在鱼缸中能种植哪些植物

贴瓷片多少要用到水泥和石灰,这两种东西都会在水中产生化学反应,造成水质严重恶化.

建议你放一缸水让它泡着,等到池内长出了藻类再养殖锦鲤!

水不要再换了,让它天然净化吧!

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的变废为宝作文，欢迎阅读与收藏。

一个星期天的中午，小宝一家吃完了午饭，妈妈洗好了盘子，坐在沙发上休息，说：“小宝，帮妈妈把厨房的盘子放到柜子里吧。”于是小宝就走进了厨房，他把盘子叠起来，两只手用力地端着摇摇晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一声，两个盘子碎了，在一旁玩耍的大宝闻声跑了过来。

小宝赶紧弯下腰，捡起碎掉的盘子准备扔掉，大宝说：“别扔。”小宝不解地问：“为什么？难道你有办法粘好，你不怕被割伤？”“你看，这个缺口像不像小鱼的嘴？我可以变废为宝”，大宝说。小宝恍然大悟。

他们说干就干，小宝拿来画笔、颜料和调色盘，在碎掉的盘子上来小心翼翼地反复描着。不一会儿功夫，两幅佳作就大功告成了，一幅画的是一条色彩斑斓的小鱼，另一幅画的是一个穿着彩衣的仙女，他们看着自己化腐朽为神奇的“杰作”，不约而同地笑了。

在快乐作文课上，老师给我们带来了一些日常生活中常见的东西。它们是一次性筷子、布、橡皮筋、剪刀和羊毛。“这是干什么用的？”我好奇地问老师。老师神秘地说:“今天，我们将变废为宝。你马上就会知道了。”听到这些话，我很困惑，真想打破罐子，问个究竟。

我们开始吧。我们首先把布子对折，然后切成条状。但是我们的剪刀似乎不太适合我们！我们花了半天时间修剪一点。这时，老师来帮助我们了。她太好了，以至于用手把布子撕成了碎片。接下来，我们把布条像千层面一样折叠在一起。然后，把橡皮筋绑在千层面的中间。哇！多么大的弓啊！最后，我们把筷子插入弓，然后用另一个橡皮筋来固定它，我们就完成了！然而，我无法修复它。多亏老师的帮助，我才得以坚持住。哦！什么事？它实际上是一个小拖把！

我看着自己做的小拖把，感到非常高兴。我也学到了一个道理:平凡的东西经过加工后会变得美丽，给我们留下深刻的印象，丑小鸭会变成天鹅！

星期六的早晨，小明和妈妈很早就起来了。小明看见妈妈正拿着一袋的易拉罐和塑料瓶往外走，小明连忙把妈妈拦住，说：“妈妈，先别卖，我要把它们变废为宝。”“就凭你？”“我可是有一双‘魔法的手’。”说着，小明便把手伸出来晃了晃。

小明打电话叫小丽和小刚到他家来。不一会儿，小丽和小刚就来到了小明家，他们看见桌子上的废品，一下子就明白了。

他们准备好工具，就动起手来。

手巧的小丽作出了一个精致的.花篮；小刚剪了一个烟灰缸，因为他发现体育老师的烟灰缸已经破裂了；小明则剪了一个漂亮的笔筒，他要把这个笔筒送给他最敬爱的王老师。

这时，小明的妈妈走进来，她看见一桌子的工艺品，说：“你们都有一双会魔法的手!”

今天我妈从抽屉里拿出一个瓶子说：“这个瓶子没用，扔了吧。”我赶紧跑过去说：“妈，别扔了，还能用。”我边说边拿起瓶子。

这个瓶子是干什么用的？是的/我在瓶子里放了一些水，放了一些小金鱼在里面，还加了一些水生植物。我看了看，又装饰了一遍。/所以，我在里面放了一些小石头。就这样，我的“鱼缸杯”诞生了/

啊，就像一个水下世界/清澈的水，小鱼游来游去，绿草轻轻浮动。

通过这个实验，我知道如果我用脑子，看起来没用的东西会变成另一个有用的东西。我们的生活离不开手和大脑，更重要的是，我们离不开科学。

星期天，小明过生日。喝完饮料，还有很多没用的瓶子。就在他妈准备扔掉的时候，小明看到了，灵机一动。他对妈妈说：“妈妈，后天你过生日，把这些瓶子给我，我给你做生日礼物，保证你满意！”

首先，小明用剪刀把一个废瓶子的顶部剪下来，然后把瓶子均匀地切成小条，但不剪，弯曲它，画一些画，一个漂亮的花篮就完成了。

今天是妈妈的生日。小明在花篮里放了一束花，给了妈妈。他说：“妈妈，我爱你！祝你生日快乐！”我妈激动得泪流满面，笑得很开心。

周六，小明去萧蔷家玩，碰巧遇到他们一起吃饭。萧蔷的父母出去散步了。小明和萧蔷开始收拾餐具。砰的一声，小明滑倒了，盘子破了一个小口。两个人都惊呆了，小明赶紧说:“都是我的错！”萧蔷赶紧说:“没什么，都是我自己不小心。”

在他们两个责怪自己之后，萧蔷立即小心翼翼地捡起那个破盘子，准备把它扔进垃圾桶。小明挥挥手说:“别扔！你去放画笔和颜料。”

小明高兴地说:“我可以把这些破盘子变成鱼。你信吗？”我看到小明蘸绿色颜料，画一条条纹，蘸粉色颜料，画一条条纹，就这样，画一条鱼身。用蓝漆点眼睛，小明的鱼就画出来了。再看看萧蔷。他画的鱼很不一样。他先用蓝色颜料画鱼鳞，再画鱼身鱼头，最后用红色颜料画眼睛。两条热带鱼生动地展现在我们眼前；看，真的像围着桌子游泳！

生活中真的有很多废品，用了就能变宝！关键看你有没有心！

一天晚上，冬冬在厨房美滋滋地刷着碗。

突然，两只盘子“当啷”一声从冬冬的手里调皮地跳了下来，唱起了响亮的歌 冬冬垂头丧气地 拎起盘子向垃圾桶走去 .好朋友明明急忙拦住他，机灵地说：“别扔，扔了多浪费啊！看我来变废为宝。”冬冬挠挠头不解地说：“你别逗我了，废盘子还有什么用？”明明笑着说：“你 家有颜料盒和毛笔吗？”冬冬说：“有啊！”明明说：“你帮我把颜料盒和毛笔拿来。”东西拿来了，明明想了想，就认真地图起来。过了一会，明明大声说：“好 了。”冬冬好奇地伸过头来一看。“哇塞”随着一声赞叹声，两个废旧的盘子就变成了美妙绝伦的装饰品。

冬冬指着两个装饰品说：“多好的创意啊！”明明说：“这下还扔不扔盘子啦？”冬冬笑着说：“不扔了，不扔了，变了宝贝还扔。”

今天，老师让我们每个同学都做一个小制作，做什么呢？这时，我灵机一动，做个风车吧！我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：“我和你一起做吧。”

我们先准备做风车需要的材料，我先把旧的遥控汽车拆下来，找了一个马达，又找了一个瓶子，还有气球、胶布、飞盘、电池、剪刀。

我把瓶子剪了一个长方形的口子，接着把剪的那一点儿垫地下面，然后把气球缠在马达上，再把马达安在口子上，又把飞轮安在马达的齿轮上，再把马达的一个导线安在电池上，最后，再把电池粘在瓶盖上，只要导线一接触电池，风车就会飞快地转起来，风车不仅能当电风扇，还能刮风须，还能扫地。我拿去给妈妈看，妈妈说我做的好。

我给风车起了个名子叫“多功能风车”，我把它带到学校去，同学们都争先恐后地抢着玩，李老师看了表扬我是制作大王，余老师说：“这个风车很有创意，你把电池粘好，它将代表我们班参加比赛。”

星期天，因为爸爸妈妈很忙，所以小军和华华就在家里玩玩具，玩着玩着，突然，肚子“咕咕咕”叫了，原来是肚子饿了。

小军和华华从厨房里拿出盘子，正准备盛饭菜时，忽然手一滑，“砰”一声，盘子掉在了地上，瓷片碎了一地。小军把地上的碎瓷片打扫干净后，去找华华。

华华正准备把盘子扔进垃圾箱。小军赶紧喊道：“华华，别把盘子扔了。”华华问：“不扔留着做什么？”小军告诉华华：“我们可以在上面画上图案做成艺术品。”华华听了觉得有道理，便把盘子放在桌上，等小军把画笔和颜料拿了出来。

他俩各画了一条色彩斑斓的小鱼，然后，把两条小鱼挂在了客厅的墙上。

墙上的两条小鱼，就像真的一样在水里游来游去。小军和华华的做法，给了我启发：勤动手，动脑，废物也会变成宝。

在一个阳光明媚的星期六，小红作为客人来到小明家。小明带水果招待小红。小红道：“你吃，我在家吃过。”小明说：“吃吧，这么热，可以凉快凉快了！”小明说话的时候，不小心打碎了盛水果的盘子。

“这个我能怎么办？”小红着急的问。小明拿着扫帚，正要把破盘子扔进垃圾桶。小红道：“不，咱们把它变成宝！”“变废为宝？”小明觉得奇怪。小红道：“我们把它画成一条小鱼。”小明说：“好主意，就这么做，我们开始吧！”“好。”小红说，小红带了颜料，小明开始画画。他首先在盘子上画了一个圆眼睛，然后画了一个圆肚子和一个漂亮的鳍。不一会儿，两条可爱的小鱼就做好了。小红道：“好极了！我终于把盘子变成了宝。”

在这之后，我明白了我们必须学会使用废品。有句话说得好：“世界上没有垃圾，只是它们放错了地方。”只要多动脑筋，就能把一些看似无用的东西变成有价值的东西。

我有做过三件变废为宝的东西，第一件是旧衣服变成宝，第二件是瓶瓶罐罐变个身，第三件就是我最爱不释手的东西贝壳变变变，嘿！别看这些东西的名字起得短，但是，做起来可花了我许多心血和时间呢！但我觉得收获可真不少。

就说这旧衣服变成拖把吧！我把它送给了外公，外公夸我做的真棒。我听了，心里美滋滋的，再说我用这罐头做的小青蛙文具罐，我把文具们放进了小青蛙文具罐里，文具们好像到了新家似的，仿佛在说：小主人，你的小手可真巧！最后说说我最心爱的贝壳宝贝珊瑚鱼、和小晴蜓吧！虽说我有过许多心爱的东西，但它们都不是我亲手做的，自从做了贝壳变变变后，我就特别喜欢这两样小东西，因为它们包含了我的精力和心血，它们也使我尝到亲自动手变废为宝的滋味和收获的快乐！

今天，我和妈妈整理房间的时候发现家里有许多废玻璃瓶和废塑料瓶。于是我们决定用这些瓶子来做花瓶。

我们先准备了彩色皱纹纸，双面胶，裁纸刀。我们先把皱纹纸裁成三厘米宽的长条，再把它们变成一条长长的彩色辫子。然后再在瓶子两侧竖着粘两条双面胶。最后撕开双面胶外面的纸，把编好的长辫子均匀的缠在瓶子上。一个美丽的花瓶就做好了。

在生活中大家要多动手动脑，变废为宝。这样既节约了能源，又美化了环境。真是一举两得呀！

随着城乡工业的快速发展，水污染和空气污染日益威胁着人们的生活环境和健康。

现在科技高度发达，日常生活中的很多物品都可以回收利用。还学会了变废为宝做纸巾。现在我简单介绍一下纸巾的制作方法。

首先将废纸浸泡，揉成浆面团，放入杯中。加点水把果肉溶解，做成糊状。然后，加入一些水，搅拌成均匀的稀浆。然后，将薄浆倒在平棉布上，用毛巾盖住，挤压吸水。最后将果肉均匀铺好，晒干。很快，一条新的白色纸巾就会出现在你面前。

其实除了面巾纸，还有很多图案，比如报纸、壁纸、牛皮纸、画纸等。哪些人可以“变废为宝”。

今天，妈妈从抽屉里拿出一个瓶子，说“这个瓶子没用了，扔了/”我连忙跑过去说：“妈妈，不要扔，还可以用呢/”我一边说一边捡起瓶子。

这个瓶子用来做什么呢？有了/我在瓶子里装些水，放几条小金鱼在里面，还加了点水草。我看了看，再装点东西吧/于是，我往里面放了几颗小石头。这样，我的“鱼缸杯”了就诞生了

呀，真像个海底世界/清清的水里面小鱼儿游来游去，绿绿的水草 轻轻地漂浮着。

通过这次试验，我知道了只要肯动脑筋，一个看起来没用的东西就会变成另一个有用 的东西。我们的生活离不开双手和大脑，更重要的是，离不开科学。

有一天，小明和小东一起去店里帮妈妈买盘子。

他们走在回家的路上，小明不小心把盘子从手里滑了出去，掉到了地上，摔成了两半。小明吓得说不出话来。他不情愿地捡起从地上摔成两半的盘子，正要扔进垃圾桶。小董停下来说：“等等，让我想想这个盘子有什么用。”小董想了一下，说：“对，我们可以给我妈做一件艺术品！”小明说：“怎么做？”小董找了个彩笔，和小明一起在两个盘子上画了鱼。不一会儿，破盘子变成了两条可爱又漂亮的鱼。小董把它们挂在墙上。越看越好看。妈妈下班回来看到了。

她开心地笑了笑，称赞小明和小董：“你们真棒！变废为宝真好！”小明和小董也笑得很开心！…

搞定期末考试后，在我再三央求下，爸爸妈妈终于答应把我送回老家过暑假。现在，我和堂哥一家在屋后的坪地上纳凉，不远处蛙声成片。夜色里，小镇边上的石山大蝤如同一头昂首仰望夜空的雄狮，威严而神秘。

“奶奶，您讲讲仙家屋的故事给小玄听，好不好？”堂哥正正一边给奶奶捶背一边说。

“好哇。”奶奶笑着摇起羽毛扇，她的声音让故事显得好陈旧，“不知道是哪个朝代，一位道士路过这里，发现大蝤这座石山像一条龙……”

“明明像头狮子嘛！”我没忍住，插嘴道。

堂哥笑眯眯地看着我说：“是像一条龙，换个角度看就能看出来啦。”

奶奶接着讲：“道士认为这里的风水特别好，他选好吉日吉时，召唤神仙开山凿石，打算在这里修建一座城堡。可是粗心的道士忘记提前告诉土地公公这件事，结果城堡砌到一小半，神仙就被土地公公请走了。所以直到今天，城堡还没建完。大蝤上还有城堡的遗迹呢。”

堂哥歪着头问我：“小玄，你长大了想当探险家吗？”

“当然了！”对于男孩子来说，还有什么比探险更让人兴奋的呢？

“明天我带你去探险，”堂哥说，“听说大蝤里的仙家屋有好多秘密……”

2.古堡

小镇边的城墙下有一段石级，通向大蝤下方一个漏斗式的深坑。坑顶砌着石墙，中间有一条上山的小路。

堂哥说：“下去就是道士井。井水很甜，我们喝饱了再上山。”

从井口望下去，井水清澈见底，下面有个小门大小的井眼儿，井水就是从那儿冒出来的。

我学着堂哥的样子跪在井边喝水，几条长着胡须的小鱼探头探脑地从井眼儿游进游出。它们有手指那么长，身体像玻璃一样透明，从外面能看见细长的脊椎和弯弯的肚肠。

我吃惊地问：“那是什么鱼？身体居然是透明的！”

“这是阴河鱼。这口井连通阴河，听说阴河里头有个几里长的溶洞，可阴河的入口在什么地方却没有人知道。”

我望着水底的井眼儿，越发觉得这里神秘莫测。

深坑上方是由一层一层的花岗岩堆叠而成的山崖，崖顶就是仙家屋。费了九牛二虎之力，我们终于走到了仙家屋，这确实是古代城堡的遗迹。

石砌的城墙像横亘的大坝一样，墙缝里的野草在风中微微摇动。城墙后面没有想象中的宫殿房屋，遍地都是散落的石料，在野草间若隐若现。

我指着城墙问堂哥：“这么大的工程，他们怎么砌着砌着就突然不管了？奶奶说是因为土地公公，我才不相信呢。”

堂哥挠挠头说：“咱们可以看看这些石头上有没有刻字――最好能找到一块石碑，上面刻着朝代什么的。”

我们把散落的石料都仔细检查过，结果却一无所获。

3.线索

正当我有些沮丧的时候，堂哥突然开口说：“听说大牙最近在仙家屋捡到了一块有图案的古代瓷片，上面说不定会有能破解仙家屋秘密的线索呢。不过大牙对这瓷片宝贝得很，想要看到，我们得和他斗鱼。”

“斗鱼？”我一头雾水地看着堂哥。

堂哥带着我一边往回走一边解释道：“大牙有个百宝箱，瓷片就放在里面。他养了一条神气的师公鱼，想看瓷片，先要斗赢大牙的师公鱼。”

听着堂哥和我描述大牙师公鱼斗鱼的累累战绩，我差点儿打起退堂鼓：“怎么看个瓷片这么难哪？！”

“如果是小玄要看瓷片，斗鱼可以先等等再说。”我一抬头才发现，我和堂哥已经走到了大牙家门口。大牙笑呵呵地看着我说：“小玄，好久不见啦！你们要古代瓷片做什么？”

我说：“我们想查查仙家屋的秘密。”“想知道究竟是谁在什么时候砌成的城堡，又是因为什么中途放弃了。”堂哥补充道。

“喏，给你。”大牙爽快地打开百宝箱，小心翼翼地把瓷片拿出来递给我。巴掌大的瓷片白得像蛋壳，光泽十分柔和，釉底下用好看的青蓝色画了一条胖胖的鲤鱼，很有儿童画的味道。

我迅速地从大脑里调动出所有的历史知识，却怎么也看不出这瓷片是属于哪个朝代的。看着我愁眉苦脸的样子，堂哥建议道：“咱们拿着瓷片去问问万老师吧，他可是‘万事通’，说不定他一看就知道。”

“现在可是暑假，我们去哪儿找万老师呢？”我问。

大牙哈哈大笑：“他就住在学校里。我们一起去，刚好我有一道作业题要问他。”

4.万老师

万老师瘦瘦高高的，额头又宽又圆，剃着小平头，头发根根雪白。他戴着黑框眼镜，穿着白衬衫、蓝长裤和黑皮鞋，左胸口袋别着一支派克笔，瘦白的左手腕戴着一只很旧的上海表，看上去书生气十足。

我掏出瓷片递给万老师：“万老师，我们想问一下这瓷片是哪个朝代的？”

大牙对万老师说：“这是我在仙家屋找到的。要是知道瓷片的朝代，就能知道仙家屋是哪个朝代的吧？”

万老师拿过瓷片仔细地观察着，不时还摩挲着瓷片的边缘。趁这时候，我好奇地打量着万老师的书房。他的��桌前放着一把超大号充电手电，灯头足有小碗那么大，书桌旁的书架上有好几本考古书，中间还夹着一本厚厚的相册。

难道万老师在暗中调查仙家屋的秘密？

“你们为什么要知道仙家屋的朝代呢？”万老师的问话打断了我的猜想。堂哥摸了摸后脑勺儿说：“我们就是好奇。”

“这是元朝的青花瓷。”万老师从书桌下拉出来一个箱子，拿出一只瓷碗。那只瓷碗样式古旧，内壁画着三条鱼，鱼和鱼之间画着水草。细细一看，那些鱼跟大牙的瓷片上的鱼一模一样。摸一下瓷碗，碗壁厚薄也是一样的。

“我捡到这个碗已经十几年了。我猜，仙家屋大概和明朝皇帝朱允蚊有关。”万老师似乎想起了很遥远的事。

5.证据

大牙疑惑地看着万老师问：“刚才不是说这个瓷碗是元朝的吗？”

万老师微微一笑，开口道：“元朝只有几十年，瓷器却可以用很久。元朝的瓷器保留到明朝初期完全是有可能的。”

“朱允蚊我知道！”我抢着回答道，“朱元璋驾崩后，朱允蚊当上了皇帝。他的四皇叔朱棣起兵造反，夺取了皇位。传说朱允蚊和愿意跟随他的大臣一起剃了光头，假扮成和尚从秘道逃出皇宫，到处流亡。”

堂哥问：“我们这种地方，到处是山，朱允�膳芾醋鍪裁矗俊�

“明朝的时候，这里比现在更偏僻，人烟更稀少。朱允蚊要躲避朱棣的追兵，当然要找这种地方。”万老师解释道。

我看着万老师，大胆地揣测：“万老师，你是不是找到什么证据了？”

万老师朝大蝤的方向指了一下，说：“仙家屋就是证据。我去查县志，补路修桥这种事情都有记载，仙家屋这么大的工程却没有任何记录，你们说怪不怪？从建筑风格来看，仙家屋正是明朝初期留下的；从建筑规模来看，它的主人一定有极大的势力。你们想想，明朝初期，有哪个大人物会躲到深山里修建城堡，又害怕暴露身份？”

堂哥紧握着拳头，脸颊发红，“如果真是皇帝造的城堡，那这里就是名胜古迹了！”

万老师说：“朱允蚊的下落是一桩悬案，六百多年来无人能解。如果我们能证明仙家屋跟朱允�捎泄兀�那可是做了一件大事呢。”

我问万老师：“刚才不是说仙家屋就是证据吗？”

万老师喝了一口凉茶，“中国南方很多地方都有类似的古堡，当地人也都说是朱允蚊的遗迹。仙家屋想要得到承认，必须拿出确凿的证据才行。”

6.宝藏

我们做梦都想找到的证据，在我们和邻村孩子打“世界大战”的时候被发现了。

他们用发射樟树籽儿的“冲锋枪”把我们逼进了一个小山洞。等他们离开之后，我们打开手电筒，发现黑漆漆的山洞里别有洞天。

洞顶倒悬着一块鱼头形状的钟乳石，水珠滴滴答答地往下落。往里走去，石洞里的地面上长着好多石笋，在黑暗里闪着白玉似的光。

我��一路往里走，顺着石壁上和滑梯梯道一样大的洞越走越深，不仅看到了一堆金光闪闪的怪石、天然生成的圆润石珠，还看到了一把锈迹斑斑的古代战刀以及差点儿把我们吓得魂飞魄散的骷髅。

堂哥不小心碰到了骷髅旁的长矛，矛杆立即断成几段散落在地。“小心，这是证据，也是文物！”大牙压低嗓音，生怕自己的大嗓门儿震碎这些来自古代的脆弱证据。

我们费尽周折后终于回到了地面上，毫无疑问，每个人都被爸爸妈妈或是爷爷奶奶反复检查、确认没有受伤后好好地教育了一顿。

第二天，派出所的警察叔叔把小山洞看守起来了；第三天，从全国各地赶来了好几位白发苍苍的考古学家，他们有的背着工具包，有的提着照相机，还有的拿着强光手电，全副武装地进入了小山洞。

尘封的历史被打开，全镇的孩子都兴奋地守在洞口。仙家屋的神秘面纱即将被揭开……

秘密