外的联谊活动,使这个节日更具时代色彩和积极意义。 元宵游花灯,历来盛行。明嘉靖刻本潮剧《荔镜记》“睇灯”一折,就说“三街六巷好灯棚”。清嘉庆《澄海县志》引旧志云:“十一日夜起,各神庙街张灯、仕女游,放花爆,打秋千,歌声达旦。”又说:“今俗元夜,各祠庙张灯结彩,竞为鳌山,人物台榭如绘……竞赛花灯。”最盛名的当推潮州。清初潮州青龙庙兴起之后,每年游安济圣王一连三夜,花灯鼓乐,满城如醉。每次在第二个晚上,齐集北门箭道评比,年复一年,精益求精,使潮州花灯闻名海内外。潮州民歌有《百屏花灯歌》,可见潮州赛花灯之盛。 除大型游花灯盛会之外,家家户户都挂喜灯。自十三日起,到宗祠神庙去挂灯笼,十五日将灯提回挂于家门,称为兴灯。“灯”与“丁”同音。旧俗都想“人丁兴旺”,便于元宵节在灯(丁)上大做谐音取意的“兴灯(丁)”文章。现在的元宵赏灯,基本上已没有了这种内涵。在城镇和一些文明建设搞得好的农村,已经摒弃旧俗,代之而起的是各式各样的商业广告霓虹灯、机关团体的装饰性照明灯、公园和马路的满天星和孩子们玩赏性的装有干电池的各式提灯。各家各户多有彩灯,也有依传统挂上装有电灯泡的红灯笼的。各市县也举办大型花灯展,火树银花,五彩缤纷,旧瓶新酒,其乐融融。 潮人中秋民俗拾萃 古往今来,潮汕人家,世代相传,中秋之夜,合家团聚,月圆人亦圆,举杯邀明月,欢乐共此时。值此良辰佳夕美景时光,举家观月、赏月、拜月、邀月的民俗风情由来已久,城乡处处,家家户户,夜光映射,只见在楼宇阳台或庭院露埕,安设有大方桌蔡坛,披挂着绸缎织的锦绣祭裙,祭坛桌面敬摆着满月糕、月饼、乌芝麻糕、花生塔、花生桃和芋头(芋艿)、蜜柑、桔、橙、蜜柚、石榴等时令名优水果供品。祭坛(台)两侧还用“红头绳”紧扎着树起甘蔗,将蔗叶牵拉扎成辕门,金盆东升,燃点香烛,当空对月跪拜祷祝,托月寄情,抒发着对美好未来的憧憬,寓月圆人亦圆之意。祷祝礼毕,合家老少欢聚闲坐庭前(阳台)边吃月饼边赏月,品茗喝茶,茶香缭绕,诗谜弦乐,其乐无穷。千百年来脍炙人口的古诗文,“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”最惹潮人喜爱朗诵。“今夜明月人尽望”、“天边明月光团圆”。彻夜未眠以能观赏到“月华”的五彩光环为幸者也有之。昔年的妇孺老幼跪拜祷祝,向“月华仙子”乞赐“仙丹”(香灰),有冲水饮服,或佩为“香囊”,祈求保佑平安,健康幸福。农家则喜爱对月占卜农事冬情,祈望风调雨顺,丰收年景。俗谚有:“云盖中秋月,雨淋元宵灯”。就是看中秋之夜的月光阴暗来预测来年“元宵”佳节的阴晴天气和吉祥如意。红男绿女常喜爱对“月下老人”祷祝占卜着来年的美满婚姻大事等等。 另外,中秋民俗还有“烧塔”。塔砌在广场旷野地方,一般用砖块或瓦片临时砌成,塔的中央置有柴薪,引火点燃时添施食盐,发出噼噼啪啪响亮的声音,极为壮观,引人入胜。传说“烧塔”的民俗是元朝末年,汉族人民为反抗元朝的封建统治而兴起的。 请“篮姑”:请“篮姑”是一种由妇女中秋玩耍的神话传说,妇女们选用一件女人穿的衣服,披挂在用竹篾编织的“篾篮”四周,然后在前面点上三柱香,妇女盘坐在地上,齐声唱着请篮姑,请篮姑……的歌谣,向来传说篮姑降神时叩头啄声,跪拜占卜,各自审其口头次数预卜吉祥。
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是我整理的陶瓷六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
陶瓷六年级作文1周五下午的两节课,卞老师给我们讲了很多陶瓷的知识,让全班同学大开眼界。
通过这次活动,我学到了很多有用的知识,比如:为什么陶瓷的英文单词中国和中国一样?陶瓷的制作,陶瓷在古代是如何运输的……边老师给我们上的这两节课真的很精彩!
在运输过程中,为了避免陶瓷碰撞,古人用了一种奇怪的方法:在陶瓷木箱里撒一些黄豆或绿豆,因为这两种植物生长快,就把陶瓷放在里面,等它们发芽。填补陶瓷与陶瓷之间的空白,让陶瓷即使有大风暴也不能易碎,所以古人聪明;陶瓷的制作方法也很简单:先淘泥,再选泥.听了十几道工序,让人眼花缭乱,尤其是烧的时候,温度太高陶瓷会裂开;如果温度太低,陶瓷燃烧不好就会成为废品。古人能把温度控制的这么好。700度左右是陶器,1200度以上会做瓷器。需要很多复杂的生产流程!想想都让人头晕目眩,公元前20xx年到公元前8000年,中国古代劳动人民已经掌握了烧制陶瓷的方法。我们能不骄傲吗?
在今天的活动课上,我印象深刻:在古代,陶瓷是如此受欢迎,中国烧制陶瓷的技术比欧洲早近一千年。这不是充分体现了中国古代劳动人民的聪明才智吗?卞老师还说,陶瓷界有一句话叫“富不如”,充分体现了中国古代陶瓷的艺术价值和历史价值。难怪陶瓷和中文英文单词是一样的。当时陶瓷是中国的代表。如果说鼓是亚洲的灵魂,那么瓷器就是中华民族的灵魂,那么陶瓷绝对是中国的骄傲之一,因为它代表了中国古代劳动者的智慧和勤劳。
陶瓷六年级作文2我爷爷是个收藏家。他的房间里堆满了他买的艺术品,包括六角宝塔、泥人、古董花瓶、古画……我最喜欢的是客厅茶几上展示的一匹陶马。爷爷说,这匹陶马是17年前在安徽太极洞参观时,在琳琅满目的工艺品摊位上买的。这匹马由陶瓷制成,高约两米,全身乌黑发亮,摸起来光滑细腻。它的底座是一个近似三角形的陶瓷,上面刻着一个笔杆。笔杆上的图案很光滑。
这匹马雕刻精美,精力充沛,强壮魁梧。一双水汪汪的大眼睛闪闪发光,好像在滴溜溜地转。它的鼻孔微微翘起,仿佛在轻松地呼吸,它的大嘴紧闭着,仿佛有无法揭开的秘密。它昂着头仰望天空,有些洋洋自得。它有一个细长的脖子,鬃毛整齐,在风中轻轻摆动。马的胸脯挺得笔直,仿佛在炫耀自己的威严。它浓密的尾巴就像一个女孩的马尾辫,似乎在不停地摆动。
这匹马站在一块大石头上。右前蹄微微抬起,左前蹄立在大石头上支撑身体。两只后蹄飞离地面,像在蒙古草原上飞奔。在我眼前,仿佛看到了战场上驮着士兵的'战马,英勇战斗,冲破敌人的城池,为军队做出了巨大的贡献。
雕刻匠人工艺精湛,独具匠心。他们把这匹马雕刻得栩栩如生。一匹骏马的生动画面生动地呈现在我眼前。一匹漂亮的马似乎在我面前飞奔。这匹马教会了我像一匹好马一样勇敢、勤奋、自信、好斗和强壮。
我喜欢这个漂亮的陶马,喜欢它的样子,喜欢它的力量…
陶瓷六年级作文3在我家客厅的一个玻璃柜子里,有两个可爱的——的胖陶制娃娃。
这两个瓷娃娃是爸爸出差回来的手工艺品。爸爸拿出来的时候,两个胖娃娃深深的吸引了我。
这两个胖娃娃长约15厘米,高约8厘米。两个胖娃娃中的一个是男孩,另一个是女孩。这个男孩穿着一件红色夹克和一条浅蓝色裤子。男孩头上只有一束头发,脖子上戴着银戒指,看起来很有趣,让他特别活泼可爱。这个女孩穿着一件红色的连衣裙和一条红色的裤子。她还扎了两条辫子,脖子上戴了一把小金锁。男孩一条腿翘着坐在地上,手里拿着一片大荷叶,荷叶的茎高高地举过头顶。可能是在炎热的夏天,他觉得太热了,不能用荷叶当伞,荷叶宽大的叶面遮挡了猛烈的阳光。男孩的脸被阳光晒红了,像两个红苹果。男孩把另一只手放在脸颊上擦去汗水。女孩躺在地上,双手托着脸颊,可能在想什么。我不知道她想到了什么有趣的事情。她突然大笑起来,脸颊绯红,眉毛弯成月牙,眼睛眯成一条缝。
我看到了他们可爱的样子和活泼的笑脸,想起了童年的许多趣事,就像童年的缩影。我不开心的时候,看到他们就会开心。这两个可爱的胖娃娃给我增添了不少乐趣。
陶瓷六年级作文4从前,有一个塑料杯和一个陶瓷杯。塑料杯看不起陶瓷杯,两个人天天吵架。塑料杯说:“你看我多壮,摔不下来。再看看你,你是多么脆弱,多么不堪一击,一落地就会粉身碎骨。所以师傅很喜欢用我,出门经常带着我。”。陶瓷杯也不甘示弱,说:“塑料杯哥,你还很年轻,我有几千年的历史。在你没出生之前,我的主人用我喝水。现在人们不仅把我当成杯子,还把我当成艺术品!师傅对我一直很细心,从来不把我扔来扔去。”。塑料杯接着说:“你是个守旧的人,但我很新潮。你看,现在满大街的年轻人都在用我,却很少有人用你。”。陶瓷杯说:“我去高端的地方。你看正式场合和高端会议,人家用我,我不怕火。你敢吗?”遇到火,不融化吗?" .
他们吵起来了,谁也劝不动谁,只好找他们的师傅来评判。主持人说:“不要吵架,你们各有各的优点,各有各的优点,我很喜欢你们俩。”。但他们还是不服气。
在一次火灾中,不幸的是塑料杯被烧熔了,陶瓷杯掉在地上,匆忙摔碎了。从那时起,他们停止了争吵。
陶瓷六年级作文5暮色渐浓,疲惫的鸟儿扑到森林里。世界上没有声音,挂在夜穹上的冰轮以它的光亮和寒冷将月辉抛向荒野。灿烂的东方古国在月光下悄然起飞。如果银河系在浩瀚的海洋中升起,那么瓷器文化就是银河系中最璀璨的。
追溯古代,世界上早在春秋战国时期就诞生了陶器。当时陶器的萌芽向建筑陶器和鬼陶两个方向蔓延,两者交织在一起。秦汉时期,“秦砖汉瓦”是一个著名的陶艺故事,夏溪xi出土的秦兵马俑,有许多无尽的落叶;巨大的造型生动地描绘了秦冰的凶猛和壮丽,堪称陶瓷文化中的瑰宝。
隋唐时期,唐三彩玲珑剔透。隋朝,中国窑工烧制白瓷。这一伟大成就逐渐改变了青瓷一统天下的格局。刑窑的白瓷最有名,有“雪似”、“银似”之誉。"第九年秋风开窑,夺千峰."唐代诗人陆桂梦赞美青瓷如玉似冰。将越窑青瓷描绘成一座座绿色的千峰,是越窑青瓷轴向色彩特征的诗意写照。
宋元时期的瓷器工艺是“上一层楼”。最著名的瓷器属于元青花,元青花玉的品质体现得淋漓尽致。钧窑、汝窑、官窑、葛窑、丁窑五大瓷窑所取得的突出成就,是中国古代瓷业的精品。冰肌淡雅如玉骨,性格沉静惊人。
明清陶瓷是在宋元稳固的基础上发扬光大的。从而达到制瓷的巅峰。这一时期对古窑产品的模仿,无论是造型还是风格,都足以乱真。
中国的瓷器工业成就了中国的历史。远古时代的根基已经发芽成茂密的枝叶,繁花似锦。中国的文明还在进步,瓷器工业的步伐是无穷的。
陶瓷六年级作文6爱花的妈妈从花店带回来几支白色的百合花插在花瓶里。花瓶是妈妈从西安带回来的,我们都特别喜欢,就把它放在客厅最显眼的位置。
花瓶来自陶瓷之乡景德镇,瓶身是白色的,它的肚子圆鼓鼓的,脖子又细又长,优雅而美丽,瓶口像一朵绽放的花朵,镶了一圈金色的细线。瓶身上绘着一朵盛开的紫红色牡丹,花朵饱满、旺盛,翠绿的叶子愈发衬托出牡丹的雍容华贵。因为这水墨画画得生动鲜活,所以无论是花朵,还是叶子,都仿佛有了生气,要随窗边的轻风摇动起来。我试着用手轻轻敲击瓶身,“叮咚”声清脆悦耳,宛如瓶身上的树叶后面藏着只小鸟,在欢快地鸣叫。
我心情不好的时候,瓶里的百合会送来阵阵清香,就像一位老朋友在安慰我。不知不觉,花瓶成了我们家的一份子。前不久,妈妈插花时不小心打翻了花瓶,吓得我们都呆住了,没想到的是,花瓶在地板上滚了一圈,完好无损地躺在了地板上。虽然是一场虚惊,但是差点伤了老朋友,我以后待他要更加细心才对。
你看,这就是我家的花瓶,他是我的老朋友,也让我家里的温馨更多了一分。我爱他,更爱我的家。
陶瓷六年级作文7“啊!今天几号?结束了,结束了!今天是她的生日!我怎么会忘记呢?家里没人,怎么给她买礼物?”我一遍又一遍的抱怨。
我灵机一动,老师说:“礼物一定要自己做才是真心的!”我想了又想,还是没有灵感,就打开电视找。“它的手艺真好!”我不禁感叹,原来这个阿姨是做陶瓷的,技术很熟练,不一会儿就完成了。成品陶瓷明亮、美观、实用。我立刻想到了一个好主意。
我来做个陶瓷碗吧!我找了些正宗的黄土,用杯子舀了些水,戴上手套,放在一起。因为怕地板脏,只好用塑料袋装。我耐心的捧着陶碗,却因为我太粗心而掉了下去,我的伟大成就就这样消失了。我有种想哭又哭不出来的感觉。我不得不再做一个。我先把一团泥放在手心,用手在泥里挖了一个小洞,然后小心翼翼的捏着边缘部分。哈哈,一个小茶碗做好了,最后烧了。我在开心的同时,也发现了一个问题。我的衣服和手上到处都是泥点,地板上溅了很多泥。我换了衣服,设法处理掉了地板上的泥。“烧”。这是个难题!我走出家门,在口袋里放了一大张卫生纸和一个打火机,拿起几根棍子。我心想:就算我没有专业的道具,我相信我也能做好。终于在一块土地上生了火,突然觉得自己变成了非洲土著。我小心翼翼地把“茶碗”放进火里,烧了大概五分钟。当我把茶碗从火里拉出来的时候,它已经烧得四分五裂了。我当然没有给我最好的朋友一份好礼物。
通过这件事,我明白了失败也没关系。关键是要努力。只要我努力,就是成功的一小步。
陶瓷六年级作文8有很多我喜欢的东西,比如小动物,花草,我很喜欢,因为它们有天真的灵巧,但这些都不是我喜欢的。我最喜欢的是放在我家的快乐陶瓷。为什么这么喜欢?看我的介绍就知道了。
在我们卧室的角落,有一个引人注目的快乐陶瓷。这个陶瓷是我爷爷从老家带回来的,一直放在我们家。这是我最喜欢的工艺品。这种陶瓷直径约22厘米,顶部约9厘米。大面积的蓝色,很清新,整体搭配很和谐。这款hi-word陶瓷重3 kg左右,表面非常光滑,冰冷坚硬,却能让人像聚宝盆一样放下。那种快乐性格的陶瓷感觉有点透明,给人想象的空间,同时又增添了一些活力。这个开心字陶瓷结构比较简单,四个大开心字,还有一些深蓝色的图案。这种喜字陶瓷没有那么鲜艳夺目,而是一般的蓝色,让人感觉充满活力,轻松愉快。这种简单朴素的景色,比镶嵌着稀世珍宝的陶塑要好得多。它以其简约、质朴的氛围吸引着人们的目光。习字陶瓷的朴素色彩是我感受到劳动人民的艰辛;它的诞生离不开陶瓷工作者的辛勤劳动。这种快乐性格的陶瓷给我的家庭增添了一点美丽。因为陶瓷工作者丰富的想象力,更多的人一定会享受到更美的艺术!
嗯,这种hi-word陶瓷很不错,值得我喜欢吗?每当我看到那件制作精美的工艺品,我总是羡慕它,总是希望有一天我能用我的双手做出一件让我骄傲的作品。
陶瓷六年级作文9艺术无处不在,不管它是什么,它都可能是一件艺术品,从我自己创作的一幅画,到艺术博物馆里一件有价值的雕塑,这些都是艺术。艺术可以深刻也可以简单。当然,我家有很多艺术品。虽然不是贵重物品,但在我心里很重要。其中一个,瓷娃娃,是我的最爱。
这一对瓷娃娃,是韩和白石雕成的,是两个皮肤白皙,眼睛碧蓝的外国小孩。长着黄色卷发,胖乎乎的脸,亮晶晶的眼睛,别说多可爱!两个孩子,一个捂着嘴,好像在小声说着什么。他们坐在地上,腿上躺着两只小狗和小绵羊。他们眯着眼,多舒服啊!就像小动物在静静地听它们说话。人和动物和谐相处的场景多美啊!
我妈十几年前买了这副瓷娃娃,我一直把它当宝贝。有一次,我把它们放在桌子上,一边写作文一边看电视。看一会儿,再做一会儿。一个多小时过去了,作业还没写完。看很多作业很烦!我踱着步,全心全意地看着面前的娃娃。我发现他们睁着蓝色的大眼睛看着我。其中一个捂住她的嘴,对另一个说:“看!那个妹子只关心看电视,不认真做作业,多糟糕!”另一个娃娃说:“对!我们不能向她学习!”我顿时脸红了,马上关掉电视,专心写作业。
从此它给瓷娃娃加了一个角色和义务,看着我每天写作业陪我长大。