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加热一段时间后忘加碎瓷片,是立刻加还是冷却后再加

故意的樱桃
等待的吐司
2022-12-23 18:47:33

加热一段时间后忘加碎瓷片,是立刻加还是冷却后再加

最佳答案
尊敬的鸡
呆萌的小海豚
2026-04-14 01:08:00

冷却后再加。

1、如果没有放碎瓷片,气体分子积累过多,一旦聚集,形成的气泡过大,发生暴沸

2、加入碎瓷片,可以使气体分子分散聚集,形成的气泡小,避免暴沸

3、如果往热的液体中加入碎瓷片,可能使气体分子立即聚集,强烈暴沸,发生烫伤、灼伤等事故

最新回答
甜美的身影
陶醉的小丸子
2026-04-14 01:08:00

蒸馏操作中加入沸石(碎瓷片)的作用是,被蒸馏的物质可以通过孔隙凝聚蒸汽,成为气泡浮出,防止暴沸,如果加热一段时间后发现忘记加瓷片,应该采取的正确操作是冷却后补加,不能立即加入,因为碎瓷片与加热后的溶液...

酷酷的冰棍
机智的未来
2026-04-14 01:08:00
蒸馏石油时,加热一段时间后发现未加碎瓷片,说明未发现液体的暴沸,立刻拔开橡皮塞并投入碎瓷片也不见得一定会出现暴沸的现象。如果这时还不加入的话,加热温度升高到一定温度值时才会出现暴沸现象。

舒服的小蝴蝶
俊秀的学姐
2026-04-14 01:08:00
不一定哦!要看加热的液体是容易暴沸的,还是稳定沸腾的。碎瓷片是多孔性物质可帮助吸收一小部分多余的热量!如果不加的话液体可能会从圆底烧瓶内喷出,有一次我们做实验的时候忘了加沸石(碎瓷)然后液体很悲催的喷了出来。

犹豫的花瓣
唠叨的香烟
2026-04-14 01:08:00
蒸馏实验中,沸腾后忘加沸石应该停止实验,重新进行蒸馏实验。做实验需要遵循严谨性的原则。加入沸石是为了防止液体暴沸,从而避免危险。

蒸馏实验操作时要注意

(1)在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。

(2)温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。

(3)蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于1/3。

(4)冷凝管中冷却水从下口进,上口出。

(5)加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

扩展资料:

注意事项

(1)

控制好加热温度。如果采用加热浴,加热浴的温度应当比蒸馏液体的沸点高出若干度,否则难以将被蒸馏物蒸馏出来。加热浴温度比蒸馏液体沸点高出的越多,蒸馏速度越快。

但是,加热浴的温度也不能过高,否则会导致蒸馏瓶和冷凝器上部的蒸气压超过大气压,有可能产生事故,特别是在蒸馏低沸点物质时尤其需注意。一般地,加热浴的温度不能比蒸馏物质的沸点高出30℃。整个蒸馏过程要随时添加浴液,以保持浴液液面超过瓶中的液面至少一公分。

(2)

蒸馏高沸点物质时,由于易被冷凝,往往蒸气未到达蒸馏烧瓶的侧管处即已经被冷凝而滴回蒸馏瓶中。因此,应选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等,保证蒸馏顺利进行。

(3)

蒸馏之前,必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压,以决定何时(即在什么温度时)收集馏分。

(4)

蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。沸点在40-150℃的液体可采用150℃以上的液体,或沸点虽在150℃以下,对热不稳常压的简单蒸馏。对于沸点在定、易热分解的液体,可以采用减压蒸馏和水蒸汽蒸馏。

参考资料来源:百度百科-蒸馏

明亮的小蘑菇
义气的冰棍
2026-04-14 01:08:00
防止溶液暴沸,陶瓷是多孔隙的物质

 先说成因:对过热液体继续加热,会骤然而剧烈地发生沸腾现象,这种现象称为“暴沸”。或叫作“崩沸”。过热是亚稳状态。由于过热液体内部的涨落现象,某些地方具有足够高的能量的分子,可以彼此推开而形成极小的气泡。当过热的液体温度远高于沸点时,小气泡内的饱和蒸气压就比外界的压强高,于是气泡迅速增长而膨胀,以至由于破裂引起工业容器的爆炸。液体之所以发生过热的原因是液体里缺乏形成气泡的核心。为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态,常加沸石或碎瓷片,或一端封口的毛细管,因为它们都能防止加热时的暴沸现象,把它们称做止暴剂又叫助沸剂,值得注意的是,不能在液体沸腾时,加入止暴剂,不能用已使用过的止暴剂。简单说就是因为加热时烧杯中的液体会向上冲,从而造成了一个个冒出来的“喷泉”,剧烈时甚至会溅出伤人,而沸石能够有效的阻止液体的向上冲,使加热时液体能够保持平稳。

合适的荷花
无语的大地
2026-04-14 01:08:00
碎瓷片能防暴沸 碎瓷片中有很多小孔,其中有空气,当水沸腾时,产生气泡,但气泡的产生需要克服气泡的表面张力,既需要额外的能量,尤其是有机液体加热时如果不加碎瓷片,液体会过热,即温度超过沸点,时还不沸腾.此时液体获...

糟糕的发夹
长情的紫菜
2026-04-14 01:08:00
碎瓷片是形状不规则的固体,上面有许多棱角,

气泡在不同的棱角处形成,就避免了气泡集中在一处产生,在一处产生会形成大气泡,

加热液体时有了大气泡的形成就产生了暴沸的现象

所以在加热液体时,加入碎瓷片分散了气泡的形成部位而可以防止暴沸

朴素的跳跳糖
健康的大神
2026-04-14 01:08:00
加碎瓷片是防止被加热液体爆沸,喷溅出来!

关于给液体加热还有以下知识:

液体加热注意事项:

试管:①液体不超过试管容积的1/3

②试管与桌面成45°角加热

③试管要预热

烧杯:①液体占烧杯容积的1/3~2/3

②加热时垫石棉网

烧瓶:①液体占烧瓶容积的1/3~2/3

②加热前外壁要擦干

③加热时垫石棉网

蒸发皿:①液体不超过容积的2/3

②加热时要不断搅拌

③当蒸发皿析出较多固体时应减小火焰或停止加热,利用余热把剩余固体蒸干,以防止晶体外溅

还有一种: 热浴

直接加热造成被加热一起受热不均匀或温度难以控制时,可采用间接加热。间接加热包括水浴、油浴和沙浴加热。

(1)水浴的作用:①易于控制温度②被加热仪器受热均匀。

(2)中学化学中常用水浴加热的实验有:①KNO3溶解度的测定(温度计插入溶液中)②银镜反应(不用温度计)③酯的水解(温度计插入水浴中)④硝基苯的制取(温度计插入水浴中)⑤酚醛树脂的制备⑥蔗糖的水解实验(沸水浴)⑦纤维素的水解实验(沸水浴)

正直的长颈鹿
开心的乐曲
2026-04-14 01:08:00
作者【美】琳达·休·帕克

陈蕙慧翻译

河北教育出版社

这本书我很久之前就已经看完了,但一直没有时间写个感受。

一个人的成长,需要哪些因素呢?

树耳可以说是一个孤儿,他最终也许会成为一代陶艺大师。虽然书中没有写,但是凭借这本书里面的对他言行的描写,这样的人生也并不意外。

在他的成长过程当中,和鹤人在一起相依为命的日子里,鹤人给予的他很大的影响。鹤人,他的人生经历从一位富裕的人变成现在的跛脚寄居在桥洞里,这起伏变化,就是一笔财富。他给树耳讲故事,告诉树耳很多生存的技能,他的见识,阅历,都对树耳有很大的吸引力。

这也让我思考,我们究竟要给孩子什么样的教育呢,我们经常说我们的眼界决定着孩子的未来。如果我们站的不够高,望的不够远,孩子怎么可能看到更远的远方呢,怎么可能有更大的理想目标呢?

还有明师傅夫妇二人。明师傅明显的就是非常传统的父亲形象,而明太太呢,就是典型的慈母形象。在这样两个人的身边成长,无疑当中弥补了树耳从小缺乏父母疼爱,关爱。

康师傅对陶艺的创新,大使的正直,这些都会让树耳对人,对社会,对生活有积极向上的影响。

这本书看似写的是一个孩子的成长历程,但背后的教育意义也是不容忽视的。