倾财征答案！！华北电力大学的核工程与核技术如何

哈尔滨工程大学核科学与技术学院成立于2005年12月12日，是国内重点高校设立的第一个“核学院”，也是国内最早设置核专业的高校之一。1959年“哈军工”成立了核动力装置专业，专业任务为我国培养核动力领域从事科学研究、设计开发和运营等专门人才。

学院现设有“核工程与核技术”、“核反应堆工程”、“核化工与核燃料工程”、“核技术”、“辐射防护与环境工程”等5个本科专业，拥有“核科学与技术”一级学科博士后科研流动站、“核能科学与工程”博士学位授权点和 “核能科学与工程”、“辐射防护及环境保护”、“核技术及应用”、“核燃料循环与材料”等4个硕士学位授权点，其中“核能科学与工程”、“辐射防护及环境保护”是“211工程”重点建设学科和国防特色重点学科，“核反应堆工程”、“核技术”、“辐射防护与环境工程”3个本科专业是国防特色紧缺专业。拥有国家外国专家局、教育部“111学科创新引智基地”、国防重点学科实验室、黑龙江省重点实验室、本科实验教学中心等，实验室总面积1万余平方米。学院取得了一批具有国际先进水平的研究成果，先后获得国家科技进步二等奖1项，国家发明三等奖2项，省、部级科研成果34项。目前院承担国家自然科学基金、国家重大科研计划、国防基础和国防预研等高水平研究课题多项，科研经费总额超过1亿元。

在长期的教学科研过程中，学院汇聚与培养了一批知名的核动力专家和优秀的年轻学者，形成了一支结构合理、奋发向上、团结协作的高水平国际化的师资队伍。学院现有教职工总数88人，其中通过实施“111引智计划”聘请国外知名学者11人，外聘兼职教授12人，中国工程院院士1人，国际学术大师1人；专职教师65人，其中教授18人，副教授14人，拥有首批国防科技工业创新团队1个，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，省部级有突出贡献专家5人，享受政府特殊津贴专家2人，“龙江学者”特聘教授1人，多人在国家级学术组织和专家组中任职。

学院与日本的京都大学能源学院、日本冈山大学、丹麦技术大学、挪威能源技术研究院IFE（OECD NEA Halden项目）等达成合作研究、互换研究生的协议，能够为学生提供出国学术交流和开展国际合作研究的条件。国家原子能机构（CAEA）与国际原子能机构（IAEA）合作，在哈尔滨工程大学共同实施IAEA－CAEA核能教育项目，为中国和发展中国家培养核专业人才。

学院秉承学校的办学理念和“大学至真、大工至善”的校训，以人才培养为中心工作，按照“宽视野、厚基础、能力强、素质优”的要求，努力培养“思想品质好，辨识能力强、掌握核科学知识”的创新型人才。学院现有在校本科生862人,留学生和硕士、博士研究生182人。学院已培养毕业生2000余人，其中本科生1800余人,研究生300余人；毕业生中80％以上在我国核能开发领域从事设计开发、生产运行和管理工作，许多人已是我国核科技发展的骨干，为我国核动力事业发展做出了贡献，并对我国核动力技术发展起到重要作用。毕业生就业率连续多年达到100%，学生的综合素质能力得到了社会各界的广泛好评。

学院发展目标是成为国内一流的核科学与技术领域高水平创新型人才培养的基地，成为核科学与技术领域基础性与创新性研究的基地之一。

应同学的要求,简单介绍一下核学院的师资情况,博士生导师信息转自哈尔滨工程大学网站博导名录

博士生导师:

姓名：张志俭

专业： 核能科学与工程

方向： 核动力运行与仿真 ；核动力安全可靠性。

简介：男，1963年10月1日出生，教授，博士生导师。现任核科学与技术学院院长。现为中国核能学会常务理事、船用核动力专业委员会委员、中国造船学会电子技术学术委员会委员、中国船舶重工集团核安全专家委员会成员。89年5月硕士毕业参加工作，92年5月任讲师，94年晋升为副教授，99年任教授，2001年被聘为博士生导师。主要从事核动力运行仿真和安全可靠性研究工作，在国内杂志和重要学术会议上已发表论文19篇，撰写6篇科技报告。共荣获部级科技进步奖三等奖6项，其中5项为第一完成人。95年获中船总公司优秀青年科技工作者称号。目前主持多项国家和部委科研项目。在核动力运行与仿真、安全可靠性2个方向招收硕士生和博士生。

姓名：阎昌琪

专业： 核能科学与工程

方向： 核动力装置性能

简介：男，1955年生人，教授，博士生导师。现任核科学与技术学院副院长。教育部教学指导委员会核动力专业分委员会委员、中国核学会船用核动力专业委员会副主任、中国核学会反应堆热工流体专业委员会委员。1980年哈尔滨船舶工程学院核动力装置专业研究生毕业，获硕士学位，1996年晋升为教授。曾在加拿大麦克马斯特大学进修学习；瑞士的苏黎世高等工学院学习和工作。主要的研究工作领域是：核反应堆热工水力、两相流动和传热、强化传热技术及应用等。近来年在强化传热技术等项目研究中获得4项部级科技进步奖。目前承担的科研项目有：基础研究项目"核电站固有安全性新方法研究"、"强化传热技术研究"、"仿真模拟器建设"。出版的著作有：《核反应堆工程原理》、《气液两相流》、《核能工程专业英语》、《动力工程专业英语》等。在相关的专业期刊上发表论文52篇，收入EI检索5篇。1996年被中国船舶工业总公司评为部级有突出贡献的中青年专家；2001年获黑龙江省优秀留学归国人员报国奖。目前从事的教学课程有：核反应堆工程、两相流体力学、反应堆及核电站安全分析、专业英语等。指导博士研究生的专业方向是核动力装置性能。

姓名： 韩伟实

专业： 核能科学与工程

方向： 核动力装置设备

简介：男，1949年生人，教授，博士生导师。中国核学会理事、中国核教育学会常务理事、船舶工业国防科技预研舰船动力技术专业组成员、哈尔滨船大工程技术设计研究院能源工程技术研究所所长。1982年毕业于哈尔滨船舶工程学院核动力装置专业，工学硕士学位，主要从事核工程专业的教学与科研工作，承担本科生的"反应堆热工学"和"计算机辅助设计"教学；硕士研究生的"核反应堆工程"、"核动力设备"、 "密封结构与材料"教学；博士研究生的"核反应堆工程设计"教学；长期从事船用核动力的科研工作。作为课题负责人、技术负责人或主要科研成员从事过"核动力装置压力安全系统安全阀研究"、"核动力装置造水系统水位调节器研究"、"大功率蒸汽动力装置关键技术研究"、"零泄漏阀门技术研究"、"新型汽水分离技术研究"等科研工作。曾获国家发明三等奖一项、中国船舶工业总公司和国防科工委科技进步三等奖六项。主持了本校"211工程"子项目之中的"微小型核动力综合实验装置"的建设工作。目前，主要研究方向为：微小型核动力和超导磁流体推进。近年来，在《核动力工程》、《船舶工程》等刊物和船用核动力年会等学术会议上发表了十多篇论文。

姓名： 夏虹

专业： 核科学技术与安全

方向： 核科学技术与安全

简介：女，工学博士，教授，博士生导师。现任核科学与技术学院副院长。1985年起从事核科学技术与安全专业的教学和科研工作。主讲《误差理论》、《设备故障诊断技术》、《智能仪表》、《智能检测与数据融合》、《热工测试技术》、《核工程检测技术》等本科生和研究生课程，出版教材和学术著作各1部。在测量检测技术方面，对相关理论及其测量方法进行了深入地研究，用自相关、互相关、极性相关等方法检测核动力装置中多项流的流速测量。采用多种传感器综合检测与数据处理方法，检测全船的辐射剂量，解决了核辐射防护的智能监测问题。在核动力装置的故障诊断方面，提出了基于数据融合的设备故障诊断的理论和方法。从方法论与系统论的角度建立故障诊断中数据融合的功能模型和计算模型，高度概括、抽象和反映出这种方法的本质特性和关键技术。目前正主持和参加三项”十五”国防科研项目的研究工作。主持并完成了预研项目多项，其中，二项获得原中船总科技进步三等奖，二项获得黑龙江省科技进步三等奖。在《核科学与工程》、《核动力工程》和《哈尔滨工程大学学报》等学术刊物和重要国际学术会议上发表学术论文30余篇。 1985年起从事核科学技术与安全专业的教学和科研工作。主讲《误差理论》、《设备故障诊断技术》、《智能仪表》、《智能检测与数据融合》、《热工测试技术》、《核工程检测技术》等本科生和研究生课程，出版教材和学术著作各1部。在测量检测技术方面，对相关理论及其测量方法进行了深入地研究，用自相关、互相关、极性相关等方法检测核动力装置中多项流的流速测量。采用多种传感器综合检测与数据处理方法，检测全船的辐射剂量，解决了舰船核辐射防护的智能监测问题。在核动力装置的故障诊断方面，提出了基于数据融合的设备故障诊断的理论和方法。从方法论与系统论的角度建立故障诊断中数据融合的功能模型和计算模型，高度概括、抽象和反映出这种方法的本质特性和关键技术。目前正主持和参加三项”十五”国防科研项目的研究工作。主持并完成了预研项目多项，其中，二项获得原中船总科技进步三等奖，二项获得黑龙江省科技进步三等奖。在《核科学与工程》、《核动力工程》和《哈尔滨工程大学学报》等学术刊物和重要国际学术会议上发表学术论文30余篇。

姓名：孙中宁

孙中宁，男，1963年生，教授，博士生导师，实验中心主任,院长助理。学院学术委员会委员，学院教学指导委员会委员。

1983－1987年在哈尔滨船舶工程学院学习，1987－1990年在哈尔滨船舶工程学院攻读硕士学位，从事强化换热技术研究，毕业后留校任教。1995－1999年在哈尔滨工程大学在职攻读博士学位，从事环隙流道自然对流沸腾换热研究；2000－2002年在哈尔滨工业大学博士后流动站工作，从事窄环隙流道沸腾及单相对流换热研究；2003－2004年在日本原子能研究所工作，从事瞬态两相流分析。主要研究领域：反应堆热工水力、气液两相流动与沸腾换热、单相对流换热、强化换热技术。先后主持和参加了20余项科研课题，获得获得1项部级科技进步一等奖和4项部级科技进步三等奖，在国内外刊物及学术会议上发表论文50余篇，获国家专利3项，出版国防重点教材1部。指导研究生7人，其中4人已毕业。

主要研究方向：核动力装置性能，核动力装置热工水力。

姓名：彭敏俊，男，1968年生，教授，博士生导师，现任核科学与技术学院核动力仿真研究中心副主任、学院学术委员会委员。任中国核学会反应堆运行专业委员会委员，国际核能和谐发展国际会议技术委员会（ISNPP）委员，学院教学指导委员会委员。是黑龙江省青年科技奖获得者，教育部新世纪优秀人才。获得国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖8项，主编教材2部，发表学术论文 30余篇。指导研究生19名。

主要研究方向：核动力装置运行与仿真、核动力装置安全性与可靠性。

曹欣荣，女，1965年生，教授，博士生导师。学院学术委员会副主任，学院教学指导委员会委员，任国家核安全与辐射环境安全专业委员会委员，计算物理学会反应堆数值计算与粒子输运专业委员会委员。获国家科技进步二等奖1项，省部级科技进步奖3项，发表学术论文30余篇。

主要研究方向：核动力装置运行与仿真、反应堆堆芯物理设计计算方法及仿真、核反应堆安全、核动力装置安全性与可靠性。

高璞珍，女，1968年生，博士，教授。

主要从事核动力装置的教学和科研工作。1992年毕业于哈尔滨船舶工程学院工程热物理专业，获硕士学位。2000年获轮机工程专业工学博士学位。2000年—2001年去法国Grenoble 的INPG大学LEGI实验室，进行微通道内流动与传热特性研究。2002年—2003年去香港理工大学进行火灾安全工程合作研究。多年来主要参加核动力装置热工水力特性方面的理论研究和实验研究，尤其是海洋条件的影响方面。参加完成了《摇摆对自然循环能力影响的理论研究》、《海洋条件对潜艇核动力装置热工水力特性影响试验研究》等多项国防项目，目前负责或者参与科研项目十多项,其中4项获中国船舶工业总公司科技进步三等奖或者国防科学技术三等奖。在学术刊物和国际会议上发表了三十余篇文章，其中第一作者的十多篇，被SCI索引2篇、EI索引6篇，主编教材一部《核动力装置用泵》。获得省部级科技进步奖4项，出版学术著作1部，获得国家专利1项。主持省级精品课程1项，被评为黑龙江省师德师风建设先进个人。指导硕士研究生7人，毕业2人。

主要研究方向：核动力装置性能，核动力装置热工水力。

【教授】10人（按姓氏笔画排序）

孙中宁 沈明启 张志俭 高璞珍 阎昌琪

夏虹 黄渭堂 曹欣荣 韩伟实 彭敏俊

【副教授】9人（按姓氏笔画排序）

王俊玲 田瑞峰 孙立成 杨

明 赵强 矫彩山 曾和义 黎 华

【讲师】14人（按姓氏笔画排序）

王建军 刘中坤 刘春雨 刘永阔 朱海山

李希川 杨志达 周杰 郭赟 栾秀春

高杨 黄莹莹 曹夏昕 谭思超

【助教】4人（按姓氏笔画排序）

王贺 谷海峰 李伟 范广铭

【实验师、工程师、技师】7人（按姓氏笔画排序）

王文祥 王志明 许岷 成守宇

沈宇翯 张滨

初试的大学物理和基础化学可以自选。报名的时候你可以选择。

一、核工程与核技术专业具体介绍

核工程与核技术专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

核工程与核技术是一门多学科相互交叉的高新技术专业，它包括核动力工程与核能利用、核技术及应用两大分支。

二、核工程与核技术专业大学排名榜前十

1、清华大学

清华大学诞生于1911年，简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“双一流”，入选“珠峰计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”，为九校联盟、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、清华大学—剑桥大学—麻省理工学院低碳能源大学联盟成员。

2、中国科学技术大学

中国科学技术大学，简称“中国科大”，由中国科学院直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“中国科学院知识创新工程”、“卓越工程师教育培养计划”，为“九校联盟”成员、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟成员，是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。

3、北京大学

北京大学，创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。北京大学由教育部直属，中央直管副部级建制，系国家“211工程”/“985工程”“双一流”/“2011计划”建设的全国重点大学，是九校联盟（C9）及中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、国际研究型大学联盟、环太平洋大学联盟、东亚四大学论坛、国际公立大学论坛重要成员。是国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。

4、上海交通大学

上海交通大学，简称“上海交大”，位于中国直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属并与上海市共建的“综合性、研究型、国际化”全国重点大学，也是国家“985工程”、“211工程”重点建设院校，入选“珠峰计划”、“111计划”、“2011计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”。

5、西安交通大学

西安交通大学，简称“西安交大”，位于古都西安，是国家“七五”、“八五”首批重点建设高校，是全国重点综合性研究型大学，是国家“211工程”首批重点建设的七所大学之一，“985工程”首批重点建设的九所高校之一，被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的教育部直属全国重点大学。

6、哈尔滨工程大学

哈尔滨工程大学，前身为新中国一所高等军事技术学府“中国人民解放军军事工程学院”（世称“哈军工”），陈赓大将为首任校长，中央军委直属正大军区级（正部级）高校，学校被列入“一五计划”国家156项重点建设工程，1966年文革爆发，哈军工退出军队序列，更名为哈尔滨工程学院，1994年更名为哈尔滨工程大学。

7、四川大学

四川大学（Sichuan University），简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格，是一所综合性全国重点大学。

8、兰州大学

兰州大学，简称兰大，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”大学行列，入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”、“国家大学生创新性实验计划”、“海外高层次人才引进计划”，上海合作组织大学成员，设有研究生院，是一所综合性全国重点大学。

9、华北电力大学(北京)

华北电力大学，简称华电，是中华人民共和国教育部直属，由教育部与国家电网等七家电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位组成的华北电力大学理事会共建的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，是北京高科大学联盟成员高校，入选“111计划”、“卓越计划”、”“、“国家建设高水平大学公派研究生项目”。学校由于“一所大学，两地办学”的实际情况，校部设在北京，分设保定校区，两校部实行实质性一体化管理。

10、南华大学

南华大学，坐落于湖南省衡阳市，是由工业和信息化部、国家国防科技工业局、中国核工业集团公司、中国核工业建设集团公司与湖南省人民政府共建高校，涵盖哲学、经济学、法学、文学、艺术学、理学、工学、医学、管理学等9大学科门类，是省属重点综合性大学。学校是教育部批准的卓越工程师、卓越医生教育培养计划单位，是国家级大学生创新创业训练基地、中国人民解放军（海军）后备军官选拔培训基地，是全国毕业生就业典型经验高校。

核动力专业,不限于国防专业

国防专业，也称为军工专业，是指国防工业、国防科技工业领域的专业，一般指国防特色专业。学校高度重视国防教育，深切认识到开展国防教育的重要性，制定学前教育体系、入学教育体系、社会实践教育体系，实现书本知识和实践知识的更好结合。

成都职业技术学校国防专业

学生不仅仅要学习专业知识、专业技能培训还要学习国防知识教育、进行军事技能训练，目的是为了培养培养学生既具有高素质的专业技能又具有过硬的军事技能的复合型人才。

成都职业技术学校国防专业

国防专业主要有哪些呢?

国防专业大都为理工类专业，例如通信工程、电子信息工程、电气工程、机械设计制造及其自动化、计算机、物理工程、信息管理、机械工程等机械类、信息类及电气类专业，心理学，医学专业等。以下我将为大家介绍机械设计制造及其自动化专业。

国防科技大学招生专业主要集中在法学、理学、工学、文学和军事学五大学科门类。

法学：外交学、国际事务与国际关系。

理学：数学与应用数学、物理学、大气科学、应用气象学、海洋技术、军事海洋学、空间科学与技术、地球信息科学与技术、应用统计学。

工学：机械工程、测控技术与仪器、材料科学与工程、电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、光电信息科学与工程、信息工程、集成电路设计与集成系统、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、物联网工程、网络空间安全、导航工程、飞行器设计与工程、武器系统与工程、信息对抗技术、核工程与核技术。

文学：阿拉伯语

军事学：侦察情报、运筹与任务规划、目标工程、网电指挥与工程、无人系统工程、大数据工程、指挥信息系统工程、雷达工程、导弹工程、无人装备工程。

问：学生没有法语基础能否报考中法核工程与技术学院？

能。学生入校时不要求有法语基础。学院会在学生入学的第一年进行法语强化教学，在以后的学期中也会一直安排法语课程，以保证学生很好地完成学业。

问：学院招生的时候是否要看英语成绩？是否有英语单科分数线？

英语成绩是录取分数的重要指标，同等情况下我院会优先考虑英语成绩较好的同学，但不会设置英语单科分数线。

问：中法核工程与技术学院课程安排如何？

学院完整课程将分六个学年完成，

分别为三年的精英学校预科阶段和三年的工程师教育阶段。

精英学校预科阶段主要借鉴法国工程师理科精英学校预科班的课程设置，包括法语、高等数学，普通物理及实验，普通化学及实验，电子技术及实验，计算机，社会和管理科学以及外语等课程

。课程教学中将特别注重培养学生的获取知识的能力和分析解决问题的能力。

工程师教育阶段分为核工程及核电站运营、核材料与燃料循环等两个方向，课程设置主要包括量子物理、流体力学、材料化学、核物理与中子物理、核安全与防护、反应堆与核料循环、核电站管理等专业基础课程，以及两个方向相应的专业课程。专业课程将按照法国工程师的培养模式，注重行业发展融入教学安排，由法国方面派遣相关教师及中法相关企业的行业专家讲授。学生将在中法两国相关科研机构或企业进行实习。

专业基础课程及专业课程大部分将用法语与英语教学。为此，学院将设置法语的强化教学，尤其是第一年，主要由外籍教师进行小班制语言教学，以便学生适应后续课程的学习，并在毕业时，能够熟练运用法语及英语从事相关的工作。

问：中法核工程与技术学院的毕业生可获得什么样的文凭？

学生在第四年结束时，如修完三年精英学校预科阶段及工程师教育阶段第一年教学计划规定的全部课程，取得本科毕业规定学分，并完成本科毕业论文，可获得中山大学本科毕业证书；符合国家学士学位条例相关规定的学生，可获得工学学士学位证书。对学习优秀，通过相关考核的学生，均可获得免试攻读硕士学位的资格，进入工程师教育阶段继续学习。

在第六年结束时，如修完规定的全部课程，成绩合格并取得规定学分，同时完成教学计划规定的实习及毕业论文的学生，可获得中山大学硕士毕业证书；符合国家硕士学位条例相关规定的学生，可获得硕士学位证书及法方承认的“中法核工程与技术学院核能工程师证书”。

问：中法核工程与技术学院的学生是否要交更高的学费？

否。该专业执行国家教育部制订的全国高校统一收费标准，学生的学费与学校平均标准相同，不额外收取其他学费，前四年的收费标准为5160元/年。后两年按照专业学位的收费标准收费。

问：学生是使用什么样的教材？

学生使用的教材有三类：

第一类：法语课程学习的教材，及部分专业课程学习的教材，将采用法国原版的学习教材（相应教材费用会大一些）。

第二类：公共课（含公共必修课、公共选修课）的教材，将由学校统一选择国内教材。

第三类：部分专业课程学习的教材，将采用任课教师编写的讲义。

问：本专业就业前景如何？

本专业毕业生具备高素质的科学研究能力与技术开发能力，具有很强的适应能力。将成为在核能工程建设与管理、环境安全管理、核电站运营等领域从事科研、教学、工程技术及技术管理等工作的国际高端专门人才。学生毕业后主要面向国内外大型核电企业（如法国电力EDF集团、中国广东核电集团等）及核技术应用（如放射医学、环境安全等领域）的相关单位从事研究、设计、建造、运行与管理等工作。

问：本专业到核电相关企业工作，是否存在安全问题？

核能是高效、洁净、安全的能源。所有的核电相关企业都有严格的安全保障制度和辐射防护措施，相关的运维人员均需经过严格的专业培训方可上岗。有数据表明，在核电站工作一年所受到的辐射相当于做一次x光透视。因此，在核电相关企业工作是非常安全的。

参考资料：法国工程师教育体系介绍

法国工程师教育体系是由拿破仑创立，主要为了克服传统的国立大学培养的学生理论脱离实践的弊端，经过200多年的积累，在世界上形成独树一帜的鲜明特点。法国工程师教育学制5年，等同于西方国家（美国、英国、加拿大）的硕士学位，毕业可获得法国工程师证书。法国社会对工程师证书有一种近乎崇拜的认同感，工程师学院的毕业生有很高的就业率和社会地位。

法国工程师教育分两个阶段：

第一阶段是工程师预科阶段，为期二年，接收高中毕业生，属于基础课阶段，以大学基础知识教育为主。工程师预科班是专门服务于法国工程师教育的高教体系，主要设在教育部选定的高中学校内，由教育部专门筛选的教师任教。（也有部分大学开设工程师预科课程，还有少量工程师学院学制五年，本身有自己的预科课程）。

第二阶段为期三年，属于专业学习阶段。这一阶段只接收通过严格选拔的大学二年级以上的学生和工程师预科班的学生。第二阶段的第一年和第二年要求学生下到企业实习3到4个月，第三年要求实习半年，技术性极强，以便学生毕业后能够立刻负担起工程师的责任。

法国工程师教育体系具有以下特点：

1．严格的入学选拔制度。传统模式培养的工程师，特别是那些历史悠久的大学校培养的工程师都必须经历严格的选拔考试。

2．教授知识与培养能力相结合。法国的工程师教育特别强调发展学生的思维能力，要求学生具备分析、抽象、把握概念的能力。如在预科学习中的小测验，题目都是学生从没有见过的问题，都是一些很复杂的新问题，这种教育方式之目的就是锻炼学生的创新能力和着手解决新问题的能力，在技术生存空间不断缩小的今天，这种教育理念显得尤为重要。

3．重视人文和管理科学的学习。工程师不仅掌握扎实的科技知识而且具有敏捷的推理能力，他们在企业中常常承担着管理工作。因此工程师的培养必须包含管理知识：宏观/微观经济学、金融、组织管理，等等。除此之外，他们还要学习如何从哲学的、人类学的角度来思考问题，能够深刻地理解什么是责任，什么是决定。因为工程师在企业的项目中将扮演“决策者”的角色。他们必须要分析、预测自己的决策会给企业、员工以及环境和社会带来什么样的影响，他们必须懂得承担责任。

4．与企业密切结合。法国工程师大都在工业或服务领域工作，也就是在企业工作。为了能够让学生更好地适应未来的职业，企业便出现在工程师教育中的各个维度：首先，企业直接参与工程师教育。其次，企业接纳学生实习。再次，企业参与校委会，校内管理主要由三个委员会承担：行政委员会、学术委员会和研究委员会，这三个委员会中都有企业代表参加。

将法国工程师培养模式所具有的严格的选拔制度、小规模授课、与经济领域密切合作等特征与中国大学的传统教学模式相结合，取长补短，成为高科技人才培养模式的实验窗口，这种合作将为中国工程师教育的发展带来新的思路和启示。

② 成都理工大学工程技术的核工程与核技术专业咋样啊！！望知道的学姐学长们说一下哈！！！

我们学校王牌专业，名声在外。话说我们学校在三本乃至四川高校之中还是相当有名的，不仅仅因为专业性的工科院校和省内唯一公办独立院校，更因为我们学校的前生就是大名鼎鼎的西南核物理研究院！留下来的师资力量中中流砥柱大多也是核方面研究专家，所以说核工程与核技术是我们学校的王牌专业绝不夸大。而且目前新能源是大国必不可少的发展方向，核能系是非常有潜力的哦！而全国众多院校，有此专业的高校屈指可数，三本中绝对是绝无仅有的！所以，我们学校的核工是相当霸气侧漏的啊！！！欢迎学弟学妹报考！如果是担心课程问题就完全没有必要啦～课程不能说简单反正比高中知识容易多了，至少不用像土木的那样画图勘探什么的+_+ 感谢咨询～学姐欢迎你*^O^*

③ 关于 中山大学核工程核技术专业 的课程安排

这个你可以去中大中法核工程学院网站去找课表（一般在什么教务通知里）和介绍，因为这个专业很新，貌似还没有毕业生，所以只能找到近几年的课表。。。。

④ 核工程和核技术专业主要是学习什么

核工程与核技术专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干课程：

主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程

⑤ 核工程与核技术都学那些课程

模拟电路

数字电路

高等数学

等基础学科

原子物理学

原子核物理学

核电厂系统

核电子学

核辐射探测

电离辐射剂量与辐射防护

⑥ 核工程与核技术考研要考哪些课程

西安交通大学核能与核技术工程（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录

⑦ 核工程与核技术专业以后就业怎么样

核工程与核技术专业

业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习工程热物理、核工程、核技术的基础理论，受到核工程、核技术方面的实践训练，具有从事核工程、核技术的实验研究、设计建造、运行管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；

2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、电工与电子学、机械学、工程热物理、流体力学、核技术与核工程等基础知识；

3．获得核技术、核工程方面的实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力；

4．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

主干课程：

主干学科：动力工程与工程热物理、核科学与技术。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、控制理论、测试技术、核物理、核反应堆、核能与热能动力装置、热工设备。

主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。

修业年限：四年

授予学位：工学学士

相近专业：核工程与核技术 能源动力系统及自动化 工程物理 能源与环境系统工程

⑧ 核物理 核工程 这两个专业一个在工科一个在理科 有什么不同么

核工程与核技术 培养具备工程热物理及核工程技术等方面的基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。

开设的主要专业课程：工程热力学、工程流体力学、传热学、核物理、核反应堆物理、两相流、核动力设备、核动力装置、核汽轮机、核动力装置控制、核工程检测技术等。

核物理技术 培养适应我国国民经济和国防核科技工业发展需要的、能在核技术及相关专业领域从事研究、设计、生产、应用和管理等的专门人才。

开设的主要专业课程：原子核物理、量子力学、核反应堆物理、电磁学、辐射探测、核电子学、核技术应用、核数据获取与处理、加速器原理、辐射防护、辐射剂量与防护、辐射测量与仪器、核安全与核企业文化等。

从名称上就可以看出，核物理专业明显要比核工程与技术专业来的细，侧重点在核物理方面，课程较深入，而核技术与工程较广泛（相对而言），学的东西更多，就业面更广一些，我的理解，仅供参考

⑨ 核能与核技术工程需要学习哪些专业课

核能与核技术工程主要学习以下专业课程！！

一．适用方向

核能工程，核技术工程，可靠性工程，管理工程，分离工程，材料化学

二．主要培养单位

工程物理系，核能研究院

三．课程设置及学分要求

课程总学分不低于23(其中考试学分不少于21), 总课程门数为10-12

1.学位课程

1)自然辩证法 (60610012) 2学分 (考试)

2)工程硕士英语(第一外国语) (60648003) 3学分 (考试)

3)工程硕士数学(一门, 4学分 )

·数值分析C (60420054) 4学分 (考试)

·高级运筹学 (70510053) 3学分 (考试)

·线性和非线性规划 (60420034) 4学分 (考试)

或其它数学类研究生课程

4)专业和专业基础课(不少于4门,每门2-3学分)课程分方向列出,学生可以根据需要交叉选课

核能工程方向:

·核反应堆概论 (71010013) 3学分 (考试)

·核反应堆工程与安全 (71010023) 3学分 (考试)

·能源与资源管理学 (71010113) 3学分 (考试)

·核电站设计、建造和运行 (71010033) 3学分 (考试)

·辐射剂量学 (71010072) 2学分 (考试)

·核动力装置应用结构力学 (71010063) 3学分 (考试)

·自动控制原理 (60250043) 3学分 (考试)

·环境风险分析 (70050113) 3学分 (考试)

·能源与环境 (80050013) 3学分 (考试)

·可靠性工程与风险评价 (71010133) 3学分 (考试)

·项目管理 (80610762) 2学分 (考试)

·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试)

·工程结构CAD/CAE技术 (81010032) 2学分 (考试)

核技术工程方向:

·应用核技术 (71010093) 3学分 (考试)

·加速器最新进展 (80320023) 3学分 (考试)

·电离辐射探测学 (71010032) 2学分 (考试)

·辐射成象原理 (70320032) 2学分 (考试)

·核医学影象学 (70320062) 2学分 (考试)

·谱分析技术 (70320042) 2学分 (考试)

·数字图象处理学 (70230043) 3学分 (考试)

可靠性方向:

·可靠性工程与风险评价 (71010133) 3学分 (考试)

·质量工程导论 (70130183) 2学分 (考试)

·自动控制原理 (60250043) 3学分 (考试)

·环境风险分析 (70050113) 3学分 (考试)

·能源与环境 (80050013) 3学分 (考试)

·项目管理 (80610762) 2学分 (考试)

·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试)

管理工程方向:

·财务管理 (70510033) 3学分 (考试)

·生产运作管理 (70510023) 3学分 (考试)

·专家系统与决策支持系统 (70510043) 3学分 (考试)

·大系统理论与应用 (70250093) 3学分 (考试)

·决策理论 (70510063) 3学分 (考试)

·能源与资源管理学 (71010113) 3学分 (考试)

·决策与对策模型方法 (71010124) 4学分 (考试)

·工程数据管理与工程数据库技术 (81010042) 2学分 (考试)

分离工程方向:

·液液萃取化工基础 (70340122) 2学分 (考试)

·分离过程 (70340142) 2学分 (考试)

·化工传递过程原理 (70340073) 3学分 (考试)

·化工前沿讲座 (80340052) 2学分 (考试)

·化工技术经济分析 (80340072) 2学分 (考试)

·现代仪器分析方法与实验 (60440023) 3学分 (考试)

·分离方法基础与技术 (70440072) 2学分 (考试)

·工业过程速模与优化 (80250042) 2学分 (考试)

·分析科学前沿导论 (80440252) 2学分 (考试)

材料化学方向:

·材料化学进展 (71010102) 2学分 (考查)

·高等无机化学 (70440033) 3学分 (考试)

·高等有机化学 (70440023) 3学分 (考试)

·现代仪器分析方法与实验 (60440023) 3学分 (考试)

·材料显微结构分析方法 (70350073) 3学分 (考试)

·化工传递过程原理 (70340073) 3学分 (考试)

·流体统计热力学 (70340112) 2学分 (考试)

·过程模拟分析与优化 (70340083) 3学分 (考试)

2．跨学科选修课程(管理类和计算机应用类不少于2门,也可在导师指导下选修其它领域的课程)

·专家系统 (60240043) 3学分 (考试)

·计算机与信息系统导论 (80510293) 3学分 (考试)

·计算机控制理论及应用 (70240043) 3学分 (考试)

·微型计算机系统接口技术 (60240063) 3学分 (考试)

·软件工程技术与设计 (60240033) 3学分 (考试)

·人因工程学 (80510233) 3学分 (考试)

·系统工程基础 (80510033) 3学分 (考试)

·工程经济学 (80510482) 2学分 (考试)

·英语写作 (60640132) 2学分 (考试)

·国际经济法 (80510472) 2学分 (考试)

·金融市场学 (80510412) 2学分 (考试)

·质量管理学 (80510023) 3学分 (考试)

·能源环境经济学 (81010022) 2学分 (考试)

·企业能源管理与节能 (81010062) 2学分 (考试)

3．必修课程和环节

·前沿课(选1门):先进型动力反应堆 (91010012) 2学分 (考试)

·先进核燃料 (91010023) 3学分 (考试)

·文献综述与选题报告 (69990021) 1学分 (考查)

·中期汇报 (69998000)

⑩ 哈工程大学的核工程与核技术专业本科的培养计划和课程表！

注意查收~

核工程与核技术专业培养具备工程热物理及核工程技术基础知识，能在各相关领域从事核工程及核技术方面的研究、设计、制造、运行、应用和管理的高级工程技术人才。 核工程与核技术是一门多学科相互交叉的高新技术专业，它包括核动力工程与核能利用、核技术及应用两大分支。

学习该专业的就业前景：核电作为一种清洁能源，与传统能源相比，核燃料体积小，1000克的铀相当于1000吨的标准煤。核电产生过程中没有温室气体产生，环境负荷极小。我国核电建设从上世纪70年代起步至今，发展迅猛，但在整个电力供应中所占比例仍然较低。

主要课程：热工基础、计算机应用、工程力学、机械设计基础、电工学、热工过程自动化、计算机控制、电力工程、 汽轮机原理、核反应堆物理分析、核反应堆热工分析、核电厂辐射测量与防护、核反应堆控制和仪表、 核反应堆安全分析、核电厂系统与运行等。

学习门槛：较好的数学、物理、外语、计算机等基础；具有敏捷的逻辑思维；屈光不正（近视或远视）、任何一眼 矫正到4.8，镜片度数大于400 度者不宜报考等。

成都海光核电技术服务有限公司深圳分公司是2014-08-08在广东省深圳市大鹏新区注册成立的有限责任公司分公司，注册地址位于深圳市大鹏新区大鹏街道鹏飞路大亚湾核电站山海花园A栋312。

成都海光核电技术服务有限公司深圳分公司的统一社会信用代码/注册号是91440300311997485N，企业法人于爱武，目前企业处于开业状态。

成都海光核电技术服务有限公司深圳分公司的经营范围是：核动力工程、化学工程、能源工程、测量控制系统和计算机系统的技术开发、技术服务、培训及技术咨询；核电厂维修、辅助系统运行维护、无损检测的技术服务以及相关通用技术服务；建筑工程；计算机软硬件的设计、研发；仪器仪表、核电非标产品的售后服务，批发、零售普通机械、电器机械及器材、仪器仪表、计算机及配件、金属材料（不含稀贵金属）、建筑材料，从事货物进出口和技术进出口的对外贸易经营；房屋租赁；汽车租赁，机电设备安装。^核电非标产品的生产，劳务派遣。；在广东省，相近经营范围的公司总注册资本为2715152万元，主要资本集中在5000万以上和1000-5000万规模的企业中，共891家。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。

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