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金工程是一个比较容易让人“误解”的专业。

一提到它，人们往往会将它和那些数不清的烟囱高炉，扫不尽的漫天尘土，看不完的冰冷的钢板铁材等联系在一起。因此，很多考生在面临专业选择时，往往视其为“畏途”，鲜有将它作为首选志愿专业的。那么，冶金工程专业究竟是怎样一门专业学科呢？它的培养目标是什么？就业前景如何？在科学技术高速发展的今天，各种新材料的研发和应用，冶金工程是否成为当今世界的“夕阳产业”？等等，带着这些问题，我们一同走进冶金工程这个广袤的世界。 一、历史的骄傲、现代的支柱 说起冶金工程，在我国可以追溯到商周时期的青铜器时代。那时，丰富的冶铜技术就成为了中国冶金行业的源头，并迅速把整个青铜技术推到更高的阶段，建立了世界上最为光辉灿烂的“青铜文明”。

之后，我国的冶金技术在世界上又率先取得了突破：人们在漫长的冶炼过程中逐渐掌握了金属冶炼所需要的高温技术和较高水平的冶金处理技术。如柔化处理技术、炒钢技术、百炼钢技术、灌钢技术等。公元十五世纪，在明带中叶我国已大量开始生产金属锌。宋应星的《天工开物·五金》中有关于密封加热冶炼“倭铅”（即锌）方法的记载。明代的钱币“永乐通宝”也具有较高的含锌量。而欧洲到了十八世纪才开始冶炼锌。此外，宋应星的《天工开物》记载了我国古代冶金技术的许多成就，如冶炼生铁和熟铁的连续生产工艺，退火、正火、淬火等钢铁热处理工艺等。

新中国成立以来，国家一直非常重视冶金工业的发展。近年来，我国的钢产量连续居于世界前列，足见国家的重视和其迅速稳健发展的良好势头。诚然，现代科技的进步催生了一些高科技新材料的诞生和应用。但是，冶金材料在未来相当长的一段时期内，其优势和特性依然是其他材料所不可比拟和替代的。 二、高新技术与学科发展完美结合 冶金工程专业是一门什么样的学科呢？它是一门研究从矿石提取钢铁或有色金属材料并进行加工的应用性学科，培养的是冶金工程领域科学研究与开发应用、工程设计与实施、技术攻关与技术改造、新技术推广与应用、工程规划与冶金企业管理等方面的高层次专门人才。

高新技术和学科发展相结合是本专业的一大特点。主要体现在以下两个方面：一是通过冶金过程的优化和新技术开发最大限度地满足相关产业对高品质冶金材料的要求，二是最大限度地减少冶金生产的资源和能源消耗，减少对环境的污染。这也是本专业的前沿主攻方向。考虑到我国冶金行业清洁化生产水平低和特有的复合矿资源多样化的特点等因素，该专业不仅要致力于研究流程中废弃物的“四化”（即减量化、再资源化、再能源化和无害化）处理综合技术，而且还要对复合矿冶炼技术进行环保和经济意义上的评价和指导，并在此原则下开发复合矿的综合利用技术，最终实现我国高品质冶金材料的生态化生产。

根据以上特点，冶金工程专业主要有三大研究方向。一是冶金物理化学方向：学习内容包括冶金新理论与新方法、冶金与材料物理化学、材料制备物理化学、冶金和能源电化学等。二是冶金工程方向：学习内容包括钢铁和有色金属冶金新工艺、新技术和新装备的研究、现代冶金基础理论和冶金工程软科学、冶金资源的综合利用、优质高附加值冶金产品的制造和特殊材料的制备技术等。三是能源与环境工程方向：学习内容包括冶金工程环境控制、燃料的清洁燃烧与能源极限利用、工艺节能与余能回收、工业固体废弃物、城市垃圾处理、大气污染控制、技术及新产品的开发与试验工作等。这些广泛的分支领域构成了冶金工程的重要组成部分，极大地推进了冶金材料行业的发展与国家的工业建设。

与此同时，冶金工程技术也在不断汲取相关学科和工程技术的新成就进行充实、更新和深化，在冶金热力学、金属、熔锍、熔渣、熔盐结构等方面的研究会更加深入。随着冶金新技术、新设备、新工艺的出现，冶金产品将在超纯净和超高性能等方面发展。 三、就业前景十分广阔 目前，全国仅有20多所高校开设有此专业，每年培养的专业人才非常有限，而市场需求量又特别大。有关统计数据显示，市场对冶金工程专业人才的需求是实际该专业毕业生人数的10倍。如此大的市场需求也为该专业的学子提供了广阔的就业前景。

由于冶金工程专业培养的学生基础宽厚、理论扎实、技能全面，同时，又具备冶金和金属材料加工等方面的知识和技能。加之，冶金行业属于国民经济的基础和支柱产业之一，因而，毕业生择业面宽，适应能力强。毕业生可以到冶金、化工、材料、环境保护及其相关行业的生产、科研和管理部门从事生产技术管理、工程设计、技术开发、新型结构材料和功能材料的研制和开发等工作，也可以到高等院校和高等职业学校从事专业教学工作。“感觉现在钢铁、冶金类专业的大学生太吃香了。”在东北大学2005举办的一次毕业生双选会上，一位钢铁冶金类专业毕业生述说了该专业毕业生的就业好机遇。的确，祖国蓬勃的建设事业需要冶金工程方面大量的专业人才，众多的钢铁冶金，有色金属冶金企业等都是学子们一展身手的好地方。

随着现代科技的迅猛发展，该专业对从业人员的综合素质也提出了较高的要求，如计算机技术在冶金工程领域的广泛应用，也就使得学生在大学里就要逐步接触并掌握到丰富而实用的计算机知识。另外，该领域在国内的发展与国外先进技术的交流也日益频繁，对学生外语的使用也提出了相当高的要求。

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主干学科：冶金工程

修业年限：四年

授予学位：工学学士

开设院校：北京科技大学、河北科技大学、河北理工学院、包头钢铁学院、东北大学、上海大学、上海应用技术学院、江苏大学、安徽工业大学、南方冶金学院、河南科技大学、武汉科技大学、中南大学、重庆大学、四川大学、贵州工业大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学、甘肃工业大学、青海大学等。

云南锡业职业技术学院教务处联系电话为0873—3155167，该校联系地址为云南省红河州个旧市个金路20号、邮编为661000。

云锡职业教育始于1953年，至今有66年的办学历程。2007年成立云南锡业职业技术学院，学院是经省政府批准、国家教育部备案，由云南锡业集团（控股）有限责任公司举办的一所紧紧围绕有色金属行业、企业和地方经济社会发展对人才的需求，以资源开发与测绘类专业为龙头，以材料与能源、制造和土建类专业为重点，以培养高素质技能型人才为目标的全日制高等职业技术学院。

学院占地634.21亩，教学、行政用房6.75万平方米，学生宿舍3.73万平方米，运动场地2.7万平方米，实验实训场地5.1万平方米，图书馆藏书18.64万册。学院现有教职工168人，其中：专职教师100人，管理人员54人，后勤辅助人员20人，其中:副高级职称32人，中级职称48人，初级职称64人，高级技师2人，技师6人，研究生15人，本科生109人。同时，聘请了第二批客座教授14人，建立了由云锡控股公司工程技术人员、能工巧匠组成的200余人的兼职教师队伍。

学院设有专业33个，省级高水平骨干专业3个（矿产地质与勘查、机电一体化技术、有色冶金技术），校级重点专业5个。在校学生5323人，其中：高职专科生3044人，技校生344人，五年制大专生304人，成人继续教育1631人。

学院设有云锡高级技工学校、云锡控股公司安全生产教育培训中心、云锡人才培训中心、云南省第72职业技能鉴定所、有色金属行业特有工种职业技能鉴定20号站，实行“五块牌子一套班子”进行教育教学管理。

学院下设“两院三系两部”七个教学部门（机电工程学院、成人继续教育学院、材料冶金化学工程系、国土资源工程系、建筑工程系、基础科学部、思想政治理论课教研部）和12个职能部门。学院党委下设5个党支部，同时学院还成立了云南开放大学云锡开放学院、创新创业学院、锡工艺美术学院等。

学院现为中国国企办高职教育协会理事单位，云南冶金矿业职业教育集团副理事长单位，云南省十大高技能人才培养基地之一，是全国第二批“学徒制”试点单位，是云南省省级特色骨干高等职业院校。

近年来，学院以深化改革，实现高质量转型发展为目标，紧紧围绕教育教学中心工作，转变办学理念，拓宽办学渠道，切实加强内涵建设，形成了“根植有色、校企融合、培育工匠”的办学特色，在教学、培训、科研、管理、社会化服务和党的建设等方面取得了显著成效。学院毕业生就业率达98%、社会满意率在90%以上。

碳排放管理师证书有含金量吗？考了证可以到什么单位工作？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。

近来，碳排放管理人员成为了人们谈论的话题，那么碳排放管理师资格证书的含金量到底有多少？今天，大家将为您带来碳排放管理人员考试介绍、证书背景、资格证书含金量等信息内容，让您更好地了解碳排放管理人员的新职业。

现如今，绿水青山已成为了全世界媒介和各类信息内容中最常见的词语，其碳排放峰值、碳中和、碳指数、两碳及密切相关气候变化也随之出现。

展望:二零一七年十二月二十日，国家碳排放交易管理体系全面启动。创建国家碳排放交易市场是利用市场经济体制调节和减少温室气体排放，促进低碳发展的重大制度创新实践。全方位落实党的十九大精神，落实党中央、国务院的重大决策部署，落实创新、协调、绿色、开放、共享新的发展理念。

现阶段，我国仍处于国家碳交易市场迅速发展阶段，政府机构、电力工程、水泥、钢铁、造纸、化工、石化、有色金属、航空等行业需要调节碳排放，约8000人，碳排放管理人才差距很大，碳排放管理市场需求很大。

碳排放者的工作范围很广，包括碳资产管理、碳高峰和碳中和规划、碳标记、碳足迹和低碳产品认证、外部碳排放检测、统计记录、验证、交易等相关服务。包括民航碳排放管理人员、碳排放监控工作人员、碳排放检查员、碳排放交易工作人员、碳排放交易顾问等。

但我国碳排放管理人员刚刚起步，现阶段持证人数很少。碳排放管理人才差距，碳排放管理人员很少，人才供需严重失衡，使碳排放管理人员成为了市场上的热门职业。

本专业培养具有较扎实的冶金工程专业基础理论和专业知识，能够在钢铁冶金、有色金属冶金及冶金与材料物理化学领域从事产品开发及工艺设计、生产组织与管理、技术开发、科学研究等方面工作的高级工程技术人才。

专业特色

冶金工程专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。

知识领域

1．掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能。

2．掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识。

3．具有黑色和有色金属冶金生产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力。

4．具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行科学研究，开发新技术、新工艺、新材料的初步能力。

5．了解本专业和相关学科科技发展的动态。

就业前景

毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备制造、冶金原辅材料生产销售等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品销售、科学研究等方面的工作。

驾车路线：全程约9.1公里

起点：溪山嘉园(正门)

1.从起点向正东方向出发，行驶30米，右转

2.行驶70米，左转

3.行驶10米，右前方转弯

4.行驶10米，右前方转弯

5.行驶40米，左转

6.行驶350米，右转进入旱河路

7.沿旱河路行驶3.1公里，稍向右转进入玉泉路

8.沿玉泉路行驶3.6公里，过莲玉桥，稍向右转进入小屯路

9.沿小屯路行驶800米，进入吴家村路

10.沿吴家村路行驶450米，右转

11.行驶150米，右转

12.行驶40米，右前方转弯

13.行驶50米，左前方转弯

14.行驶60米，右转

15.行驶60米，到达终点

终点：有色金属