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高中化学必修2中 石蜡裂解得乙烯的实验中 碎瓷片的作用

细腻的蜜粉
隐形的保温杯
2023-01-23 00:33:05

高中化学必修2中 石蜡裂解得乙烯的实验中 碎瓷片的作用?

最佳答案
单薄的棒棒糖
风中的鸡翅
2026-05-03 22:11:52

纯净的液体缺少汽化核心,加热超过沸点仍不沸腾的热滞后现象——加一点杂质后(本质是带入了微小气泡),沸腾滞后被打破,产生沸腾。液体中的气泡在沸腾过程中起着汽化核的作用,当液体中缺少气泡时,即使温度达到并超过了沸点,也不会沸腾,形成了过热液体。过热液体是不稳定的,如果过热液体的外部环境温度突然急剧下降或侵入气泡,则会形成剧烈的沸腾,并伴有爆裂声,这种现象叫暴沸.暴沸的结果是使液体的温度回到沸点.暴沸有时是危险的。

在液体中加入碎瓷片的原理与加入杂质相同,主要是通过孔隙凝聚水蒸汽,使成为气泡浮出,防止爆沸。

最新回答
土豪的羽毛
聪慧的期待
2026-05-03 22:11:52

中学阶段,你姑且这么理解,对于A中加的碎瓷片而言,如果它不起催化作用,那么加它将毫无意义。所以碎瓷片只能起催化作用。

对于C中的沸石它可能起催化作用也可能不起催化作用。因为沸石还可以防暴沸,最起码二氧化锰更像催化剂。

严格来说,这个题目并不能说明A中的碎瓷片起催化作用。

因为并没有对比实验说明,加碎瓷片的分解速率比不加碎瓷片的快。

同样的也不能说明C中的沸石有催化作用。

无限的黑夜
动听的板凳
2026-05-03 22:11:52
碎瓷片就好了啊,其实高中实验中加沸石或碎瓷片的目的就是起到一个汽化中心的目的,因而可以防暴沸,用过一次的沸石基本上就不能再用了,除非经过再生处理。还有就是已经暴沸的液体再加沸石也没用了。如果实验室有钱的话,用磁力加热搅拌器的话,就不必再加沸石或碎瓷片之类的东西了。

忧伤的凉面
香蕉白云
2026-05-03 22:11:52
加入碎磁片的目的是在液体气化时形成气化中心,防止暴沸.液体越纯,本身形成气化中心就越困难,越需要外加气化中心的帮助.而对于溶液(如盐水)或含杂质的液体(如泥水),其溶质或杂质本身就可以作为气化中心,故不需要加入防暴沸物质.能起到和碎磁片一样作用的物质还有很多,比如富含孔洞的玻璃珠,沸石等.此外,加入的物质还和沸腾时的条件有关.减压蒸馏时由于抽真空,碎磁片中含有的微小气泡都被抽走,起不到防止暴沸的目的,此时应当换用毛细管。

一般蒸馏反应,如果没有磁力搅拌的话,就需要加。

魁梧的航空
甜蜜的路灯
2026-05-03 22:11:52

高中化学中蒸馏应注意事项:

1、 控制好加热温度。

2、选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等,保证蒸馏顺利进行。

3、蒸馏之前,必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压,以决定何时收集馏分。

4、 蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。

5、在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。

6、温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。

7、蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3。

8、冷凝管中冷却水从下口进,上口出。

9、加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

扩展资料

蒸馏是指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。

一、特点

1.通过蒸馏操作,可以直接获得所需要的产品,而吸收和萃取还需要如其它组分。

2.蒸馏分离应用较广泛,历史悠久。

3.能耗大,在生产过程中产生大量的气相或液相。

二、分类

1.按方式分:简单蒸馏、平衡蒸馏  、精馏、特殊精馏。

2.按操作压强分:常压、加压、减压。

3.按混合物中组分:双组分蒸馏、多组分蒸馏。

4.按操作方式分:间歇蒸馏、连续蒸馏。

三、主要仪器

蒸馏烧瓶(带支管的),温度计,冷凝管,牛角管,酒精灯,石棉网,铁架台,支口锥形瓶,橡胶塞。

参考资料来源:百度百科-蒸馏

羞涩的蜜蜂
忧伤的西牛
2026-05-03 22:11:52

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清脆的鼠标
专一的小熊猫
2026-05-03 22:11:52
其实一般使用的本来就是碎瓦片之类的,并不是因为里面的某种成分可以防止爆沸,而是石头的结构,碎瓦片之类的表面都有很多细小的孔洞。在液体中加入碎瓷片的原理与加入杂质相同,主要是通过孔隙凝聚水蒸汽,使成为气泡浮出,防止形成过热液体,防止爆沸。

结实的乌冬面
含糊的冰棍
2026-05-03 22:11:52
(1)加沸石:目的是防止液体暴沸,适用于纯液体反应物加热,

例如:乙醇的消去反应、酯化反应,石油的分馏,

(2)温度计:目的是控制反应温度,

例如:所有蒸馏(分馏)操作,乙醇的消去反应,苯的硝基化反应,