上完陶瓷课的关后感
公开课,终于上完了,虽不能说是如释重负,但也长长的舒了一口气。这两周来,我被这件事压得心绪不宁。
教案经过反复修改,也两次试讲,觉得今天上课应该不会有什么问题。昨天晚上反复看,越来越急,怎么什么也记不住了,索性去睡觉,躺在床上,脑子里一遍一遍的过教案,直到自己满意为止。一大早,早早到实小,把课件复制好。我是第二节上课,在听第一节时,我再一次将自己的教案过了一遍。该我上课了,可能是太紧张,也可能是学校的铃声小,直到陈校长提醒我,我才开始上课。整个过程中,我都很紧张,也多次暗暗提醒自己:别紧张,别紧张,也利用学生做题的时间进行自我调控,可还是不由自主地紧张。好在这节课,内容我非常熟练,不经大脑也自然往下进行。离下课还有一分钟了,我才看到周老师给我打的手势,及时调整思路,赶紧总结,总算是顺利地完成了教学任务。
课上完了,我的感觉很不好,虽说教学任务完成了,但比起试讲来,我的状态很不好,试讲时,不管学生出现什么状况,我都能镇定自若,自然流畅地将学生引入正题,而今天,过于紧张得我和学生沟通得很不自然,缺少师生间和谐灵动的交流。连课后的发言也因紧张而语速偏快。
一脸懊悔地回到座位,周老师跟我说起这节课,他认为上得还是很成功的,包括周围的听课老师也不住称赞,面对同行的鼓励,我充满感激。发言过后,邢老师也对我的发言赞不绝口,使我信心倍增。回到学校,校长问起我上得怎么样,我坦言到:“正常发挥,本想超常发挥,事不如愿,还是锻炼得少,不过还算是顺利完成任务。”
这是我第一次在全区范围内开课,因为没有达到自己预定的效果,难免有些不安。但平行班的老师不断给我打气,说第一次开课能如此就很不错了,不要过于追求完美。细想下来,也是如此,这次开课的过程本身就是学习的过程,从中我已经得到了很多很多,课上过了,就不要再有过多的思想负担,要从中汲取教训,以此作为一个新的起点,轻装向前,这样才会促进自己不断进步。
景德镇陶瓷学院是一所很好的二本类高校,现已更名为景德镇陶瓷大学。学校无论从师资力量、学科建设、专业开设等方面都很出色,具体为:
1、师资力量。学校有国家有突出贡献中青年专家2人、国家杰出青年基金获得者5人、“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人、全球高倍引科学家1人、享受国务院政府特殊津贴专家26人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人和第七届国务院学位委员会学科评议组(设计学)成员、教育部教学指导委员会委员、国家级教学名师、全国优秀教师等高水平人才
2、学科建设。学校拥有国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级“专业综合改革试点”项目1个、国家级教学团队1个、国家级“精品视频公开课”1门、国家级精品教材1部
3、专业开设。学校设有57个本科专业,3个一级学科博士点,13个一级学科硕士点和8个专业学位硕士点,涵盖了工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等10个学科门类。
景德镇陶瓷大学简介。
景德镇陶瓷大学为全国唯一的一所以陶瓷命名的多科性高等学府,是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收享受中国政府奖学金攻读硕士(学士)学位留学生的高校之一;
是中西部高校基础能力建设工程支持高校、教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校和江西省首批转型发展试点高校,现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。
以上内容参考 景德镇陶瓷大学——学校简介
任务一:说青花
生活中,你见过哪些器型的青花瓷?纹饰的类型有哪些?装饰布局有何特点?请同学们根据课前自学的叙述稿,以四人小组形式进行交流、讨论,形成意见后以小组形式进行汇报。
任务二:赏青花
青花瓷的结构有哪些,民间艺人又是如何装饰美化的呢?请同学们根据课前自学的叙述稿,以四人小组形式进行交流、讨论,形成意见后以小组形式进行汇报。
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任务三:画青花
欣赏了这么多青花瓷作品,那么,你们准备画一件什么样的青花瓷作品呢?能给大家展示一下你喜欢的青花瓷吗?
任务四:创青花
安排学生在限定的时间里自由画出自己感兴趣的青花瓷形象。
检测题
运用所学知识,创作一件自己感兴趣的青花瓷作品。
一、激情导课
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景德镇陶瓷大学专业为:
1、景德镇陶瓷大学设计艺术学院:产品设计、环境艺术设计、视觉传达设计、动画、公共艺术、数字媒体艺术
2、景德镇陶瓷大学陶瓷美术学院:陶瓷艺术设计、雕塑、美术学、绘画、考古学。
3、景德镇陶瓷大学材料科学与工程学院:无机非金属材料工程、能源与动力工程、环境工程、材料化学、材料物理、新能源材料与器件、粉体材料科学与工程。
4、景德镇陶瓷大学机械电子工程学院:机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、电子科学与技术、自动化、电子信息工程、机械电子工程。
5、景德镇陶瓷大学工商学院:电子商务、物流管理、财务管理、会计学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易。
6、景德镇陶瓷大学人文社科学院:英语、日语、公共事业管理、法学、体育教育。
7、景德镇陶瓷大学信息工程学院:计算机科学与技术、信息与计算科学、信息管理与信息系统。
扩展资料
景德镇陶瓷大学教学建设
1、质量工程
截至2017年10月,学校获国家级教学成果二等奖1项。现拥有国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级“精品视频公开课”1门、国家级精品教材1部、国家级特色专业3个、国家级工程实践教育中心4个、国家级卓越工程师教育培养计划试点专业3个、国家级“专业综合改革试点”项目1个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个 。
2、国家级特色专业:无机非金属材料工程、陶瓷艺术设计、机械设计制造及其自动化。
3、国家级教学团队:无机非金属材料专业核心课程教学团队。
4、江西省特色专业:雕塑、能源与动力工程、产品设计、美术学、计算机科学与技术、环境工程、工商管理、电子科学与技术。
5、江西省品牌专业:无机非金属材料工程、陶瓷艺术设计、雕塑。
6、机械设计制造及其自动化、视觉传达设计、环境设计、能源与动力工程、设计、工商管理、计算机科学与技术、信息与计算科学、英语、国际经济与贸易、会计学。
7、江西省省级教学团队:陶瓷产品设计系列课程教学团队、热工基础系列课程教学团队、无机非金属材料专业教学团队、大学数学系列课程教学团队、陶瓷艺术设计教学团队。
8、江西省普通本科高等学校专业综合改革试点项目:机械设计制造及自动化、计算机科学与技术、工商管理、自动化等。
9、江西省省级精品课程:硅酸盐岩相学、雕塑创作、知识产权法学、陶瓷工艺学、大学物理系列课程、计算机硬件技术基础、雕塑基础、环境监测、无机材料物理性能、环境设计与原理系列课程、硅酸盐岩相学、雕塑创作、知识产权法学、陶瓷工艺学等。
10、江西省普通本科高校省级精品资源共享课:陶瓷工艺学、无机材料物理性能、雕塑创作、计算机硬件基础、环境设计与原理系列课程、马克思主义基本原理概论、《室内设计》系列课程、PLC原理及应用、概率论与数理统计等。
11、江西省人才培养模式创新实验区:面向行业的无机非金属材料工程专业应用型人才培养模式创新实验区、产品设计创新实验区等。
12、江西省实验教学示范中心:化学实验教学中心、材料工程实验教学中心、基础物理示范实验中心、电类基础示范实验中心等。